EDITAL

ESTADO DO CEARÁ
MUNICÍPIO DE MULUNGU
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO

EDITAL Nº 01/2023
A SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO MUNICIPIO DE MULUNGU-CE, no uso de suas
atribuições legais, através de seu representante legal, Exmo. Sr. Secretário Michel Platiny Gomes
Martins, mediante as condições estipuladas neste Edital, em conformidade com a Constituição
Federal e demais disposições atinentes as matérias, tal como o que determina a Lei Municipal nº
314/2017, que dispõe sobre a contratação por tempo determinado para atender à necessidade
temporária de excepcional interesse público, no âmbito da administração pública direta e indireta
do município de Mulungu - CE. TORNA PÚBLICA a realização do PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO
para preenchimento de vagas para os cargos definidos no item 1.1– Quadro Resumo, com o
objetivo de suprir eventuais carências referentes à Contratação Temporária.
1. DAS VAGAS, DO CRONOGRAMA E DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
1.1. O Processo Seletivo Simplificado será realizado conforme abaixo:
NÍVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO
CARGA CADASTRO DE
CADASTRO FORMA DE
CARGO HORÁRIA SALÁRIO RESERVA REQUISITOS BÁSICOS
RESERVA AC* AVALIAÇÃO
SEMANAL PcD**
Ensino Fundamental
Incompleto + CNH
Motorista categoria D Prova
40h R$ 1.320,00 2 -
categoria D + Curso de transporte Objetiva
certificado pelo DETRAN
(SEDUC)
Ensino Fundamental Prova
Vigia 40h R$ 1.320,00 1 -
Incompleto Objetiva
NÍVEL MÉDIO COMPLETO
CARGA CADASTRO DE
CADASTRO FORMA DE
SEMANAL PcD**
Agentes
Prova
Comunitários de 40h R$ 1.320,00 28 2 Ensino Médio Completo
Objetiva
Educação
Agente R$ 1.320,00 Prova
40h 1 - Ensino Médio Completo
Administrativo Objetiva
NÍVEL SUPERIOR COMPLETO
EDUCAÇÃO INFANTIL
CARGA CADASTRO DE
CADASTRO FORMA DE
PcD**
Ensino Superior Específico Prova
Professor de
100h R$ 1.540,10 1 - na área de atuação Objetiva e
Educação Infantil
Títulos
FUNDAMENTAL I
CARGA CADASTRO DE
CADASTRO FORMA DE
PcD**
Rua Coronel Justino Café, Nº 26 - CENTRO  CEP: 62764-000

seduc@mulungu.ce.gov.br  mulungu.ce.gov.br
CNPJ: 30.377.973/0001-05 Tel. (85) 3328-1444
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Professor de
100h R$ 1.540,10 4 - na área de atuação Objetiva e
Fundamental I
Títulos
FUNDAMENTAL II
CARGA CADASTRO
CADASTRO FORMA DE
CARGO HORÁRIA SALÁRIO DE RESERVA REQUISITOS BÁSICOS
PcD**
- Ensino Superior Específico Prova
Professor de
200h 2 na área de atuação Objetiva e
Português R$ 3.080,20
Títulos
- Ensino Superior Específico Prova
Professor de
200h R$ 3.080,20 2 na área de atuação Objetiva e
Matemática
Títulos
Professor do -
Programa
InteliGentes
Títulos
Professor de -
Geografia
Títulos
AC* Ampla Concorrência
PcD** Pessoas com Deficiências
1.2. Os cargos de nível superior que trata de Professores, exclusivamente, obedecerão a lotação
conforme o ANEXO V desde edital. Sendo que, o Processo Seletivo Simplificado, gera apenas
expectativa de contratação, observando-se a carência e a ordem de classificação.
1.3. Os cargos que trata o presente Edital de Processo Seletivo Simplificado deverão seguir as
atribuições conforme o ANEXO VI.
1.3. Todos os prazos do presente edital estão dispostos no quadro abaixo, podendo ser editadas
normas complementares alterando ou complementando suas disposições.
CRONOGRAMA
EVENTOS BÁSICOS DATAS
Publicação do Edital 22/06/2023
Período de Inscrição 23 a 27/06/2023
Publicação da relação de inscritos 30/06/2023
Divulgação dos locais e horários de prova 10/07/2023
- 15/07/2023 (nível Fundamental
Incompleto e Médio)
Data da aplicação da Prova Objetiva
- 16/07/2023 (nível Superior)

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Divulgação do Gabarito Preliminar da Prova Objetiva 17/07/2023

Recurso contra o Gabarito preliminar da Prova Objetiva 20/07/2023
Divulgação do Gabarito Oficial 21/07/2023
Resultado da Classificação da Prova Objetiva 24/07/2023
Data da Prova de Títulos 25/07/2023
Divulgação do Resultado final da prova objetiva e Prova de 27/07/2023
Títulos
1.4. Este Processo Seletivo Simplificado reger-se-á, em todas as suas etapas, pelas normas
constantes neste Edital, publicado no site da Prefeitura Municipal de Mulungu
(www.mulungu.ce.gov.br) e nos seguintes locais: Prefeitura Municipal de Mulungu, Câmara
Municipal e Secretaria Municipal de Educação;
1.5. O candidato inscrito será único responsável por acompanhar todas as publicações não podendo
alegar desconhecimento em relação a qualquer condição estabelecida neste Edital ou em
publicações complementares;
1.6. Não serão fornecidas, por telefone ou e-mail, informações a respeito de datas, locais e horários
de realização das provas e demais eventos. O candidato deverá observar rigorosamente as formas
de divulgação estabelecidas neste Edital e demais publicações no site da Prefeitura Municipal de
Mulungu, Câmara Municipal e na Secretaria Municipal de Educação;
1.7. Em caso de convocação dos candidatos classificados para o cadastro de reserva a Secretaria da
Educação poderá designar livremente o local de lotação, conforme a necessidade da rede municipal
de ensino.
2. DA INSCRIÇÃO
2.1. A inscrição do candidato implicará no conhecimento e expressa aceitação das normas e
condições estabelecidas neste Edital, em relação às quais não poderá alegar desconhecimento.
2.2. A inscrição será realizada presencialmente, conforme as datas do cronograma do item 1.3, na
Secretaria de Educação de Mulungu – CE, Rua Cel. Justino Café, 26, Centro, Mulungu – CE, das
08h30min às 11h30min e das 14h00min às 16h00min.
2.3. Os candidatos deverão apresentar no ato da inscrição os seguintes documentos:
a) Requerimento de inscrição padronizado (ANEXO II) disponível no site
(www.mulungu.ce.gov.br), devidamente preenchido com todos os dados do candidato, sem
emendas e/ou rasuras;
b) Fotocópias nítidas, no ato de inscrição com apresentação dos originais dos seguintes
documentos:
• Identidade;
• Cadastro de Pessoa Física - CPF;

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• Comprovante de endereço;
c) Os demais documentos, comprobatórios de escolaridade ou outros requisitos para o exercício do
cargo, serão solicitados por ocasião da convocação e o candidato será desclassificado caso não
apresente imediatamente a documentação ao setor pessoal da Prefeitura.
d) O candidato com deficiência apresentará, no ato de sua inscrição, fotocópia autenticada do
laudo médico que ateste a espécie e o grau ou nível de deficiência que possui, com expressa
referência ao código correspondente da classificação internacional de doenças - CID, indicando,
ainda a existência de compatibilidade entre o grau de deficiência que apresenta e o exercício do
cargo para qual pretende se candidatar.
2.4. As informações prestadas na Ficha de Inscrição são de inteira responsabilidade do candidato;
2.5. É vedada a inscrição condicional ou posterior inclusão de documentos após a data prevista
neste Edital;
2.6. Não serão aceitas inscrições via correio postal ou eletrônico;
2.7. Serão indeferidas inscrições com grafia de candidato ilegível ou abreviada;
2.8. Não serão homologadas as inscrições que não estiverem instruídas com os documentos
elencados acima e que não atendam ao disposto no presente Edital;
2.9. No ato da inscrição será entregue ao candidato o comprovante de inscrição do Processo
Seletivo Simplificado, o qual deverá ser apresentado no ato da prova objetiva;
2.10. Declaração falsa ou inexata dos dados constantes no Formulário de Solicitação de Inscrição,
bem como a falsificação de declarações por ocasião da entrevista ou de dados e/ou outras
irregularidades na documentação, inclusive apresentada na fase de convocação; determinará o
cancelamento da inscrição e anulação de todos os atos dela decorrentes, implicando, em qualquer
época, na eliminação do candidato sem prejuízo das cominações legais cabíveis. Caso a
irregularidade seja constatada após a posse do candidato, o mesmo terá seu contrato rescindido,
após procedimento administrativo em que lhe sejam assegurados o contraditório e a ampla defesa,
sem prejuízo de outras sanções cabíveis.
3. DA SELEÇÃO
3.1. As fases do presente Processo Seletivo Simplificado terão caráter classificatório e eliminatório,
devendo, somadas alcançar, ao final, um total máximo de 50 (cinquenta) pontos para cargos de
nível superior e 30 (trinta) pontos para os cargos de nível fundamental incompleto e médio, cujas
datas estão de acordo com o cronograma do item 1.3.
3.2. O local e horário das provas serão divulgados no site da Prefeitura Municipal de Mulungu
Municipal e Secretaria Municipal de Educação.
3.3. Fases da seleção:
3.3.1 A PRIMEIRA FASE DA SELEÇÃO PÚBLICA, PARA TODOS OS CARGOS, CONSTARÁ DE PROVA
ESCRITA, de caráter eliminatório e classificatório, com 30 (trinta) questões objetivas de múltipla

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escolha, valendo 1 (um) ponto/cada, que apresentarão cinco alternativas (A; B; C; D e E) contendo
uma única resposta correta, conforme abaixo;
CARGO PROVA
Conhecimentos Básicos (30 Questões)
Motorista e Vigia
(Nível Fundamental Incompleto) Sendo:
- 15 questões de Língua Portuguesa;
- 05 questões de Matemática;
- 10 questões de Conhecimento Específico
Conhecimentos Básicos (30 Questões)
Agentes Comunitários de Educação e Agente
Administrativo Sendo:
(Nível Médio) - 10 questões de Língua Portuguesa;
- 05 questões de Informática;
- 15 questões de Conhecimento Específico.
Professor Conhecimentos Básicos (30 Questões)
(Nível Superior)
Sendo:
- 10 questões de Língua Portuguesa;
- 05 questões de Informática;
- 15 questões de Conhecimentos Específicos.
3.3.2 Para ser aprovado (a) na prova escrita objetiva, o (a) candidato (a) deverá obter, no mínimo
50% (cinquenta por cento) de acertos do total de questões.
3.4. A SEGUNDA FASE DA SELEÇÃO PÚBLICA, CONSTARÁ DE PROVA DE TÍTULOS, DESTINADA
EXCLUSIVAMENTE PARA O CARGO DE PROFESSOR, de caráter classificatório, valerá no máximo, 20
pontos.
3.4.1 Os candidatos deverão preencher e assinar o formulário constante do ANEXO IV, no qual
serão indicados os títulos.
3.4.2 A entrega dos títulos será apresentada exclusivamente pelo candidato (a) no dia indicado
no cronograma deste Edital a ser entregue na Secretaria de Educação, de forma presencial, em
horário comercial de 08:00hrs as 11:00hrs e de 14:00hrs as 17:hrs.
3.4.3 As cópias dos documentos deverão ser entregues devidamente autenticados em cartório,
ou apresentado juntamente com os documentos originais, em envelope devidamente lacrado, com
a identificação do candidato e número de inscrição.
3.4.4 Será de inteira responsabilidade do (a) candidato (a) as informações prestadas no ato de
entrega dos títulos, arcando com as consequências advindas de eventuais erros, omissões e
declarações inexatas ou inverídicas.
3.4.5 Serão considerados títulos para a seleção de que trata este edital somente os constantes no
ANEXO IV
3.4.6 Todos os diplomas e certificados somente serão considerados se os mesmos tiverem sido
expedidos por Instituições credenciadas e/ou pelo órgão competente delegada pelo MEC.

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4. DAS NORMAS E PROCEDIMENTOS DA REALIZAÇÃO DA PROVA OBJETIVA E TITULOS

4.1. Da Prova Objetiva
4.1.1. As provas objetivas terão duração de 3 (três) horas.
4.1.2. Os portões serão abertos no dia da realização da prova com 1 (uma) hora de antecedência.
4.1.3. O candidato deverá comparecer com antecedência mínima de 15 (quinze) minutos no local
de realização das provas, munido de caneta esferográfica transparente de tinta azul ou preta, seu
documento oficial de identificação com foto e o Comprovante de Inscrição do Candidato entregue
no ato da inscrição. A partir desse horário os portões serão fechados, não havendo ingresso de
candidatos.
4.1.4. Não serão aceitos como documentos de identificação: protocolos de solicitação de
documentos, certidões de nascimento e de casamento, títulos eleitorais, carteiras funcionais sem
valor de identidade, carteira de estudante, Carteiras de Agremiações Desportivas, fotocópias dos
documentos de identidade, ainda que autenticadas, bem como documentos ilegíveis e/ou não
identificáveis.
4.1.4. No caso de perda ou roubo do documento de identificação, o candidato deverá apresentar
certidão que ateste o registro da ocorrência em órgão policial expedida há, no máximo, 30 (trinta)
dias da data da realização das provas objetivas.
4.1.5. Não haverá segunda chamada para a prova objetiva, ficando o candidato ausente, por
qualquer motivo, eliminado do Processo Seletivo.
4.1.6. Em hipótese alguma será permitido ao candidato: ingressar no local de prova após
fechamento dos portões; comunicar-se com outros candidatos durante a realização das provas;
portar indevidamente e/ou fazer uso de equipamentos eletrônicos, mesmo que desligados, como
máquinas calculadoras, MP3, MP4, telefone celular, tablets, notebook, gravador, máquina
fotográfica, controle de alarme de carro e/ou qualquer aparelho similar; livros, anotações, réguas
de cálculo, dicionários, códigos e/ou legislação, impressos que não estejam expressamente
permitidos ou qualquer outro material de consulta; bolsa, relógio de qualquer espécie, óculos
escuros ou quaisquer acessórios de chapelaria, tais como chapéu, boné, gorro, etc;
4.1.7. Recomenda-se que o candidato não leve nenhum dos objetos ou equipamentos relacionados
no item 3.2.1.6 deste Edital. Caso seja necessário o candidato portar algum desses objetos, estes
deverão ser obrigatoriamente acondicionados em envelopes de guarda de pertences fornecidos
pela Comissão Organizadora do Processo Seletivo Simplificado e conforme o previsto neste Edital.
Aconselha-se que os candidatos retirem as baterias dos celulares antes do acondicionamento no
envelope, garantindo assim que nenhum som será emitido, inclusive do despertador caso esteja
ativado.
4.1.7. A Comissão Organizadora do Processo Seletivo Simplificado não ficará responsável pela
guarda de quaisquer objetos pertencentes aos candidatos, tampouco se responsabilizará por perdas
ou extravios de objetos ou de equipamentos eletrônicos ocorridos durante a realização das provas,
nem por danos neles causados.
4.1.8. Ao terminar a prova objetiva, o candidato entregará, obrigatoriamente, ao fiscal de sala o
seu Caderno de Prova com a folha de resposta devidamente preenchida e assinada.
4.1.9. Em hipótese alguma haverá substituição da Folha de Respostas por erro do candidato.
4.1.10. O candidato deverá transcrever as respostas da prova objetiva para a Folha de Respostas,
que será o único documento válido para a correção. O preenchimento da Folha de Respostas é de

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inteira responsabilidade do candidato, que deverá proceder conforme as instruções contidas na

mesma.
4.1.11. O candidato poderá entregar sua Folha de Respostas da prova objetiva e deixar
definitivamente o local de realização das provas somente após decorridos, no mínimo, 1 (uma) hora
do seu início.
4.1.12. A única anotação permitida será do gabarito das questões assinaladas.
4.1.13. O candidato deverá obter a pontuação mínima prevista para a prova objetiva, para se
classificar, conforme estabelecido neste edital. Quanto aos cargos de Professor, estes só serão
submetidos a Prova de Títulos, se classificados na primeira fase.
4.2. Da Prova de Títulos

4.2.1 A Prova de Títulos, de caráter classificatório, de formação acadêmica e concorrerão os
candidatos de cargos do nível superior aprovados na prova objetiva.
4.2.2 A entrega dos documentos relativos á Prova de Títulos, de caráter classificatório, é
facultativa. O candidato que não entregar títulos não será eliminado deste Processo Seletivo
Simplificado. A entrega será feita no dia conforme as datas do cronograma do item 1.3, na
Secretaria de Educação de Mulungu – CE, Rua Cel. Justino Café, 26, Centro, Mulungu – CE, das
08h00min às 11h30min e das 14h00min às 17h.
4.2.3 Serão aceitos como documentos, os títulos que forem representados por diplomas e
certificados definitivos de conclusão de curso expedidos por instituição reconhecida pelo MEC ou
órgão competente.
4.2.4 Serão pontuados, conforme os critérios de pontuação definidos no ANEXO IV deste Edital.
4.2.5 A comprovação de títulos deverá apresentar fotocópia autenticada em cartório, do
certificado de conclusão, expedido por instituição superior reconhecida pelo MEC ou órgão
competente, com indicação da carga horária e Histórico Escolar com os conteúdos ministrados. O
candidato poderá apresentar as cópias juntamente com os originais.
4.2.6 Os diplomas e/ou certificados expedidos por universidades estrangeiras somente serão
considerados quando reconhecidos/validados por instituição brasileira legalmente competente
para tanto, acompanhados do respectivo comprovante.
4.2.7 O candidato deverá apresentar a documentação em envelope, tamanho oficio, fechado e
identificado, contendo externamente, em sua face frontal, os seguintes dados:
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO DO MUNICIPIO DE MULUNGU – CE - EDITAL Nº 01/2023
REFERÊNCIA: PROVA DE TÍTULOS
NOME COMPLETO DO CANDIDATO:
NÚMERO DE INSCRIÇÃO:
CARGO PRETENDIDO:
A documentação deverá ser entregue individualmente, sendo vedado, dentro de um mesmo

envelope, títulos de mais de um candidato.
4.2.8 Todos deverão ser entregues de uma única vez, não se admitindo complementação,
suplementação, inclusão e/ou substituição de documentos durante ou após os períodos

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estabelecidos neste Edital para entrega ou interposição de recursos.

4.2.9 Não serão aceitos títulos fora do prazo ou ainda por faz, internet ou qualquer outra forma
não prevista neste Edital.
4.2.10 No somatório da pontuação de cada candidato, os pontos excedentes serão desprezados.
4.2.11 Serão recusados, liminarmente, os títulos que não atenderem as exigências deste edital e
seus anexos.
5 DOS RECURSOS
5.1 A interposição de recursos é passível junto á Secretaria de Educação do Município de Mulungu
– CE, desde que atenda aos critérios abaixo;
5.1.1 Deve-se observar os prazos para interposição de recursos constante no cronograma desde
edital.
5.1.2 Para recorrer contra o resultado preliminar, o (a) candidato deverá utilizar exclusivamente o
formulário específico constante no ANEXO III, ser devidamente preenchido e enviado por e-mail:
seduc@mulungu.ce.gov.br.
5.1.3 O recurso interposto pelo candidato deverá ser claro, tempestivo, consistente, fundamentado
e objetivo.
5.1.4 Quando o exame de recursos resultar anulação de questões integrante de prova, a pontuação
correspondente a essa questão será atribuída a todos os candidatos, independentemente de terem
recorrido.
5.1.5 Em nenhuma hipótese serão aceitos pedidos de revisão de recursos de gabarito oficial
definitivo, bem como contra o resultado das etapas, após a divulgação do resultado final.
6. DA EXCLUSÃO OU NÃO CLASSIFICAÇÃO DO CANDIDATO

5.1 Será excluído da Seleção Pública o candidato que:
• Apresentar declaração falsa ou inexata;
• Descumprir quaisquer das exigências ou condições contidas neste Edital.
7. DA CONTRATAÇÃO
7.1. Para ser contratado o candidato deverá satisfazer os seguintes requisitos:
• Ter sido aprovado através do Processo Seletivo Simplificado de que trata o presente Edital;
• Ser brasileiro nato ou naturalizado, ou cidadão português, consoante Art. 12, Inciso II, 1º da
Constituição Federal;
• Ter idade mínima de 18 (dezoito) anos completos, no ato da contratação;
• Estar em dia com as obrigações eleitorais e quite com o serviço militar, neste caso quando o
candidato for do sexo masculino;
• Não ferir o disposto no Inciso XVI, do Art. 37 da Constituição Federal;
• Não registrar antecedentes criminais.
7.2. O candidato deverá apresentar a escolaridade mínima de acordo com os requisitos do cargo.
7.3. A aprovação no Processo Seletivo Simplificado não dá nenhuma garantia ao candidato quanto
à investidura do cargo, gerando apenas expectativa de contratação, observando-se a carência e a

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ordem de classificação.
8. DA VIGÊNCIA
8.1. Este Processo Seletivo tem prazo de validade de 6 (seis) meses, podendo ser prorrogado por
igual período, a contar da data da publicação da homologação do seu resultado final.
9. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

9.1. A relação final com o nome dos candidatos aprovados no processo seletivo será divulgada em
ordem alfabética.
9.2. As vagas destinadas à Pessoas com Deficiência – PcD, caso não preenchidas, serão ocupadas
pelos candidatos classificados na Ampla Concorrência, obedecendo a ordem de classificação.
9.3. O candidato aprovado será convocado pela Secretaria de Educação, de acordo com a
conveniência e oportunidade, tendo a sua lotação efetuada mediante a necessidade da
Administração Pública.
9.4. Será reservado o percentual de 5% (cinco por cento) do número de vagas oferecidas na
seleção pública, para as Pessoas com Deficiência desprezando-se, para efeito deste cálculo, as
frações decorrentes da apuração das percentagens, ficando a contratação vinculada à ordem
de classificação dos deficientes físicos à capacidade para o exercício da função a qual
concorreu.
9.5. Faltar com o devido respeito para com qualquer membro da comissão coordenadora, bem
como com a equipe de recebimento de inscrições e aplicação das provas, autoridades
presentes ou com os demais candidatos, será automaticamente eliminado desta Seleção
Pública.
9.6. O resultado do processo seletivo será publicado no site da Prefeitura Municipal de Mulungu
Municipal e Secretaria Municipal de Educação.
9.7. Os casos omissos relativos ao presente processo seletivo serão resolvidos pela Secretaria
Municipal de Educação do Município de Mulungu-CE, através da Comissão Especial para
Organização, Acompanhamento e Fiscalização do Processo Seletivo Simplificado, sob a Portaria
nº 162/2023, mediante a expedição de Aditivos ou Erratas.
Mulungu – CE, 22 de junho de 2023
Michel Platiny Gomes Martins

Secretário Municipal de Educação

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ANEXO I
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
NÍVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO
CARGO DE MOTORISTA
LÍNGUA PORTUGUESA
Compreensão de textos. Acentuação gráfica. Aumentativo e diminutivo de palavras. Emprego e flexão

de substantivos, adjetivos, artigos, pronomes, numerais. Verbos regulares: tempos do indicativo.
Advérbios. Pontuação: vírgula, ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação. Concordância
do artigo com o substantivo e do adjetivo com o substantivo; concordância do verbo com o sujeito (casos
simples). Significação das palavras: sinônimos e antônimos.
MATEMÁTICA
Identificação de unidades de medidas de tempo (anos, mês, dia, hora, minuto e segundo), de massa e de
comprimento. Resolução de situações problema com números naturais, envolvendo: adição, subtração,
multiplicação, divisão e fracionamento. Reconhecimentos de cédulas e moedas e situações problema
com quantias. Interpretação de situações simples, apresentadas na forma de tabela ou gráfico.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Legislação de Trânsito: Código de Trânsito Brasileiro (Lei nº 9.503/1997); Lei Federal nº 12.619/2012; Lei
Federal nº 12.971/2014; Lei Federal nº 13.103/2015 e resoluções do CONTRAN pertinentes á condução
de veículos. Funcionamento de veículos automotores: conhecimento básico de mecânica e de elétrica de
automóveis. Manutenção de automóveis. Noções de segurança individual, coletiva e de instalações.
Direção defensiva. Noções de primeiros socorros. Educação no trânsito. Comportamento seguro no
trânsito. Manutenção preventiva de motores á diesel. Dicas de atendimento a pessoas com restrição de
mobilidade.
CARGO DE VIGIA
LÍNGUA PORTUGUESA
Compreensão de textos. Acentuação gráfica. Aumentativo e diminutivo de palavras. Emprego e flexão

de substantivos, adjetivos, artigos, pronomes, numerais. Verbos regulares: tempos do indicativo.
Advérbios. Pontuação: vírgula, ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação. Concordância
do artigo com o substantivo e do adjetivo com o substantivo; concordância do verbo com o sujeito (casos
simples). Significação das palavras: sinônimos e antônimos.
MATEMÁTICA
Identificação de unidades de medidas de tempo (anos, mês, dia, hora, minuto e segundo), de massa e de

CNPJ: 30.377.973/0001-05 Tel. (85) 3328-1444
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comprimento. Resolução de situações problema com números naturais, envolvendo: adição, subtração,
multiplicação, divisão e fracionamento. Reconhecimentos de cédulas e moedas e situações problema
com quantias. Interpretação de situações simples, apresentadas na forma de tabela ou gráfico.
Legislação de Trânsito: Código de Trânsito Brasileiro (Lei nº 9.503/1997); Lei Federal nº 12.619/2012; Lei
Federal nº 12.971/2014; Lei Federal nº 13.103/2015 e resoluções do CONTRAN pertinentes á condução
de veículos. Funcionamento de veículos automotores: conhecimento básico de mecânica e de elétrica de
automóveis. Manutenção de automóveis. Noções de segurança individual, coletiva e de instalações.
Direção defensiva. Noções de primeiros socorros. Educação no trânsito. Comportamento seguro no
trânsito. Manutenção preventiva de motores á diesel. Dicas de atendimento a pessoas com restrição de
mobilidade.
NÍVEL MÉDIO
CARGO DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE EDUCAÇÃO

LÍNGUA PORTUGUESA
Compreensão de texto. Tipologia e gêneros textuais. Intertextualidade. Ortografia. Acentuação gráfica.

Divisão silábica. Classe de palavras: substantivo, adjetivo, artigo, numeral, verbo, preposição,
conjunção, interjeição, pronome e advérbio. Emprego do sinal indicativo de crase. Sintaxe: frase;
oração; período; termos essenciais, integrantes e acessórios da oração; coordenação e subordinação.
Pontuação. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Semântica: sinonímia,
antonímia, homonímia, conotação e denotação. Figuras de pensamento e de linguagem.
CONHECIMENTO DE INFORMÁTICA
Noções de sistema operacional (ambientes Linux e Windows). Edição de textos, planilhas e

apresentações (ambientes Microsoft Office e BrOffice). Rede de computadores: conceitos básicos,
ferramentas, aplicativos e procedimentos de internet e intranet. Programas de navegação (Microsoft
Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome e Similares). Programas de correio eletrônico
(Outlook Express, Mozilla Thunderbird e similares). Sítio de busca e pesquisa na internet. Redes Sociais.
Segurança da informação: procedimentos de segurança. Noções de vírus, worms e pragas virtuais.
Procedimento de backup. Armazenamento de dados na nuvem (cloud storage).
Papel da didática na formação de educadores. A revisão da didática. O processo de ensino. Os

componentes do processo didático: ensino e aprendizagem. Tendência pedagógica no Brasil e a
didática. Aspectos fundamentais da Pedagogia. O processo de ensinar e aprender. Temas
contemporâneos: bullyng, o papel da escola, a escolha da profissão. Disciplina, uma questão de
autoridade ou de participação? O relacionamento na sala de aula.

CNPJ: 30.377.973/0001-05 Tel. (85) 3328-1444
ESTADO DO CEARÁ
CARGO DE AGENTE ADMINISTRATIVO
LÍNGUA PORTUGUESA
Compreensão de texto. Tipologia e gêneros textuais. Intertextualidade. Ortografia. Acentuação gráfica.

Divisão silábica. Classe de palavras: substantivo, adjetivo, artigo, numeral, verbo, preposição,
conjunção, interjeição, pronome e advérbio. Emprego do sinal indicativo de crase. Sintaxe: frase;
oração; período; termos essenciais, integrantes e acessórios da oração; coordenação e subordinação.
Pontuação. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Semântica: sinonímia,
antonímia, homonímia, conotação e denotação. Figuras de pensamento e de linguagem.

apresentações (ambientes Microsoft Office e BrOffice). Rede de computadores: conceitos básicos,
ferramentas, aplicativos e procedimentos de internet e intranet. Programas de navegação (Microsoft
Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome e Similares). Programas de correio eletrônico
(Outlook Express, Mozilla Thunderbird e similares). Sítio de busca e pesquisa na internet. Redes Sociais.
Segurança da informação: procedimentos de segurança. Noções de vírus, worms e pragas virtuais.
Procedimento de backup. Armazenamento de dados na nuvem (cloud storage).
Redação Oficial: ofícios, comunicações internas, cartas, requerimentos, protocolo, expedição e

distribuição de correspondência. Noções básicas de relações humanas. Noções de controle de materiais,
organização de arquivos. Noções básicas de atendimento ao público. Noções de recebimento e
transmissão de informações. Noções básicas de informática: editores de texto (Word) e planilhas
eletrônicas (Excel). Ética profissional e relações interpessoais. Fundamentos básicos de administração:
conceitos, características e finalidade. Funções administrativas: planejamento, organização, controle e
direção. Rotinas administrativas: técnicas de arquivo e protocolo. Racionalização do trabalho. Higiene e
segurança do trabalho: conceito, importância, condições do trabalho. Técnicas administrativas e
organizacionais. Motivação. Comunicação. Etiqueta no trabalho. Comunicação interpessoal.
Atendimento ao público. Qualidade no atendimento.

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NÍVEL SUPERIOR
CARGO DE PROFESSSOR DO INFANTIL
LÍNGUA PORTUGUESA
Compreensão e interpretação de texto. Tipologia e gêneros textuais. Intertextualidade.
Ortografia. Acentuação gráfica. Divisão silábica. Classe de palavras: substantivo, adjetivo,
artigo, numeral, verbo, preposição, conjunção, interjeição, pronome e advérbio. Emprego do
sinal indicativo de crase. Sintaxe: frase; oração; período; termos essenciais, integrantes e
acessórios da oração; coordenação e subordinação. Pontuação. Concordância nominal e
verbal. Regência nominal e verbal. Semântica: sinonímia, antonímia, homonímia, conotação e
denotação. Figuras de pensamento e de linguagem.
apresentações (ambientes Microsoft Office e BrOffice). Rede de computadores: conceitos
básicos, ferramentas, aplicativos e procedimentos de internet e intranet. Programas de
navegação (Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome e Similares).
Programas de correio eletrônico (Outlook Express, Mozilla Thunderbird e similares). Sítio de
busca e pesquisa na internet. Redes Sociais. Segurança da informação: procedimentos de
segurança. Noções de vírus, worms e pragas virtuais. Procedimento de backup.
Armazenamento de dados na nuvem (cloud storage).
Educação, Escola, Professores e Comunidade. Papel da Didática na Formação de Educadores. A Revisão
da Didática. O Processo de Ensino. Os Componentes do Processo Didático: Ensino e Aprendizagem.
Tendências Pedagógicas no Brasil e a Didática. Aspectos Fundamentais da Pedagogia. Didática e
Metodologia. Disciplina, uma questão de autoridade ou de participação? O Relacionamento na Sala de
Aula. O Processo de Ensinar e Aprender. O Compromisso Social e Ético dos professores. O Currículo e seu
Planejamento. O Projeto 49 Pedagógico da Escola. O Plano de Ensino e Plano de Aula. Relações
Professor-Aluno. A atuação do professor como incentivador e aspectos socioemocionais. O Planejamento
Escolar: Importância; Requisitos Gerais; Os Conteúdos de Ensino; A Relação Objetivo. Conteúdo -
Método; Plano Anual de Educação Continuada (PAEC)”; “Plano Nacional de Educação (PNE)”; Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Lei Nº 9.394/96, de 20/12/96; A LDB e a Formação dos
Profissionais da Educação. Temas contemporâneos: bullying, o papel da escola, a escolha da profissão.
Teorias do currículo. Acesso, permanência com sucesso do aluno na escola. Gestão da aprendizagem.
Planejamento e gestão educacional. Avaliação institucional, de desempenho e de aprendizagem. O
Professor: formação e profissão. Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei Nº 8.069/1990. Prática
Educativa-Interdisciplinar. Jogos e Brincadeiras no Processo de Ensino e aprendizagem. Função do
Planejamento: uma ação coletiva. Diretrizes Funcionais e Legais da Educação Inclusiva. Teorias de
aprendizagem e desenvolvimento infantil. Eixos do trabalho pedagógico na educação infantil: o cuidar e
o educar. O cotidiano na creche: espaço, rotina, afetividade, alimentação, higiene, cuidados essenciais.

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Recreação: Atividades recreativas. Aprendizagem: Leitura/Escrita. Didática: métodos, técnicas,

recursos/material didático. Desenvolvimento da linguagem oral, escrita, audição e leitura, métodos,
técnicas e habilidades, Instrumentos/Atividades Pedagógicas. Métodos de Alfabetização Tendências
Pedagógicas. Papel do Professor, Decroly, Maria Montessouri, Freinet, Rosseau, Vygotsky, Piaget, Paulo
Freire, Psicologia da Educação. Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento. A psicogênese e a
educação. A psicologia dialética e a educação. O desenvolvimento infantil, inteligência, afetividade e o
corpo na aprendizagem. Psicomotricidade. Literatura Infantil. Letramento e alfabetização. A construção
dos conhecimentos matemáticos e científicos pela criança. Desenvolvimento das noções de tempo e
espaço pela criança. O cotidiano na construção do conhecimento histórico e geográfico. O lúdico na
aprendizagem. A recreação e os jogos no desenvolvimento infantil. O papel das Artes na educação
infantil. A rotina na educação infantil. Educação inclusiva na educação infantil. Literatura infantil. O
registro do desenvolvimento infantil como avaliação. Corporeidade e aprendizagem na educação infantil.
CARGO DE PROFESSOR DO FUNDAMENTAL I

LÍNGUA PORTUGUESA
Concepção de desenvolvimento humano / apropriação do conhecimento na psicologia
histórico-cultural. A brincadeira de papéis sociais e formação da personalidade. Objetivos da
Educação Infantil. A criança na educação infantil e suas linguagens. Atendimento à criança na
educação infantil provinda de ambientes pouco estimuladores do seu desenvolvimento
cultural. Atividade de estimulação para a leitura na educação infantil. A educação artística a
serviço da criatividade infantil. Situações estimuladoras na área do pensamento operacional

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concreto. O desenvolvimento das percepções: o processo de formação de conceitos. A criança

e o meio social. Aprendizagem da linguagem e a linguagem como instrumento de
aprendizagem. Estatuto da Criança e do Adolescente. A criança e o número. Avaliação da
aprendizagem como processo contínuo e formativo. Referencial Curricular Nacional. A
importância do lúdico na aprendizagem. Constituição Federal art. 205 a 214. Estatuto da
Criança e do Adolescente – Lei Nº 8.069/1990; Avaliação: concepções e funções; Prática
Educativa Interdisciplinar; Jogos e Brincadeiras no Processo de Ensino e aprendizagem; Função
do Planejamento: uma ação coletiva; Diretrizes Funcionais e Legais da Educação Inclusiva;
Atividades recreativas, Aprendizagem: Leitura/Escrita, Didática: métodos, técnicas,
recursos/material didático, Desenvolvimento da linguagem oral, escrita, audição e leitura,
métodos, técnicas e habilidades, Instrumentos/Atividades Pedagógicas, Métodos de
Alfabetização Tendências Pedagógicas, Papel do Professor, Decroly, Maria Montessouri,
Freinet, Rosseau, Vygotsky, Piaget, Paulo Freire, Psicologia da Educação. Psicologia da
Aprendizagem e do Desenvolvimento.
CARGO DE PROFESSOR DE PORTUGUÊS
LÍNGUA PORTUGUESA
Competências e habilidades propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino
Fundamental para a disciplina de Língua Portuguesa. Relações contextuais e intertextuais entre
gêneros textuais, épocas, autores e mídias na literatura brasileira. A linguagem literária.
Elementos da teoria literária (narrador, personagens, tempo etc.) em produções artísticas de

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diferentes momentos históricos e tendências culturais, mediante análise de textos e obras no

Brasil. Compreensão literal - relações de coerência. Ideia de coerência. Ideia principal. Detalhes
de apoio. Relações de causa e efeito. Sequência temporal. Sequência espacial. Relações de
comparação e contraste. Relações coesivas: referência, substituição, elipse e Repetição.
Indícios contextuais: definição, exemplos, recolocação, estruturas paralelas, conectivos,
repetição de palavras-chave. Relações de sentido entre palavras: sinonímia/antonímia,
hiperonímia/hiponímia, campo semântico. Compreensão textual versus interpretação textual.
Compreensão interpretativa. Propósito do autor. Informações implícitas. Distinção entre fato e
opinião. Organização retórica: generalização, exemplificação, descrição, definição,
exemplificação/especificação, explanação, classificação e elaboração. Seleção de inferência:
compreensão crítica. Recursos estilísticos e estruturais: aspectos textuais, gramaticais e
convenções da escrita. Fatores constitutivos de relevância: coerência e coesão. Análise de
textos, identificando a estrutura da frase: modos de construção de orações segundo diferentes
perspectivas de ordenação, observando-se os aspectos semânticos. Uso do vocábulo, quanto
ao seu valor e significação dentro do texto. Concordância, regência e colocação como fatores
de modificação e geração de sentido do texto. Uso de estruturas verbais e nominais
(pronomes, conjunções, preposições, etc.). Descrição linguística aplicada ao texto: orações,
sintagmas, palavras, morfemas. Variação linguística e preconceito linguístico, observando os
níveis de linguagem presentes em gêneros textuais. Gêneros Textuais. Identificação dos
gêneros. A função social do uso dos gêneros. Confronto de diferentes gêneros identificando as
semelhanças e diferenças. As 47 tecnologias da comunicação e de informação no ensino da
Língua Portuguesa. Hipertexto. Condições de textualidade. A linguagem virtual mediante a
visão da Semiótica.
CARGO DE PROFESSOR DE MATEMÁTICA
LÍNGUA PORTUGUESA


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Números: números inteiros; divisibilidade; números racionais; números irracionais e reais.
Funções: igualdade de funções; determinação do domínio de uma função; função injetiva
(injetora), sobrejetiva (sobrejetora) e bijetiva (bijetora); função inversa; composição de
funções; funções crescentes, decrescentes, pares e ímpares; os zeros e o sinal de uma função;
funções lineares, constantes do 1º e 2º grau, modulares, polinomiais, logarítmica e
exponenciais. Equações: desigualdades e inequações. Geometria: plana, espacial e analítica.
Trigonometria: triangulo retângulo; estudo do seno, cosseno e tangente. Sequências:
sequências de Fibonacci, sequências numéricas; progressão aritmética e geométrica. Matrizes:
determinantes; sistemas lineares; análise combinatória; binômio de Newton. Noções de
Estatística: medidas de tendência central; medidas de dispersão, distribuição de frequência;
gráficos; tabelas. Matemática financeira: proporção, porcentagem, juros e taxas de juros, juro
exato e juro comercial, sistemas de capitalização, descontos simples, desconto racional,
desconto bancário; taxa efetiva, equivalência de capitais. Cálculo de Probabilidade. Números
complexos. Cálculo Diferencial e Integral das funções de uma variável. Noções de História da
Matemática. Avaliação e Educação matemática: formas e instrumentos. Metodologia do
ensino de Matemática: uso de material concreto, calculadora e computador.
CARGO DE PROFESSOR DE GEOGRAFIA
LÍNGUA PORTUGUESA

CNPJ: 30.377.973/0001-05 Tel. (85) 3328-1444
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As grandes paisagens naturais do globo terrestre: elementos naturais – clima, vegetação,
hidrografia e domínios morfoclimáticos. Cartografia: meios de orientação, fusos horários,
mapas e escalas. A nova ordem mundial e a globalização. As origens históricas dos países
subdesenvolvidos, Primeiro Mundo ou Norte industrializado. O Norte e os países capitalistas
desenvolvidos. O estado de bem-estar social e seus impasses atuais. Elementos naturais do
espaço brasileiro e estrutura geológica. Escudos e bacias sedimentares. Unidades
geotectônicas e caracterização do espaço brasileiro. Brasil: uma potência regional marcada por
contrastes e desigualdades de país agroexportador periférico a país industrializado
semiperiférico, desenvolvimento excludente e concentrador. A importância do comércio
externo no desenvolvimento econômico do Brasil. Organização político-administrativa e o
fortalecimento do poder central. Regionalização e Planejamento regional do Brasil: as divisões
regionais do Brasil segundo o IBGE. Complexos regionais do Brasil: Amazônia – Nordeste e
Centro-Sul. Formação econômica do Brasil e a integração Nacional. Urbanização e
metropolização – consciência ecológica e desenvolvimento sustentável – o que é o meio
ambiente e como o homem o modifica.
CARGO DE PROFESSOR DO PROGRAMA INTELIGENTES
LÍNGUA PORTUGUESA


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O processo de ensino. Tendência pedagógica no Brasil e a didática. Aspectos fundamentais da

Pedagogia. O processo de ensinar e aprender. Concepção de desenvolvimento humano /
apropriação do conhecimento na psicologia histórico-cultural. A brincadeira de papéis sociais e
formação da personalidade. Situações estimuladoras na área do pensamento operacional
concreto. O desenvolvimento das percepções: o processo de formação de conceitos.
Aprendizagem da linguagem e a linguagem como instrumento de aprendizagem. Estatuto da
Criança e do Adolescente. Avaliação da aprendizagem como processo contínuo e formativo.
Referencial Curricular Nacional. A importância do lúdico na aprendizagem. Constituição
Federal art. 205 a 214. Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei Nº 8.069/1990; Avaliação:
concepções e funções; Prática Educativa Interdisciplinar; Jogos e Brincadeiras no Processo de
Ensino e aprendizagem; Função do Planejamento: uma ação coletiva; Diretrizes Funcionais e
Legais da Educação Inclusiva; Atividades recreativas, Aprendizagem: Leitura/Escrita, Didática:
métodos, técnicas, recursos/material didático, Desenvolvimento da linguagem oral, escrita,
audição e leitura, métodos, técnicas e habilidades, Instrumentos/Atividades Pedagógicas,
Tendências Pedagógicas, Papel do Professor, Decroly, Maria Montessouri, Freinet, Rosseau,
Vygotsky, Piaget, Paulo Freire, Psicologia da Educação. Psicologia da Aprendizagem e do
Desenvolvimento.

CNPJ: 30.377.973/0001-05 Tel. (85) 3328-1444
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ANEXO II
FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO
NOME COMPLETO: _______________________________________________________________________

RG: ________________________________________Órgão Emissor: _________________ UF: __________
CPF: _______________________________________Data Nascimento: ___________/________/_________
Endereço: ____________________________________________________________ Nº ________________
Bairro: _____________________________________ Município: ___________________________________
Telefone: (______) ________________________ e-mail: _________________________________________

Nº DA INSCRIÇÃO: ___________________________ DATA DA INSCRIÇÃO: _________/________/________
CARGO: ________________________________________________________________________________
DEFICIENTE FÍSICO? (_______) SIM (________) NÃO
Se SIM, qual deficiência: ___________________________________________________________________
Candidato requer atendimento diferenciado? (_______) SIM (________) NÃO

Se SIM, tipo de atendimento diferenciado: ____________________________________________________
_________________________________________ ___________________________________________
Assinatura do Candidato Responsável pela Inscrição
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
COMPROVANTE DE INSCRIÇÃO
Nome: _________________________________________________________________________________
Cargo: __________________________________________________________________________________
Data da Inscrição: _____________/______________/___________________
Nº da Inscrição: _________________________________________________
____________________________________________
Responsável pela Inscrição

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ANEXO III
FORMULÁRIO – MINUTA DE RECURSO
Exmo. Sr. Secretário de Educação do Município de Mulungu - CE

O candidato abaixo assinado, considerando o que dispõe o Edital do Processo Seletivo Simplificado, Nº
001/2023, vem à presença de V. Sa. para apresentar recurso, o que faz na forma abaixo:
a) Este recurso refere-se a:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
b) Candidato: _________________________________________________________________________
c) Cargo: _____________________________________________________________________________
d) Fundamentação do Recurso:
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Solicitamos de V. Sa., portanto, encaminhar o presente recurso a quem de direito para adoção das
providências que se fazem necessárias.
____________________________________________
Local e Data
_____________________________________________
Assinatura do Candidato

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ANEXO IV
FORMULÁRIO PARA ENTREGA DE TÍTULOS
À Secretária de Educação do Município de Mulungu- CE

EU, ____________________________________________________________________________________, inscrito (a) no CPF
sob o nº ______________________________________, considerando o que dispõe o Edital do Processo Seletivo Simplificado nº
01/2023, venho á presença de V. Exa. Apresentar documentos para a Prova de Títulos, o que faz na forma abaixo:
TÍTULO PONTUAÇÃO NÚMERO DE PONTUAÇÃO
ATRIBUIDA DOCUMENTOS OBTIDA
Diploma de Curso de Pós-Graduação stricto sensu (Doutorado) em 6,00
área relacionadas á função para a qual se inscreveu. (Limitando-se a
01 (um) curso)
Diploma de Curso de Pós-Graduação stricto sensu (Mestrado) em 5,00
área relacionadas á função para a qual se inscreveu. (Limitando-se a
01 (um) curso)
Certificado de Curso de Pós-Graduação latu sensu (Especialização) 6,00
com carga horária mínima de 360 horas, em área relacionada á
função pra a qual se inscreveu. (Limitando-se a 03 (três) cursos).
Valendo 2,0 pontos cada.
Certificado de Curso de Capacitação na área relacionada à função 2,00
para a qual se inscreveu, com carga horária mínima acima de
120hrs, (limitando-se a 4 (quatro) cursos realizados nos últimos seis
anos). Valendo 0,5 pontos cada.
Certificado de Curso de Capacitação na área relacionada à função 1,00
para a qual se inscreveu, com carga horária mínima acima de 80hrs
a 100hrs, (limitando-se a 4 (quatro) cursos realizados nos últimos
seis anos). Valendo 0,25 pontos cada.
TOTAL 20,00
Mulungu – CE, _____________ de ________________________ de 2023
_________________________________________________________________________
Assinatura do Candidato

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ANEXO V
VAGAS – CADASTRO RESERVA POR ESCOLA
NÍVEL SUPERIOR
ENSINO INFANTIL
CARGA CADASTRO
CARGO SALÁRIO ESCOLA
HORÁRIA RESERVA AC*
Professor do Infantil R$ 1.540,10 1 E.M.E.I.E.F. MARIA

100h
AMÉLIA PONTES
ENSINO FUNDAMENTAL I
CARGA CADASTRO
Professor de Fundamental I R$ 1.540,10 1 E.E.F. HERMENEGILDO

100h
ROCHA PONTES
E.M.E.I.E.F. MARIA
Professor de Fundamental I R$ 1.540,10 1
100h AMÉLIA PONTES
Professor de Fundamental I R$ 1.540,10 1 E.E.I.E.F. JARDIM
100h
Professor de Fundamental I R$ 1.540,10 1 E.E.I.E.F. SANTA TEREZA
100h
ENSINO FUNDAMENTAL II
CARGA CADASTRO
Professor de Português R$ 3.080,20 2 E.M.E.I.E.F. MARIA

200h
AMÉLIA PONTES
Professor de Matemática R$ 3.080,20 2 E.M.E.I.E.F. MARIA AMÉLIA

200h
PONTES
Professor do Programa
R$ 3.080,20 E.E.F. HERMENEGILDO
InteliGentes 200h 1
ROCHA PONTES
Professor do Programa
R$ 3.080,20 E.M.E.I.E.F. MARIA
InteliGentes 200h 1
AMÉLIA PONTES
Professor de Geografia
R$ 3.080,20 E.E.F. HERMENEGILDO
200h 1
ROCHA PONTES
AC* Ampla Concorrência

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ANEXO VI - DAS ATRIBUIÇÕES
CARGO ATRIBUIÇÕES
Conduzir veículos automotores destinados ao transporte de alunos, garantir o cumprimento dos
Motorista Categoria D horários e dos trajetos, previamente mapeados pela Secretaria Municipal de Educação; 1. Manter o
veiculo em bom estado de conservação, garantindo aos usuários segurança e comodidade, bem
como responsabilizar-se pela guarda e segurança do veículo enquanto estiver em sua posse; 2.
Testar os veículos, diariamente, quanto aos tens de segurança e bom funcionamento, tais como
sistema de freios e embreagem, limpadores de para-brisas, funcionamento dos cintos de
segurança, calibragem e estado dos pneus, níveis de água e óleo do motor e combustível; 3. Não
embarcar e/ou desembarcar alunos que estejam em locais inacessíveis ou de difícil acesso, tais
como encostas de rios, interior de propriedades particulares não autorizadas, lugares inapropriados
para movimentação do veículo escolar, sendo dos pais ou responsáveis a obrigação de providenciar
o deslocamento do aluno até o ponto de embarque e desembarque; 4. Estar sempre munido do
respectivo documento de habilitação, do documento do veículo, bem como trajar-se
adequadamente durante o horário de expediente; 5. Acatar e cumprir prontamente todas as
condições e tarefas estipuladas no contrato, de forma que os serviços estabelecidos sejam
devidamente executados e mantidos com esmero e responsabilidade; 6. Realizar,
obrigatoriamente, outras atividades relacionadas à área de atuação e demandas pela chefia
imediata para fiel cumprimento ao contrato de trabalho.
Vigia Vigiar e zelar pelos bens móveis e imóveis da Instituição; Relatar os fatos ocorridos, durante o
período de vigilância, à chefia imediata; Controlar e orientar a entrada e saída de pessoas, veículos
e materiais, exigindo a necessária identificação pelo órgão competente: Vistoriar rotineiramente a
parte externa da Instituição e o fechamento das e pendências internas, responsabilizando-se pelo
cumprimento das normas de segurança estabelecidas; Realizar vistorias e rondas sistemáticas em
todas as dependências da Instituição, prevenindo situações que coloquem em risco a integridade
do prédio, dos equipamentos e a segurança dos servidores e usuários; Executar outras 53 tarefas
que se incluam, por similaridade, no mesmo campo de atuação.
Exercer atividades de acompanhamento de alunos com deficiência física ou motora,
acompanhamento de alunos autistas dentro das escolas. Auxiliar na busca ativa junto com a
Agentes Comunitários comunidade escolar a implementação de atividades colaborativas a fim de evitar evasão escolar.
de Educação Levantar informações sobre o dia a dia das famílias e sua relação com a escola no desenvolvimento
do processo ensino aprendizagem. Colaborar com o educador quanto á observação de registros e
avaliação do comportamento e desenvolvimento cognitivo dos alunos que apresentam deficiência
física e motora. Participar em conjunto com o educador em reuniões com pais e responsáveis.
Agente Administrativo Realizar tarefas administrativas, sob a supervisão de chefia imediata, classificando, arquivando e
registrando documentos e fichas, recebendo, estocando, e fornecendo materiais, operando
equipamentos de reprodução de documentos em geral, digitando cartas, minutas e outros textos;
exercendo atribuições de recepção, atendimento e prestações de informações ao público; agilizar
rotinas de trabalho tornando-as, consistentes e seguras, agindo sobre a orientação e
direcionamento do trabalho em equipe, visando otimizar a execução do trabalho; fornecer
subsídios para tomadas de decisão e estudos técnicos, efetuando levantamento de dados,
preparando e redigindo relatórios e demonstrativos, contendo informações exatas e consistentes;
assegurar o adequado controle dos documentos inerentes à instituição, dando baixas em livros,
preenchendo documento e formulários diversos, organizando boletins municipais, efetuando
arquivamento de toda a documentação de forma sistêmica e estruturada seguindo rotinas e
padrões operacionais devidamente definidos; fornecer subsídios e informações para o adequado
controle e apresentação da instituição; exercer outras responsabilidades/ atribuições correlatas.

CNPJ: 30.377.973/0001-05 Tel. (85) 3328-1444
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Professor do Infantil Ministrar aulas das matérias que compõem a faixa de comunicação e expressão, integração social,
matemática e iniciação às ciências, nas séries iniciais da educação infantil, transmitindo os
conteúdos pertentes, de forma integrada e através de atividades, para proporcionar aos alunos os
meios elementares de comunicação, instruindo-os sobre os princípios básicos da conduta, científica
e social.
Professor do Ministrar aulas das matérias que compõem as faixas de comunicação e expressão, integração
Fundamental I social, matemática e iniciação às ciências, nas séries iniciais do Ensino Fundamental e Educação
Infantil, transmitindo os conteúdos pertinentes, de forma a 63 integrada e através de atividades,
para proporcionar aos alunos os meios elementares de comunicação, instruídos sobre os princípios
básicos da conduta científica e social, como também: 1. Orientar a aprendizagem do aluno; 2.
Participar no processo das atividades da escola; 3. Organizar as operações inerentes ao processo de
ensino e o aprimoramento de qualidade do ensino; 4. Planejar e executar o trabalho docente em
consonância com o plano curricular da escola atendendo ao avanço da tecnologia educacional; 5.
Levantar dados relativos à realidade de sua classe; 6. Definir os objetivos do plano curricular,
formas de execução e situações de experiências; 7. Estabelecer mecanismos de avaliação; 8.
Constatar necessidade e carência do aluno e propor o seu encaminhamento a setores específicos
do atendimento; 9. Cooperar com a coordenação pedagógica e orientação educacional; 10.
Organizar registros de observações de alunos; 11. Participar de reuniões, conselho de classe e civis
e extraclasse; 12. Coordenar área de estudo; integrar órgãos complementares da escola, atender a
solicitação da escola referentes a sua ação docente desenvolvida no âmbito escolar; executar
outras tarefas afins, ou seja, todas as atividades inerentes ao cargo
Professor de Planejar e ministrar aulas nas últimas séries do Ensino Fundamental em uma das áreas específicas:
Português Ciências da Natureza, Educação Física, Geografia, História, Língua Portuguesa e Matemática,
transmitindo os conteúdos teórico — práticos pertinentes, utilizando materiais e instalações
apropriadas, para desenvolver a formação dos alunos, sua capacidade de análise crítica e suas
aptidões; Elaborar planos de aula, selecionando o assunto e determinando metodologia, com base
nos objetivos fixados, para obter melhor rendimento do ensino. Elaborar e aplicar testes, provas e
outras técnicas usuais de avaliação, baseando-se nas atividades desenvolvidas e na capacidade
média da classe, a fim de verificar o aproveitamento dos alunos e constatar a eficácia dos métodos
adotados. Participar das reuniões de pais, procurando coloca-los a par da situação escolar de seus
filhos e estimulando a família a colaborar na educação dos adolescentes. Debater nas reuniões de
planejamento os programas e métodos a serem adotados ou reformulados, analisando as situações
- problema da classe, sob sua responsabilidade. Efetuar exercícios práticos complementares,
induzindo os alunos a expressarem suas ideias através de debates, questionários redações e outras
técnicas similares.
Matemática Ciências da Natureza, Educação Física, Geografia, História, Língua Portuguesa e Matemática,

CNPJ: 30.377.973/0001-05 Tel. (85) 3328-1444
ESTADO DO CEARÁ
Geografia Ciências da Natureza, Educação Física, Geografia, História, Língua Portuguesa e Matemática,
Ministrar as aulas do InteliGENTES conforme itinerário definido pelo Programa. Realizar estudo
antecipado dos planos de aula e preparar com antecedência o material que será utilizado em cada
aula. Executar os planos de aula de forma a que melhor se adequem à realidade de suas turmas,
Professor do sempre respeitando seu objetivo e seu propósito. Seguir o fluxo de comunicação entre todos os
Programa envolvidos, como forma de assegurar que cada um entenda seu papel e execute suas atribuições
InteliGENTES sem dúvidas: Professor → Articulador Municipal (multiplicador) → Articulador Regional →
Coordenador IA (formador) → Coordenação Estadual IA → COPEM. Participar dos
acompanhamentos técnicos pedagógicos realizados pelo Articulador Municipal. Realizar o
planejamento bimestral das aulas através do preenchimento do instrumental “Cronograma”.
Identificar e planejar com antecedência os diferentes eventos previstos pelo Programa ao longo do
ano (Ex: Encontro com Famílias). Realizar avaliação formativa / individualizada (bimestral) – dar
feedbacks das autoavaliações dos alunos (semestral). Apoiar o núcleo gestor na divulgação do
Programa na escola para os demais professores.

CNPJ: 30.377.973/0001-05 Tel. (85) 3328-1444

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ESTADO DO CEARÁ

PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO

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Ensino Superior Específico Prova

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Divulgação do Gabarito Preliminar da Prova Objetiva 17/07/2023

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4. DAS NORMAS E PROCEDIMENTOS DA REALIZAÇÃO DA PROVA OBJETIVA E TITULOS

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inteira responsabilidade do candidato, que deverá proceder conforme as instruções contidas na

4.2. Da Prova de Títulos

A documentação deverá ser entregue individualmente, sendo vedado, dentro de um mesmo

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estabelecidos neste Edital para entrega ou interposição de recursos.

6. DA EXCLUSÃO OU NÃO CLASSIFICAÇÃO DO CANDIDATO

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9. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

Mulungu – CE, 22 de junho de 2023

Michel Platiny Gomes Martins

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NÍVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO

Compreensão de textos. Acentuação gráfica. Aumentativo e diminutivo de palavras. Emprego e flexão

Compreensão de textos. Acentuação gráfica. Aumentativo e diminutivo de palavras. Emprego e flexão

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CARGO DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE EDUCAÇÃO

Compreensão de texto. Tipologia e gêneros textuais. Intertextualidade. Ortografia. Acentuação gráfica.

Noções de sistema operacional (ambientes Linux e Windows). Edição de textos, planilhas e

Papel da didática na formação de educadores. A revisão da didática. O processo de ensino. Os

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CARGO DE AGENTE ADMINISTRATIVO

Compreensão de texto. Tipologia e gêneros textuais. Intertextualidade. Ortografia. Acentuação gráfica.

Noções de sistema operacional (ambientes Linux e Windows). Edição de textos, planilhas e

Redação Oficial: ofícios, comunicações internas, cartas, requerimentos, protocolo, expedição e

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CARGO DE PROFESSSOR DO INFANTIL

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Recreação: Atividades recreativas. Aprendizagem: Leitura/Escrita. Didática: métodos, técnicas,

CARGO DE PROFESSOR DO FUNDAMENTAL I

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concreto. O desenvolvimento das percepções: o processo de formação de conceitos. A criança

CARGO DE PROFESSOR DE PORTUGUÊS

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diferentes momentos históricos e tendências culturais, mediante análise de textos e obras no

CARGO DE PROFESSOR DE MATEMÁTICA

Compreensão e interpretação de texto. Tipologia e gêneros textuais. Intertextualidade.

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busca e pesquisa na internet. Redes Sociais. Segurança da informação: procedimentos de

CARGO DE PROFESSOR DE GEOGRAFIA

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Armazenamento de dados na nuvem (cloud storage).

CARGO DE PROFESSOR DO PROGRAMA INTELIGENTES

Noções de sistema operacional (ambientes Linux e Windows). Edição de textos, planilhas e

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O processo de ensino. Tendência pedagógica no Brasil e a didática. Aspectos fundamentais da

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NOME COMPLETO: _______________________________________________________________________

Telefone: (______) ________________________ e-mail: _________________________________________

Candidato requer atendimento diferenciado? (_______) SIM (________) NÃO

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Exmo. Sr. Secretário de Educação do Município de Mulungu - CE

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À Secretária de Educação do Município de Mulungu- CE

Telefone: () e-mail: _______________________

Candidato requer atendimento diferenciado? (_) SIM (__) NÃO

Mulungu – CE, _ de ____________ de 2023