Material para Educação Infantil

Prefeitura da Estância Balneária de Praia Grande
Estado de São Paulo

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
MATERIAL DE APOIO DO INFANTIL II

1º SEMESTRE
ESCOLA MUNICIPAL _____________________________________
NOME:_________________________________________________
_______________________________________________________
INFANTIL II____________ PROFESSOR (A):__________________
1
Prefeitura da Estância Balneária de Praia Grande
Estado de São Paulo
OLÁ,
VOCÊ ESTÁ RECEBENDO O MATERIAL DE APOIO ELABORADO PELO

GRUPO DE ASSISTENTES TÉCNICOS PEDAGÓGICOS E EQUIPE DA
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO.
O MATERIAL DE APOIO VAI SER UMA AJUDA EXTRA PARA QUE VOCÊ
POSSA COMPREENDER MELHOR OS CONTEÚDOS ENSINADOS PELO
PROFESSOR.
VOCÊ PODERÁ TESTAR SEUS CONHECIMENTOS ATRAVÉS DAS ATIVIDADES
DO MATERIAL, DESCOBRINDO O QUANTO JÁ APRENDEU DURANTE AS
AULAS E O QUE AINDA FALTA PARA APRENDER.
ESTE MATERIAL É SEU E NÃO PRECISA SER DEVOLVIDO AO FINAL DO
ANO, MAS, É PRECISO TER CUIDADO PARA NÃO PERDÊ-LO OU ESTRAGÁ-
LO, PARA QUE VOCÊ POSSA USÁ-LO DURANTE TODO O SEMESTRE.
OUTRA BOA NOTÍCIA É QUE VOCÊ VAI PODER LEVAR O MATERIAL PARA
CASA E PODERÁ REVER O QUE APRENDEU E ESTUDAR MAIS UM POUCO,
COM CERTEZA VOCÊ VAI FICAR CRAQUE EM CONHECIMENTO.
PREFEITURA DA ESTÂNCIA BALNEÁRIA DE PRAIA GRANDE SP
2
ESCOLA MUNICIPAL:_____________________________________________________________________
ALUNO:_______________________________________________________________________________
DIA DA SEMANA DIA MÊS ANO HOJE O DIA ESTÁ...
D S T Q Q S S
ALECRIM
ALECRIM, ALECRIM DOURADO

QUE NASCEU NO CAMPO
SEM SER SEMEADO
FOI MEU AMOR
QUE ME DISSE ASSIM
QUE A FLOR DO CAMPO É O ALECRIM.
RETIRE DO TEXTO AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA A.
CUBRA O PONTILHADO.
3
PINTE E ESCREVA O NOME DOS OBJETOS QUE COMEÇAM COM A LETRA A:
_____________________ ____________________
______________________ _____________________
_____________________ ____________________
FALE O NOME DAS FIGURAS E PERCEBA QUANTAS VEZES ABRIMOS A BOCA

PARA PRONUNCIÁ-LAS.
REGISTRE O NÚMERO CORRESPONDENTE NOS QUADROS.
AVIÃO ÁRVORE
ANEL APITO
ARARA ABELHA
4
CRUZADINHA
APITO
ASA
ALHO
AQUARELA
ABÓBORA
ESCREVA O NOME DAS FIGURAS COLOCANDO UMA LETRA EM CADA QUADRO.
5
ALUNO:_______________________________________________________________________________
D S T Q Q S S
EDUARDA,
AMANHÃ TE ESPERO NA
MINHA CASA PARA
ESTUDARMOS, POIS
ESTOU DOENTE E NÃO
POSSO IR À ESCOLA.
BEIJOS
ESTER
RETIRE DO TEXTO AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA E.
CUBRA O PONTILHADO.
6
PINTE E ESCREVA O NOME DOS OBJETOS QUE COMEÇAM COM A LETRA E.
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
COMPLETE OS NOMES DAS FIGURAS COM A LETRA E DEPOIS COPIE AO LADO.
__ NX A D A __ __ __ __ __ __
P__ T __ C A __ __ __ __ __ __
__ ST O J O __ __ __ __ __ __
7
CRUZADINHA:
ESCOVA
ELEFANTE
ESQUILO
ESCADA
8
ALUNO:_______________________________________________________________________________
D S T Q Q S S
INDIOZINHOS
UM, DOIS, TRÊS INDIOZINHOS

QUATRO, CINCO, SEIS INDIOZINHOS
SETE, OITO, NOVE INDIOZINHOS
DEZ NO PEQUENO BOTE
IAM NAVEGANDO PELO RIO ABAIXO

QUANDO O JACARÉ SE APROXIMOU
E O PEQUENO BOTE DOS INDIOZINHOS
QUASE, QUASE VIROU
MAS NÃO VIROU
COM A AJUDA DA SUA PROFESSORA, FAÇA UMA LISTA DE

PALAVRAS COMA LETRA I.
9
CUBRA O PONTILHADO.
PINTE E ESCREVA O NOME DOS OBJETOS QUE COMEÇAM COM A LETRA I:
___________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
COMPLETE OS NOMES DAS FIGURAS COM A LETRA I DEPOIS COPIE AO LADO.
__ O__ Ô __ __ __ __
__ ND __ O __ __ __ __ __
__ LHA __ __ __ __
10
ALUNO:_______________________________________________________________________________
D S T Q Q S S
CADÊ?
- A GALINHA ESPALHOU.
CADÊ O TOUCINHO
-CADÊ A GALINHA?
QUE ESTAVA AQUI?
- FOI BOTAR OVO.
- O GATO COMEU.
- CADÊ O OVO?
- CADÊ O GATO?
- O FRADE COMEU.
- FOI PRO MATO.
- CADÊ O FRADE?
- CADÊ O MATO?
- FOI REZAR A MISSA.
- O FOGO QUEIMOU.
- CADÊ A MISSA?
- CADÊ O FOGO?
- ESTÁ NO ALTAR.
- A ÁGUA APAGOU.
- CADÊ O ALTAR?
- CADÊ A ÁGUA?
- ESTÁ NO SEU LUGAR.
- O BOI BEBEU.
- CADÊ O BOI?
- FOI AMASSAR TRIGO.
- CADÊ O TRIGO?
CIRCULE, NA PARLENDA, A PALAVRA OVO

. .
O
CUBRA O PONTILHADO.
11
PINTE E ESCREVA O NOME DAS FIGURAS QUE COMEÇAM COM A LETRA O.
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
12
ALUNO:_______________________________________________________________________________
D S T Q Q S S
RETIRE DO JORNAL PALAVRAS COM A LETRA U.
CUBRA O PONTILHADO.
13
PINTE E ESCREVA O NOME DOS OBJETOS QUE COMEÇAM COM A LETRA U.
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
COMPLETE AS PALAVRAS COM AS VOGAIS QUE ESTÃO FALTANDO.
V____C____ V____L____ B____L____
___R____B____ ___NH____ ____V_____
14
ALUNO:_______________________________________________________________________________
D S T Q Q S S
AS BORBOLETAS
VINICIUS DE MORAES
BRANCAS
AZUIS
AMARELAS
BRINCAM
NA LUZ
AS BELAS BORBOLETAS.
BORBOLETAS BRANCAS
SÃO ALEGRES E FRANCAS.
BORBOLETAS AZUIS
GOSTAM MUITO DE LUZ
AS AMARELINHAS
SÃO TÃO BONITINHAS!
E AS PRETAS, ENTÃO...
OH, QUE ESCURIDÃO!
RETIRE DO TEXTO AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA B.
CUBRA O PONTILHADO.
15
ESCREVA O NOME DAS FIGURAS.
PINTE A FIGURA QUE COMEÇA COM O MESMO SOM QUE O NOME DO DESENHO
EM DESTAQUE.
BANANA
BEBÊ
BOLA
16
CAÇA-PALAVRAS
B F B A L A B
A C V E C U O
BALEIA L X J L Q A N BONECA
E C V X H I E
I D N B Z U C
A E B U L E A
BALA
BULE
ESCREVA O NOME DAS FIGURAS COLOCANDO UMA LETRA EM CADA

QUADRO.
17
ALUNO:_______________________________________________________________________________
D S T Q Q S S
ONVITE
________________________
CONVIDO VOCÊ PARA COMEMORAR O MEU
ANIVERSÁRIO, QUE ACONTECERÁ NO DIA 11
DE ABRIL ÀS 17 HORAS.
LOCAL: CASTELINHO ENCANTADO.

RUA CARIJÓS, Nº 1500, VILA TUPI
CONTO COM SUA PRESENÇA!

_________________
RETIRE DO TEXTO AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA C.
CUBRA O PONTILHADO.
18
COM A AJUDA DA SUA PROFESSORA, PINTE DE AMARELO TUDO QUE COMEÇA
COM A LETRA C.
ESCREVA O NOME DAS COISAS QUE VOCÊ PINTOU.
PINTE A PALAVRA CORRESPONDENTE A FIGURA E COPIE-A.
CABRA CADEADO
BONECA
VACA
C BANANA
CADEADO
BOLA SACOLA
CABIDE CANECA
MESA MALA
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
19
CRUZADINHA:
CAMELO
VAMOS CANGURU
CACHORRO
CUECA
20
ALUNO:_______________________________________________________________________________
D S T Q Q S S
O DADO VERMELHO
O LINDO DADO É QUADRADO
E PINTADO DE VERMELHO.
COM UM DESENHO BEM BONITO
DE UM COELHO!
APARECEU UM TAL SOLDADO,

UM SOLDADO BEM LEVADO
QUE DESENHOU UM SOL NO DADO
ENGRAÇADO!
RÍTMO: LINDA ROSA JUVENIL
RETIRE DO TEXTO PALAVRAS COM A LETRA D.
CUBRA O PONTILHADO.
21
PINTE E ESCREVA O NOME DAS FIGURAS QUE COMEÇAM COM A LETRA D.
_____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
FALE O NOME DAS FIGURAS E PERCEBA QUANTAS VEZES ABRIMOS A BOCA

PARA PRONUNCIÁ-LAS.
REGISTRE O NÚMERO CORRESPONDENTE NOS QUADROS.
DESPERTADOR DEDO
DENTE DOMADOR
DOENTE DINHEIRO
22
ALUNO:_______________________________________________________________________________
D S T Q Q S S
A FOCA
Vinicius de Moraes
QUER VER A FOCA

FICAR FELIZ?
É POR UMA BOLA
NO SEU NARIZ
QUER VER A FOCA

BATER PALMINHA?
É DAR A ELA
UMA SARDINHA
RETIRE DO TEXTO AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA F.
CUBRA O PONTILHADO.
23
ESCREVA O NOME DAS FIGURAS ABAIXO:
____________________ ____________________
____________________ ____________________
LIGUE CADA FIGURA À PALAVRA CORRESPONDENTE:
FUSCA
FAMÍLIA
FUNIL
FÓSFORO
24
PINTE A FIGURA QUE COMEÇA COM O MESMO SOM QUE O NOME DO DESENHO
EM DESTAQUE.
FACA
FECHADURA
FOGO
ESCREVA AQUI O NOME DOS DESENHOS QUE VOCÊ PINTOU.
25
ALUNO:_______________________________________________________________________________
D S T Q Q S S
GELATINA DE GOIABA
INGREDIENTES:
3 LATAS DE GOIABA EM COMPOTA
3 XÍCARAS DE ÁGUA
2 ENVELOPES DE GELATINA BRANCA SEM SABOR
½ LATA DE CREME DE LEITE
MODO DE PREPARO:
BATA NO LIQUIDIFICADOR A GOIABA EM CALDA COM A ÁGUA.
AMOLEÇA A GELATINA EM 1/2 XÍCARA DE ÁGUA FRIA
LEVE A MASSA DE GOIABA AO FOGO ATÉ FERVER,
ACRESCENTE A GELATINA E MEXA ATÉ DISSOLVER BEM.
RETIRE DO FOGO E ACRESCENTE O CREME DE LEITE.
LEVE À GELADEIRA POR 4 HORAS ANTES DE SERVIR.
http://www.clickgratis.com.br/receita/doces-e-sobremesas/gelatina-de-goiaba.html#ixzz1dywtf4qz
RETIRAR DA RECEITA PALAVRAS COM A LETRA G.
CUBRA O PONTILHADO:
26
CRUZADINHA
GARFO
GIRASSOL
GRILO
GALO
PINTE AS FIGURAS QUE COMEÇAM COM O MESMO SOM QUE A PALAVRA GALO.
GALO
COM A AJUDA DA SUA PROFESSORA, ESCREVA O NOME DAS FIGURAS QUE

VOCÊ PINTOU.
27
28
ALUNO:_______________________________________________________________________________
D S T Q Q S S
HIPO, O HIPOPÓTAMO
HIPO, UM HIPOPÓTAMO,
DEVOROU TODA UMA HORTA.
ACABOU NO HOSPITAL
E DISSE QUE FOI UMA TORTA.
HEITOR, DONO DA HORTA,

LEVOU PARA O “BICHINHO”
MELANCIA, MELÃO E JACA,
MAIS UM SACO DE TOUCINHO!
RÍTMO: PIRULITO QUE BATE BATE.
RETIRAR DA MÚSICA AS PALAVRAS COM A LETRA H.
CUBRA O PONTILHADO.
29
PINTE E ESCREVA O NOME DOS OBJETOS QUE COMEÇAM COM A LETRA H:
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
COMPLETE OS QUADRADINHOS DAS FIGURAS COM A LETRA H. DEPOIS COPIE
AO LADO.
__ ÉLI CE __ __ __ __ __ __
__ IENA __ __ __ __ __
__ AR P A __ __ __ __ __
30
CRUZADINHA.
HELICÓPTERO
HIPOPÓTAMO
HIENA
HARPA

QUADRO.
31
ALUNO:_______________________________________________________________________________
D S T Q Q S S
O JABUTI E O JACARÉ
JOCA, UM JABUTI MUITO ENGRAÇADO
DE PIJAMA TODO SUJO E AMASSADO,
LÁ DE BAIXO DE UMA LINDA JAQUEIRA,
UMA JACA ELE COMIA. QUE DELÍCIA!
NO SEU JIPE, CHEGOU O JACARÉ

DE CARTOLA E GRAVATA BORBOLETA.
CONVIDADO PARA AQUELA COMILANÇA,
ELE PENSOU: “O QUE VAI SER DA MINHA PANÇA?”
RÍTMO: SE ESTA RUA
RETIRE DO TEXTO PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA J:
CUBRA O PONTILHADO.
32
PINTE E ESCREVA O NOME DOS OBJETOS QUE COMEÇAM COM A LETRA J:
PINTE A PALAVRA CORRESPONDENTE AO DESENHO.

JABUTI
CASA
MACACO
BANANA
CAMELO
JAULA
DADO
JANELA URUBU
MESA JACARÉ
SAPO
33
CAÇA- PALAVRAS.
J U M E N T O V W Z
A G R P Q S R U N W
V Y D W Ç L J I J H JACA
JAVALI
A S E J H Ç A Q A L
L C T I N F C S C Ç
I Z U P M E A F A D
X A O E L C N Y R E JIPE
JUMENTO E D P B T Z Ç M E B

QUADRO.
34
ALUNO:_______________________________________________________________________________
D S T Q Q S S
KIWI
É UMA FRUTA DE ORIGEM CHINESA.
O KIWI É UMA FRUTA TÍPICA DE REGIÕES DE CLIMA TEMPERADO.
SEU FORMATO É OVAL E ACHATADO. POSSUI UMA CASCA DE COR
MARROM CLARA, COBERTA POR PEQUENOS PÊLOS.
A POLPA DA FRUTA É DE COR ESVERDEADA, APRESENTANDO DIVERSAS
SEMENTES PEQUENAS E PRETAS NO CENTRO.
É CONSIDERADA UMA DAS FRUTAS COM MAIOR QUANTIDADE DE
VITAMINA C.
POSSUI UM SABOR LEVEMENTE AZEDO DE TEOR CÍTRICO.
É MUITO USADO PARA A FABRICAÇÃO DE SUCOS E SORVETES. PODE
TAMBÉM SER INTRODUZIDO EM SALADAS.
TEXTO INFORMATIVO
PESQUISE E COLE PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA K.
CUBRA O PONTILHADO.
35
CONTE QUANTAS LETRAS TÊM AS PALAVRAS E REGISTRE AS QUANTIDADES
NOS QUADROS.
KIMONO KIWI
KOMBI KARINA
KART
ESCREVA A INICIAL DE CADA DESENHO E DESCUBRA A PALAVRA

SURPRESA.
36
DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO
 12 - CARNAVAL
37
DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SABADO
 08 - DIA INTERNACIONAL DA MULHER
38
 18 – DIA NACIONAL DO LIVRO INFANTIL E DIA DE MONTEIRO LOBATO

 19 – DIA DO ÍNDIO
 22 – DESCOBRIMENTO DO BRASIL
 21 – TIRADENTES
 20 INÍCIO DO INVERNO
39
 1 – DIA DO TRABALHO
 12 – DIA DAS MÃES
40
 05 – DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE

 20 – INÍCIO DO INVERNO
41
 20 – DIA DO AMIGO
 26 – DIA DA VOVÓ
CUBRA O TRACEJADO DO NÚMERO 1 E COPIE.
42
ALUNO:_______________________________________________________________________________
D S T Q Q S S
DESENHE 1 ELEMENTO DENTRO DOS CONJUNTOS .
CIRCULE OS GRUPOS QUE POSSUEM APENAS 1 ELEMENTO.
43
OBSERVE A CENA:
QUANTAS CRIANÇAS ESTÃO EM CIMA DA ÁRVORE?
VAMOS zLIGAR E COMPARAR AS AGORA VAMOS PINTAR O

QUANTIDADES. QUADRADINHO QUE REPRESENTA O
CONJUNTO QUE TEM MAIS ELEMENTOS
VAMOS LIGAR E COMPARAR AS AGORA VAMOS PINTAR O

QUANTIDADES. QUADRADINHO QUE REPRESENTA O
CONJUNTO QUE TEM MAIS ELEMENTOS
44
ALUNO:_______________________________________________________________________________
D S T Q Q S S
REGISTRE A QUANTIDADE CORRESPONDENTE.
PINTE APENAS OS CONJUNTOS QUE POSSUEM 2 OBJETOS.
45
DESENHE 1 PORTA E 2 JANELAS NA CASINHA. EM SEGUIDA, ENFEITE
AS LATERAIS COM FLORES COLORIDAS.
OBSERVE A CENA E RESPONDA:
____PATINHO ESTÁ NADANDO CHEGOU MAIS____PATINHO AGORA SÃO ___PATINHOS
NADANDO.
ESTE SOU EU...
EU TENHO _________ OLHOS.
EU TENHO _________ NARIZ.
EU TENHO _________ ORELHAS.
EU TENHO _________ PESCOÇO.
EU TENHO _________ BRAÇOS.
EU TENHO _________ UMBIGO.
EU TENHO _________ PERNAS.
EU TENHO _________ MÃOS
46
ALUNO:_______________________________________________________________________________
D S T Q Q S S
OBSERVE A FIGURA E RESPONDA:

QUANTAS ?
QUANTAS ?
QUANTAS ?
PINTE A CAMISETA DE NÚMERO 3.
47
CONTINUE A SEQUÊNCIA:
1 2 3 1
INVENTE OUTRA SEQUÊNCIA DO SEU JEITO.
PINTE A BERMUDA MAIS COMPRIDA.
48
ALUNO:_______________________________________________________________________________
D S T Q Q S S
COMPLETE OS CONJUNTOS DE ACORDO COM O NUMERAL.
3 4
VOCÊ SABE ONDE ESTÁ O NÚMERO 4? ELE APARECE SETE VEZES

NA FIGURA ABAIXO. QUANDO O ENCONTRAR PINTE.
49
PESQUISE, RECORTE E COLE NO RETÂNGULO ABAIXO 4 FIGURAS.
ESCREVA NO O NÚMERO CORRESPONDENTE DE FORMIGAS.
DESENHE O QUE SE PEDE.
50
ALUNO:_______________________________________________________________________________
D S T Q Q S S
RESOLVA O PROBLEMINHA:
SÃO___GATINHOS MAS___JÁ TERMINARAM AINDA FICARAM______
TOMANDO LEITE _____GATINHOS
LIGUE O NUMERAL AO CONJUNTO CORRESPONDENTE.
51
CIRCULE OS GRUPOS QUE POSSUEM 5 ITENS.
RESOLVA O PROBLEMINHA:
TINHAM___FLORES MAS MURCHARAM___ FICARAM____ FLORES.
FLORES
REGISTRE O NUMERAL CONFORME A QUANTIDADE

CORRESPONDENTE.
52
ALUNO:_______________________________________________________________________________
D S T Q Q S S
LIGUE A QUANTIDADE DOS OBJETOS AO NUMERAL

CORRESPONDENTE.
2
ESCREVA NAS ETIQUETAS A QUANTIDADE DE CADA CONJUNTO.
53
CUBRA OS PONTILHADOS E DESENHE OBJETOS DE ACORDO COM A
QUANTIDADE INDICADA:
OBSERVE A CENA:
REGISTRE A QUANTIDADE DE ELEMENTOS ABAIXO.
54
ALUNO:_______________________________________________________________________________
D S T Q Q S S
COMPLETE PARA QUE TODOS OS CONJUNTOS TENHAM 7 ELEMENTOS.
7 7 7
DESENHE A QUANTIDADE QUE SE PEDE.
7
55
O ÔNIBUS LEVA 6 CRIANÇAS PARA ESCOLA:
NA PRIMEIRA ESCOLA UMA CRIANÇA DESCEU E DUAS SUBIRAM:
QUANTAS CRIANÇAS ESTAVAM NO ÔNIBUS ANTES DA PARADA?
QUANTAS CRIANÇAS TÊM NO ÔNIBUS AGORA?
PINTE A QUANTIDADE QUE SE PEDE.
56
ALUNO:_______________________________________________________________________________
D S T Q Q S S
COMPLETE OS CONJUNTOS DE ACORDO COM O NUMERAL.
SOMOS 8 SAPINHOS. VOCÊ DEVE NOS DISTRIBUIR, PORÉM CADA

PLANTA DEVE FICAR COM O MESMO NÚMERO DE ANIMAIS.
CONTE OS ELEMENTOS E ESCREVA A QUANTIDADE:
57
CONTE AS FIGURAS E ESCREVA AS QUANTIDADES NOS
QUADRADOS ABAIXO:
PINTE OS NÚMEROS CORRESPONDENTES AOS DEDINHOS.
58
ALUNO:_______________________________________________________________________________
D S T Q Q S S
CIRCULE O GRUPO COM 9 OBJETOS.
PINTE A QUANTIDADE DE QUADRADINHOS DE ACORDO COM O

NÚMERO QUE SEU PROFESSOR VAI DITAR:
59
CIRCULE O NUMERAL CORRESPONDENTE AOS ELEMENTOS DE CADA
CONJUNTO:
2 1 4 3 5 1 6 9 8
SOME OS OBJETOS E REGISTRE O RESULTADO.
60
ALUNO:_______________________________________________________________________________
D S T Q Q S S
CIRCULE OS GRUPOS COM 10 ELEMENTOS
RESOLVA.
CADA VAGÃO POSSUI 2 RODAS. QUANTAS RODAS POSSUEM:
2 VAGÕES
3 VAGÕES
4 VAGÕES
61
DEZENA E UNIDADE
CONTE QUANTAS FORMIGUINHAS ESTÃO INDO PARA O

FORMIGUEIRO:
SÃO ____FORMIGUINHAS À CAMINHO DO FORMIGUEIRO.
CADA FORMIGUINHA REPRESENTA1 (UMA ) UNIDADE.
10 UNIDADES FORMAM UMA DEZENA.
PINTE UMA DEZENA:
62
APRENDENDO COM O SILABÁRIO
BA BE BI BO BU
CA CE CI CO CU
DA DE DI DO DU
FA FE FI FO FU
GA GE GI GO GU
HA HE HI HO HU
HUGO
JA JE JI JO JU
LA LE LI LO LU
MA ME MI MO MU
NA NE NI NO NU
PA PE PI PO PU
QUA QUE QUI **** ****
RA RE RI RO RU
SA SE SI SO SU
TA TE TI TO TU
VA VE VI VO VU
XA XE XI XO XU
ZA ZE ZI ZO ZU
ZOOLÓGICO
63
INTERAGINDO COM LIBRAS
64

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Estado de São Paulo

MATERIAL DE APOIO DO INFANTIL II

ESCOLA MUNICIPAL _____________________________________

INFANTIL II____________ PROFESSOR (A):__________________

VOCÊ ESTÁ RECEBENDO O MATERIAL DE APOIO ELABORADO PELO

PREFEITURA DA ESTÂNCIA BALNEÁRIA DE PRAIA GRANDE SP

DIA DA SEMANA DIA MÊS ANO HOJE O DIA ESTÁ...

ALECRIM, ALECRIM DOURADO

RETIRE DO TEXTO AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA A.

FALE O NOME DAS FIGURAS E PERCEBA QUANTAS VEZES ABRIMOS A BOCA

ESCREVA O NOME DAS FIGURAS COLOCANDO UMA LETRA EM CADA QUADRO.

DIA DA SEMANA DIA MÊS ANO HOJE O DIA ESTÁ...

RETIRE DO TEXTO AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA E.

COMPLETE OS NOMES DAS FIGURAS COM A LETRA E DEPOIS COPIE AO LADO.

ESCREVA O NOME DAS FIGURAS COLOCANDO UMA LETRA EM CADA QUADRO.

DIA DA SEMANA DIA MÊS ANO HOJE O DIA ESTÁ...

UM, DOIS, TRÊS INDIOZINHOS

IAM NAVEGANDO PELO RIO ABAIXO

COM A AJUDA DA SUA PROFESSORA, FAÇA UMA LISTA DE

PINTE E ESCREVA O NOME DOS OBJETOS QUE COMEÇAM COM A LETRA I:

DIA DA SEMANA DIA MÊS ANO HOJE O DIA ESTÁ...

CIRCULE, NA PARLENDA, A PALAVRA OVO

ESCREVA O NOME DAS FIGURAS COLOCANDO UMA LETRA EM CADA QUADRO.

DIA DA SEMANA DIA MÊS ANO HOJE O DIA ESTÁ...

RETIRE DO JORNAL PALAVRAS COM A LETRA U.

COMPLETE AS PALAVRAS COM AS VOGAIS QUE ESTÃO FALTANDO.

V____C____ V____L____ B____L____

___R____B____ ___NH____ ____V_____

DIA DA SEMANA DIA MÊS ANO HOJE O DIA ESTÁ...

RETIRE DO TEXTO AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA B.

ESCREVA O NOME DAS FIGURAS COLOCANDO UMA LETRA EM CADA

DIA DA SEMANA DIA MÊS ANO HOJE O DIA ESTÁ...

LOCAL: CASTELINHO ENCANTADO.

CONTO COM SUA PRESENÇA!

PINTE A PALAVRA CORRESPONDENTE A FIGURA E COPIE-A.

ESCREVA O NOME DAS FIGURAS COLOCANDO UMA LETRA EM CADA QUADRO.

DIA DA SEMANA DIA MÊS ANO HOJE O DIA ESTÁ...

APARECEU UM TAL SOLDADO,

RETIRE DO TEXTO PALAVRAS COM A LETRA D.

FALE O NOME DAS FIGURAS E PERCEBA QUANTAS VEZES ABRIMOS A BOCA

DIA DA SEMANA DIA MÊS ANO HOJE O DIA ESTÁ...

QUER VER A FOCA

QUER VER A FOCA

RETIRE DO TEXTO AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA F.

LIGUE CADA FIGURA À PALAVRA CORRESPONDENTE:

ESCREVA AQUI O NOME DOS DESENHOS QUE VOCÊ PINTOU.

ESCREVA O NOME DAS FIGURAS COLOCANDO UMA LETRA EM CADA QUADRO.

DIA DA SEMANA DIA MÊS ANO HOJE O DIA ESTÁ...

RETIRAR DA RECEITA PALAVRAS COM A LETRA G.

COM A AJUDA DA SUA PROFESSORA, ESCREVA O NOME DAS FIGURAS QUE

DIA DA SEMANA DIA MÊS ANO HOJE O DIA ESTÁ...

HEITOR, DONO DA HORTA,

RETIRAR DA MÚSICA AS PALAVRAS COM A LETRA H.

ESCREVA O NOME DAS FIGURAS COLOCANDO UMA LETRA EM CADA

DIA DA SEMANA DIA MÊS ANO HOJE O DIA ESTÁ...

NO SEU JIPE, CHEGOU O JACARÉ

RETIRE DO TEXTO PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA J:

PINTE A PALAVRA CORRESPONDENTE AO DESENHO.

ESCREVA O NOME DAS FIGURAS COLOCANDO UMA LETRA EM CADA

DIA DA SEMANA DIA MÊS ANO HOJE O DIA ESTÁ...

PESQUISE E COLE PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA K.

ESCREVA A INICIAL DE CADA DESENHO E DESCUBRA A PALAVRA

INFANTIL II PROFESSOR (A):______

VC VL BL

_RB _NH V_

__PATINHO ESTÁ NADANDO CHEGOU MAISPATINHO AGORA SÃO _PATINHOS

SÃO_GATINHOS MAS_JÁ TERMINARAM AINDA FICARAM______

TINHAM_FLORES MAS MURCHARAM_ FICARAM____ FLORES.