ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA DO CARMO

MULUNGU: ___/___/___ TURMA:

ESTUDANTE: __________________________________________
PROFESSOR:_______________________________ NOTA ___

Avaliação de Geografia- 8° ano

III BIMESTRE

1°) Ansiedade, perda de contato com pessoas próximas, sentir-se mais feliz na vida virtual que na realidade, se
preocupar com as curtidas e compartilhamentos de uma foto, e deixar de aproveitar os momentos da vida para postar
uma selfie são alguns dos sinais de que você está passando do limite. Uso abusivo do celular pode se tornar um
transtorno psicológico, chamado nomofobia, que pode desencadear em depressão, alertam os especialistas. De acordo
com a psicóloga do Programa de Transtornos do Impulso do Instituto de Psiquiatria da USP (Universidade de São
Paulo) Dora Goes, o abuso do uso de celular pode se tornar um transtorno, conhecido como nomofobia, do inglês “no
mobile phobia” (medo de ficar sem o celular). O excesso não está relacionado ao tempo em que a pessoa fica no
aparelho, mas aos prejuízos que o uso acarreta na vida.

(Disponível em: https://noticias.r7.com/saude/nomofobia-usoexcessivo-de-celular-pode-levar-a-ansiedade-tremor-e-

ate-depressao19072015.)

Além dos fatores pessoais, psicológicos, internos, não só o uso exacerbado do celular, mas das mídias de uma maneira
geral, afetam gravemente grande parte da sociedade, com mais especificidade em jovens, adolescentes e até crianças.
Vivendo em um mundo paralelo ao real, muitas vezes o que resta é a alienação em relação à própria vida. É no mundo
dos jovens urbanos principalmente que são visíveis algumas características ocasionalmente desconcertantes da
sociedade contemporânea, tais como:

A) Os pais já não influenciam em nada no padrão dos comportamentos de seus filhos, a escola é o único lugar
legitimado do saber e os livros perderam a articulação com a cultura.

B) Os jovens vivem hoje a emergência de muitas sensibilidades, dotadas de uma especial empatia com a cultura
tecnológica, que, às vezes, os fazem misturar o real e o virtual.

C) Os adolescentes e jovens só deixam rastros por imagens, fotos e mensagens que permanecem expostas e podem ser
visitadas e revisitadas constantemente e publicamente, sem a menor necessidade de privacidade

D) Os jovens desenvolvem a concepção de sociabilidade que inclui necessariamente o ambiente on-line, e exclui
totalmente os demais ambientes, sendo que seus contatos se estabelecem nas interfaces digitais, e só.

E) Quem não faz parte das redes sociais não se afirma no grupo e não consegue construir sua rede de relacionamentos
pessoais off-line, já que as senhas simbólicas para os contatos na juventude estão unicamente no ambiente on-line.

2°) O setor terciário da economia envolve diversas atividades características dos centros urbanos, como uma
infinidade de serviços para a população. Com base na leitura atenta das alternativas abaixo, indique a atividade que
NÃO faz parte do setor terciário:

A) construção de casas e apartamentos.

B) instituições de ensino público.
C) agências de propaganda e marketing.
D) empresas de turismo e lazer.
E) bancos e organizações financeiras.

3°) No território brasileiro são desenvolvidas atividades relacionadas aos mais diversos setores da economia. Qual é o
principal setor econômico do Brasil?

A) Primário
B) Terciário
C) Quaternário
D) Agropecuário
E) Extrativismo

4°) Na atualidade, as mudanças climáticas têm sido um assunto recorrente nos debates econômicos internacionais. O
clima é determinante para as atividades relacionadas à

A) extração de recursos minerais, que contempla o setor econômico terciário.

B) produção de gêneros alimentícios, que faz parte do setor primário.
C) produção de máquinas e equipamentos, que compõe o setor secundário.
D) atuação de grandes institutos de pesquisa, típica do setor terciário.
E) implementação de atividades turísticas, representativa do setor primário.

5°) As atividades secundárias da economia são marcadas pela

A) exploração de recursos naturais da superfície terrestre.

B) disponibilização de serviços de cunho financeiro.
C) produção de alimentos em escala industrial.
D) comercialização de bens manufaturados diversos.
E) transformação da matéria-prima em produto acabado.

6°) O setor secundário, apesar dos benefícios advindos da sua implementação, gera impactos negativos na sociedade.
Um exemplo desse cenário é a

A) produção voltada somente para a exportação de bens acabados.

B) expansão das unidades industriais para regiões urbanizadas.
C) acentuação da emissão de poluentes pelas unidades industriais.
D) promoção de técnicas artesanais de produção manufatureira.
E) utilização de mão de obra braçal nas linhas de produção fabril.

7°) Em plena era de globalização, mais da metade do gênero humano jamais discou um número de telefone. Há mais
linhas telefônicas em Manhattan (EUA) do que em toda a África, ao sul do Saara.

(Mbeki, vice-presidente da África do Sul, 1995. Adaptado)

Considerando-se o texto anterior, assinale a alternativa correta.

A) O nível de vida das populações e o grau de desenvolvimento tecnológico dos países explicam a desigual
distribuição da rede Internet.
B) A cibercultura é universal e constitui um instrumento de massificação e construção de uma identidade cultural
global.
C) Os fluxos de informação telefônica não devem ser confundidos com as infovias que têm uma distribuição mais
igualitária no mundo.
D) Os custos de conexão virtual são mais elevados nos países ricos que nos pobres, o que explica a sua desigual
distribuição.

8°) O setor é primário é composto por um conjunto de atividades relacionadas à extração de bens naturais. Assinale
abaixo a alternativa que apresenta corretamente as atividades que compõem esse setor:

A) turismo rural, agropecuária e pesca.

B) geração de energia e represamento de rios.
C) construção civil e extração mineral.
D) ecoturismo, lazer e agricultura orgânica.
E) agricultura, pecuária e extrativismo.
9°) No dia 14 de março de 2018 faleceu Stephen Hawking, causa do falecimento: doença de Lou Gebring.
“Revolucionário da física, exemplo de resiliência, ícone pop, Stephen Hawking, com suas teorias, moldou a forma
como vemos o universo, e comoveu o mundo em sua morte. O maior mérito deste físico foi saber formular as
perguntas certas acerca de mistérios do universo, em especial sobre os enigmáticos buracos negros. Como teórico, ele
elaborava as respostas sem se preocupar em proválas por meio de experimentos”. (Revista Veja, edição 2574 de 21 de
março de 2018, p. 62). De acordo com a reportagem publicada e com a análise de Stephen Hawking em relação aos
mistérios do universo, assinale a alternativa incorreta.

A) Para Stephen Hawking, um buraco negro ao sugar tudo ao redor, até mesmo a luz, este criaria em seu interior uma
singularidade, ou seja, um ponto ínfimo de densidade infinita.

B) Um buraco negro não é eterno, uma partícula sugada teria massa negativa e, por isso, acabaria por contribuir para a
diminuição de um buraco negro até sua iminente extinção por meio de uma explosão equivalente à de 1 milhão de
bombas nucleares.

C) Para o físico em relação à origem do universo, um cosmo em constante expansão, iniciada a partir de um Big Bang,
excluiria totalmente a possibilidade de um criador (um Deus) e a partir desta afirmação sua teoria sempre defendeu a
não existência de um criador e sim de que a origem do universo se deu pela existência de buracos negros.

D) Em 1974, Stephen Hawking propôs o seguinte: segundo a física quântica, toda partícula tem como par uma
antipartícula; quando a matéria fosse sugada pelo buraco negro, uma dessas partículas seria puxada, enquanto a outra
voaria livre para fora. Foi dado a esse material liberto o nome de radiação de Hawking.

E)Stephen Hawking mesclou a física tradicional com a quântica em seu trabalho, na tentativa de criar uma teoria
única que unisse as duas, a “teoria de tudo”, um objetivo ainda não alcançado, mas muito perseguido pelos
pesquisadores.

10°) Leia e observe a charge

A charge ao lado é uma homenagem a Stephen Hawking,

destacando o fato de o cientista:

A) ter alcançado o céu após sua morte;

B) mostrar determinação no combate à doença;
C) ser comparado a cientistas famosos;
D) ser reconhecido como uma mente brilhante;
E) localizar seus interesses nos estudos de Física.

11°) Defina e cite exemplos:

 Setor Primário:

 Setor Secundário:

 Setor Terciário:
GABARITO- GEOGRAFIA
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“Felicidade é saber aproveitar todos os

momentos como se fossem os últimos”

Lea Waider