Projeto Calculando

Coordenação pedagógica Página 1

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+ Adição
1 – Calcule:
A) + 8 9 B) + 7 6 C) + 8 6 D) + 9 7 E) + 8 5 6 F) + 7 4 6 5 G) + 7 9 6 5
10 85 3 6 142 735 94
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H) + 6 7 I) + 8 6 J) + 9 6 K) + 8 7 L) + 7 5 4 M) + 6 8 7 5 N) + 7 9 4 5
21 34 50 95 200 5432 687
10 85 3 6 142 735 94

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2 - Leia, interprete os problemas e resolva-os.

I. O gráfico abaixo mostra o total de contaminados pelo novo coronavírus em uma capital
brasileira por semana no mês de novembro:

O total de contaminados no mês de novembro de 2020 é

a) 6.647 pessoas.

b) 5.647 pessoas.

c) 5.897 pessoas.

d) 7.641 pessoas.

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+ Adição
II. O gráfico abaixo representa a quantidade de nascimentos na cidade de Paraipaba,
localizada no interior do Ceará, no primeiro semestre de 2020.

Quantos nascimentos ocorreram nessa cidade durante o primeiro semestre de 2020?

a) 49
b) 92
c) 115
d) 136

III. Um determinado número possui três algarismos. O algarismo das centenas é 2 e o das
unidades é 5. Trocando o 2 e o 5 de lugar, entre si, obtemos um novo número que
adicionado ao anterior chegamos a um total de

a) 507 unidade.

b) 717 unidades.

c) 707 unidades.

d) 702 unidades.

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+ Adição
3 – Arme e calcule:
a) 7 8 + 2 1 b) 6 5 + 8 7 c) 9 5 + 4 d) 8 9 + 5 e) 5 6 8 + 2 5 3

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f) 7 6 8 + 2 1 g) 6 5 4 2 + 8 7 0 h) 9 5 + 4 2 + 30 i) 8 9 0 + 5 2 3 + 4 2

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4 - Leia, interprete os problemas e resolva-os.

I. Isabel resolveu comprar uma camisa por R$ 38,20 e dois shorts por R$ 19,90, cada.
Quanto ela irá pagar por tudo que comprou?
a) 72,00 reais b) 41,90 reais c) 58,10 reais. d) 78,00 reais.
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II. Na casa de Tiago, a leitura do hidrômetro, feita no dia 11 de novembro de 2020, indicava
2431 metros cúbicos. Uma nova leitura, feita 30 dias depois, indicou 2590 metros cúbicos.
Quantos metros cúbicos de água Tiago e seus familiares consumiram durante estes dois
meses?

a) 159. b) 161. c) 4921. d) 5021.

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III. Sabe-se que o Amazonas é um dos rios mais extensos do planeta, apresentando 6.437
quilômetros. O rio Paraíba do Sul banha os estados de São Paulo, Rio de janeiro e Minas
Gerais e apresenta uma extensão de 1137 quilômetros. Qual a extensão dos dois rios
juntos em quilômetros?
a) 7.574 b) 5.400 c) 5.300 d) 4.350

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 Projeto Calculando
+ Adição
5 – Pense e calcule.
A – Pense em um número qualquer com dois algarismos e adicione-o ao número 64.
Qual o resultado dessa adição?
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B – Pense em um número qualquer com dois algarismos e adicione a outro número

qualquer com um algarismo.
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C – Pense em um número qualquer com três algarismos e adicione a outro número

qualquer com dois algarismos.
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D – Pense em um número qualquer com quatro algarismos e adicione a outro número

qualquer com três.

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E – Pense em três números diferentes cada um com quatro algarismos e adicione-os.
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F – Pense em dois números diferentes cada um com três algarismos e adicione-os ao
número 543. Qual é o resultado desta adição?
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 Projeto Calculando
+ Adição
6 - Leia, interprete os problemas e resolva-os.

I. Um determinado posto de combustível possui duas bombas de gasolina, cada uma com
um contador que vai registrando o total acumulado de litros de combustível vendido
durante o dia. Veja os totais acumulados por dia em cada bomba desse posto.

Qual o total acumulado em litros vendidos de gasolina por dia entre as duas bombas
desse posto de combustível?
a) 5420 litros. b) 5430 litros. c) 25840 litros. d) 25850 litros.
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II. Uma piscina de uma escola de natação de Fortaleza tem a capacidade para 140 mil
litros de água. Durante um mês a água desta piscina é trocada três vezes. Quantos mil
litros de água são gastos com essa piscina mensalmente?

a) 280 mil litros b) 420 mil litros c) 240 mil litros d) 400 mil litros

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III. Uma prova só tinha duas questões, e o professor Araújo estabeleceu que não
consideraria respostas meio certas. Desse modo, cada prova só poderiam ser atribuídas
notas zero, 5 ou 10. Sabendo que 420 estudantes realizaram a prova e apenas 97
obtiveram nota 10 e 258 obtiveram nota 5, os demais não pontuaram na prova. Qual o total
de alunos que pontuaram na prova considerando os que obtiveram nota 5 e nota 10 ?

a) 355 alunos. b) 323 alunos. c) 162 alunos. d) 65 alunos.

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+ Adição
IV. A distância entre a casa de Levi e sua escola é de 15 Km. Para ir até a escola, ele passa
por uma igreja.

Qual é a distância da casa de Levi a sua escola?

a) 4Km. b) 15Km. c) 11Km. d) 10Km.

7 – A sequência correta é:

a) 2 , 4, _______, _______, _______, _______, _______, _______, _______, 20

b) 3 , 6, 9, _________, _________, ________, ________, ________, _______, 30

c) 4 , 8, 12, 16 ___________, __________, _________, _________, _________, 40

d) 5 , 10, 15, 20 __________, __________, __________, _________, ________, 50

e) 6 , 12, 18, 24 _________, __________, _________, _________, _________, 60

f) 7 , 14, 21, 28 _________, __________, _________, __________, __________, 70

g) 8 , 16, 24, 32 __________, _________, __________, __________, ________, 80

h) 9 , 18, 27, 36 __________, __________, __________, __________, ________, 90

i) 10 , 20, 30, _______, ________, _________, ________, _______, ________,100

j) 12 , 24, 36 _________, _________, _________, _________, _______, ______ 120

k) 14 , 28, 42, _______, ________, _________, ________, _______, ________,140

l) 15 , 30, 45, _______, ________, _________, ________, ________, ________,150

Página 7
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+ Adição

Desafio Matemático
Cálculo Mental

8 – Pense e responda.
I - Caminhando ao fim da tarde, uma senhora contou 20 casas em uma rua à sua direita. No
regresso, ela contou 20 casas à sua esquerda. Quantas casas ela viu no total?

a) 25 casas b) 20 casas c) 40 casas d) 60 casas e) 10 casas

II - Há um pato entre dois patos, um pato atrás de um pato e um pato na frente de outro pato. De
quantos patos estamos falando?

a) 1 pato b) 3 patos c) 5 patos d) 2 patos e) 4 patos

III - No meu jardim existe 3 pés de alface, 1 de pepino e 5 de cenoura. Quantos pés eu tenho no
total?

a) 2 pés b) 3 pés c) 5 pés d) 6 pés e) 9 pés

IV - Quanto tempo leva um trem de 1 km de comprimento para atravessar um túnel de 1 km de

comprimento, se viaja à velocidade de 1 km por minuto?

a) 1 minuto b) 3 minutos c) 5 minutos d) 4 minutos e) 2 minutos

V - Quando eu tinha 8 anos, a minha irmã tinha a metade da minha idade. Agora que tenho 55
anos, com quantos anos minha irmã está?

a) 22 anos b) 22,5 anos c) 51 anos d) 45 anos e) 40 anos

Página 8
 Projeto Calculando
– Subtração
1 – Calcule:

a) 8 9 b) 9 6 c) 8 6 d) 9 7 e) 8 5 6 f) 7 8 6 5 g) 7 9 6 5
– 10 – 45 – 3 – 4 – 142 – 335 – 24
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h) 6 7 i) 8 6 j) 9 2 k) 8 4 l) 7 4 0 m) 6 8 0 0 n) 7 0 0 0
– 18 – 58 – 3 – 6 – 142 – 735 – 94
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2 - Leia, interprete os problemas e resolva-os.

I - Um torneio agrupou 2450 pessoas na praça principal de uma cidade do interior de
Goiás. Dessas, 1289 eram do sexo masculino. Quantas pessoas estavam na praça principal
dessa cidade, para esse torneio, do sexo feminino?
a) 1000 b) 1051 c) 1059 d) 1149 e) 1161

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II - Uma fábrica de sapatos possui 5235 pares de calçados em estoque e recebe um

pedido, de um único cliente, de 4989 pares de calçados. Quantas unidades de calçados
sobraram em estoque após a entrega desse pedido?
a) 246 calçados b) 492 calçados c) 500 calçados d) 546 calçados e) 692
calçados

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III - João possui R$ 5000,00 em sua poupança. Foi necessário fazer um reparo em seu
carro, pago com dinheiro da poupança, no valor de R$ 485,00. Depois, foram feitos outros
reparos em sua casa, também pagos com dinheiro da poupança, no valor de R$ 1800,00.
Ao final de todos esses reparos, quanto sobrou na poupança de João?
a) R$ 2715,00 b) R$ 1725,00 c) R$ 1615,00 d) R$ 715,00 e) R$ 1700,00

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 Projeto Calculando
– Subtração
3 – Arme e calcule.
a) 7 8 – 2 1 b) 9 5 – 8 7 c) 9 5 – 8 d) 8 3 – 5 e) 5 6 8 – 2 7 3

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f) 7 6 8 – 7 9 g) 6 5 4 2 – 4 7 0 h) 8 0 0 – 3 6 4 i) 8 0 0 – 5 2 3

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4 - Leia, interprete os problemas e resolva-os.

I - Em uma competição estão participando 2524 alunos. Desses, 880 escolheram futebol, 650
escolheram basquete, 524 preferiram vôlei e o restante optou por jogos de tabuleiro. Quantos
alunos escolheram jogos de tabuleiro?
a) 470 b) 370 c) 1530 d) 1230 e) 2054

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II - Isabel resolveu comprar uma camisa por R$ 38,20 e dois shorts por R$ 19,90, cada. Ao
pagar a conta, ela deu uma nota de R$ 100. Quanto Mariana recebeu de troco?
a) 38,80 b) 58,10 c) 23,00 d) 33,000 e) 20,00

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III - A turma de Carlos possui 28 alunos, dos quais 1/4 são meninas. Sabendo disso, qual
das opções abaixo representa o número de meninos?
a) 8 b) 7 c) 14 d) 21 e) 18

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 Projeto Calculando
– Subtração
5 – Pense e calcule.
A – Pense em um número qualquer com dois algarismos e subtraia-o do número 85.
Qual o resultado dessa subtração?
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B – Pense em um número qualquer com dois algarismos e subtraia-o de outro número

qualquer com um algarismo.
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C – Pense em um número qualquer com três algarismos e subtraia-o de outro número

qualquer com dois algarismos.
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D – Pense em um número qualquer com quatro algarismos e subtraia-o de outro

número qualquer com três algarismos.

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E – Pense em dois números diferentes cada um com quatro algarismos e subtraia-os.

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F – Pense em um número com três algarismos e subtraia-o do número 5000.

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Página 11
 Projeto Calculando
– Subtração
6 - Leia, interprete os problemas e resolva-os.
I - Entre os muitos esportes de corrida a maratona é muito popular. De acordo com a
Federação Internacional de Atletismo, os atletas devem correr uma distância de 42 195
metros. Em uma prova desta modalidade o atleta que está liderando corrida, já percorreu
21.897 metros. Quantos metros ele ainda precisa percorrer para completar a prova?
a) 210,97 m b) 20. 298 m c) 21,097 m d) 21097 m e) 2109,7 m

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II - Hoje é a estreia do filme Os Super-Heróis Fabulosos. Há um mês os fãs já comentavam

e esperavam ansiosos pela estreia. Carlos está na fila do cinema com seu pai para
comprar os ingressos. Antes de entrarem na fila, ele perguntou ao atendente do guichê
quantas cadeiras ainda estavam vazias. O atendente lhe disse que restavam 23 lugares
para completar a sala de exibição que ao total, oferecia 157 lugares. Quantos ingressos já
foram vendidos?
a) 34 Ingressos b) 180 Ingressos c) 114 Ingressos d) 124 Ingressos e) 134 Ingressos

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III - Júlio e Sophia estão indo com seus pais visitar seus avôs que moram em outra
cidade. A distância entre suas casas é de 487 km. Ao fazer uma parada para o almoço, o
pai das crianças verificou a distância que já percorreram, 386 km. Quantos quilômetros
faltam para eles completarem a viagem?
a) 110 km b) 873 km c) 101 km d) 201 km e) 301 km
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IV - Sr. Arnoldo aproveita o calor do verão para vender sorvetes. No entanto, hoje o tempo
piorou e choveu bastante, diminuindo a temperatura. Se ontem Sr. Arnoldo vendeu 241
sorvetes e, hoje, vendeu 128, quantos sorvetes ele vendeu a mais ontem?
a) 131 sorvetes b) 113 sorvetes c) 103 sorvetes d) 133 sorvetes e) 369 sorvetes

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 Projeto Calculando
– Subtração
7 – A sequência correta é:

a) 20 , 18, 16, ______, _______, ______, ______, ______, _______, _______ 0

b) 30 , 27, 24, ______, ________, ________, _______, ______, ______, _____, 0

c) 40 , 36, 32, ______, _______, _______, ______, _______, ________, ______ 0

d) 50 , 45, 40, ______, _______, _______, _______, ______, ________, ______ 0

e) 60 , 54, 48, _______, _______, _______, _______, ______, ______, ______ 0

f) 70 , 63, 56, ______, _______, _______, _______, _______, _______ ,______ 0

g) 80 , 72, 64, ______, _______, _______, _______, ______, _______, ______ 0

h) 90 , 81, 72 _______, _________, _________, ________, ________, ________ 0

i) 100 , 90, 80, ______, _______, _______, _______, _______, ______, ______ 0

j) 110 , 99, 88, _______, _______, ______, ______, _______, _______, ______ 0

k) 120 , 108, 96, ______, _______, _______, _______, ______, ______, ______ 0

l) 130 , 117, 104, ______, _______, _______, _______, ______, _______, _____ 0

m) 140 , 126, 112 ________, ________, ________, ________, _______, _______ 0

n) 150 , 135, 120, ______, _______, _______, _______, _______, ______, ______ 0

o) 200, 180, 160, 140, 120, ________, _________, _______, ________, ________ 0

p) 300 , 270, 240, 210, 180, 150, _________, _________, __________, _________ 0

Página 13
 Projeto Calculando
– Subtração

Desafio Matemático
Cálculo Mental
8 – Pense e responda.

I - Meu avô tem 5 filhos, cada filho tem 3 filhos. Quantos primos eu tenho?

a) 15 b) 12 c) 8 d) 10

II - Se eu tivesse o dobro de canetas que eu tenho, eu poderia dar duas a cada um dos meus
três irmãos e ainda me sobrariam 4 canetas. Quantas canetas eu tenho?

a) 5 b) 8 c) 6 d) 12

III - Três homens querem atravessar um rio. O barco que eles possuem suporta, no máximo, 130
quilos. Eles “pesam” 60, 65 e 80 kg. Como deve proceder para atravessar o rio sem afundar o
barco?

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IV - Em um sítio existem 21 bichos, entre patos e cachorros. Se, no total, há 54 pés desses
bichos, descubra o número de patos e o número de cachorros.

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V - Dois pais e dois filhos foram pescar. Cada um pescou um peixe, sendo que ao todo foram
pescados 3 peixes. Como isso é possível?

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 Projeto Calculando
X Multiplicação
1 – Complete e decore a tabuada de multiplicar.

Casa do 2 Caso do 3 Caso do 4 Caso do 5 Caso do 6

2x0= 0 3x0= 4x0= 0 5x0= 6x0=

2x1= 2 3x1= 3 4x1= 5x1= 5 6x1= 6

2x2= 3x2= 4x2= 8 5x2= 10 6x2=

2x3= 3x3= 9 4x3= 5x3= 6x3=

2x4= 8 3x4= 4x4= 5x4= 6x4= 24

2x5= 3x5= 4x5= 20 5x5= 6x5=

2x6= 3x6= 18 4x6= 5x6= 30 6x6=

2x7= 14 3x7= 4x7= 5x7= 6x7= 42

2x8= 3x8= 4x8= 32 5x8= 6x8=

2x9= 3x9= 27 4x9= 5x9= 45 6x9=

2 x 10 = 20 3 x 10 = 4 x 10 = 5 x 10 = 6 x 10 = 60

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Casa do 7 Caso do 8 Caso do 9 Caso do 10 Casa Extra

7x0= 8x0= 0 9x0= 0 10 x 0 = 20 x 0 =

7x1= 8x1= 8 9x1= 10 x 1 = 10 30 x 1 = 30

7x2= 14 8x2= 9x2= 10 x 2 = 40 x 2 =

7x3= 8x3= 9x3= 12 10 x 3 = 50 x 3 =

7x4= 8x4= 32 9x4= 10 x 4 = 60 x 4 =

7x5= 35 8x5= 9x5= 10 x 5 = 50 70 x 5 = 350

7x6= 8x6= 9x6= 10 x 6 = 80 x 6 =

7x7= 49 8x7= 9x7= 54 10 x 7 = 90 x 7 =

7x8= 8x8= 64 9x8= 10 x 8 = 100 x 8 =

7x9= 8x9= 9x9= 10 x 9 = 90 200 x 9 =

7 x 10 = 70 8 x 10 = 9 x 10 = 90 10 x 10 = 300 x 10 = 3000

Página 15
 Projeto Calculando
X Multiplicação
2 – Observe o exemplo abaixo e responda as demais questões:
A) Ex: 2 X 3 = 6
Quantas vezes temos que somar o 2 para dar 6 ? 2 + 2 + 2 = 6 (Resposta: três vezes)
Quantas vezes temos que somar o 3 para dar 6 ? 3 + 3 = 6 (Resposta: duas vezes)
B) 3 X 4 = 12
Quantas vezes temos que somar o 3 para dar 12 ? __________________________________________
(Resposta: ________________________________ vezes)

Quantas vezes temos que somar o 4 para dar 12 ? __________________________________________

(Resposta: ________________________________ vezes)

C) 4 X 5 = 20
Quantas vezes temos que somar o 4 para dar 20 ? __________________________________________
(Resposta: ________________________________ vezes)

Quantas vezes temos que somar o 5 para dar 20 ? __________________________________________

(Resposta: ________________________________ vezes)

D) 5 X 6 = 30
Quantas vezes temos que somar o 5 para dar 30 ? __________________________________________
(Resposta: ________________________________ vezes)

Quantas vezes temos que somar o 6 para dar 30 ? __________________________________________

(Resposta: ________________________________ vezes)

E) 6 X 7 = 42
Quantas vezes temos que somar o 6 para dar 42 ? __________________________________________
(Resposta: ________________________________ vezes)

Quantas vezes temos que somar o 7 para dar 42 ? __________________________________________

(Resposta: ________________________________ vezes)

F) 7 X 8 = 56
Quantas vezes temos que somar o 7 para dar 56 ? __________________________________________
(Resposta: ________________________________ vezes)

Quantas vezes temos que somar o 8 para dar 56 ? __________________________________________

(Resposta: ________________________________ vezes)
G) 8 X 9 = 72
Quantas vezes temos que somar o 8 para dar 72 ? __________________________________________
(Resposta: ________________________________ vezes)

Quantas vezes temos que somar o 9 para dar 72 ? __________________________________________

(Resposta: ________________________________ vezes)
G) 9 X 10 = 90
Quantas vezes temos que somar o 9 para dar 90 ? __________________________________________
(Resposta: ________________________________ vezes)

Quantas vezes temos que somar o 10 para dar 90 ? _________________________________________

(Resposta: ________________________________ vezes)

Página 16
 Projeto Calculando
X Multiplicação
3 – Calcule:
a) 8 4 b) 9 6 c) EX: 1 2 d) 97 e) EX: 834
x2 x5 x43 x64 x12
3 6________________ __________1 6 6 8___
+ 4 8________________________ __ + 8 3 4__ _
5 1 6_______________________ __ 1 0 0 0 8___

f) 7 4 0 g) 6 5 7 6 h) 6 2 0 0 i) 6 5 7 6
x42 x 78 x735 x897

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_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4 - Leia, interprete os problemas e resolva-os.
I. Lucas comprou uma motocicleta que vai pagar em 12 prestações mensais iguais de 425
reais. Quanto ele irá pagar por essa moto?

A - 4200 reais. B - 4900 reais. C - 5100 reais. D - 5300 reais.

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II. Para cobrir o piso de um barracão foram colocados 352 placas de 35 metros quadrados
cada uma. Quantos metros quadrados tem o piso desse barracão?
A - 12320 metros quadrados. B - 12460 metros quadrados.

C - 12870 metros quadrados. D - 13210 metros quadrados.

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III. Um conjunto habitacional é formado por 12 prédios residenciais de 4 andares cada um.
Sabendo que há 4 apartamentos em cada andar. Quantos apartamentos há nesse
conjunto habitacional?

A - 144 apartamentos. B - 152 apartamentos. C - 184 apartamentos. D - 192 apartamentos.

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 Projeto Calculando
X Multiplicação
5 – Arme e calcule:
a) 9 5 x 8 b) 9 5 x 20 c) 8 3 x 6 7 d) 5 6 8 x 7 3

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_______________________________________________________________________
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e) 7 6 8 x 8 9 f) 6 5 4 2 x 2 3 0 g) 6 0 0 x 1 2 3

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 Projeto Calculando
X Multiplicação
6 - Leia, interprete os problemas e resolva-os.
I - Para uma demonstração de ginástica, um professor de Educação Física prepara 64
grupos de alunos. Cada grupo é formado por 25 alunos. Quantos alunos devem participar
dessa demonstração?

A - 2000 reais. B - 1000 alunos. C – 1500 alunos. D – 1600 alunos.

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II - Com 12 prestações mensais iguais de 325 reais posso comprar uma moto. Quanto vou
pagar por essa moto?

A - 4200 reais. B - 4900 reais. C - 3900 reais. D - 5300 reais.

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III - Um carro bem regulado percorre 12 quilômetros com um litro de gasolina. Se numa
viagem foram consumidos 46 litros, qual a distância em quilômetros que o carro
percorreu?

A – 552 km. B – 462 km. C – 525km. D – 600 km.

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 Projeto Calculando
X Multiplicação
7 – Pense e calcule.
I – Pense em um número qualquer com dois algarismos e multiplique-o ao número 5.
Qual o produto dessa multiplicação?
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II – Pense em um número qualquer com dois algarismos e multiplique-o ao número 45.
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III – Pense em um número qualquer com três algarismos e multiplique-o a outro número
qualquer com dois algarismos.
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_______________________________________________________________________
IV – Pense em um número qualquer com quatro algarismos e multiplique-o a outro
número qualquer com três algarismos.
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_______________________________________________________________________
V – Pense em dois números diferentes cada um com três algarismos e multiplique-os.
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 Projeto Calculando
X Multiplicação
8 - Leia, interprete os problemas e resolva-os.
I - Em um teatro há 18 fileiras de poltronas. Em cada fileira foram colocadas 26 poltronas.
Quantas poltronas há nesse teatro?

A – 568 poltronas. B – 468 poltronas. C – 388 poltronas. D – 618 poltronas.

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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

II - Numa mercearia há 7 caixas de bombons e cada caixa contém 3 dúzias de bombons.

Quantos bombons há na mercearia?

A – 242 bombons. B – 232 bombons. C – 252 bombons. D – 292 bombons. .

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

III - Uma tonelada de cana de açúcar produz aproximadamente 85 litros de álcool. Quantas
toneladas de cana são necessárias para produzir 6970 litros de álcool?

A - 592 440 toneladas B - 592 430 toneladas C - 529 450 toneladas D - 592 450 toneladas

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

IV - Em uma multiplicação, os fatores são 134 e 296. Qual o produto?

A – 39664 B – 39654 C – 39644 D – 29664

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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

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 Projeto Calculando

X Multiplicação

Desafio Matemático
Cálculo Mental
9 – Pense e responda.

I - O Termômetro subiu 6 graus, o que representa a metade da temperatura de antes. A

quantos graus está agora?

____________________________________________________________________________

II - O Avicultor diz: "Se eu tivesse dois Patos a mais, o dobro desse número seria 100."
Quantos Patos tem ele?

____________________________________________________________________________

III - Zezinho tem 24 bolas. Dá 4 para Luizinho e ambos ficarão com quantidades iguais.
Quantas bolas tinhas Luizinho inicialmente?

____________________________________________________________________________

IV - Pedrinho tem 6 bolas a mais do que Chico. Os dois juntos têm 54. Quanto tem cada um?

____________________________________________________________________________

V - Perguntado pela idade, Pedro responde: "Daqui a 30 anos, terei três vezes a idade de agora."
Qual a idade de Pedro?

____________________________________________________________________________

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 Projeto Calculando

÷ Divisão
1 – Complete e decore a tabuada de divisão.

1 ÷1=1 2÷2= 3÷3=1 4÷4= 5÷5= 1

2 ÷1=2 4÷2=2 6÷3= 8÷4=2 10 ÷ 5 = 2
3 ÷1= 6÷2= 9÷3=3 12 ÷ 4 = 15 ÷ 5 =
4 ÷1=4 8÷2= 12 ÷ 3 = 16 ÷ 4 = 4 20 ÷ 5 = 4
5 ÷1= 10 ÷ 2 = 5 15 ÷ 3 = 5 20 ÷ 4 = 25 ÷ 5 =
6 ÷1= 12 ÷ 2 = 18 ÷ 3 = 24 ÷ 4 = 30 ÷ 5 =
7 ÷1=7 14 ÷ 2 = 21 ÷ 3 = 7 28 ÷ 4 = 7 35 ÷ 5 =
8 ÷1= 16 ÷ 2 = 8 24 ÷ 3 = 32 ÷ 4 = 40 ÷ 5 = 8
9 ÷1= 18 ÷ 2 = 9 27 ÷ 3 = 36 ÷ 4 = 45 ÷ 5 =
10 ÷ 1 = 10 20 ÷ 2 = 30 ÷ 3 = 40 ÷ 4 = 10 50 ÷ 5 =

6÷6= 7÷7=1 8 ÷8= 9÷3=3 10 ÷ 10 =

12 ÷ 6 = 2 14 ÷ 7 = 16 ÷ 8 = 2 18 ÷ 3 = 20 ÷ 10 = 2
18 ÷ 6 = 21 ÷ 7 = 3 24 ÷ 8 = 27 ÷ 3 = 9 30 ÷ 10 =
24 ÷ 6 = 28 ÷ 7 = 32 ÷ 8 = 4 36 ÷ 3 = 40 ÷ 10 = 4
30÷ 6 = 5 35 ÷ 7 = 5 40 ÷ 8 = 45 ÷ 3 = 50 ÷ 10 =
36 ÷ 6 = 42 ÷ 7 = 48 ÷ 8 = 54 ÷ 3 = 60 ÷ 10 =
40 ÷ 6 = 49 ÷ 7 = 7 56 ÷ 8 = 7 63 ÷ 3 = 21 70 ÷ 10 = 7
48 ÷ 6 = 8 56 ÷ 7 = 64 ÷ 8 = 72 ÷ 3 = 24 80 ÷ 10 =
54 ÷ 6 = 9 63 ÷ 7 = 72 ÷ 8 = 81 ÷ 3 = 90 ÷ 10 =
60 ÷ 6 = 70 ÷ 7 = 80 ÷ 8 = 10 90 ÷ 3 = 100 ÷ 10 =

Casas extras Casas extras

100 ÷ 2 = 50 150 ÷ 3 = 100 ÷ 4 = 150 ÷ 5 = 30 120 ÷ 6 =
200 ÷ 2 = 300 ÷ 3 = 100 200 ÷ 4 = 300 ÷ 5 = 240 ÷ 6 = 40
300 ÷ 2 = 450 ÷ 3 = 300 ÷ 4 = 75 450 ÷ 5 = 420 ÷ 7 =
400÷ 2 = 600 ÷ 3 = 400 ÷ 4 = 600 ÷ 5 = 560 ÷ 7 = 80
500 ÷ 2 = 250 750 ÷ 3 = 500 ÷ 4 = 750 ÷ 5 = 150 640 ÷ 8 =
600÷ 2 = 900 ÷ 3 = 300 600 ÷ 4 = 900 ÷ 5 = 720 ÷ 8 =
700 ÷ 2 = 1050÷3 = 700 ÷ 4 = 175 1050÷ 5 = 900 ÷ 9 = 100
800÷ 2 = 1200÷3 = 800 ÷ 4 = 1200 ÷ 5 = 1080÷9 =
900 ÷ 2 = 450 1350÷3 = 900 ÷ 4 = 225 1350 ÷ 5 = 1200÷10=
1000 ÷ 2 = 1500÷3 =500 1000÷4 = 1500 ÷ 5 = 300 1500÷10=

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 Projeto Calculando
÷ Divisão
2 – A divisão e a multiplicação são operações inversas, ou seja, o contrário uma da
outra. Ex: Veja que efetuando a operação de multiplicação a seguir que começa como o 4 da
esquerda para a direita temos o 8 como resultado. (4 x 2 = 8).
Ex: Veja que efetuando a mesma operação, agora como uma divisão da direita para esquerda, ou seja
voltando, teremos também como resultado o mesmo 4 que iniciou a operação anterior. 8 ÷ 2 = 4.
Esses exemplos demostram que multiplicação e divisão ou divisão e multiplicação são operações
inversas.

RESPONDA A ATIVIDADE ABAIXO E CONFIRME ISSO

2X 1 = 2 6 X 1 = 6 4 ÷ 2= 2 10 ÷ 2 = ____
2 ÷ 1 = ___ 6 ÷ 1 = ___ 2 X 2 = _____ 5 X 2 = _____
1 X 3 =3 6 X 2 = 12 9 ÷ 3= 3 18 ÷ 3 = _____
3 ÷ 3 = ___ 12 ÷ 2 = ___ 3 X 3 = _____ 6 X 3 = _____
1 X 4 = 4 7 X 1 = 7 16 ÷ 4 = 4 28 ÷ 4 = _____
4 ÷ 4 = ___ 7 ÷ 1 = ___ 4 X 4 = _____ 7 X 4 = _____
2 X 2 = 4 7 X 2 = 14 30 ÷ 6 = 5 40 ÷ 5 = _____
4 ÷ 2 = ___ 14 ÷ 2 = ___ 5 X 6 = _____ 8 X 5 = _____
2 X 3 = 6 8 X 1 = 8 42 ÷ 7 = 6 54 ÷ 6 = _____
6 ÷ 3 = ___ 8 ÷ 1 = ___ 6 X 7 = _____ 9 X 6 = _____
3 X 4 = 12 8 X 2 = 16 56 ÷ 8 = 7 70 ÷ 7 = _____
12 ÷ 4 = ___ 16 ÷ 2 = ___ 7 X 8 = ______ 10 X 7 = _____
3 X 5 = 15 9 X 3 = 27 72 ÷ 9 = 8 88 ÷ 8 = _____
15 ÷ 5 = ___ 27 ÷ 3 = ___ 8 X 9 = _____ 11 X 8 = _____
3 X 6 = 18 9 X 4 = 36 90 ÷ 10 = 9 90 ÷ 9 = _____
18 ÷ 6 = ___ 36 ÷ 4 = ___ 9 X 10 = _____ 10 X 9 = _____
4 X 7 = 28 9 X 5 = 45 110 ÷ 11 = 10 100 ÷ 10 = _____
28 ÷ 7 = ___ 45 ÷ 5 = ___ 10 X 11 = _____ 10 X 10 = _____
4 X 8 = 32 10 X 6 = 60 120 ÷ 15 = 8 111 ÷ 11 = ____
32 ÷ 8 = ___ 60 ÷ 6 = ___ 8 X 15 = _____ 11 X 11 = _____
4 X 9 = 36 10 X 7 = 70 140 ÷ 20 = 7 120 ÷ 30 = _____
36 ÷ 9 = ___ 70 ÷ 7 = ___ 7 X 20 = _____ 4 X 30 = _____
5 X 10 = 50 10 X 8 = 80 150 ÷ 30 = 5 135 ÷ 15 = ____
50 ÷ 10 = ___ 80 ÷ 8 = ___ 5 X 30 = _____ 9 X 15 = _____
5 X 11 = 55 10 X 9 = 90 160 ÷ 40 = 4 140 ÷ 20 = ____
55 ÷ 11 = ___ 90 ÷ 9 = ___ 4 X 40 = _____ 7 X 20 = _____
5 X 12 = 60 11 X 10 = 110 180 ÷ 60 = 3 150 ÷ 30 = ____
60 ÷ 12 = ___ 100 ÷ 10 = ___ 3 X 60 = _____ 5 X 30 = _____
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 Projeto Calculando

÷ Divisão
3 - Calcule:
a) 9 8 l 2 b) 6 3 l 3 c) 92 l 4 d) 225 l_5_ e) 325 l_6_
___________________________________________
__________________________________ __ ____ ___
_______________________________________ ____

f) 252 l 12 g) 287 l 13 h) 350 l 15 i) 3200 l_25_ j) 3450 l 150_

______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

I - Efetue as divisões a seguir e classifique-as em exatas ou não exatas.

a) 15 ÷ 3 = ______________________________ b) 37 ÷ 15 = ___________________________

c) 224 ÷ 8 = ___________________________ d) 108 ÷ 32 = __________________________

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

II - Júlia decidiu vender caixas com doces para arrecadar dinheiro e poder viajar nas férias. Ela
comprou 12 caixas e com os ingredientes produziu: 50 brigadeiros, 30 beijinhos, 30 cajuzinhos e
40 bem casados. De acordo com a produção de Júlia, quantos doces ela deve colocar em cada
caixa para serem vendidos?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
III - Para realizar um campeonato de vôlei em uma escola o professor de educação física decidiu
dividir os 96 alunos em grupos. Sabendo que cada equipe para esse esporte deve ser composta
por 6 pessoas, quantas equipes o professor conseguiu formar?
.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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 Projeto Calculando
÷ Divisão
4 – Arme e responda:
a) 50 ÷6 b) 944 ÷ 7 c) 1280 ÷ 8 d) 1380 ÷ 9 e) 13590 ÷ 10

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

f) 253 ÷11 g) 309 ÷ 14 h) 6802 ÷ 16 I) 28000 ÷ 125 J)10500 ÷ 250

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_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5 - Leia, interprete os problemas e resolva-os.
I - Em um cinema as fileiras foram distribuídas conforme as letras do alfabeto, da letra A até a
letra I. Sabendo que a sala do cinema possui 126 poltronas, quantas poltronas foram colocadas
em cada fileira?

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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
II - Ao final de um campeonato de futebol, o time ganhador teve 19 pontos. Para conseguir essa
pontuação, o time teve apenas um empate e foi vitorioso nos demais jogos. Determine quantos
jogos eles ganharam, sabendo que um empate dá 1 ponto e uma vitória dá 3 pontos.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
III - Um mercado público foi construído em uma área de 6 000 metros quadrados. Na preparação
do terreno, o espaço foi dividido em três partes iguais. Duas partes foram utilizadas para
construir 50 boxes para os feirantes e a parte que sobrou foi reservada ao estacionamento.
Calcule qual a área de cada box construído.

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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

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 Projeto Calculando
÷ Divisão
6 – Pense e calcule.
I – Pense em um número qualquer com dois algarismos e divida-o pelo número 5. Qual
o resultado dessa divisão?
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II – Pense em um número qualquer com dois algarismos e divida-o pelo número 45.
Qual o resultado dessa divisão?
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_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
III – Pense em um número qualquer com três algarismos e divida-o com outro número
qualquer com dois algarismos. Qual o resultado dessa divisão?
_______________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
IV – Pense em um número qualquer com quatro algarismos e divida-o com outro
número qualquer com três algarismos. Qual o resultado dessa divisão?
_______________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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V – Pense em dois números diferentes cada um com três algarismos e divida-os.
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 Projeto Calculando
÷ Divisão
7 - Leia, interprete os problemas e resolva-os.
I - Uma empreiteira começou um novo empreendimento imobiliário e irá construir um grande
conjunto habitacional. O projeto foi divulgado aos possíveis compradores e investidores. A
empresa divulgou o número de 1 200 apartamentos. Sendo 10 edifícios de 15 andares cada.
Como os edifícios seguem o mesmo padrão, quantos apartamentos haverá por andar em cada
edifício?

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II - No mercado de alimentos, o ovo de galinha é um produto consumido por pessoas em muitos
países. É comum vender os ovos organizados em caixas com 1 dúzia. Uma granja contabilizou a
produção de 19 200 ovos que serão embalados em caixas com 1 dúzia. A empresa possui 1 560
embalagens e o gerente precisa saber se o estoque será suficiente para embalar todos os ovos.
As embalagens que a empresa possuí serão suficientes?

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III - A loja Eletrônico Legal acaba de anunciar uma nova promoção em seu site: uma geladeira
com 25% de desconto que está saindo por R$ 2 465,00. Um comprador que tenha realizado um
pagamento de entrada no valor de R$ 765,80 e dividido o restante em 12 parcelas iguais, pagou
quanto em cada parcela?

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IV - Monique, Sara e Valentina marcaram de se encontrar para conversar e comer. Elas optaram
por uma pizzaria e pediram a maior pizza do cardápio que custava R$ 44,00 e, ainda pediram
uma pizza doce de sobremesa, que custava R$ 26,00. Ao final, ainda foi acrescentado uma taxa
de serviços no valor de R$ 8,00. Por fim, decidiram dividir a conta em partes iguais. Quanto cada
uma das amigas pagou?

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 Projeto Calculando
÷ Divisão

Desafio Matemático
Cálculo Mental
8 – Pense e responda.

I - O beija-flor possui um par de asas com formato bem peculiar. As asas, aliadas aos fortes
músculos (responsáveis por um quarto do peso total da ave) que as movem, fazem deste animal
uma ave com impressionante capacidade de voo, capaz, inclusive, de voar para trás e de fazer
malabarismos que seriam impossíveis para outras espécies de pássaros. O batimento das asas
pode chegar a 90 vezes por segundo dependendo da espécie.

Nessas condições, a quantidade máxima de vezes que um beija-flor bate as asas em 4 minutos
e 35 segundos é de:

a) 23750. b) 24 750. c) 26500. d) 27875. e) 25125.

II - Um rato está 30 metros à frente de um gato que o persegue. Enquanto o rato corre 8 metros,
o gato corre 11 metros. Qual a distância que o gato terá de percorrer para alcançar o rato?

a) 50 m b) 60 m c) 75 m d) 110 m e) 130 m

III - Uma calculadora tem 2 teclas: D, que duplica e T que apaga os algarismos da unidade. Se
uma pessoa escrever 1999 e apertar em sequência D, T, D e T o resultado encontrado é um
número:

a) par b) ímpar c) múltiplo de 3 d) divisor de 157 e) divisor de 5

IV - Um garoto consegue comer 100 balas de chocolate em meio minuto. Um outro garoto
consegue comer a metade dessa quantidade gastando o dobro desse tempo. Quantas balas de
chocolate os dois garotos, juntos, conseguem comer em 15 segundos?

a) 62,5 balas b) 65 balas c)66,5 balas d) 78 balas e) 90,5 balas

V - O relógio da minha mãe adianta cinco minutos a cada hora. O relógio do meu pai atrasa dois
minutos e meio por hora. Quando sai da casa dos meus pais, sincronizei os relógios e disse que
voltava assim que a diferença entre os relógios fosse exatamente, meia hora. Quanto tempo
demorei para voltar?

a) 60 minutos b) 90 minutos c) 2 horas d) 240minutos e) 6 horas

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 Projeto Calculando
SIMULADO + –X ÷
1 - Leia, interprete e calcule os problemas envolvendo operações de adição,
subtração, multiplicação e divisão.

A - Marcos comprou um celular com dinheiro que ganhou dos seus tios. O tio Pedro deu 625,00,
o tio Paulo deu 540,00. Quantos reais Marcos ganhou dos seus tios?
______________________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________________

B - Marcos comprou um celular por 950,00 reais com o dinheiro que ganhou dos seus tios. Com
quantos reais ele ficou depois de comprar o celular?
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______________________________________________________________________________________
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C - Pedro comprou uma TV de 40 polegadas em 9 parcelas de 125,00 reais. Quanto Pedro

pagou pela TV?
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______________________________________________________________________________________
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D - Bruna comprou um computador por 1865,00 reais e irá pagar em 5 parcelas iguais. Quanto
ela irá pagar em cada parcela?
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E - Carla trabalhou 153 dias no ano de 2018. Sendo que um ano tem 365 dias, quantos dias
Carla não trabalhou nesse ano?

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F - Durante o ano de 2018 Carla passou mais dias trabalhando ou sem trabalhar?
______________________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________________

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 Projeto Calculando
+ –X ÷
G - A distância aproximada entre Santa Maria da vitória e Goiânia é de 823 km, de Santa Maria
da vitória a Brasília é de 586 km. Qual a distância aproximada de Brasília a Goiânia?

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______________________________________________________________________________________

H - Felipe comprou um apartamento por 865 485,00 reais para pagar em 10 parcelas iguais.
Quanto ele irá pagar em cada parcela?
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______________________________________________________________________________________
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I - Ana é servidora pública e ganha mensalmente 3.350 reais. Quantos mil reais ela irá ganhar
trabalhando por 12 meses?

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J - Sara faz a produção de maçãs do amor para vender em eventos como aniversários e festas
juninas. Para transportar as maçãs, ela faz uso de uma caixa que cabe até 25 unidades, caso
ela coloque mais, correria o risco de estragá-las e danificá-las. Se para um determinado evento
foi feito um pedido de 275 unidades de maçã do amor, a quantidade de caixas necessárias para
transportar todas essas maçãs é:

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