PLANO DE DISCIPLINA - ATIVIDADES

PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES DE
EXTENSÃO II
 PLANO DE DISCIPLINA - ATIVIDADES PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES
DE EXTENSÃO II
APROVADO POR: DATA: VERSÃO: CÓDIGO:

1. Curso:

2. Disciplina: Atividades Interdisciplinares de Extensão II

3. Professor

4. Ementa

Conceito básico sobre extensão. Tipos de atividades de extensão. Métodos e formas de

abordagem. Conceitos básicos de metodologia científica (elaboração de projeto e relatório de
extensão). Implementação do projeto de extensão

5. Objetivo Geral

Propiciar aos acadêmicos conhecimentos teóricos e, principalmente, práticos, relacionados a

aplicação de conceitos específicos do curso na comunidade externa.

6. Objetivos Específicos

- Apresentar o conceito de extensão universitária;

- Elaborar projeto e relatório de extensão;
- Preparar o aluno para as diferentes abordagens na população alvo do seu projeto de extensão;
- Dar suporte aos alunos na intervenção junto a comunidade externa
 PLANO DE DISCIPLINA - ATIVIDADES PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES
DE EXTENSÃO II
APROVADO POR: DATA: VERSÃO: CÓDIGO:

7. Conteúdo Programático

Semana
Apresentação da
1 Disciplina
2 Público-alvo
Métodos de
3 Intervenção I
Métodos de
4 Intervenção II
Métodos de
5 Intervenção III
Conteúdo
- Apresentação da disciplina
- Dinâmicas e prazos
- Apresentação do Projeto docente
- Diferenças e semelhanças entre APIExt I e APIExt II
- Preparo de Projeto (PEX-MDL-55) e Relatório (PEX-MDL-
57) de extensão
- Definição dos temas para projeto discente e separação
dos grupos
Dinâmica: Como foi sua experiencia anterior?
- Conhecimentos básicos LGPD
- Uso e publicação de dados e imagens
- Como trabalhar com alunos de ensino médio
Dinâmica: Onde e com quem eu posso realizar minha
intervenção?
- Métodos de Intervenção Individuais, em grupo e em
massa;
- Atendimento direto individual
- Palestra
- Curso
- Treinamento
- Oficina
- Workshop
- Roda de conversa
- Debate
- Fórum
Dinâmica: Caso tenha participado de algum método
desses, como foi sua experiência?
- Cartilha
- Cartaz
- Gibi
- Folder
- Manual
- Panfleto
Dinâmica: Você conhece ou sabe mexer em aplicações
para desenvolvimento de algum desses métodos?
- Materiais lúdicos/interativos
- Encenação
- Teatro de Boneco
- Aplicativo
- Vídeo
Dinâmica: Quais desafios e vantagens que você
identifica para desenvolvimento desses métodos?
 PLANO DE DISCIPLINA - ATIVIDADES PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES
DE EXTENSÃO II
APROVADO POR: DATA: VERSÃO: CÓDIGO:

- Os grupos trazem o primeiro esboço de projeto

(local/público-alvo/método de intervenção) baseado no
projeto docente
1º Assessoramento - Correções e direcionamentos quanto ao projeto proposto
6 (Livre agendamento) pelos alunos
- Exequibilidade do projeto quanto a custo, público e tempo.
- Analisar e indicar possível necessidade de treinamento
específico para execução do projeto
2º Assessoramento
- Compartilhamento em grupos dos projetos
(Livre agendamento
7 desde que antes da
- Melhoria dos projetos e locais de execução
- Possíveis documentações necessárias
AV1)
PRIMEIRA AVALIAÇÃO
(Apresentação do projeto de extensão discente com proposição de 3 métodos de
8 intervenção
Feedback do docente sobre os projetos apresentados para AV1)
- Orientações específicas sobre o trabalho de campo
(forma de implantação, postura, necessidade de materiais)
3º Assessoramento - Instrução para elaboração de relatórios (quais os
9 (Livre agendamento) indicadores, quais as evidências indispensáveis, quais os
principais dados a serem coletados na intervenção para
adicionar ao documento posteriormente)

- Após execução da ação, os grupos trazem os principais

4º Assessoramento dados para orientação do docente
10 (Livre agendamento) - Serão relembradas a forma de confecção do relatório, uso
do modelo, prazos e indicadores.
5º Assessoramento
(Livre agendamento
11 desde que antes da
- Melhoria de escrita e apresentação de dados
AV2)
SEGUNDA AVALIAÇÃO
12 (Apresentação do relatório de extensão discente)

8. Metodologia

- Aula expositiva dialogada

- Videoconferência para os assessoramentos
- Estudo dirigido
- Uso de vídeos
- Apresentação de casos de sucesso
- Seminários
 PLANO DE DISCIPLINA - ATIVIDADES PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES
DE EXTENSÃO II
APROVADO POR: DATA: VERSÃO: CÓDIGO:

9. Avaliação

- Participação e frequência (Obrigatório)

- Elaboração de Projeto de extensão discente (Obrigatório)
- Seminário de defesa do projeto de extensão discente (Facultativo)
- Elaboração de Relatório de extensão discente (Obrigatório)
- Seminário de defesa da intervenção extensionista (Facultativo)
- Produção e apresentação de vídeo sobre a intervenção (Facultativo)

10. Critérios de Avaliação

- Notas da AV1 (0 – 10 pontos)

* 0 – 2 pontos participação e presença nas semanas 1 a 5 e nos assessoramentos
* 0 – 8 pontos na apresentação do projeto de extensão discente
- Notas da AV2 (0 – 10 pontos)
* 0 – 2 pontos participação e presença na atividade do projeto na comunidade
* 0 – 8 pontos na apresentação do Relatório de extensão discente

11. Competências e Habilidades

Ao concluir a disciplina o aluno terá competência e habilidade de:

− Entender e aprofundar sobre a área de escolha para temática de intervenção extensionista;
− Aprimorar a elaboração do projeto e relatório de extensão.
− Melhorias em habilidades como: comunicação, interlocução e resolução de problemas;
− Desenvolvimento de trabalho em grupo;
− Raciocínio logico e uso da criatividade na resolução de problemas;
− Melhor aproximação com tecnologia e métodos de intervenção social;
− Organizar cronograma de tarefas para cumprir as metas e objetivos do projeto;
− Melhor olhar crítico sobre problemas e enfrentamentos sociais.

12. Bibliografia

FÓRUM DE PRÓ-REITORES DE EXTENSÃO DAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO

SUPERIOR BRASILEIRAS (FORPROEX). Política Nacional de Extensão Universitária.

Gráfica da UFRGS. Porto Alegre, RS, 2012 (Coleção Extensão Universitária; v. 7)

https://www.ufrgs.br/prorext/wp-content/uploads/2015/10/PNE_07.11.2012.pdf
 PLANO DE DISCIPLINA - ATIVIDADES PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES
DE EXTENSÃO II
APROVADO POR: DATA: VERSÃO: CÓDIGO:

LEITE, JÉSSICA; BARROS, MYCHELLE. UCSER – LGPD aplicada à educação, saúde e

relações trabalhistas, 2023.

https://ucser.godigitaledu.com/courses/1504

LOPES, E.B. Manual de Metodologia. 1ª ed. Parana: Instituto Paranaense de Assistencia

Técnica e Extensãoa Rural – EMATER, 2016. 60p. Disponivel em:

https://www.bibliotecaagptea.org.br/administracao/extensao/livros/MANUAL%20DE%20M
ETODOLOGIA%20EMATER.pdf

THIOLLENT, M. Metodologia da Pesquisa-Ação. 14. ed. São Paulo: Cortez, 2005

https://marcosfabionuva.files.wordpress.com/2018/08/7-metodologia-da-pesquisa-
ac3a7c3a3o.pdf

THIOLLENT, M.; CASTELO BRANCO, A. L.; GUIMARÃES, R. G. M.; ARAÚJO FILHO, T.

(Orgs.) Extensão Universitária: conceitos, métodos e práticas. Rio de Janeiro: UFRJ/SR5,
2003.

https://www.ufmg.br/proex/renex/images/documentos/Organizacao-e-Sistematizacao.pdf