Lista Questoes Binomios

Lista de Questões
Livro Digital
Binômio de
Newton
ITA/IME 2020
Professor Victor So
Professor Victor So
Aula 16: Lista de Questões
1. LISTA DE QUESTÕES
(ITA/2018)
Sejam a e b números inteiros positivos. Se a e b são, nessa ordem, termos consecutivos de uma
𝑏 12
progressão geométrica de razão 1/2 e o termo independente de (𝑎𝑥 − ) é igual a 7.920,
√𝑥
então 𝑎 + 𝑏 é
a) 2.
b) 3.
c) 4.
d) 5.
e) 6.
(ITA/2014)
𝑛+1 𝑛
Para os inteiros positivos 𝑘 e 𝑛, com 𝑘 ≤ 𝑛, sabe-se que ( ) = (𝑛+1 ). Então, o valor de
𝑘+1 𝑘 𝑘+1
𝑛 1 𝑛 1 𝑛 1 𝑛
( )+ ( )+ ( )+ ⋯+ ( )
0 2 1 3 2 𝑛+1 𝑛
é igual a
a) 2𝑛 + 1.
b) 2𝑛+1 + 1.
2𝑛+1 +1
c) .
𝑛
2𝑛+1 −1
d) .
𝑛+1
2𝑛 −1
e) .
𝑛
(ITA/2013)
O coeficiente de 𝑥 4 𝑦 4 no desenvolvimento de (1 + 𝑥 + 𝑦)10 é0
a) 3150
b) 6300
c) 75600
d) 81900
e) 151200
(ITA/2010)
Aula 16 – Binômio de Newton 2

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Professor Victor So
5 5
A expressão (2√3 + √5) − (2√3 − √5) é igual a
a) 2630√5
b) 2690√5
c) 2712√5
d) 1584√15
e) 1604√15
(ITA/2006)
Determine o coeficiente de 𝑥 4 no desenvolvimento de (1 + 𝑥 + 𝑥 2 )9 .
(ITA/2004)
O termo independente de 𝑥 no desenvolvimento do binômio
12
3
3 √𝑥 3 5𝑥
(√ −√ )
5𝑥 3 √𝑥
é
3
a) 729√45
3
b) 972√15
3 3
c) 891√
5
3 5
d) 376√
3
3
e) 165√75
(ITA/2003)
Considere o conjunto 𝑆 = {(𝑎, 𝑏) ∈ ℕ 𝑥 ℕ: 𝑎 + 𝑏 = 18}. A soma de todos os números da
forma, (18!)/(𝑎! 𝑏!), ∀(𝑎, 𝑏) ∈ 𝑆, é:
a) 86
b) 9!
c) 96
d) 126
e) 12!

Professor Victor So
(ITA/2002)
Mostre que
𝑥 𝑦 4
( + 2 + ) > 𝐶8,4 ,
𝑦 𝑥
para quaisquer 𝑥 e 𝑦 reais positivos.
Obs.: 𝐶𝑛,𝑝 denota a combinação de 𝑛 elementos tomados 𝑝 a 𝑝.
(ITA/2001)
Sabendo que é de 1024 a soma dos coeficientes do polinômio em 𝑥 e 𝑦, obtido pelo
desenvolvimento do binômio (𝑥 + 𝑦)𝑚 , temos que o número de arranjos sem repetição de 𝑚
elementos, tomados 2 a 2, é:
a) 80
b) 90
c) 70
d) 100
e) 60
(ITA/2001)
A respeito das combinações mostradas na figura adiante, temos que, para cada 𝑛 = 1, 2, 3, …,
a diferença 𝑎𝑛 − 𝑏𝑛 é igual a:
2𝑛 2𝑛
𝑎𝑛 = ( ) e 𝑏𝑛 = ( )
𝑛 𝑛−1
𝑛!
a) 𝑎𝑛
𝑛+1
2𝑛
b) 𝑎𝑛
𝑛+1
𝑛
c) 𝑎𝑛
𝑛+1
2
d) 𝑎𝑛
𝑛+1
1
e) 𝑎𝑛
𝑛+1
(ITA/2000)
20!
Seja 𝑓 (𝑥) = ∑20
𝑛=0 𝑥 𝑛 uma função real de variável real em que 𝑛! indica o fatorial de 𝑛.
𝑛!(20−𝑛)!
Considere as afirmações:
I. 𝑓 (1) = 2;
II. 𝑓(−1) = 0;

Professor Victor So
III. 𝑓 (−2) = 1.
Podemos concluir que
a) Somente as afirmações I e II são verdadeiras.
b) Somente as afirmações II e III são verdadeiras.
c) Apenas a afirmação I é verdadeira.
d) Apenas a afirmação II é verdadeira.
e) Apenas a afirmação III é verdadeira.
(ITA/1996)
Dadas as afirmações a seguir:
𝑛 𝑛 𝑛 𝑛 𝑛
(𝐼 ) ( ) + ( ) + ( ) + ⋯ + ( ) + ( ) = 2𝑛 , 𝑛 ∈ ℕ.
0 1 2 𝑛−1 𝑛
𝑛 𝑛
(𝐼𝐼) ( ) = ( ) , 𝑛 ∈ ℕ, 𝑘 = 0, 1, 2, … , 𝑛.
𝑘 𝑘
(𝐼𝐼𝐼) Existem mais possibilidades de escolher 44 números diferentes entre os números inteiros
de 1 a 50 do que escolher 6 números diferentes entre os inteiros de 1 a 50.
Conclui-se que:
a) todas são verdadeiras.
b) apenas (I) e (II) são verdadeiras.
c) apenas (I) é verdadeira.
d) apenas (II) é verdadeira.
e) apenas (II) e (III) são verdadeiras.
(ITA/1995)
Para cada 𝑛 ∈ ℕ temos que:
4𝑛 4𝑛 4𝑛
1−( ) + ( ) − ⋯− ( )+1
2 4 4𝑛 − 2
é igual a:
a) (−1)𝑛 ⋅ 22𝑛
b) 22𝑛
c) (−1)𝑛 ⋅ 2𝑛
d) (−1)𝑛+1 ⋅ 22𝑛
e) (−1)𝑛+1 ⋅ 2𝑛
(IME/2017)

Professor Victor So
1 10
No desenvolvimento de (𝑥 ⋅ 𝑠𝑒𝑛 2𝛽 + cos 2𝛽) o valor do termo independente de 𝑥 é igual
𝑥
a 63/256. Considerando que 𝛽 é um número real, com 0 < 𝛽 < 𝜋/8 e 𝑥 ≠ 0, o valor de 𝛽 é:
a) 𝜋/9
b) 𝜋/12
c) 𝜋/16
d) 𝜋/18
e) 𝜋/24
(IME/2016)
O valor da soma abaixo é:
2016 2017 2018 2019 2020 2016
( )+( )+( )+( )+( )+( )
5 5 5 5 5 6
a) (2020
6
)
b) (2020
7
)
c) (2021
5
)
d) (2021
6
)
e) (2022
5
)
(IME/1994)
10
3𝑎2 2𝑚
No desenvolvimento de 𝐴 = ( + ) , a razão entre a parcela contendo o fator 𝑎16 𝑚2 e a
2 3
parcela contendo o fator 𝑎14 𝑚3 é igual a 9/16. Se 𝑎 e 𝑚 são números reais positivos tais que
𝐴 = (𝑚2 + 4)5 , então:
a) 𝑎 ⋅ 𝑚 = 2/3
b) 𝑎 ⋅ 𝑚 = 1/3
c) 𝑎 + 𝑚 = 5/2
d) 𝑎 + 𝑚 = 5
e) 𝑎 − 𝑚 = 5/2
(IME/1992)
A igualdade ∑𝑛𝑘=0(−1)𝑘 (𝑛𝑘)7𝑛 + ∑𝑚 𝑚 𝑚

𝑗=0 ( 𝑗 ) 2 = 64 é válida para:
a) Quaisquer que sejam 𝑛 e 𝑚 naturais positivos.

b) Qualquer que seja 𝑛 natural positivo e 𝑚 = 3.

Professor Victor So
c) 𝑛 = 13 e 𝑚 = 6.
d) 𝑛 ímpar e 𝑚 par.
e) n.d.a.
(IME/1992)
No desenvolvimento de (𝑥 + 𝑦)6 , ordenado segundo as potências decrescentes de 𝑥, a
somado 2º termo com 1/10 do termo de maior coeficiente é igual a oito vezes a soma de todos
1
1 𝑧−2
os coeficientes. Se 𝑥 = (2 )𝑧+1 e𝑦=( ) , então:
4
a) 𝑧 ∈ [0, 1].
b) 𝑧 ∈ (20, 50).
c) 𝑧 ∈ (−∞, 0].
d) 𝑧 ∈ [1, 15].
e) n.d.a.
(IME/1991)
6561
Sejam 𝐴 = ∑𝑛𝑘=0(𝑛𝑘)3𝑘 e 𝐵 = ∑𝑛−1 𝑛−1 𝑘
𝑘=0( 𝑘 )11 . Se ln 𝐵 − ln 𝐴 = ln então 𝑛 é igual a:
4
a) 5.
b) 6.
c) 7.
d) 8.
e) n.d.a.
(IME/1988)
No desenvolvimento de (1 + 3𝑥)𝑚 , a razão entre os coeficientes dos termos de terceiro e
primeiro graus em 𝑥 é 6(𝑚 − 1). O valor de 𝑚 é:
a) 3.
b) 4.
c) 6.
d) 8.
e) 10.
(IME/1987)
No desenvolvimento de (𝑥 2 + 3𝑥)12 , o coeficiente de 𝑥 20 é:

Professor Victor So
a) 34 ⋅ 55
b) 35 ⋅ 110
c) 36 ⋅ 55
d) 3 ⋅ 110
e) 55
(IME/1984)
𝑚
O valor de 𝑚 tal que ∑𝑚 𝑝
𝑝=0 ( 𝑝 ) 2 = 729 é:
a) 14.
b) 9.
c) 6.
d) 7.
e) 8.
(IME/1975)
2
Qual é o valor de ∑𝑛𝑟=0(𝑛𝑟) ?
a) (𝑛𝑛).
b) (2𝑛
𝑛
).
2
c) (𝑛𝑛 ).
d) 2𝑛 .
e) n.d.a.
(IME/1974)
A condição para que (𝑛𝑘) seja o dobro de (𝑘−1
𝑛
) é que:
a) 𝑛 + 1 seja múltiplo de 3.
b) 𝑛 seja divisível por 3.
c) 𝑛 − 1 seja par.
d) 𝑛 = 2𝑘.
e) n.d.a.

Professor Victor So
2. GABARITO
1. b
2. d
3. a
4. b
5. 414
6. e
7. a
8. Demonstração
9. b
10. e
11. b
12. b
13. a
14. e
15. d
16. c
17. b
18. e
19. e
20. c
21. c
22. c
23. b
24. e
3. LISTA DE QUESTÕES COMENTADAS

(ITA/2018)
Sejam a e b números inteiros positivos. Se a e b são, nessa ordem, termos consecutivos de uma
1 𝑏 12
progressão geométrica de razão e o termo independente de (𝑎𝑥 − ) é igual a 7.920,
2 √𝑥
então 𝑎 + 𝑏 é
a) 2.
b) 3.
c) 4.
d) 5.
e) 6.
Comentários

Professor Victor So
Como a e b são, nessa ordem, termos consecutivos de uma P.G. de razão 1/2,
𝑎
𝑏 = ⟺ 𝑎 = 2𝑏
2
𝑏 12
Seja 𝑝(𝑥) = (𝑎𝑥 − ) . Então:
√𝑥
12 12
12 𝑏 𝑘 12 3𝑘
( )
𝑝 𝑥 = ∑ ( ) (2𝑏𝑥)12−𝑘
(− ) = ∑ ( ) (−1)𝑘 ∙ 212−𝑘 ∙ 𝑏12 ∙ 𝑥 12− 2
𝑘 √𝑥 𝑘
𝑘=0 𝑘=0
Para zerar o expoente de x e obter o termo independente, temos que

3𝑘
12 − =0⟺𝑘=8
2
12
[𝑥 0 ]𝑝(𝑥) = 7920 ⟺ ( ) ∙ (−1)8 ∙ 24 ∙ 𝑏12 = 23 ∙ 9 ∙ 11 ⋅ 10 ⟺
8
12 ∙ 11 ∙ 10 ∙ 9 ∙ 8! 4 12
∙ 2 ∙ 𝑏 = 23 ∙ 9 ∙ 11 ⋅ 10 ⟺ 𝑏12 = 1 ⟺ 𝑏 = 1 ⟺ 𝑎 = 2
8! ∙ 4 ∙ 3 ∙ 2 ∙ 1
pois b é um inteiro positivo.
Assim, 𝑎 + 𝑏 = 3.
Gabarito: “b”
(ITA/2014)
𝑛+1 𝑛
Para os inteiros positivos 𝑘 e 𝑛, com 𝑘 ≤ 𝑛, sabe-se que ( ) = (𝑛+1 ). Então, o valor de
𝑘+1 𝑘 𝑘+1
𝑛 1 𝑛 1 𝑛 1 𝑛
( )+ ( )+ ( )+ ⋯+ ( )
0 2 1 3 2 𝑛+1 𝑛
é igual a
a) 2𝑛 + 1.
b) 2𝑛+1 + 1.
2𝑛+1 +1
c) .
𝑛
2𝑛+1 −1
d) .
𝑛+1
2𝑛 −1
e) .
𝑛
Comentários
Seja S a soma pedida. Então,
𝑛+1 𝑛 𝑛+1 𝑛 𝑛+1 𝑛 𝑛+1 𝑛
(𝑛 + 1) ∙ 𝑆 = ( )+ ( )+ ( ) + ⋯+ ( )
0+1 0 1+1 1 2+1 2 𝑛+1 𝑛
𝑛+1 𝑛+1 𝑛+1 𝑛+1 𝑛+1 𝑛+1
(𝑛 + 1) ∙ 𝑆 = − ( )+( )+( )+( )+( )+ ⋯+ ( )
0 0 1 2 3 𝑛+1
Como a soma da j-ésima linha do triângulo de Pascal vale 2𝑗 , temos

Professor Victor So
2𝑛+1 − 1
(𝑛 + 1) ∙ 𝑆 = −1 + 2𝑛+1 ⇒ 𝑆 =
𝑛+1
Gabarito: “d”
(ITA/2013)
O coeficiente de 𝑥 4 𝑦 4 no desenvolvimento de (1 + 𝑥 + 𝑦)10 é0
a) 3150
b) 6300
c) 75600
d) 81900
e) 151200
Comentários
Procuramos pelo número de maneiras de escolher, dentre os fatores do produtório, 4 vezes
o fator x, 4 vezes o fator y (e 2 vezes o fator 1). Tal número é:
10 6 2 10.9.8.7 6.5.4.3
𝑁 = ( )( )( ) = ∙ ∙ 1 = 3150
4 4 2 4.3.2.1 4.3.2.1
visto que ao escolher os 4 fatores x, sobram 6 fatores (e depois, ao escolher os 4 fatores y, sobram
2 fatores).
Gabarito: “a”
(ITA/2010)
5 5
A expressão (2√3 + √5) − (2√3 − √5) é igual a
a) 2630√5
b) 2690√5
c) 2712√5
d) 1584√15
e) 1604√15
Comentários
Para facilitar os cálculos, seja 𝑎 = 2√3 e 𝑏 = √5. Assim, a expressão E fica:
5 5
5 5
𝐸 = (𝑎 + 𝑏)5 − (𝑎 − 𝑏)5 = ∑ ( ) 𝑎5−𝑘 𝑏𝑘 − ∑(−1)𝑘 ( ) 𝑎5−𝑘 𝑏𝑘
𝑘 𝑘
𝑘=0 𝑘=0
5
5 5 5 5
𝐸=2 ∑ ( ) 𝑎5−𝑘 𝑏𝑘 = 2𝑏 [( ) 𝑎4 + ( ) 𝑎2 𝑏2 + ( ) 𝑏4 ]
𝑘 1 3 5
𝑘 í𝑚𝑝𝑎𝑟, 𝑘=0
𝐸 = 2√5 (5 ⋅ 144 + 10 ⋅ 12 ⋅ 5 + 1 ⋅ 25) = 2690√5

Professor Victor So
Gabarito: “b”
(ITA/2006)
Determine o coeficiente de 𝑥 4 no desenvolvimento de (1 + 𝑥 + 𝑥 2 )9 .
Comentários
Podemos construir um fator 𝑥 4 das seguintes maneiras:
1. Utilizando dois fatores 𝑥 2 e sete fatores 1:
9
( ) = 36 possibilidades
2
2
2. Utilizando um fator 𝑥 , dois fatores 𝑥 e seis fatores 1:
9 8
( ) ( ) = 9 ⋅ 28 = 252 possibilidades
1 2
3. Utilizando quatro fatores 𝑥 e cinco fatores 1:
9
( ) = 126 possibilidades
4
Assim, pelo princípio aditivo, temos que [𝑥 4 ](1 + 𝑥 + 𝑥 2 )9 = 36 + 252 + 126 = 414
Gabarito: 414
(ITA/2004)
O termo independente de 𝑥 no desenvolvimento do binômio
12
3
3 √𝑥 3 5𝑥
(√ −√ )
5𝑥 3 √𝑥
é
3
a) 729√45
3
b) 972√15
3 3
c) 891√
5
3 5
d) 376√
3
3
e) 165√75
Comentários
3 1 1 1 1
3 √𝑥 3 3 5𝑥 3 5
Seja 𝐴 = √ = √ 𝑥 −3 = 𝑎𝑥 − 3 e 𝐵 = √ = √ 𝑥 6 = 𝑏𝑥 6 .
5𝑥 5 3 √𝑥 3
Da expansão binomial:

Professor Victor So
12
1 1 12 12 1 12−𝑘 1 𝑘
− −
(𝐴 − 𝐵 )12 = (𝑎𝑥 3 − 𝑏𝑥 6 ) = ∑ ( ) (𝑎𝑥 )3 (−𝑏𝑥 6 )
𝑘
𝑘=0
12
12 𝑘
= ∑( ) (−1)𝑘 𝑎12−𝑘 𝑏𝑘 𝑥 2 − 4
𝑘
𝑘=0
Para o termo independente, k/2 − 4 = 0 ⟺ k = 8. Assim, o termo independente T é:
12 4 6+2 3 2 5 2 3 25 3
T = ( )a 𝑏 = 495 ⋅ ( ) ⋅ ( ) √ = 165√75
8 5 3 9
Gabarito: “e”
(ITA/2003)
Considere o conjunto 𝑆 = {(𝑎, 𝑏) ∈ ℕ 𝑥 ℕ: 𝑎 + 𝑏 = 18}. A soma de todos os números da
18!
forma, , ∀(𝑎, 𝑏) ∈ 𝑆, é:
𝑎!𝑏!
a) 86
b) 9!
c) 96
d) 126
e) 12!
Comentários
Considera-se ℕ = {0, 1, 2, 3, … }, conforme a capa da prova de 2003.
Pode-se parametrizar os elementos de S por 𝑠𝑘 = (18 − 𝑘, 𝑘 ), para 𝑘 ∈ {0, 1, … , 18}.
(18!)
Se 𝑓 (𝑎, 𝑏) = , temos:
𝑎!𝑏!
18 18 18
18! 18
∑ 𝑓(𝑠𝑘 ) = ∑ = ∑ ( ) = 218 = (23 )6 = 86
(18 − 𝑘 )! 𝑘! 𝑘
𝑘=0 𝑘=0 𝑘=0
Gabarito: “a”
(ITA/2002)
Mostre que
𝑥 𝑦 4
( + 2 + ) > 𝐶8,4 ,
𝑦 𝑥
para quaisquer 𝑥 e 𝑦 reais positivos.
Obs.: 𝐶𝑛,𝑝 denota a combinação de 𝑛 elementos tomados 𝑝 a 𝑝.
Comentários

Professor Victor So
𝑥 𝑦 𝑥 𝑦 4
Pela desigualdade das médias, 𝑀𝐴 ≥ 𝑀𝐺, temos que + ≥ 2. Assim, ( + 2 + ) ≥
𝑦 𝑥 𝑦 𝑥
(2 + 2 )4 4
= 4 = 256 > 70 = 𝐶8,4 .
Gabarito: Demonstração.
(ITA/2001)
Sabendo que é de 1024 a soma dos coeficientes do polinômio em 𝑥 e 𝑦, obtido pelo
desenvolvimento do binômio (𝑥 + 𝑦)𝑚 , temos que o número de arranjos sem repetição de 𝑚
elementos, tomados 2 a 2, é:
a) 80
b) 90
c) 70
d) 100
e) 60
Comentários
A soma dos coeficientes em um polinômio pode ser obtida aplicando-se o polinômio em 1.
No caso de duas variáveis, cada variável é aplicada em 1. Assim, 1024 = (1 + 1)m ⇒ m = 10.
Logo, 𝐴𝑚,2 = 10 ⋅ 9 = 90.
Gabarito: “b”
(ITA/2001)
A respeito das combinações mostradas na figura adiante, temos que, para cada 𝑛 = 1, 2, 3, …,
a diferença 𝑎𝑛 − 𝑏𝑛 é igual a:
2𝑛 2𝑛
𝑎𝑛 = ( ) e 𝑏𝑛 = ( )
𝑛 𝑛−1
𝑛!
a) 𝑎𝑛
𝑛+1
2𝑛
b) 𝑎𝑛
𝑛+1
𝑛
c) 𝑎𝑛
𝑛+1
2
d) 𝑎𝑛
𝑛+1
1
e) 𝑎𝑛
𝑛+1
Comentários
(2𝑛)! (2𝑛)! (2𝑛)! 1 1 (2𝑛)!
𝑎𝑛 − 𝑏𝑛 = − = ( − )= =
𝑛! 𝑛! (𝑛 − 1)! (𝑛 + 1)! (𝑛 − 1)! 𝑛! 𝑛 𝑛 + 1 𝑛 ⋅ (𝑛 − 1)! ⋅ (𝑛 + 1) ⋅ 𝑛!
1 2𝑛 1
( )= 𝑎
𝑛+1 𝑛 𝑛+1 𝑛
Gabarito: “e”

Professor Victor So
(ITA/2000)
20!
Seja 𝑓 (𝑥) = ∑20
𝑛=0 𝑥 𝑛 uma função real de variável real em que 𝑛! indica o fatorial de 𝑛.
𝑛!(20−𝑛)!
Considere as afirmações:
I. 𝑓 (1) = 2;
II. 𝑓(−1) = 0;
III. 𝑓 (−2) = 1.
Podemos concluir que
a) Somente as afirmações I e II são verdadeiras.
b) Somente as afirmações II e III são verdadeiras.
c) Apenas a afirmação I é verdadeira.
d) Apenas a afirmação II é verdadeira.
e) Apenas a afirmação III é verdadeira.
Comentários
Reconheça na expressão da função que 𝑓 (𝑥) = (1 + 𝑥)20 . Assim, fica fácil responder às
assertivas.
I. Falsa. 𝑓(1) = (1 + 1)20 = 220 ≠ 2.
II. Verdadeira. 𝑓 (−1) = (1 − 1)20 = 020 = 0.
III. Verdadeira. 𝑓 (−2) = (1 − 2)20 = (−1)20 = 1.
Gabarito: “b”: I. Falsa; II. Verdadeira; III. Verdadeira.
(ITA/1996)
Dadas as afirmações a seguir:
𝑛 𝑛 𝑛 𝑛 𝑛
(𝐼 ) ( ) + ( ) + ( ) + ⋯ + ( ) + ( ) = 2𝑛 , 𝑛 ∈ ℕ.
0 1 2 𝑛−1 𝑛
𝑛 𝑛
(𝐼𝐼) ( ) = ( ) , 𝑛 ∈ ℕ, 𝑘 = 0, 1, 2, … , 𝑛.
𝑘 𝑛−𝑘
(𝐼𝐼𝐼) Existem mais possibilidades de escolher 44 números diferentes entre os números inteiros
de 1 a 50 do que escolher 6 números diferentes entre os inteiros de 1 a 50.
Conclui-se que:
a) todas são verdadeiras.
b) apenas (I) e (II) são verdadeiras.
c) apenas (I) é verdadeira.
d) apenas (II) é verdadeira.
e) apenas (II) e (III) são verdadeiras.
Comentários

Professor Victor So
(I) Verdadeiro. Já utilizamos esse resultado nas questões anteriores, mas aqui vai a
demonstração, feita por contagem dupla: Seja o problema de contar o número de
subconjuntos de um conjunto com 𝑛 elementos. Seja f(n) tal número. Por um lado,
podemos contar quantos subconjuntos com k elementos existem, e somar para todos os
possíveis valores de k, isto é, 𝑓 (𝑛) = ∑𝑛𝑘=0(𝑛𝑘). Por outro, para cada elemento do
conjunto, há duas possibilidades na construção de um subconjunto: ou o elemento está
ou não está. Assim, pelo princípio multiplicativo, 𝑓 (𝑛) = 2𝑛 , o que conclui a prova.
(II) Verdadeiro.
𝑛 𝑛! 𝑛! 𝑛
( )= = =( )
𝑘 𝑘! (𝑛 − 𝑘 )! (𝑛 − 𝑘 )! 𝑘! 𝑛−𝑘
(III) Falso. Pelo item anterior, (50
44
) = (50
6
)
Gabarito: “b”. I: V, II: V, III: F.
(ITA/1995)
Para cada 𝑛 ∈ ℕ temos que:
4𝑛 4𝑛 4𝑛
1−( ) + ( ) − ⋯− ( )+1
2 4 4𝑛 − 2
é igual a:
a) (−1)𝑛 ⋅ 22𝑛
b) 22𝑛
c) (−1)𝑛 ⋅ 2𝑛
d) (−1)𝑛+1 ⋅ 22𝑛
e) (−1)𝑛+1 ⋅ 2𝑛
Comentários
A soma pedida é:
2𝑛
4𝑛
𝑆𝑛 = ∑(−1)𝑘 ( )
2𝑘
𝑘=0
Seja 𝑓𝑛 : ℂ → ℂ; 𝑓𝑛 (𝑥) = (1 + 𝑥 )4𝑛 . Então:

4𝑛
4𝑛
𝑓𝑛 (𝑥) = ∑ 𝑥 𝑗 ( )
𝑗
𝑗=0
Perceba que 𝑆𝑛 = 𝑅𝑒(𝑓𝑛 (𝑖)). Computando:

4𝑛
𝜋 𝑛
𝑓𝑛 (𝑖) = (1 + 𝑖 )4𝑛 = (√2𝑐𝑖𝑠 ( )) = 22𝑛 (𝑐𝑖𝑠(𝜋)) = (−1)𝑛 22𝑛
4
Assim, como 𝑓𝑛 (𝑖) ∈ ℝ, temos que 𝑆𝑛 = 𝑅𝑒(𝑓𝑛 (𝑖)) = 𝑓𝑛 (𝑖) = (−1)𝑛 22𝑛 .
Gabarito: “a”

Professor Victor So
(IME/2017)
1 10
No desenvolvimento de (𝑥 ⋅ 𝑠𝑒𝑛 2𝛽 + cos 2𝛽) o valor do termo independente de 𝑥 é igual
𝑥
63 𝜋
a . Considerando que 𝛽 é um número real, com 0 < 𝛽 < e 𝑥 ≠ 0, o valor de 𝛽 é:
256 8
𝜋
a)
9
𝜋
b)
12
𝜋
c)
16
𝜋
d)
18
𝜋
e)
24
Comentários
O (k+1)-ésimo termo do desenvolvimento é:
𝑘
10 10−𝑘
1 10
𝑇𝑘+1 = ( ) (𝑥 ⋅ 𝑠𝑒𝑛 2𝛽) ( cos 2𝛽) = ( ) (𝑠𝑒𝑛 2𝛽)10−𝑘 (cos 2𝛽 )𝑘 ⋅ 𝑥 10−2𝑘
𝑘 𝑥 𝑘
O termo independente T tem expoente zero em x: 10 − 2𝑘 = 0 ⟺ 𝑘 = 5
10 252 63
𝑇 = 𝑇6 = ( ) (𝑠𝑒𝑛 2𝛽)5 (cos 2𝛽)5 = 5 (2 ⋅ 𝑠𝑒𝑛 2𝛽 ⋅ cos 2𝛽 )5 = 𝑠𝑒𝑛5 4𝛽
5 2 8
1 1 1 π
Segundo o enunciado, T = 63/256. Assim, 𝑠𝑒𝑛5 (4𝛽) = = ⇒ 𝑠𝑒𝑛 (4𝛽) = ⇒ 4β = ⇒
32 25 2 6
𝜋
𝛽= .
24
𝜋 𝜋
Sendo as últimas implicações dadas que 0 < 𝛽 < ⟺ 0 < 4𝛽 < .
8 2
Gabarito: “e”
(IME/2016)
O valor da soma abaixo é:
2016 2017 2018 2019 2020 2016
( )+( )+( )+( )+( )+( )
5 5 5 5 5 6
a) (2020
6
)
b) (2020
7
)
c) (2021
5
)
d) (2021
6
)
e) (2022
5
)
Comentários
Uso extensivo da relação de Stifeel, (𝑛−1
𝑘−1
) + (𝑛−1
𝑘
) = (𝑛𝑘).

Professor Victor So
2016 2017 2018 2019 2020 2016

( )+( )+( )+( )+( )+( )=
5 5 5 5 5 6
2017 2017 2018 2019 2020
( )+( )+( )+( )+( )=
6 5 5 5 5
2018 2018 2019 2020
( )+( )+( )+( )=
6 5 5 5
2019 2019 2020
( )+( )+( )=
6 5 5
2020 2020 2021
( )+( )=( )
6 5 6
Gabarito: “d”
(IME/1994)
10
3𝑎2 2𝑚
No desenvolvimento de 𝐴 = ( + ) , a razão entre a parcela contendo o fator 𝑎16 𝑚2 e a
2 3
14 3 9
parcela contendo o fator 𝑎 𝑚 é igual a . Se 𝑎 e 𝑚 são números reais positivos tais que 𝐴 =
16
(𝑚2 + 4)5 , então:
2
a) 𝑎 ⋅ 𝑚 =
3
1
b) 𝑎 ⋅ 𝑚 =
3
5
c) 𝑎 + 𝑚 =
2
d) 𝑎 + 𝑚 = 5
5
e) 𝑎 − 𝑚 =
2
Comentários
A (k+1)-ésima parcela do desenvolvimento é:
10−𝑘
10 3𝑎2 2𝑚 𝑘 10
𝑃𝑘+1 = ( )( ) ( ) = ( ) 22𝑘−10 ⋅ 310−2𝑘 𝑎20−2𝑘 𝑚𝑘
𝑘 2 3 𝑘
Do enunciado, 𝑃3 /𝑃4 = 9/16, ou seja:
3 6 16 2
9 45 ⋅ ( ) 𝑎 𝑚 32 33 𝑎 2
= 2 ⇒ = 5⋅ ⇒ 3a2 = 2𝑚
4 4
16 3 2 2 𝑚
120 ⋅ ( ) 𝑎14 𝑚3
2
2𝑚 10
Assim, 𝐴 = (𝑚2 + 4)5 = (𝑚 + ) , logo:
3
2
5𝑚 10 5𝑚 2 25𝑚2
(𝑚 + 4 )5 2
=( ) ⇒𝑚 +4=( ) = ⇒ 9𝑚2 + 36 = 25𝑚2
3 3 9

Professor Victor So
3
⇒ 16𝑚2 = 36 ⇒ 𝑚 = ±
2
Como 𝑎, 𝑚 ∈ ℝ+ , temos:
3
𝑚=
2
2
𝑎=√ 𝑚⇒𝑎=1
3
Analisando as alternativas, vemos que
3 5
𝑎+𝑚 =1+ =
2 2
Portanto, o gabarito é a letra c.
Gabarito: “c”.
(IME/1992)
A igualdade ∑𝑛𝑘=0(−1)𝑘 (𝑛𝑘)7𝑛 + ∑𝑚 𝑚 𝑚
𝑗=0 ( 𝑗 ) 2 = 64 é válida para:
a) Quaisquer que sejam 𝑛 e 𝑚 naturais positivos.

b) Qualquer que seja 𝑛 natural positivo e 𝑚 = 3.
c) 𝑛 = 13 e 𝑚 = 6.
d) 𝑛 ímpar e 𝑚 par.
e) n.d.a.
Comentários
Perceba que 7𝑛 e 2𝑚 não variam dentro dos somatórios. Usando que (1 + 𝑥)𝑘 =
∑𝑛𝑘=0 𝑥 𝑘 (𝑛𝑘),
𝑛 𝑚 𝑛 𝑚
𝑛 𝑚 𝑛 𝑚
∑(−1)𝑘 ( ) 7𝑛 + ∑ ( ) 2𝑚 = 7𝑛 ∑(−1)𝑘 ( ) + 2𝑚 ∑ ( ) = 7𝑛 (1 − 1)𝑛 + 2𝑚 (1 + 1)𝑚
𝑘 𝑗 𝑘 𝑗
𝑘=0 𝑗=0 𝑘=0 𝑗=0
= 22𝑚
Assim, 22𝑚 = 64 ⟺ 𝑚 = 3.
Gabarito: “b”
(IME/1992)
No desenvolvimento de (𝑥 + 𝑦)6 , ordenado segundo as potências decrescentes de 𝑥, a soma
1
do 2º termo com do termo de maior coeficiente é igual a oito vezes a soma de todos os
10
1
1 𝑧−2
coeficientes. Se 𝑥 = (2 ) 𝑧+1 e𝑦=( ) , então:
4
a) 𝑧 ∈ [0, 1].

Professor Victor So
b) 𝑧 ∈ (20, 50).
c) 𝑧 ∈ (−∞, 0].
d) 𝑧 ∈ [1, 15].
e) n.d.a.
Comentários
Segundo as potências decrescentes de x, o (k+1)-ésimo termo do desenvolvimento é:
6
𝑇𝑘+1 = ( ) 𝑥 6−𝑘 𝑦 𝑘
𝑘
O termo de maior coeficiente é 𝑇4 = 20𝑥 3 𝑦 3 . Um outro relevante é 𝑇2 = 6𝑥 5 𝑦1 .
A soma de todos os coeficientes é obtida fazendo 𝑥 = 𝑦 = 1, o que dá (1 + 1)6 = 26 . Do
enunciado:
6𝑥 5 𝑦1 + 2𝑥 3 𝑦 3 = 8 ⋅ 26 ⇒ 𝑥𝑦 (3𝑥 4 + 𝑥 2 𝑦 2 ) = 28 .
1
1 𝑧−2 1
Se 𝑥 = 2 𝑧+1
e𝑦=( ) = (2−2 )𝑧−2 = 2−2𝑧+1 , temos:
4
𝑧+1
2 ⋅ 2−2𝑧+1 ⋅ (3 ⋅ 24𝑧+4 + 22𝑧+2 ⋅ 2−2𝑧+1 ) = 28
2−𝑧+2 ⋅ (3 ⋅ 24𝑧+4 + 8) = 28 ⟺ 3 ⋅ 24𝑧+4 + 8 = 26+𝑧
6 ⋅ 24𝑧 + 1 = 23+𝑧 (*)
Substituição: 𝑡 = 2 𝑧
6𝑡 4 + 1 = 8𝑡
Seja 𝑓 (𝑡 ) = 6𝑡 4 − 8𝑡 + 1.
⇒ 𝑓 (0) = 1, 𝑓 (1) = −1 𝑒 𝑓(2) = 81
Pelo teorema de Bolzano, existem raízes reais para f nos intervalos [0,1] e [1,2]. Para 𝑡 ∈
[0,1], temos 𝑧 = ln 𝑡 ∈ (−∞, 0] e, para 𝑡 ∈ [1,2], temos 𝑧 = ln 𝑡 ∈ [0, ln 2] ⊆ [0,1]. Logo, existem
raízes reais para (*) tanto no intervalo do item (a) quanto no do item (c) e, portanto, a resposta
correta é n.d.a..
Gabarito: “e”
(IME/1991)
6561
Sejam 𝐴 = ∑𝑛𝑘=0(𝑛𝑘)3𝑘 e 𝐵 = ∑𝑛−1 𝑛−1 𝑘
𝑘=0( 𝑘 )11 . Se ln 𝐵 − ln 𝐴 = ln então 𝑛 é igual a:
4
a) 5.
b) 6.
c) 7.
d) 8.
e) n.d.a.
Comentários

Professor Victor So
𝐴 = (1 + 3)𝑛 , 𝐵 = (1 + 11)𝑛−1 .
ln 𝐵 − ln 𝐴 = ln 12𝑛−1 − ln 4𝑛 = (𝑛 − 1) ln 12 − 𝑛 ⋅ ln 4
= 𝑛(ln 12 − ln 4) − ln 12 = n ⋅ ln 3 − ln 12
Daí, do enunciado,
6561 38
𝑛 ⋅ ln 3 − ln 12 = ln = ln = 8 ⋅ ln 3 − ln 4 = 9 ⋅ ln 3 − (ln 3 + ln 4) = 9 ⋅ ln 3 − ln 12
4 4
Portanto, 𝑛 = 9.
Gabarito: “e”
(IME/1988)
No desenvolvimento de (1 + 3𝑥)𝑚 , a razão entre os coeficientes dos termos de terceiro e
primeiro graus em 𝑥 é 6(𝑚 − 1). O valor de 𝑚 é:
a) 3.
b) 4.
c) 6.
d) 8.
e) 10.
Comentários
O termo geral é:
𝑚
𝑇𝑘+1 = ( ) (3𝑥)𝑘
𝑘
𝑇4 /𝑥 3
Do enunciado, = 6(𝑚 − 1) ⟺ 𝑇4 = 6(𝑚 − 1)𝑇2
𝑇2 /𝑥
𝑚 𝑚 𝑚 ⋅ (𝑚 − 1) ⋅ (𝑚 − 2) 3
( ) ⋅ 33 = 6( 𝑚 − 1) ( ) ⋅ 3 ⟺ ⋅ 3 = 2 ⋅ 3 ⋅ (𝑚 − 1) ⋅ 𝑚 ⋅ 3 ⇔
3 1 3⋅2
𝑚 − 2 = 4 ⟺ 𝑚 = 6.
Gabarito: “c”
(IME/1987)
No desenvolvimento de (𝑥 2 + 3𝑥)12 , o coeficiente de 𝑥 20 é:
a) 34 ⋅ 55
b) 35 ⋅ 110
c) 36 ⋅ 55
d) 3 ⋅ 110
e) 55
Comentários

Professor Victor So
O termo geral é:
12 12
𝑇𝑘+1 = ( ) (𝑥 2 )12−𝑘 (3𝑥)𝑘 = ( ) 3𝑘 𝑥 24−𝑘
𝑘 𝑘
Assim, [𝑥 20 ] (𝑥 2 + 3𝑥)12 = (12
4
)34 = 495 ⋅ 34 = 55 ⋅ 36
Gabarito: “c”
(IME/1984)
𝑚
O valor de 𝑚 tal que ∑𝑚 𝑝
𝑝=0 ( 𝑝 ) 2 = 729 é:
a) 14.
b) 9.
c) 6.
d) 7.
e) 8.
Comentários
(1 + 2)𝑚 = 729 = 36 ⇔ 𝑚 = 6
Gabarito: “c”
(IME/1975)
2
Qual é o valor de ∑𝑛𝑟=0(𝑛𝑟) ?
a) (𝑛𝑛).
b) (2𝑛
𝑛
).
2
c) (𝑛𝑛 ).
d) 2𝑛 .
e) n.d.a.
Comentários
Identidade de Vandermonde. Para todos 𝑚, 𝑛, 𝑟 ∈ ℕ, vale que
𝑟
𝑚+𝑛 𝑚 𝑛
( ) = ∑( )( )
𝑟 𝑘 𝑟−𝑘
𝑘=0
Pode ser pensado assim: o número de maneiras de escolher r crianças dentre m + n para uma
peça de teatro é igual ao somatório para todos os valores de k do número de maneiras de escolher
k meninas dentre m e depois r – k meninos dentre n.
Usando a identidade, com r = m = n, obtemos:
𝑛
2𝑛 𝑛 𝑛
( ) = ∑( )( )
𝑛 𝑘 𝑛−𝑘
𝑘=0

Professor Victor So
𝑛
Fazendo a troca (𝑛−𝑘 ) = (𝑛𝑘),
𝑛
2𝑛 𝑛 2
( ) = ∑( )
𝑛 𝑘
𝑘=0
Obs: Numa prova objetiva não se deve perder tempo com esse tipo de demonstração,
devendo ficar para o final da prova caso sobre tempo apenas. Caso não tenha o resultado decorado,
apenas substitua alguns valores a fim de tentar eliminar a maioria das alternativas. Nesse caso,
sobraria apenas b) e n.d.a..
Gabarito: “b”
(IME/1974)
A condição para que (𝑛𝑘) seja o dobro de (𝑘−1
𝑛
) é que:
a) 𝑛 + 1 seja múltiplo de 3.
b) 𝑛 seja divisível por 3.
c) 𝑛 − 1 seja par.
d) 𝑛 = 2𝑘.
e) n.d.a.
Comentários
𝑛 𝑛 𝑛! 2 ⋅ 𝑛! 𝑛! 1 2
( )−2⋅( )= − = ( − )
𝑘 𝑘−1 𝑘! (𝑛 − 𝑘 )! (𝑘 − 1)! (𝑛 − 𝑘 + 1)! (𝑘 − 1) ! (𝑛 − 𝑘 )! 𝑘 𝑛 − 𝑘 + 1
𝑛! (𝑛 − 3𝑘 + 1) 𝑛 𝑛 − 3𝑘 + 1 𝑛 2𝑘
= ⋅ =( )⋅ = ( ) ⋅ (1 − )
(𝑘 − 1)! (𝑛 − 𝑘 )! 𝑘 (𝑛 − 𝑘 + 1) 𝑘 𝑛−𝑘+1 𝑘 𝑛−𝑘+1
Assim, nenhuma das alternativas a) até d) satisfaz que a subtração dê zero.
Gabarito: “e”.


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Aula 16 – Binômio de Newton 2

Aula 16 – Binômio de Newton 3

Aula 16 – Binômio de Newton 4

Aula 16 – Binômio de Newton 5

A igualdade ∑𝑛𝑘=0(−1)𝑘 (𝑛𝑘)7𝑛 + ∑𝑚 𝑚 𝑚

a) Quaisquer que sejam 𝑛 e 𝑚 naturais positivos.

Aula 16 – Binômio de Newton 6

Aula 16 – Binômio de Newton 7

Aula 16 – Binômio de Newton 8

3. LISTA DE QUESTÕES COMENTADAS

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Para o termo independente, k/2 − 4 = 0 ⟺ k = 8. Assim, o termo independente T é:

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Gabarito: “b”. I: V, II: V, III: F.

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Perceba que 𝑆𝑛 = 𝑅𝑒(𝑓𝑛 (𝑖)). Computando:

Aula 16 – Binômio de Newton 16

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2016 2017 2018 2019 2020 2016

Aula 16 – Binômio de Newton 18

a) Quaisquer que sejam 𝑛 e 𝑚 naturais positivos.

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