EEB Quintino Folhiarini Dajori – Bairro Presidente Vargas –Içara – FONE: 3403-1136

Aluno (a): _________________________________________________________ Turma: ______

Data: ____/ ____/2023 Disciplina: HISTÓRIA
Professor (a): Micheli Manenti Perito
Caro (a) aluno (a): Nota:
● Utilize sempre caneta azul ou preta.NÃO RASURAR
● NÃO USAR CORRETIVO
● Leia o enunciado atentamente.
● Ao terminar sua avaliação, releia novamente, procurando resolver todas as atividades propostas.

Cáp:9 O processo de Independência do Brasil

AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA

1-Os conjurados defendiam a independência de Minas Gerais; a proclamação de uma república com capital em
São João del Rei, núcleo agropecuário que mantinha intenso comércio com outras áreas da Colônia; a criação de
indústrias e de uma universidade e uma Casa da Moeda, em Vila Rica, para controlar a emissão de dinheiro. Os
conjurados divergiam quanto à escravidão, mas a maioria deles era favorável à continuidade dela.BOULOS
JÚNIOR, Alfredo. História Sociedade & Cidadania. São Paulo: FTD, 2015 (adaptado)

O texto acima fala dos objetivos que os participantes da chamada Inconfidência Mineira queriam alcançar com aquele
movimento. Com base nos objetivos, expostos acima, explique se a Inconfidência Mineira se tratava de um movimento
popular ou de elite.Explique as razões que motivaram os participantes da Inconfidência Mineira a decidirem organizar
esse movimento.

2-PUCRS 2002.1 - A crise do sistema colonial foi influenciada pelas idéias da Independência dos Estados Unidos
e da Revolução Francesa. Nesse contexto, houve rebeliões planejadas pelas elites proprietárias de terras e pelas
camadas populares no Brasil do final do século XVIII. A historiografia tradicional e a memória oficial dão ênfase
à Inconfidência Mineira, movimento abortado, de caráter elitista, que não questionava a desigualdade social no
Brasil Colônia. Já a história social, corrente historiográfica que enfatiza os movimentos sociais e discute os
conflitos entre os diferentes projetos dos grupos sociais na formação da sociedade brasileira, dá maior ênfase à
______________________, um movimento que, em 1798, foi planejado por intelectuais, padres, soldados,
alfaiates, mulatos e negros que pregavam o fim da escravidão, da carestia e dos privilégios do sistema colonial,
tendo entre seus líderes Agostinho Gomes e Cipriano Barata.

a) Guerra dos Mascates

b) Rebelião de Felipe dos Santos
c) Revolta dos Cabanos
d) Conjuração Baiana

3-O Tratado de Comércio e Navegação, também conhecido como Tratado de Pelris, foi assinado em 1810, entre
Brasil e Inglaterra, e determinava:

a)o fim do tráfico negreiro

b)a abolição da escravidão
c)o fechamento dos portos
d) a redução das tarifas alfandegárias

4-Por que o Brasil foi elevado a Reino Unido a Portugal?

5-Um dos fatos que fizeram o processo de independência do Brasil ser diferente das demais nações da América
hispânica foi:

a)A vinda da Família Real portuguesa para o Brasil.

b)As guerras napoleônicas na Europa.
c)As ideias iluministas surgidas na França.
d)A crise do sistema colonial
6-Napoleão Bonaparte e Joaquim José da Silva Xavier (que ficou conhecido como Tiradentes) são personalidades
históricas que foram transformadas em mitos por causa de grandes realizações que costumam ser atribuídas a
essas pessoas. Sabendo que toda história é influenciada pelos interesses de quem está contando, analise os
quadros abaixo e assinale o item correto.

Podemos afirmar que os autores:

a)não tinham motivos para retratar tanto Napoleão quanto Tiradentes com fisionomias diferentes dos relatos históricos.
b)retrataram os personagens históricos de forma idêntica à realidade, ou seja, conforme realmente eles eram.
c)procuraram valorizar as pessoas que estavam retratando, de forma a fortalecer a ideia de que foram grandes heróis.
d)não contribuíram para a criação de mitos, pois as obras são de épocas diferentes daquelas vividas pelos retratados.

7-(UPF-RS) A Independência do Brasil, em 1822, foi fruto de uma série de fatores cujo ponto de partida se pode
localizar na vinda da família real para o Brasil, em 1808. Com a Corte no Brasil e a sede da monarquia para cá
transmutada, deflagrou-se uma verdadeira inversão de papéis, tornando-se Portugal uma “colônia de uma
colônia sua”. A tentativa de Portugal de reverter essa situação e tornar-se novamente metrópole do Brasil foi
revelada de forma mais contundente através da:

a)Inconfidência Mineira, de 1789.

b)Revolução do Porto, de 1820.
c)Revolução Pernambucana, de 1817.
d)Revolução Praieira, de 1848.

8-"Se é para o bem de todos e felicidade geral da Nação, estou pronto! Digam ao povo que fico." O famoso “Dia
do Fico” aconteceu em 9 de janeiro de 1822, na Varanda do Paço Real, na cidade do Rio de Janeiro, que mais
tarde viria a ser o Paço Imperial.O Dia do Fico marcou o início de um processo que terminou com a
Independência do Brasil, pois:

a)o ficar, D. Pedro I proclamou a independência do Brasil e a república.

b)ao ficar, D. Pedro I proclamou a independência do Brasil e instalou uma monarquia absolutista.
c)ao ficar, D. Pedro I proclamou a independência do Brasil e a república democrática.
d)ao ficar, D. Pedro I proclamou a independência do Brasil e instalou uma monarquia constitucional.

9-(FM Petrópolis RJ/2019) Analise a tirinha abaixo e assinale a alternativa correta:

a)influência econômica inglesa sobre o Brasil.
b)imperialismo dos EUA sobre a América do Sul.
c)controle napoleônico sobre Portugal.
d)domínio brasileiro sobre a Província Cisplatina.

10-Sobre a Independência do Brasil, assinale a alternativa correta:

a)Rompeu com a monarquia e iniciou um governo republicano;

b)Manteve a monarquia e aboliu a escravidão;
c)em todo o país;Levou o Brasil a posição de Metrópole sobrepujando Portugal;
d)Ocorreu a emancipação política, porém, as estruturas sociais e econômicas foram mantidas;