Teacher: Flávio Lopes ____ March 2023.

Student: _________________________________________________________________________________
Points:
Number: ______ - _________th / E.S – Grade ______. Value:
10

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE LÍNGUA INGLESA – 1º BIMESTRE

Objetivo:
 Reconhecer o gênero textual de um texto.  Localizar informações específicas em um texto.
Read the following text

Hi, Marc.

My name is Suzy, but my friends call me “Sue”. I’m 15 and I’m 9 th grade. I Study at “E. E. Arthur Ribeiro” It is a big school
and I’m very happy here. There are 34 students in my class. The school has a library, a canteen and a sports gym. The
classroom are OK, there are new desks and a big blackboard. My History teacher, Luis Carlos, is a good teacher and I love
History.

What about your school?

Write me!

Sue

Utilize o vocabulário abaixo para traduzir o texto acima e responder as questões a seguir:
Call: chamar Has: tem What: O quê ?
I’m: sou, estou And: e About: sobre
It is: Ela é New: novo, nova Your: sua
Very: muito Desk: carteiras Write: escreva
There: há Blackboard: lousa.

(3,0). 01. Traduza o texto acima no espaço abaixo. (Utilize seus conhecimentos e o vocábulário acima)

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

(1,5). 02 Read the following text and answer:

a. Que tipo de texto é esse?

A) Newspaper C) Magazine cover

B) Comics strip D) Letter

b. Qual o remetente do texto (o escritor do texto)? R: _______________________________________.

c. Qual o destinatário do texto (quem recebe o texto)? R: ___________________________________.

(2,0). 03. Now read the text again and complete the missing information.

a) Sue’s History teacher’s name:______________________________________________.

b) The name of Sue’s school: _________________________________________________.

c) Sue’s age:________________________________________________________________.

d) Number of students at Sue’s class:_________________________________________.

(0,5). 04. Por meio da leitura do texto, podemos afirmar que se trata de:
a) um mapa de uma escola. c) um e-mail que descreve uma escola.
b) um e-mail sobre uma família. d) um mapa de uma cidade.
(1,5). 05. Answer the following questions about the text.

a. A que leitores a revista é destinada?

R: __________________________________________________.

b. Qual é o tema da reportagem principal dessa revista?

R: _____________________________________________________________.

c. Qual é a relação entre a imagem e o título da reportagem ?

R: _____________________________________________________________

________________________________________________________________.

(0,5). 06. A quem se referem a palavra sublinhada nas frases abaixo?

A) Todos os seres humanos. C) Autores da reportagem.

B) Leitores da revista. I D) Darwin

(0,5). 07. Assinale corretamente o gênero textual do texto acima.

A) Newspaper
B) Comics strip
C) Magazine cover
D) Letter