CED 06 - 3º ANOS – EM

2022

A Crise de 29 e
Ascensão do
Nazi-Fascismo
História
3º anos
Prof. Leonardo Mendes

Aula #06
 1. Introdução
a) Definição:

 Momento marcado pela quebra da Bolsa de valores

de Nova Iorque (Wall Street),
 generalização de uma crise econômica mundial e de
questionamentos ao liberalismo,
 ascensão de regimes antiliberais (nazifascismo e
comunismo).

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Questão problematizadora

Que consequências
uma crise econômica
(cuasada, por
exemplo, por uma
Guerra), pode
provocar diretamente
em sua vida?
Exemplifique.

1 min.

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 O Contexto

•
•

Mercadorias norte-americanas Mercado consumidor

europeu

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 O boom econômico
(a partir de1920)
• Wall Street – NY:
Você sabe como funciona
“A Bolsa de Valores”?
investidores passam a
aproveitar a grande
valorização das ações de
empresas norte-americanas
e fazem aplicações;
• Classe média investidora
(American Way of Life);
• Especulação e valorização
artificial das ações –
dinheiro fácil;

Compra Valorização Venda de

de ações artificial de ações na
na “baixa” ações “alta” Leonardo Mendes
Prof.
No Entanto...
• O desempenho das empresas
não correspondia à
valorização de suas ações;
• Salários estagnados e baixo
preço de gêneros agrícolas:
• o operário e o homem do
campo ficam fora do perfil de
consumo;
• A partir da segunda metade
da década de 1920, a
economia europeia começa a
se recuperar e a retomada de
alguns setores levou a cortes
nas importações de produtos
norte-americanos.

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 O Crash

Superprodução e Queda dos

acúmulo de preços no Queda nas
estoques mercado exportações
interno

Desvalorização das ações:

tentativa desesperada de venda

Quebra da Bolsa de Valores de NY em 24 de

outubro de 1929 Prof. Leonardo Mendes
 New Deal
Franklin Delano
Roosevelt

• Novo Acordo: Plano econômico aplicado

pelo presidente Franklin Delano Roosevelt,
baseado na intervenção do Estado na
economia.
PRINCIPAIS MEDIDAS:
• Desvalorização da moeda, para tornar as
exportações mais competitivas;
• Empréstimos aos bancos, para evitar novas
falências;
• Criação do seguro-desemprego;
• Criação de um vasto plano de obras
públicas, a fim de gerar novos empregos;
• Salário mínimo e direito de organização
sindical;
• Subsídio a insumos, para estimular a Prof. Leonardo Mendes
produção agrícola.
 A Crise de 29 no Brasil
• A crise de 1929 afetou também o Brasil.
• Os EUA eram os maiores compradores
do café brasileiro.
• Com a crise, a importação deste produto
diminuiu muito e os preços do café brasileiro
caíram.
• Para que não houvesse uma desvalorização
excessiva, o governo brasileiro comprou e
queimou toneladas de café.
• Os cafeicultores se recusavam a diminuir o
plantio, em uma atitude muito semelhante à
superprodução estadunidense que gerou a
crise.
• Para comprar o café, o Governo Brasileiro
mergulhou em uma rotina de empréstimos –
pegos em uma época em que a taxa de juros,
por conta da Grande Depressão, era altíssima.
• Desta forma, diminuiu a oferta,
conseguindo manter o preço do principal
produto brasileiro da época. Prof. Leonardo Mendes
 A crise de 1929 e a Alemanha
Quando a Grande Depressão teve início em 1929, o governo alemão acreditou que cortes em
gastos públicos iriam estimular o crescimento econômico do país, assim cortando
drasticamente gastos estatais, incluindo no setor social (...).

 A República de Weimar: os fundos públicos ao programa de ajuda social para

desempregados – o que resultou em maiores contribuições pelos trabalhadores e menores
benefícios aos desempregados – entre outros cortes no setor social.
 A recessão, com seu auge em 1932, trouxe à nação um índice altíssimo de desemprego,
que beirava os 45%.
 O Marco alemão decresceu a valores quase insignificantes, por volta de um milionésimo.
 Com classes baixa e média desempregadas e extremamente descontentes o país se
afundou na desordem.
 A República de Weimar tinha perdido toda sua credibilidade frente à população,
principalmente os alemães médios, que tinham tido os seus tradicionais e viçosos valores
feridos.
 Este foi mais um fator que propiciou o surgimento das ditas ULTRADIREITAS NACIONAIS...
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 FIM DA
PRIMEIRA
PARTE

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