1ª Ficha Modelo

Avaliação Sumativa 3º Período

Agrupamento de Escolas Luís de Camões

ANO LETIVO: 2020 /2021
NOME: ___________________________________________ N.º:_____ TURMA:_____

1. Completa a tabela seguinte sabendo que as grandezas X e Y são diretamente proporcionais.

Apresenta todos os cálculos que efetuastes.

X 1 5 8

Y 0,8 3,2 6,4 9,6

2. A tabela seguinte mostra a relação entre o comprimento do lado de um polígono regular e o seu
perímetro. Todas as medidas estão expressas em centímetros.

Comprimento do lado 2,5 7,5 15 90

Perímetro do polígono 15 45 90 540

2.1. Verifica se as duas grandezas são diretamente proporcionais. Em caso afirmativo,

indica a constante de proporcionalidade.
2.2. Classifica o polígono quanto ao número de lados. Justifica a tua resposta.

2.3. Completa a tabela seguinte sabendo que as grandezas são diretamente proporcionais. Todas as
medidas estão expressas em centímetros.

Comprimento do lado 3,5 15

Perímetro do polígono 24,5 31,5 560

2.4. Classifica este polígono quanto ao número de lados. Justifica a tua rsposta.

3. A partir da fotografia da figura, foi feito um poster de 60 centímetros por 78 centímetros.

As dimensões da fotografia e do poster são diretamente proporcionais?
Mostra como chegaste à tua resposta.
4. A distância, em linha reta, entre as cidades de Lisboa e Faro é, aproximadamente, 276 km.
No mapa de Portugal que está pendurado na sala de aula da Maria, a distância, em linha reta,
de Braga a Vila Real é igual a 50 cm. Determina a escala do mapa. Apresenta todos os cálculos.

5. Um determinado microscópio aumenta a realidade 6000 vezes. Se um biólogo observar

uma bactéria com 0,0008 mm de diâmetro, qual é o tamanho ampliado dessa bactéria?
Apresenta todos os cálculos.

6. Num mapa, com a escala 1: 250 000, duas localidades distam 8 centímetros.
Assinala com X a distância real, em quilómetros, entre essas duas localidades. Mostra como
chegaste à tua resposta.

(A) 8 () (B) 15 ()

(C) 10 () (D) 20 ()

6. Considera a sequência seguinte.

4 ; 9 ; 14 ; 19 ; …

6.1. Indica os três termos seguintes.

6.2. Descreve a lei de formação da sequência de números.

6.3. Escreve a expressão geradora que permite determinar qualquer termo da sequência.

7. Na figura, [OB] e [OC] são transformados de [OA] por

rotações de centro O .

7.1. Qual é a amplitude da rotação de sentido positivo

que transforma [OA] em [OB] ?

7.2. Qual é a amplitude da rotação de sentido positivo que transforma [OA] em [OC] ?

7.3. Qual é a amplitude da rotação de sentido negativo que transforma [OA] em [OC] ?

8. Na figura podes observar um relógio.

Os ponteiros do relógio indicam que são 5 horas e 30
minutos.
Qual das opções apresenta a amplitude do ângulo agudo
formado pelos ponteiros do relógio?
(A) 5º (C) 15º
(B) 10º (D) 20º
Escolhe a opção correta. Mostra como chegaste ao
resultado.
 9. Na figura a reta r é tangente, no ponto A, à circunferência de centro O. A
amplitude do ângulo ABC é 20° .

Determina a amplitude, em graus, do ângulo BCA.

Mostra como chegaste à tua resposta.

10. Observa a figura ao lado.

Sabe-se que r é perpendicular ao segmento de reta
[12] e M é o ponto médio de [12 ].
10.1. Que nome dás à reta r?

10.2. O que é uma mediatriz?

10.3. Indica a amplitude do ângulo BMC. Justifica a tua resposta.

10.4. Sabendo que 44444 4444 = 5 cm, determina:

13 = 4 cm e 92

a) 4444
19 44444
b) 32