AVALIAÇÃO DE DIAGNÓSTICA

REDE MUNICIPAL DE BELÉM DO SÃO FRANCISCO-PE

1º ANO- ENSINO FUNDAMENTAL

1-Questão – (Identificar letras entre desenhos, números e outros símbolos gráficos).

Faça um X no quadradinho onde aparecem apenas letras.

A) c)

B) D)

2-Questão – ( Reconhecer as letras do alfabeto).

Veja as letras abaixo.

PS

Marque um X no quadradinho onde aparecem as letras que você viu.

A) BS

B) PS

C) TS

D) DS

3 – Questão- (Reconhecer as diferentes formas de grafar uma mesma letra ou palavra).

Observe e marque o X onde está escrito a letra F quatro vezes:

 4 – Questão (Ler palavras no padrão canônico (consoante / vogal).

Observe a imagem abaixo.

Marque um X nas palavras que correspondem à imagem que você viu.

A) CACHORRO – GATO

B) CACHORRO – RAPOSA

C) GATO – RAPOSA

D) RATO – GATO

5 – Questão (Identificar o número de sílabas de uma palavra).

Veja a palavra abaixo.

CASA

Faça um X no quadradinho com a quantidade de silabas dessa palavra.

A-1

B-2

C-3

D-4

6 – Questão- (Identificar rimas).

Ouça a palavra que vou dizer. PATO

Marque a opção que mostra a figura que rima com a palavra que você ouviu.

A- C-

B- D-

7 – Questão ( Identificar silabas de uma palavra).

 Observe a palavra abaixo.

MACACO

Agora faça um X no quadradinho onde está escrita a sílaba final dessa palavra.

A) AC

B) CA

C) CO

D) MA

8 – Questão (Ler frases).

Veja a frase abaixo.

AS CRIANÇAS ESTÃO BRINCANDO

Marque um X na quantidade de palavras que há na frase.

A- 4 C- 6

B-- 5 D- 7

9- Questão (Localizar informação explícita em textos).

Leia a parlenda com ajuda da professora.

CADÊ O TOUCINHO

QUE ESTAVA AQUI ?

O GATO COMEU.

De acordo com o texto lido, quem comeu o toucinho?

A- cão

B- gato

C- ave

D- rato

10- Questão – (Identificar as direções da escrita).

O RATO ROEU A ROUPA

DO REI DE ROMA
EM ROMA A ROUPA DO
REI O RATO ROEU.
 Ouça o texto que eu vou ler.

Marque um X na última palavra do texto que você ouviu.

A) REI

B) ROEU

C) ROMA

D) ROUPA

Fontes: Site/ Prof° Adônis/Pfª warles/soesola

AVALIAÇÃO DE DIAGNÓSTICA
REDE MUNICIPAL DE BELÉM DO SÃO FRANCISCO-PE
1º ANO- ENSINO FUNDAMENTAL
1- Questão (Associar uma quantidade de objetos de uma coleção a um número natural).

Veja as xícaras em cima da mesa.

Marque um X no quadradinho que corresponde a quantidade de xícara em cima da mesa.

A) 1.

B) 2.

C) 3.

D) 4.

2- Questão- (Comparar os resultados de medições realizadas com o uso de unidades de medida).

Observe um grupo de amigos abaixo.

Do grupo de amigos acima, qual das crianças é maior?

A) Cíntia. B) Fernanda. C) Gabriel. D) Marcos.

3- Questão (Identificar a localização/ movimentação de objetos em mapas, croquis e outras

representações gráficas).

Observe abaixo o desenho da biblioteca da escola de Juliana.

De acordo com esse desenho, qual é o objeto que está mais distante da mesa?

A) B)

C) D)

4- Questão (Ler e localizar informações apresentadas em tabelas).

A tabela abaixo mostra a quantidade de brinquedos que Michael tem.

 Brinquedos Quantidade -Assinale quantos carrinhos Michael tem:

Bola 2 A) 5 B) 16

Carrinho 23

Robô 5
C) 23 D) 46
Motocicleta 16

5- Questão - (Completar sequência numérica ou inserir número natural em uma sequência numérica).
Observe abaixo a sequência dos números. Ela segue um padrão.

9 - _____ - 11 - 12 - 13 - 14

Qual é o número que completa essa sequência?

A) 10 B) 8 C) 7 D) 6

6- Questão (Identificar figuras planas).

Observe o foguete:

O corpo do foguete tem o formato de qual figura plana?

A) Quadrado.

B) Retângulo.

C) Triângulo.

D) Círculo.

7- Questão (Identificar e/ou relacionar as cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro).

Veja a moeda abaixo.

Qual o valor dessa moeda?

A) 5 Centavos. B) 10 Centavos.

C) 25 Centavos. D) 50 Centavos.

8 – Questão (Resolver problema que envolva a operação de adição ou subtração com números naturais).
Observe os 7 picolés que Felipe ganhou.
 Ele deu para seus amigos 5 desses picolés.

Com quantos picolés Felipe ficou?

A) 1 B) 2 C) 5 D) 7

9- Questão (Ler e localizar informações apresentadas em gráficos de barras ou colunas).

De acordo com o gráfico, observe qual a fruta

que foi menos consumida pelos alunos do 1º
ano.

A) M Maçã

B) Banana

C) Laranja

Pêra D)

10- Questão (Relacionar o número ao nome ).

Observe abaixo o número da camisa de João.

Qual é o número que está escrito nessa camisa?

A) Cinco.
B) Nove.
C) Seis.
D) Sete.

Fontes: Site/ Prof° Adônis/Pfª warles/soesola.