ANÁLISE DE TEXTOS: COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO

O anticoncepcional é receitado como se fosse o maior dos benefícios para o empoderamento feminino, mas não se diz que ele
também representa um risco. Se eu tivesse sido alertada, na primeira dor de cabeça que senti eu teria procurado ajuda. Fiquei
seis meses sentindo dor de cabeça e tomando remédio. A médica me dizia que poderia ser uma sinusite. Procurei um
otorrinolaringologista e ele disse que era sinusite. Tomei antibiótico e não era uma sinusite. Os dois hemisférios do meu cérebro
foram comprometidos por coágulos sanguíneos. Eu perdi cinco veias no cérebro. Passei um ano e meio entrando e saindo de
hospitais. Perdi visão, movimentos e fala. Passei por duas cirurgias no cérebro. Foram dois anos e meio de fonoaudiologia e
fisioterapia para conseguir me recuperar. Sou um caso que deu muita sorte. Conheci milhares de casos que não tiveram a mesma
sorte que eu.
Não pretendemos demonizar a pílula. Ela tem algumas indicações, por exemplo, para quem tem endometriose.
Na maioria dos casos, o uso é seguro. Mas se existe um risco mínimo, a mulher precisa ser comunicada sobre ele. Se ela vai
escolher correr o risco, é uma questão pessoal.

Carla Simone Castro, professora

01) A forma como se elaboram os textos depende das peculiaridades de seu produtor, deixando intenções em suas partes diante dos
gêneros e das tipologias. A partir da leitura do texto acima, é possível afirmar que tem como propósito dominante

A) alertar as mulheres acerca do elevado risco da pílula.

B) estimular as mulheres ao uso de métodos seguros de contracepção.

C) narrar episódios reais da vida de mulheres que usaram pílulas.

D) expressar uma posição de repúdio frente a um método contraceptivo perigoso.

E) desmitificar um conceito consensual acerca de método de prevenção.

02) A CONDUÇÃO COERCITIVA constitui um elemento da investigação que obriga as pessoas a expressarem esclarecimentos à justiça
sem a prerrogativa de se exigirem de tal obrigatoriedade. A nomenclatura é vista por muitos como um mecanismo de atenuação de uma
situação categórica e impositiva. Se considerarmos a expressão CONDUÇÃO COERCITIVA um recurso de suavização, um eufemismo,
essa estratégia estaria presente em que opção a seguir?

A) Porque sei e sinto que vais a uma distância que nosso desejo não conseguirá romper.
B) E agora, no cheiro gélido dessa madrugada, pressinto o mistério que nos envolve.
C) Sabendo que esses espinhos, enterrados em meu coração, eram frutos de tal ingratidão.

D) Ao falar com as estrelas, percebemos como o seu silêncio nos ensina.

E) Era uma leve emoção, um sentimento amplo, desesperadora paixão.

Após dois anos de debates, a terceira versão da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) comprova o dito de que a luz do sol é o
melhor desinfetante. Melhorou de forma considerável o documento que dará clareza a professores e pais sobre o que cada aluno
tem o direito de aprender e a escola tem obrigação de ensinar.

Enquanto era discutido em comitês fechados, o texto acumulou distorções de fundo ideológico. Entre os pontos controversos
despontavam os objetivos de aprendizado de língua portuguesa, com certo desprezo por gramática e redação, e de história, em
que se negligenciavam processos importantes ocorridos no Ocidente.

Tais defeitos se concentravam na parte da BNCC referente ao ensino médio, que não integra o documento veiculado nesta quinta-
feira (6), voltado ao nível fundamental. O tomo da base sobre o nível médio deve ficar pronto em um ano, em consonância com a
reforma em curso nessa etapa de ensino.

Quanto ao fundamental, observam-se relevantes aperfeiçoamentos. Fixou-se que a alfabetização deve terminar no segundo ano,
não mais no terceiro (até os oito anos), objetivo que especialistas consideravam leniente. Deuse mais atenção à ordem temporal
em história, à redação em língua portuguesa e à estatística em matemática. Incluiu-se a necessidade de reflexão sobre uso de
tecnologias e redes sociais.

03) Na análise do texto, reconhecemos seu objetivo predominante sem deixar de avaliar outros secundários.

Isso é inato a inúmeras construções textuais, tipologias e gêneros, conforme a intenção de seus produtores. Na composição em questão, é
possível entender que seu autor predominantemente quis:

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A) criticar uma atual reforma educacional. D) enaltecer os comitês fechados pela clareza nas decisões
educacionais.
B) elogiar mudanças nos ensinos fundamental e médio.
E) parabenizar documento diante da retirada de conteúdo
C) expor transformações relevantes na educação de base. politizante.

Quando as árvores choram

Era menino quando descobri os livros de Monteiro Lobato. Em O poço do Visconde, Lobato denunciava o que na época se
chamava “imperialismo americano”. Segundo se afirmava, não havia petróleo no país. Lobato garantia que sim, tanto no livro
infantil como em O escândalo do petróleo e do ferro. Participou da luta em defesa do petróleo brasileiro. Até recentemente, a
participação da Petrobras era obrigatória em todo poço no pré-sal – se a estatal não entrasse no negócio, não se explorava
naquele ponto. Pois bem. O governo atual permitiu que o pré-sal seja explorado por empresas estrangeiras, sem a participação
da Petrobras – a estatal pode entrar ou não. Não sou economista, posso estar dizendo burrice. Mas me admira saber que uma
luta de décadas, capitaneada pelo escritor que tanto admiro, tenha sido extinta. Acabou. Sou contra teorias conspiratórias e a
Lava Jato demonstrou o índice de corrupção altíssimo do país. A questão do pré-sal, porém, permaneceu viva. Qual a força
desses interesses? Em uma penada, o presidente permitiu que empresas privadas explorassem minérios na Amazônia, numa
área antes acessível só a estatais. A sociedade gritou, a Justiça reagiu e o governo recuou, por enquanto. Por que o presidente
tentou fazer isso? Achou que ninguém ia perceber?

(WALCYR CARRASCO – ÉPOCA: 05/09/2017)

04) Ressalvar significa atenuação, descomprometimento, ruptura de um raciocínio contínuo, quebra de uma ordem lógica. Na linha
argumentativa que segue o autor, há essa postura em que passagem do texto?
A) Até recentemente, a participação da Petrobrás era C) Não sou economista, posso estar dizendo burrice.
obrigatória em todo poço.
D) Qual a força desses interesses?
B) O governo atual permitiu que o pré-sal seja explorado por
empresas estrangeiras. E) A sociedade gritou, a justiça reagiu e o governo recuou, por
enquanto.

Vi um documentário na internet que diz que frequentar academia menos de três vezes na semana pode ser um risco para o
coração, semelhante ao dos atletas de fim de semana, que se exercitam apenas aos sábados e domingos. Faço academia duas
vezes na semana, uma hora por dia, com exercícios aeróbicos e musculação.
Corro esse risco? – Marcele Batini Correia

MARCIO ATALLA -Nosso corpo reconhece o movimento físico, não importa se ele for feito dentro da academia, em uma faxina em
casa, em uma caminhada no parque ou ao subir as escadas do prédio onde trabalha. Por isso, é mentira o que você viu na
internet. O que precisamos é de movimento físico feito todos os dias. Até mesmo o fato de trocar algumas horas que você
trabalha sentada por de pé já ajuda a tirar o corpo da inatividade, da inércia. Os atletas de fim de semana correm risco quando se
aventuram em alguma atividade muito intensa aos sábados e domingos. Se for um passeio no parque, ainda é melhor do que
passar os sete dias da semana sem fazer absolutamente nada e não apresenta risco para a saúde. Se for uma corrida intensa ou
uma partida de futebol com vários piques enlouquecidos atrás da bola, aí sim há perigo.

Disponível em http://epoca.globo.com/saude/marcio-atalla/noticia/2017/07/como-ajudar-um-amigo-obeso.html. Acessado em 05 de

setembro de 2017.

05) Não é possível imaginar um texto sem um propósito predominante e sem as marcas de quem o elabora. Nesse contexto, as
características linguísticas, as expressões formais ou informais tendem a se manifestar mediante o tipo e o gênero em questão como
também o público a quem se direciona. Ao fazer uso do segmento AI SIM HÁ PERIGO, o autor pretendia

A) defender a relevância de uma atividade física intensa. D) instruir sobre os melhores tipos de exercícios aeróbicos.
B) concordar com determinada posição presente na internet. E) apresentar as práticas de atividade sem risco de morte.

C) criticar uma visão distorcida acerca de exercícios físicos.

Emirados lançam Barbie que recita o Alcorão

A boneca Jenna, uma versão árabe da Barbie, vem com uma só muda de roupa: um longo vestido cobrindo todo o corpo e um
véu roxo para esconder os cabelos. Quando sua barriguinha é apertada, ela não chora nem pede comida — mas ensina um verso
do Alcorão, o livro sagrado do islã.O brinquedo, que começou a ser vendido neste ano, é criação da empresária francesa Samira
Amarir. Em uma entrevista à TV Al Arabiya, ela disse ter se inspirado em sua própria demanda: queria entregar à sua filha uma
boneca que lhe ensinasse a memorizar os versículos.Jenna, cujo nome significa “paraíso” em árabe, pode repetir quatro trechos
diferentes do Alcorão. Seu rosto, com traços que lembram o ideal de beleza vigente nessa região, modesto, está levemente
maquiado. “Era importante para mim que a boneca mostrasse algo em que minha filha pudesse se reconhecer, ou em que
pudesse ao menos reconhecer sua mãe”, Amarir disse na entrevista. Ao jornal local “The National”, a empresária enfatizou
também sua vontade de que a filha tivesse exemplos visíveis de sua cultura. “Não quero que ela acredite que vestir o véu
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islâmico ou ter a pele mais escura não são coisas normais. Realmente queria que ela se identificasse.”A empresária se mudou da
França aos Emirados Árabes Unidos para divulgar o produto, fabricado na China. É possível encontrar a boneca também em
outros países do Golfo, como a Arábia Saudita, o Kuait e o Bahrein. Na internet, o brinquedo custa o equivalente a R$ 120 reais.
Jenna tem a mesma altura da Barbie, então pode usar as roupas da amiga. Mas seus seios são menores.

Disponível em http://orientalissimo.blogfolha.uol.com.br/2017/09/05/emirados-lancam-barbie-que-recitaversos-do-corao/. Acessado em 05

de setembro de 2017.

06) As expressões linguísticas exercem funções relevantes na construção de textos diante de seu papel na coerência textual. No último
período, com a frase MAS SEUS SEIOS SÃO MENORES, o uso da conjunção MAS revela a intenção de

A) reforçar a facilidade de compartilhamento

B) demonstrar um agravante para a partilha.

C) criticar o padrão de beleza ocidental.

D) ironizar a tentativa de comparação.

E) sugerir uma mudança para a próxima edição.

Na exposição "A Artista Está Presente", no MoMA, em Nova Iorque, a performer Marina Abramovic fez uma retrospectiva de sua
carreira. No meio desta, protagonizou uma performance marcante. Em 2010, de 14 de março a 31 de maio, seis dias por semana,
num total de 736 horas, ela repetia a mesma postura. Sentada numa sala, recebia os visitantes, um a um, e trocava com cada um
deles um longo olhar sem palavras. Ao redor, o público assistia a essas cenas recorrentes.

ZANIN, L. Marina Abramovic, ou a força do olhar. Disponível em: http://blogs.estadao.com.br. Acesso em: 4 nov. 2013.

07) O texto apresenta uma obra da artista Marina Abramovic, cuja performance se alinha a tendências contemporâneas. A partir da leitura,
infere-se a

A) excepcionalidade de uma proposta de arte relacional que D) negociação colaborativa de sentidos entre a artista e a
adentra um museu. pessoa com quem interage.

B) abordagem educacional estabelecida na relação da artista E) aproximação entre artista e público, o que rompe com a
com o público. elitização dessa forma de arte.

C) redistribuição do espaço do museu, que integra diversas

linguagens artísticas.

E como manejava bem os cordéis de seus títeres, ou ele mesmo, títere voluntário e consciente, como entregava o braço, as
pernas, a cabeça, o tronco, como se desfazia de suas articulações e de seus reflexos quando achava nisso conveniência.
Também ele soubera apoderar-se dessa arte, mais artifício, toda feita de sutilezas e grosserias, de expectativa e oportunidade, de
insolência e submissão, de silêncios e rompantes, de anulação e prepotência. Conhecia a palavra exata para o momento preciso,
a frase picante ou obscena no ambiente adequado, o tom humilde diante do superior útil, o grosseiro diante do inferior, o
arrogante quando o poderoso em nada o podia prejudicar. Sabia desfazer situações equívocas, e armar intrigas das quais se saía

sempre bem, e sabia, por experiência própria, que a fortuna se ganha com uma frase, num dado momento, que este momento
único, irrecuperável, irreversível, exige um estado de alerta para a sua apropriação.

RAWET, S. O aprendizado. In: Diálogo. Rio de Janeiro: GRD, 1963 (fragmento).

08) No texto, o autor retrata criticamente a habilidade do personagem no manejo de discursos diferentes segundo a posição do interlocutor
na sociedade. A crítica à conduta do personagem está centrada

a) na adaptação de conduta e de linguagem frente à intenção manipuladora.

b) na falta de articulações linguísticas diante de necessidade explícita.
c) na despretensiosa alteração de comportamentos mediante objetivos dissimulados.

d) na contradição de suas atitudes consoante a despeito de sua nobre finalidade.

e) no sucesso de suas metas por meio de linguagem premeditada.

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