Apostila de Português e Matemática - Carol

ESCOLA PINTANDO 7
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SEU NOME É?
______________________________________________________
QUANTOS ANOS VOCÊ TEM?
_____________________________________________________
COMO É O NOME DA SUA ESCOLA?
______________________________________________________
COMO SE CHAMA A SUA PROFESSORA?
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COMPLETE O NOME DOS OBJETOS COM AS

VOGAIS QUE ESTÃO FALTANDO:
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CIRCULE A FIGURA QUE NÃO COMEÇA COM A

VOGAL DO PRIMEIRO QUADRINHO:
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ESCREVA A LETRA INICIAL DE CADA DESENHO:
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COMPLETE OS QUADRINHOS COM A SÍLABA

INICIAL:
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COM A AJUDA DA PROFESSORA, LEIA O TEXTO:
COPIE O TEXTO QUE VOCÊ LEU.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
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LEIA AS SÍLABAS ABAIXO. COPIE AS SÍLABAS QUE

FORMAM O NOME DAS FIGURAS:
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JUNTE AS SÍLABAS E FORME PALAVRAS:
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LIGUE OS NOMES DAS FIGURAS:
LEIA AS PALAVRAS E COPIE SOMENTE AQUELAS QUE

TENHAM AS SÍLABAS CA – CO – CU:
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
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COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS CA – CO - CU:
COMPLETE AS PALAVRAS E PREENCHA A CRUZADINHA:
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LEIA O TEXTO E COMPLETE O QUE SE PEDE:
A) QUE LETRA É ESSA?

_______________________________________
B) SE JUNTO COM ESSA LETRA JUNTARMOS AS VOGAIS

A – O – U, QUE SÍLABAS FORMAMOS?
__________________________________________________
C) ESCREVA O NOME DAS FIGURAS ABAIXO:
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DITADO
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ORGANIZE AS PALAVRAS DO QUADRO, SEPARANDO-AS DE

ACORDO COM A SÍLABA CE OU CI:
LEIA E PINTE COM CORES IGUAIS AS PALAVRAS QUE TÊM O SOM

IGUAL NA SÍLABA COMEÇADA COM A LETRA C:
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FORME OS NOMES DAS FIGURAS ABAIXO, USANDO SOMENTE AS

LETRAS DOS QUADROS:
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LEIA AS PALAVRAS ABAIXO:
ESCOLHA CINCO PALAVRAS QUE VOCÊ LEU E COPIE-AS

ABAIXO:
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
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__________________________________________________
__________________________________________________
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LEIA AS PALAVRAS ABAIXO E PINTE AS PALAVRAS QUE SÃO

IGUAIS DA MESMA COR.
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COMPLETE COM AS SÍLABAS QUE FALTAM:
DITADO
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A FOCA FILÓ
1 – CIRCULE NO TEXTO TODAS AS PALAVRAS QUE COMEÇAM

COM F.
2 – AGORA COPIE AS PALAVRAS QUE VOCÊ ENCONTROU.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
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COMPLETE A FAMÍLIA SILÁBICA DA LETRA F:
COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS ABAIXO:
_____ GO ____ CA ____TO
____IO ____ TA ____GA
____IJÃO _____MAÇA _____ DA
____GURA ____LHA _____STA
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PESQUISE PALAVRAS QUE COMEÇAM COM F E COLE-AS

NO QUADRO:
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COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS ABAIXO:
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COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS QUE FALTAM:
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ESCREVA O NOME DAS FIGURAS USANDO AS SÍLABAS

GA – GO – GU:
CRIE UMA FRASE PARA CADA PALAVRA:
GATO _______________________________________
GOIABA _____________________________________
GALINHA ____________________________________
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LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO E RESPONDA:
1 – DE QUE ANIMAL FALA O TEXTO?
______________________________________________________
2 – COMO É O NOME DELE?
______________________________________________________
3 – O ANIMAL COMEU MUITA MELANCIA E ACABOU NO ___________________.
TREINANDO A LEITURA:
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OBSERVE OS DESENHOS E LIGUE-OS AOS SEUS NOMES:
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LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO.
QUAIS PALAVRAS A LETRA H PODEM SER ENCONTRADAS

NO TEXTO?
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
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PINTE APENAS AS FIGURAS QUE COMEÇAM COM A

LETRA H:
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COMPLETE A FAMÍLIA SILÁBICA DO J:
COPIE AS PALAVRAS QUE DÃO NOME AS FIGURAS:
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LEIA O TEXTO:
PINTE NO TEXTO TODAS AS PALAVRAS QUE TENHAM A LETRA J.
AGORA COPIE AS PALAVRAS QUE VOCÊ PINTOU.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
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LIGUE A FIGURA AO SEU NOME.
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COMPLETE A FAMÍLIA SILÁBICA DO L:
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COMPLETE COM LA – LE – LI – LO – LU E COPIE A

PALAVRA COMPLETA.
ESCREVA PALAVRAS COM LA – LE – LI – LO – LU:
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
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LIGUE O NOME AO DESENHO:
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LEIA A MÚSICA E COMPLETE AS PALAVRAS COM AS

LETRAS QUE ESTÃO FALTANDO.
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OBSERVE AS PALAVRAS E ESCREVA-AS PARA DAR NOME

AOS DESENHOS:
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COMPLETE A FAMÍLIA DA LETRA P:
COMPLETE COM A FAMÍLIA DA LETRA P:
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ESCREVA UMA FRASE PARA CADA DESENHO:
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COMPLETE AS PALAVRAS ABAIXO COM QUA – QUE – QUI:
BU_____ BI ____NI ____IJO

_____DRADO MOLE____ ES____LO
_____ABO PERI____TO A____ RIO
PINÓ_____O ______IXADA ______NDIM
OBSERVE AS FIGURAS E CRIE UMA FRASE PARA

CADA UMA DELAS:
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LEIA O TEXTO E SUBLINHE TODAS AS PALAVRAS COM R:
COPIE AS PALAVRAS COM R QUE VOCÊ SUBLINHOU NO TEXTO.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
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DITADO
COPIE CORRETAMENTE AS PALAVRAS DO DITADO.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
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OBSERVE AS FIGURAS E COMPLETE A CRUZADINHA.
LEIA AS PALAVRAS ABAIXO E COLOQUE O NOME NAS FIGURAS:
RODA RÁDIO REDE RAMO

ROUPA REMO RIO REI
RATO RABO RALO RODO
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LEIA AS PALAVRAS ABAIXO E COLOQUE O NOME NAS FIGURAS:
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COMPLETE AS PALAVRAS COM RA – RE – RI – RO – RU E

AJUDE O GATO A CHEGAR ATÉ O RATO:
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LEIA AS PALAVRAS ABAIXO E COPIE-AS PARA NOMEAR AS

FIGURAS.
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COPIE TODAS AS PALAVRAS COM S QUE VOCÊ ENCONTROU

DENTRO DA SACOLA.
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
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CIRCULE A SÍLABA INICIAL DE CADA FIGURA.
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LEIA O TEXTO ABAIXO. CIRCULE TODAS AS PALAVRAS COM A

LETRA V:
COPIE DO TEXTO TODAS AS PALAVRAS QUE VOCÊ CIRCULOU.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
ESCREVA UMA FRASE PARA CADA DESENHO.
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OBSERVE AS FIGURAS E ESCREVA O NOME EMBAIXO DAS

FIGURAS QUE COMEÇAM COM A LETRA V:
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COPIE O TEXTO.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
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COPIE AS PALAVRAS COM A LETRA W:
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LEIA COM ATENÇÃO O TEXTO.
COPIE O TEXTO QUE VOCÊ LEU.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
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COMPLETE A CRUZADINHA:
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OBSERVE AS FIGURAS. LEIA AS PALAVRAS QUE ESTÃO

NUMERADAS. AGORA NUMERE CAD FIGURA DE ACORDO COM O
SEU NOME.
JUNTE AS FIGURAS IGUAIS E FORME PALAVRAS:
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 PINTE APENAS OS NÚMEROS:
 COMPLETE A SEQUÊNCIA DOS NUMERAIS NAS MINHOQUINHAS.
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 COMPLETE A SEQUÊNCIA DOS NÚMEROS NOS QUADRINHOS.
 CONTINUE A ESCREVER OS NUMERAIS EM PALAVRAS.
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 PINTE O NUMERAL QUE CORRESPONDE A QUANTIDADE EXATA DE

PICOLÉS EM CADA FILEIRA.
 CONTE E REGISTRE AS QUANTIDADES:
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 OBSERVE E RESPONDA
173
ESCOLA PINTANDO 7
 LIGUE OS OBJETOS QUE TEM A MESMA FORMA.
 PINTE COM A MESMA COR AS FORMAS IGUAIS E DEPOIS REGISTRE A

QUANTIDADE DE CADA UMA:
TRIÂNGULO: AZUL
CÍRCULO: VERMELHO
QUADRADO: AMARELO
RETÂNGULO: VERDE
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 PINTE A QUANTIDADE DE QUADRINHOS DIFERENTE A IDADE DE CADA

CRIANÇA.
 CONTE QUANTOS OVOS TEM CADA LINHA E ANOTE:
175
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 RESPONDA:
176
ESCOLA PINTANDO 7
 COLORIR OS CÍRCULOS DE ACORDO COM O NÚMERO DE ELEMENTOS

DE CADA CONJUNTO E ESCREVER O NÚMERO QUE OS
REPRESENTAM:
 CONTE E DESCUBRA QUANTOS ANIMAIS HÁ EM CADA CONJUNTO
177
ESCOLA PINTANDO 7
 QUAL É O ANIMAL QUE TEMOS EM MAIOR QUANTIDADE? VAMOS

COLORIR O CÍRCULO QUE REPRESENTA ESTE ANIMAL.
 COLORIR OS CÍRCULOS DE ACORDO COM O NÚMERO DE ELEMENTOS

DE CADA CONJUNTO E ESCREVER O NÚMERO QUE OS
REPRESENTAM:
178
ESCOLA PINTANDO 7
 OBSERVE OS NÚMEROS E ESCREVA O ANTECESSOR E OO

SUCESSOR DE:
 CONTE E DESCUBRA QUANTOS ANIMAIS HÁ EM CADA CONJUNTO,

DEPOIS, COLORIR O NÚMERO, DE ACORDO COM O QUE VOCÊ
DESCOBRIU.
179
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180
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AGORA VOÊ JÁ SABE, UMA DEZENA CORRESPONDE A DEZ UNIDADES.

ASSIM: 10 = 1 DEZENA
 MARQUE APENAS O CONJUNTO QUE TÊM 1 DEZENA DE ELEMENTOS.
 COMPLETE COM DESENHOS ATÉ CHEGAR A 1 DEZENA.
 FORME GRUPOS COM 10 ELEMENTOS E ANOTE AO LADO:
181
ESCOLA PINTANDO 7
 AGORA QUE VOCÊ JÁ ESCREVEU A LEITURA DOS NÚMEROS,

COMPLETE A TABELA ABAIXO COM OS VIZINHOS (O QUE VEM ANTES E
O QUE VEM DEPOIS).
182
ESCOLA PINTANDO 7
 RESOLVA AS CONTINHAS E DEPOIS PINTE NA TABELA ABAIXO OS

NÚMEROSQUE VOCÊ ENCONTROU.
183
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 DESENHE:
184
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 ESCREVA OS NÚMEROS VIZINHOS:
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 COMPLETE A CRUZADINHA:
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ARME E RESOLVA COM ATENÇÃO:
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QUAIS DESTES NÚMEROS SÃO MENORES DO QUE 50? CIRCULE-OS COM

LÁPIS VERMELHO.
195
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 RESOLVA AS CONTINHAS E ASSINALE COM UM X O RESULTADO

CORRETO.
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DESENHE:
199
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 VAMOS CALULAR
200
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201
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203
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ESCOLA PINTANDO 7

QUANTOS ANOS VOCÊ TEM?

COMO É O NOME DA SUA ESCOLA?

COMO SE CHAMA A SUA PROFESSORA?

COMPLETE O NOME DOS OBJETOS COM AS

CIRCULE A FIGURA QUE NÃO COMEÇA COM A

ESCREVA A LETRA INICIAL DE CADA DESENHO:

COMPLETE OS QUADRINHOS COM A SÍLABA

COM A AJUDA DA PROFESSORA, LEIA O TEXTO:

COPIE O TEXTO QUE VOCÊ LEU.

LEIA AS SÍLABAS ABAIXO. COPIE AS SÍLABAS QUE

JUNTE AS SÍLABAS E FORME PALAVRAS:

LIGUE OS NOMES DAS FIGURAS:

LEIA AS PALAVRAS E COPIE SOMENTE AQUELAS QUE

COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS CA – CO - CU:

COMPLETE AS PALAVRAS E PREENCHA A CRUZADINHA:

LEIA O TEXTO E COMPLETE O QUE SE PEDE:

A) QUE LETRA É ESSA?

B) SE JUNTO COM ESSA LETRA JUNTARMOS AS VOGAIS

ORGANIZE AS PALAVRAS DO QUADRO, SEPARANDO-AS DE

LEIA E PINTE COM CORES IGUAIS AS PALAVRAS QUE TÊM O SOM

FORME OS NOMES DAS FIGURAS ABAIXO, USANDO SOMENTE AS

LEIA AS PALAVRAS ABAIXO:

ESCOLHA CINCO PALAVRAS QUE VOCÊ LEU E COPIE-AS

LEIA AS PALAVRAS ABAIXO E PINTE AS PALAVRAS QUE SÃO

COMPLETE COM AS SÍLABAS QUE FALTAM:

1 – CIRCULE NO TEXTO TODAS AS PALAVRAS QUE COMEÇAM

2 – AGORA COPIE AS PALAVRAS QUE VOCÊ ENCONTROU.

COMPLETE A FAMÍLIA SILÁBICA DA LETRA F:

COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS ABAIXO:

_____ GO ____ CA ____TO

____IO ____ TA ____GA

____IJÃO _____MAÇA _____ DA

____GURA ____LHA _____STA

PESQUISE PALAVRAS QUE COMEÇAM COM F E COLE-AS

COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS ABAIXO:

COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS QUE FALTAM:

ESCREVA O NOME DAS FIGURAS USANDO AS SÍLABAS

CRIE UMA FRASE PARA CADA PALAVRA:

LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO E RESPONDA:

1 – DE QUE ANIMAL FALA O TEXTO?

2 – COMO É O NOME DELE?

3 – O ANIMAL COMEU MUITA MELANCIA E ACABOU NO ___________________.

OBSERVE OS DESENHOS E LIGUE-OS AOS SEUS NOMES:

LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO.

QUAIS PALAVRAS A LETRA H PODEM SER ENCONTRADAS

PINTE APENAS AS FIGURAS QUE COMEÇAM COM A

COMPLETE A FAMÍLIA SILÁBICA DO J:

COPIE AS PALAVRAS QUE DÃO NOME AS FIGURAS:

PINTE NO TEXTO TODAS AS PALAVRAS QUE TENHAM A LETRA J.

AGORA COPIE AS PALAVRAS QUE VOCÊ PINTOU.

LIGUE A FIGURA AO SEU NOME.

COMPLETE A FAMÍLIA SILÁBICA DO L:

COMPLETE COM LA – LE – LI – LO – LU E COPIE A

ESCREVA PALAVRAS COM LA – LE – LI – LO – LU:

LIGUE O NOME AO DESENHO:

LEIA A MÚSICA E COMPLETE AS PALAVRAS COM AS

OBSERVE AS PALAVRAS E ESCREVA-AS PARA DAR NOME

COMPLETE A FAMÍLIA DA LETRA P:

COMPLETE COM A FAMÍLIA DA LETRA P:

ESCREVA UMA FRASE PARA CADA DESENHO:

COMPLETE AS PALAVRAS ABAIXO COM QUA – QUE – QUI:

BU_____ BI ____NI ____IJO

OBSERVE AS FIGURAS E CRIE UMA FRASE PARA

_ GO CA TO

IO TA GA

__IJÃO _MAÇA ___ DA

GURA LHA _STA

BU_ BI NI IJO