Rio de Janeiro, 04 de junho de 2022.
Nome: ________________________________________ Turma: ______________________
Professor (a): Disciplina: História Assunto: Período Joanino / Idade Moderna
1-(ENEM 2016) O que ocorreu na Bahia de 1798,
ao contrário das outras situações de contestação
política na América portuguesa, é que o projeto que
lhe era subjacente não tocou somente na condição,
ou no instrumento, da integração subordinada das
colônias no império luso. Dessa
feita, ao contrário do que se deu nas Minas Gerais
(1789), a sedição avançou sobre a sua decorrência.
A diferença entre as sedições abordadas no texto
encontrava-se na pretensão de
(A) eliminar a hierarquia militar.
(B) abolir a escravidão africana.
(C) anular o domínio metropolitano.
(D) suprimir a propriedade fundiária.
(E) extinguir o absolutismo monárquico.
2-(ENEM 2014) A transferência da corte trouxe
para a América portuguesa a família real e o
governo da Metrópole. Trouxe também, e
sobretudo, boa parte do aparato administrativo
português. Personalidades diversas e funcionários
régios continuaram embarcando para o Brasil atrás
da corte, dos seus empregos e dos seus parentes
após o ano de 1808. NOVAIS, F. A.; ALENCASTRO, L. F. (Org.). História da vida privada
no Brasil. São Paulo: Cia. das Letras, 1997.
Os fatos apresentados se relacionam ao processo de
independência da América portuguesa por terem a
(A) incentivado o clamor popular por liberdade.
(B) enfraquecido o pacto de dominação
metropolitana.
(C) motivado as revoltas escravas contra a elite
colonial.
(D) obtido o apoio do grupo constitucionalista
português.
(E) provocado os movimentos separatistas das
províncias.
3-(Enem 2021) O movimento sedicioso ocorrido na
capitania de Pernambuco, no ano 1817, foi
analisado de formas diferentes por dois meios de
comunicação daquela época. O Correio Braziliense
apontou para o fato de ser “a comoção no Brasil
motivada por um descontentamento geral, e não
por maquinações de alguns indivíduos". Já a
Gazeta do Rio de Janeiro considerou o movimento
como um "pontual desvio de norma, apenas uma
'mancha' nas 'páginas da História Portuguesa’, tão
distinta pelos testemunhos de amor e respeito que
os vassalos desta nação consagram ao seu
soberano". JANCSÔ. I. PIMENTA, J. P. Peças da um mosaico. In MOTA. C. G. (Org)
Viagem Incompleta: a experiência brasileira (1500-2000) São Paulo; Senac. 2000 (adaptado).
Os fragmentos das matérias jornalísticas sobre o
acontecimento, embora com percepções diversas,
relacionam-se a um aspecto do processo de
independência da colônia luso-americana expresso
em dissensões entre:
a) quadros dirigentes em tomo da abolição da
ordem escravocrata.
b) grupos regionais acerca da configuração
político-territorial.
c) intelectuais laicos acerca da revogação do
domínio eclesiástico.
d) homens livres em tomo a extensão do direito de
voto.
e) elites locais acerca da ordenação do monopólio
fundiário.
4-(ENEM 2010) Eu, o Príncipe Regente, faço saber
aos que o presente Alvará virem: que desejando
promover e adiantar a riqueza nacional, e sendo um
dos mananciais dela as manufaturas e a indústria,
sou servido abolir e revogar toda e qualquer
proibição que haja a este respeito no Estado do
Brasil. Alvará de liberdade para as indústrias (1.o de Abril de 1808). In Bonavides, P.; Amaral,
R. Textos políticos da História do Brasil. Vol. 1. Brasília: Senado Federal, 2002 (adaptado).
O projeto industrializante de D. João, conforme
expresso no alvará, não se concretizou. Que
características desse período explicam esse fato?
a) A ocupação de Portugal pelas tropas francesas e
o fechamento das manufaturas portuguesas.
b) A dependência portuguesa da Inglaterra e o
predomínio industrial inglês sore suas redes de
comércio.
c) A desconfiança da burguesia industrial colonial
diante da chegada da família real portuguesa.
d) O confronto entre a França e a Inglaterra e a
posição púbica assumida por Portugal no comércio
internacional.
e) O atraso industrial da colônia provocado pela
perda de mercados para as indústrias portuguesas.
5-(ENEM 2013) Nasce daqui uma questão: se vale
mais ser amado que temido ou temido que amado.
Responde-se que ambas as coisas seriam de
desejar; mas porque é difícil juntá-las, é muito
seguro ser temido que amado, quando haja de faltar
uma das duas. Porque dos homens se pode dizer,
duma maneira geral, que são ingratos, volúveis,
simuladores, covardes e ávidos de lucro, e
enquanto lhes fazes bem são inteiramente teus,
oferecem-te o sangue, os bens, a vida e os filhos,
quando, como acima disse, o perigo está longe;
mas quando ele chega, revoltam-se. MAQUIAVEL, N. O príncipe.
Rio de Janeiro: Bertrand, 1991.

A partir da análise histórica do comportamento
humano em suas relações sociais e políticas,
Maquiavel define o homem como um ser:
(A) munido de virtude, com disposição nata a
praticar o bem a si e aos outros.
(B) possuidor de fortuna, valendo-se de riquezas
para alcançar êxito na política.
(C) guiado por interesses, de modo que suas ações
são imprevisíveis e inconstantes.
(D) naturalmente racional, vivendo em um estado
pré-social e portando seus direitos naturais.
(E) sociável por natureza, mantendo relações
pacíficas com seus pares.
6- (ENEM 2015) A natureza fez os homens tão
iguais, quanto às faculdades do corpo e do espírito,
que, embora por vezes se encontre um homem
manifestamente mais forte de corpo, ou de espírito
mais vivo do que outro, mesmo assim, quando
se considera tudo isto em conjunto, a diferença
entre um e outro homem não é suficientemente
considerável para que um deles possa com base
nela reclamar algum benefício a
que outro não possa igualmente aspirar.
HOBBES, T. Leviatã. São Paulo Martins Fontes, 2003.
Para Hobbes, antes da constituição da sociedade
civil, quando dois homens desejavam o mesmo
objeto, eles
(A) entravam em conflito.
(B) recorriam aos clérigos.
(C) consultavam os anciãos.
(D) apelavam aos governantes.
(E) exerciam a solidariedade.
7- (ENEM 2010) O príncipe, portanto, não deve se
incomodar com a reputação de cruel, se seu
propósito é manter o povo unido e leal. De fato,
com uns poucos exemplos duros poderá
ser mais clemente do que outros que, por muita
piedade, permitem os distúrbios que levem ao
assassínio e ao roubo. MAQUIAVEL, N. O Príncipe. São Paulo: Martin Claret,
2009.
No século XVI, Maquiavel escreveu O Príncipe,
reflexão sobre a Monarquia e a função do
governante. A manutenção da ordem social,
segundo esse autor, baseava-se na
(A) inércia do julgamento de crimes polêmicos.
(B) bondade em relação ao comportamento dos
mercenários.
(C) compaixão quanto à condenação de
transgressões
religiosas.
(D) neutralidade diante da condenação dos servos.
(E) conveniência entre o poder tirânico e a moral
do príncipe.
8-(ENEM 2020) Certos músicos agradavam tanto
ao público da Corte por seu talento especial como
virtuose ou como compositor, que sua fama se
espraiava para além da Corte local onde estavam
empregados, chegando aos mais altos níveis. Eram
chamados para tocar nas Cortes dos poderosos,
como aconteceu com Mozart; imperadores e reis
exprimiam abertamente prazer com sua arte e
admiração por suas realizações. Tinham permissão
para jantar à mesma mesa — normalmente em
troca de uma execução ao piano; muitas vezes se
hospedavam em seus palácios quando viajavam e
assim conheciam intimamente seu estilo de vida e
seu gosto. ELIAS, N. Mozart, sociologia de um gênio. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1995
(adaptado).
Com base no caso descrito, qual elemento histórico
do Antigo Regime contrasta com o trânsito de
intelectuais e artistas pelas Cortes?
a) Rigidez das estruturas sociais.
b) Fragmentação do poder estatal.
c) Autonomia de profissionais liberais.
d)Harmonia das relações interindividuais.
e) Racionalização da administração pública.
9-(ENEM 2021) O processo formativo do Estado
desenrolou-se segundo a dinâmica de dois
movimentos contraditórios e simultâneos:
fragmentação e centralização. De um lado,
fragmentação na medida em que os príncipes
europeus tiveram de lutar contra o poder
universalista do papa; e centralizador na medida
em que os príncipes tiveram que lutar contra o
poder político e militar de outros chefes políticos
rivais. Desse processo resultaram as características
fundamentais do Estado moderno: exército e
burocracia civil permanentes, padronização
tributária, direito codificado e mercado unificado.
GONÇALVES, W. Relações Internacionais. Rio de Janeiro. Zahar, 2008 (adaptado).
A institucionalização política mencionada teve
como uma de suas causas o êxito de alguns
príncipes em
a) monopolizar o uso legítimo da força.
b) reforçar a hegemonia social do clero.
c) restringir a influência cultural da nobreza.
d) respeitar a diversidade das vivências locais.
e) conter a autoridade das lideranças carismáticas.