Critérios de Correção - História

Questão 01

Foi o período para administrar temporariamente o Brasil./ Uma forma de governo quando o chefe não
pode governar seu país.

Questão 02

Revoltas Cabanagem Sabinada

Onde ocorreu Grão-Pará Bahia

Quando ocorreu 1835 a 1840 1836 a 1837

Grupos que organizaram Escravos e mestiços (indígenas, Intelectuais de classe média e

Motivos da revolta
ribeirinhos, negros alforriados, alguns comerciantes
pobres livres)
Contra a situação econômica e a Descontentamento com o
exploração que sofriam por parte governo da província (se agravou
dos grandes proprietários de terras mais com o recrutamento militar
(exclusão social e condições obrigatório)
miseráveis de existência)

Questão 03

c) Regencial.

Questão 04

d) Regentes.

Questão 05

a) ( C ) A história do Período Regencial Brasileiro está dividida em Regências Trinas e Unas.

b) ( C ) A Regência Trina foi substituída pela Regência Una, ou seja, deixava de haver três regentes e
passava a haver apenas um.
c) ( E ) As revoltas regenciais só acabaram com o fim da Regência Trina e o início da Regência Una, com o
governo de Antônio Diogo Feijó.
d) ( E) O Período Regencial teve a duração de 10 anos, pois iniciou-se em abril de 1831, após a abdicação
de Dom Pedro I e terminou em abril de 1840.

Questão 06

b) O governo regencial decidia quem seriam os presidentes das províncias e estavam insatisfeitos com a
exclusão social e com as condições miseráveis de existência.

Questão 07
c) Cabanagem - estado do Pará e Sabinada - estado da Bahia.

Questão 08

a) ( C ) D. Pedro de Alcântara teve que assumir o trono para acabar com as revoltas e
governar o país.
b) ( E ) A maioridade do príncipe imperador do Brasil foi declarada aos seus 18 anos.
c) ( C ) D. Pedro de Alcântara foi coroado como D. Pedro II.
d) ( C ) Após a coroação de D. Pedro II, chegou ao fim o Período Regencial e teve início o
Segundo Reinado .

Questão 09

c) queriam acabar com a insatisfação do povo e as revoltas.

Questão 10

c) Segundo Reinado

ANÁLISE DOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO

 ESCOLA DE CEILÂNDIA - SETOR DE ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA EDUCACIONAL
Bimestre: ( )1º - ( )2º - ( X )3º - ( )4º Entregue pelo professor em:
15/08/2022
Data da análise: ____/____/____
Série/Ano(s): 5º ano Componente: História
Professor(a): FERNANDA IZABEL
( X ) 1ª etapa de provas
Tipo de
( ) 2ª etapa de provas
Instrumento
( ) Avaliação de Recuperação
Número da Expectativa de Aprendizagem Avaliada Nível de Complexidade Mental
Questão

01 – H13 Identificar as motivações da antecipação da BÁSICA

maioridade durante o período regencial.
02 – H13 Identificar as motivações da antecipação da BÁSICA
maioridade durante o período regencial.

03 – H13 Identificar as motivações da antecipação da GLOBAL

maioridade durante o período regencial.
04 – H13 Identificar as motivações da antecipação da OPERACIONAL
maioridade durante o período regencial.
05 – H13 Identificar as motivações da antecipação da OPERACIONAL
maioridade durante o período regencial.
06 – H15 Reconhecer que a Cabanagem e a Sabinada GLOBAL
foram reprimidas violentamente pelo poder
regencial.
07 – H14 Identificar as motivações e os grupos sociais BÁSICA
envolvidos na Cabanagem e na Sabinada.

08 – H14 Identificar as motivações e os grupos sociais BÁSICA

envolvidos na Cabanagem e na Sabinada.
09 – H13 Identificar as motivações da antecipação da GLOBAL
maioridade durante o período regencial.
10 – H13 Identificar as motivações da antecipação da GLOBAL
maioridade durante o período regencial.