Encarregado Classificação

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Professor: ___________
AP de Matemática,10ª classe. “I Trimestre”, Data: ____/___/
o

2023

A prova contém sete (7) questões, responda-as de forma clara, concisa e criteriosa. Na
margem direita está a cotação de cada pergunta.
Nome: ________________________________________________, Turma: _____, Classe: ____, N0:___

1. No conjunto universal U ={ 1,2,3,4,5,6,7,8,9 }, Definem–se os conjuntos A={ 1,3,5,7,9 },

B= {2,4,6,8 } e C={ 1,2,3,4,5 }. Determine: -------------------------------------------------- (2,0v)

a) A ∪B (2,0 v)
b) A ∩C (2,0 v)

2. Um levantamento sócio económico entre os habitantes de uma cidade revelou que

exactamente 17% tem casa própria, 22% tem carro e 8% tem casa própria carro. Determine a
percentagem de habitantes da cidade que não tem casa própria nem carro.
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3. Seja A¿ { Pemba , Lichinga , Nampula } defina o conjunto por compreensão. ---------- (2,0v)
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4. Considere a equação paramétrica x 2+ 2 x +3−m=0, determine o parâmetro m de modo que a
equação admita duas raízes e iguais. ----------------------------------------------------- (3,0v)
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Prof.: Gilberto Lemos Jamal

 Nas aulas, aprendeste que as equações biquadradas podem ser completas e incompletas, cujas
incompletas podem ser calculadas de forma imediata sem recorrer a fórmula resolvente.

5. Resolva as equações biquadradas a baixo:

a) 2023 x 4=0 b) x 4 −4=0 c) x 4 −4 x 2=0

(1,0 v) (1,0 v) (1,0 v)

6. Resolva a equação de biquadrada completa, recorrendo a fórmula resolvente ou a
transformação para uma equação quadrática: 4 x 4−x 2 +4=0 . ---------------------(4.0v)
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7. Dado o esboço ao lado de uma função qualquer do tipo f ( x )=a x2 , julgue em verdadeiras (V)
ou em Falsas (F) as seguintes afirmações:

a) D=R (0,5 v)
−¿¿
b) D ´=R 0 (0,5v)
c) A concavidade é voltada para baixo (0,5 v)
d) a> 0 (0,5 v)

Fim

Prof.: Gilberto Lemos Jamal

 Boa sorte!

Encarregado Classificação

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Professor: ___________
ACS de Matemática,10ª classe, Data: ____/___/ 2023

A prova contém sete (7) questões, responda-as de forma clara, concisa e criteriosa. Na
margem direita está a cotação de cada pergunta.
Nome: ________________________________________________, Turma: _____, Classe: ____, N0:___

Caro aluno! Esta avaliação foi criada com intuito de prepara-lo para à AP da disciplina de
Matemática e para servir, também, como instrumento de recuperação das avaliações anteriores.
Por isso, sugere-se que responda as questões com calma e sabedoria de modo a obter boa
classificação.

1. No conjunto universal U ={ 1,2,3,4,5,6,7,8,9 }, definem–se os conjuntos A={ 1,3,5,7,9 },

B= {2,4,6,8 } e C={ 1,2,3,4,5 }. Determine:

a) A ∪B 1,0 v
b) A ∩C 1,0 v
c) A∖B 1,0 v
d) ( A ∖ B ) ∩C 1,0 v

2. Um levantamento sócio económico entre os habitantes de uma cidade revelou que

exactamente 17% tem casa própria, 22% tem carro e 8% tem casa própria carro.
Determine a percentagem de habitantes da cidade que não tem casa própria nem carro.
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___________________________________________________. --------------------- (2,0 v)
3. Seja A¿ { pemba, lichinga , Nampula } defina o conjunto por compreensão. -------(1,0v)
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4. Considere a equação paramétrica x 2+ 2 x +3−m=0, determine o parâmetro m de modo
que a equação admita duas raízes e iguais. ----------------------------------------- (3,0v)
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Prof.: Gilberto Lemos Jamal

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Nas aulas, aprendeste que as equações biquadradas podem ser completas e incompletas, cujas
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incompletas podem ser calculadas de forma imediata sem recorrer a fórmula resolvente.

5. Resolva as equações biquadradas a baixo:

d) 2030 x 2=0 e) 2 x2 −162=0 f) x 4 −4 x 2=0

(1,0 v) (1,0 v) (1,0 v)

6. Resolva a equação de biquadrada completa, recorrendo a fórmula resolvente ou a
transformação para uma equação quadrática: 4 x 4−x 2 +4=0 . --------------------- (4,0v)
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7. Dado o esboço ao lado de uma função qualquer do tipo f ( x )=a x2 , julgue em verdadeiras
(V) ou em Falsas (F) as seguintes afirmações:

e) D=R (0,5 v)
−¿¿
f) D ´=R 0 (0,5v)
g) A concavidade é voltada para baixo (0,5 v)
h) a> 0 (0,5 v)
i) a< 0 (0,5 v)
j) Zero da função: x=2 (0,5 v)

Prof.: Gilberto Lemos Jamal

 Fim
Boa sorte!

Prof.: Gilberto Lemos Jamal