Você está na página 1de 65

ED

UA
RD
O
LE
IT
E
NA
SC
IM
EN
TO
MA
RT
IN
S
09
99
75
18
40
3E
DU
AR
DO
LE
IT

I
E
NA
SC
IM
EN
TO
MA
RT
INS
09
99
75
18
40
3E
DU
LISTA DE EXERCÍCIOS
AR
DO
LE
IT
E
NA
S CI
ME
NT
O
O
NT
ME
SCI
NA
Sumário

E
IT
LE
DO
AR
AULA 01 - MODELOS ATÔMICOS ....................................................................3

DU
AULA 02 - SEMELHANÇAS ATÔMICAS ............................................................5

3E
AULA 03 - CLASSIFICAÇÃO DA MATÉRIA .......................................................7

40
18
AULA 04 - SEPARAÇÃO DE MISTURAS ......................................................... 10

75
AULA 05 - MODELO ATÔMICO DE BOHR ....................................................... 13

99
09
AULA 06 - DISTRIBUIÇÃO ELETRÔNICA E NÚMEROS QUÂNTICOS ................ 17

NS
AULA 07 - TABELA PERIÓDICA – PARTE 1 ................................................... 19

I
RT
AULA 08 - TABELA PERIÓDICA – PARTE 2 ................................................... 22

MA
AULA 09 - LIGAÇÕES QUÍMICAS – PARTE 1 ................................................. 26
TO
AULA 10 - LIGAÇÕES QUÍMICAS – PARTE 2 ................................................. 28
EN

AULA 11 - GEOMETRIA MOLECULAR E POLARIDADE .................................... 31


IM
SC

AULA 12 - FORÇAS INTERMOLECULARES E SOLUBILIDADE.......................... 33


NA

AULA 13 – ÁCIDOS – PARTE 1 ..................................................................... 36


E
IT

AULA 14 –ÁCIDOS – PARTE 2 ...................................................................... 38


LE

AULA 15 - BASES ........................................................................................ 40


DO

AULA 16 - SAIS ........................................................................................... 42


AR

AULA 17 - ÓXIDOS ...................................................................................... 44


DU
3E

AULA 18 - REAÇÕES DE NEUTRALIZAÇÃO .................................................... 47


40

AULA 19 - REAÇÕES INORGÂNICAS I .......................................................... 49


18

AULA 20 - REAÇÕES INORGÂNICAS II ......................................................... 51


75
99

AULA 21 - SOLUÇÕES – CONCEITOS INICIAIS ............................................. 53


09

AULA 22 - SOLUÇÕES – UNIDADADE DE CONCENTRAÇÃO ............................ 56


S
IN

AULA 23 - SOLUÇÕES – MISTURAS DE SOLUÇÕES ....................................... 58


RT

AULA 24 E 25 - PROPRIEDADES COLIGATIVAS ............................................ 60


MA

AULA 26 E 27 - RADIOATIVIDADE ............................................................... 63


TO
EN
IM
SC
NA
E
IT
LE
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 01

ME
CI
04. (Fuvest-SP) Thomson determinou, pela
AULA 01 -

S
NA
primeira vez, a relação entre a massa e a carga do
MODELOS ATÔMICOS elétron, o que pode ser considerado como a

E
descoberta do elétron. É reconhecida como uma

IT
01. Qual das alternativas a seguir não apresenta contribuição de Thomson ao modelo atômico:

LE
um dos postulados propostos por John Dalton em
seu modelo atômico?

DO
a) o átomo ser indivisível.
b) a existência de partículas subatômicas.

AR
a) Substâncias químicas diferentes são formadas c) os elétrons ocuparem níveis discretos de

DU
pela combinação de átomos diferentes. energia.
b) Os átomos de diferentes elementos químicos d) os elétrons girarem em órbitas circulares ao

3E
apresentam propriedades diferentes uns dos redor do núcleo.

40
outros. e) O átomo possuir um núcleo com carga positiva
c) O peso relativo de dois átomos pode ser

18
e uma eletrosfera.
utilizado para diferenciá-los.

75
05. (ITA) Considerando a experiência de

99
d) Um átomo tem um conjunto de energia
Rutherford, assinale a alternativa FALSA:

09
disponível para seus elétrons, isto é, a energia de
um elétron em um átomo é quantizada.

NS
e) Uma substância química composta é formada a) A experiência consistiu em bombardear

I
pela mesma combinação de diferentes tipos de películas metálicas delgadas com partícula alfa.

RT
átomos. b) Algumas partículas foram desviadas do seu

MA
trajeto devido à repulsão exercida pelo núcleo
02. Dadas as seguintes observações: positivo do metal.
TO
c) Observando o espectro de difração das
EN
partículas alfa, Rutherford conclui que o átomo
I- Natureza elétrica da matéria tem densidade uniforme.
IM

II- Indivisibilidade do átomo d) Essa experiência permitiu descobrir o núcleo


SC

III- Presença de partículas pequenas e com carga atômico e seu tamanho relativo.
no átomo
NA

e) Rutherford sabia antecipadamente que as


partículas alfa eram carregadas positivamente.
E

E considerando que o modelo de Thomson tratou


IT

de novos conhecimentos sobre o átomo, que até


LE

então não haviam sido propostos por falta de 06. A afirmação “O espaço entre os núcleos dos
DO

embasamento científico, quais dos itens a seguir átomos está ocupado por elétrons de carga
estão de acordo com esse modelo atômico?
AR

negativa” representa uma interpretação dos


trabalhos executados por:
DU

a) I. a) Dalton.
b) II.
3E

b) Faraday.
c) III. c) Milikam.
40

d) I e II. d) Rutherford.
18

e) I e III. e) Mendeleiev.
75

03. Thomson propôs seu modelo atômico tendo


99

07. (UFSM-RS) Considere as afirmativas:


como base descobertas relacionadas com a
09

radioatividade e experimentos realizados com o I. O átomo é maciço e indivisível.


S

tubo de raios catódicos, construído pelos cientistas


IN

II. O átomo é um grande vazio com um núcleo


Geissler e Crookes. Com esse experimento,
RT

muito pequeno, denso e positivo no centro.


Thomson chegou à conclusão de que, quando os
MA

átomos do material gasoso no interior do tubo


eram submetidos a uma alta tensão, partículas de I e II pertencem aos modelos atômicos
TO

natureza negativa eram arrancadas e direcionadas propostos, respectivamente, por:


EN

até a placa positiva (ânodo). Baseado nesse


experimento, ele batizou as partículas negativas
IM

a) Dalton e Thomson.
do átomo de:
SC

b) Rutherford e Bohr.
c) Dalton e Rutherford.
NA

a) Elétrons. d) Bohr e Thomson.


E

b) Prótons. e) Thomson e Rutherford.


IT

c) Nêutrons.
LE

d) Subníveis.
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 01

ME
elétrons em diferentes níveis de energia.

CI
S
NA
08. (UEMG-2012) Há exatos 100 anos, um dos 10. (UEL-2015-Adaptada) Os filosofos pré-

E
maiores cientistas de todos os tempos, o físico socraticos discutiram muito a existência de uma

IT
neozelandês Ernest Rutherford (1871 – 1937), “substância básica”, a partir da qual tudo é feito.

LE
faria um anúncio que mudaria para sempre os Considerando o átomo como “substância básica”,

DO
rumos da ciência: o átomo tem uma região central atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a
ultraminúscula, na qual está concentrada toda sua seguir.

AR
carga elétrica e praticamente toda sua massa. Esse

DU
caroço central foi batizado por ele de núcleo ( ) De acordo com o modelo atômico de
atômico. Rutherford, o átomo é constituído por duas regiões

3E
Ciência Hoje, vol.47, n.278, 2011, p.40 distintas: o núcleo e a eletrosfera.

40
( ) Thomson propôs um modelo que descrevia

18
As observações de Rutherford citadas no texto o átomo como uma esfera carregada

75
foram possíveis após a experiência de positivamente, na qual estariam incrustados os
espalhamento de partículas alfa em uma fina elétrons, com carga negativa.

99
lâmina de ouro. ( ) No experimento orientado por Rutherford, o

09
desvio das partículas alfa era resultado da sua

NS
Assinale, abaixo, a afirmativa que NÃO faz parte aproximação com cargas negativas presentes no

I
dessas observações experimentais de Rutherford: núcleo do átomo.

RT
( ) Ao considerar a carga das partículas básicas

MA
a) A maioria das partículas alfa sofreram grandes (prótons, elétrons e nêutrons), em um átomo
desvios de trajetória ao atravessarem a lâmina. neutro, o número de prótons deve ser superior ao
b) A maioria das partículas alfa atravessaram a TO
de elétrons.
EN
lâmina em trajetória reta. ( ) Os átomos de um mesmo elemento químico
c) Poucas partículas alfa não atravessaram a devem apresentar o mesmo número atômico.
IM

lâmina e voltaram
SC

d) Algumas partículas alfa sofreram pequenos Assinale a alternativa que contém, de cima para
NA

desvios de trajetória ao atravessarem a lâmina. baixo, a sequência correta.


E

09. (UP-2021) Em 1803, o inglês John Dalton a) V, V, F, F, V.


IT
LE

publicou um trabalho intitulado “Absorption of b) V, F, V, F, V.


gases by water and other liquids” (Absorção de c) V, F, F, V, F.
DO

gases por água e outros líquidos), no qual traçou d) F, V, V, V, F.


AR

alguns princípios que culminariam na proposição, e) F, F, F, V, V.


em 1808, da ideia científica de átomo. Embora
DU

existam modelos mais desenvolvidos para alguns 11. (UFG) O esquema a seguir representa de
3E

campos de estudo, o modelo atômico proposto por modo simplificado o experimento de J. J. Thomson.
Dalton ainda é muito usual, como no estudo das Um feixe de partículas sai do cátodo, passa através
40

colisões entre espécies em uma reação química. de um orifício no ânodo e sofre a influência das
18

Assinale a alternativa que representa o modelo placas metálicas A e B.


75

atômico de Dalton.
99
09

a) Os átomos são esferas maciças e indivisíveis,


com uma densidade específica para cada elemento
S
IN

químico, com átomos de um mesmo elemento,


RT

podendo diferir em relação a sua massa (isotopia).


b) Os átomos são esferas maciças e formados por De acordo com esse esquema, o feixe se aproxima
MA

prótons e elétrons, possuindo uma massa de A quando:


específica, associada ao número de prótons. a) as placas A e B forem negativas.
TO

c) Os átomos são esferas maciças e indivisíveis, b) a placa A for negativa e a B, positiva.


EN

possuindo uma massa específica para cada c) a placa A for positiva e a B, negativa.
IM

elemento químico. d) as placas A e B forem positivas.


d) Os átomos são esferas maciças, formados por e) as placas A e B forem neutras.
SC

prótons e elétrons, com uma densidade específica


NA

para cada elemento químico e átomos de um


mesmo elemento, podendo diferir em relação a sua
E
IT

massa. GABARITO
LE

e) Os átomos são formados por duas regiões: um 01. D 02. E 03. A 04. B 05. C
pequeno núcleo, onde estão os prótons e os 06. D 07. C 08. D 09. C 10. A
O

11. C
nêutrons; e uma eletrosfera, que comporta os
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 02

ME
AULA 02 - 06. (UTFPR) Atualmente, um elemento químico é

CI
SEMELHANÇAS ATÔMICAS definido em termos do seu número de prótons, ou

S
NA
seja, um elemento químico terá exatamente o
mesmo número de prótons, mas não

E
01. O número total de elétrons na molécula do necessariamente o mesmo número de nêutrons.

IT
nitrogênio, N2, é igual a: (Dado: número atômico Com base nisto, examine as representações

LE
= 7) químicas a seguir e analise as proposições. (As

DO
a) 3. letras maiúsculas podem representar qualquer
b) 6. átomo):

AR
c) 7. 1 2 3 4 3 4
1𝑋𝑋; 1𝑍𝑍 ; 1𝑇𝑇 ; 2𝑀𝑀 ; 2𝐿𝐿 ; 3𝑅𝑅

DU
d) 10.
e) 14. I) X, Z e T são representações de um elemento

3E
químico e, portanto, devem ter um mesmo símbolo

40
02. (UFSC) Um átomo de ouro possui número químico.

18
atômico igual a 79 e massa atômica 197. Com II) M e L são representações de um elemento
base nestes dados, assinale a sequência que traz,

75
químico e, portanto, devem ter um mesmo símbolo
respectivamente, os números de prótons, elétrons químico.

99
e nêutrons: III) X, Z e T são isóbaros entre si e M e L são

09
a) 118, 118, 79. isótonos entre si.

NS
b) 79, 79, 118. IV) T, L e R são isóbaros entre si e Z, L e R são
c) 79, 118, 79.

I
isótopos entre si.

RT
d) 118, 79, 79. V) X não possui nenhum nêutron, e Z e T possuem

MA
e) 79, 276, 79 1 e 2 nêutrons respectivamente.

03. (FUVEST) O átomo constituído de 17


TO
As proposições FALSAS são somente:
EN
prótons, 18 nêutrons e 17 elétrons, possui número
atômico e número de massa igual a: a) I, II e III.
IM

b) II, apenas.
SC

a) 17 e 17 c) III e IV, apenas.


NA

b) 17 e 18 d) II e III, apenas.
c) 18 e 17 e) nenhuma delas
E

d) 17 e 35
IT

e) 35 e 17 07. (MACKENZIE-SP) Indique a alternativa


LE

que completa corretamente as lacunas do seguinte


DO

04. (UNICENTRO-2019) Considere 3 átomos X, período: “Um elemento químico é representado


Y e Z. Os átomos X e Z são isótopos; os átomos Y pelo seu ___________, é identificado pelo número
AR

e Z são isóbaros e os átomos X e Y são isótonos. de ________ e pode apresentar diferente


DU

Sabendo-se que o átomo X tem 20 prótons e número de_________.”


número de massa 41 e que o átomo Z tem 22
3E

nêutrons, o número de elétrons do átomo Y será: a) Nome – prótons – nêutrons.


40

a) 20 b) Nome – elétrons – nêutrons.


18

b) 42 c) Símbolo – elétrons – nêutrons.


75

c) 21 d) Símbolo – prótons – nêutrons.


99

d) 41 e) Símbolo – elétrons – nêutrons


09

05. (UTFPR) São dadas as seguintes informações 08. Um átomo X é isótono do íon 40 𝐶𝐶𝐶𝐶20
2+
e isótopo
S

relativas aos átomos X, Y e Z:


IN

do ânion bivalente que tem 20 elétrons. A opção


RT

que apresenta o número atômico e número de


I. X é isóbaro de Y e isótono de Z. massa do elemento X é:
MA

II. Y tem número atômico 56, número de massa a) 20 e 38


137 e é isótopo de Z b) 18 e 38
TO

III. O número de massa de Z é 138 c) 18 e 40


EN

d) 22 e 40
Baseado nos dados acima pode-se afirmar que o
IM

e) 20 e 38
número atômico de X é:
SC

a) 53 09. (FUVEST-SP) A alternativa que reúne apenas


NA

b) 54 espécies isoeletrônicas é:
c) 55 a) 7N3–, 9F–, 13Aℓ3+.
E

d) 56
IT

b) 16S, 17Cℓ–, 19K+.


e) 57
LE

c) 10Ne, 11Na, 12Mg2+.


d) 20Ca2+, 38Sr2+, 56Ba2+.
O

e) 17Cℓ–, 35Br–, 53I–.


RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 02

ME
14. (FGV-2012) A tabela seguinte apresenta

CI
10. Inicialmente, acreditava-se que os elementos dados referentes às espécies K, K+ , Ca2+ , e S2- .

S
NA
químicos de mesma massa eram sempre iguais e -
elementos de massa diferente, obrigatoriamente -

E
seriam elementos diferentes, no entanto, em 1913 Espécie Z Nêutrons

IT
o químico britânico Soddy, descobre que o mesmo K 19 22

LE
elemento pode se apresentar com vários números K+ 19 22

DO
de massa , sendo cada um deles mais ou Ca2+ 20 22
menos estáveis. Sabendo disso, e que o cloro tem S2- 16 18

AR
massa de 35,5 u.a, possuindo ainda dois isótopos,

DU
um com número de massa 35 e outro com A=37,
determine o a abundância isotópica de cada

3E
Em relação a essas espécies, são feitas as
elemento. seguintes afirmações:

40
a) 35Cℓ = 50%; 37Cℓ=50%

18
b) 35Cℓ = 25%; 37Cℓ=75% I. K+ e Ca+2 são isótonos;

75
c) 35Cℓ = 20%; 37Cℓ=80% II. K e Ca2+ são isóbaros;

99
d) 35Cℓ = 80%; 37Cℓ=20% III. K+ tem mais prótons que K;
e) 35Cℓ = 75%; 37Cℓ=25%

09
IV. K+ e S2− têm o mesmo número de elétrons.

NS
11. (UFAC) Dois átomos X e Y são isótopos, É correto apenas o que se afirmar em

I
RT
tais que 3𝑥𝑥+2
7𝑥𝑥
2𝑥𝑥+7𝑌𝑌 números de massa e de
𝑋𝑋 𝑒𝑒 7𝑥𝑥+2
a) I e II.

MA
prótons dos átomos X e Y são:
b) I e III.
17𝑋𝑋 e
a) 35 17
17𝑌𝑌 c) I e IV.
b) 35
17𝑋𝑋 e
40
17𝑌𝑌 d) II e III. TO
EN
c) 17𝑋𝑋 e
35 38
17𝑌𝑌 e) II e IV
IM

d) 35
17𝑋𝑋 e
37
17𝑌𝑌
--
SC

e) 38
17𝑋𝑋 e
39
17𝑌𝑌
NA

GABARITO
12. (ESPCEX-2014) Um átomo neutro do 01. E 02. B 03. D 04. C 05. C
E

06. C 07. D 08. B 09. A 10. E


IT

elemento químico genérico X, ao perder 2 elétrons


11. D 12. E 13. E 14. C
LE

forma um cátion (C) bivalente, contendo 36


elétrons. O número atômico deste átomo A é
DO

a) 36
AR

b) 42
c) 34
DU

d) 40
3E

e) 38
40
18

13. (ESPCEX-2012) Um isótopo do Urânio-


75

92𝑈𝑈 de número atômico 92 e número de


238 238
99

massa 238, se transforma em um átomo X ao


perder dois prótons e dois nêutrons, o qual ganha
09

um próton, produzindo um átomo Z, que por sua


S

vez ganha um próton, transformando-se num


IN

átomo M. Um estudante analisando essas


RT

situações faz as seguintes observações:


MA

I. Os átomos X e Z são isótonos;


TO

II. O átomo M é isótopo do Urânio-238 23892𝑈𝑈;


EN

III. O átomo Z possui 144 nêutrons;


IV. O átomo X possui 90 prótons.
IM

Das observações feitas, utilizando os dados acima,


SC

estão corretas:
NA

a) apenas I e II.
E

b) apenas I e IV.
IT
LE

c) apenas III e IV.


d) apenas I, II e IV.
O

e) todas.
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 03

ME
AULA 03 - 06. (UFES) Qual é a alternativa em que só

CI
CLASSIFICAÇÃO DA MATÉRIA aparecem misturas?

S
NA
a) Grafite, leite, água oxigenada, fósforo vermelho.
01. (UFES) Em um sistema, bem misturado,
b) Ferro, enxofre, mercúrio, ácido muriático.
constituído de areia, sal, açúcar, água e gasolina,

E
c) Areia, açúcar, granito, metanol.

IT
o número de fases é:
d) Vinagre, álcool absoluto, água do mar, gás

LE
a) 2
amoníaco.
b) 3

DO
e) Ar, granito, vinagre, água sanitária.
c) 4

AR
d) 5
07. (UFCE) Marque a alternativa correta. Em um
e) 6

DU
mesmo recipiente foram colocados óleo, gelo e
água, que se mantêm em equilíbrio conforme a

3E
02. (FGV-SP) Imaginemos um sistema formado
figura abaixo. O sistema apresenta:
por gás cloro, gás metano e gás oxigênio. Não

40
havendo nenhum tipo de reação entre eles,

18
podemos classificar o sistema como:

75
a) homogêneo;

99
b) heterogêneo;

09
c) homogêneo ou heterogêneo, conforme a
proporção dos gases;

NS
d) homogêneo ou heterogêneo, conforme as

I
RT
condições de temperatura e pressão; a) três fases e três substâncias;
e) homogêneo ou heterogêneo, conforme as b) duas fases em estados físicos diferentes;

MA
condições de pressão dos gases. c) três fases em um único estado físico;

TO
d) duas substâncias equilibradas em três fases;
03. (UFRGS) Constitui exemplo de sistema e) duas fases e duas substâncias.
EN
bifásico com um componente:
IM

a) álcool hidratado; 08. (ENEM-2021) O processo de evaporação de


SC

b) água com cubos de gelo; nosso suor é um mecanismo importante para a


c) água salgada; regulação de nossa temperatura e determina um
NA

d) óleo grafitado; conforto ou desconforto térmico. A evaporação é


um processo endotérmico, isto é, necessita de
E

e) ar liquefeito.
IT

calor para ocorrer. Este calor é retirado de nosso


LE

04. (UFPR) São substâncias puras simples: corpo e transferido para as moléculas de água
provocando a sua evaporação A taxa ou rapidez de
DO

a) água e sal;
b) monóxido e dióxido de carbono; evaporação é intensificada pela temperatura
AR

c) ácido clorídrico e ácido sulfúrico; elevada, presença de ventos e baixa umidade


relativa do ar e também depende da natureza do
DU

d) cloro e carbono;
e) cal e cimento. líquido que está evaporando e da área em que o
3E

processo ocorre. Assim, por exemplo, o éter


evapora muito mais rapidamente que a água em
40

05. (UFMG) Observe o gráfico.


idênticas condições atmosféricas.
18

Com base nesse texto e em seus conhecimentos,


75

analise as proposições a seguir:


99
09

I. Uma moringa de barro, usada para manter a


S

água fresca, é porosa para que uma pequena parte


IN

da água atravesse os poros e possa se evaporar


RT

retirando calor da água remanescente, que fica


MA

numa temperatura menor (água fresca).


II. Quando derramamos éter em nosso corpo, a
TO

Este gráfico representa uma mudança de estado sua evaporação produz um aquecimento na área
onde estava o éter.
EN

físico. Inicialmente, o sistema só tem uma fase e


esta é sólida. Após a mudança o sistema é líquido. III. Quando uma roupa molhada é estendida e
IM

Sobre esse sistema e sua transformação, todas as exposta ao vento, ela seca mais rapidamente, pois
SC

afirmativas estão corretas, EXCETO: estamos intensificando a rapidez de evaporação da


água.
NA

a) A mudança de estado é uma fusão.


b) A mudança de estado ocorre a partir de 50 ºC. IV. Quando saímos de um banho de mar, em uma
E

c) A mudança de estado termina no instante t3. praia onde a temperatura está elevada, a umidade
IT

d) O sistema é constituído por uma substância pura relativa do ar está baixa e sopra um forte vento,
LE

e cristalina. sentimos um frio repentino pela rápida evaporação


O

e) O sistema tem mais de uma fase no instante t2. da água que está retirando calor de nosso corpo.
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 03

ME
Somente está correto o que se afirmar em: IV - Quando uma substância pura muda de estado

CI
físico à pressão constante, a temperatura varia

S
NA
a) I e III com o tempo enquanto a mudança se processa.
b) I e IV V - a grafita e o diamante possuem a mesma

E
c) I, III e IV composição química.

IT
d) II, III e IV

LE
e) II e IV a) Somente I e II estão corretas.

DO
b) Somente II e III estão corretas
09. (UFAC) Com relação às substâncias O2, H2, c) Somente I e III estão corretas.

AR
H2O, Pb, CO2, O3, CaO e S8, podemos afirmar que: d) Somente I e V estão corretas.

DU
e) Todas estão corretas.
a) todas são substâncias simples;

3E
b) somente O2, H2 e O3 são substâncias simples; 12. (UEMG-2019) Uma amostra de determinada

40
c) todas são substâncias compostas; substância foi submetida a aquecimento. As

18
d) somente CO2, CaO e S8 são substâncias mudanças de estado físico desse material são

75
compostas; representadas pelo desenho a seguir.
e) as substâncias O2, H2, Pb, O3 e S8 são simples.

99
09
10. (FMU-SP) Considere as seguintes

NS
substâncias:

I
RT
I. H2O(ℓ)

MA
II. Hg(ℓ)
III. C12H22O11(s) Nesse processo, constata-se que na passagem de
IV. CO2(g) TO
a) líquido para gasoso ocasiona uma diminuição da
EN
V. N2(g) densidade da substância.
IM

b) líquido para gasoso ocasiona uma diminuição do


Quando misturadas em quaisquer proporções, movimento das partículas.
SC

sempre formarão um sistema homogêneo: c) sólido para líquido aumenta a organização das
NA

partículas.
a) somente I e II; d) sólido para líquido aumenta a massa da
E

b) somente I, II e III;
IT

substância
LE

c) somente III e IV;


d) somente IV e V; 13. (UEM-Adaptada) Assinale a(s) alternativa(s)
DO

e) todas. correta(s). oi
AR

I - Alotropia é o fenômeno onde um mesmo


11. (UFSC-Adaptada) elemento químico forma duas ou mais substâncias
DU

Brasil terá mina primária de diamantes diferentes.


3E

Embora não apareça entre os grandes II - Substâncias alotrópicas apresentam


fornecedores mundiais de diamantes, o Brasil pode propriedades químicas e físicas idênticas.
40

voltar em breve ao clube dos exportadores da III - As moléculas de CO e CO2 e o íon CO32− são
18

gema. O Brasil foi o maior produtor mundial de consideradas substâncias alotrópicas entre si.
75

diamantes durante 150 anos, mas perdeu a IV - O nanotubo de carbono não pode ser
99

posição em 1866, com a descoberta das minas considerado um alótropo do carbono, pois
09

primárias de diamante na África do Sul. Em 2015, apresenta somente carbonos do tipo sp2, enquanto
será feita a primeira operação de lavra na rocha
S

o diamante apresenta carbonos do tipo sp3.


IN

primária no município de Braúnas, na Bahia, V - O alótropo O2 é mais estável que o ozônio, e a


RT

controlada por uma empresa canadense. conversão do primeiro para o segundo pode ser
conseguida através de descargas elétricas, como
MA

Sobre o assunto tratado acima, é CORRETO relâmpagos.


afirmar que:
TO

a) Somente I e III estão corretas.


b) Somente I e V estão corretas.
EN

I - A grafita e o diamante são duas formas c) Somente II e III estão corretas


IM

alotrópicas do carbono em que a geometria entre d) Somente I e IV estão corretas.


os carbonos é alterada.
SC

e) Todas estão incorretas.


II - a cristalização é um processo de separação e
NA

purificação de misturas homogêneas sem que


ocorra mudança de estado físico.
E
IT

III - em uma mistura homogênea mantida sob


LE

temperatura e pressão constantes, observam-se


fases distintas.
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 03

ME
14. (IMT-PS-2020) A partir do diagrama de fases Baseado no diagrama e nos processos químicos

CI
da água, é correto afirmar que envolvidos são feitas as seguintes afirmativas:

S
NA
I – A temperatura de fusão da água aumenta com
o aumento da pressão.

E
II – Na temperatura de 100 °C e 218 atm a água

IT
é líquida.

LE
III – A água sólida (gelo) sublima a uma pressão

DO
de vapor superior a 1 atm.
IV – Na temperatura de 0 ºC e pressão de 0,006

AR
atm, a água encontra-se na fase sólida.

DU
Das afirmativas feitas, estão corretas apenas
a) I, II e IV.

3E
a) em pressão e temperatura ambientes, a água b) I e II.

40
coexiste nos três estados físicos. c) II e IV.

18
b) em um aquecimento isobárico, o ponto Z d) II e III.
representa a temperatura de condensação da água

75
e) III e IV.
em pressão inferior à atmosférica.

99
c) em pressão de 1,0 atm, a adição de um soluto

09
17. (NC/UFPR-2014) Na química são utilizadas
não volátil à água líquida desloca o ponto Y para a
diversas simbologias e termos com significados

NS
direita do gráfico.
bem definidos. Os termos mais fundamentais da
d) é possível obter água no estado sólido a partir

I
RT
química se referem à natureza das espécies.
da compressão isotérmica da água a 100 oC.
Acerca do tema, numere a coluna da direita de

MA
e) o ponto X indica a temperatura de ebulição da
acordo com sua correspondência com a coluna da
água em 1,0 atm e poderá ser deslocado, se
TO
esquerda.
houver redução do volume do sistema.
1. Substância simples.
EN
2. Composto.
15. (UEMG-2019) A representação a seguir
IM

3. Elemento.
ilustra uma mudança de estado físico. Para isso,
SC

4. Mistura.
representou-se a substância por partículas,
5. Molécula.
NA

segundo um determinado modelo atômico.


( ) Matéria constituída por dois ou mais
E

componentes que não estão quimicamente


IT

combinados.
LE

( ) Matéria constituída por uma única espécie


atômica e um conjunto definido de propriedades.
DO

A mudança de estado físico representada e o ( ) Matéria constituída por um conjunto de um


AR

modelo atômico utilizado são, respectivamente, único tipo de átomo que possui mesmo número
atômico.
DU

a) ebulição e modelo atômico de Rutherford. ( ) Matéria constituída por duas ou mais espécies
3E

b) fusão e modelo atômico de Dalton. atômicas em proporções específicas e um conjunto


40

c) fusão e modelo atômico de Rutherford. definido de propriedades.


( ) Matéria constituída por um grupo de dois ou
18

d) sublimação e modelo atômico de Dalton.


mais átomos mantidos por ligações covalentes.
75

16. (ESPCEX-2020) Diagramas de fases são Assinale a alternativa que apresenta a numeração
99

gráficos construídos para indicar uma condição de correta da coluna da direita, de cima para baixo.
09

temperatura e pressão de uma substância e suas a) 3 – 1 – 4 – 5 – 2.


S

mudanças de estado. Cada uma das curvas do b) 4 – 1 – 3 – 2 – 5.


IN

diagrama indica as condições de temperatura e c) 3 – 5 – 1 – 2 – 4.


RT

pressão nas quais as duas fases de estado estão d) 2 – 5 – 1 – 3 – 4.


MA

em equilíbrio. e) 4 – 2 – 3 – 1 – 5.
TO

Considere o diagrama de fases da água,


EN

representado na figura abaixo:


IM
SC
NA

GABARITO
01. B 02. A 03. B 04. D 05. D
E

06. E 07. D 08. C 09. E 10. D


IT

11. D 12. A 13. B 14. C 15. B


LE

16. C 17. B
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 04

ME
AULA 04 - 07. (UNISINOS-RS) As misturas líquidas

CI
SEPARAÇÃO DE MISTURAS homogêneas, onde os componentes tenham

S
NA
pontos de ebulição bem distintos, podem ser
01. (UFRGS) A secagem de uma roupa lavada
separadas por:
com água ocorre porque:

E
a) centrifugação;

IT
a) o calor das fibras do tecido expulsa as moléculas
b) decantação;

LE
de água de sua superfície;
c) destilação;
b) por ação da gravidade todas as moléculas de

DO
d) fusão;
água caem do tecido;
e) sifonação.

AR
c) as moléculas de água passam para o estado de
vapor e saem da superfície do tecido;

DU
08. (PUC-PR) O processo mais indicado para a
d) as moléculas de água se condensam
separação dos componentes de uma mistura

3E
favorecendo o escoamento;
homogênea de vários líquidos é:
e) o vapor-d ’água, em contato com a umidade do

40
meio ambiente, se condensa e escorre do tecido.

18
a) filtração;

75
b) decantação;
02. (UF. CAXIAS DO SUL-RS) - Para separar a
c) destilação simples;

99
solução saturada de cloreto de sódio do sal que
d) destilação fracionada;

09
está depositado no fundo de um frasco, deve-se
e) centrifugação.
realizar uma:

NS
a) destilação;

I
09. (FUVEST-SP) Para a separação das misturas

RT
b) centrifugação;
gasolina/água e nitrogênio/oxigênio, os processos
c) filtração;

MA
mais adequados são, respectivamente:
d) dissolução fracionada;

TO
e) cristalização.
a) decantação e liquefação;
EN
b) sedimentação e destilação;
03. (OSEC-SP) A filtração a vácuo é utilizada
c) filtração e sublimação;
IM

quando se deseja:
d) destilação e condensação;
SC

a) acelerar o processo de filtração;


e) decantação e evaporação.
b) melhorar a qualidade do filtrado;
NA

c) separar componentes líquidos imiscíveis de uma


10. (CESGRANRIO) Analise as afirmativas abaixo
E

mistura;
e assinale a alternativa correta:
IT

d) separar componentes sólidos de diferentes


LE

tamanhos;
I. Os compostos Cℓ2, O2, H2O e C2H4 são todas
DO

e) separar componentes de uma mistura de


substâncias simples.
líquidos miscíveis.
AR

II. Os compostos Cℓ2, O2, H2O e C2H4 são todas


substâncias compostas.
DU

04. (UFMG) O método eficaz de separação dos


III. É possível separar de uma mistura líquidos com
componentes de uma solução aquosa de NaCℓ (sal
3E

pontos de ebulição diferentes, por destilação


de cozinha) é:
fracionada.
40

a) decantação;
IV. É possível separar os componentes de uma
b) destilação;
18

mistura gasosa por sifonação.


c) filtração;
75

d) recristalização;
99

a) I é verdadeira; II, III e IV são falsas.


e) sublimação.
09

b) III é verdadeira; I, II e IV são falsas.


c) I e III são verdadeiras; II e IV são falsas.
S

05. (UFCE) Um sal solúvel em água pode ser


IN

d) I, III e IV são verdadeiras; II é falsa.


facilmente separado por:
RT

e) II, III e IV são verdadeiras; I é falsa.


a) evaporação do solvente;
MA

b) filtração simples;
11. (UFSM) Num acampamento, todo o sal de
c) filtração a vácuo;
cozinha foi derramado na areia. As pessoas
TO

d) decantação do solvente;
recuperaram o sal realizando, sucessivamente, as
e) destilação fracionada.
EN

operações de:
IM

06. (F. C. CHAGAS-BA) O solvente de um sistema


a) dissolução, filtração, evaporação;
SC

homogêneo sólido-líquido pode ser separado


b) fusão, decantação, sublimação;
NA

através de uma:
c) liquefação, filtração, vaporização;
a) destilação;
d) adição de água, destilação;
E

b) cristalização;
IT

e) diluição, sedimentação, vaporização.


c) decantação;
LE

d) filtração;
O

e) centrifugação.
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 04

ME
12. (PUCCAMP-SP) Pode-se separar, 16. (UDESC 2017/1) Um dos principais

CI
industrialmente, o nitrogênio do oxigênio problemas de saúde pública enfrentado

S
NA
existentes no ar atmosférico mediante: principalmente pelos países em desenvolvimento,
a) liquefação e filtração; incluindo o Brasil, refere-se à coleta e ao

E
b) liquefação e fusão fracionada; tratamento de esgoto sanitário. Aliado a isso, uma

IT
c) destilação fracionada e filtração; nova classe de contaminantes, chamados

LE
d) destilação fracionada e sifonação; contaminantes emergentes, que incluem resíduos

DO
e) liquefação e destilação fracionada. de fármacos, hormônios, produtos de higiene
pessoal, aditivos industriais e de combustíveis,

AR
13. (UFPR-2015) A extração de petróleo em pesticidas e herbicidas, resíduos de metais tóxicos,

DU
águas profundas segue basicamente três etapas: etc., são gerados em grandes quantidades e
i) perfuração, utilizando uma sonda; ii) injeção de bastante persistentes à degradação do ambiente.

3E
água pressurizada, que extrai o petróleo das Quando coletados para tratamento, muitos não são

40
rochas subterrâneas; e iii) separação do petróleo removidos pelos processos geralmente utilizados,

18
misturado com água e pedaços de rochas. podendo retornar ao ambiente de maneira intacta.

75
A terceira etapa é realizada por meio dos métodos Com relação à informação, considere as
de: proposições.

99
a) decantação e filtração. I. Pode-se resolver completamente o problema da

09
b) extrusão e evaporação. contaminação ambiental por efluentes líquidos pela

NS
c) sedimentação e flotação. coleta total do esgoto produzido pela população e

I
d) destilação e centrifugação. pela indústria.

RT
e) evaporação e cromatografia. II. O descarte correto de medicamentos vencidos,

MA
pilhas e pneus inservíveis, vasilhames de
14. (VUNESP) Tintura de iodo é uma solução agroquímicos etc., constituem práticas que
alcoólica de I2 e KI. Deixou-se um frasco dessa TO
maximizam a contaminação da água, do solo e do
EN
solução aberto e depois de certo tempo observou- ar.
se que restavam no fundo grãos de cores violeta e III. A maximização da coleta e do tratamento do
IM

branca. Pode-se concluir, a partir desses dados, esgoto doméstico/industrial, o investimento em


SC

que: tecnologias, por parte das autoridades públicas,


NA

a) a mistura original era heterogênea; para degradação de compostos persistentes, assim


b) ocorreu cristalização da solução; como a minimização do uso de água potável pela
E

c) ocorreu sublimação dos componentes; população são ações positivas que resultariam em
IT
LE

d) ocorreu vaporização do soluto; menor impacto ao ambiente.


e) ocorreu vaporização do solvente, restando IV. O fato de alguns contaminantes emergentes
DO

cristais de iodo (I2) e de iodeto de potássio (KI). serem resistentes à degradação está intimamente
AR

ligado à sua estrutura química relativamente


15. Associe as etapas do processo utilizado nas inerte, necessitando de um meio enérgico para
DU

ETA’s (Estações de tratamento de água) com o quebra da molécula, a qual pode envolver, por
3E

procedimento característico. exemplo, o uso de oxidação com ozônio e/ou


1- Filtração peróxido de hidrogênio, muitas vezes, em conjunto
40

2- Floculação com a radiação ultravioleta.


18

3- Decantação
75

4- Flúor Assinale a alternativa correta.


99

5- Desinfecção
09

( ) adição de cloro para eliminar os germes nocivos a) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
à saúde. b) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
S
IN

( ) É adicionado como forma de profilaxia à cáries c) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
RT

dentárias d) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.


( ) a água fica parada para que os flocos mais e) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras.
MA

pesados se depositem no fundo.


( ) a água é filtrada para a retirada de partículas
TO

grandes de sujeira. 17. (NC/UFPR-2004) O processo de cloração


EN

( ) sulfato de alumínio é adicionado para que as utilizado na fase final do tratamento da água é
IM

partículas de sujeira se juntem, formando destinado a:


pequenos coágulos.
SC

A ordem correta que preenche as lacunas são: a) Remover sólidos em suspensão.


NA

a) 4, 5, 3, 2, 1. b) Remover cor.
b) 2, 5, 3, 1, 4. c) Eliminar odor.
E
IT

c) 2, 1, 3, 4, 5. d) Eliminar bactérias.
LE

d) 1, 2, 3, 4, 5. e) Eliminar sabor.
e) 5, 4, 3, 1, 2.
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 04

ME
18. (FUVEST – 2021) A destilação é um processo

CI
utilizado para separar compostos presentes em

S
NA
uma mistura com base nas suas propriedades
físicas como, por exemplo, a diferença de

E
temperatura de ebulição, a uma dada pressão,

IT
entre os componentes da mistura.

LE
Recentemente esse termo passou a figurar em

DO
estudos de poluição ambiental, nos quais o termo
"destilação global" é utilizado para explicar a

AR
presença de compostos voláteis, como os

DU
pesticidas organoclorados, em águas e gelos de
regiões polares, ainda que estes compostos nunca

3E
tenham sido produzidos ou utilizados nessas

40
regiões. Com base no princípio da técnica da

18
destilação, como pode ser explicada a presença

75
desses pesticidas na Antártica e no Ártico?

99
a) Eles são destilados nas águas aquecidas dos

09
oceanos e levados pelas correntes marinhas para

NS
as regiões polares, onde se precipitam devido às

I
águas frias dessas regiões.

RT
b) Eles evaporam nas regiões mais quentes e são

MA
levados pelas correntes atmosféricas para regiões
mais frias como os polos, onde se condensam e
voltam para a superfície. TO
EN
c) Após destilados, eles se tornam resistentes à
degradação, de forma que alcançam todo o
IM

planeta, pela ação de correntes marinhas, inclusive


SC

as regiões polares.
NA

d) Os pesticidas organoclorados destilados, por


conta da eletronegatividade dos átomos de cloro,
E

têm afinidade com o gelo, o que faz com que eles


IT
LE

se acumulem na Antártica ou no Ártico.


e) Por serem hidrofílicos, eles são condensados
DO

juntamente com a água nas regiões quentes do


AR

planeta e se precipitam nos polos juntamente com


o gelo.
DU
3E

19. A qualidade da água bruta ou não tratada


destinada ao abastecimento público pode variar
40

desde águas de ótima qualidade até águas muito


18

poluídas. Devido ao tipo e quantidade de poluentes


75

presentes na água bruta, os processos de


99

tratamento também variam. Entretanto, alguns


09

procedimentos são convencionalmente adotados.


Para um sistema tradicional de tratamento de água
S
IN

é correto afirmar:
RT

a) Aeração não é comumente usada para melhorar


MA

a qualidade da água.
b) A utilização de uma etapa de filtração por carvão
TO

ativado é sempre necessária.


EN

c) Para capturar partículas coloidais e em


IM

suspensão, devem ser adicionados sulfato de


alumínio e sulfato ferroso.
SC

d) A clarificação da água é conseguida através da


NA

formação de hidróxido gelatinoso de ferro, ou de GABARITO


alumínio, que incorpora fisicamente as partículas 01. C 02. C 03. A 04. B 05. A
E

06. A 07. C 08. D 09. A 10. B


IT

coloidais, formando um precipitado que pode ser


11. A 12. E 13. A 14. E 15. E
LE

removido.
16. D 17. D 18. B 19. D
e) Apenas gás cloro pode ser usado como agente
O

desinfetante da água tratada.


RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 05

ME
AULA 05 - e) aos elevados valores de energia de ionização

CI
MODELO ATÔMICO DE BOHR dos átomos metálicos.

S
NA
01. (UFRGS-RS) “As diferentes cores produzidas 04. (UFPR) Segundo o modelo atômico de Niels

E
Bohr, proposto em 1913, é correto afirmar:

IT
por distintos elementos são resultado de transições

LE
eletrônicas. Ao mudar de camadas, em torno do
núcleo atômico, os elétrons emitem energia nos a) No átomo, somente é permitido ao elétron estar

DO
diferentes comprimentos de ondas, as cores.” em certos estados estacionários, e cada um desses
estados possui uma energia fixa e definida.

AR
O Estado de S. Paulo, Caderno de Ciência e
Tecnologia, 26 dez. 1992. b) Quando um elétron passa de um estado

DU
O texto acima está baseado no modelo atômico estacionário de baixa energia para um de alta
energia, há a emissão de radiação (energia).

3E
proposto por:
a) Niels Bohr. c) O elétron pode assumir qualquer estado

40
b) Rutherford. estacionário permitido sem absorver ou emitir

18
c) Heisenberg radiação.

75
d) John Dalton. d) No átomo, a separação energética entre dois
estados estacionários consecutivos é sempre a

99
e) J. J. Thomson.
mesma.

09
02. (PUC-MG) Numere a segunda coluna de e) No átomo, o elétron pode assumir qualquer

NS
acordo com a primeira, relacionando os nomes dos valor de energia.

I
RT
cientistas com os modelos atômicos:

MA
1. Dalton 05. (UFPR 2010) Considere as seguintes
afirmativas sobre o modelo atômico de Rutherford:
TO
2. Rutherford
3. Niels Bohr
EN
4. J. J. Thomson I. O modelo atômico de Rutherford é também
conhecido como modelo planetário do átomo.
IM

( ) descoberta do átomo e de seu tamanho relativo.


II. No modelo atômico, considera-se que elétrons
SC

( ) átomos esféricos, maciços, indivisíveis.


( ) modelo semelhante a um “pudim de passas” de cargas negativas circundam em órbitas ao redor
NA

com cargas positivas e negativas em igual número. de um núcleo de carga positiva.


( ) os elétrons giram em torno do núcleo em III. Segundo Rutherford, a eletrosfera, local onde
E

se encontram os elétrons, possui um diâmetro


IT

determinadas órbitas.
LE

menor que o núcleo atômico.


Assinale a sequência correta encontrada: IV. Na proposição do seu modelo atômico,
DO

Rutherford se baseou num experimento em que


AR

a) 1 – 2 – 4 – 3 uma lamínula de ouro foi bombardeada por


b) 1 – 4 – 3 – 2 partículas alfa.
DU

c) 2 – 1 – 4 – 3
3E

d) 3 – 4 – 2 – 1 Assinale a alternativa correta.


40

e) 4 – 1 – 2 – 3
a) Apenas a II.
18

03. (UFRGS-RS) Em fogos de artifício, as b) Apenas a IV.


75

diferentes colorações obtidas quando se adicionam c) Apenas I e II.


99

sais de diferentes metais às misturas explosivas. d) Apenas I, II e IV


09

Assim, para que se obtenha a cor verde, é utilizado e) II e III.


S

o cobre, enquanto, para vermelha, utiliza-se o


IN

estrôncio. A emissão de luz com cor característica


RT

para cada elemento deve-se: 06. Qual das alternativas a seguir indica
corretamente o modelo atômico de Niels Bohr?
MA

a) aos elétrons desses íons metálicos, que


a) Descobriu o tamanho do átomo e seu tamanho
TO

absorvem energia saltam para níveis mais


externos e, ao retornarem para os níveis internos, relativo.
EN

emitem radiações com coloração características. b) Os elétrons giram em torno do núcleo em


IM

b) às propriedades radioativas destes átomos determinadas órbitas.


c) Modelo semelhante a um “pudim de passas” com
SC

metálicos.
c) aos átomos desses metais que são capazes de cargas positivas e negativas em igual número.
NA

decompor a luz natural em um espectro contínuo d) Modelo semelhante a um “sistema solar” em que
o átomo possui um núcleo e uma eletrosfera.
E

de luz visível.
IT

d) à baixa eletronegatividade dos átomos e) Átomos esféricos, maciços e indivisíveis.


LE

metálicos.
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 05

ME
a) 2, 5, 3, 1, 4.

CI
07. (UNICENTRO - 2018) A construção de um b) 3, 5, 2, 1, 4.

S
NA
modelo atômico exigiu imaginação e dedicação de c) 2, 4, 3, 1, 5.
diversos pesquisadores que propuseram suas d) 1, 2, 3, 4, 5.

E
teorias baseadas nas informações experimentais e) 5, 1, 3, 5, 4.

IT
que se encontravam disponíveis naquele

LE
momento. Com relação às diversas propostas de 09. (FAINOR - 2019) O cloreto de potássio, KCℓ,

DO
modelos atômicos, é incorreto afirmar que um sal de cor branca, emite luz violeta quando
colocado em contato com uma chama devido à

AR
a) o modelo atômico de Rutherford considera o presença de cátions K+. Com base nos

DU
átomo constituído de um núcleo muito pequeno, de conhecimentos sobre o modelo atômico de
carga positiva, cercado por elétrons em órbitas, Rutherford - Bohr, é correto afirmar que

3E
como um minúsculo sistema planetário.

40
b) o modelo atômico de Dalton considera que ao a) o cátion potássio, ao absorver calor da chama,

18
elétron são permitidos certos estágios recebe elétrons do íon cloreto.

75
estacionários de energia. Estando em um desses b) os elétrons do cátion potássio, ao absorverem
estágios, o elétron não irradia nem absorve energia da chama e em seguida retornarem de

99
energia. camadas mais externas para outras mais internas,

09
c) Joseph John Thomson construiu seu modelo emitem luz violeta.

NS
atômico apresentando o átomo como uma esfera c) ao absorverem energia da chama, os elétrons

I
positiva, não maciça, com elétrons de carga entram em vibração e emitem luz violeta.

RT
negativa incrustados, como um pudim com passas. d) a emissão de luz violeta pelo cátion potássio

MA
d) o modelo atômico de Sommerfeld admitia decorre da liberação de prótons do núcleo atômico.
órbitas circulares e elípticas de diferentes e) o cátion potássio, ao perder elétrons durante a
excentricidades cuja energia do elétron seria TO
emissão de luz violeta, transforma-se em átomo de
EN
determinada pela distância em que ele se encontra argônio.
do núcleo e pelo tipo de órbita que ele descreve.
IM

10. No Nordeste do Brasil um dos mais conhecidos


SC

08. (UFPR) A constituição elementar da matéria destinos religiosos é o município de Juazeiro do


NA

sempre foi uma busca do homem. Até o início do Norte, localizado no extremo sul do estado do
século XIX, não se tinha uma ideia concreta de Ceará, a 493 Km de Fortaleza. Ali o Padre Cicero
E

como a matéria era constituída. Nas duas últimas Romão Batista, transformou Juazeiro do Norte no
IT
LE

décadas daquele século e início do século XX, mais importante centro de peregrinações do
observou−se um grande avanço das ciências e com nordeste. Na semana dedicada a ela há extensa
DO

ele a evolução dos modelos atômicos. Acerca desse programação: palestras, bolo de aniversário,
AR

assunto, numere a coluna da direita de acordo com corrida comemorativa, muita música, fogos de
sua correspondência com a coluna da esquerda. artifícios e procissão.
DU
3E

1. Próton. (adaptado da obra: TORRES, Marilu. Brasil: terra


2. Elétron. de todos os santos. Panda Books, 2014)
40

3. Átomo de Dalton.
18

4. Átomo de Rutherford. Os fogos de artifícios têm uma participação


75

5. Átomo de Bohr. importante nas procissões, eles utilizam sais de


99

diferentes metais adicionados à pólvora e, quando


09

( ) Partícula de massa igual a 9,109 x 10-31 kg e explodem, produzem cores variadas. As diversas
carga elétrica de -1,602 x 10-19 C. cores são produzidas quando os elétrons dos íons
S
IN

( ) Partícula constituída por um núcleo contendo metálicos retornam para níveis de menor energia,
RT

prótons e nêutrons, rodeado por elétrons que emitindo radiações coloridas. Esse fenômeno pode
circundam em órbitas estacionárias. ser explicado pela Teoria Atômica proposta por:
MA

( ) Partícula indivisível e indestrutível durante as


transformações químicas.
TO

( ) Partícula de massa igual a 1,673 x 10−27 kg, que


EN

corresponde à massa de uma unidade atômica.


IM

( ) Partícula que possui um núcleo central dotado


de cargas elétricas positivas, sendo envolvido por
SC

uma nuvem de cargas elétricas negativas. a) Thomsom


NA

Assinale a sequência correta encontrada: b) Dalton


c) Bohr
E
IT

d) Lavoisier
LE

e) Rutherford
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 05

ME
SCI
NA
11. (PUC-RJ - 2018) Sobre a evolução dos 1. Átomo de Dalton.
modelos atômicos, observe as afirmativas abaixo. 2. Átomo de Rutherford.

E
3. Átomo de Bohr.

IT
I - O modelo atômico de Dalton foi capaz de 4. Átomo mecânico-quântico.

LE
explicar fenômenos acerca da natureza elétrica da

DO
matéria, como a eletrização por atrito e as ( ) Partícula constituída por um núcleo, contendo
descargas elétricas em gases. prótons e nêutrons, rodeado por elétrons descritos

AR
II - Ao fazer incidir partículas radioativas em uma por funções orbitais.

DU
lâmina metálica de ouro, Rutherford observou que ( ) Partícula constituída por um núcleo, contendo
um grande número dessas partículas atravessava prótons e nêutrons, rodeado por elétrons que

3E
a lâmina sem sofrer desvio, algumas desviavam; e circundam em órbitas estacionárias.

40
poucas eram refletidas. Dessa forma, ele propôs ( ) Partícula indivisível e indestrutível, mesmo

18
que o átomo possui um núcleo muito pequeno, em durante as transformações químicas.

75
comparação com a sua eletrosfera. ( ) Partícula que possui um núcleo central dotado
III - O estudo das linhas espectrais dos átomos foi de cargas elétricas positivas, sendo envolvido por

99
essencial para a proposição do conceito de energia uma nuvem de cargas elétricas negativas.

09
quantizada.

NS
Assinale a alternativa que apresenta a numeração

I
a) Somente I está correta correta da coluna da direita, de cima para baixo.

RT
b) Somente II está correta

MA
c) Somente III está correta a) 2 – 3 – 4 – 1.
d) Somente I e II estão corretas b) 4 – 1 – 2 – 3.
e) Somente II e III estão corretas. TO
c) 3 – 4 – 1 – 2.
EN
d) 3 – 4 – 2 – 1.
12. (UFVJM-MG - 2018) Durante a evolução e e) 4 – 3 – 1 – 2.
IM

reelaboração dos modelos atômicos, várias


SC

proposições foram feitas por diversos cientistas.


NA

Considere algumas delas: 14. Considere as seguintes afirmações referentes


E

aos postulados elaborados por Bohr ao conceber o


IT
LE

I - Partículas alfa, ao bombardearem uma fina folha seu modelo atômico:


de ouro, são desviadas de seu trajeto. Tudo leva a
DO

crer que os átomos presentes no metal possuem I. Em um átomo são permitidas somente algumas
AR

um núcleo denso e de carga positiva. órbitas circulares ao elétron;


II - Os átomos de determinado elemento químico II. Cada uma dessas órbitas apresenta energia
DU

são indivisíveis e idênticos em todas as suas variável;


3E

propriedades. Átomos de elementos diferentes III. Um elétron só pode assumir determinados


apresentam massas diferentes. valores de energia, que correspondem às órbitas
40

III - Os elétrons presentes em um átomo movem- permitidas, tendo, assim, determinados níveis de
18

se em órbitas, em torno do núcleo, sem perder ou energia ou camadas energéticas;


75

ganhar energia. Essas órbitas são denominadas IV. Um elétron pode absorver energia de uma fonte
99

camadas. externa somente em unidades discretas,


09

chamadas de quanta ou quantum no singular.


Essas proposições são atribuídas,
S
IN

respectivamente, aos cientistas: Indique a alternativa correta:


RT

a) I - Rutherford, II-Dalton, III-Bohr a) todas estão corretas.


MA

b) I - Bohr, II- Dalton, III - Rutherford b) somente I e III estão corretas.


c) I - Rutherford, II - Bohr, III- Thomson c) somente II e III estão corretas.
TO

d) I - Bohr, II – Thomson, III- Rutherford d) somente I, III e IV estão corretas.


EN

e) somente I e IV estão corretas.


IM

13. (NC/UFPR 2010) A constituição da matéria


sempre intrigou o homem. Ao longo da história,
SC

diversos modelos para explicar a matéria foram


NA

propostos. Esses modelos, na maioria, receberam


os nomes dos seus proponentes. A respeito do
E
IT

tema, numere
LE

a coluna da direita de acordo com sua


correspondência com a coluna da esquerda.
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 05

ME
c) O modelo atômico de Dalton é sustentado a

CI
15. (UTF-PR) Um dos grandes mistérios que a partir de ideias dos primeiros Químicos em

S
NA
natureza propiciava à espécie humana era a luz. conjunto com as ideias iniciais de átomo propostas
Durante dezenas de milhares de anos a nossa por Leucipo e Demócrito.

E
espécie só pôde contar com este ente misterioso d) Rutherford não consegue explicar a estabilidade

IT
por meio de fogueiras, queima de óleo em de um núcleo atômico, se quer a estabilidade da

LE
lamparinas, gordura animal, algumas resinas eletrosfera, problemas que são resolvidos por Bohr

DO
vegetais etc. Somente a partir da revolução e Chadwick.
industrial é que se pôde contar com produtos como

AR
querosene, terebintina e outras substâncias. Mas,

DU
mesmo assim, a natureza da luz permanecia um
grande mistério, ou seja, qual fenômeno físico ou

3E
químico gera luz. Somente a partir das primeiras

40
décadas do século XX é que Niels Bohr propôs uma

18
explicação razoável sobre a emissão luminosa.

75
Com base no texto, qual alternativa expõe o
postulado de Bohr que esclarece a emissão

99
luminosa?

09
NS
a) Os elétrons movem-se em níveis bem definidos

I
de energia, que são denominados níveis

RT
estacionários.

MA
b) Ao receber uma quantidade bem definida de
energia, um elétron “salta” de um nível mais
externo para um nível mais interno. TO
EN
c) Um elétron que ocupa um nível mais externo
“pula” para um nível mais interno, liberando uma
IM

quantidade bem definida de energia.


SC

d) Quanto mais próximo do núcleo estiver um


NA

elétron, mais energia ele pode emitir na forma de


luz; quanto mais distante do núcleo estiver um
E

elétron, menos energia ele pode emitir.


IT
LE

e) Ao se mover em um nível de energia definida, GABARITO


um elétron libera energia na forma de luz visível. 01. A 02. C 03. A 04. A 05. D
DO

06. B 07. B 08.A 09. B 10. C


AR

11. E 12. A 13. E 14. D 15. C


16. B
DU
3E

16. Os modelos atômicos de Thompson e


Rutherford têm algumas semelhanças, como ser
40

proposto por partículas menores. No entanto, eles


18

também têm muitas diferenças, como a estrutura


75

e a composição dos átomos. O modelo de Dalton


99

propõe átomos indivisíveis, enquanto os modelos


09

de Thompson e Rutherford propõem átomos


compostos por partículas subatômicas. Além disso,
S
IN

o modelo de Rutherford-Bohr foi capaz de explicar


RT

como os elétrons mantinham sua estabilidade em


torno do núcleo, enquanto o modelo de Thompson
MA

não foi.
TO

Considerando o texto, assinale a alternativa


EN

INCORRETA:
IM
SC

a) Ao caracterizar o átomo de Rutherford sendo


composto por três partículas subatômicas:
NA

Prótons, nêutrons e elétrons, o erro cometido é de


anacronia.
E
IT

b) A construção de modelos atômicos ocorre a


LE

partir da ruptura total dos modelos atômicos


antigos para a construção de um novo modelo.
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 06

ME
CI
AULA 06 - a) 1s2 2s2 2p6 3s2

S
b) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6

NA
DISTRIBUIÇÃO ELETRÔNICA E
c) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2
NÚMEROS QUÂNTICOS

E
d) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d2

IT
01. (IFSP/2013) O número de elétrons da camada e) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 4p2

LE
de valência do átomo de cálcio (Z = 20), no estado
fundamental, é 07. “Os implantes dentários estão mais seguros no

DO
a) 1 Brasil e já atendem às normas internacionais de

AR
b) 2 qualidade. O grande salto de qualidade aconteceu no
c) 6 processo de confecção dos parafusos e pinos de

DU
d) 8 titânio, que compõem as próteses. Feitas com ligas

3E
e) 10 de titânio, essas próteses são usadas para fixar
coroas dentárias, aparelhos ortodônticos e

40
02. (Mack-2003) Uma distribuição eletrônica dentaduras, nos ossos da mandíbula e do maxilar.”

18
possível para um elemento X, que pertence à mesma Jornal do Brasil, outubro 1996.

75
família do elemento bromo, cujo número atômico é Considerando que o número atômico do titânio é 22,
igual a 25, é:

99
sua configuração eletrônica será:
a) 1s2, 2s2, 2p5

09
b) 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p1 a) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3

NS
c) 1s2, 2s2, 2p2 b) 1s22s2 2p6 3s2 3p5
d) 1s2, 2s2, 2p6, 3s1 c) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2

I
RT
e) 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2, 3d5 d) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d2

MA
e) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6
03. (FEI-SP) A configuração eletrônica de um átomo

TO
neutro no estado fundamental é 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5.
O número de orbitais vazios remanescentes no nível 08. (Unaerp) O fenômeno da supercondução de
EN
principal M é: eletricidade, descoberto em 1911, voltou a ser objeto
IM

a) 0 da atenção do mundo científico com a constatação de


SC

b) 1 Bednorz e Müller de que materiais cerâmicos podem


c) 5 exibir esse tipo de comportamento, valendo um
NA

d) 6 prêmio Nobel a esses dois físicos em 1987. Um dos


e) 10 elementos químicos mais importantes na formulação
E
IT

da cerâmica supercondutora é o ítrio:


LE

04. (FEI-SP-Adaptada) A configuração eletrônica


de um átomo neutro no estado fundamental é 1s2 2s2 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d1.
DO

2p2. O número de orbitais vazios remanescentes no


nível principal L é:
AR

O número de camadas e o número de elétrons mais


a) 0 energéticos para o ítrio, serão, respectivamente:
DU

b) 1
c) 2
3E

a) 4 e 1.
d) 6 b) 5 e 1.
40

e) 10 c) 4 e 2.
18

d) 5 e 3.
05. O ferro é um elemento químico de número
75

e) 4 e 3.
atômico 26. Na distribuição eletrônica do átomo de
99

ferro no estado fundamental, qual o subnível mais


09

energético e o subnível mais externo,


S

respectivamente? 09. (OSEC) Sendo o subnível 4s1 (com um elétron)


IN

a) 4s2 e 4s2 o mais energético de um átomo, podemos afirmar


RT

b) 3d6 e 4s2 que:


c) 3p6 e 4s2
MA

I. o número total de elétrons desse átomo é igual a


d) 3d6 e 3p6 19;
TO

e) 3d5 e 4s1 II. esse apresenta quatro camadas eletrônicas;


III. a sua configuração eletrônica é 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
EN

3d10 4s1.
IM

06. As propriedades das substâncias químicas podem a) Apenas a firmação I é correta.


ser previstas a partir das configurações eletrônicas
SC

b) Apenas a firmação II é correta.


dos seus elementos. De posse do número atômico, c) Apenas a firmação III é correta.
NA

pode-se fazer a distribuição eletrônica e localizar a d) As afirmações I e II são corretas.


posição de um elemento na tabela periódica, ou e) As afirmações II e III são corretas
E

mesmo prever as configurações dos seus íons.


IT
LE

Sendo o cálcio pertencente ao grupo dos alcalinos


terrosos e possuindo número atômico Z = 20, a
O

configuração eletrônica do seu cátion bivalente é:


RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 06

ME
10. Considera três átomos A, B e C. Os átomos A e C

CI
são isótopos; os átomos B e C são isóbaros e os 15. (PUC) O número normal de subníveis existentes

S
átomos A e B são isótonos. Sabendo que o átomo A no quarto nível energético dos átomos é igual a:

NA
tem 20 prótons e número de massa 41, e que o átomo a) 2

E
C tem 22 nêutrons, os números quânticos de elétron b) 5

IT
mais energético do átomo B são: c) 3

LE
d) 1
a) n = 3; ℓ = 0; m = 2; s = –½ e) 4

DO
b) n = 3; ℓ = 2; m = 0; s = –½

AR
c) n = 3; ℓ = 2; m = –2; s = –½ 16. (UEL-2022) Na tabela periódica, os elementos
d) n = 3; ℓ = 2; m = –1; s = –½ Na e K são metais alcalinos que pertencem à família

DU
e) n = 3; ℓ = 0; m = –1; s = –½ IA, e F e I são halogênios da família VIIA; todos

3E
exercem diferentes funções no organismo humano. O
consumo de sal (NaCℓ) em excesso pode causar maior

40
11. (UFPB-07) Dentre os conjuntos a seguir; que
incidência de pressão alta em mulheres grávidas.

18
representam os números quânticos n, ℓ, m e s, o único
Uma das opções de sais para diminuir a
que não está correto é:

75
quantidade de sódio ingerida é o sal light (50% de

99
NaCℓ + 50% de KCℓ). Tanto o sal light quanto o sal de
a) 4, 1, 0, +½ cozinha comum possuem o micronutriente iodo (I),

09
b) 2, 0, 0, –½ importante para prevenir o bócio, uma alteração na

NS
c) 5, 2, –2, +½ glândula tireoide. Estudos também inferem que a
d) 6, 1, +1, –½ presença de flúor (F) na água potável pode levar a

I
RT
e) 3, 2, –3, –½ casos de tireoide subativa, especialmente nas

MA
mulheres, diminuindo a absorção do iodo pelo
12. (UEPI) Sobre o elemento químico vanádio, de organismo.
número atômico 23, são feitas as seguintes
TO
Em relação aos conhecimentos sobre classificação
afirmações: periódica e estrutura atômica dos elementos Na, K, F
EN
I. A camada de valência do vanádio possui três (3) e I, considere as afirmativas a seguir.
IM

elétrons; Dados:
II. Possui onze (11) elétrons na terceira camada
SC

Número atômico de Na = 11, K = 19, F = 9, I = 53


eletrônica;
NA

III. Os quatro números quânticos para os elétrons da I. Na+ e K+ possuem configuração isoeletrônica.
última camada são: 3; 2; 0; + 1/2; II. Se o número de massa atômica do K+ é 39, então
E

IV. A camada de valência do vanádio possui dois (2)


IT

o número de prótons, nêutrons e elétrons é de 19, 21


elétrons.
LE

e 20, respectivamente.
Indique a alternativa correta: III. Ao representar a configuração eletrônica do
DO

a) somente as afirmações II e IV estão corretas. átomo de I (iodo) em ordem de preenchimento


b) somente as afirmações I e II estão corretas.
AR

energético, atinge-se o subnível 5p.


c) somente as afirmações III e IV estão corretas. IV. Os 3 números quânticos que caracterizam o
DU

d) somente as afirmações I e III estão corretas. elétron mais energético do íon flúor (F−) são n = 2, ℓ
e) somente as afirmações I e IV estão corretas.
3E

= 1 e mℓ = +1.
40

13. (UFAC) Um elétron localiza-se na camada “2” e Assinale a alternativa correta.


subnível “p” quando apresenta os seguintes valores
18

de números quânticos:
75

a) Somente as afirmativas I e II são corretas.


a) n = 4 e ℓ = 0 b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
99

b) n = 2 e ℓ = 1 c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.


09

c) n = 2 e ℓ = 2 d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.


d) n = 3 e ℓ = 1
S

e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.


IN

e) n = 2 e ℓ = 0
RT

14. (UFPB-07) Dentre os conjuntos de números


MA

quânticos {n, ℓ, m, s} apresentados nas alternativas


a seguir, um deles representa números quânticos
TO

NÃO permitidos para os elétrons da subcamada mais


EN

energética do Fe (II), um íon indispensável para a


sustentação da vida dos mamíferos, pois está
IM

diretamente relacionado com a respiração desses


SC

animais. Esse conjunto descrito corresponde a:


NA

Dado: Fe (Z=26)
a) {3, 2, 0, 1/2} GABARITO
E

b) {3, 2, - 2, -1/2} 01. B 02. E 03. A 04. B 05. B


IT

c) {3, 2, 2, 1/2} 06. C 07. D 08. B 09. D 10. C


LE

d) {3, 2, - 3, 1/2} 11. D 12. A 13. B 14. E 15. E


16. C
O

e) {3, 2,1, -1/2}


RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 07

ME
03. (ACAFE) Considerando-se um elemento M

CI
AULA 07 -
genérico qualquer, que apresenta configuração

S
TABELA PERIÓDICA – PARTE 1

NA
eletrônica 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d5, pode-se
afirmar que:

E
01. Os elementos de que as plantas precisam em

IT
maior quantidade são: Carbono, Hidrogênio, I. seu número atômico é 25;

LE
Oxigênio, Fósforo, Potássio, Cálcio, Magnésio, II. possui 7 elétrons na última camada;

DO
Nitrogênio e Ferro. Desses elementos, quais III. apresenta 5 elétrons desemparelhados;
podem ser classificados como metais alcalinos IV. pertencem a família 7A.

AR
terrosos?

DU
Assinale a alternativa correta. Estão corretas as afirmações:
Dados: 6C, 1H, 8O, 15P, 19K, 20Ca, 12Mg, 7N, 26Fe.

3E
a) I, II e III somente

40
a) potássio e cálcio; b) I e III somente

18
b) potássio e ferro; c) II e IV somente

75
c) cálcio e magnésio; d) I e IV somente
d) cálcio e ferro. e) II, III e IV somente

99
09
02. (CN-2011) Nenhum ser humano é

NS
completamente igual ao outro. Da mesma forma, 05. Os metais são muito importantes para o

I
na Química, elementos distintos apresentam metabolismo do corpo humano. O ferro, presente

RT
propriedades distintas. Por mais que encontremos na hemoglobina, é responsável pelo transporte do

MA
semelhanças de comportamento entre os oxigênio no sangue;
integrantes de um mesmo grupo ou família, há o cobalto entra na composição das vitaminas; o
sempre aquele ‘detalhe’ que, assim como nos seres TO
manganês, o molibdênio, o zinco e o cromo estão
EN
humanos, faz com que sua natureza seja particular presentes na estrutura de enzimas que regulam o
e única. A identidade de um elemento químico é metabolismo do organismo.
IM

representada por: Os elementos químicos acima citados podem ser


SC

a) seu número de prótons classificados como


NA

b) sua quantidade de elétrons


c) seu número de níveis eletrônicos a) metais de transição.
E

d) sua massa atômica b) metais alcalinos terrosos.


IT

e) sua quantidade de nêutrons


LE

c) metais alcalinos.
d) calcogênios.
DO

08. (CN-2018) Os elementos xA, x+1B e x+2C e) halogênios.


pertencem a um mesmo período da tabela
AR

periódica. Se B é um halogênio, pode-se afirmar


DU

que: 06. (UFPR) No dia 05/11/2013, o ministro da


3E

a) A tem 5 elétrons no último nível e B tem 6 Saúde firmou com a Associação Brasileira de
elétrons no último nível; Indústrias de Alimentação (Abia) o quarto pacto
40

b) A tem 6 elétrons no último nível e C tem 2 para a redução de sódio nos alimentos
18

elétrons no último nível; industrializados. Essa é uma forma de o governo


75

c) A é um calcogênio e C é um gás nobre; diminuir o alto índice de consumo de sal no país,


99

d) A é um metal alcalino e C é um gás nobre; um dos fatores de risco para doenças crônicas,
09

e) A é um metal e C é um não-metal. como hipertensão e doenças cardíacas. A previsão


é que novos alimentos sejam acrescentados aos
S

04. (UFRS). Sobre o elemento químico hidrogênio


IN

três acordos firmados anteriormente.


RT

são feitas as seguintes afirmações: Com base na distribuição eletrônica do elemento


sódio (cujo número atômico Z = 11), esse
MA

I. Apresenta apenas 1 elétron em sua camada de elemento é classificado


valência; sendo, portanto, um metal alcalino. como:
TO

II. Ao ganhar um elétron, adquire configuração


EN

eletrônica semelhante à do gás nobre hélio. a) não metal.


IM

III. Os átomos do isótopo mais abundante não b) semimetal.


apresentam nêutrons em seu núcleo. c) metal.
SC

Quais estão corretas? d) gás nobre.


NA

a) Apenas II e) halogênio.
b) Apenas I e II
E
IT

c) Apenas I e III
LE

d) Apenas II e III
e) I, II e III
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 07

ME
07. (UEL-PR) Considere as afirmações a seguir: 11. (Vunesp) Considerando-se as propriedades

CI
I. O elemento químico de número atômico 30 tem dos elementos químicos e a tabela periódica, é

S
NA
3 elétrons de valência. INCORRETO afirmar:
II. Na configuração eletrônica do elemento químico a) Todos os metais são sólidos, exceto o mercúrio.

E
com número atômico 26, há 6 elétrons no subnível b) um metal é uma substância que conduz a

IT
3d. corrente elétrica, é dúctil e maleável.

LE
III. 3s2 3p3 corresponde à configuração eletrônica c) um não metal é uma substância que não conduz

DO
dos elétrons de valência do elemento químico de a corrente elétrica, não é dúctil nem maleável.
número atômico 35. d) a maioria dos elementos químicos da tabela

AR
IV. Na configuração eletrônica do elemento periódica é constituída de ametais.

DU
químico de número atômico 21, há 4 níveis e) os gases nobres são monoatômicos.
energéticos.

3E
Estão corretas, somente:

40
18
a) I e II. 12. (CESGRANRIO) Fazendo a associação entre

75
b) I e III. as colunas abaixo, que correspondem às famílias
c) II e III. de elementos segundo a tabela periódica, a

99
d) II e IV. sequência numérica será:

09
e) III e IV.

NS
1. Gases nobres ( ) Grupo 1A

I
09. (PUC-SP) Resolva a questão com base na 2. Metais alcalinos ( ) Grupo 2A

RT
análise das afirmativas abaixo. 3.Metais alcalinoterrosos ( ) Grupo 6A

MA
4. Calcogênios ( ) Grupo 7A
I. A tabela periódica moderna atual está disposta 5. Halogênios ( ) Grupo 0
em ordem crescente de massa atômica. TO
EN
II. Todos os elementos que possuem 1 elétron e 2 a) 1, 2, 3, 4, 5.
elétrons na camada de valência são,
IM

b) 2, 3, 4, 5, 1.
respectivamente, metais alcalinos e metais c) 3, 2, 5, 4, 1.
SC

alcalinoterrosos, desde que o número quântico d) 3, 2, 4, 5, 1.


NA

principal dessa camada (n não igual1). e) 5, 2, 4, 3, 1.


III. Em um mesmo período, os elementos
E

apresentam o mesmo número de níveis


IT

13. (UFPR) Os elementos representados pelas


LE

(camadas). configurações eletrônicas I, II, III e IV pertencem,


IV. Em um mesmo grupo (família), os elementos respectivamente, aos grupos da tabela periódica?
DO

apresentam o mesmo número de níveis


AR

(camadas). I) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1.


Conclui-se que, com relação à tabela periódica II) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d10.
DU

atual dos elementos químicos, estão corretas: III) 1s2 2s2 2p5.
3E

IV) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d1.


a) I e IV (apenas).
40

b) I e II (apenas). a) 1A, 1B, 7A, 3B.


18

c) II e III (apenas). b) 1A, 1A, 7A, 5A.


75

d) II e IV (apenas). c) 1A, 1B, 5A, 3B.


99

e) III e IV (apenas). d) 1A, 1B, 5A, 2A.


09

e) 1A, 1A, 7A, 3A.


10. (Unitins) Com relação à classificação
S
IN

periódica moderna dos elementos, identifique a 14. (Uepa). Um átomo apresenta normalmente 2
RT

afirmação verdadeira: elétrons na primeira camada, 8 elétrons na


segunda, 18 elétrons na terceira camada e 7 na
MA

a) em uma família, os elementos apresentam o quarta camada. A família e o período em que se


mesmo número de elétrons na última camada.
TO

encontra esse elemento são, respectivamente:


b) na tabela periódica, os elementos químicos
EN

estão colocados em ordem decrescente de massas a) família dos halogênios, sétimo período
IM

atômicas. b) família do carbono, quarto período


c) em uma família, os elementos apresentam
SC

c) família dos halogênios, quarto período


propriedades químicas bem distintas. d) família dos calcogênios, quarto período
NA

d) em um período, os elementos apresentam e) família dos calcogênios, sétimo período.


propriedades químicas semelhantes.
E
IT

e) todos os elementos representativos pertencem


LE

ao grupo B da tabela periódica.


O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 07

ME
15. (FUVEST-2021) O quadrinho a seguir mostra

CI
uma paródia entre situações cotidianas e

S
NA
descobertas científicas.

E
IT
LE
DO
AR
DU
3E
40
18
75
99
09
NS
I
RT
MA
TO
EN
IM

Quais feitos científicos de Mendeleev, de Watson e


SC

Crick e de Thomson estão relacionados com o


NA

quadrinho?
a) Proposição de um modelo atômico, descoberta
E
IT

da estrutura dos polímeros, descoberta da


LE

radioatividade.
b) Organização dos elementos químicos em uma
DO

Tabela Periódica, descoberta da estrutura do DNA,


AR

proposição de um modelo atômico.


c) Compreensão da reatividade dos elementos
DU

químicos, representação simbólica dos elementos,


3E

descoberta das interações moleculares.


d) Definição de entalpia, representação simbólica
40

dos elementos, caracterização e propriedades dos


18

coloides.
75

e) Balanceamento de equações químicas,


99

descoberta da pilha, organização dos elementos


09

químicos em uma Tabela Periódica.


S
IN
RT
MA
TO
EN
IM
SC

GABARITO
NA

01. C 02. A 03. B 04. D 05. A


06. C 07. D 08. C 09. C 10. A
E
IT

11. D 12. B 13. C 14. C 15. B


LE
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 08

ME
04. (PUCCAMP-SP) O subnível de maior energia

CI
AULA 08 -
do átomo de certo elemento químico é 4d5. Esse

S
TABELA PERIÓDICA – PARTE 2

NA
elemento é um metal:

E
01. (UFSM) Julgue se são verdadeiras (V) ou a) de transição do 4º período da tabela periódica.

IT
falsas (F) as afirmações relacionadas com as b) de transição do grupo 5B da tabela periódica.

LE
propriedades periódicas dos elementos. c) representativo do 4º período da tabela

DO
periódica.
( ) Dependem das massas atômicas dos d) representativo do 5º período da tabela

AR
elementos. periódica.

DU
( ) Repetem-se em intervalos mais ou menos e) de transição do 5º período da tabela periódica.
regulares em relação ao aumento dos números

3E
atômicos.

40
( ) São semelhantes em um mesmo grupo de 05. O fenômeno fotoelétrico tem como base a

18
elementos. emissão de elétrons, por uma superfície metálica,

75
( ) São semelhantes em um mesmo período de em decorrência da incidência de luz de
elementos. determinada frequência. O efeito fotoelétrico está

99
( ) Em um mesmo grupo, os valores numéricos associado ao potencial de ionização de alguns

09
das propriedades periódicas sempre aumentam, metais que podem ser usados na fabricação de

NS
quando há aumento do número atômico dos dispositivos fotoelétricos como fotocélulas.

I
elementos. Levando-se em consideração essas informações e

RT
com base na primeira energia de ionização dos

MA
A sequência correta é: elementos químicos, é correto afirmar que, entre
os metais do sexto período da tabela periódica,
a) V - F - V - F - F TO
aquele que apresenta melhor efeito fotoelétrico é
EN
b) V - F - F - V - V o:
c) F - V - V - F - F
IM

d) F - V - F - V - V a) césio, em razão de possuir a menor energia de


SC

e) V - F - F - V – F ionização do período.
NA

b) mercúrio, porque é utilizado na fabricação de


02. O subnível mais energético do átomo de um lâmpadas para iluminação pública.
E

elemento químico é 4p3. Portanto, seu número c) ouro, em virtude de refletir com mais
IT

atômico e sua posição na tabela periódica serão:


LE

intensidade os raios luminosos incidentes sobre


sua superfície.
DO

a) 23, 4A, 4º período. d) chumbo, um metal de transição que possui raio


b) 33, 5A, 5º período.
AR

atômico muito menor que o do lantânio.


c) 33, 4A, 5º período.
DU

d) 28, 4A, 4º período. 06. (UFRN/2009) O sódio é uma substância


3E

e) 33, 5A, 4º período. extremamente reativa e perigosa, podendo pegar


fogo em contato com o ar:
40

03. (UFSM-RS) Considerando as propriedades


18

periódicas, indique a alternativa correta: 4 Na(s) + O2(g)  2 Na2O(s)


75
99

a) Para elementos de um mesmo período, a e reagir violentamente com a água:


09

primeira energia de ionização é sempre maior que


a segunda. 2 Na(s) + 2 H2O(ℓ)  2 NaOH(s) + H2(g)
S
IN

b) Com o aumento do número de camadas,


RT

o raio atômico, em um mesmo grupo diminui. É um elemento químico considerado essencial à


c) Para íons de elementos representativos, vida humana. Quando combinado a outras
MA

o número do grupo coincide com o número de substâncias, é utilizado, por exemplo, na produção
elétrons que o átomo possui no último nível. de papel, de sabão e no tratamento de águas.
TO

d) Os elementos com caráter metálico acentuado Considerando-se as propriedades periódicas do


EN

possuem grande afinidade eletrônica. sódio, é correto afirmar que ele é um metal:
IM

e) Para elementos de um mesmo grupo, o volume


atômico aumenta com o aumento do número a) alcalino terroso, de alta afinidade eletrônica.
SC

atômico. b) alcalino, de alta energia de ionização.


NA

c) alcalino, de baixa afinidade eletrônica.


d) alcalino terroso, de baixa energia de ionização.
E
IT
LE

07. (NC/UFPR-2010) A tabela periódica é


O

dividida em grupos e períodos. As propriedades


RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 08

ME
periódicas dos elementos são determinadas pela acordado e ativo. Estão presentes em sementes e

CI
estrutura eletrônica do átomo. Sobre o assunto, grãos, raízes e folhas verde-escuras.”

S
NA
considere as seguintes afirmativas: Em relação aos elementos oxigênio, fósforo e
selênio, assinale verdadeiro (V) ou falsa (F) em

E
1. O raio atômico num grupo de um metal de cada uma das afirmativas.

IT
transição praticamente não varia entre átomos do ( ) o raio atômico do oxigênio é menor que o do

LE
quinto e sextos períodos. selênio, pois o primeiro tem menor número de

DO
2. A primeira energia de ionização de um átomo é camadas eletrônicas.
maior que sua segunda energia de ionização. ( ) o oxigênio perde elétrons com mais facilidade

AR
3. A afinidade eletrônica do F (Z = 9) é maior que que o selênio.

DU
do Ne (Z = 10). ( ) o oxigênio é mais eletronegativo que o fósforo.
4. A eletronegatividade de um átomo do grupo II é A sequência correta é

3E
menor que a de um átomo do grupo XV. a) F-V-F.

40
b) V-F-V.

18
Assinale a alternativa correta. c) F-F-V.

75
d) V-F-F.
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira. e) V-V-F.

99
b) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.

09
c) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras. 11. (Adaptada - UFSC – 2008) “A cor de muitas

NS
d) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras. pedras preciosas se deve a presença de íons em

I
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras. sua composição química. Assim, o rubi é vermelho

RT
devido à presença de Cr3+, e a cor da safira é

MA
08. (Unifor-CE) A 1ª energia de ionização é atribuída aos íons de Co2+, Fe2+ ou Ti4+.”
medida pela energia X quando o 1º elétron é Em relação aos elementos cromo, cobalto, ferro e
retirado de um Y isolado. Para um mesmo TO
titânio é incorreto afirmar:
EN
elemento, a 2ª energia de ionização é Z do que a a) o raio atômico do íon Fe2+ é menor que o raio
1ª. atômico do elemento Fe.
IM

Completa-se corretamente o texto substituindo-se b) todos são elementos de transição externa.


SC

X, Y e Z, respectivamente, por: c) o raio atômico do Cr3+ é maior que o raio


NA

atômico do elemento Cr.


a) liberada, átomo neutro, maior. d) o cromo pertence ao grupo 6 da tabela
E

b) absorvida, átomo neutro, maior. periódica.


IT
LE

c) absorvida, íon positivo, menor. e) todos os elementos citados pertecem ao quarto


d) liberada, íon positivo, menor. período da tabela periódica.
DO

e) absorvida, íon negativo, menor.


12. (UDESC- 2010) A adsorção de íons é um dos
AR

09. Soluções aquosas de sais de sódio e de fenômenos mais importantes na química do solo,
DU

potássio são comumente empregadas nas análises pois é o principal atributo que afeta a concentração
3E

químicas. Esses elementos fazem parte de um da maioria dos minerais na solução do solo. Dentre
mesmo grupo (ou família) na tabela periódica. Um as propriedades físico-químicas, como
40

aluno fez as seguintes anotações enquanto eletronegatividade e polaridade, o tamanho do


18

estudava os conceitos sobre periodicidade. átomo apresenta influência direta na adsorção dos
75

elementos.
99

I) A energia de ionização do Na(Z=11) é menor K, Ca, Mn, Fe e Zn


09

que do K(Z=19) Dados: Z(K=19); Z(Ca)=20; Z(Mn=25); Z(Fe=26);


II) O raio atômico do K é maior que do Na Z(Zn=30).
S

Assinale a alternativa correta em relação à


IN

III) Na(Z=11) e K(Z=19) pertencem ao grupo dos


sequência dos elementos descritos acima.
RT

metais alcalinos.
MA

Quanto a estas anotações, pode-se afirmar que: a) O Zn é o maior elemento descrito na sequência
acima, pois apresenta o maior número atômico.
TO

a) I está incorreta b) O K é o menor elemento descrito na sequência


EN

b) II está incorreta acima, pois se encontra na família 1 A.


c) O Ca é o menor elemento descrito na sequência
IM

c) III está incorreta


d) Todas estão corretas. acima, pois apresenta número de oxidação 2+.
SC

e) II e III são incorretas. d) Os elementos estão ordenados em ordem


NA

crescente de raio atômico.


e) Os elementos estão ordenados em ordem
E

decrescente de raio atômico.


IT

10. (UFSM – 2011) “Zinco, selênio, ferro e


LE

fósforo são sais minerais que participam de


inúmeras trocas elétricas e mantêm o cérebro 13. (UFSM -2007) Sal de cozinha: mocinho ou
O

bandido?
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 08

ME
Os íons Na+, K+ e Cℓ– são essenciais para o multinacional de indústria química. Quando ele

CI
balanceamento eletrolítico nos fluidos corporais, violar este arquivo, uma grande quantidade de

S
NA
tendo importância no balanceamento ácido-básico informações de interesse público poderá serem
e na transmissão de impulsos nervosos. Esses íons divulgadas. Ao pressionar uma determinada tecla

E
podem ser facilmente incorporados ao nosso do computador, aparece a figura a seguir e uma

IT
organismo pela ingestão de sal de cozinha e mensagem em forma de desafio:

LE
também de alimentos processados. O excesso

DO
desses íons é prejudicial e pode ocasionar aumento
da pressão arterial e desencadear doenças graves.

AR
Estudos alertam que, devido à presença de iodo no

DU
sal, o excesso afeta o sistema imunológico,
podendo atacar as células da tireóide, o que

3E
ocasiona falência desse órgão. Por isso, numa

40
entrevista à revista Cláudia, a Dra. Rosalinda

18
Camargo, do Hospital das Clínicas de São Paulo,

75
deu a dica: Para prevenir, consuma no máximo 10
g de sal por dia, o equivalente a 2 colheres de chá,

99
e esqueça os salgadinhos e enlatados.

09
“A senha é composta do símbolo de X, seguido do

NS
Em relação ao sódio, potássio e cloro citados no número de elétrons do seu átomo neutro, do

I
texto, é correto afirmar:

RT
símbolo de Y, seguido do seu número atômico, e
Dados: Z(Na=11); Z(K=19); Z(Cℓ)=17 do símbolo de Z, seguido do seu número de

MA
prótons”.
a) o átomo de potássio possui menor Acontece que o hacker não entende nada de
eletropositividade que o átomo de sódio. Química. TO
EN
b) a energia de ionização do átomo de cloro é Será que você pode ajudá-lo?
menor que a do átomo sódio.
IM

c) a afinidade eletrônica do átomo de sódio é


SC

menor que a do átomo de cloro.


NA

d) o átomo de sódio possui raio atômico menor que


o do átomo de cloro.
E

e) é necessária muito menos energia para remover


IT
LE

um elétron de um átomo de potássio que de um


átomo de sódio.
DO

14. (FURG-RS) Leia as afirmativas a seguir:


AR

I. A primeira energia de ionização cresce da


DU

A senha que o hacker deve digitar é:


esquerda para a direita, para elementos de um
a) X40Y12Z15.
3E

mesmo período da tabela periódica, porque o


b) X20Y12Z31.
aumento do número atômico acarreta maior
40

c) X20Y6Z15.
atração dos elétrons pelo núcleo.
d) X40Y12Z18.
18

II. A segunda energia de ionização, para um


e) X20Y6Z15.
75

elemento químico, é menor que a primeira, porque


99

a retirada do
16. (ACAFE-SP) Num cristal de NaCℓ, a menor
09

segundo elétron é favorecida após a primeira


distância entre os núcleos dos íons Na+ e Cℓ– é
ionização.
S

2,76 Å, e a distância entre os dois íons cloreto que


IN

III. A energia de ionização corresponde à energia


se encostam é 3,62 Å.
RT

liberada quando um elétron é adicionado a um


Portanto, o raio do íon sódio é:
átomo na fase gasosa.
MA

a) 2,76 Å
Assinale a alternativa que contém a(s)
TO

b) 0,95 Å
afirmativa(s) correta(s):
c) 3,62 Å
EN

d) 0,86 Å
IM

a) II e III.
e) 6,38 Å
b) III.
SC

c) I.
NA

d) II.
e) I, II e III
E

17. (IFSUL) Os sais minerais, assim como as


IT

vitaminas, são componentes nutricionais não


LE

15. (UTF-PR-Adaptada) Um “hacker” de


sintetizados pelo organismo, portanto devem ser
programas de computador está prestes a violar um
O

obtidos através da alimentação. São encontrados


arquivo importantíssimo de uma grande
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 08

ME
nos organismos de animais e vegetais dissolvidos

CI
na forma iônica, na forma de cristais ou associados

S
NA
a moléculas. Realizam diversas funções:
estruturais, a exemplo do cálcio, do flúor e do

E
fósforo na constituição dos ossos e dentes;

IT
potássio e sódio na regulação de impulsos

LE
nervosos; magnésio na contração muscular,

DO
atividade enzimática e também na composição da
molécula de clorofila nos vegetais; ferro na

AR
composição da hemoglobina; cobre na substância

DU
melanínica da pele; e cloro no equilíbrio dos
líquidos corpóreos.

3E
40
Sobre os elementos citados no texto acima, é

18
correto afirmar que:

75
a) o elemento que participa na contração muscular

99
apresenta subnível mais energético 3s2 e raio

09
atômico maior que o do Ba.

NS
b) entre os íons que regulam os impulsos

I
nervosos, o potássio é o mais eletronegativo.

RT
c) entre os elementos que realizam funções na

MA
constituição dos ossos e dentes, a ordem crescente
de raio atômico é cálcio, fósforo e flúor.
d) o elemento que colabora no equilíbrio dos TO
EN
líquidos corpóreos é um halogênio que se liga ao
potássio formando composto que apresenta alto
IM

ponto de fusão e ebulição.


SC
NA
E
IT
LE
DO
AR
DU
3E
40
18
75
99
09
S
IN
RT
MA

GABARITO
01. C 02. B 03. B 04. A 05. D
TO

06. C 07. C 08. A 09. A 10. B


11. C 12. E 13. C 14. C 15. E
EN

16. D 17. D
IM
SC
NA
E
IT
LE
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 09

ME
AULA 09 - 05. (VUNESP) Os elementos químicos magnésio,

CI
LIGAÇÕES QUÍMICAS – PARTE 1 potássio, cálcio, nitrogênio e fósforo são essenciais

S
NA
para a formação e o crescimento de vegetais.
01. (PUCCAMP-SP) Os átomos de certo elemento
Considerando-se a posição desses elementos
químico metálico possuem, cada um, 3 prótons, 4

E
químicos na tabela periódica, suas propriedades e

IT
nêutrons e 3 elétrons. A energia de ionização desse
a teoria de ligação de valência, pode-se afirmar:

LE
elemento está entre as mais baixas dos elementos
da Tabela Periódica. Ao interagir com halogênio,

DO
a) O composto binário formado pela reação entre
esses átomos têm alterado o seu número de:
o cálcio e o nitrogênio é predominantemente

AR
covalente.
a) prótons, transformando-se em cátions.

DU
b) O cálcio e o magnésio formam ânions mais
b) elétrons, transformando-se em ânions.
facilmente que o cloro e o bromo.

3E
c) nêutrons, mantendo-se eletricamente neutros.
c) O potássio e o fósforo formam um composto
d) prótons, transformando-se em ânions.

40
predominantemente iônico representado pela
e) elétrons, transformando-se em cátions.

18
fórmula K3P.

75
d) O potencial de ionização do cálcio é maior do
que do fósforo.

99
02. (UFMG) existem algumas propriedades que
e) O magnésio e o fósforo formam íons que

09
são adequadas para caracterizar os sólidos iônicos,
apresentam raios iônicos iguais.
uma vez que a grande maioria desses sólidos

NS
apresenta essas propriedades. Outras

I
06. (Mackenzie-SP) Para que os átomos de

RT
propriedades não são adequadas para esse fim,
enxofre e potássio adquiram configuração
pois podem existir sólidos iônicos que não

MA
eletrônica igual à dos gases nobres, é necessário
apresentem essas outras propriedades. Considere
que:
TO
o conjunto dos sólidos iônicos. Entre as
(Dados: número atômico S = 16; K = 19.)
propriedades relacionadas, indique a que NÃO
EN
a) o enxofre receba 2 elétrons e que o potássio
será exibida por muitos sólidos:
receba 7 elétrons.
IM

b) o enxofre ceda 6 elétrons e que o potássio


SC

a) Apresentar altas temperaturas de fusão.


receba 7 elétrons.
b) Conduzir corrente elétrica quando fundido.
NA

c) o enxofre ceda 2 elétrons e que o potássio ceda


c) Ser isolante térmico e elétrico em estado sólido:
1 elétron.
E

d) Ser solúvel em água.


d) o enxofre receba 6 elétrons e que o potássio
IT
LE

ceda 1 elétron.
e) o enxofre receba 2 elétrons e que o potássio
03. (FATEC-SP) A propriedade que pode ser
DO

ceda 1 elétron.
atribuída à maioria dos compostos iônicos (isto é,
AR

aos compostos caracterizados predominantemente


07. A propriedade que todo metal possui de
DU

por ligações iônicas entre as partículas) é:


conduzir calor deve-se:
3E

a) à ruptura das ligações metálicas.


a) dissolvidos em água, formam soluções ácidas.
b) à existência de elétrons livres.
40

b) dissolvem-se bem em gasolina, diminuindo sua


c) à existência de prótons livres.
octanagem.
18

d) ao núcleo dos átomos dos metais, que possui


c) fundidos (isto é, no estado líquido), conduzem
75

um número muito grande de prótons.


corrente elétrica.
99

e) ao ponto de fusão baixo.


d) possuem baixos pontos de fusão e ebulição.
09

e) são moles, quebradiços e cristalinos.


08. (PUC-MG) Um composto apresenta as
S
IN

propriedades a seguir:
RT

04. (UFERSA - RN) Se dois elementos, M e X,


1. alto ponto de fusão e de ebulição;
MA

apresentam as configurações eletrônicas, [1s2, 2s2,


2. bom condutor de corrente elétrica no estado
2p6, 3s2] e [1s2, 2s2, 2p5], respectivamente, é
líquido ou em solução aquosa;
TO

correto afirmar que:


3. sólido à temperatura ambiente.
EN

Esse composto deve ser formado pelos seguintes


a) os dois elementos reagem para formar um
IM

elementos:
composto iônico de fórmula MX2.
a) sódio e potássio.
SC

b) o elemento M é um metal alcalino.


b) magnésio e flúor.
NA

c) o elemento X é um metal do grupo 2 da tabela


c) cloro e oxigênio.
periódica.
d) oxigênio e nitrogênio.
E

d) o elemento X é um não metal do grupo 16 da


IT

e) carbono e hidrogênio.
tabela periódica.
LE
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 09

ME
09. (UFV-MG) Os compostos formados pelos

CI
pares:

S
NA
Mg e Cℓ; Ca e O; Li e O; K e Br possuem fórmulas
cujas proporções entre os cátions e os ânions são,

E
respectivamente:

IT
LE
Dados: 3Li; 8O; 12Mg; 17Cℓ; 19K; 20Ca; 35Br.

DO
a) 1:1 1:1 1:1 1:2

AR
b) 1:2 1:2 1:1 1:1

DU
c) 1:1 1:2 2:1 2:1
d) 1:2 1:1 2:1 1:1

3E
e) 2:2 1:1 2:1 1:1

40
18
75
10. (UFPR – 2022) O hexafluoreto de tungstênio

99
é empregado na indústria de semicondutores para

09
formar filmes metálicos de tungstênio que servem

NS
de condutores elétricos. O composto é apropriado
para tal aplicação por ser um gás nas condições

I
RT
ambientes e reagir na presença do silício de

MA
dispositivos semicondutores.

A estrutura do hexafluoreto de tungstênio que


TO
EN
melhor explica as propriedades citadas é a de:
IM

a) estrutura polimérica ligada covalentemente.


SC

b) flúor e tungstênio formando ligação metálica.


NA

c) fluoreto e tungstênio formando ligação iônica.


d) tungstênio metálico dopado com átomos de
E

flúor.
IT

e) molécula discreta formada por ligações


LE

covalentes.
DO
AR

11. (UFPR-2018-Adaptada) Nos relógios


DU

mostrados a seguir, as posições, que são


3E

originalmente ocupadas por números, foram


substituídas por símbolos de elementos químicos,
40

cujos números atômicos correspondem ao numeral


18

original do relógio. Considere que o ponteiro menor


75

(das horas) aponta para o ânion mais estável do


99

elemento e o ponteiro maior (dos minutos) aponta


09

para o cátion mais estável do elemento:


S
IN
RT
MA
TO
EN
IM

As substâncias neutras formadas a partir da leitura


SC

das horas marcadas nos relógios I, II e III são,


NA

respectivamente:
GABARITO
a) LiF – MgO – BeF.
E

01. E 02. C 03. C 04. A 05. C


IT

b) LiF – Mg2O – BeF.


06. E 07. B 08. A 09. D 10. E
LE

c) LiF – MgO – BeF2.


11. C
d) Li2F – MgO – BeF2.
O

e) Li2F – Mg2O – BeF


RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 10

ME
AULA 10 - a) menor – menor – diminuindo – aumentando.

CI
LIGAÇÕES QUÍMICAS – PARTE 2 b) maior – maior – aumentando – diminuindo.

S
NA
c) maior – maior – diminuindo – aumentando.
d) maior – menor – aumentando – diminuindo.
01. (UEMS-2006) Da combinação de um

E
e) menor –maior – diminuindo – aumentando.

IT
elemento químico A (Z = 37) juntamente com um

LE
elemento químico B (Z = 17) obtém-se uma
05. Abaixo temos as fórmulas de Lewis para
substância que apresenta a seguinte fórmula e tipo

DO
átomos de cinco elementos químicos.
de ligação:

AR
a) AB e ligação iônica.

DU
b) A2B e ligação iônica. Podemos afirmar que a única estrutura que não se

3E
c) AB2 e ligação covalente. forma é:
d) AB2 e ligação iônica.

40
e) AB e ligação covalente.

18
a) HCℓ
b) Cl2

75
c) H2O

99
02. (UFPR-2019) Analise as seguintes afirmações d) NH3

09
e assinale a alternativa correta. e) HC4

NS
I. Os ânions formados por elementos dos metais 06. (PUC-MG) Para o estudo das relações entre o

I
RT
alcalinos e alcalino-terrosos apresentam oito tipo de ligação química e as propriedades físicas
elétrons na camada de valência.

MA
das substâncias X e Y, sólidas à temperatura
II. Os cátions de calcogênios e halogênios ambiente, foram realizados experimentos que
TO
apresentam configuração eletrônica estável. permitiram concluir que:
III. Na formação da ligação covalente, quando um - A substância X conduz corrente elétrica no estado
EN
átomo recebe elétrons, transforma-se num ânion. líquido, mas não no estado sólido.
IM

IV. Na formação da ligação iônica, quando um - A substância Y não conduz corrente elétrica em
SC

átomo da família dos halogênios cede elétrons, nenhum estado.


transforma-se num ânion com configuração
NA

Considerando-se essas informações, é CORRETO


eletrônica semelhante à de um gás nobre. afirmar que:
E

a) a substância X é molecular e a substância Y é


IT

Com relação às afirmativas está(ão) correta(s): iônica.


LE

b) a substância X é iônica e a substância Y é


DO

a) I, II e III metálica.
b) I e III c) a substância X é iônica e a substância Y é
AR

c) II, III e IV molecular.


DU

d) III e IV d) as substâncias X e Y são moleculares.


e) nenhuma das afirmativas
3E

07. O elemento “A” possui número atômico igual a


40

03. (PUC-MG) Todas as afirmações em relação às 6, enquanto o elemento “B” possui número
ligações químicas estão corretas, exceto:
18

atômico igual a 8. A molécula que representa


75

corretamente o composto formado por esses dois


a) Não-metal + hidrogênio → ligação covalente.
99

elementos é:
b) Não-metal + não-metal → ligação covalente.
09

c) Substância que apresenta ligações iônicas e a) AB


S

covalentes é classificada como covalente. b) BA


IN

d) Metal + metal → ligação metálica. c) A2B


RT

e) Metal + hidrogênio → ligação iônica. d) AB2


MA

e) B2A
TO

04. (UFSM – 2006) “Os vidros borossilicatados 08. (UFU-MG) O fosgênio (COCℓ2), um gás, é
são obtidos pela adição de óxido de alumínio e
EN

preparado industrialmente por meio da reação


óxido de boro à sílica e podem suportar o entre o monóxido de carbono e o cloro. A fórmula
IM

aquecimento e posterior resfriamento sem trincar.” estrutural da molécula do fosgênio apresenta:


SC
NA

Em relação aos elementos neutros boro e oxigênio, a) uma ligação dupla e duas ligações simples.
pode-se afirmar que o raio atômico do elemento b) uma ligação dupla e três ligações simples.
E

boro é _________ que o raio atômico do oxigênio, c) duas ligações duplas e duas ligações simples.
IT

pois o oxigênio tem _________ número de


LE

d) uma ligação tripla e duas ligações simples.


elétrons na camada de valência, _______ a carga e) duas ligações duplas e uma ligação simples.
O

nuclear efetiva e ________ o raio atômico.


RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 10

ME
09. (UNIFOR) À molécula de água, H2O, pode-se

CI
adicionar o próton H+, produzindo o íon hidrônio

S
NA
H3O+.

E
IT
LE
DO
No hidrônio, quantos pares de elétrons pertencem,

AR
no total, tanto ao hidrogênio quanto ao oxigênio?

DU
a) 1.

3E
b) 2. Disponível em: https://twitter.
c) 3. com/DoutorQuimica/.

40
d) 4.

18
e) 6. Nesse contexto, é correto afirmar que o impostor

75
seria o elemento:

99
10. (Unifor CE/2014) O fluoreto de sódio é um

09
haleto alcalino muito utilizado na prevenção de a) Cs, por pertencer à família 2 da tabela periódica,
cáries e pode ser obtido a partir da reação do ácido enquanto os demais pertencem à 1, formando

NS
fluorídrico com carbonato de sódio. cátions +2.

I
RT
b) K, por ter raio atômico atipicamente grande,
O tipo de ligação química existente entre o sódio e sendo maior do que os elementos abaixo dele na

MA
o flúor é: tabela periódica.

TO
c) Na, por ser o único que pode ser obtido em sua
a) Covalente polar forma metálica, ao contrário dos demais membros
EN
b) Dipolo-dipolo da família, que formam apenas óxidos.
IM

c) Iônica d) Fr, por reagir violentamente com a água, devido


SC

d) Metálica ao seu pequeno raio atômico, liberando muito


e) Covalente apolar calor, diferentemente dos demais elementos da
NA

família.
E

11. (UEG GO/2019) As ligações químicas e) H, por ser um elemento com grande tendência
IT

explicam o elo de estabilidade entre átomos para a a fazer ligação covalente em uma família com
LE

formação de sistemas moleculares. De forma tendência a fazer ligação iônica.


sintética, elas podem ser classificadas como
DO

iônicas, covalentes e metálicas. Com base nos 13. (PUC SP/2018) Observe a figura abaixo e
AR

conceitos de ligações químicas, dentre os assinale a alternativa INCORRETA.


DU

compostos a seguir, aquelas que podem ser


classificadas como majoritariamente estabilizadas
3E

por ligações covalentes são


40

a) HCℓ e diamante
18

b) NaCℓ e AlH4+
75

c) KI e NH3
99

d) barra de ferro e H2O


09

e) MgCℓ2 e grafite
S
IN

12. (Fuvest SP/2021) O meme acima brinca Fonte: Ohara Augusto. Radicais livres bons, maus
RT

com conceitos de química em um jogo popular, e naturais. Ed. Oficina de textos, 2006.
MA

cujo objetivo é que os jogadores descubram o


impostor entre os tripulantes de naves e estações a) Átomos que pertencem à família dos metais
TO

espaciais. Nele um dos elementos é considerado o alcalinos formam cátions monovalentes.


impostor por sua característica química diferente.
EN

b) Átomos que pertencem ao grupo 17 formam


ânions monovalentes.
IM

c) Na ligação iônica, apenas átomos que perdem e


SC

ganham a mesma quantidade de elétrons podem


NA

se combinar.
d) A ligação iônica ocorre entre cátions e ânions e
E
IT

é caracterizada pela existência de forças de


LE

atração eletrostática entre eles.


O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 10

ME
14. (ENEM/2012) A fosfatidilserina é um fórmula eletrônica de Lewis para a molécula de

CI
fosfolipídio aniônico cuja interação com cálcio livre propenonitrila (CH2CHCN).

S
NA
regula processos de transdução celular e vem
(Dados: 6C - 1s2 2s2 2p2 / 7N - 1s2 2s2 2p3 / 1H - 1s1 )
sendo estudada no desenvolvimento de

E
biossensores nanométricos. A figura representa a

IT
estrutura da fosfatidilserina:

LE
DO
AR
DU
Fosfatidilserina

3E
MEROLLI, A.; SANTIN, M. Role of

40
phosphatidylserine in bone repair and its

18
technological exploitation. Molecules, v. 14, 2009.

75
99
Com base nas informações do texto, a natureza da
interação da fosfatidilserina com o cálcio livre é do

09
tipo

NS
I
Dado: número atômico do elemento cálcio: 20

RT
MA
a) covalente com qualquer dos grupos não
carregados da fosfatidilserina, uma vez que estes
podem doar elétrons ao cálcio livre para formar a TO
EN
ligação.
b) iônica com os grupos aniônicos fosfato e
IM

carboxila, porque o cálcio em sua forma livre é um


SC

cátion divalente.
NA

c) iônica com o cátion amônio, porque o cálcio livre


é representado como um ânion monovalente.
E

d) iônica somente com o grupo aniônico fosfato, já


IT
LE

que o cálcio livre é um cátion monovalente.


e) covalente com qualquer grupo catiônico da
DO

fosfatidilserina, visto que o cálcio na sua forma


AR

livre poderá compartilhar seus elétrons com tais


grupos.
DU
3E

15. (UP-2016) Em 1916, o químico norte-


americano Gilbert Newton Lewis, publicou um
40

artigo em que foram propostas a regra do octeto e


18

a representação conhecida como fórmula


75

eletrônica de Lewis. Resumidamente, esse artigo


99

propõe as seguintes regras de representação:


09

- Elétrons da camada de valência são


representados como pontos colocados ao redor do
S
IN

símbolo químico.
RT

- Elétrons compartilhados por dois átomos


(elétrons ligantes) são colocados entre os átomos.
MA

- Elétrons não compartilhados formam pares ao


lado do átomo de origem.
TO

Como exemplo, a molécula de cloro (Cl2 ) pode ser


EN

assim representada: GABARITO


IM

01. A 02. E 03. C 04. B 05. E


06. C 07. D 08. A 09. C 10. C
SC

11. A 12. E 13. C 14. B 15. B


NA
E
IT
LE

Com base nessas informações, assinale a


alternativa que representa corretamente a
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 11

ME
AULA 11 - 4. (ALFENAS-MG) As moléculas de NH3 e H2O

CI
GEOMETRIA MOLECULAR E apresentam, respectivamente, as seguintes

S
NA
geometrias:
POLARIDADE

E
a) tetraédrica e piramidal;

IT
1. O propelente comercializado pelo nome Freon-
b) piramidal e angular;

LE
12 tem fórmula molecular CF2Cℓ2. Para representar
c) angular e linear;
sua fórmula estrutural deve-se indicar, unindo os

DO
d) tetraédrica e linear;
átomos:
e) piramidal e linear.

AR
a) 4 ligações covalentes simples;

DU
b) 2 ligações covalentes duplas;
5. (CESGRANRIO-RJ) Assinale o item que

3E
c) 4 ligações covalentes duplas; apresenta a única espécie de estrutura linear:
d) 1 ligação covalente simples e duas duplas;

40
e) 2 ligações covalentes simples e duas duplas.

18
a) H 2O

75
b) C5H5CH2CH3
2. O planeta está em chamas! c) CO2

99
O efeito estufa já está elevando a temperatura da
d) NH3

09
terra a níveis quase insuportáveis para o homem.
e) H2SO4

NS
A emissão dos gases causadores deste efeito só faz
aumentar de ano a ano e o maior vilão é a

I
RT
quantidade, cada vez maior, de veículos 6. (CESGRANRIO-RJ) Assinale a opção em que

MA
automotivos queimando combustíveis derivados do
os compostos: NO, BaO, CO, MnO e O2 estão
petróleo, como a gasolina e o diesel. Esta queima
relacionados em ordem crescente de polaridade:
TO
contínua lança na atmosfera quantidades enormes
de gás carbônico e de vapor d’água. Uma outra
EN
a) BaO < MnO < CO < NO < O2
substância que contribui bastante para o aumento
b) BaO < MnO < CO < O2 < NO
IM

da temperatura da terra é o metano, produzido,


c) CO < NO < MnO < BaO < O2
SC

principalmente, pelos rebanhos de gado bovino e


d) O2 < NO < CO < MnO < BaO
ovino.
NA

e) O2 < BaO < MnO < NO < CO


Em termos de ligação química, as três substâncias
E

citadas no texto apresentam, na ordem destacada:


IT
LE

7. (UFES) A molécula do OF2 é polar e a molécula


a) 4 ligações covalentes normais; 2 ligações
do BeF2 é não polar. Isto se deve à(ao):
DO

covalentes normais; 4 ligações covalentes


normais.
AR

a) diferença de eletronegatividade entre os


b) 2 ligações covalentes normais e 1 dativa; 3
átomos nas respectivas moléculas;
DU

ligações covalentes normais; 4 ligações covalentes


b) geometria molecular;
normais.
3E

c) tamanho dos átomos ligados ao flúor;


c) 4 ligações covalentes normais e 1 dativa; 2
d) grande reatividade do oxigênio em relação
40

ligações covalentes normais; 4 ligações covalentes


ao flúor;
18

normais.
e) fato de o oxigênio e flúor serem gases.
d) 2 ligações covalentes normais; 2 ligações
75

covalentes normais; 4 ligações covalentes


99

normais.
09

8. (UDESC) Considerando as moléculas de HCℓ e


CO2, têm-se as seguintes situações quanto à
S

3. Em 1916, G. N. Lewis publicou o primeiro artigo


IN

polaridade das ligações e à polaridade das


propondo que átomos podem se ligar
RT

moléculas:
compartilhando elétrons. Esse compartilhamento
HCℓ CO2
MA

de elétrons é chamado, hoje, de ligação covalente.


De modo geral, podemos classificar as ligações molécula molécula
ligações ligações
TO

entre átomos em três tipos genéricos: ligação s s


EN

iônica, ligação metálica e ligação covalente. a) apolares apolar apolares apolar


Assinale a alternativa que apresenta substâncias b) apolares polar apolares polar
IM

que contêm apenas ligações covalentes.


SC

c) polares apolar apolares polar


d)
NA

a) H2O, C(diamante), Ag e LiH polares polar polares apolar


b) O2, NaCℓ, NH3 e H2O
E

c) CO2, SO2, H2O e Na2O


IT

e) polares apolar polares polar


d) C(diamante), Cℓ2, NH3 e CO2
LE

e) C(diamante), O2, Ag e KCℓ 9. (PUC-SP) O conjunto de substâncias que


O

apresenta ligações químicas semelhantes é:


RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 11

ME
I. Em uma família ou em um período, quanto maior

CI
a) iodo, bromo, sódio; o raio, maior a eletroafinidade.

S
NA
b) dióxido de carbono, dióxido de enxofre e óxido II. Na família 1, os elementos de maiores TF
de sódio; (temperatura de fusão) e TE (temperatura de

E
c) gás amônio, água e fluoreto de hidrogênio; ebulição) estão situados na parte inferior da

IT
d) cloreto de hidrogênio, sulfeto de hidrogênio e tabela.

LE
hidreto de sódio; III. Em uma mesma família, o tamanho do átomo

DO
e) bromo etano, cloro metano, cloreto de lítio. tende a diminuir à medida que aumenta o número
de níveis (camadas).

AR
10. (PUC-2018) O arranjo dos átomos numa IV. A molécula do BrF5 possui geometria do tipo

DU
estrutura molecular ou iônica varia em função do pirâmide de base quadrada e apresenta um par de
número e do tamanho relativo dos átomos elétrons livres.

3E
envolvidos, da presença de elétrons não ligantes e V. Teoricamente, pode-se determinar a polaridade

40
do tipo de ligação entre os átomos. As espécies de uma molécula pelo vetor momento dipolar

18
químicas que têm, na ordem indicada, geometrias resultante, isto é, pela soma dos vetores de cada

75
moleculares, trigonal plana, linear, angular e ligação polar da molécula.
tetraédrica, são

99
a) I, II e III estão corretas

09
a) NH3, O3, H2O, CH4 b) I, II e IV estão corretas

NS
b) BF3, I3- , NH3, CH4 c) I, III e IV estão corretas

I
c) NO3- , CO2, H2S, SiF4 d) II, IV e V estão corretas

RT
d) BF3, CO2, H2O, BeCℓ2 e) I, IV e V estão corretas

MA
e) PH3, I3- , H2S, SiF4

TO
EN
11. (UP - 2017) O tetracloreto de carbono (CCℓ4 ) 14. (UNIOESTE – 2022) O óxido nítrico, NO, é
foi bastante utilizado em “lavagem a seco”, por seu um poluente atmosférico formado como
IM

grande poder de solvência em relação a gorduras, subproduto da combustão de combustíveis fósseis


SC

óleos e graxas, sendo substituído pelo que, quando inalado, interage com o ferro da
NA

tetracloroetileno (C2Cℓ4) no final da década de hemoglobina, diminuindo sua capacidade para


1940. Com relação às ligações interatômicas e à transportar oxigênio. Com relação à molécula do
E

óxido poluente, assinale a alternativa


IT

molécula do CCℓ4, assinale a alternativa que


LE

expressa corretamente a polaridade dos termos INCORRETA.


grifados, respectivamente. Dados: 7N, 8O.
DO
AR

a) iônica – apolar. a) Os átomos dessa molécula possuem um total de


b) polar – apolar. 11 elétrons na camada de valência.
DU

c) polar – polar. b) Apresenta momento dipolar igual a zero.


3E

d) iônica – polar. c) É paramagnética, pois possui um elétron não


e) apolar – apolar. emparelhado.
40

d) É um composto covalente binário com


18

12. (UEM-2021-Adaptada) Assinale o que for geometria linear.


75

correto.
99
09

I. O SCℓ6 possui geometria hexaédrica.


II. O seleneto de hidrogênio H2Se possui geometria
S
IN

linear e hibridização do átomo central sp3.


RT

III. O formaldeído CH2O possui geometria trigonal


plana e hibridização do átomo central sp2.
MA

IV. O tricloreto de fósforo possui geometria GABARITO


TO

piramidal enquanto o PCℓ5 possui geometria 01. A 02. A 03. D 04.B 05. C
bipirâmide trigonal. 06. D 07.B 08. D 09. C 10.C
EN

V. O sulfeto de silício SiS2 possui geometria linear. 11. B 12. C 13. D 14. B
IM
SC

a) I, II e III estão corretas


b) I, II e IV estão corretas
NA

c) I, III, IV e V estão corretas


E

d) II, III e V estão corretas


IT

e) I, IV e V estão corretas
LE

13. (UEM-2020 – Adaptada) Assinale o que for


correto.
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 12

ME
AULA 12 - 05. (UEG-2018) A natureza das interações

CI
FORÇAS INTERMOLECULARES E moleculares permite compreender o

S
NA
comportamento da solubilidade de várias espécies
SOLUBILIDADE químicas em determinado solvente. À temperatura

E
01. No bromo sólido, as interações existentes ambiente, a ordem de solubilidade da amônia, do

IT
entre as moléculas de Br2 são: argônio e do dióxido de carbono no benzeno será:

LE
a) iônicas;

DO
b) covalentes apoiares; a) dióxido de carbono > amônia > argônio.
c) pontes de hidrogênio; b) argônio > amônia > dióxido de carbono.

AR
d) forças de Van der Waals; c) argônio > dióxido de carbono > amônia.

DU
e) metálicas. d) amônia > argônio > dióxido de carbono.
e) dióxido de carbono > argônio > amônia.

3E
02. (UEMA-MA) Relativamente às substâncias HF

40
e NaF, fazem-se as seguintes afirmações: 06. (URCA-2021) Em aquários de água marinha,

18
Dados: H (Z = 1); Na (1A) e F(7A) é comum o uso do equipamento chamado

75
"Skimmer", aparato em que a água recebe uma
I. Pertencem à mesma função inorgânica.
torrente de bolhas de ar, como representado na

99
II. Somente o HF forma pontes de hidrogênio.
figura, levando a matéria orgânica até a superfície,

09
III. O HF é molecular enquanto o NaF é uma
onde pode ser removida. Essa matéria orgânica
substância iônica.

NS
eliminada é composta por moléculas orgânicas com
IV. Apresentam o mesmo tipo de ligação em

I
parte apolar e parte polar, enquanto as bolhas

RT
sua estrutura.
formadas têm caráter apolar. Esse aparelho, no

MA
São corretas apenas: entanto, tem rendimento muito menor em
a) I e IV aquários de água doce (retira menos quantidade
b) II e III
TO
de material orgânico por período de uso).
EN
c) II e IV Considerando que todas as outras condições são
d) I e II mantidas, o menor rendimento desse aparato em
IM

e) I e III água doce do que em água salgada pode ser


SC

explicado porque
NA

03. (UFU-MG) À temperatura ambiente, a


acetona evapora mais rapidamente que a água.
E
IT

Sendo assim, pode-se concluir que, em relação à


LE

água, a acetona apresenta:


DO

a) ponto de ebulição mais alto;


AR

b) ligações intermoleculares mais fracas;


DU

c) pressão de vapor menor;


d) pontes de hidrogênio em maior número;
3E

e) configuração geométrica menos simétrica.


40
18

04. (FASEH-2019) As forças intermoleculares


75

são genericamente denominadas forças de Van der


Waals em homenagem ao físico
99

holandês Johannes Van der Waals que, em 1873,


09

propôs a existência delas. As atrações ocorrem em


S

substâncias formadas tanto por moléculas polares


IN

quanto por moléculas apolares; mas a explicação


RT

sobre as moléculas apolares foi dada apenas em


MA

1930, por Fritz London.


a) a polaridade da molécula de água na água doce
TO

Considerando as ligações intermoleculares, é é maior do que na água salgada, tornando as


EN

INCORRETO afirmar que: partes apolares das moléculas orgânicas mais


a) A polaridade da molécula BF3 é polar.
IM

solúveis.
b) Moléculas de H2S e SO2 interagem por dipolo- b) a menor concentração de sais na água doce
SC

dipolo. torna as regiões apolares das moléculas orgânicas


NA

c) Quanto maior a intensidade de interação, maior mais solúveis do que na água salgada,
a sua temperatura de ebulição. prejudicando a interação com as bolhas de ar.
E

d) As substâncias NH3 e Br2 apresentam como


IT

c) a água doce é mais polar do que água salgada


interações intermoleculares, respectivamente,
LE

por ser mais concentrada em moléculas polares


ligações de hidrogênio e dipolo induzido. como a do açúcar, levando as partes polares das
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 12

ME
moléculas orgânicas a interagir mais com a água 08. (FGV-2020) O ozônio é empregado como

CI
doce. sanitizante em algumas estações de tratamento de

S
NA
d) a reatividade de matéria orgânica em água água. No processo de desinfecção, o ozônio se
salgada é maior do que em água doce, fazendo decompõe em gás oxigênio e oxigênio atômico, o

E
com que exista uma menor quantidade de material qual interage com os micro-organismos

IT
dissolvido para interação com as bolhas de ar. patogênicos provocando sua morte, como

LE
e) a concentração de sais na água marinha é esquematizado na figura.

DO
maior, o que torna as partes apolares das
moléculas orgânicas mais propensas a interagir

AR
com os sais dissolvidos, promovendo menor

DU
interação com as bolhas de ar.

3E
07. (UFRGS-2019) Considere a tira abaixo.

40
18
75
Considerando-se as informações e o esquema

99
apresentado na figura, a molécula de ozônio

09
apresenta

NS
a) 2 pares de elétrons compartilhados, geometria

I
RT
linear e atua como redutora no processo de

MA
desinfecção.
b) 2 pares de elétrons compartilhados, geometria
TO
linear e atua como oxidante no processo de
EN
desinfecção.
c) 3 pares de elétrons compartilhados, geometria
IM

angular e atua como oxidante no processo de


SC

desinfecção.
NA

d) 3 pares de elétrons compartilhados, geometria


angular e atua como redutora no processo de
O conceito químico, associado a essa tira, pode
E

desinfecção.
IT

ser interpretado como


e) 3 pares de elétrons compartilhados, geometria
LE

plana trigonal e atua como oxidante no processo


a) substâncias apolares são menos densas que a
DO

de desinfecção.
água.
AR

b) substâncias polares são geralmente solúveis


em água.
DU

c) substâncias polares são mais densas que


3E

10. (UNEB-2018)
substâncias apoiares.
d) substâncias apolares são mais solúveis em
40

água que polares.


18

e) substâncias polares e apoiares são miscíveis


75

entre si. Cientistas descobriram que a cloração da água


99

para desinfecção produz compostos halogenados


09

09. (UEMG-2019) A solubilidade é uma secundários, como triclorometano e


S

propriedade que pode ser explicada pelos modelos tribromometano, apresentados na tabela, dentre
IN

de interações que ocorrem entre as partículas do outras substâncias químicas halogenadas


RT

soluto e do solvente. A água do mar contém classificadas como carcinogênicas. A


diversos sais nela dissolvidos. Quando um navio
MA

recomendação da Organização Mundial da Saúde,


petroleiro vaza óleo no mar, provoca grave OMS, é reduzir a quantidade do cloro adicionada à
TO

problema ecológico. água e monitorar a concentração dos compostos


Nesse tipo de acidente,
EN

halogenados para que estejam dentro dos limites


estabelecidos.
IM

a) a água do mar é mais densa que óleo e pode Com base nas informações e nos dados fornecidos
SC

impedir o vazamento. na tabela associados aos conhecimentos sobre a


b) a água do mar é menos densa que óleo e faz
NA

relação entre as estruturas e propriedades dos


com que ele afunde. compostos moleculares, é correto afirmar:
E

c) o óleo é substância polar como a água do mar


IT

e se mistura a ela.
LE

d) o óleo se mantém na superfície do mar,


O

sujando a costa marítima.


RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 12

ME
a) A ruptura das interações intermoleculares no

CI
tribromometano é mais difícil do que no

S
NA
triclorometano, a mesma temperatura e pressão.
b) A estrutura piramidal da molécula

E
CHBr3 justifica a maior temperatura de fusão do

IT
tribromometano em relação à do triclorometano.

LE
c) O sistema químico formado pela mistura entre

DO
1,5.10-2mol de moléculas do triclorometano e
400,0mL de água destilada é heterogêneo, a 20°C.

AR
d) O processo de decantação é o mais indicado

DU
para separar os componentes de uma mistura
formada pelo triclorometano e o tribromometano.

3E
e) A dissolução do CHBr3 em água líquida implica a

40
formação de ligações dipolo – dipolo instantâneo,

18
entre as moléculas do solvente e do soluto.

75
11. (UNIOESTE – 2020) Dentre as interações

99
intermoleculares, uma das mais intensas é a

09
ligação de hidrogênio.

NS
Esta interação está presente em nosso cotidiano,

I
por exemplo, na interação entre as cadeias

RT
poliméricas de amido e celulose, sendo

MA
responsáveis por diversas propriedades destes
materiais, como rigidez, cristalinidade e
elasticidade. TO
EN

Com base na possibilidade de ter este tipo de


IM

interação intermolecular, assinale a fórmula


SC

molecular capaz de realizar ligação de hidrogênio


NA

entre si.
E

a) CO2
IT
LE

b) H2
c) H3COCH3
DO

d) C2H6
AR

e) NH3
DU
3E
40
18
75
99
09
S
IN
RT
MA
TO
EN
IM

GABARITO
01. B 02. B 03. B 04. A 05. C
SC

06. B 07. B 08. C 09. D 10. A


NA

11. E
E
IT
LE
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 13

ME
AULA 13 – ÁCIDOS – PARTE 1 6. (USJT-SP) O ácido cianídrico é o gás de ação

CI
venenosa mais rápida que se conhece: uma

S
NA
1. (UFJF) Quando ácidos fortes são dissolvidos em concentração de 0,3 mg (miligramas) por litro de
água, íon sempre formado é o: ar é imediatamente mortal. É o gás usado nos

E
a) SO42– estados americanos do Norte, que adotam a pena

IT
b) H3O+ de morte por câmara de gás. A primeira vítima foi

LE
c) OH– seu descobridor, Carl Wilhelm Scheele, que morreu

DO
d) CN- ao deixar cair um vidro contendo solução de ácido
e) H- cianídrico, cuja fórmula molecular é:

AR
DU
a) HCOOH
2. A força de um ácido é medida pelo (𝛼𝛼):
b) HCN

3E
a) poder de corrosão de metais; c) HCNS

40
b) conteúdo de oxigênio; d) HCNO
c) velocidade de ionização;

18
e) H4Fe(CN)6
d) grau de ionização;

75
e) poder de volatilidade.

99
7. (UNIFOR-2014) O vinagre é uma solução que

09
3. Sabe-se que a água pura não é boa condutora apresenta um sabor um pouco azedo. Isso se deve

NS
de corrente elétrica, mas esta condição pode ser à presença nessa solução de:
alterada quando uma substância a ela é adicionada

I
RT
(dissolvida), por exemplo, ácido sulfúrico (H2SO4). a) ânions H+ em maior quantidade que cátions OH-

MA
Pergunta-se que características esta solução b) ânions OH– em maior quantidade que cátions H+
apresenta para conduzir corrente elétrica: c) cátions H+ em maior quantidade que ânions OH–
d) TO
cátions OH–em maior quantidade que ânions H+
EN
a) ser um ácido fraco e não conduzir bem corrente e) íons H+ e OH– em quantidades iguais.
IM

elétrica.
b) ser um ácido e em solução estar na forma de 8. (UNESP) Sobre os compostos HCℓ, H2SO4,
SC

íons, com melhor condução de corrente elétrica. H3BO3 e H2CO3 são feitas as afirmações:
NA

c) não ocorrer mistura entre o ácido e a água.


d) ser um composto covalente e não estar I. Todos sofrem ionização quando em meio
E

aquoso, originando íons livres.


IT

dissolvido.
LE

e) ser um composto molecular e não estar II. Segundo Arrhenius, todos são ácidos porque,
dissolvido. quando em meio aquoso, originam como cátions
DO

íons H+.
AR

4. (MACKENZIE-SP) Ao se aplicar o conceito III. Todos são compostos moleculares.


atualizado de Arrhenius a um ácido inorgânico, IV. De acordo com o grau de ionização, HCℓ e
DU

forma-se certa espécie química característica que: H2SO4 são ácidos fortes.
3E

V. Os compostos H3BO3 e H2CO3 formam soluções


a) é um cátion, no qual o número total de prótons aquosas com alta condutividade elétrica.
40

é menor que o número total de elétrons. Estão corretas as afirmativas:


18

b) é um ânion, no qual o número total de elétrons


75

é menor que o número total de prótons. a) I, II, III, IV e V.


99

c) é uma molécula polar. b) I, apenas.


09

d) é um íon, no qual o número total de prótons é c) I e II, apenas.


maior que o número total de elétrons. d) I, II e III, apenas.
S
IN

e) é um íon, no qual o número total de prótons é e) I, II, III e IV, apenas.


RT

igual ao número total de elétrons.


9. Em relação aos ácidos HCN, H2CO3, H3PO4, HCℓ
MA

5. (UNESP) Os íons carbonato e bicarbonato, e H2S, assinale a afirmativa correta:


TO

juntamente com CO2 dissolvido, ajudam a manter


a acidez do sangue dentro dos padrões normais, a) O ácido cianídrico é um ácido forte.
EN

para o funcionamento saudável do corpo humano. b) O ácido fosfórico é um oxiácido binário.


IM

Estes íons são representados por: c) Todas essas substâncias são moleculares.
d) O ácido clorídrico é um hidrácido mais fraco que
SC

a) CO32– e HCO3– ácido sulfídrico.


NA

b) CO32– e H2CO3– e) Todos sofrem dissociação quando misturados


em água.
E

c) C2O4– e H2C2O4–
IT

d) C2O4– e H2C2O4–
LE

e) H2CO3 e CO2
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 13

ME
10. (UVA-CE) Os ácidos HCℓO4, H2MnO4, H3PO3,

CI
H4Sb2O7, quanto ao número de hidrogênios

S
NA
ionizáveis, podem ser classificados em:

E
a) monoácido, diácido, triácido, tetrácido.

IT
b) monoácido, diácido, triácido, triácido.

LE
c) monoácido, diácido, diácido, tetrácido

DO
d) monoácido, monoácido, diácido, triácido.

AR
DU
3E
40
18
75
99
09
NS
I
RT
MA
TO
EN
IM
SC
NA
E
IT
LE
DO
AR
DU
3E
40
18
75
99
09
S
IN
RT
MA
TO
EN
IM
SC
NA

GABARITO
E

01. B 02. D 03. B 04. D 05. A


IT
LE

06. B 07. C 08. E 09. C 10. C


O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 14

ME
AULA 14 – 6. Sabendo-se que o grau de ionização do ácido

CI
ÁCIDOS – PARTE 2 clorídrico é 0,9, quantas moléculas se ionizam ao

S
NA
se adicionarem 400 moléculas de HCℓ à água?
1. (UFRGS-2019) Associe os compostos com a

E
a) 400

IT
respectiva utilização, numerando adequadamente
b) 360

LE
os parênteses:
c) 100
(1) ácido acético ( ) aspirina

DO
d) 90
(2) ácido acetil ( ) vitamina C e) 40

AR
salicílico
(3) ácido ascórbico ( ) suco gástrico

DU
7. (UERJ-2010) Para gravação em vidro, usa-se
(4) ácido clorídrico ( ) vinagre ácido fluorídrico, que reage com o dióxido de silício

3E
(5)ácido sulfúrico ( ) ácido de bateria. da superfície do vidro, formando tetrafluoreto de

40
silício gasoso e água. A reação corretamente
A associação sequencial correta é:

18
equacionada e balanceada para o processo é

75
Dados: F (7A ou 17); Si (4A ou 14); O (6A ou 16)
a) 4, 2, 1, 3, 5

99
b) 2, 1, 3, 5, 4 a) HF + 2SiO  2SiF4 + 2H2O

09
c) 4, 1, 2, 3, 5 b) HF + Si2O  2 SiF4 + H2O

NS
d) 2, 1, 3, 5, 4 c) 4 HF + SiO2  SiF4 + 2 H2O
e) 2, 3, 4, 1, 5

I
d) 4 HF + SiO  SiF4 + 2 H2O

RT
e) 2 HF + SiO2  SiF4 + H2O

MA
2. Ácido forte é aquele que:

TO
a) dissolve todos os óxidos. 8. (ENEM-2007) Sal de cozinha (cloreto de sódio)
b) dissolve todos os elementos químicos.
EN
e açúcar (sacarose) são sólidos brancos solúveis
c) ioniza completamente em soluções diluídas. em água. Suas soluções aquosas apresentam
IM

d) ioniza somente quando fundido. comportamentos completamente diferentes


SC

e) reage somente com bases fortes. quanto à condução de corrente elétrica. É correto
NA

afirmar que:
3. O elemento S, pertencente à família VIA, forma
E

ácido sulfúrico, cuja fórmula é H2SO4. O elemento a) o cloreto de sódio é um composto iônico e sua
IT

Cr, pertencente à família VIB, forma um ácido


LE

solução aquosa conduz corrente elétrica, devido à


semelhante ao ácido sulfúrico: o ácido crômico. presença de moléculas de NaCℓ. A sacarose é um
DO

Sua fórmula é: composto covalente e sua solução aquosa tem


AR

viscosidade muito alta, diminuindo a condutividade


a) HCrO4. da água.
DU

b) H2CrO3. b) uma substância como o cloreto de sódio, que em


c) HCr2O4.
3E

solução aquosa forma íons, é chamada de


d) HCr2O3. eletrólito. A solução de sacarose conduz corrente
40

e) H2CrO4. elétrica, devido à formação de ligações de


18

hidrogênio entre as moléculas de sacarose e água.


75

4. A nitroglicerina e o trinitrotolueno (TNT) são c) o cloreto de sódio é um composto iônico e suas


explosivos. Qual dos ácidos a seguir é utilizado na
99

soluções aquosas conduzem corrente elétrica,


produção desses explosivos?
09

devido à presença de íons livres. A sacarose é um


composto constituído de moléculas e suas soluções
S

a) HCN.
IN

aquosas não conduzem corrente elétrica, pois as


b) HNO2.
RT

moléculas neutras de sacarose não contribuem


c) HNO3. para transporte de cargas.
MA

d) H3PO4. d) a dissolução de sacarose em água leva à quebra


e) H3CCOOH. das moléculas de sacarose em glicose e frutose, e
TO

essas moléculas conduzem corrente elétrica. A


EN

5. (MACK-SP) O ácido que é classificado como solução de sal, por sua vez, apresenta
oxiácido, diácido e é formado por átomos de três
IM

condutividade menor que a da água destilada.


elementos químicos diferentes é: e) soluções aquosas de sacarose ou de cloreto de
SC

a) H2S sódio apresentam condutividade elétrica maior do


NA

b) H4P2O7 que aquela apresentada pela água pura, pois há


c) HCN formação de soluções eletrolíticas. Os íons
E

d) H2SO3
IT

formados são os responsáveis pelo transporte de


e) HNO3
LE

cargas em ambos os casos.


O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 14

ME
9. (ULBRA-2016) No capítulo Recreações 12. (VUNESP-2012) Ácidos instáveis são ácidos

CI
Químicas, Sacks descreve suas primeiras que se decompõem parcial ou totalmente sob

S
NA
incursões na experimentação química, como no condições normais de temperatura e pressão,
texto a seguir. formando, quase sempre, como produtos de

E
decomposição, água líquida e um gás. Entre os

IT
O livro começava com Experimentos Elementares, pares de ácidos relacionados, é constituído apenas

LE
usando tintas vegetais para vermos como por ácidos instáveis:

DO
mudavam de cor na presença de ácidos e álcalis. A
tinta vegetal mais comum era o tornassol, retirado a) H2SO4 e H3PO4.

AR
de um líquen (...). b) HCℓO4 e HBr.

DU
Usei papéis de tornassol que meu pai tinha em sua c) H2CO3 e H2SO3.
farmácia, e vi que se tornavam vermelhos com d) H2C2O4 e H3BO3.

3E
diferentes ácidos e azuis com amônia alcalina. e) HI e HF

40
O uso de tornassol ainda é bastante comum nas

18
aulas de Química.

75
Testando os seguintes sistemas: 13. (EEM-SP) Tem-se os três ácidos e os valores
da tabela que foram obtidos dissolvendo-se esses

99
I. solução aquosa de CH3COOH. compostos em água à temperatura constante.

09
II. solução aquosa de CH3NH2. Proporção Número de Número de

NS
III. solução aquosa de NaOH. entre moléculas moléculas

I
IV. solução aquosa contendo CO2 dissolvido. dissolvidas ionizadas

RT
V. solução aquosa de H2SO4. I H 2S 10 1

MA
II. H2SO4 3 2
A cor resultante do papel tornassol será III. HNO3 10 8
respectivamente: TO
EN
O grau de ionização (𝛼𝛼) para os ácidos I, II e III
a) azul, azul, vermelho, vermelho e azul.
IM

vale respectivamente
b) vermelho, vermelho, azul, vermelho e azul.
SC

c) vermelho, vermelho, vermelho, azul e a) 10%, 67%, 80%


NA

vermelho. b) 1%, 2%, 8%


d) azul, azul, azul, vermelho e vermelho. c) 10%, 30%, 18%
E

e) vermelho, azul, azul, vermelho e vermelho


IT

d) 1%, 3%, 8%
LE

e) 10%, 20%, 80%


10. Sabendo-se que para um certo ácido 𝛼𝛼 = 0,45,
DO

isto significa que ao dissolver 200 moléculas deste


AR

ácido em água ficam sem se ionizar _____ 14. O ácido que, devido à sua enérgica ação
moléculas e se ionizam _____ moléculas. desidratante destrói a pele e outros tecidos do
DU

nosso corpo e carboniza os açúcares, o papel, o


3E

a) 150, 50 algodão e a madeira é:


b) 90, 110 a) ácido acético
40

c) 110, 90 b) ácido carbônico


18

d) 140, 60 c) ácido clorídrico


75

e) 60, 140 d) ácido nítrico


99

e) ácido sulfúrico
09

11. (UEPI) Sejam os seguintes ácidos, com seus


respectivos graus de ionização (𝛼𝛼):
S
IN

Ácidos Grau de ionização


RT

HCℓO4 𝛼𝛼 = 97%
MA

H2SO4 𝛼𝛼 = 61%
H3BO3 𝛼𝛼 = 0,025%
TO

H3PO4 𝛼𝛼= 27%


EN

HNO3 𝛼𝛼= 92%


IM
SC

Assinale a alternativa correta:


NA

a) H3PO4 é mais forte que H2SO4 GABARITO


01. E 02. C 03. E 04. C 05. D
E

b) HNO3 é um ácido moderado


IT

06. B 07. C 08. C 09. E 10. C


c) HCℓO4 é mais fraco que HNO3
LE

11. E 12. C 13. A 14. E


d) H3PO4 é um ácido fraco
e) H3BO3 é um ácido fraco
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 15

ME
AULA 15 - BASES 5. Observe as fórmulas do sulfato de amônio

CI
(NH4)2SO4 e do hidróxido de potássio KOH. A

S
1. O sangue de diabo é um líquido vermelho que

NA
logo se descora ao ser aspergido sobre um tecido alternativa que apresenta a fórmula do hidróxido
branco. Para prepará-lo, adiciona-se NaOH em de amônio, substância presente em alguns

E
água, contendo algumas gotas de fenolftaleína. A produtos de limpeza, é:

IT
LE
cor desaparece porque
a) NH41+

DO
a) o tecido branco reage com a solução formando b) (NH4)2OH
c) NH4(OH)2

AR
o ácido amoníaco.
b) a fenolftaleína evapora. d) NH4OH

DU
c) a fenolftaleína reage rapidamente com o e) NH4(OH)4

3E
NH4OH.
d) o NH3 logo evapora. 6. Com relação às propriedades das bases de

40
e) a solução é assim denominada devido à sua alta Arrhenius, é incorreto afirmar:

18
viscosidade. a) o hidróxido de amônio é uma base não-

75
metálica, bastante solúvel em água.
b) os metais alcalinos formam monobases com alto

99
2. Entre as bases dadas a seguir, indique quais são
grau de ionização.

09
praticamente insolúveis em água:
c) as bases formadas pelos metais alcalinos

NS
I – KOH terrosos são fracas, visto que são moleculares por

I
sua própria natureza.

RT
II – Mg(OH)2
III – NaOH d) os hidróxidos dos metais alcalino-terrosos são

MA
IV – Aℓ(OH)3 pouco solúveis em água.
V – Fe(OH)2 e) uma base é tanto mais forte quanto maior for
VI – LiOH TO
seu grau de ionização.
EN

7. Para desentupir um cano de cozinha e para


IM

a) V e VI.
b) IV e VI. combater a acidez estomacal, necessita-se,
SC

c) II, III, IV. respectivamente, de uma base forte e solúvel e de


NA

d) II, IV, V. uma base fraca e parcialmente solúvel.


e) I, III, VI. Tipo de base Força da base
E
IT

Bases de metais alcalinos Fortes e solúveis


LE

3. Identifique a alternativa que apresenta dois


produtos caseiros com propriedades alcalinas Bases de metais alcalino- Fortes e parcialmente
DO

(básicas) terrosos solúveis, exceto a de


AR

magnésio, que é fraca


a) Detergente e vinagre. Demais bases Fracas e praticamente
DU

b) Sal e coalhada. insolúveis


3E

c) Leite de magnésia e sabão. Consultando a tabela acima, conclui-se que as


d) Bicarbonato e açúcar. fórmulas dessas bases podem ser:
40

e) Coca-Cola e água de cal. a) Ba(OH)2 e Fe(OH)3


18

b) Aℓ(OH)3 e NaOH
75

4. O sódio é uma substância extremamente reativa c) KOH e Ba(OH)2


99

e perigosa, podendo pegar fogo em contato com o d) Cu(OH)2 e Mg(OH)2


09

ar. e) NaOH e Mg(OH)2


4Na(s) + O2(g)  Na2O(s) (2)
S
IN

8. Uma base tem fórmula M(OH)2. O elemento M


RT

E reagir violentamente com a água: pode ser:


2 Na(s) + 2H2O(l)  2 NaOH + H2(g) (3) a) enxofre (S2-).
MA

b) alumínio (Aℓ3+).
c) sódio (Na+).
TO

É um elemento químico considerando essencial à


vida humana. Quando combinado a outras d) cálcio (Ca2+).
EN

substâncias, é utilizado, por exemplo, na produção e) chumbo (Pb4+)


IM

de papel, do sabão e no tratamento de águas.


9. Uma base tem fórmula MOH. O elemento M pode
SC

a) Na2O NaOH: Óxido básico e iônio, Base forte de


Arrhenius. ser:
NA

b) Na2O NaOH: Óxido anfótero e covalente, Base a) enxofre (S2-).


b) alumínio (Aℓ3+).
E

fraca e solúvel em água


IT

c) Na2O NaOH: Óxido básico e covalente, Base c) sódio (Na+).


LE

forte e insolúvel em água d) cálcio (Ca2+).


e) chumbo (Pb2+)
O

d) Na2O NaOH: Óxido anfótero e iônico. Base fraca


RD

de Lewis
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 15

ME
10.O creme dental é básico, porque:

SCI
NA
a) produz dentes mais brancos.
b) a saliva é ácida.

E
c) tem gosto melhor.

IT
d) se fosse ácido, iria corroer o tubo (bisnaga).

LE
e) produz mais espuma

DO
AR
DU
3E
40
18
75
99
09
NS
I
RT
MA
TO
EN
IM
SC
NA
E
IT
LE
DO
AR
DU
3E
40
18
75
99
09
S
IN
RT
MA
TO
EN
IM
SC
NA

GABARITO
01. D 02. D 03. C 04. A 05. D
E
IT

06. C 07. E 08. D 09. C 10. B


LE
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 16

ME
AULA 16 - SAIS a) FeSO3 e H2S

CI
b) FeSO3 e H2SO3

S
NA
1. Assinale a alternativa que só apresenta sais: c) Fe2S3 e H2SO3
d) FeSO4 e H2SO4

E
a) NaOH, Ca3(PO)2, NaCℓ e) Fe2(SO3)3 e H2SO3

IT
b) NaCℓ, CaSO4, FePO4

LE
c) HCℓ, H2O, Ca3(PO)2 6. (PUC-RS) Considerando-se as seguintes

DO
d) NaOH, HCℓ, H2O2 espécies químicas:
e) HCℓ, CaSO4, FePO4 H+ NH3 Aℓ3+ SO32- OH-

AR
DU
2. No processo de produção do sal refinado, a a fórmula e a função corretas são,
lavagem do sal marinho provoca a perda do iodo

3E
respectivamente:
natural, sendo necessário, depois, acrescentá-lo

40
na forma de iodeto de potássio. Outra perda a) (NH3)2SO3, sal

18
significativa é a de íons magnésio, presentes no sal b) HNH3, ácido

75
marinho na forma de cloreto de magnésio e sulfato c) HSO3, ácido

99
de magnésio. Durante este processo são também d) Aℓ(OH)3, base
adicionados alvejantes como o carbonato de sódio.

09
e) NH3OH, base
As fórmulas representativas das substâncias em

NS
negrito no texto anterior são, respectivamente: 7. (ITA-2015) São insolúveis em água os

I
seguintes pares de sais:

RT
a) KI, MgCℓ, MgSO4 e NaCO3.

MA
b) K2I, MgCℓ2, Mg2SO4 e Na2CO3. a) BaCℓ2 e PbCℓ2
c) K2I, Mg2Cℓ, MgSO4 e Na(CO3)2. b) MgSO4 e BaSO4
d) KI, MgCℓ2, MgSO4 e Na2CO3. c) TO
PbSO4 e Pb(NO3)2
EN
e) KI2, Mg2Cℓ, Mg(SO4)2 e Na3CO3. d) K2CrO4 e Na2CrO4
e) AgBr e PbS
IM
SC

3. (Unifor-CE) Os íons Ca2+, CℓO- e Cℓ- compõem


NA

o sal de fórmula: 8. (ITA-SP) Observe as duas colunas.


I. Na2B4O7.10 H2O A. sal básico
E

a) Ca(CℓO)Cℓ
IT

II. Mg(OH)Cℓ B. sal duplo


LE

b) Ca(CℓO)Cℓ2 III.NaKSO4 C. sal ácido


c) Ca(CℓO)2Cl IV. NaHCO3 D. sal hidratado
DO

d) Ca2(CℓO)2Cℓ
AR

e) Ca(CℓO)2Cℓ2 A associação correta entre elas é:


DU

a) AI, BIII, CIV, DII


b) AII, BIV, CIII, DI
3E

4. Os derivados do potássio são amplamente c) AI, BII, CIII, DIV


utilizados na fabricação de explosivos, fogos de
40

d) AII, BIII, CIV, DI


artifício, além de outras aplicações. As fórmulas
18

que correspondem ao nitrato de potássio,


75

perclorato de potássio, sulfato de potássio e 9. (UEL-PR-2013) Considere as soluções


99

dicromato de potássio, são, respectivamente: aquosas ao lado. A partir dessa tabela, é possível
09

concluir que os íons responsáveis pelas cores azul


a) KNO2, KCℓO4, K2SO4, K2Cr2O7
S

e amarela são:
IN

b) KNO3, KCℓO4, K2SO4, K2Cr2O7


RT

c) KNO2, KCℓO3, K2SO4, K2Cr2O7


d) KNO2, KCℓO4, K2SO4, K2CrO4
MA

e) KNO3, KCℓO3, K2SO4, K2Cr2O7


TO

5. (UFRGS-RS) Um sensor químico desenvolvido


EN

por uma universidade norte-americana é utilizado


IM

para detectar compostos de enxofre, tais como o


sulfito ferroso e o sulfito de hidrogênio, a) Cu2+ e SO42–
SC

provenientes de vulcões marinhos. Tais compostos b) K+ e CrO42–


NA

podem ser úteis para indicar a presença de tipos c) K+ e SO42–


de bactérias utilizadas na fabricação de certos d) Na+ e NO3–
E

e) Cu2+ e CrO42–
IT

medicamentos. As fórmulas químicas do sulfito


LE

ferroso e do sulfito de hidrogênio são,


respectivamente,
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 16

ME
10. A equação química que apresenta um

CI
hidróxi-sal como produto se encontra na

S
NA
alternativa:

E
a) HCℓ + Ca(OH)2  Ca(OH)Cℓ + H2O

IT
b) 2 HCℓ + Ca(OH)2  CaCℓ2 + 2 H2O

LE
c) HCℓ + HBr + Ca(OH)2  CaCℓBr + 2 H2O

DO
d) H3PO4 + Ca(OH)2  CaHPO4 + 2 H2O
e) 2 H3PO4 + 3 Ca(OH)2  Ca3(PO4)2 + 6 H2O

AR
DU
3E
40
18
75
99
09
I NS
RT
MA
TO
EN
IM
SC
NA
E
IT
LE
DO
AR
DU
3E
40
18
75
99
09
S
IN
RT
MA
TO
EN
IM
SC
NA

GABARITO
1. B 2. D 3. A 4. B 5. B
E

6. D 7. E 8. D 9. E 10. A
IT
LE
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 17

ME
AULA 17 - ÓXIDOS 4. (CN-2011) Ligações químicas constituem a

CI
solução possível para que átomos que estejam

S
1. (UFRN-2007) Os fertilizantes químicos mistos

NA
eletronicamente instáveis adquiram estabilidade.
são utilizados para aumentar a produtividade Dependendo das necessidades de cada um dos

E
agrícola. Eles são, basicamente, uma composição átomos envolvidos numa ligação, elas podem

IT
de três elementos químicos − nitrogênio, fósforo e acontecer de diferentes maneiras

LE
potássio − denominada NPK. A proporção de cada Assinale a opção que apresenta, respectivamente,

DO
elemento varia de acordo com a aplicação. A o tipo de ligações que são encontradas na molécula
fórmula NPK é utilizada para indicar os percentuais representada pela fórmula N2O4 e o nome deste

AR
de nitrogênio em sua fórmula elementar, de composto

DU
fósforo na forma de pentóxido de fósforo (P2O5) e
de potássio sob a forma de óxido de potássio a) Covalentes e tetróxido de nitrogênio

3E
(K2O). Para diminuir a acidez de um solo, pode-se b) Iônicas e óxido de nitrogênio.

40
utilizar um NPK que possua uma maior quantidade c) Covalentes e tetróxido de binitrogênio.

18
de d) Iônicas e óxido de nitrogênio II.

75
e) Covalentes e tetróxido de dinitrogênio
a) K2O, por ser um óxido ácido.

99
b) K2O, por ser um óxido básico. 5. (UNICENTRO-2012) O amianto, utilizado

09
c) P2O5, por ser um óxido básico. como matéria-prima na fabricação de materiais

NS
d) P2O5, por ser um óxido ácido. isolantes é constituído por dióxido de silício, SiO2,

I
e óxido de magnésio, MgO, dentre outras

RT
substâncias. Devido aos efeitos nocivos

MA
2. (UFPR-2017) A bauxita, constituída por uma provocados, principalmente, sobre o aparelho
mistura de óxidos, principalmente de alumínio respiratório, o amianto vem sendo substituído por
(Aℓ2O3) e ferro (Fe2O3 e Fe(OH)3), é o principal
TO
outros materiais, na construção civil.
EN
minério utilizado para a produção de alumínio. Na Considerando-se essas informações e as
purificação pelo processo Bayer, aproximadamente propriedades dos óxidos, é correto afirmar:
IM

3 toneladas de resíduo a ser descartado (lama


SC

vermelha) são produzidas a partir de 5 toneladas a) O dióxido de silício, na presença de água,


NA

do minério. Com a alumina purificada, alumínio comporta-se como óxido básico.


metálico é produzido por eletrólise ígnea. Dados – b) O amianto tem propriedades isolantes porque é
E

M (g mol-1 ): O = 16; Aℓ = 27; Fe = 56. A partir de constituído por óxidos anfóteros.


IT

5 toneladas de minério, a quantidade (em


LE

c) O MgO, ao reagir com o óxido de silício, SiO2,


toneladas) de alumínio metálico produzida por forma um sal representado por Mg(SiO)2.
DO

eletrólise ígnea é mais próxima de: d) A configuração eletrônica do íon magnésio,


AR

Mg2+, e a do íon óxido, O2- , é representada por


a) 1. [Ne].
DU

b) 0,5. e) A ligação química entre o oxigênio e o magnésio


3E

c) 0,2. no MgO é semelhante à existente entre o oxigênio


d) 0,1. e o silício no SiO2.
40

e) 0,05.
18

6. (UFRGS - 2018) Assinale com V (verdadeiro)


75

ou F (falso) as afirmações abaixo, referentes a


99

compostos inorgânicos.
09

3. (UNICENTRO-2011) À medida que o CO2(g)


sai de um extintor de incêndio, forma uma nuvem ( ) A sílica, presente na areia, e o gás carbônico
S

branca que acompanha e cobre o fogo, impedindo


IN

fazem parte da mesma função inorgânica: os


que ele se propague. A análise dessas informações
RT

óxidos.
permite corretamente concluir que ( ) O número de oxidação do oxigênio, no
MA

composto OF2, é – 2.
a) é um gás o Ce cor branca. O2(g) ( ) O óxido de alumínio pode comportar-se como
TO

b) é menos denso que o ar e envolve todo o óxido ácido ou como óxido básico.
EN

material incandescente.
c) se resfria e condensa o vapor de água da
IM

A sequência correta de preenchimento dos


atmosfera, ao sair do extintor de incêndio. parênteses, de cima para baixo, é
SC

d) apaga o fogo porque possui temperatura inferior a) V – V – V.


NA

a de combustão do material inflamável. b) V – V – F.


e) reage com o oxigênio do ar, consumindo-o e, c) V – F – V.
E
IT

por isso, apaga o fogo. d) F – F – V.


LE

e) F – F – F.
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 17

ME
07. A chuva ácida é a precipitação com a presença 10. (UFPR - 2017) Decisão de Trump gera onda

CI
de ácido sulfúrico, ácido nítrico e nitroso, de críticas no mundo. “Grande decepção”,

S
NA
resultantes de reações químicas que ocorrem na “irresponsável”, “equivocada”: as reações ao
atmosfera. Todas as chuvas são ácidas, mesmo em anúncio do presidente americano, Donald Trump,

E
ambientes sem poluição conforme mostra a figura de que vai retirar os Estados Unidos do Acordo de

IT
apresentada. Paris sobre o clima foram negativas em todo o

LE
mundo.

DO
A notícia acima menciona as reações de outros
países após o presidente dos EUA anunciar que não

AR
respeitará o acordo firmado entre 195 países para

DU
reduzir emissões de gases de efeito estufa no
contexto do desenvolvimento sustentável.

3E
O objetivo do acordo é voltado à redução na

40
emissão principalmente do gás:

18
75
a) dióxido de nitrogênio.
b) dióxido de carbono.

99
c) clorofluorcarboneto.

09
d) dióxido de enxofre.

NS
e) ozônio.

I
RT
(A CHUVA, 2019). 11. (ESPCEX-2015) O dióxido de enxofre é um

MA
dos diversos gases tóxicos poluentes, liberados no
A chuva ácida é a denominação de um fenômeno
ambiente por fornos de usinas e de indústrias. Uma
TO
típico das maneiras de reduzir a emissão deste gás tóxico
EN
é a injeção de carbonato de cálcio no interior dos
que ocorre devido, principalmente,
fornos industriais.
IM

a) à formação de nuvens. O carbonato de cálcio injetado nos fornos das


SC

b) ao efeito estufa. usinas se decompõe formando óxido de cálcio e


c) à diminuição da camada de ozônio.
NA

dióxido de carbono. O óxido de cálcio, então, reage


d) aos óxidos de enxofre na atmosfera.
com o dióxido de enxofre para formar o sulfito de
E

e) à radiação infravermelha. cálcio no estado sólido, menos poluente. Assinale


IT
LE

a alternativa que apresenta, na sequência em que


8. Milhares de toneladas de poluentes gasosos são aparecem no texto (desconsiderando se as
DO

emitidas diariamente para a atmosfera como, por repetições), as fórmulas químicas dos compostos,
exemplo, o dióxido de enxofre resultante da
AR

grifados e em itálico, mencionados no processo.


queima de combustíveis fósseis, ou o gás metano
DU

liberado em aterros sanitários. Nos dois exemplos a) SO2; CaCO2; CaO2; CO2; CaSO2
citados, a poluição se deve à elevada atividade
3E

b) SO2; CaCO3; CaO; CO2; CaSO4


humana. Sobre esses dois agentes poluidores
c) SO2; Ca2CO3; Ca2O; CO2; CaSO3
40

atmosféricos, sabe-se que d) SO2; CaCO3; CaO; CO2; CaSO3


18

e) SO3; CaCO4; CaO; CO; CaSO4


a) o dióxido de enxofre associa-se ao efeito estufa
75

e o metano, à chuva ácida.


99

12. (UNICENTRO-2010) A queima de carvão,


b) o dióxido de enxofre associa-se ao efeito estufa
09

combustíveis fósseis e poluentes industriais


e o metano, à destruição da camada de ozônio. lançam dióxido de enxofre e de nitrogênio na
S

c) o dióxido de enxofre associa-se à chuva ácida e


IN

atmosfera. Esses gases combinam-se com o


o metano, ao efeito estufa.
RT

hidrogênio presente na atmosfera sob a forma de


d) o dióxido de enxofre associa-se à destruição da vapor de água. O resultado é um desequilíbrio
MA

camada de ozônio e o metano, à chuva ácida. ecológico. Esse desequilíbrio altera a composição
química do solo e das águas, atingem as cadeias
TO

alimentares, destroem florestas e lavouras,


EN

09. (ITA-2011) Nas condições ambientes,


atacam estruturas metálicas, monumentos e
assinale a opção que contém apenas óxidos
IM

edificações.
neutros. Qual é esse desequilíbrio ecológico?
SC

a) NO2, CO e Aℓ2O3 a) Efeito estufa.


NA

b) N2O, NO e CO b) Chuva ácida.


c) N2O, NO e NO2 c) Destruição da camada de ozônio.
E

d) SiO2, CO2 e Aℓ2O3


IT

d) Assoreamento de rios.
e) SiO2, CO2 e CO
LE

e) Inversão térmica.
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 17

ME
13. (ESPCEX-2012) Considere os seguintes a) Todas estão corretas

CI
óxidos: b) Apenas I, II e IV estão corretas

S
NA
I – MgO c) Apenas II, III e IV estão corretas
II – CO d) Apenas I, III e V estão corretas.

E
III – CO2

IT
IV – CrO3

LE
V – Na2O

DO
Os óxidos que, quando dissolvidos em água pura,

AR
reagem produzindo bases são

DU
a) apenas II e III.

3E
b) apenas I e V.

40
c) apenas III e IV.

18
d) apenas IV e V.

75
e) apenas I e II.

99
14. (ESPCEX-2005) A composição química do

09
cimento Portland, utilizado na construção civil,

NS
varia ligeiramente conforme o que está indicado na

I
tabela

RT
MA
TO
EN

Assinale a alternativa correta:


IM
SC

a) O óxido de cálcio (CaO), o óxido de potássio


NA

(K2O) e o óxido de sódio (Na2O) são classificados


como óxidos ácidos.
E

b) O óxido de ferro III tem fórmula química igual a


IT
LE

Fe3O2.
c) São classificados como óxidos neutros o óxido
DO

de magnésio e o óxido de alumínio.


d) O trióxido de enxofre também é chamado de
AR

anidrido sulfuroso.
DU

e) Em 1 kg de cimento para rejuntar azulejos de


3E

uma cozinha, o valor mínimo do número de átomos


de ferro, utilizando a tabela, é 1,5x1023
40
18

15. (UEM-2020-Adaptada) Assinale o que for


75

correto.
99

I) O NaCℓ é um sal que não conduz corrente elétrica


09

no estado sólido, mas quando dissolvido em água


conduz, pois é uma substância iônica que origina
S

íons livres em solução aquosa.


IN

II) Os ácidos reagem com muitos metais e, nessa


RT

reação produzem hidrogênio gasoso e um sal do


MA

metal.
III) O Na2O é um óxido iônico chamado óxido de
TO

sódio em que o oxigênio possui carga −2


EN

IV) O SO3 equivale a uma molécula de ácido


sulfúrico quando subtraída uma molécula de água;
IM

logo, é chamado de ácido metassulfúrico.


SC

V) A reação do zinco metálico sólido com ácido


NA

clorídrico aquoso, gerando cloreto de zinco aquoso GABARITO


e hidrogênio gasoso, é classificada como uma 1. B 2. A 3. C 4. E 5. D
E
IT

reação de síntese ou de adição. 6. C 7. D 8. C 9. B 10. A


LE

11. D 12. B 13. B 14. E 15. A


O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 18

ME
AULA 18 - 06. (PUC-RJ) Considere as seguintes

CI
informações:

S
REAÇÕES DE NEUTRALIZAÇÃO

NA
I - Ácido clorídrico, hidróxido de sódio e cloreto de
sódio são compostos solúveis em água onde se
01. (Mackenzie-SP) À reação total entre ácido

E
ionizam ou se dissociam por completo.

IT
cloroso (HCℓO2) e hidróxido de magnésio, Mg(OH)2,
II - Íons espectadores são espécies que, presentes

LE
dá-se o nome de____________ e forma-se um
numa reação química, não sofrem qualquer tipo de
composto cuja fórmula e nome corretos, são,

DO
alteração.
respectivamente:
III - ácido clorídrico e hidróxido de sódio reagem

AR
a) salificação; MgCℓO2; clorato de magnésio.
em meio aquoso segundo a equação:
b) ionização; Mg(CℓO)2; hipoclorito de magnésio.

DU
c) neutralização; Mg(CℓO2); perclorato de

3E
magnésio. HCℓ(aq) + NaOH(aq)  H2O(ℓ) + NaCℓ(aq)
d) desidratação; MgCℓ2; cloreto de magnésio.

40
e) neutralização; Mg(CℓO2)2; clorito de magnésio.

18
Considerando as informações e a reação acima, é

75
02. (Mackenzie-SP) Sobre a reação equacionada INCORRETO afirmar que:

99
abaixo, assinale a alternativa INCORRETA.

09
a) O cloreto de sódio em água encontra-se
2 NaOH + H2SO4  Na2SO4 + 2 H2O

NS
dissociado nas espécies Na+ e Cℓ-.
b) Ácido clorídrico em água encontra-se ionizado

I
RT
a) Ocorre neutralização das propriedades do ácido nas espécies H3O+ e Cℓ-.
e da base.

MA
c) Hidróxido de sódio em água encontra-se
b) Há a formação de um sal neutro. dissociado nas espécies Na+ e OH-.
TO
c) É chamada de reação de ionização. d) As espécies Na+ e Cℓ- não sofrem qualquer tipo
d) Um dos reagentes é o hidróxido de sódio. de alteração durante a reação.
EN
e) A soma dos coeficientes do balanceamento e) As espécies H3O+ e OH- são os íons espectadores
IM

nesta equação é igual a 6. na formação de água.


SC

03. (Unisinos-RS) O ácido fórmico, oficialmente 07. A amônia (NH3) pode ser biologicamente
NA

conhecido como ácido metanóico, de fórmula bruta produzida, sendo encontrada em excrementos de
E

CH2O2, é o responsável pela irritação causada na seres humanos e de outros animais. Esta
IT

pele humana, provocada pela picada das formigas. substância apresenta caráter básico, podendo
LE

Qual das substâncias abaixo poderia ser aplicada reagir com outros gases recentes na atmosfera,
DO

na pele, a fim de atenuar este efeito irritante por responsáveis pela chuva ácida. As reações de
neutralização? neutralização desta base com os ácidos sulfúrico
AR

(H2SO4) e nítrico (HNO3) produzem,


DU

a) Mg(OH)2 respectivamente, os sais:


b) C2H5 - OH
3E

c) NH4Cℓ a) NH3HSO4 e NH3NO3.


40

d) H3PO9 b) NH3HSO3 e (NH3)2NO2.


18

e) H2SO c) (NH4)2SO3 e NH4NO3.


75

d) (NH4)2SO4 e NH4(NO2)2.
04. (FCC-BA) Neutraliza-se uma solução aquosa e) (NH4)2SO4 e NH4NO3.
99

de ácido nítrico com amônia. Com a evaporação da


09

água, cristaliza-se o composto: 08. (UPENET/IAUPE – 2021) No início da


S

a) NH4NO3 pandemia da COVID-19, diversas fake news foram


IN

b) NH3NO2 divulgadas em aplicativos e redes sociais, visando


RT

c) NH3NO3 causar desinformação e confundir as pessoas. Uma


MA

d) NO3 das notícias falsas foi apresentada em vídeo de


e) NH3 curta duração, no qual um indivíduo se apresenta
TO

como funcionário de uma indústria química


EN

05. (Mackenzie-SP) O suco gástrico necessário à ensinando a produzir um vapor alcalino, que seria
digestão contém ácido clorídrico que, em excesso, eficaz no combate à doença. No filme, ao misturar
IM

pode provocar “dor de estômago”. Neutraliza-se dois copos de água da torneira com uma colher
SC

esse ácido, sem risco, ingerindo-se: pequena de bicarbonato de sódio (NaHCO3) e


NA

a) solução aquosa de base forte (NaOH). aquecer em fogão caseiro, essa mistura libera um
b) solução aquosa de cloreto de sódio. vapor alcalino quando o ponto de ebulição do sal
E

c) suspensão de base fraca (Aℓ(OH)3). estiver próximo, capaz de derreter o novo


IT

d) somente água.
LE

coronavírus, que possui características ácidas.


e) solução concentrada de ácido sulfúrico
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 18

ME
Assinale a alternativa que justifica, do ponto de 10. “Um derramamento de ácido sulfúrico na MG-

CI
vista químico, as razões para a informação do 030, na altura do KM 26, no bairro Bela Fama, em

S
NA
vídeo ser equivocada. Nova Lima, na região Metropolitana de Belo
a) Não existe a possibilidade de liberação de um Horizonte, fechou a pista no sentido para a capital

E
vapor alcalino mediante a vaporização do [...]. Conforme o corpo de bombeiros, a substância

IT
bicarbonato de sódio, pois é um sal ácido. se espalhou por cerca de 5 quilômetros da via. Não

LE
b) O bicarbonato de sódio, por sua natureza há feridos. O acidente ocorreu por volta das 18

DO
predominantemente iônica, possui altos pontos de horas e, inicialmente, a rodovia foi fechada nos
fusão e ebulição, não atingíveis em um fogão dois sentidos, segundo a Polícia Militar Rodoviária”.

AR
caseiro. Acidentes como esse ocorrem com certa frequência

DU
c) O novo coronavírus é considerado neutro, não pelas rodovias do país, e a situação é contornada
possuindo propriedades de ácido nem de base, pelos bombeiros de forma a não oferecer riscos à

3E
portanto o vapor alcalino não é efetivo. população.

40
d) A possibilidade de formação de ligações de Assinale a alternativa que corresponde à solução

18
hidrogênio entre a água e o bicarbonato de sódio eficiente para o controle do derramamento de

75
impede a vaporização do sal e consequentemente ácido sulfúrico.
a liberação de um vapor alcalino.

99
e) A água e o bicarbonato de sódio são substâncias a) Lavar o local com hexano.

09
inorgânicas, portanto não podem reagir com o b) Adicionar carbonato de cálcio (CaCO3) ao líquido

NS
novo coronavírus, que é essencialmente formado derramado.

I
por substâncias orgânicas. c) Misturar ácido fosfórico ao líquido derramado.

RT
d) Promover a combustão do ácido, que será

MA
eliminado na forma de vapor.
09. Tomar um copo de suco de uva por dia pode e) Deixar que o líquido derramado seque
trazer mais benefícios para saúde do que você TO
naturalmente.
EN
imagina. Isso porque a fruta contém
bioflavonóides, taninos e o resveratrol, substâncias 11. Na Química, ácidos e bases podem ser
IM

que agem como proteção no organismo, reduzindo considerados substâncias com características
SC

os riscos de doenças como colesterol, infartos e opostas, fato que pode ser percebido se
NA

câncer, além de contribuir com a redução de observarmos suas propriedades funcionais. Qual é
tumores no pulmão, intestino e cólon. A bebida a opção que apresenta corretamente as
E

também age como antioxidante, favorecendo as propriedades funcionais de ácidos e bases:


IT
LE

funções hepáticas do fígado, além de ser um


valioso estimulante digestivo. O suco de uva é um a) Quanto à estrutura: os ácidos são iônicos,
DO

forte aliado para quem se preocupa com a saúde. enquanto os hidróxidos alcalinos e os alcalinos-
AR

Confira os benefícios do suco: acelera o terrosos são moleculares; os demais são iônicos.
metabolismo, fortalece o sistema imunológico e b) Quanto à solubilidade em água: os ácidos são
DU

retarda o envelhecimento. Uma das formas de se insolúveis e a maior parte das bases são solúveis.
3E

conservar o suco de uva é através da adição do c) O limão, devido ao seu caráter ácido, deixa o
ácido sulfuroso. A reação de decomposição do papel de tornassol com coloração azulada. Por sua
40

ácido sulfuroso em meio aquoso, presente no suco vez, o sabão devido ao seu caráter básico, deixa o
18

de uva, à temperatura e pressão ambientes: papel de tornassol com coloração avermelhada.


75

d) O ácido e a base reagem quimicamente entre si


99

a) Libera SO2(g) e H2O(l) por se tratar de um ácido através da reação de eletrólise.


09

instável, e ácidos instáveis sofrem decomposição. e) Os ácidos só conduzem a corrente elétrica em


b) Libera além de SO2(g) e H2O(l) o S8(s) por se solução aquosa, enquanto as bases conduzem a
S
IN

tratar de um ácido instável, e ácidos instáveis corrente elétrica em solução aquosa; os hidróxidos
RT

sofrem decomposição parcial ou total. alcalinos, sendo iônicos, também conduzem a


c) Libera SO2(g) e H2O(l) por se tratar de um ácido corrente elétrica quando fundidos.
MA

estável, e ácidos estáveis sofrem decomposição


parcial ou total.
TO

d) Libera além de SO2(g) e H2O(l) o S8(s) por se


EN

tratar de um ácido estável, e ácidos estáveis


IM

sofrem decomposição parcial ou total.


e) O ácido sulfuroso de fórmula química H2SO3 não
SC

sofre decomposição numa faixa de temperatura e


NA

GABARITO
pressão próximo ao ambiente.
1. E 2. C 3. A 4. A 5. C
E

6. E 7. E 8. B 9. A 10. B
IT

11. E
LE
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 20

ME
AULA 19 - EXERCÍCIOS SOBRE 6. Para combater a “azia”, o mais aconselhável é

CI
beber um pouco de água, contendo:

S
REAÇÕES INORGÂNICAS I

NA
a) Café.
b) Vinagre.
1. A sequência que representa, respectivamente,

E
c) Óleo de soja.

IT
reações de análise, simples troca e dupla troca é:
d) Suco de limão.

LE
I- Zn + Pb(NO3)2 → Zn(NO3)2 + Pb
e) Bicarbonato de sódio.
II- FeS + 2HCℓ → FeCℓ2 + H2S

DO
III- 2NaNo3 → 2NaNO2 + O2

AR
7. Cátions de metais pesados como Hg2+ e Pb2+ são
a) I, II, III

DU
alguns dos agentes da poluição da água de muitos
b) I, III, II
rios.

3E
c) II, I, III
Um dos processos de separá-los pode ser pela
d) III, I, II

40
precipitação como hidróxido (OH-) e cromato
e) III, II, I

18
(CrO2-). As fórmulas desses precipitados são:

75
2. Todas as alternativas sobre os ácidos estão
a) Hg2(OH)2 e Pb2CrO4.

99
corretas, exceto:
b) Hg2OH e PbCrO4.

09
c) Hg(OH)3 e Pb(CrO4)3.
a) Colorem de vermelho o papel azul de tornassol.

NS
d) Hg(OH)2 e Pb(CrO4)2.
b) Reagem com bases.

I
e) Hg(OH)2 e PbCrO4.

RT
c) Reagem com zinco, produzindo gás hidrogênio.
d) São eletrólitos.

MA
Instruções: As questões de números 8 e 9 estão
e) São insolúveis em água.
relacionadas com as seguintes equações químicas:
3. Identifique os metais que não deslocam o TO
EN
I- Mg(s) + ½ O2(g) → MgO(s)
hidrogênio do ácido sulfúrico diluído:
II- N2O4(g) → 2NO2(g)
IM

III- CaCO3(s) → CaO(s) + CO2(g)


SC

a) Zinco e ferro
IV- HCℓ (g) + H2O(l) → H3O+ + Cℓ-
b) Ferro e cobre
NA

c) Cobre e mercúrio
8. Pode ser classificada como reação de síntese:
E

d) Mercúrio e zinco
a) I
IT

e) Ferro e mercúrio
LE

b) II
c) III
DO

d) V
4. Dadas as equações químicas:
AR
DU

1. Zn + CuSO4 → ZnSO4 + Cu
9. Há formação de um produto separável por
2. Fe + 2HCℓ → FeCl2 + H2
3E

filtração em:
3. Cu + H2SO4 → CuSO4 + H2
a) I
40

4. 2Ag + 2HNO3 → 2AgNO3 + H2


b) II
18

c) III
a) As quatro reações estão corretas.
75

d) IV
b) Apenas 1, 2 e 3 estão corretas.
99

e) V
c) Apenas 2, 3 e 4 estão corretas.
09

d) Apenas 1 e 2 estão corretas.


S

e) Apenas 1 e 3 estão corretas.


IN

10. Considere as seguintes equações químicas:


RT

5. Um comprimido efervescente antiácido é em


I- CH4(g) + 2O2(g) → CO2(g) + 2H2O(l)
MA

geral uma mistura sólida de bicarbonato de sódio,


II- Cd2+(aq) + 2OH-(aq) → Cd(OH)2(s)
carbonato de sódio, ácido cítrico, e às vezes, ácido
III- Ba2+(aq) + SO2-(aq) → BaSO4(s)
TO

acetilsalicílico ou sulfato de magnésio. Ao ser


IV- H2(g) + Cℓ2(g) → 2HCℓ (g)
EN

colocado em água, o gás que se desprende durante


a efervescência é o:
IM

Em quais reações os produtos podes ser separado


por filtração?
SC

a) H2.
a) I e II
NA

b) O2.
b) I e III
c) OH.
c) II e III
E

d) CO.
IT

d) II e IV
e) CO2.
LE

e) III e IV
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 20

ME
11. No socorro a uma pessoa que ingeriu

CI
acidentalmente uma solução de hidróxido de sódio

S
NA
e água, os médicos identificaram lesões
hemorrágicas nas mucosas da boca, faringe e

E
esôfago. A mucosa do estômago fica intacta, pois

IT
o líquido deglutido reage com o ácido clorídrico

LE
presente no estômago, formando cloreto de sódio

DO
e água. A reação química que explica a não
agressão à mucosa estomacal é classificada como:

AR
DU
a) análise
b) dupla troca

3E
c) adição

40
d) simples troca

18
e) síntese

75
12. Os elementos Sódio e Hidrogênio reagem com

99
Cloro para formar, respectivamente,

09
NS
a) um sal e uma base

I
b) um composto iônico e um molecular

RT
c) dois sais

MA
e) dois compostos iônicos
e) dois compostos covalentes
TO
EN
13. Uma aplicação do bicarbonato de sódio é como
fermento na fabricação de pães e bolos, devido a
IM

liberação de CO2, representada pela equação


SC

química abaixo:
NA

2 NaHCO3 → Na2CO3 + CO2 + H2O


E
IT
LE

Esta reação é classificada como:


DO

a) dupla troca
b) deslocamento
AR

c) análise
DU

d) síntese
3E
40
18
75
99
09
S
IN
RT
MA
TO
EN

GABARITO
1.D 2.E 3.C 4.D 5.E
IM

6.E 7.E 8.A 9.A 10. C


SC

11.B 12.B 13.C


NA
E
IT
LE
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 20

ME
AULA 20 - EXERCÍCIOS SOBRE 04. Considere as afirmativas:

CI
I – O cálcio metálico, sólido, reage com água para

S
REAÇÕES INORGÂNICAS II

NA
produzir hidróxido de cálcio e hidrogênio gasoso.
01. Em relação às equações químicas a seguir, II – O magnésio reage com bromo e produz
assinale a opção correta:

E
brometo de

IT
I. 2KCℓO3  2KCℓ + 3O2 magnésio.

LE
II. Mg(OH)2 + H2SO4  MgSO4 + 2H2O III – Quando se aquece o hidrogenossulfito de

DO
III. Ca + ZnCℓ  CaCℓ2 + Zn sódio,
forma-se o sulfito de sódio e há desprendimento de

AR
a) I representa uma reação de síntese, no caso, do dióxido de enxofre, gasoso, e de vapor de água.

DU
clorato de potássio.
b) IV representa uma reação de simples troca As reações descritas em I, II e III são classificadas,

3E
espontânea.

40
c) II representa uma reação de hidrólise de um sal. respectivamente, como

18
d) II representa uma reação de oxirredução. a) deslocamento, adição e decomposição.

75
e) III representa, simultaneamente, uma reação b) deslocamento, adição e combustão.
c) dupla-troca, adição e decomposição.

99
de deslocamento e de oxirredução espontânea.
d) dupla-troca, adição e combustão.

09
e) adição, deslocamento e decomposição.

NS
02. Considerando as reações químicas

I
representadas pelas equações da coluna I, faça

RT
associação com os dados da coluna II, de acordo 05. Considere as reações inorgânicas a seguir:

MA
com a classificação correta:
Coluna I I. CaCO3 → CaO + CO2
(1) CaCO3  CaO + CO2 TO
II. AgNO3 + NaCℓ→ AgCℓ + NaNO3
EN
(2) CO2 + H2O + NH3  NH4HCO3 III. 2 KCℓO3 → 2 KCℓ + 3 O2
(3) NaCℓ + NH4HCO3  NaHCO3 + NH4Cℓ
IM

(4) Fe + 2HCℓ  FeCℓ2 + H2 é correto dizer que:


SC

a) a reação I é de síntese.
NA

Coluna II b) a reação II é de deslocamento.


(I) reação de síntese ou adição c) a reação III é de adição.
E

d) a reação I é de simples troca.


IT

(II) reação de decomposição ou análise


LE

(III) reação de deslocamento e) a reação III é de decomposição.


(IV) reação de dupla troca
DO

06. Das reações químicas que ocorrem:


AR

a) 1 – II; 2 – III; 3 – I; 4 – III I. nos flashes fotográficos descartáveis;


b) 1 – II; 2 – I; 3 – IV; 4 – III II. com o fermento químico para fazer bolos;
DU

c) 1 – I; 2 – II; 3 – III; 4 – IV III. no ataque de ácido clorídrico ao ferro;


3E

d) 1 – I; 2 – III; 3 – II; 4 – IV IV. na formação de hidróxido de alumínio usado no


e) 1 – III; 2 – IV; 3 – I; 4 – II tratamento de água;
40

V. na câmara de gás;
18

representadas, respectivamente, pelas equações:


75
99

03. I. 2 Mg+2 + O2 →2 MgO


09

I) P2O5 + 3 H2O → 2 H3PO4 II. NH4HCO3 → CO2 + NH3 + H2O


II) 2 KCℓO3 → 2 KCℓ + 3 O2 III. Fe + 2 HCℓ → FeCl2+ H2
S
IN

III) 3 CuSO4 + 2 Al → Aℓ2(SO4)3 + 3 Cu IV. Al2(SO4)3 + 6 NaOH → 2 Aℓ(OH)3+ 3 Na2SO4


RT

V. H2SO4+ 2 KCN → K2SO4 + 2 HCN


As equações I, II e III representam,
MA

respectivamente, Assinale a alternativa que corresponde a reações


de decomposição:
TO

reações de:
EN

a) síntese, análise e simples trocam. a) apenas I e III.


IM

b) análise, síntese e simples trocam. b) apenas II e IV.


c) apenas I.
SC

c) simples troca, análise e análise.


d) síntese, simples troca e dupla troca. d) apenas II.
NA

e) dupla troca, simples troca e dupla troca. e) apenas V.


E
IT
LE
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 20

ME
07. No filme fotográfico, quando exposto à luz, 11. Dado:

CI
ocorre a coloração do indicador azul de bromotimol pH < 6

S
NA
reação:
• solução amarela 6 < pH < 8
2 AgBr →2 Ag + Br2 • solução verde pH > 8

E
IT
Essa reação pode ser classificada como: • solução azul

LE
a) pirólise.
b) eletrólise. Em um béquer foram colocados 20,0mL de solução

DO
c) fotólise. aquosa de hidróxido de sódio (NaOH) de

AR
d) síntese. concentração 0,10mol/L e algumas gotas do
e) simples troca. indicador azul de bromotimol. Com auxílio de uma

DU
bureta foram adicionados 20,0mL de uma solução

3E
08. O hidrogenocarbonato de sódio (NaHCO3) é aquosa de ácido sulfúrico (H2SO4) de concentração
utilizado em fármacos denominados antiácidos que 0,10mol/L. A cada alíquota de 1,0mL adicionada, a

40
ajudam a diminuir a acidez estomacal causada pelo mistura resultante era homogeneizada e a

18
excesso de ácido clorídrico (HCℓ). Qual das condutibilidade da solução era verificada através

75
alternativas a seguir indica corretamente a reação de um sistema bastante simples e comum em

99
que ocorre entre esses dois compostos? laboratórios de ensino médio. Uma lâmpada

09
presente no sistema acende quando em contato
com um material condutor, como água do mar ou

NS
a) NaHCO3 + HCℓ → NaCℓ + CO2 + H2O
b) NaHCO3 + HCℓ→ NaH2CO3 + Cℓ2 metais, e não acende em contato com materiais

I
RT
c) NaHCO3 + HCℓl → NaH2CℓO3 isolantes, como água destilada, madeira ou vidro.
A respeito do experimento é correto afirmar que:

MA
d) NaHCO3 + HCℓ → NaCℓ +H2CO3
e) NaHCO3 + HCℓ → NaCℓO2+ H2O

TO
a) após a adição de 10,0mL da solução de H2SO4,
09. A reação da hematita (fórmula química Fe2O3) a solução apresenta coloração azul e a lâmpada
EN
com monóxido de carbono (CO) em alto-forno acende.
IM

representa o processo industrial para a obtenção b) após a adição de 10,0mL da solução de H2SO4,
SC

do ferro metálico (Fe), que, após resfriamento, a solução apresenta coloração verde e a lâmpada
solidifica-se. não acende.
NA

c) após a adição de 12,0mL da solução de H2SO4,


E

Assinale a alternativa CORRETA: a solução apresenta coloração azul e a lâmpada


IT

acende.
LE

a) O monóxido de carbono atua como agente d) após a adição de 12,0mL da solução de H2SO4,
DO

catalisador. a solução apresenta coloração amarela e a


b) Os coeficientes da equação química balanceada lâmpada acende.
AR

são 1,2,2,2. e) após a adição de 20,0mL da solução de H2SO4,


DU

c) A hematita atua como agente redutor. a solução apresenta coloração verde e a lâmpada
d) O íon ferro, na hematita, recebeu três elétrons. não acende.
3E

e) Este método de obtenção do ferro é chamado de


40

processo eletrolítico.
18

10. O consumo de ácido sulfúrico pode ser


75

utilizado como um indicador do desenvolvimento


99

de um país. Industrialmente, esse ácido pode ser


09

obtido a partir da pirita de ferro, que consiste


S

basicamente em sulfeto ferroso (FeS). Classifique


IN

as equações de obtenção industrial do ácido


RT

sulfúrico mostradas a seguir:


MA

a) Dupla troca, síntese, síntese.


TO

b) Dupla troca, análise, análise.


EN

c) Síntese, simples troca, dupla troca.


d) Simples troca, análise, análise.
IM

e) Simples troca, síntese, síntese.


SC

GABARITO
NA

1. E 2. E 3. A 4. A 5. E
6. D 7. C 8. A 9. D 10. E
E

11. D
IT
LE
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 21

ME
06. (PUC-Campinas) Evapora-se totalmente o
AULA 21 - SOLUÇÕES – CONCEITOS

CI
solvente de 250 mL de uma solução aquosa de

S
INICIAIS

NA
MgCℓ2 de concentração 8,0 g/L. Quantos gramas de
soluto são obtidos?
01. Ao dissolver 100g de NaOH em 400 mL de

E
a) 8,0

IT
água, obtiveram-se 410 mL de solução. A b) 6,0

LE
concentração comum dessa solução será igual a: c) 4,0

DO
d) 2,0
a) 0,2439 g/L. e) 1,0

AR
b) 0,25 g/L.
c) 250 g/L.

DU
07. Uma solução de ácido clorídrico (HCℓ(aq)) foi
d) 243,90 g/L. preparada dissolvendo-se 120 g do cloreto de

3E
e) 4,0 g/L hidrogênio (HCℓ) em 1000 g de água. Considerando

40
que a densidade da água é igual a 1,044 g/mL,
02. Dissolve-se 20 g de sal de cozinha em água.

18
determine qual das alternativas abaixo indica o
Qual será o volume da solução, sabendo-se que a

75
valor aproximado da concentração em mol/L da
sua concentração é de 0,05 g/L? solução preparada. (Dados: massas molares: H =

99
1,0 g/mol; Cℓ= 35,5 g/mol).

09
a) 400 L.

NS
b) 0,0025 L. a) 0,343.
c) 1,0 L.

I
b) 3,06.

RT
d) 0,25 L. c) 0,00286.

MA
e) 410 L d) 3,43.
e) 4,86.
TO
03. (Mackenzie-adaptada) Qual a concentração,
em g/L, da solução obtida ao se dissolverem 4 g de
EN
08. (UEL) Uma solução saturada de cloreto de
cloreto de sódio em 50 mL de água? ouro de massa igual a 25,20g foi evaporada até a
IM

secura, deixando um depósito de 10,20g de cloreto


SC

a) 200 g/L de ouro. A solubilidade do cloreto de ouro, em


b) 20 g/L
NA

gramas do soluto por 100 gramas do solvente, é:


c) 0,08 g/L a) 10,20.
E

d) 12,5 g/L b) 15,00.


IT

e) 80 g/L
LE

c) 25,20.
d) 30,35.
DO

04. Um aditivo para radiadores de automóveis é e) 68,00.


composto de uma solução aquosa de etilenoglicol.
AR

Sabendo que em um frasco de 500 mL dessa 09. (UFV-MG) A solubilidade do nitrato de


DU

solução existem cerca de 5 mols de etilenoglicol potássio (KNO3), em função da temperatura, é


(C2H6O2), a concentração comum dessa solução,
3E

representada no gráfico abaixo


em g/L, é:
40

Dados: Massas molares (g/mol): H = 1,0; C =


18

12,0; O = 16,0
75

a) 0,010
99

b) 0,62
09

c) 3,1
S

d) 310
IN

e) 620
RT
MA

05. (UNEB) O soro caseiro consiste em uma


solução aquosa de cloreto de sódio (3,5 g/L) e de
TO

sacarose (11 g/L). As massas de cloreto de sódio e


De acordo com o gráfico, assinale a alternativa que
EN

de sacarose necessárias para se preparar 500 mL


indica corretamente a massa de KNO3, em gramas,
de soro caseiro são, respectivamente:
IM

presente em 750 g de solução, na temperatura de


SC

30 °C:
a) 17,5 g e 55 g
NA

b) 175 g e 550 g
a) 250
c) 1 750 mg e 5 500 mg
b) 375
E

d) 17,5 mg e 55 mg
IT

c) 150
e) 175 mg e 550 mg
LE

d) 100
e) 500
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 21

ME
10. (UFRN) A água, o solvente mais abundantes 14. O clorofórmio (CHCℓ3) é um composto

CI
na Terra, é essencial à vida no planeta. Mais de empregado como solvente em processos

S
NA
60% do corpo humano é formado por esse líquido. industriais, cuja solubilidade em água é igual a 8,0
Um dos modos possíveis de reposição da água g/L a 20°C. A quantidade de clorofórmio, em mols,

E
perdida pelo organismo é a ingestão de sucos e necessária para saturar 11.950 L de água, a 20°C,

IT
refrescos, tais como a limonada, composta de é igual a:

LE
água, açúcar (glicose), limão e, opcionalmente,

DO
gelo. Um estudante observou que uma limonada a) 8.
fica mais doce quando o açúcar é dissolvido na b) 80

AR
água antes de se adicionar o gelo. Isso acontece c) 800

DU
porque, com a diminuição da: d) 8000

3E
a) densidade, diminui a solubilidade da glicose. 15. Considere a fórmula estrutural do ácido

40
b) temperatura, aumenta a solubilidade da glicose. ascórbico

18
c) temperatura, diminui a solubilidade da glicose. (Vitamina C)

75
d) densidade, aumenta a solubilidade da glicose

99
11. Solução salina normal é uma solução aquosa

09
de cloreto de sódio, usada em medicina porque a

NS
sua composição coincide com aquela dos fluídos do

I
organismo. Sabendo-se que foi preparada pela

RT
dissolução de 0,9g do sal em 100 mL de solução,

MA
podemos afirmar que a molaridade da solução é,
aproximadamente, Um comprimido efervescente contendo 1 g de

TO
vitamina C foi dissolvido em água, de modo a
obter-se 200 mL de solução. A concentração de
EN
a) 1,25
b) 0,50 ácido ascórbico na solução obtida é,
IM

c) 0,45 aproximadamente,
SC

d) 0,30
a) 0,01 mol/L.
NA

e) 0,15
b) 0,05 mol/L.
E

12. É possível conhecer a concentração de uma c) 0,1 mol/L.


IT

d) 0,2 mol/L.
LE

espécie iônica em solução aquosa, a partir do


e) 0,03 mol/L
conhecimento da concentração de soluto e se o
DO

soluto dissolvido dissocia-se ou ioniza-se por


AR

completo. Uma solução de sulfato de sódio, Na2SO4 16. Sabendo-se que a massa molar do lítio é
possui concentração em quantidade de matéria 7,0g/mol, a massa de lítio contida em 250mL de
DU

igual 0,3 mol/L. Nessa solução, a concentração, em uma solução aquosa de concentração 0,160mol/L
3E

quantidade de matéria, da espécie Na+ é: de carbonato de lítio é:


40

a) 0,2 mol/ L a) 0,560g.


18

b) 0,3 mol/ L b) 0,400g.


75

c) 0,6 mol/ L c) 0,280g.


99

d) 0,8 mol/ L d) 0,160g.


09

e) 0,9 mol/ L e) 0,080g.


S
IN

13. A água de abastecimento urbano, depois de 17. Uma pessoa usou 34,2g de sacarose
RT

passar pela Estação de Tratamento de Água – ETA, (C12H22O11) para adoçar seu cafezinho. O volume
deve conter quantidade de cloro residual’ na forma
MA

de cafezinho adoçado na xícara foi de 50 mL. A


de HCℓO. A análise de uma amostra de água concentração molar da sacarose no cafezinho foi
tratada, a saída de uma ETA, revelou concentração
TO

de:
de HCℓO igual a 2,0∙10-5 mol/L (massa molar do
EN

HClO: 52,5 g/mol). Em mg/L, tal concentração é a) 0,5 mol/L.


IM

igual a: b) 1,0 mol/L.


SC

c) 1,5 mol/L.
a) 1,05 d) 2,0 mol/L.
NA

b) 1,05∙103 e) 2,5 mol/L.


c) 0,105
E
IT

d) 2,10
LE

e) 2,10∙103
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 21

ME
18. O monóxido de carbono (CO) preparo de

CI
soluções é uma prática muito utilizada em

S
NA
laboratórios químicos. Soluções são as misturas
resultantes da junção de duas ou mais substâncias

E
químicas em que apresentam apenas uma fase

IT
(mistura homogênea). Para obter uma solução de

LE
molaridade igual a 0,1M e volume igual a 500mL,

DO
deseja-se encontrar a massa do NaCℓ que deve ser
pesada no laboratório. Considere a massa molar do

AR
sal igual a 58,5 g/mol e assinale a alternativa

DU
correta que contém essa quantidade.

3E
a) mNaCℓ = 3,82g

40
b) mNaCℓ = 2,93g

18
c) mNaCℓ = 1,54g

75
d) mNaCℓ = 8,75g
e) mNaCℓ = 0,86g

99
09
19. Uma solução de NaOH foi preparada por um

NS
técnico de laboratório para uma aula prática de

I
química:

RT
MA
20g NaOH em 1L + 50g NaOH em 1L → 70g NaOH
em 2L
Logo, para a solução final, temos: TO
EN

a) 0,875 M
IM

b) 1 M
SC

c) 0,5 M
NA

d) 1,25 M
e) 1,75 M
E
IT
LE

20. O volume de HCℓ concentrado (12 mol/L)


necessário para preparar 500 mL de solução
DO

aquosa de HCℓ de concentração 0,6 mol/L é igual


AR

a:
DU

a) 25 mL
3E

b) 10 mL
c) 40 mL
40

d) 60 mL
18

e) 15 mL
75
99
09
S
IN
RT
MA
TO
EN
IM
SC

GABARITO
1. D 2. A 3. E 4. E 5. D
NA

6. D 7. B 8. E 9. A 10. C
11. E 12. C 13. A 14. C 15. E
E

16. A 17. D 18. B 19. A 20. A


IT
LE
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 22

ME
AULA 22 - SOLUÇÕES – UNIDADADE 06. (UFPI) A uma amostra de 100 mL de NaOH

CI
DE CONCENTRAÇÃO de concentração 20 g/L foi adicionada água

S
NA
suficiente para completar 500 mL. A concentração,
01. 50 mL de ácido sulfúrico 1 mol/L devem ser em g/L, dessa nova solução é igual a:

E
diluídos de maneira a obter-se uma solução 0,5 a) 2.

IT
b) 3.

LE
mol/L. O volume final será:
a) 100 mL c) 4.

DO
b) 150 mL d) 5.
e) 8.

AR
c) 200 mL
d) 250 mL

DU
e) 300 mL
07. (UFPA) A 50 g de uma solução de H2SO4 de

3E
02. Adicionando-se 10 mL de água a 400 mL de 63% em massa são adicionados 400 g de água. A

40
uma solução 3 mol/L H2SO4, obtém-se uma porcentagem em massa de H2SO4 na solução

18
solução de ácido sulfúrico cuja concentração molar obtida é:

75
é:
a) 7%.

99
b) 9%.

09
a) 3
b) 6 c) 10%.

NS
c) 1,2 d) 12%.

I
e) 16%.

RT
d) 3,6
e) 2,9

MA
08. (UERJ) Diluição é uma operação muito
empregada no nosso dia a dia, quando, por
03. (CESGRANRIO) A concentração molar da TO
exemplo, preparamos um refresco a partir de um
EN
solução obtida pela adição de 250 mL de ácido suco concentrado. Considere 100 mL de
determinado suco em que a concentração do soluto
IM

sulfúrico 2,0 mol/L a 250 mL de ácido sulfúrico 0,5


seja de 0,4 mol/L. O volume de água, em mL, que
SC

mol/L é:
deverá ser acrescentado para que a concentração
NA

a) 1,25 do soluto caia para 0,04 mol.L–1, será de:


b) 2,5
E

a) 1000.
IT

c) 4,0
LE

d) 2,0 b) 900.
e) 3,0 c) 500.
DO

d) 400.
AR

04. (UEPG). Misturam-se 150 mL de solução 2,5 09. (FESP) O volume de uma solução de hidróxido
DU

mol/L de KOH a 150 mL de solução 0,5 mol/L da de sódio 1,5 mol/l que deve ser misturado a 300
3E

mesma base. A concentração molar da mistura mL de uma solução 2 mol/L da mesma base, a fim
resultante é de torná-la solução 1,8 mol/L, é:
40
18

a) 2 mol/L a) 200 mL.


75

b) 1 mol/L b) 20 mL.
99

c) 0,5 mol/L c) 2 000 mL.


09

d) 3 mol/L d) 400 mL.


e) 350 mL.
S

e) 1,5 mol/L
IN
RT

10. (FEI-SP) “Vamos dar um pau na cólera”


05. (FUVEST-SP). Se adicionarmos 80 mL de (campanha Publicitária anticólera). Isto é possível
MA

água a 20 mL de uma solução 0,1 molar de com o uso de uma solução aquosa de hipoclorito
de sódio (NaCℓO) a uma concentração mínima de
TO

hidróxido de potássio, obteremos uma solução de


concentração molar igual a: 1,5 ∙ 10–5 mol/L. Partindo-se de uma solução 0,1
EN

mol/L de NaCℓO e considerando o volume de uma


IM

a) 0,010. gota igual a 0,05 mL, indique a alternativa que


apresenta o número de gotas desta solução, por
SC

b) 0,020.
c) 0,025. litro de água, necessário para atingir-se aquela
NA

d) 0,040. concentração mínima:


a) 1.
E

e) 0,050.
IT

b) 2.
LE

c) 3.
d) 4.
O

e) 5.
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 22

ME
CI
11. (CESGRANRIO-RJ) Um químico precisa

S
NA
preparar 80 Ml de uma solução ácida 3,0 mol/L,
misturando duas soluções de ácido forte HX: uma

E
com concentração 5,0 mol/L e outra, 2,5 mol/L. O

IT
volume necessário da solução 5,0 mol/L é:

LE
DO
a) 8 mL.
b) 10 mL.

AR
c) 16 mL.

DU
d) 20 mL.
e) 32 mL.

3E
40
18
12. (UERJ) Certos medicamentos são preparados

75
por meio de uma série de diluições. Assim,
utilizando-se uma quantidade de água muito

99
grande, os medicamentos obtidos apresentam

09
concentrações muito pequenas. A unidade mais

NS
adequada para medir tais concentrações é

I
denominada ppm: 1 ppm corresponde a 1 parte de

RT
soluto em 1 milhão de partes de solução. Considere

MA
um medicamento preparado com a mistura de 1g
de um extrato vegetal e 100 kg de água pura. A
concentração aproximada desse extrato vegetal no TO
EN
medicamento, em ppm, está indicada na seguinte
alternativa:
IM
SC

a) 0,01
NA

b) 0,10
c) 1,00
E

d) 10,00
IT
LE

13. (UNESP) Um certo suco de caju concentrado


DO

contém 25 mg de vitamina C por 50 mL de suco


AR

concentrado. Para ser consumido, deve ser diluído


com água até que seu volume seja 5 vezes maior
DU

que o inicial. Assim, a concentração final em g/L da


3E

solução será?
40

a) 0,01
18

b) 0,10
75

c) 0,40
99

d) 0,80
09

e) 1,00
S
IN
RT

14. (UNICAMP) 10 mL de solução de ácido


MA

sulfúrico a 70%em peso e de massa específica


igual a 1,7 g/cm 3 são diluídos em água até 400
TO

mL. A molaridade da solução resultante será


EN

aproximadamente:
IM

Dado: M (H2SO4) = 98 g/mol


SC

GABARITO
NA

a) 1,12 mol/L
1. A 2. E 3. A 4. E 5. B
b) 0,607 mol/L
E

6. C 7. A 8. B 9. A 10. C
c) 3,12 mol/L
IT

d) 0,517 mol/L 11. C 12. D 13. A 14. E


LE

e) 0,30 mol/L
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 23

ME
AULA 23 - EXERCÍCIOS SOBRE 5. Uma solução aquosa de H2SO4 tem densidade

CI
SOLUÇÕES – MISTURAS DE igual a 1,40 g/mL e apresenta 49% de H2SO4 em

S
NA
massa. A molaridade é:
SOLUÇÕES

E
Dado: M (H2SO4) = 98 g/mol

IT
1. No rótulo de uma garrafa de “água mineral” lê-

LE
se, entre outras coisas: Conteúdo: 1,5 L
a) 5 M
Bicarbonato de cálcio: 20 ppm. A massa do

DO
b) 8 M
bicarbonato de cálcio, no conteúdo da garrafa, é:
c) 7M

AR
𝑚𝑚𝑚𝑚 𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠çã𝑜𝑜 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 d) 14 M

DU
(Dados: ppm = ) e) 3,5M
𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠çã𝑜𝑜 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎

3E
a) 0,03 g. 6. Desejam-se preparar 500 mL de solução a 4%

40
b) 0,02 g. de NaOH. Os volumes de uma solução de 7% e de

18
c) 0,01 g. outra 2% dessa base, necessários para obter-se a

75
d) 0,06 g. solução desejada, são, respectivamente:

99
e) 150 mg.
OBS: como as soluções são diluídas, a densidade

09
2. A fluoretação das águas de abastecimento é igual à do solvente - no caso, a água (1 g/mL).

NS
público é a medida mais abrangente, segura,

I
a) 250 mL e 250 mL

RT
econômica e democrática de se diminuir a
incidência de cáries dentárias. Sabendo-se que a b) 100 mL e 400 mL

MA
dose de flúor que ocasiona prejuízos à saúde é de c) 400 mL e 100 mL
d) 300 mL e 200 mL
TO
5 mg por kg de "peso corporal", então o número
de litros de água fluoretado com 0,7 ppm em flúor, e) 200 mL e 300 mL
EN
que pode ocasionar problemas ao organismo de
7. Os licores são constituídos principalmente de
IM

um indivíduo com 70 kg é:
extrato de plantas, álcool etílico e uma grande
SC

a) 250. quantidade de água e sacarose. Num copo de


NA

b) 500. Becker, foram misturados 400 mL de solução de


c) 350. sacarose de concentração 57 g/L com 600 ml de
E

solução de concentração 19 g/L do mesmo açúcar.


IT

d) 245.
LE

A concentração da sacarose (C12H22O11) em mol/L,


na solução final é, aproximadamente:
DO

3. O formol é uma solução aquosa de metanal


AR

(HCHO) a 40%, em massa, e possui densidade de a) 0,10


0,92 g/mL. Essa solução apresenta: b) 0,34
DU

c) 1,00
3E

a) 920 g de metanal em 1 L de água. d) 3,42


b) 40 g de metanal em 100 mL de água. e) 34,20
40

c) 4 g de metanal em 920 g de solução.


18

d) 4 g de metanal em 10 g de solução.
75

e) 9,2 g de metanal em 100 mL de água.


99
09

8. (UFPR) 10,00 mL de uma solução de (NH4)2SO4


S
IN

4. (UEM-PR) Para preparar-se 400 mL de uma foram tratados com excesso de NaOH. O gás NH3
RT

solução 0,2 M de hidróxido de sódio, são liberado foi absorvido em 50,00 mL de uma solução
0,10 mol/L de HCℓ. O HCℓ que sobrou foi
MA

necessários:
neutralizado por 21,50 mL de uma solução 0,10
mol/L de NaOH. Qual a concentração da solução de
TO

Dado: M (NaOH) = 40 g/mol.


(NH4)2SO4 em mol/L?
EN

a) 3,2 g NaOH
IM

b) 6,4 g NaOH a) 0,28


b) 0,14
SC

c) 16 g NaOH
d) 8 g NaOH c) 0,32
NA

e) 40 g NaOH d) 0,42
e) 0,50
E
IT
LE
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 23

ME
9. Alguns produtos de limpeza doméstica 12. O vinagre é o produto resultante da

CI
consistem basicamente em solução aquosa de fermentação de certas bebidas alcoólicas,

S
NA
amônia. Para reagir completamente com a amônia particularmente do vinho. Na fermentação do
presente em 5,00 mL de amostra de um vinho, micro-organismos da espécie Mycoderma

E
determinado produto de limpeza, foram aceti transformam o álcool em ácido acético. Após

IT
necessários 30,0 mL de ácido clorídrico 1,0 mol/L. a fermentação, o vinho fica com cerca de 4% a 5%

LE
A reação que ocorre é: de ácido acético, recebendo então o nome de

DO
vinagre (vinho azedo). Sabendo-se que vinagres
NH3(aq) + HCℓ(aq) → NH4Cℓ(aq) com teores acima de 4,5% de ácido acético são

AR
impróprios para o consumo humano, assinale,

DU
Qual é a concentração de amônia, em mol/L, na dentre as alternativas abaixo, a que apresenta a
amostra? percentagem de ácido acético e a acidez

3E
aproximadas de um vinagre comercial, no qual

40
a) 2,0 foram usados 13,9 mL de solução de hidróxido de

18
b) 3,0 sódio 0,25 mol ∙ L–1 para reagir com todo o ácido

75
c) 0,6 acético de uma alíquota deste vinagre.
d) 0,3

99
e) 6,0 Dados: densidade do vinagre = 1,1 g/mL;

09
volume da amostra de vinagre = 5,0 mL;

NS
M (CH3COOH) = 60 g/mol.

I
10. 42,0 g de carbonato de magnésio reagem com

RT
excesso de ácido sulfúrico. Aqueceu-se o sistema a) 4,2% e 50 g/L

MA
para eliminar o bióxido de carbono. Em seguida, b) 3,8% e 98 g/L
resfria-se e dilui-se a 1,0 L. Retira-se uma alíquota c) 3,8% e 42 g/L
de 10,0 mL e titula-se, utilizando-se como titulante TO
d) 4,2% e 42 g/L
EN
uma solução de hidróxido de sódio 0,50 mol/L, e) 3,8% e 50 g/L
gastando-se 2,0 mL para a neutralização. Qual é,
IM

aproximadamente, o volume do ácido sulfúrico,


SC

utilizado inicialmente?
NA

Dados: densidade do H2SO4 = 1,8 g/mL; H = 1; C


E

= 12; O = 16; Mg = 24; S = 32.


IT
LE

a) 30,0 mL
DO

b) 50,0 mL
AR

c) 18,4 mL
d) 40,0 mL
DU

e) 36,2 mL
3E
40
18
75

11. Qual o volume de HCℓ gasoso, medido na


99

pressão de 624 mmHg e temperatura igual a 27


09

ºC, necessário para neutralizar completamente


500 cm3 de uma solução aquosa de 0,200 mol L–1
S
IN

de NaOH:
RT

(R = 62,3 mmHg ∙L∙ mol–1 ∙ K–1)


MA

a) 2 L
TO

b) 2,5 L
EN

c) 3 L
IM

d) 4 L
e) 5 L
SC

GABARITO
NA

1. B 2.B 3.D 4.A 5.C


E

6. E 7.A 8.B 9.E 10.A


IT

11.C 12.C
LE
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 24 E 25

ME
05. (Unimontes - MG-2018) A temperatura de

CI
AULA 24 E 25 - EXERCÍCIOS SOBRE
solidificação da água pura é 0°C a uma pressão de

S
PROPRIEDADES COLIGATIVAS

NA
1 atm, mas a adição de cloreto de sódio à água,
formando uma solução de 20%, provocará

E
01. (PUC-MG). Uma solução aquosa de 2 molal mudança na temperatura de solidificação e na

IT
de H3PO4 contém: pressão de vapor desse líquido.

LE
Em relação às mudanças provocadas no líquido, é

DO
a) 2 mol de H3PO4 dissolvidos em 1 mol de H2O. CORRETO afirmar que haverá
b) 2 mol de H3PO4 dissolvidos em 1000 g de água.

AR
c) 2 mol de H3PO4 dissolvidos em água suficiente a) diminuição da temperatura de solidificação e

DU
para 1 L de solução. aumento da pressão de vapor.
d) 2 mol de H3PO4 dissolvidos em 1L de água. b) aumento da temperatura de solidificação e

3E
e) 2 mol de H3PO4 dissolvidos em água para manutenção da pressão de vapor.

40
formar 1000 g de solução. c) diminuição da temperatura de solidificação e

18
diminuição da pressão de vapor.
02. Uma solução 0,8 mol de glicose (C6H12O6) foi

75
d) aumento da temperatura de solidificação e
preparada usando-se 1600 g de água. Qual é a diminuição da pressão de vapor.

99
massa em gramas de glicose presente nessa

09
solução? 06. (UECE-2021) Uma solução aquosa contém

NS
16,50% de um composto orgânico e congela a
(Dados: Massas atômicas H=1; C=12; O=16).

I
267K. Sabendo que a constante crioscópica da

RT
água é 1,86 °C.Kg.mol-1 e considerando o cálculo

MA
a) 2340 mais aproximado, pode-se concluir
b) 230,4 acertadamente que a substância em estudo é
c) 23,04
TO
denominada
EN
d) 2,304
e) 0,2304 Composto Massa molecular
IM
SC

fenol 94,11 g/mol


éter dimetílico 46,07 g/mol
NA

03. Assinale a alternativa que fornece o valor


aproximado da concentração em mol de soluto por propanola 58,08 g/mol
E

quilograma de solvente de uma solução de ácido ácido acético 60,052 g/mol


IT

sulfúrico (H2SO4), que apresenta 600 g de ácido butanol 74,12 g/mol


LE

em uma solução final de 1400 g. a) fenol.


b) éter dimetílico.
DO

(Dados: Massas atômicas: H=1; P=31; O=16)


c) propanona.
AR

a) 0,0765 d) ácido acético.


DU

b) 56,5 e) butanol
c) 0,765
3E

d) 76,5 07. (UFRGS – 2019) A dessalinização da água do


40

e) 7,65 mar é um processo que transforma água do mar


em água potável e garante o abastecimento de
18

milhões de pessoas no mundo. Abaixo são


75

descritas algumas técnicas empregadas nesse


99

04. (UniCEUB-2019) Considere as seguintes processo.


09

soluções aquosas e suas respectivas


S

concentrações em mol/L: 1 - Aquecimento da água do mar, seguido de


IN

evaporação e condensação do vapor d' água.


RT

• Na2SO4 0,10 mol/L 2 - Resfriamento da água do mar até formação de


MA

• C6H12O6 0,30 mol/L gelo, composto essencialmente de água pura.


• KCℓ 0,15 mol/L 3 - Passagem da água do mar por uma membrana
TO

Comparando essas três soluções, pode-se afirmar semipermeável, através da aplicação de uma
pressão elevada.
EN

que elas têm a mesma


As propriedades coligativas, envolvidas nas
IM

a) condutibilidade elétrica. técnicas descritas nos itens 1, 2 e 3, podem ser


SC

b) concentração em gramas de soluto por litro. classificadas, respectivamente, como


NA

c) quantidade de moléculas de soluto por litro.


d) pressão osmótica. a) ebulioscopia, crioscopia e osmose reversa.
E

b) destilação, cristalização e filtração a vácuo.


IT

e) densidade.
c) destilação, congelamento e filtração a vácuo.
LE

d) ebulioscopia, tonoscopia e osmose reversa.


O

e) tonoscopia, crioscopia e osmose.


RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 24 E 25

ME
09. (UDESC -2018) Um aluno de química

CI
08. (EBMSP-2018) A pressão de vapor de um encontrou 5 frascos na bancada do laboratório. Os

S
NA
líquido puro corresponde à pressão exercida por frascos seriam utilizados em um experimento
um sistema, mantido em recipiente fechado, no sobre propriedades coligativas e apresentavam

E
qual coexistem, em equilíbrio, a fase líquida e o descrições de acordo com a Tabela abaixo:

IT
vapor. O valor da pressão de vapor desse sistema Frasco Identificação

LE
está associado, em grande parte, à natureza e à 1 Solução de HCℓ 0,1 mol/L

DO
intensidade das interações entre as moléculas 2 Solução de Glicose 0,5 mol/L
constituintes do líquido, e essa pressão aumenta

AR
3 Solução de MgCℓ2 0,1 mol/L
com o aumento da temperatura, como mostra, no

DU
gráfico, as curvas de pressão de vapor para o 4 Solução de KCℓ 0,2 mol/L
etoxietano, (H5C2)2O, o etanol, C2H5OH, e a água, 5 Solução de CaCℓ2 0,2 mol/L

3E
H 2O

40
Analisando a descrição dos frascos, o aluno

18
chegou à conclusão de que a ordem crescente de

75
temperatura de congelamento das soluções é:

99
a) 2 < 1 < 4 < 5 < 3

09
b) 1 < 3 < 4 < 2 < 5

NS
c) 1 < 4 < 5 < 3 < 2

I
d) 5 < 2 < 4 < 3 < 1

RT
e) 4 < 5 < 1 < 3 < 2

MA
10. (UFRGS-2018) Observe o gráfico abaixo,
TO
referente à pressão de vapor de dois líquidos, A e
EN
B, em função da temperatura.
IM

Considerando-se essa informação associada às


SC

propriedades físicas dos líquidos puros, é correto


NA

afirmar:
E
IT

a) A pressão de vapor do etanol à temperatura de


LE

70°C é igual ao dobro da pressão exercida pela


água, na mesma temperatura.
DO

b) O etoxietano entrará em ebulição a uma


AR

temperatura maior do que a temperatura de


ebulição do etanol, à pressão de 400mmHg.
DU

c) A ruptura das interações intermoleculares, no


3E

estado líquido, é facilitada pelo aumento da


temperatura por ser um processo endotérmico.
40

d) O valor da temperatura de ebulição da água no Considere as afirmações abaixo, sobre o gráfico.


18

alto de uma montanha é maior do que ao nível do


75

mar, que tem a pressão atmosférica de I - O líquido B é mais volátil que o líquido A.
99

760mmHg. II - A temperatura de ebulição de B, a uma dada


09

e) A maior volatilidade do etoxietano, em relação pressão, será maior que a de A.


a do etanol e a da água, é justificada pela presença
S

III- Um recipiente contendo somente o líquido A


IN

das ligações de hidrogênio entre as moléculas do em equilíbrio com o seu vapor terá mais moléculas
RT

éter. na fase vapor que o mesmo recipiente contendo


MA

somente o líquido B em equilíbrio com seu vapor,


na mesma temperatura.
TO

Quais estão corretas?


EN
IM

a) Apenas I.
SC

b) Apenas II.
c) Apenas III.
NA

d) Apenas II e III.
E

e) I, II e III.
IT
LE
O
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 24 E 25

ME
11. (PUC - RS -2015) Quando se compara a a) 0,56.

CI
água do mar com a água destilada, pode-se b) 1.

S
NA
afirmar que a primeira, em relação à segunda, tem c) 1,68.
menor __________, mas maior __________. d) 2.

E
e) 11.

IT
a) densidade – ponto de ebulição

LE
b) condutividade elétrica – densidade 14. (UFPR-2013) Adicionar sal de cozinha ao

DO
c) pressão de vapor – condutividade elétrica gelo é uma prática comum quando se quer “gelar"
d) concentração de íons – ponto de ebulição bebidas dentro da geleira. A adição do sal faz com

AR
e) ponto de congelação – facilidade de vaporização que a temperatura de fusão se torne inferior à da

DU
do solvente água pura.
(Dados: Kf = 1,86 ºC.kg.mol-1; M (g.mol-1): Cℓ =

3E
12. (PUC - RS-2016) 35,5; Na = 23)

40
INSTRUÇÃO: Para responder à questão, analise o A diferença na temperatura de fusão (em °C) na

18
texto e as afirmativas que seguem. mistura obtida ao se dissolver 200 g de sal de
cozinha em 1 kg de água, em relação à água pura,

75
Uma forma de gelar bebidas rapidamente consiste é de:

99
em preparar um recipiente com gelo e água e

09
adicionar sal grosso ou álcool. A mistura assim a) 0,23.

NS
produzida é denominada mistura refrigerante, pois b) 4,2.
c) 6,3.

I
atinge temperaturas abaixo de 0 ºC e proporciona

RT
um excelente meio de gelar as latas e garrafas d) 9,7.

MA
colocadas dentro dele. e) 13.

Sobre esse processo, afirma-se: TO


15. (FUVEST-2013) Dois novos experimentos
EN
foram realizados, adicionando-se 1,0 mol de
I. Uma mistura de gelo, água e açúcar pode ser Na2SO4 a 1 L de água (experimento A) e 1,0 mol
IM

usada como mistura refrigerante. de glicose a 0,5 L de água (experimento B).


SC

II. A temperatura de congelamento de uma Considere que os resultados desses novos


NA

mistura de gelo, água e areia é de cerca de 0 ºC. experimentos tenham sido consistentes com os
III. Uma mistura de gelo, água e álcool tem duas experimentos descritos na tabela. Assim sendo, as
E

fases e três componentes. temperaturas de ebulição da água, em oC, nas


IT

soluções dos experimentos A e B, foram,


LE

IV. A adição de sal grosso ao gelo com água


proporciona temperaturas mais baixas do que a respectivamente, de
DO

adição de sal fino na mesma quantidade.


AR

De acordo com as informações acima, são corretas


DU

apenas as afirmativas
3E

a) I e II.
40

b) I e III.
18

c) II e III.
75

d) II e IV.
99

e) III e IV. a) 100,25 e 100,25.


09

b) 100,75 e 100,25.
13. (PUC-PR - 2015) Os compostos iônicos e
S

c) 100,75 e 100,50.
IN

moleculares interferem de formas diferentes na d) 101,50 e 101,00.


RT

variação da pressão osmótica de um organismo. e) 101,50 e 100,50.


Como regra geral, podemos afirmar que,
MA

considerando uma mesma quantidade de matéria,


os efeitos causados pelo consumo de sal são mais
TO

intensos que os de açúcar. Considere que soluções GABARITO


EN

aquosas diferentes tenham sido preparadas com


01. E 02. B 03. D 04. D 05. C
IM

50 g de nitrato de cálcio e 50 g de glicerina


(propan-1,2,3-triol), formando dois sistemas em 06. D 07. A 08. C 09. D 10. D
SC

que cada um apresente 2,0 litros de solução a 20 11. C 12. A 13. C 14.C 15. D
NA

ºC. A razão existente entre a pressão osmótica do


sistema salino em relação à pressão osmótica do
E
IT

sistema alcoólico é, aproximadamente:


LE

Use 0,082 atm∙ L/mol∙K para a constante universal


dos gases perfeitos.
O

Ca(NO₃)₂ = 164 g mol-1; C6H17NO3 =144 g mol-1


RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 26 e 27

ME
AULA 26 E 27 - EXERCÍCIOS SOBRE Sabendo-se que o número de prótons e nêutrons

CI
deve ser igual antes e depois da fissão do U-236,

S
RADIOATIVIDADE

NA
quantos nêutrons (x) são liberados nesse
processo?

E
1. Considere as seguintes afirmativas: a) 2.

IT
LE
I – O poder de penetração da radiação alfa (α) é b) 3.
maior que o da radiação gama (γ). c) 4.

DO
II – A perda de uma partícula beta (β) por um d) 5.
e) 6.

AR
átomo ocasiona a formação de um átomo de
número atômico maior.

DU
III – A emissão de radiação gama a partir do núcleo 4. A meia vida do radioisótopo cobre-64 ( 64
29𝐶𝐶𝐶𝐶) é

3E
de um átomo não altera o número atômico e o de apenas 12,8 horas, pois ele sofre decaimento β
número de massa deste átomo. se transformando em zinco, conforme a

40
IV – A desintegração de 226 representação
88𝑅𝑅𝑅𝑅 a 83𝐵𝐵𝐵𝐵 envolve a
214

18
64 64 0
emissão consecutiva de três partículas alfa (α) e 29𝐶𝐶𝐶𝐶 ⟶ 30𝑍𝑍𝑍𝑍 + −1𝛽𝛽

75
duas betas (β).

99
Das afirmativas apresentadas estão corretas Considerando uma amostra inicial de 128 mg de

09
apenas: cobre-64, após 76,8 horas, a massa restante desse
radioisótopo será de:

NS
a) I e II. a) 2 mg

I
b) I e III.

RT
b) 10 mg
c) I e IV. c) 12 mg

MA
d) II e III. d) 28 mg
e) II e IV. e) 54 mg
TO
EN
5. O radioisótopo cobalto-60 60 27𝐶𝐶𝐶𝐶 é muito
2. Uma das consequências do terremoto em
IM

utilizado na esterilização de alimentos, no processo


Fukushima, no Japão, em março de 2011, foi o a frio. Seus derivados são empregados na
SC

acidente em usinas nucleares. Nessas usinas, a confecção de esmaltes, materiais cerâmicos,


NA

energia é obtida a partir do bombardeamento de catalisadores na indústria petrolífera nos processos


Urânio- 235, de modo que, ao formar um núcleo de hidrodessulfuração e reforma catalítica. Sabe-
E

instável, esse se fragmenta em dois núcleos


IT

se que este radioisótopo possui uma meia-vida de


LE

distintos, liberando novos nêutrons que colidirão 5,3 anos. Considerando os anos com o mesmo
com outros núcleos sucessivamente, em uma número de dias e uma amostra inicial de 100 g de
DO

reação em cadeia. A alta energia liberada nesse cobalto-60, após um período de 21,2 anos, a
processo aquece água que vaporiza e coloca em
AR

massa restante desse radioisótopo será de


movimento turbinas, produzindo energia elétrica. a) 6,25 g
DU

b) 10,2 g
3E

Com base nessas informações, é correto afirmar c) 15,4 g


que d) 18,6 g
40

e) 24,3 g
18

a) o elemento instável é o Urânio- 234.


75

b) o processo descrito é uma fissão nuclear. 6. Com relação às emissões radioativas


99

c) nesse processo não há produção de radiações observadas no planeta Terra, assinale a alternativa
09

gama. correta:
d) a fusão do Urânio é responsável pela produção a) A emissão de uma partícula α resulta em um
S
IN

de elevada energia. elemento situado em uma posição imediatamente


RT

e) ao colidir o nêutron com o núcleo de Urânio, há à direita do elemento original, na tabela periódica.
alteração na eletrosfera desse átomo. b) A radiação 𝛾𝛾 frequentemente acompanha uma
MA

emissão α ou β.
TO

c) Raios 𝛾𝛾 são radiações eletromagnéticas, de


3. Em reatores nucleares, a energia é gerada pela comprimento de onda superior ao da luz visível,
EN

reação de fissão do isótopo 235 do urânio (U-235). cuja emissão não resulta em mudanças do número
IM

Esse elemento, quando absorve um nêutron (n), atômico ou do número de massa do elemento.
transforma-se no isótopo U-236, que
SC

d) As reações de fusão nuclear ocorrem quando


espontaneamente gera dois elementos mais leves, núcleos de átomos pesados, como urânio ou tório,
NA

nêutrons e energia, como indicado nas equações a são bombardeados com nêutrons, quebrando-se
seguir:
E

em átomos menores e liberando energia e


IT

𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐 𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐 radioatividade.


𝟗𝟗𝟗𝟗𝑼𝑼 + 𝒏𝒏 ⟶ 𝟗𝟗𝟗𝟗𝑼𝑼
LE

𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐𝟐 𝟖𝟖𝟖𝟖
e) O decaimento α se deve à alta instabilidade do
𝟗𝟗𝟗𝟗𝑼𝑼 ⟶ 𝟑𝟑𝟑𝟑𝑼𝑼 + 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 𝟏𝟏
𝟓𝟓𝟓𝟓𝑩𝑩𝑩𝑩 + 𝑿𝑿 𝟎𝟎𝒏𝒏 + 𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆𝒆
O

núcleo de 42𝐻𝐻𝐻𝐻, o que faz com que este se separe


RD

facilmente de núcleos maiores.


UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 26 e 27

ME
7. Um isótopo radioativo X transforma-se em um Considerando as informações dadas,considere as

CI
elemento estável Y após reações de desintegração seguintes afirmativas:

S
NA
radioativa com emissão de radiação α, radiação β 1. A conversão de 222Rn em 218Po é um processo
negativa e radiação ϒ. Assinale a alternativa exotérmico.

E
correta. 2. A conversão de 226Ra em 222Rn emite quatro

IT
a) A diferença entre os números de massa de X e partículas β-.

LE
de Y será igual à diferença entre o dobro do 3. Na série de decaimento, do 238U ao 218Po, cinco

DO
número de partículas α emitidas e o número de partículas α são emitidas.
partículas β emitidas. 4. Após 3,8 dias da extração da água termal, a

AR
b) A emissão da radiação ϒ altera o número concentração de 218Po atingirá a metade do valor

DU
atômico de X. da concentração inicial de 222Rn.
c) A diferença entre os números atômicos de X e

3E
Assinale a alternativa correta
de Y será igual ao quádruplo do número de

40
partículas α emitidas.
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.

18
d) X e Y são isótonos.
b) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.

75
e) A diferença entre os números de nêutrons
c) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.

99
de X e de Y será igual à soma do dobro do número
d) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
de partículas α emitidas com o número de

09
e) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são
partículas β emitidas

NS
verdadeiras.

I
RT
8. "À medida que ocorre a emissão de partículas 10. Considere o gráfico de decaimento, abaixo,

MA
do núcleo de um elemento radioativo, ele está se (Massa X Tempo) de 12 g de um isótopo radioativo.
desintegrando. A velocidade de desintegrações por Partindo-se de uma amostra de 80,0 g deste

TO
unidade de tempo é denominada velocidade de isótopo, em quanto tempo a massa dessa amostra
desintegração radioativa, que é proporcional ao se reduzirá a 20,0 g?
EN
número de núcleos radioativos. O tempo decorrido
IM

para que o número de núcleos radioativos se


SC

reduza à metade é denominado meia-vida."


NA

USBERCO, João e SALVADOR, Edgard. Química.


12ª ed. Reform - São Paulo: Editora Saraiva, 2009.
E
IT

(Volume 2: Físico-Química).
LE

Utilizado em exames de tomografia, o radioisótopo


flúor-18 (18F) possui meia-vida de uma hora e
DO

trinta minutos (1 h 30 min). Considerando-se uma


AR

massa inicial de 20 g desse radioisótopo, o tempo a) 28 anos


decorrido para que essa massa de radioisótopo b) 56 anos
DU

flúor-18 fique reduzida a 1,25 g é de c) 84 anos


3E

Dados: log 16 = 1,20; log 2 = 0,30 d) 112 anos


e) 124,5 anos
40

a) 21 horas.
18

b) 16 horas.
c) 9 horas.
75

11. Um isótopo radioativo de Urânio-238 (238


92𝑈𝑈), de
d) 6 horas.
99

número atômico 92 e número de massa 238, emite


e) 1 hora. uma partícula alfa, transformando-se num átomo
09

X, o qual emite uma partícula beta, produzindo um


S

átomo Z, que por sua vez emite uma partícula


IN

9. Águas termais, exploradas em diversos destinos beta, transformando-se num átomo M. Um


RT

turísticos, brotam naturalmente em fendas estudante analisando essas situações faz as


MA

rochosas. O aquecimentonatural dessas águas, na seguintes observações:


sua grande maioria, deve-se ao calor liberado em
TO

processos radioativos de elementospresentes nos I – os átomos X e Z são isóbaros;


II – o átomo M é isótopo do Urânio-238 ( 238
92𝑈𝑈)
EN

minerais rochosos que são transferidos para a água


no fluxo pelas fendas. O gás radônio (222Rn) é III – o átomo Z possui 143 nêutrons;
IM

oprovável responsável pelo aquecimento de IV – o átomo X possui 90 prótons.


SC

diversas águas termais no Brasil. O 222Rn se origina Das observações feitas, utilizando os dados acima,
estão corretas:
NA

do rádio (226Ra), nasérie do urânio (238U),


naturalmente presente em granitos. O tempo de a) apenas I e II.
E

meia vida (t1/2) do 222Rn é de 3,8 dias, e esse b) apenas I e IV.


IT

seconverte em polônio (218Po), que por sua vez


LE

c) apenas III e IV.


possui um t1/2 de 3,1 minutos. d) apenas I, II e IV.
O

e) todas.
RD
UA
ED
O
NT
LISTA DE EXERCÍCIOS DE QUÍMICA I – AULA 26 e 27

ME
12. “... os Curie empreenderam uma elaborada pode-se prever que essa amostra apresentará uma

CI
análise química da uranimite, separando seus atividade de 7,5x108 desintegrações por segundo

S
NA
numerosos elementos em grupos analíticos: sais após, aproximadamente:
de metais alcalinos, de elementos alcalino- Dados:

E
terrosos, de elementos de terras raras... In(2) = 0,69 ln(3) = 1,1 ln(4) = 1,4

IT
Os Curie continuaram a analisar os resíduos de In (6) = 1,8 ln(7,5) = 2,0

LE
uranimite e, em julho de 1898, obtiveram um a) 6 anos.

DO
extrato de bismuto quatrocentas vezes mais b) 9,5 anos.
radioativo que o próprio urânio”. (Tio Tungstênio – c) 16 anos.

AR
memórias de uma infância química – Oliver Sacks d) 24 anos

DU
– pag 257). e) 30 anos.

3E
Considerando a meia vida do bismuto (214Bi), que
é de 20 minutos, e uma amostra inicial de 100,0 g GABARITO

40
de 214Bi, a quantidade restante de 214Bi dessa 1. D 2. B 3. B 4. A 5. A

18
amostra, que o casal Curie observaria, passada 6. B 7. E 8. D 9. A 10. B

75
uma hora, seria de 11. E 12. E 13. E 14. D

99
a) 5,0 g

09
b) 12,5 g

NS
c) 33,2 g

I
d) 45,0 g

RT
e) 80,5 g

MA
TO
13. (UFPR-2019) Recentemente, foi divulgada a
descoberta de um fóssil de um lobo gigante,
EN
pertencente ao período Pleistoceno. A idade do
IM

fóssil foi determinada por meio de datação por


SC

carbono-14. A quantidade desse isótopo presente


no animal vivo corresponde à sua abundância
NA

natural. Após a morte, a quantidade desse isótopo


E

decresce em função da sua taxa de decaimento,


IT

cujo tempo de meia-vida é de 5.730 anos. A idade


LE

do fóssil foi determinada em 32.000 anos.


DO

A fração da quantidade de matéria de carbono-14


presente nesse fóssil em relação à sua abundância
AR

natural está entre:


DU

a) 1/4 e 1/2
3E

b) 1/8 e 1/4
40

c) 1/16 e 1/8
d) 1/32 e 1/16
18

e) 1/64 e 1/32
75
99

14. O decaimento do trício, um isótopo radioativo


09

do hidrogênio empregado em pesquisas com


S

reatores nucleares de fusão e em armas


IN

termonucleares, está representado no gráfico a


RT

seguir.
MA
TO
EN
IM
SC
NA
E
IT

Uma amostra de trício apresenta uma atividade


LE

radioativa inicial de 3,0x109 desintegrações por


O

segundo. Com base nos dados e no gráfico acima,


RD
UA
ED

Você também pode gostar