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Raciocinio Lógico - Aula 00
Raciocinio Lógico - Aula 00
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AULA 00 (demonstrativa)
SUMÁRIO PÁGINA
1. Apresentação 01
2. Edital e cronograma do curso 02
3. Resolução de questões da FCC – 2013 04
4. Questões apresentadas na aula 20
5. Gabarito 26
1. APRESENTAÇÃO
pelo qual resolveremos juntos cerca de 400 exercícios, com destaque para os
da própria FCC, em especial aqueles cobrados nos concursos dos últimos
anos. Além disso, disponibilizarei vídeo-aulas sobre alguns dos temas-chave
do seu edital.
Gostaria de terminar esta introdução dizendo que estarei disponível
diariamente para tirar dúvidas através do fórum disponível na área do aluno. Caso
você queira tirar alguma dúvida comigo antes de adquirir o curso, escreva para
arthurlima@estrategiaconcursos.com.br .
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2. EDITAL E CRONOGRAMA DO CURSO
RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO
Números inteiros e racionais: operações (adição, subtração, multiplicação, divisão,
potenciação); expressões numéricas; múltiplos e divisores de números naturais;
problemas. Frações e operações com frações. Números e grandezas proporcionais:
razões e proporções; divisão em partes proporcionais; regra de três; porcentagem e
problemas. Problemas com Sistemas de medidas: medidas de tempo; sistema
decimal de medidas; sistema monetário brasileiro. Estrutura lógica de relações
arbitrárias entre pessoas, lugares, objetos ou eventos fictícios; deduzir novas
informações das relações fornecidas e avaliar as condições usadas para
estabelecer a estrutura daquelas relações. Compreensão e elaboração da lógica
das situações por meio de: raciocínio verbal, raciocínio matemático, raciocínio
sequencial, orientação espacial e temporal, formação de conceitos, discriminação
de elementos. Compreensão do processo lógico que, a partir de um conjunto de
hipóteses, conduz, de forma válida, a conclusões determinadas.
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temporal, formação de conceitos, discriminação de elementos.
10/11 Aula 02 - Continuação da aula anterior
Como já disse, além de um completo curso escrito (em PDF), você terá
acesso a vídeo-aulas sobre alguns dos tópicos mais importantes do seu
edital, como uma forma de diversificar o seu estudo.
Se você sentir a necessidade de mais explicações em qualquer ponto da
disciplina, peço que entre em contato pelo fórum para que eu possa respondê-lo, ou
mesmo preparar e postar um material específico (teoria ou exercício) sobre aquele
assunto.
Sem mais, vamos ao curso.
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3. RESOLUÇÃO DE QUESTÕES DA FCC – 2013
Nesta primeira aula vamos resolver juntos algumas questões recentíssimas
da FCC, todas elas aplicados em concursos para cargos de ANALISTA E TÉCNICO
JUDICIÁRIO. Selecionei principalmente questões que exigem pouco conhecimento
prévio. Neste tipo de exercício o importante é saber interpretar o enunciado,
evidenciando as informações fornecidas e, então, estruturar o raciocínio visando
chegar à resposta solicitada. Portanto, faz-se necessário resolver diversos
exercícios atentamente, para que você vá criando “modelos mentais” que te
auxiliem a resolver questões da prova, ainda que sejam um pouco diferentes das
vistas aqui.
Não esgotaremos este tema nessa aula inaugural. Teremos diversos outros
exercícios como estes ao longo deste curso, de modo que você possa praticar
bastante.
Vamos começar? Sugiro que você leia a questão e tente resolvê-la antes de
ver a resolução comentada.
necessariamente, a campeã.
II. Para que a equipe Fogo seja a campeã, basta que ela vença a sua partida.
III. A equipe Bota é a única que, mesmo empatando, ainda poderá ser a campeã.
Está correto o que se afirma em
(A) I e II, apenas.
(B) I, apenas.
(C) III, apenas.
(D) II, apenas.
(E) I, II e III.
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RESOLUÇÃO:
Vamos analisar as afirmações:
II. Para que a equipe Fogo seja a campeã, basta que ela vença a sua partida.
ERRADO. Se o Fogo vencer seu jogo e o Bota vencer o seu, o campeão será
o Bota com 73 pontos, e não o Fogo com 72.
III. A equipe Bota é a única que, mesmo empatando, ainda poderá ser a campeã.
CORRETO. Se o Bota empatar com o Mengo, e o Fla não perder para o
Fogo, nenhum time ultrapassará a pontuação do Bota.
Resposta: C
2. FCC – TRT/9ª – 2013) Uma senha formada por três letras distintas de nosso
alfabeto possui exatamente duas letras em comum com cada uma das seguintes
palavras: ARI, RIO e RUA. Em nenhum dos três casos, porém, uma das letras em
comum ocupa a mesma posição na palavra e na senha. A primeira letra dessa
senha é
(A) R
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(B) O
(C) L
(D) I
(E) A
RESOLUÇÃO:
Note que a letra R aparece nas 3 palavras, e as letras A e I aparecem em 2
palavras cada. As letras O e U aparecem em 1 palavra apenas. Podemos formar
senhas que contenham 2 letras em comum com cada palavra com os seguintes
conjuntos:
- R, I, U
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- R, O, A
Vamos trabalhar com o conjunto R, I, U. Devemos agora lembrar da segunda
regra: as letras da senha não podem estar na mesma posição que se encontram em
qualquer das 3 palavras. Assim, a letra R só pode estar na última posição (pois se
encontra na primeira em RIO e RUA, e na segunda em ARI):
__ __ R
(B) tenha faltado em pelo menos uma sessão da Câmara Municipal e tenha
empregado todos os seus parentes em seu gabinete.
(C) tenha faltado em pelo menos uma sessão da Câmara Municipal ou tenha
empregado um parente em seu gabinete.
(D) tenha faltado em todas as sessões da Câmara Municipal e tenha empregado um
parente em seu gabinete.
(E) tenha faltado em mais da metade das sessões da Câmara Municipal ou tenha
empregado pelo menos um parente em seu gabinete.
RESOLUÇÃO:
Podemos resumir a afirmação do vereador assim:
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Veremos ao longo das aulas que esta frase é uma proposição composta do
tipo CONJUNÇÃO, devido ao uso do conectivo “e”. Ao dizer esta frase, o vereador
está afirmando que duas coisas são verdadeiras, simultaneamente:
Para provar que esta afirmação é falsa, bastaria constatar que pelo menos
uma das informações acima é falsa. Para que 1) seja falsa, basta que o vereador
tenha faltado pelo menos uma sessão. Para que 2) seja falsa, basta que ele tenha
empregado pelo menos um parente.
Assim, para que a afirmação seja falsa, é preciso que o vereador tenha
faltado pelo menos uma sessão OU que tenha empregado pelo menos um parente.
Temos isso na alternativa C.
Resposta: C
Obs.: em nossas aulas de lógica de proposições veremos como resolver esta
questão mais rapidamente.
exatamente,
(A) 1 ano, 6 meses e 4 dias.
(B) 2 anos e 4 dias.
(C) 2 anos e 14 dias.
(D) 2 anos, 5 meses e 14 dias.
(E) 2 anos, 5 meses e 4 dias.
RESOLUÇÃO:
Observe que 1 ano do planeta X dura 133 dias, de modo que 2 anos duram
266 dias. Para completar 365 dias, faltam ainda 365 – 266 = 99 dias.
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Veja ainda que os meses do planeta X são compostos por 19 dias cada.
Assim, 5 meses contém 95 dias. Sobram ainda 4 dias.
Portanto, 365 dias terrestres equivalem a 2 anos, 5 meses e 4 dias do
planeta X.
Resposta: E
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(B) os números “Cliente Mais Barato” dos clientes cadastrados em uma mesma loja
variam de 0001 a 5000.
ERRADO. Nada impede que alguma loja use números fora de ordem,
escolhendo, por exemplo, números acima de 5000.
(C) não há dois clientes cadastrados em um mesmo estado que possuam o mesmo
número “Cliente Mais Barato”.
ERRADO. É possível que clientes de diferentes lojas, no mesmo estado,
possuam o mesmo número.
(D) existem 200 clientes cadastrados no Brasil que possuem 0001 como número
“Cliente Mais Barato”.
ERRADO. Isto até pode ocorrer, se em cada uma das 200 lojas o número
0001 for utilizado para algum cliente. Mas nada obriga as lojas a usarem este
número, dado que elas tem 10.000 possibilidades de números para cadastro.
(E) não existe um número “Cliente Mais Barato” que esteja associado a apenas um
cliente cadastrado nessa rede de supermercados.
ERRADO. Pode ser que um número (ex.: 9999) seja usado em apenas uma
loja, para um único cliente, e não seja usado por nenhuma outra loja.
Resposta: A
6. FCC – TRT/1ª – 2013) Seis pessoas, dentre as quais está Elias, estão
aguardando em uma fila para serem atendidas pelo caixa de uma loja. Nesta fila,
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Imagine que a fila seja representada pelas lacunas abaixo, onde a primeira
pessoa estaria à esquerda e a última à direita:
__ - __ - __ - __ - __ - __
Felipe não é o primeiro da fila, mas está mais próximo do primeiro lugar do
que do último. Assim, ele deve ser o segundo ou o terceiro. Como Carlos não é o
quarto, vemos que Felipe e Elias não podem estar, ambos, à sua frente. Assim,
como Felipe já está entre os 3 primeiros, sobra para Elias a quarta ou a última
posições. Assim, temos 2 possibilidades para a quarta posição: Elias ou Bruno
(neste caso, com Elias na última posição).
Resposta: E
a) 34/495
b) 34/990
c) 37/990
d) 478/512
e) 34/512
RESOLUÇÃO:
Note que os números presentes nos numeradores vão sendo multiplicados
por 2 ao longo da sequência: 1, 2, 4, 8 e 16. Logo, os próximos numeradores serão
32, 64, 128, 256, 512, 1024, 2048 etc.
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II. O Sr. Silva não foi o primeiro a chegar e chegou depois de uma mulher.
III. A Sra. Gomes chegou antes que o Sr. Moraes.
IV. A Sra. Moraes foi a quinta pessoa a chegar, logo depois de seu marido.
Nas condições descritas, as posições em que chegaram o Sr. e a Sra. Silva,
respectivamente, foram
(A) 4 e 6.
(B) 3 e 6.
(C) 3 e 4.
(D) 2 e 6.
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(E) 2 e 4.
RESOLUÇÃO:
Na tabela abaixo temos as 6 posições de chegada que precisamos preencher
com as 6 pessoas que formam os casais:
1º 2º 3º 4º 5º 6º
IV. A Sra. Moraes foi a quinta pessoa a chegar, logo depois de seu marido.
Essa informação nos permite posicionar a Sra. Moraes na 5ª posição e o Sr.
Moraes na 4ª posição, pois ninguém chegou entre eles (ela chegou logo depois
dele). Assim, temos:
1º 2º 3º 4º 5º 6º
Sr. Moraes Sra. Moraes
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Note que já preenchi também a última posição com a Sra. Silva, pois foi a
única posição restante para ela.
Com isso, cumprimos todas as condições do enunciado. As posições em que
chegaram o Sr. e a Sra. Silva, respectivamente, foram a 3ª e 6ª.
Resposta: B
9. FCC – TRT/12ª – 2013) Na sequência de formação lógica 18; 22; 21; 25; 24; 28;
27; 31; 30; 34; . . ., a soma dos números maiores que 40 e menores que 50 é igual a
(A) 273.
(B) 269.
(C) 230.
(D) 195.
(E) 312.
RESOLUÇÃO:
Observe que a sequência do enunciado pode ser desmembrada em outras
duas sequências intercaladas:
18; 22; 21; 25; 24; 28; 27; 31; 30; 34; . . .,
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irmã com idade do meio. Rosana, que não é a mais nova, tem um cão branco que
não é o Touro. Sendo assim, é possível concluir corretamente que
(A) Rex é marrom e é de Rosana.
(B) Bobby é branco e é de Luciana.
(C) Touro não é branco e pertence a Rosana.
(D) Touro não é marrom e pertence à irmã mais nova.
(E) Rosana é a dona de Bobby que é preto.
RESOLUÇÃO:
Temos aqui uma questão onde precisamos associar 3 irmãs a 3 idades, 3
cães de 3 cores. Para isso, podemos começar montando a tabela abaixo, que
resume todas as possíveis associações:
Irmã Idade Nome do cão Cor do cão
Luciana Nova, do meio ou Rex, Bobby ou Preto, marrom ou
velha Touro branco
Rosana Nova, do meio ou Rex, Bobby ou Preto, marrom ou
velha Touro branco
Joana Nova, do meio ou Rex, Bobby ou Preto, marrom ou
velha Touro branco
“Sabe-se que Rex, um cão marrom, não é de Joana e pertence à irmã com idade do
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meio. Rosana, que não é a mais nova, tem um cão branco que não é o Touro.”
Veja que Rex não é de Joana. Podemos cortá-lo das opções de Joana. Note
também que Rosana não é a mais nova, e não é dona do Touro. Podemos cortar
essas opções de Rosana. Até aqui temos:
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Rosana Nova, do meio ou Rex, Bobby ou Preto, marrom ou
velha Touro branco
Joana Nova, do meio ou Rex, Bobby ou Preto, marrom ou
velha Touro branco
O cão de Rosana é branco. Podemos marcar essa cor para ela, e eliminar as
demais possibilidades. Também podemos cortar a cor branca das demais irmãs:
Irmã Idade Nome do cão Cor do cão
Luciana Nova, do meio ou Rex, Bobby ou Preto, marrom ou
velha Touro branco
Rosana Nova, do meio ou Rex, Bobby ou Preto, marrom ou
velha Touro branco
Joana Nova, do meio ou Rex, Bobby ou Preto, marrom ou
velha Touro branco
“Sabe-se que Rex, um cão marrom, não é de Joana e pertence à irmã com idade do
meio. Rosana, que não é a mais nova, tem um cão branco que não é o Touro.”
Veja que Rex só pode ser de Luciana ou Rosana. Mas Rex é marrom, e o
cão de Rosana é branco. Logo, Rex só pode ser de Luciana. Como Rex é da irmã
do meio, esta também é Luciana. Assim:
Irmã Idade Nome do cão Cor do cão
Luciana Nova, do meio ou Rex, Bobby ou Preto, marrom ou
velha 00000000000
Touro branco
Rosana Nova, do meio ou Rex, Bobby ou Preto, marrom ou
velha Touro branco
Joana Nova, do meio ou Rex, Bobby ou Preto, marrom ou
velha Touro branco
Repare que sobrou para Rosana apenas a opção de ser a irmã mais velha, e
ser dona do Bobby. Com isso, sobra para Joana apenas a opção de ser a irmã mais
nova, ser dona do Touro, e ser este cão da cor preta:
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Irmã Idade Nome do cão Cor do cão
Luciana Nova, do meio ou Rex, Bobby ou Preto, marrom ou
velha Touro branco
Rosana Nova, do meio ou Rex, Bobby ou Preto, marrom ou
velha Touro branco
Joana Nova, do meio ou Rex, Bobby ou Preto, marrom ou
velha Touro branco
11. FCC – TRT/12ª – 2013) O século XIX é o período que se estende de 1801 até
1900. Alberto nasceu no século XIX. Em 1872, ao comemorar seu aniversário,
Alberto notou que sua idade coincidia com os dois últimos algarismos do ano em
que nasceu. Nessas condições, Alberto completou 5 anos de idade em
(A) 1853.
(B) 1836.
(C) 1825.
(D) 1841.
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(E) 1848.
RESOLUÇÃO:
Seja AB o número formado pelos dois últimos dígitos do ano de nascimento
de Alberto. Por exemplo, se Alberto nasceu em 1850, então AB = 50.
A idade de Alberto em 1872 é igual ao número formado pelos dois dígitos do
ano em que nasceu, ou seja, em 1872 Alberto completa AB anos.
Por outro lado, a idade é dada pela subtração entre o ano de 1872 e o ano de
nascimento, que pode ser escrito como 1800 + AB. Assim,
Idade = 1872 – Ano de nascimento
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AB = 1872 – (1800 + AB)
AB = 1872 – 1800 – AB
2 x AB = 72
AB = 72 / 2
AB = 36
12. FCC – TRT/18ª – 2013) A audiência do Sr. José estava marcada para uma
segunda-feira. Como ele deixou de apresentar ao tribunal uma série de
documentos, o juiz determinou que ela fosse remarcada para exatos 100 dias após
a data original. A nova data da audiência do Sr. José cairá em uma
(A) quinta-feira.
(B) terça-feira.
(C) sexta-feira.
(D) quarta-feira.
(E) segunda-feira.
RESOLUÇÃO:
Veja que 100 dividido por 7 leva ao quociente 14 e resto 2. Isto significa que
os 100 dias corrrespondem a 14 semanas inteiras e mais 2 dias.
Cada uma das 14 semanas começa em uma terça-feira, dia seguinte ao que
estava marcado o julgamento, e terminam na próxima segunda-feira. Após essas 14
semanas, chegamos a uma segunda-feira, e precisamos ainda contabilizar os 2 dias
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14. FCC – TRT/12ª – 2013) Em relação a uma família em que todos os filhos são de
uma mesma união entre pai e mãe, sabe-se que a mãe de Maria é irmã do meu
irmão gêmeo. Sendo assim, o avô materno de Maria é meu
(A) tio.
(B) irmão.
(C) primo.
(D) filho.
(E) pai.
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RESOLUÇÃO:
Se a mãe de Maria é irmã do meu irmão gêmeo, então eu também sou irmão
da mãe de Maria. Em outras palavras, eu sou tio de Maria, pelo lado materno. O avô
materno de Maria é o pai da mãe de Maria, que por sua vez também é meu pai
(afinal sou irmão da mãe de Maria).
Resposta: E
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4. LISTA DAS QUESTÕES APRESENTADAS NA AULA
1. FCC – TRT/9ª – 2013) Em um campeonato de futebol, as equipes ganham 5
pontos sempre que vencem um jogo, 2 pontos em caso de empate e 0 ponto nas
derrotas. Faltando apenas ser realizada a última rodada do campeonato, as equipes
Bota, Fogo e Mengo totalizam, respectivamente, 68, 67 e 66 pontos, enquanto que a
quarta colocada possui menos de 60 pontos. Na última rodada, ocorrerão os jogos:
Fogo x Fla e Bota x Mengo
Sobre a situação descrita, considere as afirmações abaixo, feitas por três torcedores
I. Se houver uma equipe vencedora na partida Bota x Mengo, ela será,
necessariamente, a campeã.
II. Para que a equipe Fogo seja a campeã, basta que ela vença a sua partida.
III. A equipe Bota é a única que, mesmo empatando, ainda poderá ser a campeã.
Está correto o que se afirma em
(A) I e II, apenas.
(B) I, apenas.
(C) III, apenas.
(D) II, apenas.
(E) I, II e III.
2. FCC – TRT/9ª – 2013) Uma senha formada por três letras distintas de nosso
alfabeto possui exatamente duas letras em comum com cada uma das seguintes
palavras: ARI, RIO e RUA. Em nenhum dos três casos, porém, uma das letras em
comum ocupa a mesma posição na palavra e na senha. A primeira letra dessa
senha é 00000000000
(A) R
(B) O
(C) L
(D) I
(E) A
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(A) tenha faltado em todas as sessões da Câmara Municipal ou tenha empregado
todos os seus parentes em seu gabinete.
(B) tenha faltado em pelo menos uma sessão da Câmara Municipal e tenha
empregado todos os seus parentes em seu gabinete.
(C) tenha faltado em pelo menos uma sessão da Câmara Municipal ou tenha
empregado um parente em seu gabinete.
(D) tenha faltado em todas as sessões da Câmara Municipal e tenha empregado um
parente em seu gabinete.
(E) tenha faltado em mais da metade das sessões da Câmara Municipal ou tenha
empregado pelo menos um parente em seu gabinete.
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(D) existem 200 clientes cadastrados no Brasil que possuem 0001 como número
“Cliente Mais Barato”.
(E) não existe um número “Cliente Mais Barato” que esteja associado a apenas um
cliente cadastrado nessa rede de supermercados.
6. FCC – TRT/1ª – 2013) Seis pessoas, dentre as quais está Elias, estão
aguardando em uma fila para serem atendidas pelo caixa de uma loja. Nesta fila,
Carlos está à frente de Daniel, que se encontra imediatamente atrás de Bruno.
Felipe não é o primeiro da fila, mas está mais próximo do primeiro lugar do que do
último. Sabendo que Ari será atendido antes do que Carlos e que Carlos não é o
quarto da fila, pode-se concluir que a pessoa que ocupa a quarta posição da fila
(A) certamente é Bruno.
(B) certamente é Daniel.
(C) certamente é Elias.
(D) pode ser Bruno ou Daniel.
(E) pode ser Bruno ou Elias.
d) 478/512
e) 34/512
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IV. A Sra. Moraes foi a quinta pessoa a chegar, logo depois de seu marido.
Nas condições descritas, as posições em que chegaram o Sr. e a Sra. Silva,
respectivamente, foram
(A) 4 e 6.
(B) 3 e 6.
(C) 3 e 4.
(D) 2 e 6.
(E) 2 e 4.
9. FCC – TRT/12ª – 2013) Na sequência de formação lógica 18; 22; 21; 25; 24; 28;
27; 31; 30; 34; . . ., a soma dos números maiores que 40 e menores que 50 é igual a
(A) 273.
(B) 269.
(C) 230.
(D) 195.
(E) 312.
11. FCC – TRT/12ª – 2013) O século XIX é o período que se estende de 1801 até
1900. Alberto nasceu no século XIX. Em 1872, ao comemorar seu aniversário,
Alberto notou que sua idade coincidia com os dois últimos algarismos do ano em
que nasceu. Nessas condições, Alberto completou 5 anos de idade em
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(A) 1853.
(B) 1836.
(C) 1825.
(D) 1841.
(E) 1848.
12. FCC – TRT/18ª – 2013) A audiência do Sr. José estava marcada para uma
segunda-feira. Como ele deixou de apresentar ao tribunal uma série de
documentos, o juiz determinou que ela fosse remarcada para exatos 100 dias após
a data original. A nova data da audiência do Sr. José cairá em uma
(A) quinta-feira.
(B) terça-feira.
(C) sexta-feira.
(D) quarta-feira.
(E) segunda-feira.
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(D) 24.
(E) 16.
14. FCC – TRT/12ª – 2013) Em relação a uma família em que todos os filhos são de
uma mesma união entre pai e mãe, sabe-se que a mãe de Maria é irmã do meu
irmão gêmeo. Sendo assim, o avô materno de Maria é meu
(A) tio.
(B) irmão.
(C) primo.
(D) filho.
(E) pai.
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5. GABARITO
01 C 02 B 03 C 04 E 05 A 06 E 07 B
08 B 09 A 10 D 11 D 12 D 13 A 14 E
15 A
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