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1. (G1 - col. naval 2016) Adão, Beto e Caio uniram-se num mesmo investimento e combinaram
que, em janeiro de cada ano, repartiriam o lucro obtido em partes diretamente proporcionais ao
tempo de investimento e ao valor investido. Adão investiu R$ 10.000,00 há nove meses; Beto
R$ 15.000,00 há oito meses e Caio R$ 12.000,00 há cinco meses. Se o lucro a ser repartido é
de R$ 54.000,00, o maior recebimento será de
a) R$ 10.000,00
b) R$ 12.000,00
c) R$ 15.000,00
d) R$ 18.000,00
e) R$ 24.000,00

2. (Albert Einstein - Medicina 2016) Seja N um número natural da forma xyxyxyx, cujos
algarismos x e y são escolhidos entre 1, 2, 3, 4, 5, 6, e 7. Sabendo que a soma dos
algarismos de N é igual a 15, é correto afirmar que:
a) N é um número par.
b) N  3  106
c) 3  106  N  5  106
d) N  5  106

3. (Udesc 2016) José e Luiz são dois espiões concorrentes tentando descobrir banco e
número da conta de um alto executivo. Eles tiveram acesso a um documento com dez
combinações de bancos e números de conta não identificadas, conforme a lista abaixo, na qual
estão os dados desse executivo.

Lista

Banco A: contas 101 e 876.

Banco B: contas 101, 223 e 500.
Banco C: contas 223, 720 e 876.
Banco D: contas 314 e 500.

Cada um dos espiões também teve acesso à metade de um extrato bancário do executivo. Na
metade do extrato em poder de José havia o nome do banco e, na metade do de Luiz, o
número da conta. Em tom de provocação, José afirmou para Luiz: “Com os dados que tenho
não consigo saber com certeza a informação completa, mas me consola saber que você
também não.” Com um sorriso nos lábios Luiz responde: “Eu não sabia até agora, mas depois
da sua afirmação eu sei.” José pensa por um minuto e conclui: “Agora também sei.” (adaptado
de um enigma proposto em uma competição de matemática de uma escola secundária da
Cingapura que se tornou viral na internet)

Com base no diálogo entre José e Luiz e nas informações da lista acima, sequencialmente, o
banco e o número da conta do executivo são:
a) B e 223.
b) B e 500.
c) A e 876.
d) C e 223.
e) D e 314.

4. (Fgv 2016) Maria repartiu, entre seus cinco sobrinhos, o seguinte valor monetário: uma
moeda de 25 centavos, uma moeda de 50 centavos, uma moeda de 1 real, uma nota de 2
reais e uma nota de 5 reais. Depois de feita a repartição, todos receberam algum valor
monetário. A respeito da repartição, Maria e seus sobrinhos fizeram os seguintes comentários:

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Aldo: “Recebi a moeda de 1 real”.

Bruno: “Não recebi a nota de 2 reais”.
Cláudio: “Bruno recebeu mais dinheiro do que eu”.
Daniel: “Aldo recebeu a moeda de 50 centavos”.
Eric: “Cláudio não recebeu a nota de 2 reais”.
Maria: “Daniel recebeu menos dinheiro do que Aldo”.

Se apenas uma das seis pessoas disse a verdade em seu comentário, é correto concluir que
Aldo recebeu
a) 25 centavos.
b) 50 centavos.
c) 1 real.
d) 2 reais.
e) 5 reais.

5. (Ime 2016) Sabendo-se que m e n são inteiros positivos tais que 3m + 14400 = n2 ,
determine o resto da divisão de m + n por 5.
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4

6. (G1 - col. naval 2016) Observe a figura a seguir.

A figura acima exibe nove pontos que são vértices, ou pontos médios de lados, ou centro de
um mesmo quadrado. Esses pontos devem ser conectados com segmentos de reta, de modo
que cada ponto seja extremidade de, no máximo, dois segmentos de reta. Deseja-se que a
soma dos comprimentos de todos os segmentos de reta, assim traçados, seja a maior possível.
O valor próximo dessa soma, em centímetros, é:
a) 10
b) 11
c) 15
d) 18
e) 20

7. (Ime 2016) Seja a equação n2 − 7m2 = (5m − 2n)2 + 49. Determine todos os pares inteiros
(m, n) que satisfazem a esta equação.

8. (G1 - epcar (Cpcar) 2016) Duas máquinas A e B de modelos diferentes, mantendo cada
qual sua velocidade de produção constante, produzem juntas n peças iguais, gastando
simultaneamente 2 horas e 40 minutos.
A máquina A funcionando sozinha, mantendo sua velocidade constante, produziria, em 2

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n
horas de funcionamento, dessas peças.
2
É correto afirmar que a máquina B, mantendo sua velocidade de produção constante,
n
produziria também dessas peças em
2
a) 40 minutos.
b) 120 minutos.
c) 160 minutos.
d) 240 minutos.

9. (Insper 2016) O quadriculado representa uma região de edifícios, sendo que, em cada um
dos 16 quadrados, está localizado um único edifício. Em cada linha ou coluna, dois edifícios
quaisquer têm números diferentes de pisos, tendo de 1 a 4 andares. Os números que estão na
borda externa do quadriculado indicam a quantidade de edifícios que podem ser vistos por
alguém que olha frontalmente para o quadriculado, na direção e sentido indicados pela seta. O
número 2 circulado indica que o edifício nesse quadrado tem 2 andares. As letras A, B e C,
também circuladas, indicam os números de andares dos edifícios nos respectivos quadrados
em que estão.

Nas condições descritas, 3A + 4B + 2C é igual a

a) 15.
b) 17.
c) 18.
d) 19.
e) 24.

10. (G1 - col. naval 2016) Sejam as operações  e # definidas no conjunto dos inteiros
positivos, tais que x  y = 2x + y e x # y = x 2 + xy − 1. Determine o sucessor do número
resultante da expressão [(1# 3)1# 2 ]  [(1# 2) #(2 #1)].
a) 523
b) 524
c) 525
d) 526
e) 527

11. (Ime 2016) O valor da soma abaixo é:

 2016   2017   2018   2019   2020   2016 

 + + + + + 
 5   5   5   5   5   6 

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 2020 
a)  
 6 
 2020 
b)  
 7 
 2021
c)  
 5 
 2021
d)  
 6 
 2022 
e)  
 5 

12. (Uece 2015) Se ab é um número formado por dois algarismos, seu reverso é o número
ba (por exemplo, o reverso de 14 é 41). A soma de todos os números formados por dois
algarismos cuja soma com os seus respectivos reversos resulta um quadrado perfeito é
a) 480.
b) 482.
c) 484.
d) 486.

13. (Ime 2015) Quantos restos diferentes são possíveis da divisão de n 2 por 11, sendo n um
número natural?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7

14. (Ime 2015) De quantas maneiras podemos decompor um eneágono convexo em triângulos
traçando suas diagonais, de forma que essas diagonais não se cortem.

15. (Espm 2015) O número natural N = 474747.....47X possui 47 algarismos e é múltiplo de

9. O valor do algarismo X é:
a) 4
b) 7
c) 3
d) 8
e) 5

16. (Uem 2015) Numa brincadeira de roda, n crianças são colocadas igualmente espaçadas
em torno de um círculo. Assinale o que for correto.
01) Numerando as crianças no sentido horário de 1 até n, se a criança 7 ficar posicionada
diametralmente oposta à criança 15, então existem mais de 20 crianças na roda.
02) Se duas crianças da roda estão diametralmente opostas, então n é um número par.
04) Existem exatamente (n − 1)! formas distintas de dispor as crianças em roda.
08) Se cada duas crianças da roda estão conectadas por uma corda, então existem ao todo
n(n − 1) cordas.
16) Se apenas quatro crianças, Arnaldo, Bernardo, Carlos e Diego, participam da brincadeira, a
chance de Arnaldo estar entre Carlos e Diego é de 50%.

17. (Ime 2015) Seja n um inteiro positivo cuja representação decimal é am a1a0 e f a
função que troca a posição dos dígitos a2i e a2i+1, de forma que
f(a2k +1 a2k a1a0 ) = a2k a2k +1 a0a1. Por exemplo:

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f(123456) = 214365
f(1034) = 143
f(123) = 1032
f(10) = 1

Determine o menor número maior que 99 que satisfaça à equação x 2 = 9x + 9f(x) + (f(x))2

18. (Espm 2015) Em relação ao número N = 248 − 1, pode-se afirmar que:

a) ele é primo
b) ele é par
c) ele é múltiplo de 7
d) ele não é múltiplo de 224 + 1
e) ele não é divisível por 9

19. (Insper 2014) Dentro de um grupo de tradutores de livros, todos os que falam alemão
também falam inglês, mas nenhum que fala inglês fala japonês. Além disso, os dois únicos que
falam russo também falam coreano. Sabendo que todo integrante desse grupo que fala
coreano também fala japonês, pode-se concluir que, necessariamente,
a) todos os tradutores que falam japonês também falam russo.
b) todos os tradutores que falam alemão também falam coreano.
c) pelo menos um tradutor que fala inglês também fala coreano.
d) nenhum dos tradutores fala japonês e também russo.
e) nenhum dos tradutores fala russo e também alemão.

20. (Insper 2014) Os organizadores de uma festa previram que o público do evento seria de,
pelo menos, 1.000 pessoas e que o número de homens presentes estaria entre 60% e 80% do
número de mulheres presentes. Para que tal previsão esteja errada, basta que o número de
a) homens presentes na festa seja igual a 360.
b) homens presentes na festa seja igual a 500.
c) homens presentes na festa seja igual a 1.000.
d) mulheres presentes na festa seja igual a 650.
e) mulheres presentes na festa seja igual a 1.000.

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Gabarito:

Resposta da questão 1:
[E]

L A + LB + LC = 54000 → 10000  9  k + 15000  8  k + 12000  5  k = 54000

90k + 120k + 60k = 54 → 270k = 54 → k = 1 = 0,20
5
L A = 10000  9  0,20 = 18000
LB = 15000  8  0,20 = 24000
LC = 12000  5  0,20 = 12000

Portanto, o maior recebimento será de R$ 24.000,00.

Resposta da questão 2:
[C]

Sabendo que a soma dos algarismos é ímpar e que o par xy de algarismos se repete 3 vezes
e o número N termina com o algarismo x, conclui-se que x deve ser, obrigatoriamente, um
número ímpar. Ou seja, os possíveis valores de x são 1, 3, 5 e 7.

Com as informações acima, pode-se escrever:

3  (x + y) + x = 15

Testando os possíveis valores de x, percebe-se que o único valor de x para o qual y resulta
num número inteiro é 3. Ou seja:
3  (x + y) + x = 15 → 3  (3 + y) + 3 = 15 → 9 + 3y = 12 → y = 1

Assim o algarismo do enunciado seria 3.131.313 (três milhões, cento e trinta e um mil,
trezentos e treze). Ou seja, 3  106  N  5  106.

Resposta da questão 3:
[C]

O número da conta não pode ser nem 314 e nem 720, pois em ambos os casos Luiz saberia
qual é o banco. Além disso, para que José tenha certeza de que Luiz não sabe o nome do
banco, é necessário que o banco seja A ou B. Logo, vejamos as possibilidades após a
primeira fala de José:
a) Se o número for 101, então Luiz ficará em dúvida entre A e B. Daí, não pode ser 101.
b) Se o número for 223 ou 500, então ele saberá que o banco é o B.
c) Se o número for 876, então Luiz saberá que o banco é o A.

Portanto, após a resposta de Luiz, é fácil ver que o banco não pode ser o B, já que nesse caso
existiriam duas possibilidades e, assim, José ficaria em dúvida. Desse modo, o banco é o A e
o número da conta é 876.

Resposta da questão 4:
[A]

Pelas afirmativas conclui-se que Bruno e Eric não podem estar mentindo ao mesmo tempo (se
Aldo, Cláudio, Daniel ou Maria tivessem falado a verdade, tanto Bruno como Cláudio teriam
recebido a nota de R$ 2,00, o que não é possível). Logo, tem-se dois cenários:

Cenário 1. Bruno está falando a verdade:

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I. Aldo não recebeu a moeda de 1 real.

II. Bruno não recebeu a nota de 2 reais.
III. Bruno não recebeu mais dinheiro do que Cláudio.
IV. Aldo não recebeu a moeda de 50 centavos. → Aldo recebeu 25 centavos.
V. Cláudio recebeu a nota de 2 reais. → Cláudio recebeu 2 reais.
VI. Daniel recebeu mais dinheiro do que Aldo.

Cenário 2. Eric está falando a verdade:

I. Aldo não recebeu a moeda de 1 real.
II. Bruno recebeu a nota de 2 reais. → Bruno recebeu 2 reais.
III. Bruno não recebeu mais dinheiro do que Cláudio.
IV. Aldo não recebeu a moeda de 50 centavos. → Aldo recebeu 25 centavos.
V. Cláudio não recebeu a nota de 2 reais.
VI. Daniel recebeu mais dinheiro do que Aldo.

Logo, em ambos os cenários Aldo só pode ter recebido a moeda de 25 centavos.

Resposta da questão 5:
[E]

Com os dados do enunciado, pode-se escrever:

3m + 14400 = n2  3m = n2 − 1202  3m = (n − 120)  (n + 120)

Daí, conclui-se:
n + 120 = 3x
onde x + y = m
n − 120 = 3y

Pode-se escrever:
240 = 3 x − 3 y  3  80 = 3 y  (3 x − y − 1)  y = 1
3 x −1 = 81  3 x −1 = 34  x = 5
x + y = m  5 +1= m  m = 6

Logo:
36 + 14400 = n2  n2 = 15129  n = 123

Assim, m + n = 6 + 123 = 129, número que, quando dividido por 5 resulta em resto 4.

Resposta da questão 6:
[D]

Caso 1 (vermelho):
segmentos = 5
total = 8 5  17,88

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Caso 2 (azul):
total = 7 5 + 1 + 2  18

Resposta da questão 7:
Desenvolvendo a equação dada, tem-se:
n2 − 7m2 = ( 5m − 2n ) + 49
2

n2 − 7m2 = 25m2 − 20mn + 4n2 + 49

(
3n2 + ( −20m ) n + 32m2 + 49 = 0 )
(
 = ( −20m ) − 4  3  32m2 + 49
2
)
 = 400m2 − 384m2 − 588 →  = 16m2 − 588 = 4  4m2 − 147 ( )
n=
(
20m  4  4m2 − 147 ) = 20m  2 4m2 − 147
23 23

Como m e n são inteiros, então o radicando 4m2 − 147 também deve ser um número inteiro.
Sendo esse número x, pode-se escrever:
x 2 = 4m2 − 147
x 2 = 4m2 − 147
4m2 − x 2 = 147
( 2m + x )  ( 2m − x ) = 7  7  3
Logo, as soluções possíveis para a equação serão:
Caso 1:
2m + x = 49 m = 13
 → → n = 51
2m − x = 3 x = 23

Caso 2 :
2m + x = −3 m = −13
 → → n = −51
2m − x = −49 x = 23

Caso 3 :
2m + x = 147 m = 37
 → → n = 99
2m − x = 1 x = 73
Sm,n = (13,51); ( −13, −51); (37,99); ( −37, −99); (7,21); ( −7, −21)
Caso 4 :
2m + x = −1 m = −37
 → → n = −99
2m − x = −147 x = 73

Caso 5 :
2m + x = 21 m=7
 → → n = 21
2m − x = 7 x=7

Caso 6 :
2m + x = −7 m = −7
 → → n = −21
2m − x = −21 x=7

Resposta da questão 8:

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[D]

A produção P das duas máquinas juntas será (considerando o tempo em minutos):

n
P=
160

A produção de n 2 peças da máquina A funcionando sozinha será:

n
PA = 2 = n 1 →P = n
A
120 2 120 240

A produção de n 2 peças da máquina B funcionando sozinha durante o tempo t será:

n
n 1 n
PB = 2 =  → PB =
t 2 t 2t

Se a velocidade de produção é constante, então pode-se escrever:

n
= PA + PB
160
n n n n n  (t + 120) 1 t + 120
= + → = = = → 80t = 19200 → t = 240 minutos
160 240 2t 160 240t 160 240t

Resposta da questão 9:
[B]

Considerando as observações do problema, temos a seguinte distribuição dos edifícios no

quadriculado acima.

Portanto, 3A + 4B + 2C = 3  1 + 4  2 + 2  3 = 17.

Resposta da questão 10:

[D]

1# 3 = 12 + 1 3 − 1 = 3
1# 2 = 12 + 1 2 − 1 = 2
2 #1 = 22 + 2  1 − 1 = 5
[(1# 3)1# 2 ]  [(1# 2) #(2 #1)] = 32  2 # 5
2 # 5 = 22 + 2  5 − 1 = 13
9  13 = 29 + 13 = 525 → Sucessor = 526

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Resposta da questão 11:

[D]

Utilizando a Relação de Stifel, pode-se escrever:

 n   n   n + 1
Relação de Stifel →   +  = 
 p   p + 1  p + 1

 2016   2017   2018   2019   2020   2016 

 + + + + + =
 5   5   5   5   5   6 
 2016   2016   2017   2018   2019   2020 
 + + + + + =
 5   6   5   5   5   5 
 2017   2017   2018   2019   2020 
 + + + + =
 6   5   5   5   5 
 2018   2018   2019   2020   2019   2019   2020   2020   2020   2021
 + + + = + + = + = 
 6   5   5   5   6   5   5   6   5   6 

Resposta da questão 12:

[C]

O objetivo da questão é tentar encontrar uma relação entre um número de dois dígitos e seu
reverso. No universo de números de dois dígitos, temos de 10 até 99 (portanto 90 “números
candidatos”). Podemos eliminar desse universo as dezenas terminadas em zero, pois seu
reverso resultará num número de um dígito. Elimina-se assim os números
10, 20, 30, 40, 50, 60, 80 e 90, restando, dos 90 “números candidatos” iniciais, 81 números.

Assim, podemos começar testando as dezenas terminadas em 1, como segue:

11 + 11 = 22
12 + 21 = 33
13 + 31 = 44
14 + 41 = 55
15 + 51 = 66
16 + 61 = 77

Daí é fácil perceber a relação de que a cada número que se aumenta, o resultado da soma
deste com seu reverso aumenta 11 números (22, 33, 44, 55, 66 ).

Ainda é possível notar que as somas dos dois algarismos do “número candidato” aumenta
progressivamente, como segue:
11 → 1 + 1 = 2
12 → 1 + 2 = 3
13 → 1 + 3 = 4
14 → 1 + 4 = 5

Destas duas análises pode-se deduzir que a soma de um algarismo com seu respectivo
reverso é resultante da soma de seus algarismos multiplicado por 11. Tomando por exemplo
um número formado pelos dígitos ab, pode-se deduzir a seguinte relação:
ab → a + b = c
ba → b + a = c
ab + ba = c  11

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Logo, para encontrar os números cuja soma com seu reverso resulta num quadrado perfeito,
basta procurar por números cuja soma de seus dígitos resulte em 11 pois, como visto acima,
se c = 11 então teremos 11 11 = 121, que é um quadrado perfeito.

Tais dígitos são fáceis de deduzir tomando-se por base o universo inicial de 81 “números
candidatos”, são eles:
29 + 92 = 121
38 + 83 = 121
47 + 74 = 121
56 + 65 = 121

Assim,
121 + 121 + 121 + 121 = 484.

Resposta da questão 13:

[D]

Há várias formas de resolver a questão.

Uma delas é através dos conceitos de congruência. Se um número P divide um número

(A − B), então A é congruente a B módulo P, ou seja: A  B (mó d P). Por dedução, se
A  B (mó d P), B é igual ao resto da divisão de (A − B) por P. Logo, se P = 11 pode-se
deduzir:
n = 0 → n2 = 0  0 (mó d 11) → B = 0 → resto 0
n = 1 → n2 = 1  1(mó d 11) → B = 1 → resto 1
n = 2 → n2 = 4  4 (mó d 11) → B = 4 → resto 4
n = 3 → n2 = 9  9 (mó d 11) → B = 9 → resto 9
n = 4 → n2 = 16  5 (mó d 11) → B = 5 → resto 5
n = 5 → n2 = 25  3 (mó d 11) → B = 3 → resto 3

Como o resto B deve ser um número compreendido entre 0 e 10 (pois o divisor é 11), logo
todos os números seguintes serão múltiplos dos números já contemplados. Ou seja, o número
de restos possíveis da divisão de um número n 2 por 11 é 6 (0, 1, 3, 4, 5 e 9).

Pode-se ainda resolver a questão utilizando os conceitos da Lei de Reciprocidade Quadrática.

 P + 1
Sabendo que se um número P é primo e ímpar, então n 2 deixará   restos possíveis
 2 
oriundos da divisão por P. Assim, sendo P = 11, o número de restos possíveis seria
 11 + 1 
 2  = 6.
 
Por fim, outra forma seria escrever o número n na forma de um número inteiro e um resto. Ou
seja, n será n = 11k + r, onde k é um número inteiro e r é o resto não divisível (0  r  10).
Logo:
n2 = 121k 2 + 22kr + r 2

Assim, n 2 passa a assumir a forma de uma polinômio. Analogamente, ao que se faz na divisão
de polinômios, pode-se escrever:
Q(k)  D(k) + R = P(k) onde R é o resto da divisão, P(k) = n2 , D(k) = 11 e Q(k) = k.

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Ou seja:
(121k2 + 22kr + r 2 )  11 = 11k + R
Sabendo que R é um número compreendido entre 0 e 10 (pois deve sempre ser menor que o
divisor, que é 11), pode-se fazer as seguintes iterações:
(121k2 + 22kr + r 2 )  11 = 11k + R
r = 0 → 121k 2 + 0 = 11k + R → R = 121k 2 − 11k + 0 → k  →R=0
2 2
r = 1 → 121k + 22k + 1 = 11k + R → R = 121k + 11k + 1 → k  →R =1
2 2
r = 2 → 121k + 44k + 4 = 11k + R → R = 121k + 33k + 4 → k  →R= 4
r = 3 → 121k 2 + 66k + 9 = 11k + R → R = 121k 2 + 55k + 9 → k  →R=9
2 2
r = 4 → 121k + 88k + 16 = 11k + R → R = 121k + 77k + 16 → k  → R = 16 − 11 → R = 5
r = 5 → 121k 2 + 110k + 25 = 11k + R → R = 121k 2 + 99k + 25 → k  → R = 25 − 11 2 → R = 3
2 2
r = 6 → 121k + 132k + 36 = 11k + R → R = 121k + 121k + 36 → k  → R = 36 − 11 3 → R = 3
r = 7 → 121k 2 + 154k + 49 = 11k + R → R = 121k 2 + 143k + 49 → k  → R = 49 − 11 4 → R = 5
2 2
r = 8 → 121k + 176k + 64 = 11k + R → R = 121k + 165k + 64 → k  → R = 64 − 11 5 → R = 9
r = 9 → 121k 2 + 198k + 81 = 11k + R → R = 121k 2 + 187k + 81 → k  → R = 81 − 11 7 → R = 4
2 2
r = 10 → 121k + 220k + 100 = 11k + R → R = 121k + 209k + 100 → k  → R = 100 − 11 9 → R = 1

Logo, seriam 6 restos diferentes possíveis (0, 1, 3, 4, 5 e 9).

Resposta da questão 14:

Considerando um polígono de n arestas, pode-se deduzir, conforme figuras a seguir:

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Triângulo (amarelo) → n = 3 → n3 = 1 possibilidade (não há diagonais)

Quadrilátero (azul) → n = 4 → n4 = 2n3 = 2  1 → n4 = 2 possibilidades
Pentágono (rosa) → n = 5 → n5 = 2n4n3 + n3 = 2  2  1 + 1 → n5 = 5 possibilidades
Hexágono → n = 6 → n6 = 2n5n3 + 2n3n3n4 = 2  5 + 2  2 → n6 = 14 possibilidades
Heptágono → n = 7 → n7 = 2n6n3 + 2n3n3n5 + n3n4n4 = 2  14 + 2  5 + 2  2 → n7 = 42 possibilidades
Octógono → n = 8 → n8 = 2n7n3 + 2n3n3n6 + 2n3n4n5 = 2  42 + 2  14 + 2  2  5 → n8 = 132 possibilidades

Assim, por dedução, para um eneágono convexo teríamos:

Eneágono → nn = n9 = 2n8n3 + 2n3n3n7 + 2n3n4n6 + n3n5n5 = 2  132 + 2  42 + 2  2  14 + 5  5
Eneágono → n9 = 429 possibilidades

Resposta da questão 15:

[D]

Se o número N possui 47 algarismos sendo o último deles o algarismo X, então pode-se

afirmar que a sequência 47 repete-se 23 vezes, pois há 46 algarismos até o algarismo X.
Para que um número ser múltiplo de 9 a soma de seus algarismos deve ser múltipla de 9.
Assim, somando os algarismos do número N, tem-se:
23  47 + x = 253 + x  x = 8 pois 261  9 = 29

Resposta da questão 16:

02 + 04 = 06.

[01] INCORRETO. Para que a criança 7 ficar posicionada diametralmente oposta a criança 15
seria necessário existir um número par de crianças (para “distância” passar pelo diâmetro).
Isto ocorre com 16 crianças.

[02] CORRETO. Se duas crianças da roda estão diametralmente opostas, então n é

necessariamente um número par (exemplo: relógio).

[04] CORRETO. Por conta da disposição geométrica das crianças (em círculo), existem
exatamente (n − 1)! formas distintas de dispor as crianças em roda.

[08] INCORRETO. Se cada duas crianças da roda estão conectadas por uma corda, então
n  (n − 1)
existem ao todo cordas.
2

[16] INCORRETO. Se existem 4 crianças, então há (4 − 1)! = 3! = 3  2 = 6 possibilidades de

disposição das crianças. Fazendo as possibilidades de disposição, tem-se:

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Assim, dentre as 6 possibilidades de disposição possíveis, há apenas duas em que

Arnaldo senta-se exatamente entre Carlos e Diego. Ou seja, a chance de Arnaldo estar
entre Carlos e Diego é de:
2 1
= → 33,33%
6 3

Resposta da questão 17:

Desenvolvendo a equação dada:
x 2 = 9x + 9f(x) + (f(x))2
x 2 − (f(x))2 = 9 ( x + f(x) )
( x + f(x))  ( x − f(x)) = 9 ( x + f(x) )
x − f(x) = 9
f(x) = x − 9

Conforme enunciado, sabe-se:

x = abcd   x = 1000a + 100b + 10c + d
→
f(x) = badc  f(x) = 1000b + 100a + 10d + c

Logo:
x − f(x) = 9
abcd − badc = 9 → 1000a + 100b + 10c + d − 1000b − 100a − 10d − c = 9
900a − 900b + 9c − 9d = 9 → 900 ( a − b ) + 9 ( c − d ) = 9

Se a, b, c e d são todos números inteiros quando a = b, tem-se:

9 ( c − d) = 9
c−d=1

Supondo o menor número possível, tem-se:

abcd = 1110

Observe que se a e b fossem iguais a zero, então x seria menor que 99. Portanto, o menor
número maior que 99 e que satisfaça à equação dada é 1110.
f(1110) = 1110 − 9
f(1110) = 1101

Resposta da questão 18:

[C]

Desenvolvendo a expressão dada, tem-se:

( )( ) ( )( )( ) ( )( )( )(
N = 248 − 1 = 224 − 1  224 + 1 = 212 − 1  212 + 1  224 + 1 = 26 − 1  26 + 1  212 + 1  224 + 1 )
N = 248 − 1 = ( 23 − 1)  ( 23 + 1)  ( 26 + 1)  ( 212 + 1)  ( 224 + 1)

N = ( 7 )  ( 9 )  ( 65 )  ( 212 + 1)  ( 224 + 1)

Logo, pode-se concluir que o número N não é primo (pois é divisível por 7, 9 e 65, pelo menos),
não é par (pois é resultado de multiplicações de números ímpares), é múltiplo de 224 + 1, é
divisível por 9 e é múltiplo de 7.

Resposta da questão 19:

[E]

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Considere o diagrama, em que U é o conjunto universo do grupo de tradutores, I é o conjunto

dos tradutores que falam inglês, A é o conjunto dos tradutores que falam alemão, J é o
conjunto dos tradutores que falam japonês, C é o conjunto dos tradutores que falam coreano e
R o conjunto dos tradutores que falam russo.

Portanto, como R  A = , segue-se que nenhum dos tradutores do grupo fala russo e alemão.

Resposta da questão 20:

[A]

Sejam h e m, respectivamente, o número de homens presentes e o número de mulheres

presentes. Sabendo que h + m  1000 e 0,6m  h  0,8m, o número de mulheres presentes, de
modo que a previsão esteja correta, é tal que

0,6m+ m  1000  m  625.

Logo, o número mínimo de homens é 1000 − 625 = 375.

Portanto, como 360  375, segue-se o resultado.

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Resumo das questões selecionadas nesta atividade

Data de elaboração: 11/06/2023 às 14:22

Nome do arquivo: Matemágica - Lógica Matemática 5

Legenda:
Q/Prova = número da questão na prova
Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro®

Q/prova Q/DB Grau/Dif. Matéria Fonte Tipo

1 ............. 161620 ..... Elevada ......... Matemática ... G1 - col. naval/2016 ............. Múltipla escolha

2 ............. 149566 ..... Elevada ......... Matemática ... Albert Einstein - Medicina/2016 Múltipla
escolha

3 ............. 165481 ..... Elevada ......... Matemática ... Udesc/2016 .......................... Múltipla escolha

4 ............. 151963 ..... Elevada ......... Matemática ... Fgv/2016 .............................. Múltipla escolha

5 ............. 149080 ..... Elevada ......... Matemática ... Ime/2016 .............................. Múltipla escolha

6 ............. 161627 ..... Elevada ......... Matemática ... G1 - col. naval/2016 ............. Múltipla escolha

7 ............. 149467 ..... Elevada ......... Matemática ... Ime/2016 .............................. Analítica

8 ............. 142943 ..... Elevada ......... Matemática ... G1 - epcar (Cpcar)/2016 ...... Múltipla escolha

9 ............. 151774 ..... Elevada ......... Matemática ... Insper/2016 .......................... Múltipla escolha

10 ........... 161615 ..... Elevada ......... Matemática ... G1 - col. naval/2016 ............. Múltipla escolha

11 ........... 149084 ..... Elevada ......... Matemática ... Ime/2016 .............................. Múltipla escolha

12 ........... 141829 ..... Elevada ......... Matemática ... Uece/2015............................ Múltipla escolha

13 ........... 141304 ..... Elevada ......... Matemática ... Ime/2015 .............................. Múltipla escolha

14 ........... 141320 ..... Elevada ......... Matemática ... Ime/2015 .............................. Analítica

15 ........... 143322 ..... Elevada ......... Matemática ... Espm/2015 ........................... Múltipla escolha

16 ........... 141100 ..... Elevada ......... Matemática ... Uem/2015 ............................ Somatória

17 ........... 141316 ..... Elevada ......... Matemática ... Ime/2015 .............................. Analítica

18 ........... 143319 ..... Elevada ......... Matemática ... Espm/2015 ........................... Múltipla escolha

19 ........... 128826 ..... Elevada ......... Matemática ... Insper/2014 .......................... Múltipla escolha

20 ........... 128825 ..... Elevada ......... Matemática ... Insper/2014 .......................... Múltipla escolha

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