Aluno ___________________________________

Data ____________.

1. Leia a quadrinha:
A COBRA NO TEM P
A COBRA NO TEM MO
COMO QUE ELA SOBE
NO PEZINHO DE LIMO
2. Circule na quadrinha e desenhe as palavras:

COBRA

3. A palavra PEZINHO est se referindo a que? Desenhe:

4. Destaque com lpis de cor as rimas da quadrinha e copie-as:

5. Qual palavra est contida na palavra LIMO?

MO

6. Vamos pensar: Que outras palavras terminam igual palavra LIMO?

Escreva e desenhe:
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7. Como que ela sobe no pezinho de limo? Vamos escrever:

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8. Vamos ler os dois ltimos versos:
COMO QUE ELA SOBE
NO PZINHO DE LIMO?
9. Circule a palavra ELA. Escreva o nome a quem est se referindo e desenhe:
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10. Separe em slabas a palavra COBRA:

11. Pegue a 2 slaba e escreva outras palavras que inicie igual:

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BRA

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10. A palavra COBRA inicia com a letra C, em nossa sala h algum que
comea com esta letra?
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11. Vamos observar nossa sala e escrever os objetos que iniciam com a letra C
de COBRA:
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12. Recorte de revistas as letras que formam a palavra COBRA e monte aqui: