ESCOLA RURAL FILOMENA NUNES BORGES

Professor: Daniel Rodrigues Paes Landim

Disciplina: Inglês
Aluno: ______________________________________________ Turma: 7° ano

ATIVIDADE AVALIATIVA - INGLÊS

Can (Pode, consegue) (presente): permissão, habilidade, capacidade, possibilidade

Could (poderia, podia, conseguia) (passado): habilidade, permissão
May (pode, poderia) (presente): possibilidade/probabilidade (50%), permissão
Might: (pode, poderia) possibilidade/probabilidade (10%)
Will: ações futuras
Would: (gostaria) certeza, solicitação delicada
Shall (deve) (formal): ações futuras, formular regras
Should: (deveria) conselho, recomendação, expectativa, crítica
Must: (deve) obrigação, dedução
Must not or Mustn't: proibição

1. Marque verdadeiro (V) ou falso (F).

( ) Os modais não necessitam de auxiliares nas formas negativas e interrogativas;
( ) Os modais são invariáveis;
( ) Os modais não são considerados verbos auxiliares;
( ) Quando se indica uma habilidade no passado, utilizamos Can.
A alternativa que traz as correlação é:
a) V-V-V-V
b) V-F-V-F
c) V-V-F-F
d) F-F-F-F

2. Assinale a alternativa incorreta, quanto aos verbos modais.

a) São verbos auxiliares.
b) Modificam o sentido do verbo principal.
c) Não funcionam como verbos auxiliares.
d) Completam o sentido do verbo principal.
e) Não apresentam infinitivo.

3. Leia a tirinha abaixo depois responda.

Falas dos quadrinhos
1: Dad, Can I Use the computer for a second? What for?
2: I neen to log on to my school’s web site, download my homework and print it
out.
3: Do you know how to do all that? It’s already done. Thanks, Dad.
4: When I Was You age, I had to walk tem Miles throngh the snow to get the
internet.
a) O verbo “can” no primeiro quadrinho foi utilizado com sentido permissão ou
possibilidade? Justifique sua resposta.
___________________________________________________________________
________
b) Reescreva a fala da personagem no primeiro quadrinho, onde foi utilizado o
verbo “can”, na forma afirmativa e negativa.
Negativa:
___________________________________________________________________
__
Afirmativa:
__________________________________________________________________

4. Circule o verbo modal correto para completar a frase, de acordo com o uso
indicado entre parênteses:
a) (Can/Must) I have a word with you? (permissão)
b) (Can / Must) you drive well? (habilidade)
c) Students (mustn´t / can) leave the room before the end of the test. (proibição)
d) I (could / must) go now. I´m in a hurry. (obrigação)
e) I (can / must) speak two languages fluently. (habilidade)

5. The child mustn’t get out of his room. O que o modal destacado indica?
Assinale.
a) obrigação
b) habilidade
c) necessidade
d) proibição
e) certeza

6.Preencha as lacunas usando can ou may, observando o que o verbo modal indica entre
parênteses.
a) He is very competent. He ______ do whatever you ask him in his job. (capacidade)
b) How _______ I get to the station, please? (capacidade)
c) ______ you play the keyboard? (habilidade)
d) We _____ find a restaurant near here, but it is not probable. (probabilidade 50%)
e) I’m not sure, but he _____ help us. (probabilidade 50%)

7. Passe a frase abaixo para a forma negativa.

This film should be good. (Esse filme deve ser bom.)
___________________________________________________________________
________

8. Complete as seguintes frases com os verbos modais corretos:

a) I think that engineering __________________ na interesting career choice for you. Why
don’t you try it? (might be / might have been)
b) The more I think about my current job, the more I believe I _________________ another
careerpath when I was younger. (should choose / should have chosen)
c) When Rick was a teenager, he ______________ afraid of telling his father about his
career aspirations. (might be / might have been)
d) Vocational training _____________ the key to unlock job opportunities. Consider going
to a vocational training school. (could be / could have been)

9. Marque a alternativa que apresenta o modal mais adequado para preencher o espaço
vazio na frase
I did everything that I__________________but we Lost the match. (Eu fiz o que pude, mas
perdemos a partida
a) Can
b) Can't
c) May
d) Could

10. Analise a frase abaixo abaixo e marque a alternativa correta. O verbo modal destacado
expressa?
He can play the piano. (Ele consegue tocar piano)
a) Permissão
b) Habilidade
c) Capacidade
d) Possibilidade