FÍSICA
Professor: Felipe Muralha
LEIS DE NEWTON – 2 LEI DE NEWTON
Aluno (a):
01 - (FUVEST SP)
Duas caixas, A e B, de massas mA e mB, respectivamente,
precisam ser entregues no 40º andar de um edifício. O
entregador resolve subir com as duas caixas em uma
única viagem de elevador e a figura I ilustra como as
caixas foram empilhadas. Um sistema constituído por
motor e freios é responsável pela movimentação do
elevador; as figuras II e III ilustram o comportamento da
aceleração e da velocidade do elevador. O elevador é
acelerado ou desacelerado durante curtos intervalos de
tempo, após o que ele adquire velocidade constante.
Analise a situação sob o ponto de vista de um observador
parado no solo. Os itens a, b e c, referem-se ao instante
de tempo em que o elevador está subindo com o valor
máximo da aceleração, cujo módulo é a = 1m/s2.
a) Obtenha o módulo da força resultante, FA, que atua
sobre a caixa A.
b) As figuras abaixo representam esquematicamente as
duas caixas e o chão do elevador. Faça, nas figuras
correspondentes, os diagramas de forças indicando
as que agem na caixa A e na caixa B.
c) Obtenha o módulo, FS, da força de contato exercida
pela caixa A sobre a caixa B.
CURSINHO
LISTA 25
Nº
d) Como o cliente recusou a entrega, o entregador
voltou com as caixas. Considere agora um instante
em que o elevador está descendo com aceleração
para baixo de módulo a = 1m/s2. Obtenha o módulo,
FD, da força de contato exercida pela caixa A sobre
a caixa B.
Note e adote:
Aceleração da gravidade: g = 10 m/s2.
02 - (UERJ)
Em um experimento, os blocos I e II, de massas iguais a 10 kg
e a 6 kg, respectivamente, estão interligados por um fio
ideal. Em um primeiro momento, uma força de
intensidade F igual a 64 N é aplicada no bloco I, gerando
no fio uma tração TA. Em seguida, uma força de mesma
intensidade F é aplicada no bloco II, produzindo a tração
TB. Observe os esquemas:
Desconsiderando os atritos entre os blocos e a superfície S, a
razão entre as trações corresponde a:
a)
b)
c)
d)
03 - (PUC RS)
A migração pendular é um fenômeno urbano no qual
diariamente milhões de pessoas residentes em pequenas
cidades se deslocam para grandes centros urbanos para
trabalhar e/ou estudar, retornando ao final do dia para
suas residências.
Nas cidades próximas de Porto Alegre, um meio de transporte
muito utilizado é o Trensurb, que em 2016 teve uma
média de 186.343 usuários por dia útil.
Uma criança embarca em um dos vagões do Trensurb
segurando um balão que contém, em seu interior, gás
hélio. Enquanto o trem está parado, o balão encontra-se
na posição vertical. O gráfico a seguir representa a
velocidade medida para o vagão do Trensurb em que a
 criança embarcou em função do tempo necessário para
ele se movimentar entre duas estações consecutivas.
Considere que as janelas dos vagões estejam fechadas e que,
nesse intervalo de tempo, a criança permaneça em
repouso em relação ao vagão.
As respectivas posições do balão nos instantes t1, t2 e t3
encontram-se na alternativa
a)
b)
c)
d)
04 - (UNITAU SP)
A figura abaixo mostra uma máquina de Atwood.
Nesse dispositivo, a massa maior (M) desce devido à ação da
gravidade, ao passo que a (m) sobe. O módulo e a
direção das acelerações desses movimentos são iguais,
apenas os sentidos são diferentes. Considere desprezíveis
todos os possíveis atritos do sistema e adote g = 10m/s2.
Sobre o movimento das massas M e m, é
TOTALMENTE CORRETO afirmar que
a) se m = M/2, o módulo da aceleração das massas
será 70% de g
b) se m = M/10, o módulo da aceleração das massas
será 60% de g
c) se m = M/3, o módulo da aceleração das massas
será 50% de g
d) se m = 2M, o módulo da aceleração das massas será
40% de g
e) se m = 3M, o módulo da aceleração das massas será
30% de g
05 - (IFRS)
Dois carrinhos de brinquedo motorizados foram submetidos a
um teste de arrancada para verificar qual deles atinge
primeiro a velocidade de 10 m/s. Sabe-se que a força
resultante que atua sobre os carrinhos durante o teste tem
a mesma intensidade para os dois e se mantém constante
durante toda a arrancada. Sabe-se ainda que a massa do
carrinho azul é maior que a massa do carrinho vermelho.
Nessas condições, sobre os movimentos dos carrinhos
durante o teste, é correto afirmar que
a) os carrinhos estavam submetidos a mesma
aceleração escalar.
b) para completar o teste, os carrinhos percorreram a
mesma distância.
c) o carrinho azul, para completar o teste, percorreu
uma distância maior.
d) o intervalo de tempo para completar o teste foi igual
para os dois carrinhos.
e) o carrinho azul completou o teste em menor
intervalo de tempo.
06 - (UFRGS)
O cabo-de-guerra é uma atividade esportiva na qual duas
equipes, A e B, puxam uma corda pelas extremidades
opostas, conforme representa a figura abaixo.
Figura adaptada de Thadius856 (SVG conversion) &
Parutakupiu (original image) -
Obra do próprio, domínio público. Disponível em:
<https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=333
5188>.
Acesso em: 18 set. 2017.
Considere que a corda é puxada pela equipe A com uma força
horizontal de módulo 780 N e pela equipe B com uma
força horizontal de módulo 720 N. Em dado instante, a
corda arrebenta.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas
do enunciado abaixo, na ordem em que aparecem.
A força resultante sobre a corda, no instante imediatamente
anterior ao rompimento, tem módulo 60 N e aponta para
a ........ . Os módulos das acelerações das equipes A e B,
no instante imediatamente posterior ao rompimento da
corda, são, respectivamente, ........, supondo que cada
equipe tem massa de 300 kg.
a) esquerda – 2,5 m/s2 e 2,5 m/s2
b) esquerda – 2,6 m/s2 e 2,4 m/s2
c) esquerda – 2,4 m/s2 e 2,6 m/s2
d) direita – 2,6 m/s2 e 2,4 m/s2
 e) direita – 2,4 m/s2 e 2,6 m/s2

07 - (IFBA)
Na montagem experimental abaixo, os blocos A, B e C têm
massas mA = 2,0 kg, mb = 3,0 kg e mc = 5,0 kg.
Desprezam-se os atritos e a resistência do ar. Os fios e as
polias são ideais e adote g = 10 m/s2

a) 4/3
b) 3/4
c) 4/2
d) 3/2
e) 1

No fio que liga o bloco B com o bloco C, está intercalada uma 10 - (FUVEST SP)
mola leve de constante elástica 3,5 103 N/m. Com o Objetos em queda sofrem os efeitos da resistência do ar, a qual
sistema em movimento, a deformação da mola é? exerce uma força que se opõe ao movimento desses
objetos, de tal modo que, após um certo tempo, eles
a) 2,0 cm passam a se mover com velocidade constante. Para uma
b) 1,0 cm partícula de poeira no ar, caindo verticalmente, essa força
c) 1,5 cm pode ser aproximada por , sendo a
d) 2,8 cm velocidade da partícula de poeira e b uma constante
e) 4,2 cm positiva. O gráfico mostra o comportamento do módulo
da força resultante sobre a partícula, FR, como função de
08 - (Fac. Santo Agostinho BA)
v, o módulo de .
Uma pessoa de massa M sobe numa balança que está dentro
de um elevador em repouso. A balança registra o módulo
P0 do peso dessa pessoa. O elevador sobe com aceleração
de módulo a, e o módulo do peso registrado é Ps (Figura
A). O elevador então diminui a velocidade, para e, em
seguida, inicia a descida com aceleração de mesmo
módulo a (Figura B), momento em que a balança registra
o módulo Pd do peso da pessoa. O módulo da aceleração
da gravidade no local é g.

O valor da constante b, em unidades de N s/m, é

a) 1,0 10–14
b) 1,5 10–14
c) 3,0 10–14
É CORRETO afirmar que: d) 1,0 10–10
e) 3,0 10–10
a) P0 = Ps = Pd. Note e adote:
b) P0 > Ps, P0 < Pd. O ar está em repouso.
c) P0 < Ps, P0 = Pd.
d) P0 < Ps, P0 > Pd. 11 - (UECE)
Considere dois instantes no deslocamento de um elevador em
09 - (IFPE) viagem de subida:o início (I) imediatamente após a
Considere dois blocos homogêneos A e B, com massas partida, e o final (F) imediatamente antes da parada.
respectivamente iguais a 7 kg e 3 kg. Eles estão unidos Suponha que apenas um cabo de aço é responsável pela
por meio de um fio de massa desprezível que passa por sustentação e movimento do elevador. Desprezando
uma polia ideal. As figuras 1 e 2 representam duas todos os atritos, é correto afirmar que a força exercida
configurações em que os blocos foram dispostos e cujas
acelerações são a1 e a2, respectivamente. Considerando pelo cabo na cabine no início e no final tem
que não há atrito na superfície da figura 2, determine a direção e sentido
razão a1/a2. (Use a aceleração da gravidade 10 m/s2)
 a) vertical para cima e vertical para baixo,
a) 10,0 m
respectivamente, com . b) 5,0 m
c) 3,0 m
b) vertical para cima, nos dois casos, e com . d) 2,0 m
c) vertical para baixo e vertical para cima,
15 - (FPS PE)
respectivamente, com . Em uma competição de levantamento de peso, um atleta
exerce uma força, vertical para cima e de módulo
variável no tempo, sobre os pesos com 180 kg de massa
d) vertical para baixo, nos dois casos, e com .
total. A figura a seguir mostra um gráfico do módulo da
força total aplicada nos pesos pelo atleta em função do
12 - (UECE)
tempo, em um movimento de arremesso. Nesse
Dois carros que transportam areia se deslocam sem atrito na
movimento, há dois momentos em que o atleta mantém
horizontal e sob a ação de duas forças constantes e
os pesos temporariamente em repouso. Após o
iguais. Ao longo do deslocamento, há vazamento do
movimento, o atleta larga os pesos repentinamente.
material transportado por um furo em um dos carros,
Calcule o módulo da aceleração máxima que o atleta
reduzindo sua massa total. Considerando que ambos
imprime aos pesos no movimento de arremesso.
partiram do repouso e percorrem trajetórias paralelas e
Considere a aceleração da gravidade g = 10 m/s2.
retas, é correto afirmar que após um intervalo de tempo
igual para os dois, a velocidade do carro furado, se
comparada à do outro carro,

a) é menor e o carro furado tem maior aceleração.

b) é maior e o carro furado tem menor aceleração.
c) é menor e o carro furado tem menor aceleração.
d) é maior e o carro furado tem maior aceleração.

13 - (UERJ)
Um reboque de 16 toneladas é puxado por um caminhão
através de um cabo de aço. Sabe-se que a aceleração do a) 1,0 m/s2
conjunto caminhão-reboque corresponde a 200 cm/s2, e b) 2,0 m/s2
que a massa do cabo de aço é desprezível em relação às c) 3,0 m/s2
massas do caminhão e do reboque. d) 4,0 m/s2
Estime, em newtons, a tração no cabo de aço. e) 5,0 m/s2

14 - (UNIRG TO) 16 - (UCB DF)

Em uma cama elástica (pula-pula), semelhante à da figura a
seguir, uma pessoa atinge alturas significativas,
impulsionada por molas acopladas à cama elástica.
Um estudante de física, de massa 100 kg, realiza a seguinte
experiência: coloca uma balança de chão em um elevador
e se pesa enquanto o elevador acelera 1,2 m/s2 para
baixo. Desse modo, com base na indicação da escala da
balança, e considerando a aceleração da gravidade g = 10
m/s2, qual é o valor do peso obtido na experiência?

a) 980 N
b) 960 N
c) 880 N
d) 790 N
e) 660 N

17 - (FCM PB)
Qual a intensidade da Força F, representada na figura abaixo,
se ela produz uma aceleração de 5 m/s2?

Disponível em:
<https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/cc/
Hometrampoline.jpg >.
Acesso em 28 out. 2016.
a) 6N
Considere que a cama tenha uma altura de 1,00 m e que se b) 0,16 N
deforme uniformemente, obedecendo à lei de Hooke, c) 1,6 N
com constante elástica de 12.000 N/m. A altura que uma d) 0,6 N
pessoa de 60,0 kg atinge, medida a partir do chão, caso a e) 150 N
cama elástica se deforme 50 cm para baixo, é de
Adote: g = 10 m/s2 18 - (Mackenzie SP)
Quando o astronauta Neil Armstrong desceu do módulo lunar
e pisou na Lua, em 20 de julho de 1969, a sua massa
total, incluindo seu corpo, trajes especiais e equipamento
de sobrevivência era de aproximadamente 300 kg. O
campo gravitacional lunar é, aproximadamente, 1/6 do
campo gravitacional terrestre. Se a aceleração da
gravidade na Terra é aproximadamente 10,0 m/s2,
podemos afirmar que
a) a massa total de Armstrong na Lua é de 300 kg e
seu peso é 500 N.
b) a massa total de Armstrong na Terra é de 50,0 kg e
seu peso é 3000 N.
c) a massa total de Armstrong na Terra é de 300 kg e
seu peso é 500 N.
d) a massa total de Armstrong na Lua é de 50,0 kg e
seu peso é 3000 N.
e) o peso de Armstrong na Lua e na Terra são iguais.
19 - (Unievangélica GO)
Ao transportar uma balança de farmácia no elevador de um
shopping, um funcionário percebeu que no arranque do
elevador a balança marcou 91 kg com ele em cima. Ao
entregar a balança na farmácia do shopping ela marcava
apenas 70 kg quando ele verificava a sua massa.
Qual foi, aproximadamente, o módulo da aceleração, em m/s,
do elevador, no arranque?
a) 0,75
b) 1,2
c) 3,5
d) 2,7
20 - (UDESC)
Um objeto colocado em uma balança de pratos é equilibrado
por uma massa de 13 kg. Quando o objeto é colocado em
uma balança de mola, o mostrador indica 13 kg. Todo o
conjunto (objeto, balança de pratos, pesos da balança de
pratos e balança de mola) é transportado pela empresa
SpaceX para o planeta Marte, onde a aceleração em
queda livre é 2,6 vezes menor que a aceleração em queda
livre na Terra. As leituras da balança de pratos e da
balança de mola, em Marte, são, respectivamente:
a) 13 kg e 13 kg
b) 13 kg e 5 kg
c) 5 kg e 5 kg
d) 5 kg e 13 kg
e) 13 kg e 34 kg
21 - (UniRV GO)
Muitas vezes, uma descoberta não está relacionada a
fenômeno específico, mas a um conjunto de conceitos,
que irá dar forma às descobertas subsequentes. Um
exemplo disso é o primeiro paradoxo de Zenão,
conhecido como paradoxo da flecha, em que se afirma
que uma flecha, ao alçar voo, está, em cada instante, em
um único lugar e, perfeitamente parada, e, portanto, seria
um paradoxo que, ao final de um tempo qualquer, essa
flecha tivesse percorrido qualquer distância. Assim, pelo
seu caráter paradoxal, o movimento, segundo Zenão,
deveria ser entendido como uma ilusão. Só com
Aristóteles e depois de milhares de anos de
desenvolvimento conceitual que as dúvidas lançadas pelo
paradoxo de Zenão foram desatados. A partir dessas
informações, julgue as alternativas a seguir em V
(verdadeiro) ou F (falso).
a) Suponha que se deixe cair um objeto verticalmente
de certa altura de uma torre. Nesse caso, um
observador em um avião que se afasta
horizontalmente do ponto de lançamento do objeto
com velocidade inicial nula e aceleração igual à
aceleração da gravidade do local, suposta constante,
irá perceber a trajetória do objeto como retilínea.
b) Considere que uma pessoa de 80 kg esteja sobre
uma balança localizada no interior de um elevador
que sobe com aceleração igual a 3 m/s2. Nessa
situação, considerando-se a aceleração da gravidade
igual a 10 m/s2, é correto afirmar que a balança
registrará um peso igual a 1.040 N.
c) A definição de Aristóteles de que o tempo é “a
medida do movimento segundo o antes e o depois”
está representada na definição matemática moderna
de velocidade escalar e justifica a afirmação de
Aristóteles de que o tempo não é uma sucessão de
instantes.
d) Uma pedra em queda livre pode ter sua trajetória
representada por uma linha reta ou um arco de
parábola, conforme o critério adotado, o que
justifica a afirmação de Zenão de que o movimento
é ilusório.
22 - (IFSC)
“Com jeito de brinquedo radical de parque de diversões, o
elevador panorâmico Bailong sobe os 330 metros de um
penhasco em apenas um minuto. Ele é o maior do mundo
ao ar livre e oferece vistas estonteantes da região de
Wulingyuan, na província de Hunan, declarada
Patrimônio Mundial da Unesco. Mas para apreciar a
paisagem é preciso coragem e, principalmente, boas
condições cardíacas para encarar a altura. Uma outra
opção é levar 2 horas e meia e fazer a subida pela
escada”.
Subir ou descer ao longo de prédios usando elevadores é uma
excelente situação para explorar os conceitos de
mecânica aprendidos ao longo do ensino médio.
http://revistacasaejardim.globo.com/Revista/Common/0,,EMI
329951-16938,00-
O+MAIOR+ELEVADOR+DO+MUNDO.htm
Acesso em: 26 ago. 2016.
Considere que apenas uma pessoa de 90,0kg esteja dentro do
elevador descrito no texto. Para fins de cálculo, a
aceleração da gravidade tem módulo 10,0m/s2. Além
 disso, sabe-se que as duas únicas forças que atuam na
pessoa durante todos os deslocamentos do elevador são a
força normal e o peso.

Assinale no cartão-resposta a soma da(s) proposição(ões)

CORRETA(S).

01. Durante toda a subida, a força normal que o chão do

elevador exerce sobre a pessoa tem módulo maior
que o peso da pessoa. a) 420
02. A velocidade média para percorrer os 330m de b) 240
deslocamento vertical pelo elevador tem módulo c) 280
19,8km/h. d) 400
04. Nos momentos finais antes de chegar ao ponto mais e) 480
alto, suponha que o elevador desacelere a uma taxa
de módulo constante de 2,0m/s2. Nesse caso, a força 25 - (UCB DF)
normal sobre a pessoa terá módulo de 180N. Um corpo com massa de 30 kg, inicialmente em repouso,
08. Supondo que em um determinado instante a inicia o movimento em função de uma força resultante de
velocidade do elevador esteja constante e para cima, 300 N.
é possível afirmar que a força resultante sobre a
pessoa será nula. Nessas condições, qual é a velocidade do corpo 2 segundos
16. Supondo-se que uma pessoa leve as 2 horas e meia após o instante em que a força resultante ficou diferente
para fazer o deslocamento vertical de 330m, de zero?
podemos afirmar que sua velocidade média terá
módulo maior que 5,0cm/s. a) 10 m/s.
32. Sempre que a pessoa estiver dentro do elevador com b) 15 m/s.
movimento descendente, ela se sentirá mais leve c) 600 m/s.
que a sensação que ela tem do próprio peso com d) 60 m/s.
elevador parado. e) 20 m/s.

23 - (UEPG PR) 26 - (UNITAU SP)

A figura abaixo representa um conjunto sobre o qual é O dispositivo usualmente denominado Máquina de Atwood
exercido uma força igual a 10 N. Desprezando o atrito tem sua invenção atribuída a George Atwood, no ano de
entre os blocos e a superfície, assinale o que for correto. 1784. Trata-se de um mecanismo bastante simples, mas
Dados: muito usado até os dias de hoje, para demonstrações de
g = 10 m/s2 Física em laboratório. O sistema consiste em dois corpos
mA = 2 kg de massas M e m presos por um fio inextensível, o qual
mB = 3 kg passa sobre uma roldana, considerada aqui como perfeita,
como ilustrado na figura abaixo, que mostra a roldana
presa ao teto.

01. A aceleração dos corpos vale 2m/s2.

02. A força que B exerce em A vale 6 N.
04. A força que A exerce em B vale 4 N.
08. Considerando que o conjunto partiu do repouso, a
equação que fornece o deslocamento do conjunto
será .

24 - (FPS PE)
Um homem de 70,0 kg está sobre uma balança fixa no piso de
um elevador que está descendo com uma aceleração de
4,00 m/s2, como ilustrado na figura. Qual o peso do
homem que o mostrador da balança indica? Dê sua
resposta em N e considere que a aceleração da gravidade
no local é 10,0 m/s2.
A massa M é maior do que m (M>m) e, portanto, ao deixar o
sistema livre, a massa M vai se deslocar em direção ao
solo, ao passo que a massa m vai subir em direção à
roldana. O movimento das duas massas ocorre em linha
reta (vertical) e com aceleração constante. Pode-se dizer
que a massa m reduz a aceleração do movimento de
queda da massa M, pois o módulo da aceleração será
menor que a gravitacional. Sabendo que a massa M é de
8 kg e que o módulo de sua aceleração no movimento de
queda é igual a 60% da aceleração gravitacional terrestre
(g = 10 m/s2), a massa m é igual a
 a) 0,5 kg
b) 1,5 kg c)
c) 2,0 kg
d) 3,0 kg d)
e) 4,5 kg e) P

27 - (UniRV GO) 29 - (UEA AM)

A figura a seguir mostra a vista superior de um prato contendo O gráfico mostra a variação do módulo da força, em newtons,
bolachas, com um peso de 20 N, sobre uma mesa sem aplicada a uma mola helicoidal em função da elongação
atrito. O prato está sendo puxado por três pessoas ao que ela sofre, medida em centímetros.
mesmo tempo e os vetores que representam esses puxões
são e . Entretanto, é desconhecido. O vetor
que representa a aceleração do prato de bolachas também
é mostrado . Considerando a aceleração da gravidade
10 m/s2, = 1,4 e = 1,7, assinale V (verdadeiro)
ou F (falso) para as alternativas.

Para uma elongação de 34 cm, dentro do limite de elasticidade

da mola, o módulo da força aplicada é de

a) 6,8 N.
b) 8,2 N.
c) 10,6 N.
d) 11,5 N.
e) 13,6 N.

TEXTO: 1 - Comum à questão: 30

Determinado motorista dirige o carro a 72 km/h no Pistão Sul

a) Se os módulos de , e são de Taguatinga, quando avista uma pessoa atravessando a
respectivamente 2 m/s2, 10 N e 20 N, a componente faixa de pedestres em frente à UCB. Nesse momento, a
x de é 5,7 N no sentido positivo de x. distância entre o carro e a faixa é de 50 m. Após 0,50 s de
tempo de reação, o motorista inicia a frenagem com
b) Se os módulos de , e são intensidade de 4,0 m/s2.
respectivamente 2 m/s2, 10 N e 20 N, a componente
x de é 11,3 N no sentido positivo de x. 30 - (UCB DF)
Considerando essa situação hipotética, julgue o item a seguir.
c) Se os módulos de , e são ( ) Supondo que a massa do motorista seja de 70 kg, a
respectivamente 2 m/s2, 10 N e 20 N, a direção de força resultante que atua sobre ele, durante a
se encontra no 4º quadrante. frenagem de intensidade de 4,0 m/s2, seria de 280
N, enquanto que, para uma frenagem de intensidade
d) Se os módulos de , e são 3,2 m/s2, seria de 224 N.
respectivamente 2 m/s2, 10 N e 20 N, o módulo de
é maior que 15 N. GABARITO:

28 - (FM Petrópolis RJ) 1) Gab:

Um objeto de peso P é largado, a partir do repouso, de uma a) Força resultante sobre o corpo A:
janela que está a uma altura h, e cai verticalmente dentro FA = mA a
de uma piscina, parando ao atingir uma profundidade d. FA = mA 1
Suponha que a desaceleração causada pela água seja FA = mA (SI)
constante e que a resistência do ar durante a queda seja b) Representação das forças aplicadas nos corpos A e
desprezível. B:
Qual o valor da força resultante sobre o objeto quando ele está
dentro da água?

a)
Descrição:
b) : peso aplicado em A
 : peso aplicado em B 23) Gab: 11
: normal aplicada por B em A
24) Gab: A
: normal aplicada por A em B
25) Gab: E
: normal aplicada em B
c) A força FS é a força normal aplicada por A em B. 26) Gab: C
Então, podemos escrever:
FS = NAB = NBA (ação/reação) 27) Gab: FVVV
Logo, como as caixas apresentam movimento acelerado
ascendente: 28) Gab: C
NBA – PA = FA
FS – mA g = mA a 29) Gab: E
FS = 11 mA (SI)
d) FD é a força normal aplicada de A em B, então: 30) Gab: V
FD = NAB = NBA (ação/reação)
Como a aceleração é descendente nesse instante:
PA – NAB = mA a
mA g – FD = mA a
FD = 9mA (SI)

2) Gab: C

3) Gab: D

4) Gab: C

5) Gab: C

6) Gab: B

7) Gab: B

8) Gab: D

9) Gab: A

10) Gab: E

11) Gab: B

12) Gab: D

13) Gab:
a = 200 cm/s2 = 2,0 m/s2 ; m = 16 ton = 16000 kg
T=m a T = 16 103 2 = 3,2 104 N

14) Gab: C

15) Gab: B

16) Gab: C

17) Gab: E

18) Gab: A

19) Gab: D

20) Gab: B

21) Gab: VFVF

22) Gab: 10