As aulas descritas tratam de gêneros textuais como notícia e reportagem, com leitura e interpretação de textos. Há discussão sobre construção de sentido em textos e significado de palavras. Atividades propostas no livro didático incluem interpretação de quadrinhos, discussão de charges e apresentação de trabalhos em temas como origem da língua portuguesa.
As aulas descritas tratam de gêneros textuais como notícia e reportagem, com leitura e interpretação de textos. Há discussão sobre construção de sentido em textos e significado de palavras. Atividades propostas no livro didático incluem interpretação de quadrinhos, discussão de charges e apresentação de trabalhos em temas como origem da língua portuguesa.
As aulas descritas tratam de gêneros textuais como notícia e reportagem, com leitura e interpretação de textos. Há discussão sobre construção de sentido em textos e significado de palavras. Atividades propostas no livro didático incluem interpretação de quadrinhos, discussão de charges e apresentação de trabalhos em temas como origem da língua portuguesa.
03: Continuação do assunto concernente a Notícia: o registro do
cotidiano Características, aspectos do gênero textual notícia; Leitura e interpretação textual de notícia; Livro didático atividade páginas 18, 19 e 20 _______________________________________________________________________________
7 ANO B - 29.03: Gênero textual reportagem
Conceito e características, texto base página 23 livro didático: Profundidade do terremoto na Bolívia fez com que tremor fosse sentido em estados do Brasil Leitura e interpretação textual Diferenças entre notícia e reportagem Conceitos e comparações de estruturas textuais entre ambos os gêneros Atividade proposta para casa, produção de notícia. ________________________________________________________________________________
7 ANO B - 30.03: Continuação gênero textual reportagem
Conceito e características, texto base página 23 livro didático: Profundidade do terremoto na Bolívia fez com que tremor fosse sentido em estados do Brasil Leitura e interpretação textual livro didático página 23 Diferenças entre notícia e reportagem Conceitos e comparações de estruturas textuais entre ambos os gêneros Atividade proposta livro didático páginas 24 e 25 ________________________________________________________________________________
7 ANO B - 05.04: Continuação gênero textual reportagem
Conceito e características, texto base página 23 livro didático: Profundidade do terremoto na Bolívia fez com que tremor fosse sentido em estados do Brasil Leitura e interpretação textual página 23 Diferenças entre notícia e reportagem Conceitos e comparações de estruturas textuais entre ambos os gêneros Atividade proposta livro didático páginas 24 e 25. Leitura e discussão das produções textuais feitas em casa e concluídas em sala de aula. ________________________________________________________________________________
7 ANO B - 12.04: Livro didático páginas 36 e 37: " A conctruçção do sentido"
A contrução do sentido com auxilio verbal e não-verbal através de quadrinhos Atividade discursiva livro didatico página 36 e 37, questões de 1 a 4 ________________________________________________________________________________
7 ANO B - 13.04: Livro didático
Atividade páginas 36, 37, 38, 39 e 40 "A construção do sentido, livro didático página 36, 37, 38 e 39" "O significado das palavras, livro didático página 40" ________________________________________________________________________________
7 ANO B - 17.04: Continuação livro didático
Atividade páginas 36, 37, 38, 39 e 40 "A construção do sentido, livro didático página 36, 37, 38 e 39" "O significado das palavras, livro didático página 40" ________________________________________________________________________________
7 ANO B - 19.04: Atividades propostas, livro didático páginas 38 e 39
Conclusão da atividade interpretativa discussiva Atividade lúdica concernente ao ENEM e charge crítica Discussão textual em sala de aula. _______________________________________________________________________________ 7 ANO B - 24.04: Apresentação de trabalhos propostos Temas sugeridos: 1- Surgimento da língua portuguesa e suas principais características 2- A influência portuguesa na cultura brasileira 3- A influência indígena na cultura brasileira 4- Literatura, conceitos e características 5- Surgimento dos livros e da escrita, conceitos e características