Medico Clinic o Geral

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• Você está recebendo do fiscal um caderno de questões com 50 (cinqüenta) questões que compõem a prova escrita objetiva
numeradas seqüencialmente e também uma Folha de Respostas personalizada para transcrever as respostas da prova objetiva.
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1- Observe no quadro acima se o caderno de questões é o correspondente ao cargo no qual você fez a inscrição. Caso não esteja
correto solicite a substituição para o fiscal de sala, o qual deverá lhe fornecer o caderno de questões correto.
2- Verifique se esse caderno está completo e se a numeração das questões está correta.
3- Confira seu nome completo, o número de seu documento e a sua data de nascimento na Folha de Respostas, e caso encontre
alguma irregularidade, solicite a um dos fiscais que faça a correção.
4- O candidato deverá transcrever as respostas das provas objetivas para a folha de respostas, que será o único documento válido
para a correção das provas. O preenchimento da folha de respostas é de inteira responsabilidade do candidato.
5- A Folha de Respostas não pode ser dobrada, amassada, rasurada ou conter qualquer marcação fora dos campos destinados às
respostas.
6- Na correção do cartão resposta será atribuída nota 0 (zero) às questões não assinaladas, que contiverem mais de uma
alternativa marcada, emenda ou rasura, ainda que legível.
7- Você dispõe de 9-:<;=>#?A@<BC%DB@<>#E para fazer a prova, incluindo a marcação da Folha de Respostas, conforme disposto no item
6.16 do edital de abertura.
8- O candidato somente poderá se retirar do local de realização das provas depois de decorrido 45 (quarenta e cinco) minutos do
seu início, conforme disposto no item 6.17 do edital de abertura.
9- Será eliminado do concurso, dentre outras situações, o candidato que: deixar o local de realização da prova sem a devida
autorização, tratar com falta de urbanidade examinadores, auxiliares, fiscais ou autoridades presentes, proceder de forma a
tumultuar a realização das provas, estabelecer comunicação com outros candidatos ou com pessoas estranhas, por qualquer
meio, e utilizar-se de material não autorizado, conforme disposto no item 6.13 do edital de abertura.
10- Os três últimos candidatos de cada sala de prova somente poderão retirar-se da sala simultaneamente, conforme disposto no
item 6.18 do edital de abertura.
11- O candidato, ao encerrar a prova objetiva, entregará ao fiscal de sua sala, a folha de resposta devidamente assinada e o
caderno de provas , podendo reter para si, apenas a folha para demarcação de suas respostas, que se encontra logo abaixo.
12- As provas aplicadas estarão disponibilizadas no site www.aocp.com.br no primeiro dia útil subseqüente a aplicação das provas.
13- Qualquer tentativa de fraude, se descoberta, implicará em imediata denúncia à polícia federal, que tomará as medidas cabíveis,
inclusive com prisão em flagrante dos envolvidos. FGIHKJL MIH!N%OKP
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st#uwvyx zR{ x x x a) Agnosia, demência estabelecida por exame clínico,
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z ;=|BB |? BS$RH>
[q> > c> ccB convulsões.
>RB@<>#?B@ >|> | ?<|cE*B@?<>IB@<|#ER| b) Demência estabelecida por critério clínico; fadiga; apraxia.
a) confirmar a elevação da pressão arterial. c) Demência estabelecida por critérios clínicos, realização
b) avaliar lesões em órgão alvo. de mini-exame do estado mental; micrografia.
c) identificar fatores de risco para doença cardio-vascular e d) Mini exame estado mental; demência estabelecida por
co-morbidades . critério clínico; agnosia.
d) diagnosticar a etiologia da hipertensão arterial. e) Demência estabelecida por exame clínico, rigidez
e) determinar a escolha da droga a ser utilizada no muscular, instabilidade postural.
tratamento.
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>> ?<|R@ >#? > B$@A@<|#?<> {@<x|·|DB$z @}*¸ B x |Ec? w=I > ?<|§I>¹? @<| R|·| | >IB
a) Paciente com HAS grau I e três ou mais fatores de risco.
: > >I> B@A> R>cI|C<º
a) Hipotireoidismo sub-clínico.
b) Paciente com HAS grau II e um fator de risco. b) Hipertireoidismo.
c) Paciente com HAS grau III sem fator de risco. c) Eutireoidismo.
d) Paciente com HAS grau I e II com três fatores de risco. d) Normotireoidismo.
e) Paciente com HAS grau III e com dois fatores de risco. e) Pantireoidismo.
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B ?<|oz B@A=IBj S,x R|^z @}> B H E> x E [x >cx { IBL >R@<>oB > @> >#EcE >R@-Bn> | ?< | B*BnB$@ ?<>Iz B@wR|Z>ER*>
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B> | ?| IBEB > |Ec?<>#»I|#ERº
a) Inibidor do sistema nervoso central ( α-bloqueador); e/ou a) Crises durando menos de um dia/mês melhorando com
diurético. broncodilatador; sintomas com exercícios extremos
b) Inibidor de enzima conversora; bloqueador receptor de menos de 2 vezes por semana.
angiotensina. b) Crises durando menos de um dia/mês; sintomas ao subir
c) Inibidor de canal de cálcio; e/ou diurético. escadas mais de 2 vezes por semana.
d) β-bloqueador; e/ou inibidor do SNC. c) Sintomas constantes como tosse, chiado do peito; aperto
e) β-bloqueador; e/ou α-bloqueador . no peito; crises com internação e uso de corticóide.
s
u H xz z x xz x{ { z x d) Crises com duração de um dia/mês; sintomas nenhuma
9 E E >R |V{ >\>R ?<|R@ >#? >Vz ;=| x > { B$@A@<|#?<x >| x { ?|\;$x => u E vez na semana.
BRE <R@}> BE;=|>R=R| ?<>B@ E -
B R|D B | > e) Crises constantes durante mais de 7 dias/mês e sintomas
a) Amoxilina e hidantal. como rigidez no peito, dificuldade para falar, comer e
b) Citrato e fenobarbital. dormir.
c) Alopurinol, fenobarbital. t#tcu*¼ x zIx x
d) Ácido acetilsalicílico, alopurinol . = > >/H!@m BIITn>({ ;{ =x| { x z |({ >)BRE#}BI |{ Ec?<|c>@>Ex |(
x ;=R|
e) Corticóide e bloqueador de receptor de angiotensina. R|z@<>{ R>o« xB ¤ B ?A@< > | =I >@w| Bz½ x >? R>cI|
s#uwG z { x Iz x xz x I@xB x B { >±?>cB« @<>ZzI;x =|¾R{| |R@<E|R@¿*B x ?B@<>z R>Et#|s
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;$=>>.EI=> B ?@<> >cccB | Á w| BE|=*|R DRB@|| ?}Bº
a) Tromboembolismo pulmonar. a) Agonista adrenérgico.
b) Vasculite de sudac. b) Anticolinérgico.
c) Síndrome plurimetabólica. c) Metilxantina.
d) Diabete tipo I e gravidez. d) Antagonista de receptor de leucotrieno.
e) Hipertensão e hipotireodismo. e) Colinesterase.
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E > z E©x I@ > { E z EcB | ? >x zIBx E u EE >R |> ?{ BRE#x E|z I@BI$z =#? >{ |@<|IIB@ ?<B$z @<±¶ >x Rz ER >|#Ec?<x |R{ @?x B@
>R ?<|R@ >#? >;=| B ? j|#E#?|#E ?@<¨#E E > E { @ ?<> x ?<| z >q>Rx =c{ E =I ?<> I = *B >@Kz B@ = Iz B\ x B\IBx x ¤ z B
a) Discinesia induzida pela metildopa; excelente resposta { B¿ zI>x Ec? Bl@B || |R=R*B >->I;= @ R> >
carbidopa: no início do tratamento nos tremores bilaterais Bw= R>R|º
b) Tremor em repouso: tontura: claudicação. a) Streptococcus pneumoniae.
c) Bradicinesia; hiporeflexia; presbracusia. b) Mycoplasma pneumoniae.
d) Rigidez muscular;micrografia; instabilidade postural. c) Chlamydia pneumoniae.
e) Nenhuma das alternativas anteriores. d) Hemophilus influenza.
scªuH xz z x xz x{ x e) Actynobacter pulmonare.
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RBIR| ?|@<|R@ @ B j>#E@BIR>E> ? >R@A¥ EB > >cE
a) Ácido acetil salicílico e bloqueador de cálcio.
b) Inibidor de ECA e α-metildopa.
c) L tiroxina sódica, metoclopramida.
d) α-metildopa; metaclopramida.
e) Agentes tricíclicos e bloqueador de cálcio.
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x z{ @<|#<|R@<¨ >*Â <|RI@<|*x >x >R@| >I;=>RB|z @}¤ BIBq B
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B ?@<> >c#cB-I> > >#Bº E#?|>Ì B-R| >RÍR|: C
a) Incubação média de 15 a 20 dias; contra-indicação: a) a identificação e divulgação dos fatores condicionantes e
gestação. determinantes da doença; a formulação de política de
b) Incubação média de 48 horas; contra-indicação: paciente saúde destinada a promover, nos campos econômico,
imunodeprimido. político e social, a observância do disposto no §1º do
c) Incubação média de 8 a 30 dias; contra-indicação: artigo 2º desta Lei; a assistência às pessoas por
neoplasia grave. intermédio de ações de promoção, proteção e
d) Incubação média de 3-6 dias; contra-indicação: uso de recuperação da saúde, com a realização integrada das
droga imonosupressora. ações assistenciais e das atividades preventivas.
e) Nenhuma alternativa das anteriores. b) a identificação e divulgação dos fatores condicionantes e
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u T { x x x z x{ x x x xz x z determinantes da saúde; a formulação de política de
9 R> @<> z @ ? @ BV >c xEc? BVR| R@}B > > ;$=| x BE saúde destinada a promover, nos campos econômico,
>@<¨ x z ?|E|#EE|z >>#x @ { >B u > E>B= |@}R>cI| @<>| jurídico e assistencial, a observância do disposto no §1º
>#EcE > |>> ?<|R@ >#? > B$@A@<|#?> do artigo 2º desta Lei; a assistência às pessoas por
Y x { {x x intermédio de ações de promoção, proteção e
:wC B@ A=cE>\|R{ xB z B$@A{ B$> >>R> z ¶RBV|t ¡>wBE recuperação da saúde, com a realização integrada das
BREU >cBEµ u > ?A=I@<> B| B^| BE ËI| ações assistenciais e das atividades curativas;
$T =I@<>z B z tt t¬ z xz u c) a identificação e divulgação dos fatores condicionantes e
:wC £ @|E| zc>R|*| Bw| { BRz E x IBRE ?<| R|R@%B ?E determinantes da saúde; a formulação de política de
:wC ·B ?<Bk>R{ @<>3E|R@ B E R|I@<>IBµIx B$ B@BEBµz R| |R@< saúde destinada a promover, nos campos econômico,
E|x @ u >R >IB B¡B@#>¾R|>I@}B¶ >R>| ?|\=I ambiental e social, a observância do disposto no §1º do
G¥ B { z x z x{ artigo 2º desta Lei; a assistência às pessoas por
:wC { ¶>* | BwI |*x| ?<>R@¡x >Rx@>ÃBy > Ec? ByR| intermédio de ações de promoção, proteção e
|@<?<| z > R| x Ix @}BIu > > I>IB | > recuperação da saúde, com a realização integrada das
|R |?@B |R=I@B B@<># > ações assistenciais e das atividades curativas;
d) a identificação e divulgação dos fatores condicionantes e
a) V,F,V,F. determinantes da saúde; a formulação de política de
b) F,V,V,F. saúde destinada a promover, nos campos econômico e
c) F,V,F,F. social, a observância do disposto no §1º do artigo 2º
d) F,F,V,F. desta Lei; a assistência às pessoas por intermédio de
e) V,V,F,F. ações de promoção, proteção e recuperação da saúde,
t±uwG { z x z xz { z z com a realização integrada das ações assistenciais e das
E zIB$x DR>V>V>R ?<|R@ >#? µ
> { ;=| B ?<|@<>µB { B zIx {= }? BkR| atividades preventivas
> <|#E#?>ccu »R|cEo;=| B w»I|½B;$=>c$@B ¤ Bn >R@<> e) a identificação e divulgação dos fatores condicionantes e
I|I@|EEcB determinantes da doença; a formulação de política de
a) Redução da capacidade de concentração e atenção. saúde destinada a promover, nos campos econômico,
b) Diminuição da auto-estima e auto-confiança. ambiental e assistencial, a observância do disposto no §1º
c) Perturbação do sono. do artigo 2º desta Lei; a assistência às pessoas por
d) Pessimismo em relação ao futuro. intermédio de ações de promoção, proteção e
e) Sentimento de mais valia e rejeição à idéia de auto- recuperação da saúde, com a realização integrada das
destruição. ações assistenciais e das atividades preventivas.
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R @ BE¹I| |cE¡B$@<>Åx |#E#?{ =z >IB{E§ x >@<>¹B F%P']|RH@o «}t R| WP!BH,@}[> « [£ [l|RsR@<> t cs Bz>RRR> x EcE Ec?<¨ -
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F>P ]>H!« B@ -BREo> { E B D| BEÊctB ª Ç t | Î Á cB E>
Ç { x z IBRE uG @B*z BE#EB*x BE x z x | a) a pactuação entre os três níveis de gestão, visando
@|EI{ | z ? >*| ?<| y z }= x x B/ EExB ;$=|;$=>-z B o aprimoramento do Sistema Único de Saúde.
RBF@ P| ]H!?«<=t >RRR|3@<{ |cER{B x z Ec>R >cR|w>#?A@ u I=I¤ B>@<>wBlR| | b) estabelecer o processo de regionalização como
Ç >@> >R@ B>I|>> estratégia de hierarquização dos serviços de saúde
a) Apenas 05% dos casos de carcinoma de mama.
b) Apenas 25% dos casos de carcinoma de mama.
e de busca de maior eqüidade.
c) Apenas 50% dos casos de carcinoma de mama. c) instituir o Plano Diretor de Regionalização
d) Apenas 35% dos casos de carcinoma de mama. d) instituir a Gestão Plena da Atenção Básica
e) Apenas 15% dos casos de carcinoma de mama. Ampliada (GPAB-A), como uma das condições de
tªuX x x { gestão dos sistemas municipais de saúde.
RB Rz >#E§
x >#E
z | R>#EÈ>R{x> z¶RB¾|Ec?x Ez>R@<>§B e) definir todo o conjunto de procedimentos de média
>#?<zI| x | ?Bµz R|\z =RÉ> | ?<x { |l;=|EB@<|=z > I| ?<|\B@ complexidade como primeiro nível de referência
> { >|ccB D| ?}Bn: |¶Ê* >I>I>>R@<> D>j>R@A@B*C< intermunicipal, com acesso garantido a toda a
|¶ |?}B população no âmbito microrregional, ofertados em
a) uso de analgésico não opióide.
b) uso de anti-histamínico.
um ou mais módulos assistenciais.
c) uso de soro específico anti-aracnídico.
d) procedimento de compressão do ferimento para
drenagem.
e) limpeza do local com água abundante.
csuwG { z x z{ { z #uH xz z x { u

E B$ DR>µ>µ>R ?<|R@ x >#? >;=|ZIx @<|c| u D| B@A@|?>| ?<|BE EcE > | >>R ?<|R@ #> ? > B @@<|?<>
|#ERR>cBEI>#E># @}>#»R|#E>R> ¶RB a) Nas linhas 5 a 9, temos uma seqüência de versos que
HJ xW$Ë¬u s¬#s ²cs [x zIx { apresentam um caso de polissíndeto.
[ | «![£%[ Á ÏcÏÏcÏcÏc{Ïx Ï#ÏÏ#ÏÏcÏÏ#]ÏB z Ecx ?<| x >Ì Q BqI| b) Nas linhas 5 a 9, temos uma seqüência de versos que
>RÍt#R²c| ¬c¬ |Ec?<>R|R | IBZ|R > B Ec? ?AI= x #cB |cI|@<>Rx apresentam um caso de assíndeto, facilmente de ser
I| ;=|Ï#ÏÏcÏcÏcÏÏcÏcÏcÏU?}BIIBREBEEc|R@ czIBx {Ex |cE#?>?> E confundido com polissíndeto.
ÏcÏcÏÏcÏcÏcÏÏ#ÏÏcÏÏ#ÏÏcÏo<|R|@> K|cE#?>c=>!{ |Zz w= >K|kBE c) Nas linhas 1 e 2, temos um caso de polissíndeto. Neste,
Ïc{ ÏcÏz#Ïc ÏcÏczÏx Ï#ÏÏcÏÏ u H :<RW |ER| P ;$=| {x z B x ?A@<>?>cxB{ E B= caso, o síndeto aparece apenas uma vez, podendo ser
B | >IBER C E B@Ax >E x |R@<> x B > x EUÇ%#E z >cEB@ chamado de monossindético.
EI=> | x zx E| B ?<>-> E @|?<>-| | >?>| ?<|>R@<> d) Nas linhas 10 a 14, temos um caso de sujeito oculto, pois
>§I| x z #cB§ÏcÏcÏÏ#ÏÏcÏÏ#ÏÏcÏcÏcÏcÏcÏÏcÏcÏcÏÏ#ÏÏcÏÏ#Ï[ÏcÏcx ÏcÏÏcÏcÏcu ÏÏcÏ ele não está aparente, mas sabemos que se trata do
;$=|B@ | ?>j>KÏcÏ#ÏÏcÏÏ#ÏÏcÏcÏcÏÏ#ÏÏcÏÏ#ÏÏII|#E#?| E#?|> personagem que está partindo.
e) Nas linhas 10 a 14, temos um caso de assíndeto.
a) orienta, envolve, dos níveis, prestadores de serviço, #uH xz z x { u¼ z
programas e projetos, efetividade. Ecx E x > |(>/
z > ?<|R@ x { >#? > B@A@<|#?<> => ?<BÉ>cBE |R@ABRE
b) regulamenta, agrega, das esferas, serviços privados, de =c? >cI BRE >wÍE >RBIR|*BE concluir que
estratégias e movimentos táticos, operacionalidade. a) todos os verbos estão no pretérito perfeito do modo
c) orienta, envolve, dos níveis, prestadores de serviço, indicativo.
programas e projetos, efetividade. b) alguns verbos estão no futuro para indicar a intenção de
d) define, agrega, dos níveis, serviços privados, de dar continuidade a esta história, pois ela, apesar de ter
estratégias e movimentos sociais, sustentabilidade. dito adeus, retornará.
e) identifica ; determina; de competência , prestadores de c) se passarmos o verbo ser, presente na linha 2, para o
serviço; normas e regulamentos; funcionalidade. futuro do pretérito do modo indicativo, teremos o mesmo
sentido, pois o uso dos dois verbos se dá
TPjF\XV£µÐj£UÑl[ indiscriminadamente na língua portuguesa.
T z t # x xz u d) a maioria dos verbos está no pretérito perfeito, o que nos
>R@<>@|EIB I |@>cE;=|#E#?}»R|cE > | >BE|c$= ?<| ?<|¶c?B dá a interpretação de uma história já acabada, se formos
H localizá-la precisamente num dado momento do tempo.
?A@<cER>*B@?> e) tudo está no passado e agora ela vive bem sem ele.
tÒ¼ z z
u H xz z x { u ¼ z { zR{ x
ÓG => IB-B$ D>Ec?<|| BEB DBE|R=cE 9 cE E > |\>µ> ?<|R@ >#? x z> B @A@<|#?<> { => ?}zBU>cBRE B | ?BRE
ÒÔ B?|=B$ zD>@|R@<{ >R|x >cRx |R=E R|Ö
x B@<>#B×ER=IRB@ >RÖ
> | B B@R| >R>)BR|*BRE
G =I@}B-;=| cz B*> x @<| ?<| > @>@$;$=|
9Óm =?<| |#E#?@<{ > x D| a) nas linhas 6 a 8, temos um caso de oração subordinada
¢Õ[ |R|RI@A= { | Ix x substantiva aditiva.
ªÓG BI@<|.?<|R= Bx@B*|= z R| x b) nas linhas 6 a 8, temos um caso de oração subordinada
¬ÓG |>@A@>Ec?<| xcz |.?| >R@A@<> { D| substantiva objetiva, pois o objetivo dela é a vingança.
²ÓW |>cR>R@Ax @<| W BE ?|=cE >R| BE c) nas linhas 6 a 8, temos uma oração coordenada
tsX B?|=-x | ?<B*: BE ?|=cE-¨ BEIC assindética aditiva.
tct¾W |=- >> d) nas linhas 6 a 8, temos um caso de oração coordenada
tÈH BRE ?< |R=cE*{ E sindética adversativa, pois ela está muito contrariada com
t[ B { I> x z >> { a partida de seu amor.
t W | >R@ DB±E| B$|@<?<> e) nas linhas 6 a 8, temos um caso de oração coordenada
t±9F B{ ?>|?| x >?A@<x #E x z R>RB@?> sindética aditiva, em que ações vão se somando através
| >*| > ¶ DB da presença do síndeto “e”.
t¢½Y x x z RuH xz z x { u HKx z
- x x z
tª½T | @<>>R z |R@$B BEcEB >x @ { cE zE { > x |¿>(> ?|@ >? > B@A@|?> x z I>/={? > Iz B¡BE
t¬½G @<>.EI= Ix >z @?|= B|±?<|D=R D>@ { B z{ | ? BEÃR|B@<>#BEI=IB@} c> I>½| BB@R| >I>
t²X | Rz >R@>;=> ; =|R@%I@<|cB B =R¤ *BE;=|
cs½T | >IB@<> IB| B*x z > |#EEB a) nas linhas 3 e 4, temos o mesmo tipo de oração que nas
tÈ[ @<>*BEc?}@>@$ ;=| Rx>.z EB= ?=c> u u u linhas 6 a 8, em que orações vão se somando da mesma
>@>I@B >R@$;=| I>.EB$=?A=> forma.
t#uH x{ {x { ] x{ b) nas linhas 3 e 4, temos um caso de oração coordenada
{ z wÍcE {x >/> >x z BwBEc?<>¹B@ G D x BÈ F Ç,=x >Rz @;=|/
z | sindética aditiva oculta, já que podemos pressupor a
B D| I>¹|R > z ?<|R@AR@<|#?<>B§R| E |c > BRE presença do síndeto “e”.
*BRE#?A@<>=Rn*BI| ?}B c) nas linhas 16 e 17, temos um caso igual ao que temos
a) de raiva, em que ele deixou um tapete atrás da porta, nas linhas 6 a 8.
para consolar sua amada. d) nas linhas 3 a 5, temos o mesmo caso de oração
b) em que ela canta sua dor de um amor que lhe disse, subordinada que encontramos em 16 e 17.
através de um gesto, adeus. e) nenhuma das alternativas está correta.
c) de tristeza misturado com raiva e um pouco de alegria de
ver seu amor partir.
d) de despedida, pois, certamente, ela mandou seu amor
embora.
e) claramente de fim de festa de aniversário, como a própria
música diz, quando ele vai embora e ela percebe que se
apaixonou loucamente por ele.
c¢u*P xz z z P x x #suHz x x xz z x
cE|@ |o>ZE|={ ?|Êcu3| G ?| #>I ÊØ | B'> IB > > E{ |~>cE½>#EcE|x @? >#{ E½>#EcE >{ |~z>~{ >R ÆR?<|Rz@ {x >#? >½;=u |
Ä EI|R@<>)r zB¦ x |E >R@A@BÙ H Ec?<| =R H!|@<z EB¡u\
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[ BR|> R|#E#?> >>#E>#EEc|R@? >E Bj|R@A@B B B$@ > |@>
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{ IBE u BIE B$I@<|·B L u©S x z z s#s¬u Ä
|¶ |@<?B#>EcE >R | >>R ?|@ >? > B@A@|?> L L u½P > |@<| | c»R|# E B*> B-R| B?<[|Þ u.G
a) A função da palavra amigo, neste verso, é de adjetivar a EEu E>R@BE BI>R@<> BIIB>R@<>^B = |#Ek?|
palavra beijo. L L L uPI@<|#E#E> z { {# z z u
b) Amigo é apenas um vocativo, pois o eu-lírico se dirige ao E|EI>cBE| ?@<| B ¨|B =|#Ec?<>=R| ?> B
leitor chamando-o de amigo.
c) A função da palavra amigo é constituir uma imagem a) Apenas I.
serena que será quebrada com a palavra escarro, pois o b) Apenas II.
beijo amigo sucede o escarro. c) Apenas III.
d) O escarro é a véspera do beijo amigo, ou ao contrário. d) Há mais de uma assertiva com erro de concordância.
Não importa quem é a véspera do outro. O sentido não e) Nenhuma das assertivas possui erro de concordância.
muda. ]UPjWkSUGl]ZLRmG\W\XPo[ßÐjG\FVHZL[
e) O sentido não muda se tirarmos as vírgulas da frase.
J x z z { { z ] z
| >>#?<| ?>| ?<|B?}@<| x DRB-R> > { #x cBu Ø B*B BRE#EBE tcuHz x x x x xz z x
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>#E W B E>#Ex ;${ =|>Ru u Iu @<| |±¶ x |cE#E x BUB{ EµI>#Ez |EI]BU P' |#<| z ?}B |#Ec?A=c>%EBu I@<|#?A=B
BE E BE Ù L L uHB- x ¶ B-x R| >@ARx B B*x : { C< > >?A*Bz Ec<|R@<>
cªuH x z z x { u |x @<E R>z I|Zz B I x >U{ |#E#?ZIz @<|#Ec| ?|U|?}BIRz >#E
EE >R |>> ?|@ >? > B@A@<|#?> >Ez > Ec>I| E >?=I@<> E B*z B BEjz I|E|@?}BER >#E
a) O eu-lírico não pretende contar sobre seu grande amor. ?A= @<>#E½Bu =~>#? |#ER*B >E¾B ?<|#E½R|~c=R>
b) O eu-lírico não quer contar ao seu amor sobre coisas que L L L uERT = =R@BREc>#E { z z# x z
aprendeu nos discos. >@>à z E |R@³>R > z #>IBáB z R|#E| z B$ | ?}B
c) O eu-lírico não quer que ouçam os discos, pois eles ER={ E#?| z ? {x |/z I|| I| R|âI{ > |ã}>z | ?}Bâx |äIB
trazem informações que foram censuradas pela ditadura x@<z | x BzIx D| u* G | ?}B\{ I|3z{ ;$=x |qBE@<| =I@Ez BE >#?A=I@> E3z Ec B
militar. ?}BE EcEc| zc B x | ?B¡ z @<|I@{ |Ez | ?Bx =¦
{ =R> B >
d) Se trocarmos as duas primeiras linhas de posição entre B@}{ >kz R|^R|#E| x B x | z ?BZ u | B ¸ BK;=|Z | >
si, alteraremos o sentido do texto. | B ?>Bw| B*>w | ?|
e) “Meu grande amor” é um objeto direto.
c¬uwF z H HKz {x z a) Apenas I está correta.
#| ?B> I#B\ ¢ B |R@EB\{ I| =$=cEc] ?B\IBE z }BER ?<>x IB z > b) Apenas I e II estão corretas.
;$=|Ec? EÙx z > c) Apenas I e III estão corretas.
;$=|Ec?<z B x > { > E|>cu EE|= ?|E*>#EEc|R@? >E*|>cEcE > | d) Apenas II e III estão corretas.
>> ?<|R@ >#? > B$@A@<|#?<> e) Todas estão corretas.
L u©G { { #uH/{ xz z { x JIx
È>wBEkBR{ EU|¶ |@?}x Bz ER?|c*BEZ=R|#ERz *B >cEB ] > @<?<>U {x I| ?<|H c »R|x Eo { >@HK> J]%@ H >#Bo x R>µx åz @|c>U| t#²c² @|
;$=|yRBIR| >Rx =Ec>R@ x ?<|R@}x Iz @<|?>c« ccB×|R@A@¸ z |#>×|R B B @ BlI>E @ x >#{ E3z : C { }B >#] E#E >cIu>w P | x 9
|#z E*BÚ*Bz ? BÛ { <|R@ RB u Ec|Ü>| >cEÝ| > |R BRE 93x >x ¤z E|cEw>|R@ > x BE: |¶ z |#?B =Ix >C z B$ <x |#? B
L L u~PRB ?=z >c#x cB-| ?@<|BE |±¶ |R@?BE z z x B3R|*|R >R@ z>#E3>R@A@<| @>E-H >R {> R|cI@ >cE >w@<| cx BRB
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z R| ¤ @$=I >E z Box z ?A@<| DBjR|Ø u B*B I B BE¿IB/w= Ix B z B/|EF *B(> xB( { : uH 9RCqx z B¡Ç@>E
L L L uo[ BE#EBRE*> EÙ { B*{ >?@<>> D > > ?<|R@ARz @|?>c#c{ B | |I|z =(x Ec |R=¡I@<|#E x R| ?|¿I> |ÍI{ I z > EE z >R |(R>cE
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@|EI=I{ ?<>x IB ÊRØ cB-;=|z@Bxc Dz | <>R >Rx @}{ |=@> I|>*B$@} a) Itamar Franco.
I>E B E>cE;=| >@<| BE E BRERºRÙ b) Fernando Collor de Mello.
a) Apenas I está correta. c) Fernando Henrique Cardoso.
b) Apenas II está correta. d) Lula.
c) Apenas III está correta. e) José Sarney.
d) Apenas I e III estão corretas. #uwT x z x G £ H
e) Apenas I e II estão corretas. Q <@ |#zE#E B Ô >cB§ zR« B@Z=Iz >¡ H @<x |Rx | cBR| BE Ix |¡z |R >
c²uHz x x xz z x { u @<> #>z |c> Ç |Rz @?A@<z> {x @ Ec? R|Rx Ø±z>R{@<> x | ?<>R@=Rx ¿> DRB
>R E| >cE>EE|R@? >E|>#EcE >R |> >R ?|@ >? > B@A@|?<> R|Ex > uHZ ={ | Ùlx @| = T B=µT ÂµzRI{@<x |E I¨ x >|>R@? =>R{ @<>VB u
L u] z |±P ¶I¤ B G £$H >R ?<x z >R Bx @ ?}B @}¤ |z B z ?B>cR>3| B >BRE
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L L u|#F E#?zI|{ x B { >#zR?<| { >cBÆRz{x x z{ @<x |#E#?>|R | |@>B@I| x z {x z EI=R|R@ =;$=|B¿ z Çx @<>#E
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L L L u^H BR|cEB?<|¶c?=> x z x @<|#EB |=j z | { >@3>cB)z >¤ E EcE >R{ |>>R ?« |@ >? x >z ;=|
x >R|;={ >#BµzIR{>Vx u =>R|É>B\? BVR|q?|±¶?BV|#Ec?< Ô @<|RI@<zI|#« Ec| ?<> z B$@AH @<|?x >x | ?|µBZ>¤ E = }Bk|±¶ z @<|{E x Ru | ?<|
R>R> Â BR|R@<¨ > |> Ç%|@<?}@<> @ E#? R|B-;=>±E|@||@<|> B?A¤ >
a) Iraque.
a) apenas I está correta. b) Afeganistão.
b) apenas II está correta. c) Haiti.
c) apenas III está correta. d) Palestina.
d) mais de uma assertiva estão corretas. e) Israel.
e) Nenhuma das assertivas está correta.

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9 { $B I@<|Å>âEc|z =I@<x > c> > Bx >É|âE|=EÅ>cEcx z EI= ?}BE Ø X E#?}B=V-= ?}Bx| Ù@<|#ER=I = Bz E >c D> @z|?}B@R|
B@A@|z >?}xB ER/ { > > Eu | >#Eæ> @}>c»R|Eæ| >cE#E > | > TØ @<Bx >¡zR|¡Q |R ?|cx Ù lEB@<|¦>¦x E| z E>H B§I|¡ z I> u DÐ.>R@Z
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£ Rx |RI=cz ?>cIÐ BVx |Ec?<>=>R$| x B@}B |R$R{ >\RB ¤ > x ?<>R@} >cI>x cz ?>cc»I|cE Bz I@<|x B*?x |z{ >|Ec|Ru =E>#EcEI= ?}BE B@A@<|R >?}BE
@<>#?<> = z >R@EE >R |> >R ?|@ >? > B@A@<|?>
L L uHE|=>R{>Rx @?<>| ?B z z P J { x a) O filme Tropa de Elite era originalmente um
z Rm B ¤ >wÐ |cI|@<>R IÐ @<| x R|R= [ >Ø T |R@<>c#cc B > @<> x >cÙ documentário, derivado do filme Ônibus 174, do mesmo
B >?B x {x @BEcEB B E3| B >Rx =I B ER=cEI| ?}BE diretor, que tem como um de seus temas principais o
I|q>@? >R@{ R||#Ex ;$=|>c{ Elx R|3@ { >cz R|/R|w[x?|@@<>ER Bope – Batalhão de Operações Policias Especiais.
AQ@<x >Rz =Rz|#{ Ex | u >@<?@ BEU| @ |E B ?}@<>UB Ec?<|> b) Apesar de inúmeras críticas que o filme recebeu no Brasil,
L L L ujW > P | @B Y,x x {x z inclusive chegando a ser considerado um filme facista que
>VØ x |R@<>ccB ²c Í BIÙ$>µRB$ ¤ { >q<|R|R@<>x z @<| R|= fez uma apologia à violência, Tropa de Elite, com apenas
|nB ?B-|Ec?<>Iz BER |cEcEBR>c E> =E>x R>cEI| ?|c$@<>@ elogios, foi vencedor do festival de Berlim.
B^;=|%E|c$= x IB^Bk@RB z BZ> Bx @.|#E;$=|z>µ R| c) Apesar de mal interpretado por alguns veículos de
A@<>R=R|(z | wB@ ?>c{ c»R|#{ E B§F%Ççw@c>Ess @<x |#ERB Ec |R comunicação, a mensagem do filme é a explicação de
z| >*Eu B |cI>ccBqR| |@ |-I| D»I|#Ew| como o Estado corrompe os cidadãos e os incita a
> BE violência.
d) O sucesso inicial do filme se deu por conta do mercado
a) Apenas I está correta. pirata de DVDs. Estima-se que mais de dez milhões de
b) Apenas I e II estão corretas. pessoas tenham assistido à versão não-oficial da
c) Apenas I e III estão corretas. produção.
d) Apenas II e III estão corretas. e) Apesar de Tropa de Elite ter perdido a chance de disputar
e) Todas estão corretas. a estatueta do Oscar em 2008, o filme ainda pode
#uH xz z x x WOKP concorrer em outras categorias do Oscar.
E E >R |z *R>#En>R{ ?<|Rz @ >#? >#E
z{>x > ¶B>;{=x |R >z ;$=| u #¬u[ { z x x x z
@|I@|E| ?>=R> B Ec|;è¨ >B*>c;=| | ?}B- B>R { B I@|æ>â| B x z B >îI@<>#z E | x @<>â { |æE|Ru =EÅ>#EER= ?BE
a) Intensificação do efeito estufa. B$@A@<|R >#?BRE#>EE R> |>> ?|@ >? > B@A@<|?<>
b) Desertificação de algumas áreas. a) Muito embora o chamado “risco Brasil” tenha caído
c) Derretimento das geleiras da Antártida. significativamente em decorrência da política econômica o
d) Aumento do buraco na camada de ozônio. Fundo Monetário Internacional ainda não exige do
e) Elevação da temperatura em alguns pontos da Terra. governo a geração de superávits primários, o que reduz
c¢u ] x{ z zR{x z profundamente a capacidade de investimento público em
Ø Bz ER=>w@<|?}@ >>@A@}BIR> ?<||>|{ z |R@R¨ « >*I| B zBRE setores que podem gerar crescimento do Produto Interno
{B z |Rx @ z BRz EI|| E;z =|R@z R>B« = x| { ?}z @B |#E;=|@I> B Bruto.
z B ? | x ?<|uR$m B\IB x z |R@ B { z B@ ?| { >|R@ > B|R@R|=l>lcB b) O Produto Interno Bruto (PIB) representa a soma (em
x z >@<|c zR{ xB { >E-> R> B ?<> B/BIRx |R@B«E{ BE* >±?}{Bx @<|#EwR| valores monetários) de todos os bens e serviços finais
{ A =¨ >{ B*B¿BE?A@>x ?x >cRBRu EJ R|nm z @<| Y,Bx @ Bnx |j> produzidos em uma determinada região durante um
D>*x >cR> YBIB$|@<>#B3c scsc ª?u >@ [ Ù | B R| I BI>? ;=| período determinado.
Ç,@<>#E z Î { | |wI@BÁ z x BI@<|Ö x By?|>|E|Rx =E c) O Produto Interno Bruto (PIB) possui a característica de
>#EcEIx= z ?}BE B@A@<|Rz >#?BRx EI> { >R E|wu >cE3> @A>cc»R|#E>wE|c= @,| ser um indicador utilizado na macroeconomia cujo
>#EcE > |>> ?<|R@ >#? > B$@A@<|#?> objetivo é constituído em mensurar a atividade econômica
L upH x x{ z x x de uma determinada região.
@|ã| #c{ BqRx >cEB ¤ ? >#E |cB |@> E?|( x| { >x IB3>cB d) A economia nordestina, embora já tenha passado pela
RBIR|R@ B I>cc»R|#EÅ { z I|â|ER;=|Rx z @R>·z @<>c zR{> x EÅB= etapa em que, sem a ação estimulante de fatores
H *BR |x @{ >cR>#J E× x z >@ > IBéx> R|u | I¨ >êR> externos, dificilmente poderia lograr uma taxa de
L L uH @ > >? > |x @>=cE { z |R@Ex { BRE x crescimento que fosse satisfatório. Hoje, após os
G |#E>R@UI£,B·zIx B;=| BÉ| B ¸ ] B w BEc?B¹| BE incentivos públicos destinados à região, pode-se afirmar
{ Ec?<>IBE u IBE/;=|¿EB@<| =I>n> >R@?<|)IB que tal economia já pode caminhar com suas “próprias
L L L u>] B$@IB x { z x z x pernas”, podendo ser comparada em igualdade com as
Bp>§ B>R { >#B{ Iz >§| x { B Bx >È z Iwx = > > regiões sul e sudeste brasileiras.
}B@}>{ z BqR|x I B BREw| B ¸$ uBP E | { ?< |RI>R@<> e) O Banco Nacional de Desenvolvimento e Social (BNDES)
>#EÈ| B {x Bz >#EÈIBE>z ¤ E|#E x EI B Bz ERBIRx | é um órgão vinculado ao Ministério do Desenvolvimento,
@{Bx x B$@ B >{@\ x { @<|c$=B >#Ej?<>R{ @ <>#Ex > > I|cRR@ >#ER Indústria e Comércio Exterior e tem como objetivo apoiar
> ?>¡> @ z =I >c#cBR|\*z#| @ >Ix B@ >z E\|V|#EcEx z BI>ER« empreendimentos que contribuem para o
>R ×|jz}B| ?<>R@\B(I|xE{| x zB u | ?B/R| A@<> desenvolvimento do país.
|#E#?@A=#?=R@<> BE*>¤ E|cE*>R@? > ?<|#E
a) Apenas I está correta.
b) Apenas II está correta.
c) Apenas III está correta.
d) Apenas I e II estão corretas.
e) Apenas I e III estão corretas
c²uqïð,ñòóôõö±óI÷øw÷ù úóûücõRý ú3þwÿ ÷÷IúñúI÷!÷#ø õ Iö su[ x z {

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L u©J z z{x Qx ] T x zR{x cs±Ë L x s ² t
BII] BU>REµ>G @<| Í >µ £,zIIx | R|R { >cE#?@BUÂ @<|#x E R¨ z > c¬±Ë H ?<Rz > x z s ¬c9¢²
Iz | {x =z >IBE { E#?>cBE x IBEwR| >R@<>@{ >¿ z | x { w@<| Ec>
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BlR@ x >RQcx |w] | DRBu BE |)@<|R >cccBÂ =I>*|R@<> 9Rt Ë ] @A=R=> s ¬c¬
L L uB Y,x @<R@ x B x I|{ >#E#?@B Ix z xS « z ¢cª±Ë F =I> x s ¬cs
ERRtB²c²cE ¢ ? BE Bz *BUBE { I@<| E#?}BE >µ x | { |Rz E x { Ç=@ { ?B ªcs±Ë F ÍcH,EcE [L > J s ¬css
I| !;=|| =@<x | |=^BI BIx;x = | B^| { B ¸ {x B x B Ç
>x Iz BIczRc{ B x R| S *| z R>#E³@<|#E#?@ ?{ >E Bz|R@ z > E |
> | @>ER> > > x >^] |#Ec?<>R|R | |Zx ;=|Kz | ;=> ?B=I
|wx I@B z I>>- G £ ¤ H¦
> z >#Ec?A@ é medido na escala de 0 (zero) a 1 (um), sendo que os
L L L u^H | R> BI|R@z ? z{>x QIx ] Lz x países que possuem um valor entre 0,500 a 0,799 são
T IE·x >È@<| G${ Í z >·x { R| H Rx |I{ >EcL ?AT @BGIµ H B x E#? ?A=#?BR| classificados como detentores de um índice de
|#E;$= Ec> z x B ¸ > >cR>(: C{ ># @}*B{x=/x ;=| desenvolvimento humano médio.
>RE\x >{ > R E]|R|I>cIBIERz >cEµ z{@<x | >#z »I|#E B*x |R@ z > z E\IB b) O Brasil, desde 2000, figura entre os países que possuem
xÇ,@<>#E { zB =I>Z>@<| Í x > x u B½?|@ > | DI=R um índice de desenvolvimento humano classificado como
L ÄuUQwx > ?}] B >#E|¶B@<?<>#»R|#E*{ I@>E | @>E { { z alto.
x I| x >#Ec?A@x z B·« RBIR|)x { Ec|Rz @ { B$w>@<Ô >IB Bæ [ ¤zVB m |#E¦x z I> c) De acordo com os dados da tabela, com exceção do
[D x Ec?@ z >\ >#? B >z |R@ z > z > B*x B BE I| H > >x { @? | Brasil, Rússia, Cuba, Uruguai e Argentina, os países
*B ÇB ¤ >{@Ax z Bl| x ?<> ?<B$zØ |R@ ?<>IBx @R> @ >cx ÙB listados possuem um índice de desenvolvimento humano
}B |/z @<| B = B R@ BwE|?B$@ B=q=R) ?<>IB@>>R@{ ? @IB classificado como alto.
*B|x ?}BZ|;=|µzIERx =>Ek>cz »I|Eo>EEu >R@<>>?<|R@ B*B d) Uma das variáveis do IDH é a saúde, considera a
Äu¦HB$ |? B*>.EI=>|#?<{ |R@ {x >c# cB BRBIR|R@ x zx x { esperança de vida ao nascer. Tal variável é de extrema
> > @<>w u] I|* z B @<> > x |( Rx IBl@<|IBq|*E >3Bz R|@ importância na classificação dos países, uma vez que, a
B^B B u,B £ B?>µ=I> >µR|BI R|R@.IBZB B| cB partir dele podemos inferir quais as condições de saúde
| B^B B z >lE^|#EcEBI>µB=Vx z >#? |ER{ *z B^x =R·@=RB pública, investimentos públicos e assistência social que
RBIR| { |#{E#x ?>u@ [ BR{ BIR|R{ @*;$=|kx {> R>kz E| B z =I @>o=R> um país possui.
I|*B x @<> > => { >@> ?<|R@}¤ E#?x z >µx = R>| ?<>R ;=|UB e) O IDH é um indicador exclusivamente quantitativo.
@ R@ z B½B B{ |#E z B$ D>§B ¤ z =B¾ u B=@A=IB¾;=| LIWUQPjFm XVL]µH
B |R@ >|;=| B ?A@B$ ||EcE|B |R@ B å
Poz x x {
ÍR|@B-R| ># @}>#? >#E B@A@|?>E tcu*¼ z x x x z z
9 = >cI>E>R ?<|R@ >#? >#E*>R> ¶RB3RBzcE#EIx = E xBz | z ?| ÆRz B |I|
a) 1. EBR z?1,.>R@<|Eá
z =c]!ES >cH,XBEá>R@<>é| B cE ?<> ? |á B I|
b)
c)
2.
3.
| E>R| E: Cº
a) Amsn, Gaim, Kopete.
d) 4. b) Amsn, Kopete, Ie MSN.
e) 5. c) Msn, Pidgin, Mozilla Thunderbird.
d) Msn, Gaim, Outlok.
e) Msn, Aim, Mozila Msn.
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9 | ?@<|>#E-> ?<x |R@ >#F$? HKm >#E->R> {¶Ix B Rz | ? ;zR={ |w=Rz n?<>> DB
{R|é|*@ > y<> | ?|| { zcB ?Az@<>{ Ix B z x |u
BwI=c?>cIB@<|E: |#E#?>cc»I|#ER| ?A@<>> DBC B | B > E
a) 256 MB.
b) 80 GB.
c) 120 GB.
d) 160 GB.
e) 200 GB.
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9 zcEI> x I BÉ=I | ?|¿I|¿ | > { qz >Rx @<>/D> ?<>R@}*BxE(B
| Bµ z BRE\z |cE{ *BRE%I| |-{ BE uB X =Rz @<>R@.=I¦Ec|Rz @ B@
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| x x B½|| > ER^;=>kBRE~@B?}B B$ BRE>R> ¶RB
=c? >cIBº
a) POP.
b) MSN.
c) SMTP.
d) FTP.
e) SSH.
u*¼ z x x z x z F H[]!£,W,S%P
9c9 { =x >Rz cR>#E> ?|« @ >x? >E*>R> ¶RB-EB| ?|-BRE#EI= B |R|
| ?|E| | > º
a) Outlook, Kmail, Mozilla Thunderbird.
b) Outlook, Kmail, Internet Explorer.
c) Kmail, Mozilla Thunderbird, Internet Explorer.
d) Outlook, MasMail, Mozilla Thunderbird.
e) Nenhuma dentre as alternativas está correta.
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a) A janela em foco será fechada.
b) O Windows Explorer será aberto.
c) Uma nova pasta será criada.
d) O menu iniciar em seguida desligar será aberto.
e) Serão percorridos os itens (programas) na ordem em que
foram abertos.
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a) 1.
b) 10.
c) 100.
d) 1000.
e) 10000.
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a) 7,4.
b) 14,8.
c) 21,6.
d) 29,6.
e) 32,8.
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a) 180º.
b) 170º.
c) 160º.
d) 150º.
e) Nenhuma das alternativas.
4
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12
a) 2 .
b) 2 −12 .
c) 2 −48 .
d) 2 −36 .
e) 2 −54 .
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a) x ou y é um número primo.
b) x é múltiplo de y.
c) y é divisor de x.
d) y é divisível por x.
e) x é divisível por y.

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