EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO

PROVA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

PROVA DE MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

ATENÇÃOU!,&'$(=&)A'!$#!)(C'E#!'C&#C&-'.#!.#!()+!"14:I6J439>69:1B
=#/!(+'!='K-V&'%'!+(+'KB!=#$(-.)&'$.#!'(!K),&'(!/'-W(=+K'(!)!/-$W(=+K'(B!'!()V+-$,)!X&'()U

Com tantas manhas e artes inventadas

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:

1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 90 questões numeradas de 91 a 180 e uma

FOLHA DE RASCUNHO, dispostas da seguinte maneira:
a) questões de número 91 a 135, relativas à área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias;
b) questões de número 136 a 180, relativas à área de Matemática e suas Tecnologias;
c) FOLHA DE RASCUNHO.
2.! !"#$%&'!()!'!*+'$,-.'.)!)!'!#&.)/!.'(!*+)(,0)(!.#!()+!"123456!23!7839:;39!)(,<#!.)!'=#&.#!
com as instruções anteriores. Caso o caderno esteja incompleto, tenha defeito ou apresente qualquer
divergência, comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.
3.! !>'&'!='.'!+/'!.'(!*+)(,0)(!#?@),-A'(B!(<#!'C&)()$,'.'(!D!#CE0)(F!1C)$'(!+/'!&)(C#$.)!=#&&),'/)$,)!
G!*+)(,<#F!
4. O tempo disponível para estas provas é de cinco horas.
5.! 4)()&A)!,)/C#!(+%=-)$,)!C'&'!C&))$=H)&!#!"14:I6J439>69:1F!
6. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES e na FOLHA DE RASCUNHO
$<#!()&<#!=#$(-.)&'.#(!$'!'A'K-'E<#F!
7. Quando terminar as provas, acene para chamar o aplicador e entregue este CADERNO DE QUESTÕES,
#!"14:I6J439>69:1!)!'!L6MN1!23!419"85N6F!
8.! !O#=P! C#.)&Q! .)-R'&! #! K#='K! .)! C&#A'! (#/)$,)! 'CS(! .)=#&&-.'(! .+'(! H#&'(! .#! -$T=-#! .'! 'CK-='E<#! )!
C#.)&Q!K)A'&!()+!"123456!23!7839:;39!'#!.)-R'&!)/!.)%$-,-A#!'!('K'!.)!C&#A'!$#(!30 minutos
que antecedem o término das provas.

*020125AM1*
*020125AM2*

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS Questão 93

Questões de 91 a 135 6!'K=##KY/),&#!f'\!M+(('=!Z!+/!-$(,&+/)$,#!.)(,-$'.#!
a medir o teor de álcool, em porcentagem de volume (v/v),
Questão 91 de soluções de água e álcool na faixa de 0 °GL a 100 °GL,
1!.)%=-P$=-'!.)!K-C'()!Q=-.'!K-(#((Y/-='!Z!+/'!.#)$E'! =#/! .-A-(0)(! .)! bBa!gfMF! 1! =#$=)CE<#! .#! 'K=##KY/),&#!
hereditária associada a um gene do cromossomo 10. ()! ?'()-'! $#! C&-$=TC-#! .)! h+,+'?-K-.'.)! .)! 1&*+-/).)(B!
semelhante ao funcionamento de um densímetro. A escala
6(!C'-(!.#(!C'=-)$,)(!C#.)/!$<#!('?)&!*+)!(<#!C#&,'.#&)(!
do instrumento é aferida a 20 °C, sendo necessária a
.#(!V)$)(!.'!.#)$E'!',Z!#!$'(=-/)$,#!.#!C&-/)-&#!%KH#! =#&&)E<#! .'! /).-.'B! ='(#! '! ,)/C)&',+&'! .'! (#K+E<#! $<#!
'X),'.#F! 7+'$.#! '/?#(! #(! C&#V)$-,#&)(! (<#! C#&,'.#&)(B! )(,)@'!$'!,)/C)&',+&'!.)!'X)&-E<#F!i!'C&)()$,'.'!C'&,)!.'!
existe uma chance, em quatro, de que seu bebê possa ,'?)K'!.)!=#&&)E<#!.)!+/!'K=##KY/),&#B!=#/!'!,)/C)&',+&'F
nascer com essa doença. Tabela de correção do alcoolômetro com
ANDERSON, R. A. et. al. In: Situ Localization of the Genetic Locus Encoding the Lysosomal
1=-.!M-C'()["H#K)(,)&\K!3(,)&'()!]M^>1_!2)%=-)$,!-$!`#K/'$!2-()'()!,#!"H&#/#(#/)!
temperatura 20 °C
ab*cdFcJ*cdFdF!Genomics, n. 1, jan. 1993 (adaptado).
Leitura da temperatura (°C)
Essa é uma doença hereditária de caráter °GL
20 21 22 23 24 25
A recessivo. 35 35,0 34,6 34,2 33,8 33,4 33,0
B dominante. 36 36,0 35,6 35,2 34,8 34,4 34,0
C codominante. Manual alcoolômetro Gay Lussac. Disponível em: www.incoterm.com.br.
Acesso em: 4 dez. 2018 (adaptado).
D poligênico. i!$)=)((Q&-'!'!=#&&)E<#!.'!/).-.'!.#!-$(,&+/)$,#B!C#-(!
E polialélico. um aumento na temperatura promove o(a)
A '+/)$,#!.'!.-((#=-'E<#!.'!QV+'F
Questão 92
B aumento da densidade da água e do álcool.
6! *+'.&#! K-(,'! 'KV+$(! .-(C#(-,-A#(! )K),&Y$-=#(! *+)! C /+.'$E'!.#!A#K+/)!.#(!/',)&-'-(!C#&!.-K','E<#F
)(,<#!C&)()$,)(!$#!.-'!'!.-'B!?)/!=#/#!'!X'-R'!.)!X#&E'! D '+/)$,#!.'!=#$=)$,&'E<#!.)!QK=##K!.+&'$,)!'!/).-.'F
eletromotriz necessária ao seu funcionamento. E 'K,)&'E<#! .'(! C&#C&-).'.)(! *+T/-='(! .'! /-(,+&'!
álcool e água.
Faixa de força Questão 94
Dispositivo eletrônico
eletromotriz (V)
6! >&P/-#! 5#?)K! .)! 7+T/-='! .)! cbbb! .)A)+J()!
I Relógio de parede 1,2 a 1,5 à descoberta e ao desenvolvimento de polímeros
Celular 3,5 a 3,8 =#$.+,#&)(F! 3(()(! /',)&-'-(! ,P/! '/CK'! 'CK-='E<#! )/!
II
novos dispositivos eletroluminescentes (LEDs), células
III Câmera digital 7,5 a 7,8 X#,#A#K,'-='(!),=F!8/'!C&#C&-).'.)J=H'A)!.)!+/!C#KT/)&#!
condutor é a presença de ligações duplas conjugadas ao
Carrinho de controle
IV 10,5 a 10,9 longo da cadeia principal do polímero.
remoto
ROCHA FILHO, R. C. Polímeros condutores: descoberta e aplicações.
V Notebook/Laptop 19,5 a 20,0 Química Nova na Escola, n. 12, 2000 (adaptado).
Um exemplo desse polímero é representado pela estrutura
Considere que uma bateria é construída pela A D
'((#=-'E<#! )/! (Z&-)! .)! ,&P(! C-KH'(! .)! KT,-#J-#.#B! $'(!
=#$.-E0)(JC'.&<#B! =#$X#&/)! '(! ()/-)*+'E0)(! .)! n n
&).+E<#!'C&)()$,'.'(F
# E
I2 % 2 e# & 2 I E ! " %$0,54 V
%
Li % e# & LiE ! " #$3,05 V n
Essa bateria é adequada para o funcionamento de qual
.-(C#(-,-A#!)K),&Y$-=#e O
B O

A I n
O
B II
C III
C
D IV
E V n

2 CN - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação

 *020125AM3*

Questão 95 Questão 98
3(,+.#!'C#$,'!*+)!'!)R,-$E<#!.)!C&)V+-E'(JV-V'$,)(B! Com o objetivo de proporcionar aroma e sabor a
cuja base da dieta eram frutos e sementes, provocou diversos alimentos, a indústria alimentícia se utiliza de
-/C'=,#(! =#$(-.)&QA)-(! $'! A)V),'E<#! .#! >'$,'$'K! h'A#&-j'$,)(F! 3/! V)&'KB! )(('(! (+?(,l$=-'(! (<#! Z(,)&)(B!
?&'(-K)-&#F! 1! h#&'B! )/?#&'! $<#! ,)$H'! .)('C'&)=-.#B! como as apresentadas no quadro.
,#&$#+J()! /)$#(! '?+$.'$,)! *+)! $#! C'(('.#B! 'KZ/! .)!
ocupar áreas mais restritas. Nome Fórmula Aroma
BICUDO, F. Jardineiros da pesada. Ecologia. Pesquisa Fapesp, ed. 231, maio 2015 (adaptado).

6!)A)$,#!.)(=&-,#!=#/!'!h#&'!#=#&&)+!)/!&'j<#!.'!&).+E<# Benzoato de
C6H5CO2CH3 Kiwi
A .'!C&#.+E<#!.)!h#&)(F metila

B do tamanho das plantas. Acetato de

CH3CO2(CH2)2CH(CH3)2 Banana
isoamila
C .)!X',#&)(!.)!.-(()/-$'E<#!.'(!()/)$,)(F
D da quantidade de sementes por fruto. Acetato de
CH3CO2CH2C6H5 Pêssego
benzila
E dos hábitats disponíveis para as plantas.
Propanoato de
Questão 96 CH3CH2CO2CH2CH(CH3)2 Rum
isobutila
"'&&#(! )KZ,&-=#(! )(,<#! ='.'! A)j! /'-(! ?'&',#(B!
$#! )$,'$,#B! #(! S&V<#(! V#A)&$'/)$,'-(! )! '! -$.W(,&-'! ()! Antranilato de
C6H4NH2CO2CH3 Uva
preocupam com o tempo de recarga das baterias, que é metila
muito mais lento quando comparado ao tempo gasto para
encher o tanque de combustível. Portanto, os usuários 6!'&#/'!.#!h'A#&-j'$,)!.)&-A'.#!.#!Q=-.#!),'$#-=#!)!*+)!
de transporte individual precisam se conscientizar dos 'C&)()$,'!='.)-'!='&?Y$-='!(',+&'.'!Z!.)
ganhos ambientais dessa mudança e planejar com A kiwi.
antecedência seus percursos, pensando em pausas
necessárias para recargas. B banana.
Após realizar um percurso de 110 km, um motorista C pêssego.
pretende recarregar as baterias de seu carro elétrico, que D rum.
,)/!+/!.)()/C)$H#!/Z.-#!.)!DBb!k/[k`HB!+('$.#!+/!
='&&)V'.#&!-.)'K!*+)!#C)&'!'!+/'!,)$(<#!.)!ccb!O!)!Z! E uva.
percorrido por uma corrente de 20 A.
7+'$,'(!H#&'(!(<#!$)=)((Q&-'(!C'&'!&)='&&)V'&!'!)$)&V-'! Questão 99
+,-K-j'.'!$)(()!C)&=+&(#e O eletrocardiograma é um exame cardíaco que mede
'! -$,)$(-.'.)! .#(! (-$'-(! )KZ,&-=#(! '.A-$.#(! .#! =#&'E<#F!
A 0,005 A imagem apresenta o resultado típico obtido em um
B 0,125 paciente saudável e a intensidade do sinal (V!"#) em
X+$E<#!.#!,)/C#F
C 2,5
D 5,0
VEC (mV)

E 8,0

Questão 97
0,2
5'(! '$V-#(C)&/'(B! 'KZ/! .'! X)&,-K-j'E<#! .'! ##(X)&'B!
)R-(,)! +/'! ()V+$.'! X)&,-K-j'E<#! *+)! &)(+K,'! $+/! ,)=-.#! tempo (s)
triploide. De acordo com o eletrocardiograma apresentado, qual
3(('!()V+$.'!X)&,-K-j'E<#!X#-!-/C#&,'$,)!)A#K+,-A'/)$,)B! foi o número de batimentos cardíacos por minuto desse
C#-(!A-'?-K-j#+!'!X#&/'E<#!.)!+/!,)=-.#!.) C'=-)$,)!.+&'$,)!#!)R'/)e

A $+,&-E<#!C'&'!#!X&+,#F A 30
B &)()&A'!C'&'!#!)/?&-<#F B 60
C revestimento para a semente. C 100
D C&#,)E<#!C'&'!#!/)V'V'/),S%,#F D 120
E A'(=+K'&-j'E<#!C'&'!'!CK'$,'!@#A)/F E 180

CN - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação 3

*020125AM4*

Questão 100
Entre 2014 e 2016, as regiões central e oeste da África sofreram uma grave epidemia de febre hemorrágica causada
C)K#!AT&+(!)?#K'B!*+)!()!/'$-X)(,'!)/!',Z!ca!.-'(!'CS(!'!-$X)=E<#!)!=+@'!,'R'!.)!K),'K-.'.)!])$X)&/#(!*+)!A<#!'!S?-,#_!
pode chegar a 90%. Em regiões de clima tropical e subtropical, um outro vírus também pode causar febre hemorrágica: o
AT&+(!.'!.)$V+)B!*+)B!)/?#&'!,)$H'!C)&T#.#!.)!-$=+?'E<#!/)$#&!]',Z!ab!.-'(_B!'C&)()$,'!,'R'!.)!K),'K-.'.)!'?'-R#!.)!apF!
Disponível em: www.who.int. Acesso em: 1 fev. 2017 (adaptado).
9)V+$.#!'(!-$X#&/'E0)(!.#!,)R,#!)!'CK-='$.#!C&-$=TC-#(!.)!)A#K+E<#!?-#KSV-='!G(!&)K'E0)(!.#!,-C#!C',SV)$#JH#(C).)-&#B!
*+'K!.#(!.#-(!AT&+(!-$X)=,'!()&)(!H+/'$#(!HQ!/'-(!,)/C#e
A 3?#K'B!C#-(!#!/'-#&!C)&T#.#!.)!-$=+?'E<#!&)h!),)!.+&'E<#!/'-(!K#$V'!.#!C&#=)((#!.)!=#)A#K+E<#!C',SV)$#JH#(C).)-&#F
B 2)$V+)B!C#-(!#!/)$#&!C)&T#.#!.)!-$=+?'E<#!&)h!),)!.+&'E<#!/'-(!K#$V'!.#!C&#=)((#!.)!=#)A#K+E<#!C',SV)$#JH#(C).)-&#F
C 3?#K'B!=+@'!'K,'!K),'K-.'.)!-$.-='!/'-#&!)%!=-P$=-'!.#!AT&+(!)/!C'&'(-,'&!()+(!H#(C).)-&#(B!)(,'?)K)=-.'!'#!K#$V#!.)!(+'!
)A#K+E<#F
D 3?#K'B! =+@#(! (+&,#(! )C-.P/-=#(! =#$=)$,&'/J()! $#! =#$,-$)$,)! 'X&-='$#B! &)=#$H)=-.#! =#/#! ?)&E#! .'! #&-V)/!
evolutiva dos seres humanos.
E 2)$V+)B! =+@'! ?'-R'! K),'K-.'.)! -$.-='! /'-#&! )%!=-P$=-'! .#! AT&+(! )/! C'&'(-,'&! ()+(! H#(C).)-&#(B! )(,'?)K)=-.'! '#!
K#$V#!.'!=#)A#K+E<#!C',SV)$#JH#(C).)-&#F
Questão 101
1!-/'V)/!'C&)()$,'!'(!),'C'(!.#!X+$=-#$'/)$,#!.)!+/'!)(,'E<#!-$.-A-.+'K!C'&'!,&','/)$,#!.#!)(V#,#!&)(-.)$=-'KF

Como funciona a estação individual

6 Cisternas
Aqui, como etapa
final, o sistema
1
será tratado
Caixa de
com cloro.
gordura
Retém os detritos 4 Caixa de inspeção
da pia e cozinha, Facilita a distribuição
liberando água dos efluentes.
quase isenta de
gordura.
2 Caixa de
3 Tanque séptico
passagem
Aqui o esgoto deve ficar em
5 Filtro biológico
Recebe o que vem dos banheiros Aqui colônias de
repouso por um período bactérias consomem
e lavanderia, reunindo todo o esgoto
relativamente maior que a matéria orgânica.
residencial.
nas outras etapas.
TAVARES, K. Estações de tratamento de esgoto individuais permitem a reutilização da água. Disponível em: https://extra.globo.com. Acesso em: 18 nov. 2014 (adaptado).

3/!*+'K!),'C'!.)='$,'J()!#!K#.#!'!()&!()C'&'.#!.#!)(V#,#!&)(-.)$=-'Ke
A 1
B 2
C 3
D 5
E 6
Questão 102
6!CK'$,-#!C#&!)(,'*+-'!Z!+/!/Z,#.#!.)!C&#C'V'E<#!.)!CK'$,'(!$#!*+'K!C'&,)(!.)!+/!)(CZ=-/)!(<#!=#K#='.'(!
$#!(#K#!C'&'!C&#.+j-&!$#A'(!V)&'E0)(F!5'!h!#&-=+K,+&'B!Z!=#/+/!+,-K-j'&!#!='+K)!.'(!&#()-&'(!C'&'!)(,'*+-'B!C#-(!'!
C&#C'V'E<#!.'!CK'$,'!Z!C#(-,-A'!)/!&'j<#!.'!'CK-='E<#!.)!'+R-$'(!$'!C#&E<#!-$X)&-#&!.#!='+K)F
1!+,-K-j'E<#!.)!'+R-$'(!$#!/Z,#.#!.)!)(,'*+-'!.'(!&#()-&'(!=#$,&-?+-!C'&'!
A h!#&'E<#!.'!CK'$,'F
B C&#.+E<#!.)!V)/'(!K',)&'-(F
C X#&/'E<#!.)!X#KH'(!/'-#&)(F
D X#&/'E<#!.)!&'Tj)(!'.A)$,T=-'(F
E C&#.+E<#!.)!=#/C#(,#(!)$)&VZ,-=#(F

4 "5!J!cg!.-'!m!"'.)&$#!D!J!1n143M6!J!ao!1CK-='E<#
 *020125AM5*

Questão 103
1!-=,)&T=-'B!C#C+K'&/)$,)!=#$H)=-.'!C#&!'/'&)K<#B!Z!+/'!C',#K#V-'!X&)*+)$,)!)/!&)=Z/J$'(=-.#(F!8/!?)?P!=#/!
-=,)&T=-'!$<#!=#$()V+)!/),'?#K-j'&!)!)R=&),'&!.)!X#&/'!)%!=-)$,)!'!?-K-&&+?-$'F!"#/!-((#B!#!'=W/+K#!.)(('!(+?(,l$=-'!
.)-R'J#!=#/!'!C)K)!'/'&)K'.'F!1!X#,#,)&'C-'!Z!+/!,&','/)$,#!.'!-=,)&T=-'!$)#$','KB!*+)!=#$(-(,)!$'!-&&'.-'E<#!.)!K+j!
$#!?)?PF!5'!C&)()$E'!.)!K+jB!'!?-K-&&+?-$'!Z!=#$A)&,-.'!$#!()+!-(Y/)&#!K+/-&&+?-$'!*+)B!C#&!()&!/'-(!(#KWA)K!)/!QV+'B!
é excretada pela bile ou pela urina. A imagem ilustra o que ocorre nesse tratamento.
MOREIRA, M. et al. O recém-nascido de alto riscoU!,)#&-'!)!C&Q,-='!.#!=+-.'&!q#$JK-$)rF!4-#!.)!s'$)-&#U!L-#=&+jB!cbbt!]'.'C,'.#_F

Radiação
400 a 500 nm

Lumirrubina Bilirrubina
HOOC COOH HOOC COOH
H
H H H

O N N N N O O N N N N O
H H H H H H H
Forma isomérica

' Não é suficientemente

Excreção excretada pelo
recém-nascido

Bile, urina Hiperbilirrubinemia

`15fB!sF!),F!'KF!"H'KK)$V)(!#X!CH#,#,H)&'C\!X#&!$)#$','K!H\C)&?-K-&+?-$)/-'!]4)A-)u_F!Experimental and Therapeutic Medicine, n. 21, 2021 (adaptado).

5'!X#,#,)&'C-'B!'!K+j!C&#A#='!'!=#$A)&(<#!.'!?-K-&&+?-$'!$#!()+!-(Y/)&#
A ótico.
B funcional.
C de cadeia.
D .)!C#(-E<#F
E geométrico.

Questão 104
1$'K-('$.#! '! %!=H'! ,Z=$-='! .)! +/! '+,#/SA)K! C#C+K'&B! A)&-%!='/J()! 'KV+/'(! ='&'=,)&T(,-='(! )/! &)K'E<#! '#! ()+!
desempenho. Considerando o mesmo automóvel em duas versões, uma delas funcionando a álcool e outra, a
V'(#K-$'B!,)/J()!#(!.'.#(!'C&)()$,'.#(!$#!*+'.&#B!)/!&)K'E<#!'#!.)()/C)$H#!.)!='.'!/#,#&F
Parâmetro Motor a gasolina Motor a álcool

1=)K)&'E<# de 0 a 100 km/h em 13,4 s de 0 a 100 km/h em 12,9 s

Velocidade máxima 165 km/h 163 km/h

"#$(-.)&'$.#!.)(C&)jTA)K!'!&)(-(,P$=-'!.#!'&B!*+'K!A)&(<#!'C&)()$,'!'!/'-#&!C#,P$=-'e
A "#/#!'!A)&(<#!'!V'(#K-$'!=#$()V+)!'!/'-#&!'=)K)&'E<#B!)(,'!Z!'!*+)!.)()$A#KA)!'!/'-#&!C#,P$=-'F
B "#/#!'!A)&(<#!'!V'(#K-$'!',-$V)!#!/'-#&!A'K#&!.)!)$)&V-'!=-$Z,-='B!)(,'!Z!'!*+)!.)()$A#KA)!'!/'-#&!C#,P$=-'F
C "#/#!'!A)&(<#!'!QK=##K!'C&)()$,'!'!/'-#&!,'R'!.)!A'&-'E<#!.)!)$)&V-'!=-$Z,-='B!)(,'!Z!'!*+)!.)()$A#KA)!'!/'-#&!
potência.
D "#/#! '/?'(! '(! A)&(0)(! 'C&)()$,'/! '! /)(/'! A'&-'E<#! .)! A)K#=-.'.)! $#! =QK=+K#! .'! '=)K)&'E<#B! '! C#,P$=-'!
desenvolvida é a mesma.
E "#/#!'!A)&(<#!'!V'(#K-$'!%!='!=#/!#!/#,#&!,&'?'KH'$.#!C#&!/'-(!,)/C#!C'&'!',-$V-&!#(!abb!k/[HB!)(,'!Z!'!*+)!
desenvolve a maior potência.

"5!J!cg!.-'!m!"'.)&$#!D!J!1n143M6!J!ao!1CK-='E<# 5
*020125AM6*

Questão 105 C
Um garoto precisa montar um circuito que acenda
três lâmpadas de cores diferentes, uma de cada vez.
3K)! .-(C0)! .'(! Kl/C'.'(B! .)! %#(B! +/'! ?',)&-'! )! .#-(!
interruptores, como ilustrado, junto com seu símbolo de VERDE VERMELHA AZUL
três pontos. Quando esse interruptor fecha AB, abre BC
)!A-=)JA)&('F

A A
B B
VERDE VERMELHA AZUL
C C

Bateria Lâmpadas

A B C

A B C D

O garoto fez cinco circuitos elétricos usando os dois

interruptores, mas apenas um satisfaz a sua necessidade.
Esse circuito é representado por VERDE VERMELHA AZUL

A A
B B
VERDE VERMELHA AZUL
C C

A A
B B
C C

B E

VERDE VERMELHA AZUL VERDE VERMELHA AZUL

A A A A
B B B B
C C C C

6 CN - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação

 *020125AM7*

Questão 106
O emprego de células de combustível a hidrogênio pode ser uma tecnologia adequada ao transporte automotivo.
O quadro apresenta características de cinco tecnologias mais proeminentes de células de combustível.
Tipo de célula de Temperatura
Eletrólito Semirreações nos eletrodos
combustível operacional (°C)

H 2 + 2 OH wx!c!N 2O + 2 e w
AFC vb!J!abb Hidróxido de potássio aquoso
1
__ O + H2O + 2 ew!x!c!6Nw
2 2

H2 + CO3ywx!N2O + CO2 + 2 ew
Carbonatos de lítio, sódio
MSFC 600!J!1 000
e/ou potássio fundidos 1
__ O2 + CO2 + 2 ew!x!CO3
yw

2
Ácido
PEM 60!J!100
C#K-C)&h!+#&#((+KXY$-=#!(SK-.#
H2 x 2 H+ + 2 ew
PAFC 175!J!200 Ácido fosfórico líquido
1
__ O2 + 2 H+ + 2 ew!x!N2O
2
SOFC 600!J!1 000 zR-.#!.)!j-&=Y$-#]^O_!(SK-.#

:)(,)(!#C)&'=-#$'-(!=#/!)(()(!,-C#(!.)!=ZK+K'(!,P/!-$.-='.#!*+)!'(!/)KH#&)(!'K,)&$',-A'(!C'&'!A)T=+K#(!(<#!'(!
*+)!#C)&'/!)/!?'-R#(!$TA)-(!.)!)$)&V-'!,Z&/-='B!(<#!X#&/'.'(!C#&!/)/?&'$'(!.)!)K),&SK-,#(!C#K-/Z&-=#(!)!#=#&&)/!
em meio ácido.
:N6n19B!9{!|1M}6`^:|B!nF!Full cells: green power. Los Alamos National Laboratory. Los Alamos, NM, 1999 (adaptado).

A tecnologia testada mais adequada para o emprego em veículos automotivos é a célula de combustível
A AFC.
B MSFC.
C PEM.
D PAFC.
E SOFC.
Questão 107
"#$(-.)&)!'!,-&-$H'B!$'!(-,+'E<#!)/!*+)!'!,)/C)&',+&'!.#!'/?-)$,)!Z!-$X)&-#&!G!,)/C)&',+&'!=#&C#&'K!.#(!C)&(#$'V)$(F

É MESMO. MAS O QUE ME INCOMODA VOCÊ NÃO NÃO ENTÃO, SALTA

TÁ QUENTE MESMO É A UMIDADE. GOSTA DE MESMO. CORRENDO.
HOJE, NÉ? UMIDADE?

`1::34965B!}F!2-(C#$TA)K!)/U!H,,C(U[[$#A')(=#K'F#&VF?&F!1=)((#!)/U!aa!'V#F!cbatF

6!-$=Y/#.#!/)$=-#$'.#!C)K#!C)&(#$'V)/!.'!,-&-$H'!.)A)J()!'#!X',#!.)!*+)B!)/!.-'(!W/-.#(B
A '!,)/C)&',+&'!.#!A'C#&J.~QV+'!C&)()$,)!$#!'&!Z!'K,'F
B #!(+#&!'C&)()$,'!/'-#&!.-%!=+K.'.)!C'&'!)A'C#&'&!.#!=#&C#F
C '!,'R'!.)!'?(#&E<#!.)!&'.-'E<#!C)K#!=#&C#!,#&$'J()!/'-#&F
D #!'&!,#&$'J()!/'+!=#$.+,#&!)!.-%!=+K,'!#!C&#=)((#!.)!K-?)&'E<#!.)!='K#&F
E #!A'C#&J.~QV+'!C&)()$,)!$#!'&!=#$.)$('J()!'#!)$,&'&!)/!=#$,',#!=#/!'!C)K)F

"5!J!cg!.-'!m!"'.)&$#!D!J!1n143M6!J!ao!1CK-='E<# 7
*020125AM8*

Questão 108
As águas subterrâneas têm sido contaminadas pelo uso de pesticidas na agricultura. Entre as várias substâncias
+(+'K/)$,)! )$=#$,&'.'(B! 'KV+/'(! (<#! 'C&)()$,'.'(! $'! %V+&'F!1! .-(,-$E<#! .)(('(! (+?(,l$=-'(! C#.)! ()&! X)-,'! C#&!
/)-#!.)!+/'!'$QK-()!*+T/-='!*+'K-,',-A'B!#+!()@'B!.),)&/-$'$.#!(+'!C&)()$E'!/).-'$,)!'!'.-E<#!.)!+/!&)'V)$,)!
)(C)=T%=#F!6!H-.&SR-.#!.)!(S.-#!Z!='C'j!.)!-.)$,-%='&!'!C&)()$E'!.)!+/!.)(()(!C)(,-=-.'(!C)K'!&)'E<#!Q=-.#J?'()!
.)!}&$(,).JM#u&\F
OH OH
H H
N
- CI CI
CI N N O
N +
N N
O CI CI CI
O
CI N
CI CI
I II III

O
O I Si
S
F
O I O

IV V
O teste positivo será observado com o pesticida
A I.
B II.
C III.
D IV.
E V.
Questão 109
"#/! #! '+/)$,#! .'! C#C+K'E<#! .)! (+T$#(! $#! }&'(-KB! ,#&$'J()! $)=)((Q&-'! '! '.#E<#! .)! /Z,#.#(! C'&'! &).+j-&! #!
potencial poluidor dos resíduos dessa agroindústria, uma vez que, comparativamente ao esgoto doméstico, os dejetos
(+T$#(!(<#!cbb!A)j)(!/'-(!C#K+)$,)(F!9)$.#!'((-/B!'!+,-K-j'E<#!.)(()(!&)(T.+#(!=#/#!/',Z&-'JC&-/'!$'!#?,)$E<#!.)!
=#/?+(,TA)-(!Z!+/'!'K,)&$',-A'!*+)!C)&/-,)!.-A)&(-%='&!'!/',&-j!)$)&VZ,-='!$'=-#$'KB!'#!/)(/#!,)/C#!)/!*+)!C'&,)!
.#(!&)=+&(#(!HT.&-=#(!.#!C'T(!(<#!C&)()&A'.#(F
}3"€B!1F!nF!4)(T.+#(!(+T$#(!=#/#!'K,)&$',-A'!)$)&VZ,-='!(+(,)$,QA)KF!O^^!3$=#$,&#!5'=-#$'K!.)!3$V)$H'&-'!.)!>&#.+E<#F!Anais ENEGEP, Foz do Iguaçu, 2007 (adaptado).

O biocombustível a que se refere o texto é o

A etanol.
B biogás.
C butano.
D metanol.
E biodiesel.
Questão 110
1!=+&=+/-$'B!+/'!.'(!(+?(,l$=-'(!*+)!=#$X)&)!'!=#&!'K'&'$@'.'!'#!'E'X&<#B!C#.)!'+R-K-'&!$#!=#/?',)!G!.)$V+)!
*+'$.#!'.-=-#$'.'!G!QV+'!.)!=&-'.#+&#(!.#!/#(*+-,#!,&'$(/-((#&F!3(('!(+?(,l$=-'!'=+/+K'J()!$#!-$,)(,-$#!.#!-$(),#!
'CS(!()&!-$V)&-.'!=#/!'!QV+'!.#!=&-'.#+&#!)B!*+'$.#!',-A'.'!C)K'!K+jB!-$.+j!'!C&#.+E<#!.)!)(CZ=-)(!&)',-A'(!.)!
#R-VP$-#!*+)!.'$-%='/!.)!X#&/'!X','K!#!,)=-.#!.#!,+?#!.-V)(,S&-#F
TOLEDO, K. Corante extraído do açafrão pode ser útil no combate à dengue. Disponível em: http://agencia.fapesp.br. Acesso em: 25 abr. 2015 (adaptado).

A forma de combate relatada tem como atividade o(a)

A morte do indivíduo adulto.
B &).+E<#!.'!)=K#(<#!.#(!#A#(F
C comprometimento da metamorfose.
D impedimento do desenvolvimento da larva.
E repelência da forma transmissora da doença.

8 CN - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação

 *020125AM9*

Questão 111
5'! =-.'.)! .)! 9<#! >'+K#B! '(! -KH'(! .)! ='K#&! (<#!
&)(C#$(QA)-(!C)K'!'K,)&'E<#!.'!.-&)E<#!.#!h+R#!.'!?&-('!
/'&T,-/'! *+)! .)A)&-'! ',-$V-&! '! &)V-<#! .)! /'$'$=-'-(F!
Mas, ao cruzar a ilha de calor, a brisa marítima agora
)$=#$,&'! +/! h+R#! .)! '&! A)&,-='KB! *+)! ,&'$(X)&)! C'&'!
ela energia térmica absorvida das superfícies quentes
.'! =-.'.)B! .)(K#='$.#J'! C'&'! 'K,'(! 'K,-,+.)(F! 2)(('!
/'$)-&'B!HQ!=#$.)$('E<#!)!=H+A'(!X#&,)(!$#!=)$,&#!.'!
=-.'.)B!)/!A)j!.)!$'!&)V-<#!.)!/'$'$=-'-(F!1!-/'V)/!
apresenta os três subsistemas que trocam energia
$)(()!X)$Y/)$#F
Sol
Colega A: “O corpo mais pesado cai mais rápido que
um menos pesado, quando largado de uma mesma altura.
Eu provo, largando uma pedra e uma rolha. A pedra chega
antes. Pronto! Tá provado!”.
"#K)V'!}U!‚3+!$<#!'=H#ƒ!>)V+)-!+/'!X#KH'!.)!C'C)K!
esticado e deixei cair. Quando amassei, ela caiu mais
&QC-.#F!"#/#!-((#!Z!C#((TA)Ke!9)!)&'!'!/)(/'!X#KH'!.)!
papel, deveria cair do mesmo jeito. Tem que ter outra
)RCK-='E<#ƒ„F
HÜLSENDEGER, M. Uma análise das concepções dos alunos sobre a queda dos corpos.
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, n. 3, dez. 2004 (adaptado).

O aspecto físico comum que explica a diferença de

=#/C#&,'/)$,#! .#(! =#&C#(! )/! *+).'! $)(('! .-(=+((<#!
é o(a)
Brisa
marítima A peso dos corpos.
B resistência do ar.
C massa dos corpos.
D densidade dos corpos.
Ilha de calor
E '=)K)&'E<#!.'!V&'A-.'.)F

Questão 113
1! #?,)$E<#! .)! ),'$#K! +,-K-j'$.#! '! ='$'J.)J'EW='&!
)$A#KA)!'!X)&/)$,'E<#!.#(!/#$#(('='&T.)#(!X#&/'.#&)(!
da sacarose contida no melaço. Um desses formadores
No processo de fortes chuvas no centro da cidade é a glicose (C6H12O6_B!=+@'!X)&/)$,'E<#!C&#.+j!=)&='!.)!
.)! 9<#! >'+K#B! HQ! .#-(! /)='$-(/#(! .#/-$'$,)(! .)! 50 g de etanol a partir de 100 g de glicose, conforme a
transferência de calor: entre o Sol e a ilha de calor, e entre )*+'E<#!*+T/-='!.)(=&-,'F
a ilha de calor e a brisa marítima.
Fermentação alcoólica
VIVEIROS, M. Ilhas de calor afastam chuvas de represas.
Disponível em: www2.feis.unesp.br. Acesso em: 3 dez. 2019 (adaptado).
C6H12O6 2 CH3CH2OH + 2 CO2

3(()(!/)='$-(/#(!(<#B!&)(C)=,-A'/)$,)B 3/! +/'! =#$.-E<#! )(C)=T%='! .)! X)&/)$,'E<#B!

A -&&'.-'E<#!)!=#$A)=E<#F #?,Z/J()! bp! .)! =#$A)&(<#! )/! ),'$#K! *+)B! 'CS(! (+'!
B -&&'.-'E<#!)!-&&'.-'E<#F C+&-%='E<#B! 'C&)()$,'! .)$(-.'.)! -V+'K! '! bB b!V[/MF!
C =#$.+E<#!)!-&&'.-'E<#F O melaço utilizado apresentou 50 kg de monossacarídeos
D =#$A)=E<#!)!-&&'.-'E<#F na forma de glicose.
E =#$A)=E<#!)!=#$A)=E<#F
O volume de etanol, em litro, obtido nesse processo é
Questão 112 mais próximo de
No seu estudo sobre a queda dos corpos, Aristóteles
'%&/'A'!*+)!()!'?'$.#$'&/#(!=#&C#(!K)A)(!)!C)('.#(! A 16.
de uma mesma altura, o mais pesado chegaria mais
rápido ao solo. Essa ideia está apoiada em algo que B 20.
Z! .-XT=-K! .)! &)X+,'&B! '! #?()&A'E<#! .-&),'! .'! &)'K-.'.)!
baseada no senso comum. C 25.
Após uma aula de física, dois colegas estavam D 64.
discutindo sobre a queda dos corpos, e um tentava
=#$A)$=)&!#!#+,&#!.)!*+)!,-$H'!&'j<#U E 100.

CN - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação 9

*020125AM10*

Questão 114
"#/!#!#?@),-A#!.)!-.)$,-%='&!'!/)KH#&!)(CZ=-)!C&#.+,#&'!.)!/'.)-&'!C'&'!=#$(,&+E<#!]=#/!&)(-(,P$=-'!/)=l$-='!
)!G!.)V&'.'E<#_B!X#&'/!'$'K-('.'(!'(!)(,&+,+&'(!'$',Y/-='(!.)!=-$=#!)(CZ=-)(B!=#$X#&/)!#!*+'.&#F
Tecido analisado
Xilema
Espécie Periderme/Esclerênquima Floema/Esclerênquima
Alburno Cerne
1 %/% %/# % %%%
2 %/# %/# %%% #
3 %% / # %%% / % % #
4 %%% / % %%% / # % #
5 %%% / % %%% / % %% %
Legenda: (#) ausente, (%) presente em pequena quantidade, (%%) presente em média quantidade,
(%%%) presente em grande quantidade.
7+'K!)(CZ=-)!=#&&)(C#$.)!'#!#?@),-A#!C&#C#(,#e
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
Questão 115
No outono, as folhas das árvores mudam de cor, de verde para tons de amarelo, castanho, laranja e vermelho.
1!=#&!A)&.)!.'(!X#KH'(!.)A)J()!'#!C-V/)$,#!=K#&#%K'F!5'(!CK'$,'(!.)!X#KH'(!='.+='(B!'!C&#.+E<#!.)!=K#&#%K'!.-/-$+-!)!
#!,#/!A)&.)!.)(A'$)=)B!C)&/-,-$.#!'((-/!*+)!#+,&#(!C-V/)$,#(B!=#/#!#!='&#,)$#B!.)!=#K#&'E<#!'/'&)K#J'K'&'$@'.#B!
)!'!'$,#=-'$-$'B!.)!,#$(!'A)&/)KH'.#(B!C'(()/!'!.#/-$'&!'!,#$'K-.'.)!.'(!X#KH'(F!1!=#K#&'E<#!#?()&A'.'!()!.Q!)/!
X+$E<#!.'!-$,)&'E<#!.)(()(!C-V/)$,#(!=#/!'!&'.-'E<#!(#K'&F
"#$X#&/)! 'C&)()$,'.#! $#! )(C)=,&#! .)! '?(#&E<#B! '(! /#KZ=+K'(! .)! =K#&#%K'! '?(#&A)/! '! &'.-'E<#! (#K'&! $'(!
&)V-0)(!.#!'j+K!)!.#!A)&/)KH#B!'((-/!'!K+j!&)h),-.'!C)K'(!X#KH'(!,)/!X'K,'!.)(()(!.#-(!,#$(!)!'(!A)/#(!$'!=#&!A)&.)F!
sQ!'(!'$,#=-'$-$'(!'?(#&A)/!'!K+j!.)(.)!#!'j+K!',Z!#!A)&.)F!5)(()!='(#B!'!K+j!&)h),-.'!C)K'(!X#KH'(!*+)!=#$,P/!
'$,#=-'$-$'(!'C'&)=)!=#$X#&/)!'(!=#&)(!=#/CK)/)$,'&)(B!#+!()@'B!A)&/)KH#J'K'&'$@'.#F

Espectro de absorção na região do visível Cores complementares

Clorofila Antocianina 750 400

Vermelho Violeta
630 430
Absorção

Laranja Azul

590 480
Amarelo Verde
300 400 500 600 700 560 † (nm)
Comprimento de onda (nm)
Disponível em: https://vidauniversoydemas.wordpress.com. Acesso em: 6 dez. 2017 (adaptado).
3/!*+'K!X'-R'!.#!)(C)=,&#!A-(TA)K!#(!='&#,)$#(!'?(#&A)/!/'@#&-,'&-'/)$,)e
A Entre o violeta e o azul.
B Entre o azul e o verde.
C Entre o verde e o amarelo.
D Entre o amarelo e o laranja.
E Entre o laranja e o vermelho.

10 CN - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação

 *020125AM11*

Questão 116 Questão 117

TEXTO I
"-)$,-(,'(! .'! 8$-A)&(-.'.)! .)! 5)u! 9#+,H! `'K)(B!
No cordel intitulado Senhor dos Anéis, de autoria de na Austrália, demonstraram em 2012 que a Lei de
f#$E'K#!L)&&)-&'!.'!9-KA'B!KPJ()!'!()R,-KH'U 6H/! Z! AQK-.'! /)(/#! C'&'! %#(! %$T((-/#(B! =+@'! Q&)'!
1!.-(,l$=-'!)/!&)K'E<# .'! ()E<#! &),'! =#/C&))$.)! 'KV+$(! C#+=#(! Q,#/#(F!
Ao nosso planeta amado A tabela apresenta as áreas e comprimentos de alguns
.#(!%#(!=#$(,&+T.#(!]&)(C)=,-A'/)$,)!=#/!'(!/)(/'(!
Pouco menos que a do Sol
unidades de medida). Considere que a resistividade
Ele está distanciado /'$,Z/J()! =#$(,'$,)! C'&'! ,#.'(! '(! V)#/),&-'(! ]+/'!
E menos denso que a água 'C&#R-/'E<#!=#$%&/'.'!C)K#!)(,+.#_F
Quando no normal estado Resistência
Área Comprimento
MEDEIROS, A.; AGRA, J. T. M., A astronomia na literatura de cordel,
Física na Escola, n. 1, abr. 2010 (fragmento).
elétrica

TEXTO II Fio 1 9 312 R1

Distâncias médias dos planetas ao Sol e suas
Fio 2 4 47 R2
densidades médias

Distância média Densidade Fio 3 2 54 R3

Planetas
ao Sol (u.a.) relativa média
Fio 4 1 106 R4
*Mercúrio 0,39 5,6 `3}34B!9F!}F!),!'KF!6H/~(!M'u!9+&A-A)(!,#!,H)!1,#/-=!9='K)F!
Science, n. 335, jan. 2012 (adaptado).

*Vênus 0,72 5,2 1(!&)(-(,P$=-'(!)KZ,&-='(!.#(!%#(B!)/!#&.)/!=&)(=)$,)B!(<#

*Terra 1,0 5,5 A R1 ( R2 ( R3 ( R4.

*Marte 1,5 4,0 B R2 ( R1 ( R3 ( R4.

**Ceres 2,8 2,1 C R2 ( R3 ( R1 ( R4.

D R4 ( R1 ( R3 ( R2.
*Júpiter 5,2 1,3
E R4 ( R3 ( R2 ( R1.
*Saturno 9,6 0,7
Questão 118
*Urano 19 1,2 Organismos autótrofos e heterótrofos realizam
processos complementares que associam os ciclos do
*Netuno 30 1,7 ='&?#$#! )! .#! #R-VP$-#F! 6! ='&?#$#! %R'.#! C)K'! )$)&V-'!
luminosa ou a partir de compostos inorgânicos é
‡‡>K+,<# 40 2,0 eventualmente degradado pelos organismos, resultando
)/! X#$,)(! .)! ='&?#$#! =#/#! /),'$#! #+! VQ(! ='&?Y$-=#F!
‡‡i&-( 68 2,5 1-$.'B! #+,&#(! =#/C#(,#(! #&Vl$-=#(! (<#! =','?#K-j'.#(!
pelos seres, com menor rendimento energético,
+F'F!ˆ!atv!‰bb!bbb!k/B!Z!'!+$-.'.)!'(,&#$Y/-='B!‡>K'$),'!=KQ((-=#B!‡‡>K'$),'J'$<#
produzindo compostos secundários (subprodutos) que
Características dos planetas. Disponível em: www.astronoo.com. podem funcionar como combustíveis ambientais.
Acesso em: 8 nov. 2019 (adaptado).

Considerando os versos da sextilha e as informações da 6! C&#=)((#! /),'?SK-=#! '((#=-'.#! G! )RC&)((<#!

,'?)K'B!'!*+'K!CK'$),'!#!=#&.)K!X'j!&)X)&P$=-'e combustíveis ambientais é a
A fotossíntese.
A Mercúrio.
B Júpiter. B X)&/)$,'E<#F

C Urano. C quimiossíntese.

D Saturno. D &)(C-&'E<#!')&S?-='F

E Netuno. E X#(X#&-K'E<#!#R-.',-A'F

CN - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação 11

*020125AM12*

Questão 119 Questão 121

Um técnico analisou um lote de analgésicos Duas esferas carregadas com cargas iguais em
*+)! (+C#(,'/)$,)! )(,'A'! X#&'! .'(! )(C)=-%='E0)(F!
/S.+K#! )! (-$'-(! =#$,&Q&-#(! )(,<#! K-V'.'(! C#&! +/'!
1!=#/C#(-E<#!C&)A-(,'!)&'!abb!/V!.)!Q=-.#!'=),-K('K-=TK-=#!
por comprimido (princípio ativo, cuja estrutura está haste rígida isolante na forma de haltere. O sistema se
'C&)()$,'.'! $'! %V+&'_B! 'KZ/! .#! '/-.#! )! .'! =)K+K#()! /#A-/)$,'! (#?! 'E<#! .'! V&'A-.'.)! $+/'! &)V-<#! *+)!
(componentes inertes). O técnico realizou os seguintes tem um campo magnético horizontal uniforme ( ! ) , da
testes:
esquerda para a direita. A imagem apresenta o sistema
a_! #?,)$E<#!.'!/'(('!.#!=#/C&-/-.#{
A-(,#!.)!=-/'!C'&'!?'-R#B!$#!/)(/#!()$,-.#!.'!'=)K)&'E<#!
c_! /).-E<#!.'!.)$(-.'.)!.#!=#/C&-/-.#{
da gravidade (") !*+)!',+'!$'!&)V-<#F
d_! A)&-%='E<#!.#!CN!=#/!C'C)K!-$.-='.#&{
!
t_! !.),)&/-$'E<#!.'!,)/C)&',+&'!.)!X+(<#!.#!=#/C&-/-.#{
D_! ,-,+K'E<#!=#/!(#K+E<#!'*+#('!.)!5'6NF
1CS(!'!&)'K-j'E<#!.#(!,)(,)(B!#!K#,)!.#!/).-='/)$,#!
foi reprovado porque a quantidade de ácido acetilsalicílico
por comprimido foi de apenas 40% da esperada.
O OH "

O
Visto de cima, o diagrama esquemático das forças
magnéticas que atuam no sistema, no momento inicial em
O *+)!'(!='&V'(!C)$),&'/!$'!&)V-<#!.)!='/C#!/'V$Z,-=#B!
está representado em

Ácido acetilsalicílico
O teste que permitiu reprovar o lote de analgésicos foi
o de número A
A 1.
B 2.
C 3.
D 4.
B
E 5.
Questão 120
6!&#/C-/)$,#!.'!?'&&'V)/!.)!&)@)-,#(!.)!/-$)&'E<#!
no município mineiro de Mariana e o derramamento de
produtos tóxicos nas águas do Rio Doce, ocorridos em C
2015, ainda têm consequências para os organismos
que habitam o Parque Nacional Marinho de Abrolhos,
K#='K-j'.#!'!/'-(!.)!a!bbb!*+-KY/),&#(!.)!.-(,l$=-'F!3(()!
.)('(,&)!'/?-)$,'K!'X),#+!#!%,#CKl$=,#$B!'(!)(C#$@'(B!'(!
'KV'(!/'=&#(=SC-='(B!#(!C)-R)(!H)&?TA#&#(!)!#(!V#K%$H#(F
L41^534B!fF{!9^"^M^156B!9F{!:1O1439B!2F!"F!L&'$=-(='$'!='KK(!X#&!H)KCU!qFFFrF!
D
International Whaling Commission, Conference Paper, jun. 2016 (adaptado).
Concentrações mais elevadas dos compostos citados
(<#!)$=#$,&'.'(!)/
A esponjas.
B V#K%$H#(F E
C %,#CKl$=,#$F
D peixes herbívoros.
E algas macroscópicas.

12 CN - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação

 *020125AM13*

Questão 122 1!&)'E<#!.)!&).+E<#!.#!=#?&)!#=#&&)!$'!),'C'

Uma escola iniciou o processo educativo para A I.
-/CK'$,'E<#! .'! =#K),'! ()K),-A'! )! .)(,-$#! .)! /',)&-'-(!
&)=-=KQA)-(F!>'&'!',-$V-&!()+(!#?@),-A#(B!'!-$(,-,+-E<#!CK'$)@#+U! B II.
C III.
1) sensibilizar a comunidade escolar, desenvolvendo
atividades em sala e extraclasse de maneira D IV.
contínua; E V.
2) capacitar o pessoal responsável pela limpeza da
Questão 125
escola quanto aos novos procedimentos adotados
com a coleta seletiva; e Um dos exames clínicos mais tradicionais para medir
3) distribuir coletores de materiais recicláveis '!='C'=-.'.)!&)h)R'!.#(!-$.-AT.+#(!Z!#!)R'/)!.#!&)h)R#!
)(C)=T%=#(! $'(! ('K'(B! CQ,-#! )! #+,&#(! '/?-)$,)(! C',)K'&F!3(()!)R'/)!=#$(-(,)!$'!)(,-/+K'E<#!.'!C',)K'B!+/!
para acondicionamento dos resíduos. C)*+)$#!#((#!K#='K-j'.#!$'!C'&,)!'$,)&-#&!.'!'&,-=+K'E<#!
>'&'!=#/CK),'&!'!'E<#!C&#C#(,'!$#!'/?-)$,)!)(=#K'&B!#!*+)! .#! @#)KH#B! =#/! +/! C)*+)$#! /'&,)K#F!1! &)(C#(,'! &)h)R'!
X'K,'!()&!-$()&-.#!$#!CK'$)@'/)$,#e ao estímulo é caracterizada pelo levantamento da perna
A 4)'K-j'&!='/C'$H'(!).+=',-A'(!.)!()$(-?-K-j'E<#!)/! em que o estímulo foi aplicado.
bairros vizinhos para fortalecer a coleta seletiva. 7+'K! &)V-<#! )(C)=T%='! .#! (-(,)/'! $)&A#(#! =##&.)$'!
B Firmar parceria com a prefeitura ou cooperativa de )(('!&)(C#(,'e
catadores para recolhimento dos materiais recicláveis A Ponte.
)!.)(,-$'E<#!'C&#C&-'.'F
B Medula.
C 6&V'$-j'&! A-(-,'(! '#! K-R<#! #+! ',)&&#! K#='K! C'&'!
-.)$,-%='&! '(C)=,#(! -/C#&,'$,)(! (#?&)! '! .-(C#(-E<#! C Cerebelo.
%$'K!.#!K-R#F D Hipotálamo.
D Divulgar na rádio local, no jornal impresso e nas redes E 5)+&#JH-CS%()F
sociais que a escola está realizando a coleta seletiva.
Questão 126
E Colocar recipientes coletores de lixo reciclável fora da
)(=#K'!C'&'!)$,&)V'!A#K+$,Q&-'!C)K'!C#C+K'E<#F Na montagem de uma cozinha para um restaurante, a
escolha do material correto para as panelas é importante,
Questão 123 pois a panela que conduz mais calor é capaz de cozinhar
6(! ?WX'K#(! (<#! '$-/'-(! =#$(-.)&'.#(! &W(,-=#(! C)K#(! os alimentos mais rapidamente e, com isso, há economia
=&-'.#&)(! )B! C#&! -((#B! (<#! .)-R'.#(! $#! ='/C#! ()/! .)! VQ(F! 1! ,'R'! .)! =#$.+E<#! .#! ='K#&! .)C)$.)! .'!
=#$,&#K)! &)C&#.+,-A#F! >#&! ='+('! .)(()! ,-C#! .)! =&-'E<#B! condutividade k do material, de sua área A, da diferença
a consanguinidade é favorecida, proporcionando o de temperatura )T e da espessura d do material, sendo
aparecimento de enfermidades, como o albinismo, defeitos #Q #T
cardíacos, entre outros. Separar os animais de forma .'.'! C)K'! &)K'E<#! $kA . Em panelas com dois
adequada minimizaria a ocorrência desses problemas. #t d
#Q #T
21niB!nF!"F!LF{!4^3:J"64431B!LF{!9"N^M2B!1F!MF!Pesq. Vet. Bras., n. 7, 2013 (adaptado). /',)&-'-(B!'!,'R'!.)!=#$.+E<#!Z!.'.'!C#&! $A ,
#t da d
% c
Qual procedimento biotecnológico prévio é recomendado ka kc
$)(('!(-,+'E<#e em que d1 e d2! (<#! '(! )(C)((+&'(! .#(! .#-(! /',)&-'-(B!
A Transgenia. e k1 e k2! (<#! '(! =#$.+,-A-.'.)(! .)! ='.'! /',)&-'KF!
B Terapia gênica. 6(!/',)&-'-(!/'-(!=#/+$(!$#!/)&='.#!C'&'!C'$)K'(!(<#!
o alumínio (k "!cb!`[/!€_B!#!X)&&#!]k "! !`[/!€_!)!#!'E#!
C Vacina de DNA.
(k "!D!`[/!€_!=#/?-$'.#!=#/!#!=#?&)!]k "!tb!`[/!€_F
D Clonagem terapêutica.
"#/C'&'J()! +/'! C'$)K'! .)! X)&&#B! +/'! .)! 'K+/T$-#!
E Mapeamento genético. a a
e uma composta de da espessura em cobre e da
Questão 124 c c
O ciclo do cobre é um experimento didático em que espessura em aço, todas com a mesma espessura total e
o cobre metálico é utilizado como reagente de partida. com a mesma área de fundo.
Após uma sequência de reações (I, II, III, IV e V), o cobre 1! #&.)/! =&)(=)$,)! .'! /'-(! )=#$Y/-='! C'&'! '! /)$#(!
&),#&$'!'#!()+!)(,'.#!-$-=-'K!'#!%$'K!.#!=-=K#F )=#$Y/-='!Z
HNO3
Cu Cu(NO3)2 NaOH Cu(OH)2 A =#?&)J'E#B!'K+/T$-#!)!X)&&#F
I II
B 'K+/T$-#B!=#?&)J'E#!)!X)&&#F
C =#?&)J'E#B!X)&&#!)!'K+/T$-#F
D 'K+/T$-#B!X)&&#!)!=#?&)J'E#F
Zn, HCl CuSO H2SO4
CuO Š
4 E X)&&#B!'K+/T$-#!)!=#?&)J'E#F
V IV III
CN - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação 13
*020125AM14*

Questão 127
i! C#((TA)K! K-V'&! 'C'&)KH#(! )KZ,&-=#(! .)! ?'-R'! =#&&)$,)! +,-K-j'$.#! /',)&-'-(! =#/+$(! .)! K'?#&',S&-#! $#! K+V'&! .'(!
,&'.-=-#$'-(!C-KH'(F!1!-K+(,&'E<#!'C&)()$,'!+/'!/#$,'V)/!*+)!X'j!X+$=-#$'&!+/!=&#$Y/),&#!.-V-,'KF

Papel umedecido Papel umedecido

com Na2SO4 (aq) com Na2SO4 (aq)
Voltímetro

Cu(s) Zn(s) Cu(s) Zn(s) 00:06 52 2,20 v

Cronômetro

CuSO4(aq) ZnSO4(aq) CuSO4(aq) ZnSO4(aq)

8,-K-j'$.#!'!&)C&)()$,'E<#!.)!C&#@),#(!)KZ,&-=#(B!#!=-&=+-,#!)*+-A'K)$,)!'!)(()!(-(,)/'!Z

A v D

v v

B E

14 CN - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação

 *020125AM15*

Questão 128 Questão 130

1! %V+&'! X#-! )R,&'T.'! .)! +/! '$,-V#! @#V#! C'&'! A sequência de nucleotídeos do RNA mensageiro
computadores, chamado Bang! Bang! presentes em um gene de um fungo, constituída de sete
códons, está escrita a seguir.
1 2 3 4 5 6 7
P
"
AUG UUU GUU CAA UGU AGU UAG
10 m
Pesquisadores submeteram a sequência a mutações
A -$.)C)$.)$,)(F!9'?)J()!*+)!#(!=S.#$(!UAG e UAA!(<#!
,)&/-$'-(B!#+!()@'B!-$.-='/!'!-$,)&&+CE<#!.'!,&'.+E<#F
7+'K!/+,'E<#!C&#.+j-&Q!'!/)$#&!C&#,)T$'e
35 m
υ0
A 2)K)E<#!.)!f!$#!=S.#$!dF
B 9+?(,-,+-E<#!.)!"!C#&!8!$#!=S.#$!tF
θ
C 9+?(,-,+-E<#!.)!f!C#&!"!$#!=S.#$!‰F
120 m B
D 9+?(,-,+-E<#!.)!1!C#&!f!$#!=S.#$!‹F
No jogo, dois competidores controlam os canhões E 2)K)E<#!.#(!.#-(!C&-/)-&#(!$+=K)#,T.)#(!$#!=S.#$!DF
A e B, disparando balas alternadamente com o objetivo
.)! ',-$V-&! #! ='$H<#! .#! '.A)&(Q&-#{! C'&'! -((#B! ',&-?+)/! Questão 131
valores estimados para o módulo da velocidade inicial de 1! (-/CK)(! ',-,+.)! .)! $<#! @#V'&! .-&),#! $#! K-R#! #+! $#!
disparo ( &' ) e para o ângulo de disparo (*). ralo da pia o óleo de cozinha usado pode contribuir para
'! &).+E<#! .'! C#K+-E<#! '/?-)$,'KF! n'(! #! *+)! X'j)&! =#/!
Em determinado momento de uma partida, o
#!SK)#!A)V),'K!*+)!$<#!()&Q!/'-(!+('.#e!5<#!)R-(,)!+/!
competidor B deve disparar; ele sabe que a bala disparada
modelo ideal de descarte, mas uma alternativa simples
anteriormente, *$" 53!, passou tangenciando o ponto P.
,)/!(-.#!&)'C&#A)-,QJK#!C'&'!X'j)&!('?<#F!>'&'!-((#B!(<#!
No jogo, " é igual a 10 m/s2. Considere sen 53! " 0,8, necessários, além do próprio óleo, água e soda cáustica.
cos 53! "!bB‰!)!.)(C&)jTA)K!'!'E<#!.)!X#&E'(!.-((-C',-A'(F! LOBO, I. Sabão feito com óleo de cozinha. Disponível em: http://pga.pgr.mpf.gov.br.
Acesso em: 29 fev. 2012 (adaptado).
Disponível em: http://mebdownloads.butzke.net.br. Acesso em: 18 abr. 2015 (adaptado).
"#/! ?'()! $#! ,)R,#B! '! &)'E<#! *+T/-='! *+)! C)&/-,)! #!
Com base nas distâncias dadas e mantendo o último reaproveitamento do óleo vegetal é denominada
ângulo de disparo, qual deveria ser, aproximadamente,
A &).+E<#F
o menor valor de &' que permitiria ao disparo efetuado
B )C#R-.'E<#F
C)K#!='$H<#!B!',-$V-&!#!='$H<#!Ae
C (+?(,-,+-E<#F
A 30 m/s. D )(,)&-%='E<#F
B 35 m/s. E ('C#$-%='E<#F
C 40 m/s.
Questão 132
D 45 m/s.
Durante o desenvolvimento embrionário humano
E 50 m/s. #=#&&)! +/'! =#/+$-='E<#! )$,&)! #(! Q,&-#(! .-&)-,#! )!
Questão 129 esquerdo através do forame oval (ou forame de Botal).
Os pesticidas organoclorados foram amplamente 3(('! =#/+$-='E<#! $<#! ='+('! C&)@+Tj#(! G! =-&=+K'E<#!
)/C&)V'.#(!$'!'V&-=+K,+&'B!=#$,+.#B!)/!&'j<#!.'(!(+'(! .#! ?)?P! )/! X#&/'E<#B! )R=),#! ()! )K'! C)&.+&'&! 'CS(!
elevadas toxicidades e persistências no meio ambiente, o nascimento.
)K)(!X#&'/!?'$-.#(F!"#$(-.)&)!'!'CK-='E<#!.)!Dbb!V!.)! 6(!C&)@+Tj#(!$#!C)&T#.#!)/?&-#$Q&-#!(<#!)A-,'.#(!C#&*+)!
um pesticida organoclorado em uma cultura e que, em '!=-&=+K'E<#!X),'K!()!'(()/)KH'!G!.#(]'(_
=)&,'(!=#$.-E0)(B!#!,)/C#!.)!/)-'JA-.'!.#!C)(,-=-.'!$#!
solo seja de 5 anos. A 'A)(B! C#&*+)! '! C)*+)$'! =-&=+K'E<#! )! '! V&'$.)!
=-&=+K'E<#!)(,<#!C&)()$,)(F
A massa do pesticida no decorrer de 35 anos será mais
B répteis, porque a mistura de sangue é minimizada por
próxima de
um metabolismo lento.
A 3,9 g. C =&#=#.-K-'$#(B! C#&*+)! '! ()C'&'E<#! .#(! A)$,&T=+K#(!
B 31,2 g. impede a mistura sanguínea.
D C)-R)(B! C#&*+)! '! =-&=+K'E<#! Z! (-/CK)(B! #=#&&)$.#!
C 62,5 g.
+/'!C'(('V)/!W$-='!C)K#!=#&'E<#F
D 125,0 g.
E anfíbios, porque pressões diferenciais isolam
E 250,0 g. temporalmente o sangue venoso do arterial.

CN - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação 15

*020125AM16*

Questão 133 Considere f1 e v1, respectivamente, como a frequência

5#! =+K,-A#! C#&! H-.&#C#$-'B! (<#! +,-K-j'.'(! (#K+E0)(! X+$.'/)$,'K!)!'!A)K#=-.'.)!.)!C&#C'V'E<#!.#!(#/!)/-,-.#!
nutritivas contendo macronutrientes e micronutrientes pela barra de menor comprimento, e f2 e v2! (<#! )(('(!
essenciais. Além dos nutrientes, o pH é um parâmetro de mesmas grandezas para o som emitido pela barra de
)R,&)/'!-/C#&,l$=-'B!+/'!A)j!*+)!)K)!'X),'!'!C&)C'&'E<#! maior comprimento.
.'! (#K+E<#! $+,&-,-A'! )! '! '?(#&E<#! .#(! $+,&-)$,)(! C)K'(! As relações entre as frequências fundamentais e entre as
plantas. Para o cultivo de alface, valores de pH entre
A)K#=-.'.)(!.)!C&#C'V'E<#!(<#B!&)(C)=,-A'/)$,)B
DBD! )! ‰BD! (<#! -.)'-(! C'&'! #! ()+! .)()$A#KA-/)$,#F!
1(!=#&&)E0)(!.)!CN!(<#!X)-,'(!C)K'!'.-E<#!.)!=#/C#(,#(! A f1 ( f2 e v1 ( v2.
Q=-.#(!#+!?Q(-=#(B!/'(!$<#!.)A)/!-$,&#.+j-&!)K)/)$,#(! B f1 ( f2 e v1 " v2.
$#=-A#(!G(!CK'$,'(F!5'!,'?)K'B!(<#!'C&)()$,'.#(!'KV+$(!
C f1 ( f2 e v1 + v2.
.'.#(!.'!=#/C#(-E<#!.'!(#K+E<#!$+,&-,-A'!.)!&)X)&P$=-'!
C'&'!)(()!=+K,-A#F!:'/?Z/!Z!'C&)()$,'.'!'!=#/C#(-E<#! D f1 + f2 e v1 " v2.
.)! +/'! (#K+E<#! C&)C'&'.'! C#&! +/! C&#.+,#&! .)! =+K,-A#! E f1 + f2 e v1 + v2.
H-.&#CY$-=#F Questão 135
Concentração, mmol/L O polvo mimético apresenta padrões cromáticos e
Espécies químicas Composição Solução nutritiva comportamentos muito curiosos. Frequentemente, muda
de referência preparada '! #&-)$,'E<#! .)! ()+(! ,)$,Q=+K#(B! '(()/)KH'$.#J()! '!
(5,5 < pH < 6,5) (pH = 4,3)
alguns animais. As imagens 1, 3 e 5 apresentam polvos
N (NH4+) 1,0 0,8 /-/),-j'$.#B! &)(C)=,-A'/)$,)B! +/! C)-R)JK-$V+'.#! ]c_B!
+/!C)-R)JK)<#!]t_!)!+/'!()&C)$,)J/'&-$H'!]‰_F
P (H2PO4w) 1,0 1,0
1 2
Macronutrientes K+ 6,0 3,5

Ca2+ 4,0 3,0

SO4cw 2,0 1,0

Fe2+ 90 × 10wd 70 × 10wd

4
Micronutrientes
Clw J 4,5 × 10wd 3
LENZI, E.; FAVERO, L. O. B.; LUCHESE, E. B. Introdução à química da água: ciência,
vida e sobrevivência. Rio de Janeiro: LTC, 2012 (adaptado).

>'&'!=#&&)E<#!.#!CN!.'!(#K+E<#!$+,&-,-A'!C&)C'&'.'B!)(()!
C&#.+,#&!C#.)!)/C&)V'&!+/'!(#K+E<#!.)
A ácido fosfórico, H3PO4.
B sulfato de cálcio, CaSO4. 5
C óxido de alumínio, Al2O3.
D cloreto de ferro(II), FeCl2. 6
E hidróxido de potássio, KOH.
Questão 134
O sino dos ventos é composto por várias barras
564n15B!nF!2F{!L^55B!sF{!:43f35|1B!:F!2\$'/-=!/-/-=&\!-$!'$!^$.#Jn'K'\'$!#=,#C+(F!
metálicas de mesmo material e espessura, mas de In: Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences, n. 268, out. 2001.
=#/C&-/)$,#(!.-X)&)$,)(B!=#$X#&/)!'!%!V+&'F Disponível em: www.researchgate.net. Acesso em: 15 mar. 2014 (adaptado).

Do ponto de vista evolutivo, a capacidade apresentada se

estabeleceu porque os polvos
A #&-V-$'&'/J()! .#! /)(/#! '$=)(,&'K! *+)! )(()(!
Comprimento 1 animais.
B passaram por mutações similares a esses organismos.
C observaram esses animais em seus nichos
ecológicos.
Comprimento 2 D resultaram de convergência adaptativa com essas
espécies.
E sobreviveram às pressões seletivas com esses
comportamentos.

16 "5!J!cg!.-'!m!"'.)&$#!D!J!1n143M6!J!ao!1CK-='E<#
 *020125AM17*

MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Questão 138

Questões de 136 a 180 Uma unidade de medida comum usada para expressar
Questão 136 áreas de terrenos de grandes dimensões é o hectare,
6!(-(,)/'!.)!$+/)&'E<#!&#/'$#!'-$.'!Z!+,-K-j'.#!$'! que equivale a 10 000 m2. Um fazendeiro decide fazer
-$.-='E<#!.)!='CT,+K#(!)!A#K+/)(!.)!K-A&#(B!$'!.)(-V$'E<#! um loteamento utilizando 3 hectares de sua fazenda, dos
de séculos e, em ordem cronológica, de papas e reis de *+'-(!bBv!H)=,'&)!()&Q!+('.#!C'&'!'!=#$(,&+E<#!.)!&+'(!)!
/)(/#!$#/)F!9<#!+,-K-j'.'(!(),)!K),&'(!.#!'KX'?),#U calçadas e o restante será dividido em terrenos com área
Quatro fundamentais: I (vale 1); X (vale 10); C (vale 100) e de 300 m2 cada um. Os 20 primeiros terrenos vendidos
M (vale 1 000). ,)&<#! C&)E#(! C&#/#=-#$'-(! .)! 4! cb!bbbBbb! ='.'B! )! #(!
Três secundárias: V (vale 5); L (vale 50) e D (vale 500). .)/'-(B!4!db!bbbBbb!='.'F
1(!&)V&'(!C'&'!)(=&)A)&!$W/)&#(!&#/'$#(!(<#U Nas condições estabelecidas, o valor total, em real,
obtido pelo fazendeiro com a venda de todos os terrenos
aF!5<#!)R-(,)!(T/?#K#!=#&&)(C#$.)$,)!'#!j)&#{ será igual a
2. Os símbolos fundamentais podem ser repetidos até três A 700 000.
A)j)(!)!()+(!A'K#&)(!(<#!'.-=-#$'.#(F!3R)/CK#U!!" 30; B 1 600 000.
3. Uma letra posta à esquerda de outra de maior valor indica C 1 900 000.
(+?,&'E<#!.#(!&)(C)=,-A#(!A'K#&)(F!3R)/CK#U!^!" 10 # 1 " 9; D 2 200 000.
4. Uma letra posta à direita de outra de maior valor indica
E 2 800 000.
'.-E<#!.#(!&)(C)=,-A#(!A'K#&)(F!3R)/CK#U!^!" 10 % 1 " 11. Questão 139
Em uma cidade europeia há uma placa indicando o Uma pessoa produzirá uma fantasia utilizando
'$#!.)!(+'!X+$.'E<#U!n"2M^F como materiais: 2 tipos de tecidos diferentes e 5 tipos
7+'$,#(! '$#(! .)! X+$.'E<#! )(('! =-.'.)! =#/)/#&'&Q! )/! distintos de pedras ornamentais. Essa pessoa tem à sua
cbDbe .-(C#(-E<#!‰!,)=-.#(!.-X)&)$,)(!)!aD!C).&'(!#&$'/)$,'-(!
distintas.
A 379
B 381 A quantidade de fantasias com materiais diferentes que
C 579 C#.)/!()&!C&#.+j-.'(!Z!&)C&)()$,'.'!C)K'!)RC&)((<#
D 581 6! ____
___ 15!
A ,
E 601 4!2! 10!5!
Questão 137 6! ____
___ 15!
B %
Uma das bases mais utilizadas para representar um 4!2! 10!5!
número é a base decimal. Entretanto, os computadores 6! 15!
__ % ___
trabalham com números na base binária. Nessa base, C
qualquer número natural é representado usando apenas 2! 5!
os algarismos 0 e 1. Por exemplo, as representações 6! 15!
__ , ___
.#(!$W/)&#(!v!)!acB!$'!?'()!?-$Q&-'B!(<#!abba!)!aabbB! D 2! 5!
&)(C)=,-A'/)$,)F!1!#C)&'E<#!.)!'.-E<#B!$'!?'()!?-$Q&-'B!
21!
segue um algoritmo similar ao utilizado na base decimal, E ____
como detalhado no quadro: 7!14!
Questão 140
a b a%b Os diretores de uma escola precisam construir um
0 0 0 laboratório para uso dos alunos. Há duas possibilidades:
0 1 1 (i) um laboratório do tipo A, com capacidade para
1 0 1 100 usuários, a um custo de 180 mil reais e gastos de
‰b!/-K!&)'-(!C#&!'$#!C'&'!/'$+,)$E<#{!
1 1 10 (ii) um laboratório do tipo B, com capacidade para
Por exemplo, na base binária, a soma dos números 80 usuários, a um custo de 120 mil reais e gastos com
10 e 10 é 100, como apresentado: /'$+,)$E<#!.)!a‰!/-K!&)'-(!C#&!'$#F!
10 "#$(-.)&'J()! *+)B! )/! *+'K*+)&! ='(#B! #! K'?#&',S&-#!
implantado será utilizado na totalidade de sua capacidade.
10
%____
1!)=#$#/-'!.'!)(=#K'B!$'!+,-K-j'E<#!.)!+/!K'?#&',S&-#!
100 tipo B, em vez de um laboratório tipo A, num período de
Considerando as informações do texto, o resultado da 4 anos, por usuário, será de
'.-E<o 9 % 12 será representado, na base binária, por A 1,31 mil reais.
A 101. B 1,90 mil reais.
B 1101. C 2,30 mil reais.
C 1111.
D 10101. D 2,36 mil reais.
E 11001. E 2,95 mil reais.

MT - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação 17

*020125AM18*

Questão 141 Dessas farmácias, algumas oferecem descontos:

Um ciclista amador de 61 anos de idade utilizou • na compra dos medicamentos X e Y na
um monitor cardíaco para medir suas frequências L'&/Q=-'! cB! &)=)?)J()! +/! .)(=#$,#! .)! cbp! )/!
cardíacas em quatro diferentes tipos de trechos do ambos os produtos, independentemente da compra
percurso. Os resultados das frequências cardíacas
.#! /).-='/)$,#! |B! )! $<#! HQ! .)(=#$,#! C'&'! #!
máximas alcançadas nesses trechos foram:
medicamento Z;
Frequências cardíacas • na compra dos 3 medicamentos na Farmácia 3,
Trechos do percurso
máximas (bpm) &)=)?)J()! cbp! .)! .)(=#$,#! $#! A'K#&! ,#,'K! .'!
Leve no plano 90 compra.
Forte no plano 120 O paciente deseja efetuar a compra de modo a
Subida moderada 130 minimizar sua despesa com os medicamentos.
Subida forte 140 De acordo com as informações fornecidas, o paciente
deve comprar os medicamentos da seguinte forma:
9'?)J()! *+)! '! X'-R'! ')&S?-='! -.)'K! C'&'! #! V'$H#!
A X, Y e Z na Farmácia 1.
de condicionamento físico é entre 65% e 85% da
frequência cardíaca máxima (Fc máx.), que, por sua vez, B X e Y na Farmácia 1, e Z na Farmácia 3.
é determinada pela fórmula: C X e Y na Farmácia 2, e Z na Farmácia 3.
Fc máx. = 220 – idade, D X na Farmácia 2, e Y e Z na Farmácia 3.
em que a idade é dada em ano e Fc máx. é dada em bpm E X, Y e Z na Farmácia 3.
(batimento por minuto). Questão 144
Os trechos do percurso nos quais esse ciclista se mantém n+-,#(! ?&-$*+).#(! *+)! X&)*+)$,)/)$,)! (<#!
dentro de sua faixa aeróbica ideal, para o ganho de encontrados em praças e parques públicos apresentam
=#$.-=-#$'/)$,#!XT(-=#B!(<# X#&/',#(! .)! %V+&'(! V)#/Z,&-='(! ?-.-/)$(-#$'-(! )!
A leve no plano, forte no plano, subida moderada e tridimensionais. Uma empresa foi contratada para
subida forte.
desenvolver uma nova forma de brinquedo. A proposta
B leve no plano, forte no plano e subida moderada.
apresentada pela empresa foi de uma estrutura formada
C forte no plano, subida moderada e subida forte.
apenas por hastes metálicas, conectadas umas às
D forte no plano e subida moderada.
#+,&'(B!=#/#!'C&)()$,'.#!$'!%V+&'F!1(!H'(,)(!.)!/)(/'!
E leve no plano e subida forte.
,#$'K-.'.)!)!)(C)((+&'!(<#!=#$V&+)$,)(F
Questão 142
8/! K'A'J&QC-.#! #X)&)=)! .#-(! ,-C#(! .)! K'A'V)/! .)!
A)T=+K#(U! K'A'V)/! (-/CK)(B! '#! C&)E#! .)! 4! cbBbbB! )!
K'A'V)/!=#/CK),'B!'#!C&)E#!.)!4!dDBbbF!>'&'!=#?&-&!
'(! .)(C)('(! =#/! C&#.+,#(! )! X+$=-#$Q&-#(B! )! $<#! ,)&!
C&)@+Tj#(B!#!K'A'J&QC-.#!.)A)!,)&!+/'!&)=)-,'!.-Q&-'!.)B!
C)K#!/)$#(B!4!dbbBbbF
>'&'! $<#! ,)&! C&)@+Tj#B! #! /)$#&! $W/)&#! .)! K'A'V)$(!
.-Q&-'(!*+)!#!K'A'J&QC-.#!.)A)!)X),+'&!Z
A 6.
B 8.
C 9.
D 15.
E 20.
Questão 143
Após consulta médica, um paciente deve seguir um
tratamento composto por três medicamentos: X, Y e Z. "#/! ?'()! $'! C&#C#(,'! 'C&)()$,'.'B! *+'$,'(! %V+&'(!
O paciente, para adquirir os três medicamentos, faz V)#/Z,&-='(! CK'$'(! .)! ='.'! ,-C#! (<#! X#&/'.'(! C)K'!
um orçamento em três farmácias diferentes, conforme +$-<#!.'(!H'(,)(e
o quadro.
A 12 trapézios isósceles e 12 quadrados.
X Y Z B 24 trapézios isósceles e 12 quadrados.
Farmácia 1 4!tDBbb 4!tbBbb 4!DbBbb C 12 paralelogramos e 12 quadrados.
Farmácia 2 4!DbBbb 4!DbBbb 4!tbBbb D 8 trapézios isósceles e 12 quadrados.
Farmácia 3 4!‰DBbb 4!tDBbb 4!dDBbb E 12 trapézios escalenos e 12 retângulos.

18 MT - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação


Questão 145
5+/!#=,').&#!&)V+K'&B!.+'(!X'=)(!(<#!=#$(-.)&'.'(!
#C#(,'(!*+'$.#!$<#!,P/!$)/!'&)(,'(B!$)/!AZ&,-=)(!)/! =#$X#&/)!-K+(,&'E<#F
=#/+/F!5'!%V+&'B!#?()&A'J()!+/!#=,').&#!&)V+K'&!)!+/'!
.)! (+'(! CK'$-%='E0)(B! $'! *+'K! HQ! +/'! X'=)! =#K#&-.'! $'!
cor cinza escuro e outras quatro faces numeradas.
1 3
2
4 h
7+'K]-(_! X'=)](_! %='&Q]<#_! #C#(,'](_! G! X'=)! .)! =#&! =-$j'!
escuro, quando o octaedro for reconstruído a partir da é uma circunferência de diâmetro (D) medindo 10 cm,
CK'$-%='E<#!.'.'e
A 1, 2, 3 e 4
B 1e3
C 1
D 2
E 4
Questão 146
6!-$(,&+/)$,#!.)!C)&=+((<#!=#$H)=-.#!=#/#!,&-l$V+K#!
Z! =#/C#(,#! C#&! +/'! ?'&&'! %$'! .)! 'E#B! .#?&'.'! )/! +/!
formato que se assemelha a um triângulo, com uma abertura
e uma haste, conforme ilustra a Figura 1.
h = 8 cm
Figura 1 Figura 2
Uma empresa de brindes promocionais contrata uma
X+$.-E<#! C'&'! '! C&#.+E<#! .)! /-$-',+&'(! .)! -$(,&+/)$,#(!
.)(()!,-C#F!1!X+$.-E<#!C&#.+jB!-$-=-'K/)$,)B!C)E'(!=#/!#!
formato de um triângulo equilátero de altura h, conforme
ilustra a Figura 2. Após esse processo, cada peça é
aquecida, deformando os cantos, e cortada em um dos
AZ&,-=)(B! .'$.#! #&-V)/! G! /-$-',+&'F! 1((+/'! *+)! $<#!
#=#&&'/!C)&.'(!.)!/',)&-'K!$#!C&#=)((#!.)!C&#.+E<#B!.)!
forma que o comprimento da barra utilizada seja igual ao
perímetro do triângulo equilátero representado na Figura 2.
Considere 1,7 como valor aproximado para d.
Nessas condições, o valor que mais se aproxima da
medida do comprimento da barra, em centímetro, é
A 9,07.
B 13,60.
C 20,40.
D 27,18.
E 36,24.
MT - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação
*020125AM19*
Questão 147
Uma pessoa comprou uma caneca para tomar sopa,
D
9'?)J()!*+)!a!=/Ž = 1 mL e que o topo da caneca
e a base é um círculo de diâmetro (d) medindo 8 cm.
1KZ/!.-((#B!('?)J()!*+)!'!'K,+&'!]h) dessa caneca mede
12 cm (distância entre o centro das circunferências do
topo e da base).
Utilize 3 como aproR-/'E<#!C'&'!-.
Qual é a capacidade volumZ,&-='B!)/!/-K-K-,&#B!.)(('!='$)='e
A 216
B 408
C 732
D 2 196
E 2 928
Questão 148
O dono de uma loja pretende usar cartões imantados
C'&'!'!.-A+KV'E<#!.)!(+'!K#@'F!1!)/C&)('!*+)!X#&$)=)&Q!
#!()&A-E#!KH)!-$X#&/'!*+)!#!=+(,#!.)!X'?&-='E<#!.#!='&,<#!
Z!.)!4!bBba!C#&!=)$,T/),&#!*+'.&'.#!)!*+)!.-(C#$-?-K-j'!
/#.)K#(!,)$.#!=#/#!X'=)(!W,)-(!C'&'!-/C&)((<#U
• um triângulo equilátero de lado 12 cm;
• um quadrado de lado 8 cm;
• um retângulo de lados 11 cm e 8 cm;
• um hexágono regular de lado 6 cm;
• um círculo de diâmetro 10 cm.
O dono da loja está disposto a pagar, no máximo,
4!bB b!C#&!='&,<#F!3K)!)(=#KH)&QB!.)$,&#!.)(()!K-/-,)!.)!
C&)E#B!#!/#.)K#!*+)!,-A)&!/'-#&!Q&)'!.)!-/C&)((<#F
8()! d! =#/#! 'C&#R-/'E<#! C'&'! -$ e use 1,7 como
'C&#R-/'E<#!C'&'! d.
Nessas condições, o modelo que deverá ser escolhido
,)/!=#/#!X'=)!W,-K!C'&'!-/C&)((<#!+/
A triângulo.
B quadrado.
C retângulo.
D hexágono.
E círculo.
19
*020125AM20*

Questão 149 Questão 152

1!&)K'E<#!.)!5)u,#$JM'CK'=)!)(,'?)K)=)!*+)!#!/S.+K#! O projeto de um contêiner, em forma de paralelepípedo
A#K+/Z,&-=#! .)! +/! h+-.#! Z! .-&),'/)$,)! C&#C#&=-#$'K! '#! reto retangular, previa a pintura dos dois lados (interno e
quadrado da velocidade do som (em metro por segundo) no externo) de cada uma das quatro paredes com tinta acrílica
h+-.#!)!G!(+'!.)$(-.'.)!])/!*+-K#V&'/'!C#&!/),&#!=W?-=#_B! e a pintura do piso interno com tinta epóxi. O construtor
havia pedido, a cinco fornecedores diferentes, orçamentos
com uma constante de proporcionalidade adimensional.
das tintas necessárias, mas, antes de iniciar a obra, resolveu
5)(('! &)K'E<#B! '! +$-.'.)! .)! /).-.'! '.)*+'.'! C'&'! #! mudar o projeto original, alterando o comprimento e a largura
módulo volumétrico é para o dobro do originalmente previsto, mantendo inalterada
A kg,mwy,swa a altura. Ao pedir novos orçamentos aos fornecedores, para
as novas dimensões, cada um deu uma resposta diferente
B kg,mwa,swc sobre as novas quantidades de tinta necessárias.
C kg,mwD,s2 3/! &)K'E<#! '#! C&)A-(,#! C'&'! #! C&#@),#! #&-V-$'KB! '(!
D kgwa,m1,s2 novas quantidades de tinta necessárias informadas pelos
E kgwa,m5,swc fornecedores foram as seguintes:
• Fornecedor I: “O dobro, tanto para as paredes
Questão 150 quanto para o piso.”
Uma pessoa pretende viajar por uma companhia
• Fornecedor II: “O dobro para as paredes e quatro
aérea que despacha gratuitamente uma mala com até vezes para o piso.”
10 kg.
• Fornecedor III: “Quatro vezes, tanto para as paredes
Em duas viagens que realizou, essa pessoa utilizou
quanto para o piso.”
a mesma mala e conseguiu 10 kg com as seguintes
• Fornecedor IV: “Quatro vezes para as paredes e o
combinações de itens:
dobro para o piso.”
Viagem Camisetas Calças Sapatos • Fornecedor V: “Oito vezes para as paredes e quatro
I 12 4 3 vezes para o piso.”
Analisando as informações dos fornecedores, o
II 18 3 2
construtor providenciará a quantidade adequada de
Para ter certeza de que sua bagagem terá massa de material. Considere a porta de acesso do contêiner como
10 kg, ela decide levar essa mala com duas calças, um parte de uma das paredes.
sapato e o máximo de camisetas, admitindo que itens do Qual dos fornecedores prestou as informações adequadas,
mesmo tipo têm a mesma massa. .)A)$.#! ()&! #! )(=#KH-.#! C)K#! =#$(,&+,#&! C'&'! '! '*+-(-E<#!
.#!/',)&-'Ke
Qual a quantidade máxima de camisetas que essa
C)((#'!C#.)&Q!K)A'&e A I
B II
A 22 C III
D IV
B 24 E V
C 26 Questão 153
D 33 Um povoado com 100 habitantes está passando por
+/'! (-,+'E<#! .)! ()='! C&#K#$V'.'! )! #(! &)(C#$(QA)-(!
E 39
C)K'! './-$-(,&'E<#! CW?K-='! K#='K! .)=-.)/! =#$,&','&! '!
Questão 151 =#$(,&+E<#! .)! +/! &)()&A',S&-#F! 3K)! .)A)&Q! ,)&! '! X#&/'!
Um automóvel apresenta um desempenho médio de de um cilindro circular reto, cuja base tenha 5 metros
16 km/L. Um engenheiro desenvolveu um novo motor de diâmetro interno, e atender à demanda de água da
'! =#/?+(,<#! *+)! )=#$#/-j'B! )/! &)K'E<#! '#! =#$(+/#! C#C+K'E<#! C#&! +/! C)&T#.#! .)! )R','/)$,)! (),)! .-'(!
do motor anterior, 0,1 L de combustível a cada 20 km consecutivos. No oitavo dia, o reservatório vazio é
percorridos. =#/CK),'/)$,)!&)'?'(,)=-.#!C#&!='&&#(JC-C'F
O valor do desempenho médio do automóvel com o novo Considere que o consumo médio diário por habitante
Z!.)!acb!K-,&#(!.)!QV+'F!8()!d!=#/#!'C&#R-/'E<#!C'&'!-.
/#,#&B! )/! *+-KY/),&#! C#&! K-,&#B! )RC&)((#! =#/! +/'! ='('!
decimal, é Nas condições apresentadas, o reservatório deverá ser
construído com uma altura interna mínima, em metro, igual a
A 15,9.
A 1,12.
B 16,1.
B 3,10.
C 16,4. C 4,35.
D 17,4. D 4,48.
E 18,0. E 5,60.

20 MT - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação

 *020125AM21*

Questão 154
6!*+'.&#!&)C&)()$,'!'!&)K'E<#!)$,&)!#!C&)E#!.)!+/!C&#.+,#!]R) e seu respectivo imposto devido (I).
Preço do produto (R) Imposto devido (I )
R . 5 000 isento
5 000 ( R . 10 000 10% de (R # 5 000)
10 000 ( R . 15 000 500 % 30% de (R # 10 000)

6!V&Q%=#!*+)!/)KH#&!&)C&)()$,'!)(('!&)K'E<#!Z

A I D I
2 000 2 000

500 500

R R
0 5 000 10 000 15 000 0 5 000 10 000 15 000

B E
I I
1 000 1 000

500 500

R R
0 5 000 10 000 15 000 0 5 000 10 000 15 000

C
I
1 000

500

R
0 5 000 10 000 15 000

MT - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação 21

*020125AM22*

Questão 155
6!'./-$-(,&'.#&!.)!+/!,)',&#!C)&=)?)+!*+)B!=#/!#!-$V&)((#!.#!)A)$,#!'!4!cbBbbB!+/!(H#u!=#$()V+-'!',&'-&!
cbb!C)((#'(!)!*+)B!'!='.'!!4!aBbb!.)!&).+E<#!$#!C&)E#!.#!-$V&)((#B!#!$W/)&#!.)!C)((#'(!'+/)$,'A'!)/!tbF!
3K)!('?)!*+)!#(!.#$#(!.#!,)',&#!(S!'./-,)/!,&'?'KH'&!=#/!A'K#&)(!-$,)-&#(!C'&'!#(!-$V&)((#(B!C)K'!.-%=+K.'.)!
.)!.-(C#$-?-K-j'&!,&#=#B!)!C&),)$.)!=#$A)$=PJK#(!'!.-/-$+-&!#!C&)E#!.#!-$V&)((#F!1((-/B!'C&)()$,'&Q!+/!V&Q%=#!
.'!'&&)='.'E<#!)/!X+$E<#!.#!A'K#&!.#!.)(=#$,#!$#!C&)E#!',+'K!.#!-$V&)((#F
6!V&Q%=#!*+)!/'-(!()!'(()/)KH'!'#!*+)!.)A)!()&!)K'?#&'.#!C)K#!'./-$-(,&'.#&!Z

A Arrecadação D Arrecadação
7 000 7 000
6 500 6 500
6 000 6 000
5 500 5 500
5 000 5 000
4 500 4 500
4 000 4 000
3 500 3 500
3 000 3 000
2 500 2 500
2 000
2 000
1 500
1 500
1 000
1 000
500 Desconto Desconto
500
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

B Arrecadação E Arrecadação
7 000 7 000
6 500 6 500
6 000 6 000
5 500 5 500
5 000 5 000
4 500 4 500
4 000 4 000
3 500 3 500
3 000 3 000
2 500 2 500
2 000 2 000
1 500 1 500
1 000
1 000
Desconto 500 Desconto
500
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121314151617181920212223
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

C Arrecadação
7 000
6 500
6 000
5 500
5 000
4 500
4 000
3 500
3 000
2 500
2 000
1 500
1 000
500 Desconto
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

22 MT - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação

 *020125AM23*

Questão 156 Questão 158

Em uma corrida automobilística, os carros podem fazer
8/'!=#$(,&+,#&'B!C&),)$.)$.#!-$A)(,-&!$'!=#$(,&+E<#!
paradas nos boxes para efetuar trocas de pneus. Nessas
de imóveis em uma metrópole com cinco grandes trocas, o trabalho é feito por um grupo de três pessoas em
regiões, fez uma pesquisa sobre a quantidade de famílias cada pneu. Considere que os grupos iniciam o trabalho no
*+)! /+.'&'/! .)! +/'! &)V-<#! C'&'! #+,&'B! .)! /#.#! '! mesmo instante, trabalham à mesma velocidade e cada grupo
.),)&/-$'&! *+'K! &)V-<#! X#-! #! .)(,-$#! .#! /'-#&! h+R#! .)! trabalha em um único pneu. Com os quatro grupos completos,
(<#!$)=)((Q&-#(!t!()V+$.#(!C'&'!*+)!'!,&#='!()@'!)X),+'.'F!6!
X'/TK-'(B!()/!K)A'&!)/!=#$(-.)&'E<#!#!$W/)&#!.)!X'/TK-'(!
tempo gasto por um grupo para trocar um pneu é inversamente
*+)! .)-R'&'/! '! &)V-<#F! 6(! A'K#&)(! .'! C)(*+-('! )(,<#! proporcional ao número de pessoas trabalhando nele. Em
dispostos em uma matriz A "$/aij0, i, j ( aB!cB!dB!tB!D , +/'!.)(('(!C'&'.'(B!+/!.#(!,&'?'KH'.#&)(!C'((#+!/'KB!$<#!
em que o elemento aij corresponde ao total de famílias CY.)!C'&,-=-C'&!.'!,&#='!)!$)/!X#-!(+?(,-,+T.#B!.)!X#&/'!*+)!
])/!.)j)$'_!*+)!()!/+.'&'/!.'!&)V-<#!i!C'&'!'!&)V-<#!j +/!.#(!*+',&#!V&+C#(!.)!,&#='!%=#+!&).+j-.#F
durante um certo período, e o elemento aii é considerado 5)(('!C'&'.'!)(C)=T%='B!=#/!+/!.#(!V&+C#(!&).+j-.#B!*+'K!
$+K#B!+/'!A)j!*+)!(#/)$,)!(<#!=#$(-.)&'.'(!/+.'$E'(! X#-!#!,)/C#!V'(,#B!)/!()V+$.#B!C'&'!,&#='&!#(!*+',&#!C$)+(e
entre regiões distintas. A seguir, está apresentada a A 6,0
B 5,7
matriz com os dados da pesquisa.
C 5,0
10 4 2 2 54 D 4,5
3 6 E 4,4
30 0 6 2 36
Questão 159
A"32 2 0 3 0 6
3 6 8/!$+,&-=-#$-(,'!A)&-%=#+B!$'!.-),'!.-Q&-'!.#!()+!=K-)$,)B!
31 0 2 0 4 6
a falta de 800 mg do mineral A, de 1 000 mg do mineral
31 2 0 4 0 65
2 B e de 1 200 mg do mineral C. Por isso, recomendou a
compra de suplementos alimentares que forneçam os
7+'K! &)V-<#! X#-! ()K)=-#$'.'! C'&'! #! -$A)(,-/)$,#! .'!
/-$)&'-(!X'K,'$,)(!)!-$X#&/#+!*+)!$<#!H'A)&-'!C&#?K)/'!()!
=#$(,&+,#&'e
consumisse mais desses minerais do que o recomendado.
A 1 O cliente encontrou cinco suplementos, vendidos
B 2 em sachês unitários, cujos preços e as quantidades dos
C 3 /-$)&'-(!)(,<#!'C&)()$,'.#(!'!()V+-&U
D 4 • Suplemento I: contém 50 mg do mineral A, 100 mg
E 5 .#!/-$)&'K!}!)!cbb!/V!.#!/-$)&'K!"!)!=+(,'!4!cBbb{
• Suplemento II: contém 800 mg do mineral A, 250 mg
Questão 157
Para realizar um voo entre duas cidades que distam .#!/-$)&'K!}!)!cbb!/V!.#!/-$)&'K!"!)!=+(,'!4!dBbb{
2 000 km uma da outra, uma companhia aérea utilizava • Suplemento III: contém 250 mg do mineral A, 1 000 mg
um modelo de aeronave A, capaz de transportar até .#!/-$)&'K!}!)!dbb!/V!.#!/-$)&'K!"!)!=+(,'!4!DBbb{
200 passageiros. Quando uma dessas aeronaves está • Suplemento IV: contém 600 mg do mineral A, 500 mg
lotada de passageiros, o consumo de combustível .#!/-$)&'K!}!)!a!bbb!/V!.#!/-$)&'K!"!)!=+(,'!4!‰Bbb{
Z! .)! bBbc! K-,&#! C#&! *+-KY/),&#! )! C#&! C'(('V)-&#F! 3(('! • Suplemento V: contém 400 mg do mineral A, 800 mg
companhia resolveu trocar o modelo de aeronave A .#!/-$)&'K!}!)!a!cbb!/V!.#!/-$)&'K!"!)!=+(,'!4! BbbF
pelo modelo de aeronave B, que é capaz de transportar
10% de passageiros a mais do que o modelo A, mas O cliente decidiu comprar sachês de um único suplemento
=#$(+/-$.#!abp!/)$#(!=#/?+(,TA)K!C#&!*+-KY/),&#!)! no qual gastasse menos dinheiro e ainda suprisse a falta de
por passageiro. minerais indicada pelo nutricionista, mesmo que consumisse
A quantidade de combustível consumida pelo modelo alguns deles além de sua necessidade.
.)!')&#$'A)!}B!)/!&)K'E<#!G!.#!/#.)K#!.)!')&#$'A)!1B! Nessas condições, o cliente deverá comprar sachês do
em um voo lotado entre as duas cidades, é
suplemento
A 10% menor.
A I.
B 1% menor.
B II.
C igual.
C III.
D 1% maior. D IV.
E 11% maior. E V.

MT - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação 23

*020125AM24*

Questão 160
8/!',K),'!C&#.+j!(+'!C&SC&-'!&)X)-E<#!=#/!=+(,#!%R#!.)!4!abBbbF!3K'!Z!=#/C#(,'!C#&!tbb!V!.)!X&'$V#B!‰bb!V!.)!
?',','J.#=)!)!+/'!H#&,'K-E'F!1,+'K/)$,)B!#(!C&)E#(!.#(!C&#.+,#(!C'&'!)(('!&)X)-E<#!(<#U

Frango (kg) Batata-doce (kg) Hortaliças (unidade)

Refeição
4!acBDb 4!DBbb 4!cBbb

3/!&)K'E<#!'!)(()(!C&)E#(B!H'A)&Q!+/!'+/)$,#!.)!Dbp!$#!C&)E#!.#!*+-K#V&'/'!.)!?',','J.#=)B!)!#(!#+,&#(!
C&)E#(!$<#!()&<#!'K,)&'.#(F!6!',K),'!.)()@'!/'$,)&!#!=+(,#!.'!&)X)-E<#B!'!*+'$,-.'.)!.)!?',','J.#=)!)!'!H#&,'K-E'F!
Portanto, terá que reduzir a quantidade de frango.
7+'K!.)A)!()&!'!&).+E<#!C)&=)$,+'K!.'!*+'$,-.'.)!.)!X&'$V#!C'&'!*+)!#!',K),'!'K='$=)!()+!#?@),-A#e

A 12,5
B 28,0
C 30,0
D 50,0
E 70,0
Questão 161
8/'!/#K'!Z!(#K,'!.'!C#(-E<#!.-(,)$.-.'!=#$X#&/)!'!%V+&'F!1!%V+&'!G!.-&)-,'!&)C&)()$,'!#!V&Q%=#!.'!C#(-E<#!P (em cm)
da massa m!)/!X+$E<#!.#!,)/C#!t (em segundo) em um sistema de coordenadas cartesianas. Esse movimento periódico
Z!.)(=&-,#!C#&!+/'!)RC&)((<#!.#!,-C#!P(t) = 7$A cos (8t) ou P(t) = 7$A sen (8t), em que A > 0 é a amplitude de deslocamento
2
máximo e 8 é a frequência, que se relaciona com o período T pela fórmula 8 .
T
Considere a ausência de quaisquer forças dissipativas.

Gráfico
P

2
Posição 1
de equilíbrio
0
- - 3- 2- 5- 3-
m 2 2 2 t
#1

Mola distendida #2
m
#3

1!)RC&)((<#!'KVZ?&-='!*+)!&)C&)()$,'!'(!C#(-E0)(!P(t) da massa mB!'#!K#$V#!.#!,)/C#B!$#!V&Q%=#B!Z

A #3 cos (2t)
B #3 sen (2t)
C 3 cos (2t)
D #6 cos (2t)
E 6 sen (2t)

24 MT - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação

 *020125AM25*

Questão 162 O castelo possui uma ponte de 38,4 m de comprimento

>'&'! '! =#/+$-='E<#! )$,&)! .#-(! $'A-#(! Z! +,-K-j'.#!
+/! (-(,)/'! .)! =#.-%='E<#! =#/! ?'()! )/! A'K#&)(!
$+/Z&-=#(F!>'&'!-((#B!(<#!=#$(-.)&'.'(!'(!#C)&'E0)(!
,&-l$V+K#!Š!)!)(,&)K'! *B!.)%$-.'(!(#?&)!#!=#$@+$,#!.#(!
números reais por xŠy = xy + xy!w!y2 e x * y = xy + x.
O navio que deseja enviar uma mensagem deve
fornecer um valor de entrada b, que irá gerar um valor
de saída, a ser enviado ao navio receptor, dado pela
(#/'! .'(! .+'(! /'-#&)(! (#K+E0)(! .'! )*+'E<#!
(aŠb) * (bŠa) = 0. Cada valor possível de entrada e saída
representa uma mensagem diferente já conhecida
pelos dois navios.
Um navio deseja enviar ao outro a mensagem
‚1:35‘I6ƒ„F!>'&'!-((#B!.)A)!+,-K-j'&!#!A'K#&!.)!)$,&'.'!
b = 1.
Dessa forma, o valor recebido pelo navio receptor será
A D
B d
C a
)a % D
D
c desses dados.
*% D
E Ano
c
Questão 163
Um parque temático brasileiro construiu uma réplica em
miniatura do castelo de Liechtenstein. O castelo original,
representado na imagem, está situado na Alemanha e foi
reconstruído entre os anos de 1840 e 1842, após duas
destruições causadas por guerras.
)! aB‰ ! /! .)! K'&V+&'F! 6! '&,)(<#! *+)! ,&'?'KH#+! C'&'! #!
parque produziu a réplica do castelo, em escala. Nessa
obra, as medidas do comprimento e da largura da ponte
eram, respectivamente, 160 cm e 7 cm.
A escala utilizada para fazer a réplica é
A 1 : 576
B 1 : 240
C 1 : 24
D 1 : 4,2
E 1 : 2,4
Questão 164
1! .)/#V&'%'! /Z.-='! Z! #! )(,+.#! .'! C#C+K'E<#! .)!
médicos no Brasil nos aspectos quantitativo e qualitativo,
sendo um dos seus objetivos fazer projeções sobre
'! $)=)((-.'.)! .'! X#&/'E<#! .)! $#A#(! /Z.-=#(F! 8/!
desses estudos gerou um conjunto de dados que aborda
'! )A#K+E<#! .#! $W/)&#! .)! /Z.-=#(! )! .'! C#C+K'E<#!
brasileira por várias décadas. O quadro apresenta parte
Médicos População brasileira (em milhar)
1990 219 000 147 000
2000 292 000 170 000
2010 365 000 191 000
9)V+$.#! +/'! C&#@)E<#! )(,',T(,-='B! '! A'&-'E<#! .#!
$W/)&#!.)!/Z.-=#(!)!#!.'!C#C+K'E<#!?&'(-K)-&'!.)!cbab!
C'&'! cbcb! ()&Q! '! /Z.-'! )$,&)! '! A'&-'E<#! .)! avvb! C'&'!
2000 e a de 2000 para 2010. Com o resultado dessa
C&#@)E<#B! .),)&/-$'J()! #! $W/)&#! .)! /Z.-=#(! C#&! /-K!
habitantes no ano de 2020.
Disponível em: www.cremesp.org.br. Acesso em: 24 jun. 2015 (adaptado).

O número, com duas casas na parte decimal, mais

próximo do número de médicos por mil habitantes no ano
de 2020 seria de

A 0,17.
B 0,49.
C 1,71.
D 2,06.
E 3,32.

MT - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação 25

*020125AM26*

Questão 165 No período de 2005 a 2009, o aumento percentual no

A receita R!.)!+/'!)/C&)('!'#!%$'K!.)!+/!/P(!Z!#!
dinheiro captado com a venda de mercadorias ou com a
C&)(,'E<#!.)!()&A-E#(!$)(()!/P(B!)!'!.)(C)('!D é todo o
dinheiro utilizado para pagamento de salários, contas de
água e luz, impostos, entre outros. O lucro mensal obtido
'#!%$'K!.#!/P(!Z!'!.-X)&)$E'!)$,&)!'!&)=)-,'!)!'!.)(C)('!
&)V-(,&'.'(! $#! /P(F! 6! V&Q%=#! 'C&)()$,'! '(! &)=)-,'(! )!
.)(C)('(B! )/! /-KH<#! .)! &)'KB! .)! +/'! )/C&)('! '#! %$'K!
dos cinco primeiros meses de um dado ano.
Receitas e despesas
28
25
20
15
10
5
0 Mês
janeiro fevereiro março abril maio
Receita Despesa
1!C&)A-(<#!C'&'!#(!C&SR-/#(!/)()(!Z!*+)!#!K+=&#!/)$('K! $<#!)&'!=#/C',TA)K!=#/!#!V&Q%=#!#?,-.#F
$<#!()@'!-$X)&-#&!'#!/'-#&!K+=&#!#?,-.#!',Z!#!/P(!.)!/'-#F
Nessas condições, o lucro mensal para os próximos
meses deve ser maior ou igual ao do mês de
volume de vendas foi de
A 45,4.
B 54,5.
C 120.
D 220.
E 283,2.
Questão 167
Um casal está planejando comprar um apartamento
de dois quartos num bairro de uma cidade e consultou
a página de uma corretora de imóveis, encontrando
105 apartamentos de dois quartos à venda no bairro
desejado. Eles usaram um aplicativo da corretora para
V)&'&!'!.-(,&-?+-E<#!.#(!C&)E#(!.#!=#$@+$,#!.)!-/SA)-(!
selecionados.
6! V&Q%=#! -K+(,&'! '! .-(,&-?+-E<#! .)! X&)*+P$=-'(! .#(!
preços de venda dos apartamentos dessa lista (em
/-K! &)'-(_B! $#! *+'K! '(! X'-R'(! .)! C&)E#! (<#! .'.'(! C#&!
rdbbB!tbbrB!rtbbB!DbbrB!rDbbB!‰bbrB!r‰bbB!‹bbrB!r‹bbB! bbrB!
r bbB!vbbrB!rvbbB!a!bbbrB!ra!bbbB!a!abbrB!ra!abbB!a!cbbr!)!
ra!cbbB!a!dbbrF
A mesma corretora anuncia que cerca de 50% dos
apartamentos de dois quartos nesse bairro, publicados
em sua página, têm preço de venda inferior a 550 mil reais.
5#! )$,'$,#B! #! ='('K! '=H#+! *+)! )(('! WK,-/'! -$X#&/'E<#!
Distribuição dos preços
20

A janeiro.
B fevereiro.
C março.
15

D abril.
Número de imóveis

E maio.
Questão 166
1! .)C&)((<#! ='&'=,)&-j'J()! C#&! +/! .)()*+-KT?&-#! $'!
10

*+T/-='! =)&)?&'KF! 6(! $)+&Y$-#(! .)! +/! .)C&-/-.#! $<#!

respondem bem aos estímulos dos neurotransmissores.
6(!&)/Z.-#(!*+)!=#/?',)/!'!.)C&)((<#!,P/!#!#?@),-A#!.)!
restabelecer a química cerebral. Com o aumento gradativo
5

.)! ='(#(! .)! .)C&)((<#B! '! A)$.'! .)(()(! /).-='/)$,#(!

)(,Q!)/!=&)(=)$,)!)A#K+E<#B!=#$X#&/)!-K+(,&'!#!V&Q%=#F
600
0
Volume de vendas (em milhão)

519,2 300 400 500 600 700 800 900 1 000 1 100 1 200 1 300

500 465 Preço (em mil reais)

370 "#/!?'()!$#!V&Q%=#!#?,-.#B!#!/)$#&!C&)E#B!p (em mil reais),
400
294 para o qual pelo menos 50% dos apartamentos apresenta
300 236 preço inferior a p é
200 A 600.
100 B 700.
0 C 800.
2005 2006 2007 2008 2009
Ano D 900.
Veja, 10 fev. 2010 (adaptado). E 1 000.

26 MT - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação

 *020125AM27*

Questão 168
1! "-X&'! .)! "Z('&! Z! +/! )R)/CK#! .)! +/! /Z,#.#! .)! =#.-%='E<#! .)! /)$('V)$(! +('.#! C#&! sWK-#! "Z('&! C'&'! ()!
comunicar com seus generais.
5#!/Z,#.#B!='.'!K),&'!)&'!,&#='.'!C#&!+/'!K),&'!*+)!'C'&)=-'!$#!'KX'?),#!+/!$W/)&#!%R#!.)!='('(!'.-'$,)!]#+!',&Q(_!
de forma cíclica. A seguir temos um exemplo em que cada letra é substituída pela que vem três posições à frente.

Original A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
!"#$%&'(#" D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A B C
Para quebrar um código como esse, a análise de frequências das letras de um texto é uma ferramenta importante.
Uma análise do texto do romance O guarani, de José de Alencar, que é composto por 491 631 letras, gerou o
()V+-$,)!V&Q%=#!.)!X&)*+P$=-'(U

70 000

60 000

50 000
Frequência

40 000

30 000

20 000

10 000

0
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 7 fev. 2015.

1CS(!=#.-%='&!)(()!,)R,#!=#/!'!&)V&'!.#!)R)/CK#!X#&$)=-.#B!X'jJ()!$#A'!'$QK-()!.)!X&)*+P$=-'!$#!,)R,#!=#.-%='.#F
1(!*+',&#!K),&'(!/'-(!X&)*+)$,)(B!)/!#&.)/!.)=&)(=)$,)!.)!X&)*+P$=-'B!.#!,)R,#!=#.-%='.#!(<#

A A, E, O e S.
B D, E, F e G.
C D, H, R e V.
D R, L, B e X.
E X, B, L e P.
Questão 169
O quadro apresenta o número de terremotos de magnitude maior ou igual a 7, na escala Richter, ocorridos
em nosso planeta nos anos de 2000 a 2011.
Ano 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
Terremotos 15 16 13 15 16 11 11 18 12 17 24 20
2-(C#$TA)K!)/U!H,,C(U[[)'&,H*+'k)F+(V(FV#A[)'&,H*+'k)([?&#u()[/‹Ju#&K.FCHCF!1=)((#!)/U!ad!'V#F!cbac!]'.'C,'.#_F
Um pesquisador acredita que a mediana representa bem o número anual típico de terremotos em um período.
Segundo esse pesquisador, o número anual típico de terremotos de magnitude maior ou igual a 7 é
A 11.
B 15.
C 15,5.
D 15,7.
E 17,5.

MT - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação 27

*020125AM28*

Questão 170 Questão 172

6!V&Q%=#!'C&)()$,'!#!$TA)K!.)!#=+C'E<#!.#(!=-$=#! Em um estudo realizado pelo IBGE em quatro
reservatórios de água que abasteciam uma cidade em estados e no Distrito Federal, com mais de 5 mil pessoas
=#/!ab!'$#(!#+!/'-(B!#?()&A#+J()!*+)!'!K)-,+&'!#=+C'B!
2 de fevereiro de 2015.
em média, apenas seis minutos do dia de cada pessoa.
Nível dos reservatórios em 2 fev. 2015 Na faixa de idade de 10 a 24 anos, a média diária é de
Capacidade (bilhão de litros) três minutos. No entanto, no grupo de idades entre
105 100 20 80 40 24 e 60 anos, o tempo médio diário dedicado à
100 leitura é de 5 minutos. Entre os mais velhos, com
90 60 anos ou mais, a média é de 12 minutos.
A quantidade de pessoas entrevistadas de cada faixa
5TA)K!.)!#=+C'E<#!]p_

80
.)! -.'.)! ()V+-+! '! .-(,&-?+-E<#! C)&=)$,+'K! .)(=&-,'! $#!
70 quadro.
60 Faixa etária Percentual de entrevistados
50 De 10 a 24 anos x
40 Entre 24 e 60 anos y
30 A partir de 60 anos x
Disponível em: www.oglobo.globo.com. Acesso em: 16 ago. 2013 (adaptado).
20
Os valores de x e y!.#!*+'.&#!(<#B!&)(C)=,-A'/)$,)B!-V+'-(!'
10
A 10 e 80.
0
I II III IV V B 10 e 90.
Reservatório C 20 e 60.
D 20 e 80.
Nessa data, o reservatório com o maior volume de água
E 25 e 50.
era o
Questão 173
A I. 8/! j##,)=$-(,'! C&),)$.)! ,)(,'&! ()! +/'! $#A'! &'E<#!
B II. C'&'! =#)KH#(! Z! /'-(! )%=-)$,)! .#! *+)! '! *+)! )K)! A)/!
+,-K-j'$.#! ',+'K/)$,)F! 1! &'E<#! ',+'K! C&#C#&=-#$'! +/'!
C III.
/'(('!/Z.-'!.)!ab!kV!C#&!=#)KH#B!=#/!+/!.)(A-#!C'.&<#!
D IV. .)!a!kVB!'K-/)$,'.#!=#/!)(('!&'E<#!.+&'$,)!+/!C)&T#.#!
E V. de três meses.
O zootecnista selecionou uma amostra de coelhos e
Questão 171
#(!'K-/)$,#+!=#/!'!$#A'!&'E<#!C)K#!/)(/#!C)&T#.#!.)!
Uma pessoa realizou uma pesquisa com alguns ,)/C#F!1#!%$'KB!'$#,#+!'!/'(('!.)!='.'!=#)KH#B!#?,)$.#!
alunos de uma escola, coletando suas idades, e organizou +/! .)(A-#! C'.&<#! .)! aBD! kV! C'&'! '! .-(,&-?+-E<#! .'(!
)(()(!.'.#(!$#!V&Q%=#F massas dos coelhos dessa amostra.
>'&'! 'A'K-'&! '! )%=-P$=-'! .)(('! &'E<#B! )K)! +,-K-j'&Q!
Frequência de ocorrência

#! =#)%=-)$,)! .)! A'&-'E<#! ]CV) que é uma medida de

12 .-(C)&(<#! .)%$-.'! C#&! CV " s , em que s representa o
x
.)(A-#!C'.&<#!)!x , a média das massas dos coelhos que
9 X#&'/!'K-/)$,'.#(!=#/!+/'!.),)&/-$'.'!&'E<#F
6!j##,)=$-(,'!(+?(,-,+-&Q!'!&'E<#!*+)!A-$H'!+,-K-j'$.#!
6 C)K'!$#A'B!='(#!#!=#)%=-)$,)!.)!A'&-'E<#!.'!.-(,&-?+-E<#!
das massas dos coelhos que foram alimentados com a
$#A'! &'E<#! X#&! /)$#&! .#! *+)! #! =#)%=-)$,)! .)! A'&-'E<#!
9 18 27
.'! .-(,&-?+-E<#! .'(! /'(('(! .#(! =#)KH#(! *+)! X#&'/!
'K-/)$,'.#(!=#/!'!&'E<#!',+'KF
Idade (ano)
1!(+?(,-,+-E<#!.'!&'E<#!#=#&&)&Q!()!'!/Z.-'!.'!.-(,&-?+-E<#!
7+'K!Z!'!/Z.-'!.'(!-.'.)(B!)/!'$#B!.)(()(!'K+$#(e das massas dos coelhos da amostra, em quilograma, for
A 9 superior a
B 12 A 5,0.
B 9,5.
C 18
C 10,0.
D 19 D 10,5.
E 27 E 15,0.

28 MT - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação

 *020125AM29*

Questão 174 Nas condições apresentadas, os representantes desse

Uma rede de hamburgueria tem três franquias em (+C)&/)&='.#!'A'K-'/!*+)!&)=)?)&<#B!$#!'$#!()V+-$,)B!
cidades distintas. Visando incluir um novo tipo de lanche '!=#/-((<#!.)!,-C#
no cardápio, o gerente de marketing da rede sugeriu que A I.
fossem colocados à venda cinco novos tipos de lanche, B II.
em edições especiais. Os lanches foram oferecidos pelo C III.
mesmo período de tempo em todos os franqueados. D IV.
O tipo que apresentasse a maior média por franquia E V.
()&-'! -$=K+T.#! .)%$-,-A'/)$,)! $#! ='&.QC-#F! :)&/-$'.#! #! Questão 176
período de experiência, a gerência recebeu um relatório Aplicativos que gerenciam serviços de hospedagem
descrevendo as quantidades vendidas, em unidade, de têm ganhado espaço no Brasil e no mundo por oferecer
cada um dos cinco tipos de lanche nas três franquias. #CE0)(! .-X)&)$=-'.'(! )/! ,)&/#(! .)! K#='K-j'E<#! )! A'K#&)(!
de hospedagem. Em um desses aplicativos, o preço P a
Lanche Lanche Lanche Lanche Lanche
ser pago pela hospedagem é calculado considerando um
I II III IV V
preço por diária dB!'=&)(=-.#!.)!+/'!,'R'!%R'!.)!K-/C)j'!L
Franquia I 415 395 425 430 435
e de uma taxa de serviço. Essa taxa de serviço é um valor
Franquia II 415 445 370 370 425 percentual s calculado sobre o valor pago pelo total das
diárias.
Franquia III 415 390 425 433 420
5)(('!(-,+'E<#B!#!C&)E#!'!()&!C'V#!'#!'CK-=',-A#!C'&'!+/'!
Com base nessas informações, a gerência decidiu incluir hospedagem de n!.-Q&-'(!C#.)!()&!#?,-.#!C)K'!)RC&)((<#
no cardápio o lanche de tipo
A P = d,n + L + d,n,s
A I.
B II. B P = d,n + L + d,s
C III. C P=d+L+s
D IV.
D P = d,n,s + L
E V.
Questão 175 E P = d,n + L + s
Uma grande rede de supermercados adota um Questão 177
(-(,)/'! .)! 'A'K-'E<#! .#(! X',+&'/)$,#(! .)! (+'(! %K-'-(B! 6!#&V'$-j'.#&!.)!+/'!=#/C),-E<#!.)!K'$E'/)$,#!.)!
considerando a média de faturamento mensal em dardos pretende tornar o campeonato mais competitivo.
/-KH<#F! 1! /',&-j! .'! &).)! C'V'! +/'! =#/-((<#! C'&'! #(! >)K'(! &)V&'(! ',+'-(! .'! =#/C),-E<#B! $+/'! &#.'.'B! #!
representantes dos supermercados que atingirem uma jogador lança 3 dardos e pontua caso acerte pelo menos
média de faturamento mensal (M), conforme apresentado um deles no alvo. O organizador considera que, em
no quadro. média, os jogadores têm, em cada lançamento, 1 de
2
Comissão Média de faturamento mensal (M) probabilidade de acertar um dardo no alvo.
I a!’!M < 2 1!%/!.)!,#&$'&!#!@#V#!/'-(!',&',-A#B!CK'$)@'!/#.-%='&!
as regras de modo que a probabilidade de um jogador
II c!’!M < 4
pontuar em uma rodada seja igual ou superior a
9 . Para
III t!’!M < 5 10
isso, decide aumentar a quantidade de dardos a serem
IV D!’!M < 6
lançados em cada rodada.
V M!“!‰
Com base nos valores considerados pelo organizador da
Um supermercado da rede obteve os faturamentos =#/C),-E<#B!'!*+'$,-.'.)!/T$-/'!.)!.'&.#(!*+)!.)A)/!
num dado ano, conforme apresentado no quadro. ser disponibilizados em uma rodada para tornar o jogo
Faturamento mensal mais atrativo é
Quantidade de meses
(em milhão de real) A 2.
3,5 3 B 4.
2,5 2
C 6.
5 2
3 4 D 9.
7,5 1 E 10.

MT - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação 29

*020125AM30*

Questão 178
1! "#C'! .#! }&'(-K! ,)A)B! ',Z! '! ).-E<#! .)! cba B! aD! ,-/)(! .-X)&)$,)(! =#/#! ='/C)0)(! .'! =#/C),-E<#B! =#$X#&/)!
'C&)()$,'.#!$'!-/'V)/F!9+C#$H'!*+)B!=#/#!H#/)$'V)/!'#(!,-/)(!='/C)0)(B!'!"#$X).)&'E<#!}&'(-K)-&'!.)!L+,)?#K!
(CBF) pretenda colocar um painel na sua sede. Esse painel teria 6 linhas e, em cada uma delas, 5 placas, referentes
'!='.'!).-E<#!.'!=#/C),-E<#B!=#/!#!$#/)!.#!,-/)!A)$=).#&B!#!?&'(<#!)!#!'$#!.#!,T,+K#F!6!C'-$)K!.)A)!()&!X'?&-='.#!
de modo que a primeira linha só tenha clubes gaúchos (Internacional, Grêmio e Juventude); a segunda, apenas times
cariocas (Flamengo, Vasco e Fluminense); a terceira, somente times mineiros (Cruzeiro e Atlético Mineiro); a quarta,
exclusivamente clubes paulistas (Corinthians, Palmeiras, Santos, Paulista FC, Santo André), e as duas últimas sem
$)$H+/'!&)(,&-E<#F

__________ __________ __________ __________ __________

Cruzeiro Grêmio Corinthians Flamengo Palmeiras
(Minas Gerais) (Rio Grande do Sul) ]9<#!>'+K#_ (Rio de Janeiro) ]9<#!>'+K#_
06 Títulos 05 Títulos 03 Títulos 03 Títulos 03 Títulos

___________ ________________ ___________ __________ ___________

Internacional Criciúma Vasco da Gama Atlético Mineiro Santos
(Rio Grande do Sul) (Santa Catarina) (Rio de Janeiro) (Minas Gerais) ]9<#!>'+K#_
01 Título 01 Título 01 Título 01 Título 01 Título

__________ __________ ___________ ___________ ___________

Fluminense Sport Paulista FC Santo André Juventude
(Rio de Janeiro) (Pernambuco) ]9<#!>'+K#_ ]9<#!>'+K#_ (Rio Grande do Sul)
01 Título 01 Título 01 Título 01 Título 01 Título
Disponível em: http://campeoesdofutebol.com.br. Acesso em: 1 nov. 2018 (adaptado).

7+'K!)RC&)((<#!.),)&/-$'!'!*+'$,-.'.)!.)!C'-$Z-(!.-X)&)$,)(!*+)!'!"}L!C#.)&Q!/#$,'&e

7! 5! 7! 9!
A 10 !
5! 3! 6! 3! 3!

B 7 ! 5 ! 7 ! 9 ! 10 !

C 30!

7! 7! 9!
D
5 ! 5 ! 5 ! 2! 5 ! 4 !

9! 7! 9!
E 5! 10 !
3! 2! 4 !

30 MT - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação

 *020125AM31*

Questão 179 Considere um visitante que se deslocou pelo interior

Um segmento de reta está dividido em duas partes do Atomium sempre em linha reta e seguindo o menor
trajeto entre dois vértices, passando por todas as arestas
$'! C&#C#&E<#! Q+&)'! *+'$.#! #! ,#.#! )(,Q! C'&'! +/'! .'(!
e todas as diagonais do cubo.
C'&,)(!$'!/)(/'!&'j<#!)/!*+)!)(('!C'&,)!)(,Q!C'&'!'!
outra. Essa constante de proporcionalidade é comumente
&)C&)()$,'.'!C)K'!K),&'!V&)V'!”B!)!()+!A'K#&!Z!.'.#!C)K'!
(#K+E<#!C#(-,-A'!.'!)*+'E<#!”2!ˆ!”!•!aF
1((-/! =#/#! '! C#,P$=-'! ”2, as potências superiores
.)!”!C#.)/!()&!)RC&)(('(!.'!X#&/'!!a”!•!b, em que a e b
(<#!-$,)-&#(!C#(-,-A#(B!=#/#!'C&)()$,'do no quadro.

”2 ”3 ”4 ”5 ”6 ”7
”+1 2” + 1 3” + 2 5” + 3 8” + 5 …

1!C#,P$=-'!”7, escrita na forma a”!•!b (a e b!!(<#!-$,)-&#(!

positivos), é
A ! D”!•!d

B ! ‹” + 2

C !v” + 6

D 11”!•!‹
Disponível em: http://trupedatrip.com. Acesso em: 25 out. 2019.
E 13”!•! 1! C&#@)E<#! #&,#V#$'K! (#?&)! #! CK'$#! .#! (#K#! .#! ,&'@),#!
percorrido por esse visitante é representada por
Questão 180
O Atomium, representado na imagem, é um
dos principais pontos turísticos de Bruxelas. Ele foi
=#$(,&+T.#!)/!avD !C'&'!'!C&-/)-&'!V&'$.)!)RC#(-E<#!
mundial depois da Segunda Guerra Mundial, a Feira A D
Mundial de Bruxelas.
:&','J()! .)! +/'! )(,&+,+&'! /),QK-='! =#$(,&+T.'! $#!
formato de um cubo. Essa estrutura está apoiada por um
dos vértices sobre uma base paralela ao plano do solo,
e a diagonal do cubo, contendo esse vértice, é ortogonal
ao plano da base. Centradas nos vértices desse cubo,
foram construídas oito esferas metálicas, e uma outra
B E
)(X)&'!X#-!=#$(,&+T.'!=)$,&'.'!$#!C#$,#!.)!-$,)&()E<#!.'(!
.-'V#$'-(!.#!=+?#F!1(!#-,#!)(X)&'(!(#?&)!#(!AZ&,-=)(!(<#!
interligadas segundo suas arestas, e a esfera central se
conecta a elas pelas diagonais do cubo.
:#.'(! )(('(! -$,)&K-V'E0)(! (<#! X)-,'(! C#&! ,+?#(!
cilíndricos que possuem escadas em seu interior,
permitindo o deslocamento de pessoas pela parte
interna da estrutura. Na diagonal ortogonal à base, o C
deslocamento é feito por um elevador, que permite o
deslocamento entre as esferas da base e a esfera do
ponto mais alto, passando pela esfera central.

MT - 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação 31

*020125AM32*

32 2° dia | Caderno 5 - AMARELO - 1ª Aplicação