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1) O período que durou de 1831 a 1840 é conhecido na história política brasileira como:
a) Monárquico
b) Colonial.
c) Regencial.
d) Restauração.
e) Imperial.
2) Em qual opção está expresso um dos efeitos decorrentes do Ato Adicional de 1834?
a) Centralizou o poder político do governo.
b) Fortaleceu o poder central em detrimento do poder regional.
c) Concedeu mais autonomia para as províncias.
d) Reduziu a participação das elites regionais no poder
3) A Revolta dos Malês (1835) teve uma característica singular. Em qual opção ela está expressa?
a) Tratou-se de uma rebelião promovida por homens brancos livres.
b) Foi uma revolta que pretendia proclamar uma república no Brasil.
c) A rebelião foi liderada, em sua maioria, por escravos que seguiam o islamismo.
d) Foi uma revolta que atingiu os seus objetivos e aboliu a escravidão na província
6 – Aponte qual era a principal questão que deu início às rebeliões regenciais:
a) O interesse das províncias em promover o retorno de D. Pedro I ao poder.
b) A exigência popular em tornar o Brasil independente de Portugal.
c) Disputas políticas entre as elites e as condições de pobreza da maior parte dos brasileiros.
d) A tentativa portuguesa em restabelecer o seu monopólio colonial sobre o Brasil.
7 – Explodiu na província do Grão-Pará o movimento armado mais popular do Brasil [...]. Foi uma
das rebeliões brasileiras em que as camadas inferiores ocuparam o poder.”Ao texto podem-se associar:
a) a Regência e a Cabanagem.
b) o Primeiro Reinado e a Praieira.
c) o Segundo Reinado e a Farroupilha.
d) o Período Joanino e a Sabinada.
8.2) A criação da Guarda Nacional, em 1831, durante o governo regencial, teve como um de seus
objetivos.
a) Apoiar o governo de Pedro I na consolidação da independência.
b) defender a integridade das fronteiras ameaçadas de invasão.
c) Conter as agitações e amotinações que ameaçavam a Nação.
d) Combater a influência da aristocracia rural na vida política .
9) No período regencial havia vários grupos políticos que defendiam posições divergentes e, às vezes,
contrárias, seja na imprensa (jornais) ou no Parlamento. Associe corretamente os grupos com as
ideias que eles defendiam,