Unidade 3 | Seção 3

Roteiro
Aula Prática

HIDRÁULICA E
HIDROMETRIA
 ROTEIRO DE AULA PRÁTICA
NOME DA DISCIPLINA: Hidráulica e Hidrometria
Unidade 3
Seção 3.3

OBJETIVOS
Definição dos objetivos da aula prática:
Compreender a elaboração de planilhas de dimensionamento para o escoamento livre em canais;
Aplicar os conceitos de hidráulica de canais livres em problemas de engenharia;
Desenvolver habilidades de uso de softwares de edição de planilhas para engenharia.

INFRAESTRUTURA
Instalações:
Laboratório de Informática

Materiais de consumo:
Quatid. de materiais por
Descrição
procedimento/atividade
Procedimento 1
Computador 01 a cada 2 alunos

Software:
Sim ( X ) Não ( )
Em caso afirmativo, qual? Microsoft Excel
Pago ( X ) Não Pago ( )
Tipo de Licença: NSA

Descrição do software:
O Microsoft Excel é um editor de planilhas (Folhas de Cálculo) produzido pela Microsoft para
computadores que utilizam o sistema operacional Microsoft Windows, além de computadores
Macintosh da Apple Inc. e dispositivos móveis como o Windows Phone, Android ou o iOS. Em
engenharia, é muito utilizado na produção de planilhas de dimensionamento automatizadas para
solução de diversos problemas.

2
 Equipamento de Proteção Individual (EPI):
Não se aplica.

PROCEDIMENTOS PRÁTICOS

Atividade proposta:
Criação de planilha de dimensionamento para escoamento em canais livres

Procedimentos para a realização da atividade:

1. Para realizar a atividade, o aluno deve abrir o Microsoft Excel e ter em mãos as equações que serão
inseridas na planilha de dimensionamento. Trabalharemos com o dimensionamento de canais
(escoamento livre) para seções retangular e trapezoidal.
A equação genérica para dimensionamento de canais livres é:

Onde:
n = coeficiente relacionado ao revestimento do canal (coeficiente de Manning);
Q = vazão;
Io = inclinação de fundo;
A = área molhada;
Rh = raio hidráulico (Pm/A).

2. Inicie inserindo um cabeçalho com o título da planilha, autor, data, nome da equação utilizada e
quaisquer outras informações que considere relevante.
A seguir, reserve uma área da planilha para inserção dos dados de entrada. Faça o design da tabela
como preferir, mas não esqueça de delimitar essa região com bordas fechadas, para que fique claro
o espaço para entrada de dados. Os dados de entrada serão: coeficiente de Manning, vazão,
declividade, largura de fundo e declividade do talude. Recomenda-se colar uma tabela de coeficientes
de rugosidade de Manning na planilha como referência.

3. Aplicaremos aqui uma solução iterativa para calcular a razão de aspecto (m) e a altura da lâmina
d’água (y).
Para isso, o primeiro passo é inserir a equação de cálculo do coeficiente dinâmico (M):

3
 Onde você importará os valores das células de dados de entrada.

4. Sabemos que:

Assim, construiremos uma tabela de iteração, com pelo menos 10 iterações, onde a linha seguinte
deve depender dos resultados obtidos na linha anterior, por exemplo:

5. Após o cálculo da razão de aspecto (m) e a altura da lâmina d’água (y), você deverá equacionar o
restante dos parâmetros de dimensionamento, tais como: área molhada, perímetro molhado, raio
hidráulico, largura do topo, altura hidráulica, velocidade média e número de froude:
- Área molhada (A): área da seção ocupada pelo líquido ao escoar;
- Perímetro molhado (P): somatória de todos os comprimentos do canal em contato com água, ou
seja, a medida da superfície livre não é contabilizada;
- Raio hidráulico (Rh): relação da área molhada (A) e perímetro molhado (P):

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 - Largura de topo (B): medida da largura da superfície livre do escoamento;
- Altura hidráulica ou média (Hm): relação da área molhada (A) e a largura de topo (B). É a área de um
retângulo imaginário de mesma área que a molhada e base de largura de topo.

- Velocidade:
𝑸
𝒗=
𝑨
- Número de Froude:

6. Agora, faça pelo menos duas simulações de problemas (podem ser criados por você ou extraídos
de um livro, incluindo o livro texto da disciplina) em sua planilha de dimensionamento e inclua os
resultados finais em seu relatório de aula prática.

Checklist:
- Criar a planilha e inserir o cabeçalho;
- Inserir região de dados de entrada e tabela de coeficientes de rugosidade de Manning;
- Calcular o coeficiente dinâmico (M) a partir dos dados de entrada;
- Calcular a razão de aspecto (m) e a altura da lâmina d’água (y) pelo método iterativo;
- Calcular os demais parâmetros de dimensionamento: área molhada, perímetro molhado, raio
hidráulico, largura do topo, altura hidráulica, velocidade média e número de froude;
- Editar a organizar a planilha da forma mais didática;
- Realizar pelo menos duas simulações de diferentes problemas de hidráulica.

RESULTADOS
Resultados da aula prática:
Os alunos deverão apresentar a planilha de dimensionamento de canais livres retangulares e
trapezoidais com um relatório de pelo menos duas simulações de problemas diferentes, reportando
os dados de entrada e os resultados calculados pela planilha.