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⮚ Leia:
Parque Nacional do Iguaçu reabre atrações
Acesso foi liberado após diminuição no fluxo de água no Rio Iguaçu
O Parque Nacional do Iguaçu, que abriga as Cataratas do Iguaçu, no oeste do Paraná,
fronteira com a Argentina, continua hoje (17) recebendo turistas, inclusive com o acesso liberado
ao mirante da Garganta do Diabo. A passarela tinha sido fechada na última semana, devido ao
forte volume de água na vazão das Cataratas do Iguaçu.
A vazão registrada na última quinta-feira (13) foi de 16 milhões e 500 mil litros d’água por
segundo, 11 vezes acima da média, que é de 1 milhão e 500 mil litros.
Com a diminuição da vazão, a passarela foi reaberta no sábado. Hoje, a atração continua
recebendo turistas. “A vazão da Patrimônio Mundial Natural continua alta, registrando 4 milhões
e 800 mil litros por segundo. O maior conjunto de quedas d’água do planeta está deslumbrante e
preparado para receber os visitantes”, afirmou a administração do parque, em nota.
Além da passarela que dá acesso ao mirante, todos os atrativos estão liberados ao público.
Entre eles, o Macuco Safari – Passeio de barco e selva, o restaurante Porto Canoas e o
sobrevoo de helicóptero com a Helisul.
Para visitar o Parque Nacional do Iguaçu, é necessário adquirir o ingresso pelo site
oficial, com escolha do dia e horário para o passeio. Os ingressos são limitados.
Interpretação textual
1.1 – Releia: (1,0)
“A passarela tinha sido fechada na última semana, devido ao forte volume de água na vazão
das Cataratas do Iguaçu.”
O trecho destacado revela:
1. 2 – O trecho “A vazão registrada na última quinta-feira (13) foi de 16 milhões e 500 mil
litros d’água por segundo […]” é:
( ) uma narração.
( ) modo.
( ) tempo.
1.5 – Observe:
Na parte “Entre eles, o Macuco Safari – Passeio de barco e selva, o restaurante Porto Canoas e
o sobrevoo de helicóptero com a Helisul.”, o vocábulo grifado foi usado para:
( ) retomar.
( ) caracterizar.
( ) complementar.
Parte gramatical
Questão 2- Nas orações “Este livro é melhor do que aquele” “Este livro é mais lindo que
aquele”, há os graus: (1,0)
a- comparativo de inferioridade, respectivamente sintético e analítico.
b- coparativo de superioridade.
c- comparativo de igualdade, ambos sintéticos.
d- Inferioridade e igualdade.
Questão 3- Leiaa frase e depois complete. (1,0)
O aluno deu __________ do que foi pedido. Começou medindo o__________da base do
triângulo e finalizou________com a resolução do exercício.
⮚ a)“começou”
⮚ b)“acabou”
⮚ c)“colaborar”
⮚ d)“use”
Os turistas foram ao Cristo Redentor, ________ puderam observar a bela paisagem da cidade.
III – Não havia programa que …….o povo, após o último noticiário.
a) propormos – Mantenha – entreter
Questão 9-Complete as lacunas utilizando por que, por quê, porque, porquê.(1,0)
Sujeito:_______________________
Predicado: ___________________________________________
Sujeito:_______________________
Predicado: ___________________________________________
Sujeito:_______________________
Predicado: ___________________________________________
Sujeito:_______________________
Predicado: ___________________________________________