Nome: ________________________________________________ Data: ____/____/____

Avaliação: _________________________________ Prof.:___________________________

Lê o texto com atenção.

Uma viagem imaginária

1 – Completa os espaços com muita atenção.

Este texto está escrito em _______________ e é constituído por _________parágrafos.

Foi escrito por______________________________________ e retirado da obra
________________________________.
2 – Quem era o melhor amigo do narrador do texto?

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3 - «Depois, perdi-o de vista, com as andanças da vida.»

Explica por palavras tuas, o significado desta expressão.
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4 – Seleciona com X a(s) opção(ões) que completa(m) cada frase de acordo com o
sentido do texto.

4.1 – Relativamente ao amigo, o narrador lembra-se bem da sua…

a) boa disposição para a brincadeira. b) imaginação que era incansável.

c) imaginação muito limitada. d) indisponibilidade para a fantasia.

4.2 – O João estava sempre com…

a) ideias assustadoras. b) ideias engraçadas.

c) ideias atrevidas. d) ideias amalucadas.

4.3 – O narrador e o João…

a) andavam na mesma escola ao lado da casa.

b) andavam na mesma escola e eram vizinhos.
c) eram vizinhos e andavam em escolas diferentes.
d) eram colegas de escola e moravam longe um do outro.

4.4 – O amigo João era…

a) divertido. b) fanfarrão. c) bom companheiro.

d) falador. e) atleta. f) cheio de iniciativas.

5 – Quem era o culpado de muitas vezes se divertirem na escola?

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6 – Explica por palavras tuas, o significado da seguinte expressão:

«falava interminavelmente»
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7 – Naquele dia de fevereiro, o João estava distraído.

Esta afirmação é verdadeira ou falsa? Justifica a tua resposta com uma expressão do
texto.
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8 – Relaciona, de acordo com o texto:

Ação Imaginação

Tateava a parte inferior da mesa.   Caminhava por montes e vales.

Olhava as manchas da parede.   Descobria a paisagem.
Dedos a andar no tampo da mesa.   Via desenhos.

Gramática

O João era um amiguinho muito divertido da turma do Tiago.

1 – Substitui “O João” por um pronome pessoal adequado.

________ era um amiguinho muito divertido da turma do Tiago.

2 - Classifica gramaticalmente as palavras quanto à classe, subclasse, género, número

e grau:

João __________________________________________________________________

amiguinho______________________________________________________________

turma _________________________________________________________________

3 – Retira da frase e completa:

O verbo:_______ (_____) é da ______ conjugação. Está conjugado no

(tempo)_________________________________ do Indicativo, na ______ pessoa do
_____________________.
O determinante artigo definido é ________ e o determinante artigo indefinido é
______.

4 – Qual é o adjetivo da frase? ___________________________________________.

a) Em que grau se encontra?___________________________________________.
b) Reescreve a frase colocando o adjetivo no grau superlativo absoluto sintético.
_______________________________________________________________

5 – Classifica as frases quanto ao seu tipo e forma.

Como me traz recordações curiosas! _________________________________________
Que estás a fazer?________________________________________________________
Por enquanto ainda não estava a fazer nada.__________________________________
 5.1 – Reescreve a última frase passando-a para a forma afirmativa.

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6 – Completa as frases conjugando os verbos.

A Joana _____________ (gostar/presente) de andar na escola pois

_____ (ser/presente) uma aluna muito trabalhadora e interessada. Para além
disso, ela _________ (ter/presente) muitos amigos na turma que
______________ (conhecer/pretérito perfeito) no Jardim de Infância. Ela
___________ (andar/presente) no 4º ano e, todos os dias,
__________(ir/presente) a pé para a escola. Se ela pudesse,
__________(ir/pretérito imperfeito) de carro, mas os pais não _________
(ter/presente) carro. A Joana ________ (estar/presente) muito entusiasmada
porque ________(ir/futuro) frequentar uma escola nova, ___________
(ter/futuro) novas disciplinas e _________________ (conhecer/futuro) novos
professores.

7 – Lê as frases. Rodeia a vermelho os adjetivos numerais e a verde os

quantificadores numerais.

A Joana tem dez anos. Ela mora no quinto andar e o seu prédio é o número
quatro da rua. Ela tem três irmãos, dois cães e um gato. No corta-mato, ficou em
primeiro lugar pois gosta muito de correr. Para o próximo ano, irá para o quinto ano.

8 – Completa as frases com Ah, há e à.

Mas ____ países
_____! onde os meninos
Na nossa escola ______ Nós gostamos de
Que bom! não podem ir
muitos alunos interessados. vir _____ escola.
____ escola, por
causa da guerra.
 9 – Escreve um texto descritivo sobre a tua escola. Neste texto, deves descrever ao
pormenor a tua escola, por fora e por dentro.
Deves também falar sobre o teu ou a tua melhor amigo(a). Descreve-o fisicamente
e psicologicamente. O teu texto deve conter pelo menos 90 palavras.
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 Faz o desenho da tua escola.