1.

Coloca as sílabas das palavras menina e menino nos

espaços em branco.

menina menino

2. Completa as palavras.
me___na me___no

___nina ___nino

meni___ meni___
3. Preenche o seguinte quadro.

4. Junta as sílabas e escreve as palavras.

me ni na

________________________

me ni no

________________________
5. Faz um círculo à volta de cada sílaba.

6. Pinta cada sílaba de uma cor diferente.

7. Preenche com letra manuscrita.

8. Completa as sílabas.
9. Lê e separa as sílabas das palavras. Copia.

10. Preenche os quadros com as sílabas da palavra menina.

11. Lê e copia as frases. Pinta os desenhos.

12. Lê e copia as frases.

O miau mia.

É a Ema e a Mena.
1. Pinta o desenho e escreve a palavra uva.

2. Pinta cada sílaba de uma cor diferente.

3. Pinta os retângulos segundo o código.

menina menino uva

4. Preenche com letra manuscrita.

5. Completa as sílabas.

6. Faz a leitura e escrita das palavras que se seguem.

mena nini nani
___________ ___________ ____________

memé nina nome

___________ ___________ ____________

ovo nino avó

___________ ___________ ____________

novo nana avô

___________ ___________ ____________

nove vai neve

___________ ___________ ____________
7. Recorta as sílabas e forma novas palavras.
1. Coloca as sílabas da palavra sapato nos espaços em branco.

2. Completa as palavras.

3. Preenche o seguinte quadro.

4. Pinta a vermelho os retângulos da palavra sapato.

5. Preenche com letra manuscrita.

6. Escreve a palavra e pinta.
7. Ordena as sílabas e forma palavras.

8. Lê e copia.

A Mimi vai à sanita.

O pai papa o sapo.

O mano é o Nini.
9. Completa.

10. Copia.

A menina nana.

O pai viu o pato.

O sapato é novo.

A menina é bonita.
11. Completa.
12. Com a palavra sapato podemos escrever novas palavras. Lê
as palavras e escreve-as.

13. Liga.
14. Lê as palavras, copia, separa as sílabas e ilustra.
15. Lê as palavras e escreve.
1. Coloca as sílabas da palavra bota nos espaços em branco.

2. Completa as palavras.

3. Preenche o seguinte quadro.

4. Pinta de castanho os retângulos da palavra bota.

5. Pinta cada sílaba de uma cor diferente.

6. Preenche com letra manuscrita.

7. Escreve as palavras e pinta.
8. Preenche o quadro que se segue.

9. Pinta as imagens e escreve as palavras.

menino sapato pato uva mapa sapo
10. Completa o quadro.

m n v s p t b
a na sa pa
e me
i
o bo
u tu

11. Lê e copia.
12. Observa e lê.

13. Lê e copia o nome de cada figura.

sino boné bebé bata tapete pote

14. Forma novas palavras seguindo e exemplo:
1. Coloca as sílabas da palavra mamã nos espaços em branco.

2. Completa as palavras.

3. Preenche o quadro.
4. Pinta de amarelo os retângulos da palavra mamã

5. Pinta cada sílaba de uma cor diferente.

6. Escreve as palavras e pinta.
7. Liga a palavra à respetiva imagem.

nota ● ●

menina ● ●

pato ● ●

sapo ● ●

mota ● ●

sapato ● ●
1. Observa e completa as palavras.

Le_____ _____que
2. Pinta cada sílaba de uma cor diferente.

3. Preenche com letra manuscrita.

4. Responde.

5. Lê e copia as palavras.
6. Copia as palavras.
7. Legenda as imagens.
 dado
dado

1. Observa e completa as palavras.

da____ ____do

2. Pinta cada sílaba de uma cor diferente.

3. Preenche com letra manuscrita.

4. Copia as frases, substituindo os desenhos por palavras.

O é do .

O vai na .

O é teu.

A tia tapa o .

____________________________________________________
5. Ordena as palavras de forma a escreveres frases corretas.

menina A uva. papa a

_____________________________________________________________________

o É sapato. meu

_____________________________________________________________________

vê tia o pato. A

_____________________________________________________________________

bota A da Daniela. é

_____________________________________________________________________
1. Observa e completa.

ca____ _____sa

2. Pinta cada sílaba de uma cor diferente.

3. Preenche com letra manuscrita.

4. Completa as palavras.

5. Preenche as lacunas e completa as palavras.

6. Lê o texto e responde às questões.

Como é a casa?

O que leva o pai?

Como é a cama?
7. Lê as palavras e completa as frases.

8. Lê o texto e faz a cópia.

9. Liga as palavras às imagens.

10. Copia a frase.

O cão faz ão...ão...ão...

11. Completa as palavras com o som ão. Liga as palavras
ao respetivo desenho.
1. Observa e completa.

ja___la jane___ ___nela

2. Pinta cada sílaba de uma cor diferente.

3. Escreve a palavra janela.

4. Forma novas palavras.

5. Copia.

6. Junta as sílabas e escreve as palavras.

7. Lê e copia.
1. Observa e completa.

2. Pinta cada sílaba de uma cor diferente.

3. Escreve a palavra telhado.

4. Observa e lê.
5. Lê e copia as frases.

6. Liga e escreve os nomes.

7. Completa as frases com as palavras do exercício 6.

8. Escreve palavras com as sílabas.

9. Com as palavras anteriores forma duas frases.