Centro Educacional Menino Jesus

Resolução n°.09 / 06.02.2017 – CEE/AM

Manaus: ___________ de ________________________ de 2021.

Professor(a):______________________________________________________________
Aluno(a):_________________________________________________________________
Turma:________________________________ Turno:_____________________________

AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA – AV3

3° BIMESTRE 4° ANO

1) Transforme as frases abaixo da linguagem informal, para a linguagem formal:

a) Doeu pra caramba a injeção.

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b) Na casa da Mariana tá rolando uma festa maneira.
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c) Tem uma galera muito sem noção.
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d) E aê brother, como você está?
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2) Assinale F para a linguagem formal e I para informal.

( ) Uma consulta ao dentista.

( ) Uma palestra na igreja.
( ) Um jantar com a família.
( ) Uma partida de futebol.

3) Leia os versos do poema e marque as respostas certas.

Todas as crianças têm o direito de fazer o que todas as outras podem, os direitos são os
mesmos para todas.

( ) Esses versos defendem a igualdade de direitos das crianças

( ) Esses versos mostram que todas as crianças tem direito.

4) Complete com X ou ch:

[ ] eiro pei [ ] aria dei [ ] ar

Salsi [ ] a fle [ ] a [ ] ocolate

[ ] ave li [ ] eira be [ ] iga abai [ ] ar

 5) Escreva uma frase formal e uma frase informal:

R:.____________________________________________________________________________

R:.____________________________________________________________________________

6) De acordo com o que você estudou, comente sobre o poema:

Direitos universais das crianças e os jovens.

R:.____________________________________________________________________________

7) Quais são as crianças que têm os direitos citados no poema?

R:._______________________________________________________________________

8) Classifique as palavras abaixo de acordo com o som do X:

Mexer Máximo Êxito Exato

Puxar Xale Fluxo Exatamente Maxilar

X com som de S: ________________________________________________________

X com som de CH: _______________________________________________________

X com som de CS: _______________________________________________________

X com som de Z: _________________________________________________________

9) Complete:

A letra X pode apresentar som de _____, como xícara, som de _____ como texto, som de
_____ como em exemplar, som de _____, como em fixo.

10) Escreva 5 frases contendo palavras com X

R.:________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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