AJOCRIN- Associação de jovens Cristãos de Nampaco

Título/ Nome do Projeto

Pastorinhos da Paz

Sumário Executivo

Pastorinhos da Paz é uma entidade social sem fins lucrativos localizada na Paróquia de Nossa
Senhora da Paz, região pastoral da cidade de Nampula.

Iniciou com a Associação de Jovens Cristãos de Nampaco (AJOCRIN), bairro inserido na

cidade, tendo observado que as crianças dessa parcela, são impedidas de sonhar ou potenciar os
seus sonhos, por falta de lugar com ambiente que estimulem seus sonhos e potenciem a troca de
experiencia entre as crianças nas comunidades.

Observasse também que um dos grandes problemas dessa geração é a caligrafia, leitura e cálculo
mental, fato que associamos a metodologia empregadas tanto nas escolas como nos locais de
explicação que as crianças são sujeitas.

A Entidade surgiu através da necessidade de oferecer oficinas socioeducativas á crianças e

adolescentes, para atender os pressupostos acimas apreços, pois acreditamos que o ambiente de
canto, danças e outros artefactos infantis, são estímulos motivacionais certos para a
aprendizagem de caligrafia, leitura e os cálculos matemáticos dos simples aos mais complexos.

As intervenções sociais através de actividades educativas na instituição buscam propiciar

experiências lúdicas, culturais e esportivas como forma de expressão, interacção, aprendizagem
significativa, sociabilidade e protecção social. E acredita-se que é possível principalmente
através da arte e da cultura resgatar o indivíduo, prevenindo-o de situações de riscos pessoais e
sociais.

Segundo os autores Ongaro, Carina de Faveri, Silva, Cristiane de Souza e Ricci, Sandra Mara “A
educação deve ser vista como um processo global, progressivo e permanente, que necessita de
diversas formas de estudos para seu aperfeiçoamento, pois em qualquer meio sempre haverá
diferenças individuais, diversidade das condições ambientais que são originários dos alunos e
que necessitam de um tratamento diferenciado.
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Por isso diariamente prevemos atender 50 crianças de 05 anos á 14 anos e e 20 adolescentes e

jovens com idade de 15 á 17 anos, no período contra turno escolar,

Ofereceremos pequeno lanche diário e actividades sócio – educativas de artes, exporte, lazer e
educação, a fim de propiciarmos subsídios para a formação das crianças e adolescentes
atendidos, tais como: Oficina de música (banda), dança, teatro, Princípios e Valores, exportes,
inglês, artesanato, contação de histórias, caligrafia e leitura.

Também proporcionaremos um período para realização das tarefas escolares e acompanhamos o

rendimento escolar dos participantes. Além de todo trabalho realizado com os usuários,
procuramos manter uma integração com a família, estimulando a participação dos pais e/ou
responsáveis através de palestras educativas e preventivas, reuniões e eventos, de maneira a
criarmos um vínculo de trabalho;

Como fundamentação e norte para o trabalho a entidade têm como:

VISÃO

Alcançar as famílias da paróquia e suas comunidades, prevenindo-as de riscos sociais como o

consumo de drogas e a violência, despertando o interesse em crianças e adolescentes pelo
conhecimento artístico, cultural e espiritual; de maneira a contribuir para a formação pessoal e
educacional, preparando-os para actuarem na sociedade na comunidade crista.

Nossos VALORES São princípios cristãos que potencializam o valor da família, despertando
acções de amor ao próximo, respeito e cidadania; no qual reforçamos no dia-a-dia a busca do
conhecimento e acesso á cultura, conscientizando-os de que juntos, entidade, família, escola e
igreja é possível melhorar a educação e a sociedade em geral.

E como MISSÃO pretendemos resgatar o protagonismo de crianças, adolescentes e jovens no

ambiente familiar, integrando-os na sociedade através de oficinas nas áreas de artes, exporte e
lazer, contribuindo com a educação e viabilizando o desenvolvimento de suas potencialidades a
fim de construirmos uma sociedade melhor. Para tornar o trabalho ainda mais eficaz é
imprescindível a implantação do Projecto Pastorinhos da paz que visa ampliar o universo
musical da nossa paróquia e do público carente das regiões adjacentes, propiciando condições
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para que crianças e adolescentes tenham acesso gratuito a aulas de instrumentos musicais
variados e consigam construir uma nova realidade pessoal e social.

Justificativa

O não cumprimento da garantia dos direitos de crianças e adolescentes resulta nas diversas
situações problemas que encontramos em diferentes paróquias e comunidades pastoral da região
da cidade, falta de estrutura familiar, baixo índice escolar, gravidez na adolescência, consumo e
tráfico de drogas, são algumas das consequências que impedem muitos de se tornarem cidadãos
prontos para exercerem seu papel na sociedade como cristãos.

A expressão musical é uma das facetas da associação que desempenha importante papel na vida
dos usuários, pois ao mesmo tempo em que propicia através de aulas dos mais variados
instrumentos o conhecimento musical, desenvolve habilidades, criatividade e consciência
rítmica, promovendo a autodisciplina, a auto-estima e despertando novas práticas culturais que
possam fazer parte do cotidiano dos participantes, a fim de substituir práticas erróneas advindas
de problemas sociais.

A música como parte da arte é uma ferramenta eficaz para estimular, sensibilizar e desenvolver
diversas habilidades; ela também cria um terreno favorável para a imaginação quando desperta
as faculdades criadoras de cada um dentro das comunidades.

A música tem o poder de transformação social, cultural e intelectual, quando desperta na criança
e no adolescente que se encontram nas comunidades o interesse musical, desenvolvendo
habilidades artísticas de grande importância para sua actuação. Nas localidades em que a
Entidade esta inserida, não possui programações culturais além daquelas que a instituição
oferece, logo é de extrema importância à inserção deste projecto para subsidiarmos o acesso da
comunidade a cultura e oportunizar a crianças e adolescentes a aprendizagem na área musical,
tendo a convicção de que a música é um instrumento significativo dentro da área artística para
alcançar o público-alvo e potencializar a reintegração, o protagonismo infanto-juvenil e as
melhoras sociais almejadas.
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Objectivos Gerais

Propiciar o conhecimento musical, caligrafia-leitura e inglês de maneira profunda às crianças,

adolescentes e jovens que estão em situação de risco e vulnerabilidade social, a fim de
reconhecer suas potencialidades e despertar o interesse pela música, substituindo práticas
consequentes dos problemas sociais por uma actuação significativa na sociedade.

Objectivos Específicos

 Possibilitar o acesso a cultura.

 Contribuir para a formação crista dos participantes.

 Promover apresentações nos dias de festas, baptismos, casamentos, aniversários e

graduações.

 Desenvolver habilidades musicais.

 Oportunizar aulas de instrumentos variados.
 Estimular o interesse pela história da música.
 Desenvolver o raciocínio lógico matemático.
 Melhorar o poder de atenção e concentração.
 Treinar o sistema perceptivo motor.
 Aumentar a auto-estima.
 Motivar ao senso de responsabilidade.
 Propiciar a socialização e a desinibição.
 Despertar o gosto musical.
 Auxiliar no bom rendimento escolar.
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 Garantir a criatividade e a espontaneidade.

 Prevenir crianças, adolescentes e jovens dos riscos sociais.
 Estimular o artístico.
 Promover apresentações para paróquia e suas comunidades.
 Conscientizar as famílias e a comunidade sobre a importância da música.
 Incentivar a carreira profissional.

Metas

Pastorinhos da paz terá a duração de 12 meses e visa à implementação de um conservatório de

música, na Entidade Social AJOCRIN, de maneira a ampliar o universo musical e artístico do
público-alvo, através de aulas de violão, guitarra, flauta doce, bateria, contrabaixo, teclado e
piano para a comunidade e região adjacente.

Pelo fato de estarmos inseridos em uma paróquia retirada da região pastoral da cidade de
Nampula, pretendemos alcançar aqueles que são desfavorecidos e que possuem baixa renda,
cumprindo um papel importante na sociedade com acções que garantam os direitos para que o
desenvolvimento de crianças, adolescentes e jovens seja integral, de maneira a prepará-los para
se tornarem verdadeiros cidadãos.

Temos como meta principal os cristãos da nossa paróquia, entretanto pretendemos ampliar estas
acções culturais e sociais através de eventos e apresentações artísticas. Ampliaremos o
atendimento ás escolas públicas do território e a comunidade, para que os direitos da criança e do
adolescente sejam garantidos de maneira eficaz, pois segundo o Estatuto da Criança e do
Adolescentes no Artº4 “É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder
público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referente á vida, a saúde, a
alimentação, a educação, ao esporte, ao lazer, a profissionalização, a cultura, a dignidade, ao
respeito, a liberdade e a convivência familiar e comunitária”; e no Artº 5 vemos que “Nenhuma
criança ou adolescente será objecto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração,
violência, crueldade e opressão, punindo na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão,
aos seus direitos fundamentais.” Portanto o enfrentamento de tais problemas citados no artº 5 do
Estatuto da Criança e do Adolescentes só acontecerá de fato com a sistematização de acções
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como oficinas musicais que possam combater e substituir tais práticas, a fim de que haja um
resgate de princípios e valores na vida de crianças e adolescentes da comunidade e do país.

Usuário

O público-alvo será crianças e adolescentes da paroquia de Nossa Senhora Paz e todas as paróquias da
região pastoral da cidade de Nampula, com idade de 05 anos á 17 anos. Pretendemos atender nas oficinas
os usuários que já estão inseridos na Entidade Social e suas famílias. Pretende-se com a implementação
do Projecto Pastorinhos da Paz ampliar a demanda de participantes e oferecer espaço para as
comunidades usufruirem dos benefícios.
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Metodologia

O Projecto Pastorinhos da Paz será divulgado nas paróquias e suas comunidades e nas escolas públicas,
semipúblicas e privadas do território da cidade; seu funcionamento serão cursos de instrumentos
diferenciados, sendo as aulas de flauta e bateria na segunda-feira, contrabaixo, guitarra e violão na terça-
feira e violino, piano e teclado na quinta-feira; sendo de múltipla escolha para os participantes; Aos
sábados e domingos serão destinados para ensaio da banda que será montada a partir dos participantes do
projecto. As aulas serão aplicadas semanalmente com duração de 02 horas cada modalidade, sendo o
primeiro momento para aula e o segundo momento para treino, já que muitos dos participantes não terão
condições de adquirirem um instrumento em casa. Ao final de cada semestre serão realizadas amostras
para as famílias e a comunidade, de maneira a apresentarmos o desenvolvimento dos participantes e os
resultados alcançados. As aulas serão ministradas por 06 instrutores que se dividirão nas modalidades dos
instrumentos e a banda será coordenada por um educador da Entidade Social. O funcionário responsável
pelo acompanhamento do Projecto junto á equipe técnica da entidade irá administrar e os instrutores irão
executar todas as actividades propostas acima.

Plano de acção

Na segunda-feira, quarta-feira, sexta-feira e sábados, serão ministradas as aulas de explicação caligrafia e

leitura

Ficha técnica dos cursos de música

Curso Conteúdo Programático

CICLO 1
Violão e Guitarra  Anatomia do instrumento
 Notação musical
 Exercícios de digitações psicotécnicas.
 Afinação.
 Cifragem.
 Acidentes
CICLO 2
 Acidentes
 Escala cromática.
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 Dedilhados
 Tablatura
 Noções de escrita
 Campo harmônico
 Construção de acordes
CICLO 3
 Escalas maiores e menores
 Escala Pentatônica
 Escala Blues
 Intervalos.
 Batidas.
 Repertórios
Bateria CICLO 1
 Breve história da bateria.
 Os instrumentos que compõem a bateria.
 Material sonoro.
 Altura do som.
 Intensidade.
 Dinâmica.
CICLO 2
 Timbre: baquetas e vassourinhas.
 Amplificação.
 Ritmo.
 Andamento.
 Notação musical.
 Caixa clara.
CICLO 3
 Afinação de instrumentos de percussão e bateria.
 Independência rítmica. •Ritmos populares.
 Interpretação.
 Estilos.
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 Repertórios.
CICLO 1
 Propriedades do som:
 Notação Musical
 Escrita Musical
 Formas de escrita musical;
 Cifras e Tablaturas;
 Partituras Musicais;

Piano CICLO 2
 Figuras Musicais e suas divisões;
 Compassos ( simples-composto);
 Ligadura de Valor; •Ponto de aumento; Fermata;
 Andamento;
 Marcação de Compasso;
 Leitura e ditado ritmico;
 Solfejos;
CICLO3
 Tom e Semitom;
 Sinais de Alteração;
 Semitom cromático e diatónico e harmonização de notas;
 Noção de melodia e harmonia;
 Escalas Maiores;
 Intervalos;
 Escalas Menores;
 Transposição;
 Tríades;
 Tonalidade
 Sinais de dinâmica
 Classificação dos Instrumentos;
 Harmonia Funcional;
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 Campos Harmônicos;
 Análise Harmônica;
 Funções Tonais;
 Harmonizações.
 Intensidade.
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Cronograma de Execução.

Ações a Meses (período de execução)

serem 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 1 16 17 18 19 2 21 22 23 24
desenvolvidas 0 5 0
Contratar os
instrutores X
Comprar os X X
instrumentos
Divulgar na X
comunidade o
Projeto
Divulgar nas X
escolas
Realizar as X
matrículas por
aula
Iniciar as X
aulas
Aulas teóricas X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
e práticas
Preparação e X
ensaio para
Amostra
Musical
1ª Amostra X
Musical
1º Concerto X
Musical
2ª Amostra X
Musical
2º Concerto X
Musical
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Horário Provisório

Dias-Horas Segunda Terça Quarta Quita Sexta Sábado Domingo

Caligrafia Bateria Inglês Inglês Praticas Ensaios Praticas
Caligrafia Bateria Inglês Inglês Praticas Ensaios Praticas
Piano Matemática Guitarra Canto Praticas Inglês Praticas
Piano Matemática Guitarra Canto Praticas Apresentaçã Praticas
o