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TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Notações

: Conjunto dos números naturais;

: Conjunto dos números reais;

: Conjunto dos números reais não negativos;
i: unidade imaginária; i2  1 ;
P(A) : conjunto de todos os subconjuntos do conjunto A;
n(A) : número de elementos do conjunto finito A;
AB : segmento de reta unindo os pontos A e B;
arg z : argumento do número complexo z;
a,b  x  : a  x  b
A \ B  x : x  A e x  B
Ac : complementar do conjunto A;
n
 ak xk  a0  a1x a2 x2  ...  an xn,n  .
k 0

Observação: Os sistemas de coordenadas considerados são cartesianos retangulares.

1. (Ita 2012) Sejam r1 , r2 e r3 números reais tais que r1  r2 e r1  r2  r3 são racionais. Das
afirmações:

I. Se r1 é racional ou r2 é racional, então r3 é racional;

II. Se r3 é racional, então r1  r2 é racional;
III. Se r3 é racional, então r1 e r2 são racionais, é (são) sempre verdadeira(s)
a) apenas I.
b) apenas II.
c) apenas III.
d) apenas I e II.
e) I, II e III.

2. (Fgv 2014) Conta a lenda:

Havia um rei que tinha costume de dar liberdade a um prisioneiro no dia do seu aniversário. Em
certa ocasião levou três condenados a um quarto escuro, no qual havia três chapéus brancos e
dois chapéus negros. Contou aos prisioneiros quantos chapéus havia e a cor de cada um.
Colocou um chapéu em cada prisioneiro, depois os tirou do quarto e levou-os a um lugar onde
cada um pudesse ver o chapéu dos outros dois, mas não o seu.
Perguntou ao prisioneiro A a cor do seu chapéu e ele não soube responder.
O mesmo aconteceu com o prisioneiro B.
Finalmente, fez a mesma pergunta ao prisioneiro C, que era totalmente cego e havia escutado
as respostas dos outros dois.
“Não necessito enxergar para saber que meu chapéu é branco.”
Foi colocado em liberdade assim que todos observaram que havia acertado a resposta.

a) Faça uma tabela em que apareçam todas as possibilidades das cores dos chapéus
colocados nos prisioneiros.
b) Explique por que o condenado C somente podia estar com o chapéu branco.

3. (Insper 2014) A figura abaixo mostra o fluxograma do processo que é utilizado em uma
cooperativa agrícola para definir o destino das frutas enviadas a ela pelos produtores da região.

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De acordo com o fluxograma, se o peso de uma fruta recebida pela cooperativa é 320 gramas,
então essa fruta, necessariamente,
a) será enviada para exportação.
b) será enviada para a fábrica de geleias.
c) não será enviada para comercialização no mercado interno.
d) não será enviada para compostagem.
e) não será enviada para a fábrica de geleias.

4. (Insper 2014) As três afirmações abaixo, todas verdadeiras, foram feitas por Luís para
descrever o que pretendia fazer em relação às suas economias e planos de viagem.

- Se o preço do dólar cair no final do ano, então eu vou investir em poupança e viajar para o
exterior.
- Se eu viajar para o exterior, então vou comprar um equipamento de esqui.
- Se eu alugar ou comprar um equipamento de esqui, então vou esquiar em Bariloche.

A partir das três afirmações e da informação de que Luís não esquiou em Bariloche, pode-se
tirar algumas conclusões que são, necessariamente, verdadeiras. Dentre as conclusões
abaixo, a única que não é, necessariamente, verdadeira é
a) o preço do dólar não caiu no final do ano.
b) Luís não investiu em poupança.
c) Luís não viajou para o exterior.
d) Luís não comprou um equipamento de esqui.
e) Luís não alugou um equipamento de esqui.

5. (G1 - cp2 2013) Considerando que o número disposto no centro de cada figura é o resultado
de operações aritméticas entre os algarismos localizados nos retângulos ao seu redor, escreva
o número que falta no centro da terceira figura:

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6. (G1 - cp2 2013) Preencha os quadrados em branco da última figura, sabendo-se que:

a) o algarismo localizado no retângulo inferior esquerdo é o resultado de uma exponenciação;

b) o algarismo localizado no retângulo inferior direito é o resultado de uma soma;
c) são utilizados os algarismos integrantes das figuras para a realização das operações citadas
acima.

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Gabarito:

Resposta da questão 1:
[E]

Afirmação I (Verdadeira)
r1  Q e r1  r2  Q , concluímos r2  Q , sabendo também que r1  r2  r3  Q concluímos
que r3  Q .

r2  Q e r1  r2  Q , concluímos que r1  Q , sabendo também que r1  r2  r3  Q

concluímos que r3  Q .

Afirmação II (Verdadeira)
r3  Q e r1  r2  r3  Q , concluímos que r1  r2  Q .

Afirmação III (Verdadeira)

r3  Q e r1  r2  r3  Q , concluímos que r1  r2  Q , sabendo que r1  r2  Q temos 2r1  Q ,
ou seja, r1  Q e r2  Q .

Resposta da questão 2:
a) Considere a tabela, em que b significa branco e n significa negro.

Prisioneiros
A B C
b b b
Cor do Chapéu

b b n
b n b
n b b
n n b
n b n
b n n

b) Para que A não saiba a cor do seu chapéu, os chapéus de B e C não podem ser ambos
negros. Logo, B detém essa informação. Analogamente, como B também não soube
responder, os chapéus de A e C não podem ser ambos negros. Finalmente, o chapéu de C
não pode ser negro, pois, após a resposta de A, o prisioneiro B saberia que o seu chapéu só
poderia ser branco. Portanto, o chapéu de C só pode ser branco.

Resposta da questão 3:
[C]

Quando a cooperativa recebe uma fruta de 320 gramas, essa fruta terá um, e somente um,
dos destinos abaixo:

i. Se a aparência da casca e a rigidez da fruta estiverem normais, então ela será enviada para
comercialização no mercado interno.

ii. Se a aparência da casca ou a rigidez da fruta não estiverem normais, e a fruta estiver podre,
então ela será enviada para compostagem.

iii. Se a aparência da casca ou a rigidez da fruta não estiverem normais, e a fruta não estiver
podre, então ela será enviada para a fábrica de geleias.

Portanto, necessariamente, a fruta não será enviada para comercialização no mercado interno.

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Resposta da questão 4:
[B]

Sejam as proposições p : preço do dólar cai no final do ano, q : investir em poupança, r :

viajar para o exterior, s : comprar equipamento de esqui, t : alugar um equipamento de esqui e
u : esquiar em Bariloche.

Sabemos que as implicações p  q  r, r  s e t  s  u são verdadeiras, e que Luís não

esquiou em Bariloche. Logo, como a contrapositiva de t  s  u é u  t  s segue-se
que t e s são verdadeiras. Daí, a contrapositiva de r  s é s  r e, portanto, r é
verdadeira. Agora, sendo q  r  p a contrapositiva de p  q  r, tem-se que p é
verdadeira, mas q pode ser falsa, pois r é verdadeira.

Desse modo, a afirmação “Luís não investiu em poupança” não é, necessariamente,

verdadeira.

Resposta da questão 5:
A lógica das operações matemáticas em cada um doa quadrados é:
1ª Figura   2  3   4  5  5
2ª Figura  1 7   5  4  8
3ª Figura   3  4   2  9  5

Logo, o número que falta no centro da terceira figura é 5.

Resposta da questão 6:
Sequência lógica:
1. O número alocado no canto superior direito é resultado da soma dos algarismos do número
alocado no canto superior esquerdo.
2. O número alocado no canto inferior esquerdo é resultado da diferença entre os números
alocados no canto inferior e superior direito.
3. O número alocado no canto inferior direito é resultado da soma dos números alocados no
canto superior direito e inferior esquerdo.
4. A exponenciação alocada no canto inferior esquerdo possui os exatos mesmos algarismos
componentes do número alocado no canto superior esquerdo.

Assim, pode-se concluir:

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Resumo das questões selecionadas nesta atividade

Data de elaboração: 11/06/2023 às 14:27

Nome do arquivo: Preparação para a Matemágica

Legenda:
Q/Prova = número da questão na prova
Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro®

Q/prova Q/DB Grau/Dif. Matéria Fonte Tipo

1 ............. 110924 ..... Elevada ......... Matemática ... Ita/2012 ................................ Múltipla escolha

2 ............. 132172 ..... Elevada ......... Matemática ... Fgv/2014 .............................. Analítica

3 ............. 128824 ..... Elevada ......... Matemática ... Insper/2014 .......................... Múltipla escolha

4 ............. 128806 ..... Elevada ......... Matemática ... Insper/2014 .......................... Múltipla escolha

5 ............. 149124 ..... Elevada ......... Matemática ... G1 - cp2/2013 ...................... Analítica

6 ............. 149129 ..... Elevada ......... Matemática ... G1 - cp2/2013 ...................... Analítica

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