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3. Diz o nome das imagens e bate palmas. Pinta um para cada parte da palavra
(sílaba).
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4. Rodeia, de vermelho, as letras e, de verde, os números.
5. Pinta os espaços com as letras que formam cada palavra. Depois, pinta as imagens.
3. Diz o nome das imagens. Pinta um para cada parte da palavra (sílaba). Segue o
exemplo.
3
4. Rodeia, de vermelho, as letras e, de verde, os números.
2. Copia as vogais.
5
4. Desenha uma por cada vez que aparece a letra a nas palavras.
5. Desenha uma por cada vez que aparece a letra e nas palavras.
9. Rodeia os ditongos que aparecem nas palavras. Pinta os que já encontraste, como
no exemplo.
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2. Copia as vogais.
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4. Escreve o número de vezes em que a letra a aparece nas palavras.
Paulina
Paulina sem Pau é Lina,
Paulina sem Lina é pau.
Tira-se o pau à Paulina,
Fica a Paulina sem pau.
Luísa Ducla Soares, Mais lengalengas, 1.a edição, Livros Horizonte, 2007
Paulina
Escreve-a.
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4. Forma palavras com as letras.
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1. Ouve a leitura do texto.
Paulino
Paulino sem Pau é Lino,
Paulino sem Lino é pau,
tirando o pau ao Paulino
fica o Paulino sem pau.
Luísa Ducla Soares, Destrava línguas, 4.a edição, Livros Horizonte, 2014 (adaptado)
Paulino
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4. Forma palavras com as letras.
5. Legenda as imagens.
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1. Ouve a leitura do texto.
Bom dia
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_________________________________________________ _________________________________________________
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1. Ouve a leitura do texto.
Bom dia
Rosa Lobato Faria, ABC das coisas mágicas, 1.a edição, Edições ASA, 2004 (excerto)
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2. Escreve o nome dos animais.
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1. Ouve a leitura do texto.
2. Completa as frases.
3. Completa as palavras.
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1. Ouve a leitura do texto.
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3. Lê as palavras. Sublinha as que correspondem às imagens.
Copia-as.
de cartão.
Os bonecos eram… de ferro.
de barro.
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4. Escreve as palavras que começam por sa, se, si, so, su na tabela.
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7. Completa com s ou z.
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1. Ouve o texto.
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3. Legenda as imagens.
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7. Completa com s ou z.
1. Lê o texto.
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1. Lê o texto.
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4. Escreve V (verdadeiro) ou F (falso) nas seguintes frases.
4. O que fez o Harry aos dinossauros? Completa a resposta com as palavras do quadro.
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5. Completa as palavras com nh, lh ou ch.
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5. Completa as palavras com nh, lh ou ch.
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6. Legenda as imagens.
a b c d e f g h i j k l m
n o p q r s t u v w x y z
1. Lê o texto.
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5. Assinala, com ✗, a opção que está de acordo com o texto.
iam almoçar na cantina de uma escola.
Os meninos…
levaram comida e iam fazer um piquenique.
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7. Completa as palavras.
9. Legenda as imagens, escrevendo palavras que contenham cl, fl, pl, tl.
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1. Lê o texto.
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6. Completa as frases.
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1. Lê o texto.
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