Curso de Aprendizagem de Esteticista – Ação 21/Águeda

UFCD 6655 – LITERATURA DO NOSSO TEMPO

CUIDADOS DE ESTÉTICA E BEM ESTAR

Ficha de trabalho Nº 2 - Leitura e interpretação literária

O/a Formando/a: Data: _____/ _____/ _______

1- Leia o texto abaixo e identifique os elementos essenciais à leitura e interpretação de um texto literário

Um texto transporta sempre informação nova, novos questionamentos, novos estímulos à

reflexão. Essa novidade interage com os conhecimentos, conceitos, ideias préexistentes e,
dessa interacção, resulta uma representação única, individual, composta pelos saberes
particulares do sujeito, originando a interpretação. Esta interpretação (...) é subjectiva e
motiva uma discussão produtiva e uma troca de ideias que partem de uma base comum, o
texto, mas cuja significação difere de indivíduo para indivíduo já que cada um, de acordo
com os seus esquemas conceptuais, constrói as suas próprias representações.
A obra não se apresenta, pois, acabada ou fechada, tanto do ponto de vista formal como,
sobretudo, no que toca aos significados que envolve, cabendo ao leitor cooperar na
reconstrução de formas e sentidos em aberto. (Reis, 1995:131) Para que esse diálogo seja
possível (entre leitor e texto), é necessário que exista (...) um envolvimento no qual o leitor se
mostre disponível para descodificar os signos que o texto apresenta.

in O texto literário como veículo de diálogo intercultural , dissertação de Mestrado de Mafalda Moço apresentada na UL

2- Podemos dizer que, na base das composições musicais cantadas, temos textos escritos - poemas. Tal
como os textos literários, as letras são também elas interpretadas e entendidas de acordo com as vivências
e experiências dos seus ouvintes.

Ouça e complete as canções que se seguem procurando também “decifrar” os códigos que utilizam.

1
A - Sexta-Feira (emprego bom já!) - em greve

Boss AC Preciso de boleia, alguém que me leve

Tantos anos a estudar para acabar É sexta-feira

desempregado Quero ir para a _______________8

Ou num emprego da ___________1, mal Mas eu não tenho um tostão

pago Alguém me arranje emprego

E receber uma gorjeta que chamam Bom bom bom bom

___________2 Já já já já

Não tirei o Curso Superior de Otário

Basta ser ____________9 e eu aceito
Não é por falta de empenho
propostas
Querem que aperte o __________ 3 mas
Os cotas já me querem ver pelas costas
nem calças tenho
Onde vou arranjar dinheiro para uma
Ainda o mês vai a meio já eu 'tou
renda?
___________ 4
Não tenho condições nem pa alugar uma
Oh mãe fazias-me era rico em vez de
tenda
bonito
E os bancos só __________10 a quem não

É sexta-feira precisa

Suei a semana inteira A mim nem me emprestam pa mudar de

No bolso não trago um ___________5 camisa

Alguém me arranje emprego Vou jogar Euromilhões a ver se acaba o

Bom bom bom bom ___________11

Já já já já Hoje é sexta-feira vou já tratar disso

Eles ______________6 o País o povo

aguenta
Mas qualquer dia a bolha rebenta
De boca em boca nas redes sociais
Ouvem-se verdades que não vêm nos
jornais
1- Encontre sinónimos para as palavras
sublinhadas.
Ter carro é ____________7
Tive que o vender para ter o combustível 2- Na 3ª estrofe, a quem se refere “Eles”.

Tenho o passe da Carris mas hoje estão 3- Explique as expressões a negrito.

4- Identifique situações em que o autor usa

um tom irónico e explique-as.

2
1- Sobre o que fala esta canção?

2- Explique, por palavras suas, as expressões assinaladas.

3- A que associa o murmúrio “uuuuuuh” que se repete no final do refrão?

4- Leia o que diz Cátia Mazari Oliveira, A garota não, sobre a sua participação na canção e diga
se concorda com a frases assinalas:

“falar de Orelha Negra para mim é falar de música com mensagem. Não é daquele tipo de
som que pomos a tocar em casa e seguimos a fazer tarefas domésticas. Mesmo quando não
há palavras, eles convocam-te. E essa chamada pode ser só no sentido de quem te diz “Olha,
senta-te aí e descansa” mas também pode ser precisamente o contrário”.

in https://comunidadeculturaearte.com/

5- Pesquise a música “Primeira Batida” de Blaya e compare o significado da palavra “batida”.

6- Escolha uma imagem que possa ilustrar ambas as canções.