DATA/DATE: _____/ _____/2024.

TURMA/GRADE: 2º ANO BILÍNGUE

REDAÇÃO - ATIVIDADE DE SALA

Tipologia Textual: Cantigas de Roda

Atividades

1. Cante a cantiga popular abaixo, com os seus colegas, e responda as questões.

a) Quem são os personagens da cantiga? ______________________________________

________________________________________________________________________

b) O que aconteceu entre a Rosa e o Cravo, na cantiga? E como eles ficaram? ________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

c) Quando o Cravo ficou doente, a Rosa foi visitá-lo. Faça um lindo desenho
representando como foi esse episódio.

1
DATA/DATE: _____/ _____/2024. TURMA/GRADE: 2º ANO BILÍNGUE
REDAÇÃO - TAREFA
Tipologia Textual: Cantigas de Roda

Atividade

1. Ao escrever a canção o “Cravo e a Rosa”, algumas palavras foram apagadas. Descubra

quais foram essas palavras e reescreva-as no local adequado. Em seguida, complete a
cruzadinha. Siga a ordem das palavras que você completou!

O _______________________________ brigou com a _____________________

Debaixo de uma ______________________________________.

O cravo saiu __________________________________

E a Rosa ___________________________________________.
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REDAÇÃO - ATIVIDADE DE SALA
Tipologia Textual: Cantigas de Roda

Atividades

1. Leia a cantiga abaixo e responda as perguntas com atenção.

a) Qual o título da cantiga? __________________________________________________

b) Onde a Borboletinha está? ________________________________________________

c) Quantos versos têm na cantiga? Marque com um “X”.

7 versos 8 versos 9 versos

d) Para quem a Borboletinha está cozinhando? __________________________________

________________________________________________________________________

e) O que a Borboletinha estava cozinhando? ____________________________________

f) Escreva duas palavras que rimam com Borboletinha.

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REDAÇÃO - TAREFA
Tipologia Textual: Cantigas de Roda

Atividade

1. Recorte, cole e complete a música com as palavras faltosas.

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REDAÇÃO - ATIVIDADE DE SALA
Tipologia Textual: Parlendas

 Conheça algumas parlendas.

 Atividade

1. Complete a parlenda escrevendo as palavras que faltam, seguindo as dicas.

DATA/DATE: _____/ _____/2024. TURMA/GRADE: 2º ANO BILÍNGUE
REDAÇÃO - TAREFA
Tipologia Textual: Parlendas

Atividade

1. Diga a parlenda mostrando os dedos.

2. De acordo com a parlenda, identifique quais são os dedos.

DATA/DATE: _____/ _____/2024. TURMA/GRADE: 2º ANO BILÍNGUE
REDAÇÃO - ATIVIDADE DE SALA
Tipologia Textual: Parlendas

 Acompanhe a leitura da parlenda e, depois faça o que se pede.

1. Enumere os versos da parlenda.

2. Pinte o título da parlenda de amarelo.

3. Copie da parlenda uma palavra iniciada com cada sílaba abaixo.

 Ca ________________________________________
 Ci _________________________________________
 Co ________________________________________
 Cu ________________________________________
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REDAÇÃO - ATIVIDADE DE SALA

Tipologia Textual: Parlendas

 Vamos ler a parlenda juntos?

Agora, faça o que é pedido.

1. O que a galinha comeu? Escreva. __________________________________________

2. Circule todas as palavras da parlenda.

3. Escreva no quadrinho ao lado quantas palavras você circulou.

4. Copie da parlenda as palavras que terminam com o mesmo som.