Nome:_____________________________________________________________________________N°______ 7º ano A

Mogi das Cruzes, 19 de outubro de 2023

Professor: Rafael de Freitas

Avaliação Mensal de História – 4º Bimestre

VALOR NOTA
7,0

Conteúdos avaliados: Comércio atlântico de escravizados; Brasil Colonial: a sociedade açucareira.

Objetivo: Compreender a presença portuguesa na costa africana como fator que impulsionou o tráfico de escravizados; Diferenciar as
formas de escravidão praticadas em alguns reinos africanos e as praticadas pelos europeus; Compreender a importância do açúcar na
economia do Brasil Colônia; Destacar a importância do trabalho escravo.
Critério de avaliação:
✔ Cada questão vale 0,7 pontos.

✔ Em caso de múltipla escolha, marque apenas uma das alternativas ou a questão será anulada.

✔ Respostas incompletas poderão acarretar diminuição da nota.

Orientações:
✔ Preencha corretamente seus dados (nome completo e número) no cabeçalho.

✔ Leia com atenção os enunciados das questões propostas.

✔ Não é permitido o uso de celular. Favor deixá-lo desligado e dentro da mochila.

✔ Não se levantar ou conversar com os colegas durante a avaliação.

QUESTÃO 1
O contato entre portugueses e africanos teve No período 3pré-colonial a atividade econômica
QUESTÃO

início no contexto da que teve maior destaque foi:

_____________________________.
A) pau-brasil.
B) mineração.
QUESTÃO 2 C) cana-de-açúcar.
D) café.
Em 1500, os portugueses chegaram nas terras E) algodão.
que hoje correspondem ao Brasil. Sobre esse
período, coloque verdadeiro (V) ou falso (F) OQUESTÃO 4 Tordesilhas foi um acordo entre:
Tratado de
nas afirmações abaixo:
A) Brasil e Portugal
( ) I. Os portugueses chegaram no B) França e Portugal
Brasil em 18 de abril de 1500. C) Portugal e Inglaterra
D) Inglaterra e França
( ) II. Os portugueses vieram ao Brasil junto E) Portugal e Espanha
aos espanhóis para conquistar as terras. QUESTÃO 5
( ) III. Os principais grupos étnicos no Observe as figuras abaixo: Sociedade açucareira
Brasil colônia eram: brancos, negros e índios. – Processo de produção do açúcar.
Qual o tema central da imagem?

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QUESTÃO 6
Qual era o meio de transporte utilizado no
processo de produção açucareira?

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QUESTÃO 7
Observe a imagem ao lado e responda:

Como era formada a sociedade do açúcar?

_________________________________________
_________________________________________

_________________________________________

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_________________________________________

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QUESTÃO 8
Oficialmente, a abolição da escravidão no Brasil
ocorre através da:

A) Lei do Ventre Livre

B) Lei Eusébio de Queirós
C) Lei Áurea
D) Lei dos Sexagenários
E) Lei Bill Aberdeen

Os 9
negros africanos
QUESTÃO foram usados como mão de
obra em diversas atividades.
O lucro dado pela escravidão enriqueceu muitos
fazendeiros no Brasil. Os lugares retratados nas
imagens são:

A) Engenho e casa de fundição do ouro.

B) Casa da rapadura e engenho.
C) Lavoura de cana e casa de fundição.
D)QUESTÃO
Engenho10
e serviços domésticos.

O trajeto entre África e Brasil durava cerca de 3

meses, dependendo do local de destino e das
condições de navegação. Em razão das precárias
condições no transporte dos africanos, esses
navios foram chamados de
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