Você está na página 1de 14

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR.

JORGE AUGUSTO C ORREIA


E.B. 1 Horta Do Carmo
FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA DE PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO M ATERNA – A1 E A2

T ESTE FORMATIVO DE ESTUDO DO M EIO – ____/___/2015


Prof. Titular: ___________________ Enc. Educ.: _____________________ Data: _____ / _____ / 20 _____

Ano: _____ Turma: _____ Nº: ____ Nome: ____________________________________________________

Classificação:  Fraco  Insuficiente  Suficiente  Bom  Muito Bom

NOTA: Devido ao nível de proficiência dos alunos, as questões serão lidas em voz alta pelo docente , tendo o aluno que
responder de forma autónoma.

1. Lê o texto.

Os nomes

Porque é que me chamo coelho


e não me chamo melão?

Porque é que me chamo lagartixa


e não me chamo cão?

Porque é que me chamo uva


e não me chamo chuva?

Porque é que me chamo Maria do Céu


e não me chamo chapéu?

Porque é que me chamo Sol?


E não me chamo Lua?

Cada coisa tem o seu nome


Para assim ser conhecida.

Maria Alberta Menéres, Rota das Palavras,


VII Série, Fundação Calouste Gulbenkian, dezembro,
1990 (excerto; com supressões)

1
2. Lê, desenha-te e completa.

3. Escreve os números por extenso.

4. Lê e rodeia o nome das figuras geométricas.

4.1. Completa as frases de acordo com o texto.

2
5. Observa com muita atenção. Ordena as letras e escreve o nome da cor. Pinta cada saco com a
sua cor.

6. Lê as palavras e escreve-as no local correto.

7. Lê as palavras e liga-as corretamente às imagens.

3
8. Legenda as imagens com as palavras do quadro.

9. Observa a imagem e escreve o número no lugar correspondente.

4
10. Liga o nome das disciplinas às suas imagens.

11. Legenda a imagem com as palavras dadas.

5
12. Lê as palavras, completa com a ou o e liga-as às imagens.

13. Lê as frases do quadro. Legenda as imagens com as frases do quadro.

6
14. Observa o monstro. Assinala com X as suas características.

15. Lê as frases e escreve o número correspondente em cada imagem.

7
16. Completa o crucigrama e legenda as imagens com os números corretos.

17. Liga as palavras aos locais corretos.

8
18. Lê os balões e pinta de acordo com as falas.

19. Marca uma X nas características dos animais.

9
20. Escreve os dias da semana por ordem.

21. Lê, ordena e escreve as frases na imagem correta.

10
22. Lê o que o Chico diz. Legenda as imagens, com o nome das estações do ano.

23. Observa a imagem. Completa as frases.

11
24. Lê e escreve as palavras no local correto.

12
25. Assinala com uma X a atividade certa.

26. Liga cada objeto ao seu nome e qual a sua função.

13
27. Legenda cada um dos smileys. Como te sentes?

28. Completa a mensagem do Chico.

14

Você também pode gostar