Atividade da Disciplina Didática Pratica e Saberes Docentes

Professora: Marlne de Alencar Dutra

Aluna: Maria Nuziana Lopes de Melo
Atividade Problemática IV

Refletir sobre a ilustração () trazida no card e a questão problematizadora:

Esse card remete ao livro O presente do fazedor de machados: os dois gumes da história da
cultura humana. Pelo que pude perceber fala sobre as pessoas que nos proporcionam sempre
inovações, sejam tecnológicas ou não. Essas invenções trazem avanços para a sociedade e
consequentemente na mudança de mentalidade social.

Levando o contexto para a educação e para a Pandemia, acredito que essa charge demonstra a
necessidade de proporcionarmos novas ideias para o momento que vivemos a fim de
evoluirmos como educadores, no sentido de criarmos novas estratégias para esse momento
tão desafiador que a educação está passando. Criar “machados” para inovar e mudar a
mentalidade sobre o processo atual pandêmico. Acredito que seja a ideia de fazer bem mais
do que simplesmente oferecer espaço para que o aluno acesse o conteúdo e as tecnologias
que estão sendo utilizadas, até bem mais do que propiciar caminhos para que os alunos
transformem o conteúdo em conhecimento. “Precisamos fazer com que eles também se
sintam “fazedores” de machados”, ou seja, eles também possam inovar e se apropriar da
forma de ensino ou de busca por conhecimento. Um exemplo é quando o professor abre a
possibilidade para criar juntamente com o professor o cronograma da disciplina que estuda,
contribuindo com ideias, trazendo seus conhecimentos prévios para uma construção coletiva.