E.E.

PROVÍNCIA DE NAGASAKI

NOME: _____________________________________________________________________

Data: ____/____/____ Professora:___________________________ Turma:_______________

Avaliação de Língua Portuguesa

1-Reescrita de Memória da parlenda Corre Cutia.

2- LEITURA E ESCRITA DE UM TRECHO DE UMA MÚSICA

Descubra e circule os erros no trecho da música. Em seguida escreva abaixo as

palavras corrigindo-as.

BOMEKA DE PANO É JENTE

SABUGO DE MILO É GENTE
O SOU NASCENTE É TÃO BELO
SÍDIO DO PICA PAL AMARELO.

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3- Leia o poema com atenção.

Plutão
Negro, com os olhos em brasa,
Bom, fiel e brincalhão,
Era a alegria da casa
O corajoso Plutão.
Fortíssimo, ágil no salto,
Era o terror dos caminhos,
E duas vezes mais alto
Do que seu dono Carlinhos.
Jamais à casa chegara
Nem a sombra de um ladrão;
Pois fazia medo a cara
Do destemido Plutão.
[...]

a) Pelo que está expresso no poema, assinale a alternativa que indica quem pode
ser Plutão:

a) um menino.
b) um pássaro.
c) um brinquedo.
d) um cachorro.

4) Coloque as palavras em ordem alfabética:

corajoso - sombra - ladrão - brincalhão – Plutão

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5. LEIA A IMAGEM ABAIXO:

Observando a imagem, vemos que o homem está feliz. Esta possibilidade de leitura só
é possível, porque

a) seu olhar está fixo na tela do computador.

b) pela posição de seus dedos no teclado.
c) seu computador está apoiado em suas pernas.
d) seu sorriso expressa e os “emoticons “também.

6. Leia com atenção e marque a que tem todas as palavras corretas

a) OURO / TOURRO
b) CARRO/ TORRADA
c) RRATO / PIRRULITO
d) TESOURRA / BURACO

Leia o texto e responda a questão:

ESTE É NOSSO PLANETA!

Agora é a vez da Terra,
O planeta que é da gente.
Esse é fácil, ninguém erra,
Você pisa e logo sente.
Ela gira em pirueta
Que dura um ano até.
E a lua, em volta dela,
Também gira! Que balé!

7. Nesse texto, as palavras que rimam são:

a) lua – gira.
b) pisa – dura.
c) gente – sente.
d) planeta – terra.

8. Esse texto é:

a) uma receita
b) um conto
c) uma fábula
d) um poema
- Leia o texto:

A onça e o gato
A onça pediu ao gato para lhe ensinar a pular, e o gato prontamente lhe ensinou.
Depois, indo juntos para a fonte beber água, fizeram uma aposta para ver quem
pulava mais. Chegando à fonte encontraram lá o calango, e então a onça disse para o
gato:
- Compadre, vamos ver quem de um só pulo pula o camarada calango.
- Vamos, disse o gato.
- Só você pulando adiante, disse a onça.
O gato pulou em cima do calango, a onça pulou em cima do gato.
Então o gato pulou de banda e se escapou. A onça ficou desapontada e disse:
- Assim, compadre gato, é que você me ensinou?! Esse pulo eu não conheço!
O gato respondeu:
- Nem tudo os mestres ensinam aos seus aprendizes.

9. O gato não ensinou tudo o que sabia para a onça. Marque a alternativa mais
adequada para explicar essa atitude do gato.

a) Ele deve ter se esquecido de tudo que tinha para ensinar.

b) A onça não era uma boa aluna e demorava muito para aprender.
c) O gato não confiava na onça e queria estar preparado para fugir.
d) Mestres bons não devem ensinar tudo o que sabem a seus alunos.

10. Reescreva com letra cursiva (caso não consiga, faça de letra bastão), o trecho
do conto “João e Maria”. Leita atentamente para reescrever de maneira correta,
inclusive as pontuações.

- COMOPODEREMOSNOSSALVARDESTAVEZ?-DAREMOSUMJEITO,VOCÊ
VAIVER!

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