NOME DATA

• Pinta a gravura da página anterior com materiais e técnicas à tua

escolha. Se preferires, podes recortar alguns elementos em
diferentes papéis de várias cores (lustro, seda, metalizado...) e
colá-los na gravura.

ÁREAS INFORMAÇÃO

EXP. E ED. PLÁSTICA

ESTUDO DO MEIO

LÍNGUA PORTUGUESA

MATEMÁTICA

Professor(a): ____________________________________ Data: __________

Enc. de Educ.: ___________________________________ Data: __________
Estudo do Meio 1.º PERÍODO

1 – Contorna o menino que chegou antes dos outros.

• Assinala, com um X , os que chegaram depois.

2 – Pinta, de acordo com a legenda.

• Hoje a Ana veste-se de vermelho.

• No Natal, o Pedro vai vestir de azul.
3 – Pinta os alimentos que preferes, no Natal.

4 - Assinala, com um X , o que gostaria de fazer nas férias :

• enfeites de Natal • cartões de Boas-Festas

• o presépio
Matemática 1.º PERÍODO

1 – Pintar onde houver 16 elementos. Escreve o número.

2 – Desenhar conforme as indicações, elementos à escolha.

10 + 3 10 + 2 10 + 4 10 + 6

3 – Comparar (>, < ou =).

16 ____ 15 15 ____ 16 16 ____ 12 16 ____ 14 13 ____ 16

10 + 6 ___ 16 10 + 6 ___ 15 10 + 5 ___ 10 + 6

4 – Decompor o número 16.

16 = ___ + ___ 16 = ___ + ___ 16 = ___ + ___

5 – Efectuar.

8 + 7 = ____ 9 + 7 = ____ 10 + 6 = ____ 5 + 8 + 3 = ____

16 - 6 = ____ 10 - 6 = ____ 12 - 4 = ____ 15 - 10 = ____

6 – Escrever os números que vêm imediatamente...

antes depois antes depois

15 12
14 10
7 – Desenhar elementos à escolha.

18 20
8 – Completa os quadros.

+3 -2 -1
13 16 11
14 15 19

9 – Escrever por ordem...

10 – Resolver.
Na sala da Rita há 9 Na cesta há 17 nozes.
meninas e 8 meninos. A Rita vai tirar 5.
Quantos alunos há ? Quantas ficam ?

Há _______________. Ficam _______________.

 Língua Portuguesa 1.º PERÍODO

 Lê o texto com atenção.

Um menino na erva

Numa noite de luar, o Arlindo veio à rua e viu um menino que dormia
na erva verde do jardim. Pegou nele e levou-o para a sua cama. O menino
acordou e levantou-se.
O Arlindo voltou a pôr o menino na cama para ele poder dormir e
descansar.

 Compreensão do texto.

1 – Que viu o Arlindo na erva do jardim ?

2 – Arlindo levou o menino. Para onde ?

3 – O menino dormiu toda a noite ?

 Comunicação Oral e Escrita

1 – Completa as palavras com : r, rr, s, ou ss.

a___ame ga___afa te___oura a___obia

pá___aro ca___a bu___ito fei___a

2 – Completa as palavras com nh ou lh.

coe___o mi___oca passari___o

joani___a mi___o

3 – Copia e ilustra as palavras que se seguem.

folha rapariga chuva mesa patinho

chapéu galinha lápis barco mealheiro

4 – Forma frases com as palavras.

burrinho O carroça puxa a

chupeta pela O chora bebé

5 – Escreve uma frase para cada palavra :

Natal

escola

férias

jogar

6 – Divide as sílabas das palavras indicadas.

chouriço chávena barquinho castanho malha

7 – Conta como e com quem vais passar o teu Natal este ano. Desenha-o.
 Língua Portuguesa 1.º PERÍODO

 Observa, lê e copia.

O burro carregado

O burro, coitado, vai muito carregado.

O Mário leva-o à feira.
Até à feira ele assobiou uma bela melodia.
À noite vai para casa muito fatigado.
 Compreensão do texto.

1 – Quem vai carregado ?

Quem vai ___________________ é o ____________________.

2 – Onde vai o Mário ?

O _________________ vai à _____________________.

3 – Legenda as gravuras

• O burro vai carregado. • O Mário assobia.

• O Mário vai para casa. • Ele leva o burro à feira.

 Comunicação Oral e Escrita

1 – Completa as palavras com : r, rr, s, ou ss.

pi___ata bu___ito ca___a a___obia

2 – Completa as palavras com ar, er, ir, or, ou ur.

___so ___vore p___co r___

3 – Completa as palavras com as, es, is, os, ou us.

m___ca vel___ láp___ ___cadas

4 – Copia e ilustra as palavras que se seguem.

barco pistola garrafa carro queijo

5 – Forma a frase com as palavras.

O na foi piquenique mata.

6 – Escreve uma frase para cada palavra :

jogar

escola

7 – Divide as sílabas das palavras indicadas.

caixote bonito pequeno baliza pasta

 Língua Portuguesa 1.º PERÍODO

 Lê, desenha e copia.

Os meninos e os animais

O sapo dá o pau ao cão.

A foca joga à bola.
A Susana toca no botão.
O pato viu o rato da janela.
O dado é do Vítor.
1 – Copia do texto palavras começadas por :

s- f- b-

j- p- c-

2 – Coloca as palavras correctas nas figuras.

tapete bola dado cão foca pote sapo rato pato janela

3 – Transcreve as palavras indicadas.

mala pião toca gato

nota vaca mota lata

4 – Transcreve as frases completas.

A joga à bola.
 A Susana joga à .

O é amigo do .

5 – Divide as seguintes palavras em sílabas.

bola cama cavalo patito dado

tapete banana pote janela vaca

6 – Inventa uma frase para cada palavra.

foca

sapo

7 – Ilustra a frase.

“ O cão toca na bola.”

 Língua Portuguesa 2.º PERÍODO

 Lê, desenha e copia.

A Filipa e a boneca
A Filipa vai à aula.
A boneca vai ao colo da Filipa.
A boneca leva uma saia nova.
O cabelo da boneca é bonito.
Na mala vai um pão e leite.
A Filipa come o pão e a boneca bebe o leite.
1 – Copia do texto palavras começadas por :

s- m- b-

p- l- n-

2 – Escreve o nome das figuras.

3 – Escreve as frases completas.

O pai deu uma ao Nuno.

A ficou seca.

A mãe põe a no .

4 – Separa as sílabas das palavras.

camelo menina régua

5 – Forma palavras com as sílabas.

va ca bo a á la ja
ne
lo ca gu
ne
6 – Completa as frases com as palavras destacadas no rectângulo.

bolo dominó salada caneca

O João lavou a ____________.

A Fátima comeu uma fatia de ____________.
O Renato deitou leite na _____________.
A Nádia jogou _____________.

7 – Assinala com X a frase que corresponde à gravura e escreve-a.

O Júlio viu a neve da sua janela.

O Jaime ouviu o sino na capela.
O Renato põe a jóia na gaveta.

8 – Responde às perguntas.

É o sapato ? É a boneca ? É a faca ?

Não, é

9 – Ordena as palavras e constrói as frases.

o rádio. ouvia O João

4 5 3 1 2

é bonita. A boneca

à Filipa aula. A vai

Língua Portuguesa 2.º PERÍODO

 Lê e copia.

Um dia na praia

A Marta foi com os pais para a praia.

Brincou muito na areia com o balde e a pá.
Jogou à bola com o pai e depois
foi tomar banho no mar.
Foi um dia muito divertido.

■ Agora responde às questões.

1 – Como se chama a menina ?

2 – Onde foi a menina com os pais ?

3 – Que jogou a menina com o pai ?

4 – Ordena as palavras e constrói as frases.

tomar foi no Ela banho Mar.

divertido. foi o dia Marta da muito

5 – Escreve a letra maiúscula que falta em cada um dos nomes.

___arta ___edro ___oão ___anuel ___ntónio

6 – Separa as sílabas das palavras.

banho areia divertido

7 – Assinala as palavras com ditongo.

Marta divertido brincou

pais areia dia

8 – Completa com a palavra que indica o contrário de:

brincar muito – brincar ________ bola grande – bola ________

9 – Escreve uma frase para cada palavra.

areia –

Verão –

divertido –
10 – Une, por ordem, as letras do abecedário e descobre com quem estão
a brincar a Helena e o Zeca.

11 – Escreve algumas frases de acordo com a imagem.

Estudo do Meio 2.º PERÍODO
Matemática 2.º PERÍODO

1 – Assinala com X o número correspondente a cada etiqueta

2 6 5 13
quatro 4 sete 7 dez 12 catorze 12
3 5 10 14

2 – Desenhar conforme as indicações, elementos à escolha.

uma dezena e uma dezena e

duas unidades uma dezena duas dezenas
seis unidades

3 – Escreve os números do menor para o maior.

8 7 15 12 3 10

______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______

4 – Completa os quadros.

antes depois entre

14 6 8
8 0 2
9 11 13

5 – Calcula e completa.

-5 +2 +3 +2
10
6 – Completa.

5 + _____ 4 + _____

9
2 + _____ 7 + _____

7 – Pinta tantos quadrados quantos os indicados pelo resultado das operações.

4+3

12 - 4

5+5

8 – Completa com os sinais: (>, < e =)

18 17 15 15 19 16 5+5 10
6 9 8 18 12 18 14 13
11 12 20 16 9 9 8+7 15

10 – Desenha, no geoplano da direita, a figura representada.

11 – Observa e calcula.

Quantos pássaros ficaram

na árvore ?

R.: ___________________________________________________________
NOME DATA
INFORMAÇÃO ________________ ENC. DE EDUC. ____________
Língua Portuguesa 3.º PERÍODO

 Lê e copia.

Um dia na praia

A Marta foi com os pais para a praia.

Brincou muito na areia com o balde e a pá.
Jogou à bola com o pai e depois
foi tomar banho no mar.
Foi um dia muito divertido.

■ Agora responde às questões.

1 – Como se chama a menina ?

2 – Onde foi a menina com os pais ?

3 – Que jogou a menina com o pai ?

4 – Ordena as palavras e constrói as frases.

mar. foi ao Marta A

menina. A uma Marta é

5 – Escreve a letra maiúscula que falta em cada um dos nomes.

___ara ___itor ___anilton ___runo ___ilipa

6 – Separa as sílabas das palavras.

Marta menina areia

7 – Assinala as palavras com ditongo.

Marta divertido brincou

pais areia dia

8 – Completa com a palavra que indica o contrário de:

brincar muito – brincar ________ bola grande – bola ________

9 – Escreve uma frase para cada palavra.

areia –

Verão –

férias –
10 – Une, por ordem, as letras do abecedário e descobre com quem estão
a brincar a Helena e o Zeca.

11 – Escreve o vais fazer nas tuas férias de Verão.

Língua Portuguesa 3.º PERÍODO

Os dias da semana

Segunda, brinco sozinho.

Terça-feira, acompanhado.
Quarta, com o meu vizinho.
Quinta, contigo a meu lado.
Sexta, convido outro amigo
que logo brinca comigo
e no Sábado também.
Domingo, dá-me a preguiça,
depois da missa,
e não brinco com ninguém.

Deixa-me, enfim, descansar !

Estarei pronto a brincar
para a semana que vem.
A. M. Couto Viana
 Agora responde.

I
1 – O que faz o menino à Segunda, à Terça, à Quarta e à Quinta-feira ?

2 – Aonde vai o menino ao Domingo ?

3 – Com quem brinca o menino ao Domingo ?

4 – Escreve os nomes dos dias da semana ?

II

1 – Completa as palavras com m ou n :

co__tas qui__tal aco__panhado Domi__go

co__boio po__te bri__car po__bo

2 – Completa as palavras com ch, lh ou nh.

passari__o mi__oca fo__a

__ave borra__a coe__o

3 – Forma frases com as palavras :

Domingo. Eu à missa vou no

brinco computador no quinta-feira. Eu à

4 – Copia e ilustra as palavras que se seguem :

rapaz bicicleta guitarra prato nuvem

5 – Escreve uma frase para cada palavra :

férias

escola

computador

6 – Divide as palavras em sílabas.

mesa cabeça hospital gravata companheiro

me-sa

7 – Escreve as palavras no singular.

Segundas plásticos

praias papéis
8 – Escreve a frase no plural.

O cão gosta de roer o osso.

9 – Escreve as palavras no feminino.

rapaz jogador

pato pai

porco escritor

10 – Escreve a frase no masculino.

A gatinha foi abandonada junto ao portão.

Texto Escrito
Escreve o vais fazer nas tuas férias de Verão.
 Matemática 3.º PERÍODO

1 – Escreve os números por extenso.

4 - _____________ 10 - _____________ 16 - _____________

7 - _____________ 12 - _____________ 20 - _____________

2 – Ordena os números por ordem decrescente.

12 10 20 9 15

______ > ______ > ______ > ______ > ______

3 – Completa com um dos sinais >, < ou =.

14 + 2 16 13 18 - 2 10 + 5 5+5

10 + 4 12 18 19 - 1 3+7 7+3

4 – Completa a tabela.

+ 2 4 10 7 12 5

5 – Escreve o número anterior e o seguinte.

9 12 7 11

5 19 15 17
6 – Desenha :

uma dezena de flores Uma dúzia de bolas

7 – Observa as diferentes construções.

Assinala com  a que tem maior volume.

unidade
de volume

8 – Observa as figuras e completa o quadro.

FIGURAS QUANTOS ?

triângulos

rectângulos

quadrados

círculos

9 – Numera de 1 a 5 do mais curto para o mais comprido.

10 – Une os pontos de 1 a 20 e descobre que figura está escondida.

11 – Que moedas são precisas para comprar cada um dos doces ?

R : _________________________ R : _________________________

12 – Três amigos estão a jogar. Cada um deles atira 3 setas para o alvo.

• Calcula os pontos de cada um e completa :

Em 1.º lugar ficou o ______

Em 2.º lugar ficou o ______ Em 3.º lugar ficou o ______

Estudo do Meio 3.º PERÍODO