Começando a filosofar

Pois bem, você já viu que cada vez
que pára e reflete está filosofando. Mas
de agora em diante, comece a fazer isso
com mais consciência. Utilize perguntas
desse gênero: Como? Porque? Para
quê? E depois? Será? Até quando?
Não faça as perguntas esperando
que as respostas venham por mágica.
Formule suas próprias soluções,
pesquise, investigue, observe, ouça,
analise.
Pense por você mesmo, com
profundidade e originalidade. Não seja
um repetidor das idéias comuns, ou da
idéia de alguém.
Sua reflexão deve ser séria, sem
interesses e ter lógica. Não force o
resultado apenas para dizer que estava
certo. Observe tudo, todos os detalhes.
Quando tiver oportunidade
compartilhe com outras pessoas as suas
idéias e saiba ouvir as idéias delas.
Dessa forma ambos ampliarão seus
conhecimentos e novas percepções do
mundo irão surgir.

O segredo do casco da tartaruga

Logo que aprendeu
a ler, o menino
começou a fazer
descobertas. Um dia
estava folheando um
livro e encontrou a
palavra “réptil”.
Procurou no dicionário
e se surpreendeu com o
significado: animal que
se arrasta. Pensava que
réptil tinha a ver com
rapidez e era justamente
o contrário. o pai riu do
seu espanto e disse que
as tartarugas também
eram répteis. Aliás, uma
lenda chinesa afirmava
que Deus escrevera o
segredo da vida no
casco de uma tartaruga.
O menino gostou de
saber que Deus
escrevera o segredo da
vida no casco das
tartarugas. Seu pai que carregavam a casa
lembrou que aprender a nas costas.
ler nos livros era só o O menino foi
começo. Com o tempo, crescendo e se tornou
o filho poderia observar especialista em
os olhos de um amigo tartarugas. Sabia
para ver se neles distinguir uma
brilhava a felicidade. adolescente de uma
Ou tocar as mãos de um adulta e conhecia como
homem do campo para ninguém a desova das
conhecer seus espécies marinhas no
sofrimentos. litoral. Mas também
Mas o menino, descobriu que, assim
curioso, queria mesmo como procurava o
era saber qual o segredo segredo da vida no
da vida. Por isso, casco das tartarugas,
começou a se interessar outras pessoas
pela vida das tartarugas. buscavam a mesma
Quanto mais estudava, coisa em lugares
mais o menino se diferentes: no pulsar das
convencia de que estrelas, no canto dos
realmente poderia pássaros, no silêncio
descobrir a escrita de dos olhares, no cheiro
Deus naquelas criaturas dos ventos, nas linhas
das mãos, no fim do
arco-íris. Tudo ao
redor pode ser lido,
sorriu ele, lembrando-se
das palavras de seu pai.
E só o tempo, como
professor que pega na
mão do aluno, ensinava
essa lição, enquanto as
pessoas iam fazendo
suas descobertas bem
devagarinho – como as
tartarugas. Talvez
estivesse aí o segredo
(...).
CARRASCOZA, 2005.