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CFO-PR

LISTAS DE EXERCÍCIOS
DE
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08
90

GEOGRAFIA I
5M
AR
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L O
HE
NR
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UE
SW
ER
EI
EI
ER
SUMÁRIO

SW
UE
IQ
NR
HE
O
Lista de Exercícios Aula 01 ...................................................................................................01

L
CE
Lista de Exercícios Aula 02 ...................................................................................................04

AR
Lista de Exercícios Aula 03 ...................................................................................................07
Lista de Exercícios Aula 04 ...................................................................................................10

5M
Lista de Exercícios Aula 05 ...................................................................................................13

90
Lista de Exercícios Aula 06 ...................................................................................................16

08
Lista de Exercícios Aula 07 ...................................................................................................19

87
Lista de Exercícios Aula 08 ...................................................................................................23

82
Lista de Exercícios Aula 09 ...................................................................................................26

08
A
UZ
SO
DE
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ER
SW
UE
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NR
HE
LO
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SO
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SW
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O
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LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 1

SW
1. (EsPCEx/2007) d) a redução da temperatura global e a formação de
Leia atentamente as seguintes afirmativas sobre o cadeias montanhosas.

UE
território brasileiro.

IQ
4. (EsPECx/2019)

NR
I – Não possui dobramentos de formação geológica A figura a seguir representa as placas tectônicas que
recente. compõem a crosta terrestre. O movimento dessas placas

HE
está indicado por setas. Na figura estão plotados alguns

O
II – A posição geográfica, ocupando a porção Centro- pontos geográficos (de I a V).

L
Oriental da Plataforma Sul-Americana, explica a sua

CE
relativa estabilidade geológica.

AR
III – Os crátons, estruturas geológicas datadas da era

5M
Pré-Cambriana, predominam na maior parte da superfície
do território nacional.

90
08
IV – Em geral, as bacias e coberturas sedimentares

87
coincidem com as planícies brasileiras, sobretudo na

82
porção sul do território nacional.

08
Assinale a única alternativa abaixo que lista todas as

A
UZ
afirmativas corretas.

SO
Alternativas

DE
a) I e II Considerando as consequências advindas da deriva dos

EI
b) II e III continentes (dinâmica tectônica) e a localização
ER
c) III e IV geográfica dos pontos I a V, assinale a afirmativa
d) I e IV
SW

correta.
e) II e IV
a) o ponto I se refere à falha de San Andres e é
UE

2. (EsFCEx/2012) resultado do movimento entre as placas convergentes de


Nazca e a Norte-americana.
IQ

O planeta Terra é um corpo dinâmico e complexo onde


atuam forças internas e forças externas. Com base nesta b) o ponto II se refere à Cordilheira dos Andes e é
NR

afirmação, pode-se admitir que: resultado do movimento entre as placas conservativas do


HE

Pacífico e a Sul-americana.
a) a rigidez da crosta terrestre é apenas aparente, pois c) o ponto III se refere à Dorsal Mesoatlântica e é
LO

existem diversas rupturas que formam as chamadas resultado do movimento entre as placas divergentes
placas tectônicas.
CE

Africana e a Sul-americana.
b) os movimentos das placas tectônicas são provocados d) o ponto IV se refere à fossa abissal do Atlântico Norte
AR

por movimentos horizontais do magma no núcleo. e é resultado do movimento entre as placas


c) as placas tectônicas possuem diversos movimentos,
5M

convergentes de Norte-americana e a Europeia.


como o transcorrente que é responsável pela formação
e) o ponto V se refere ao Himalaia e é resultado do
das fossas abissais.
90

movimento entre as placas divergentes Arábica e


d) através dos movimentos de divergência entre duas
08

placas tectônicas, estas formam as fossas abissais e Indiana.


87

zonas orogênicas, como a Cordilheira dos Himalaias.


5. (UNESPAR/2016)
82

e) a deriva continental é o movimento que sempre afasta


as massas continentais uma das outras. Geologia é uma das chamadas Ciência da Terra (…).
08

Como ciência, a Geologia procura decifrar a história geral


A

3. (UFRN/2010) da Terra, desde o momento em que se formaram as


UZ

A Europa, em abril de 2010, foi surpreendida por uma rochas até o presente. Um conjunto de fenômenos
SO

nuvem de cinzas vulcânicas liberada pela erupção do físicos, químicos, físico-químicos e biológicos compõe o
Eyjafjallajokull na Islândia. A erupção desse vulcão, seu complexo histórico.
DE

assim como a de outros dispersos na superfície da Terra,


pode provocar alterações na vida das pessoas, bem como (…) (LEINS, V. AMARAL, S. E. Geologia Geral. 12. Ed.
EI

na dinâmica da natureza. São Paulo; Nacional, 1995. P.3)


ER
SW

Nesse sentido, a erupção vulcânica constitui-se um Com relação à Geologia do Planeta Terra, analise as
fenômeno natural que pode causar: preposições e assinale a incorreta.
UE

a) a formação de rochas metamórficas e os tremores de a) para datar uma rocha utilizam-se a geocronologia,
terra. processo de cálculos fundamentado no decaimento
IQ

b) a elevação da temperatura global e o empobrecimento radioativo, também chamado de “meia vida” de


NR

da fertilidade dos solos. elementos químicos como o urânio 238, o potássio 40 e o


HE

c) a formação de rochas magmáticas e o enriquecimento rubídio 87. “Meia-vida” equivale ao tempo necessário
da fertilidade dos solos. para que a metade de um núcleo atômico deixe de emitir
O
EL
RC
MA

1
EI
ER
LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 1

SW
radiação, transformando-se com isso, em outro elemento processos básicos de intemperismo: físico, químico e
químico. biológico.

UE
b) nosso planeta está internamente estruturado em três

IQ
camadas principais: a litosfera, o manto e o núcleo, que Assinale a alternativa correta.

NR
se diferenciam pela temperatura, pressão, espessura, a) somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
composição química e estado físico. b) somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.

HE
c) as rochas são agregados naturais de minerais que se c) somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.

O
formaram e se formam naturalmente na crosta terrestre d) somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.

L
e de acordo com a origem podem ser ígneas e) somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.

CE
(magmáticas), sedimentares ou metamórficas.

AR
d) há milhões de ano havia um único bloco continental 7. (UNEMAT/2010)
“Pangeia” e um único oceano “Pantalassa”. Esse bloco A crosta terrestre é formada por rochas e minerais. Estas

5M
continental se fragmentou e deu origem a dois últimas podem ser definidas como agrupamentos de

90
continentes, Laurásia e Gondwana que, por sua vez, minerais que, por sua vez, são compostos de elementos
novas divisões deram origem aos atuais continentes e químicos. Analise as proposições sobre as rochas,

08
mares. A causa dessas separações tem como hipótese assinalando F para Falsa e V para Verdadeira.

87
principal o impacto de um grande meteorito.

82
e) a crosta terrestre (camada sólida da Terra) não é ( ) As rochas ígneas ou magmáticas formaram-se a partir

08
constituída por um único bloco e sim por diversos. Esses do resfriamento e solidificação do magma, material em

A
blocos são denominados de Placas Tectônicas. Como as estado de fusão de que é constituído o manto.

UZ
placas flutuam sobre o manto, há movimentos verticais e
horizontais, por isso, uma placa pode ser “empurrada” ( ) As rochas ígneas foram, originalmente, rochas

SO
sobre outra ou pode se afastar. O Brasil ocupa uma magmáticas, sedimentares ou metamórficas que, pela

DE
posição bem centralizada na Placa Sul-Americana e por ação do calor ou pela pressão existente no interior da
isso, não temos vulcanismos e nem abalos sísmicos de Terra, adquiriram outra estrutura.

EI
grande intensidade. ER
( ) As rochas sedimentares derivam de rochas que
6. (UDESC/2018) sofreram a ação de processos erosivos, como atividades
SW

O Ciclo das Rochas é uma teia complexa de realizadas pela água, pelo vento, por reações químicas e
transformações da matéria, estas, às vezes, desde muito físicas e pela ação dos seres vivos.
UE

rápidas até extremamente lentas, que, em conjunto, no


IQ

contexto da Tectônica de Placas, determinam ( ) A areia, o calcário e o arenito são exemplos de rochas
NR

modificações no reino mineral. O Ciclo das Rochas metamórficas.


constitui um modo sintético de representar as inúmeras
HE

possibilidades pelas quais, ao longo do Tempo Geológico, ( ) Originalmente, as rochas metamórficas foram
LO

um tipo de rocha pode transformar-se em outro. magmáticas, sedimentares ou metamórficas, mas pela
ação do calor ou pela pressão existente no interior da
CE

Fonte: Carneiro C. D. R., Gonçalves P. W., Lopes O. R. Terra, adquiriram outra estrutura.
AR

2009. O Ciclo das Rochas na Natureza. Terra e Didática,


5(1):50-62. Assinale a alternativa correta.
5M

a) V, V, F, F, V
90

Analise as proposições a respeito do Ciclo das Rochas. b) F, V, F, V, F


08

c) V, F, V, V, V
I. A rocha, quando passa por processos intempéricos, d) F, V, V, V, F
87

forma camadas de materiais desagregados onde se e) V, F, V, F, V


82

formam os solos, processo que recebe o nome de


08

pedogênese. 8. (UDESC/2018)
A

Analise a Figura 1.
UZ

II. As rochas sedimentares são formadas pela deposição


SO

e diagênese de sedimentos provenientes de outras


rochas ou de materiais de origem biogênica ou, ainda, da
DE

precipitação química de minerais.


EI

III. As rochas metamórficas têm sua origem no


ER

resfriamento do magma, nas quais o tamanho dos


SW

cristais, geralmente, é proporcional ao tempo de


resfriamento do magma: quanto mais lenta a
UE

cristalização de um magma, maiores os tamanhos dos


cristais formados.
IQ
NR

IV. O calor, a umidade, os organismos e o relevo


HE

determinam o grau de atuação de cada um dos três


O
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2
EI
ER
LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 1

SW
A Figura ilustra:
a) ( ) uma falha divergente

UE
b) ( ) uma falha transformante

IQ
c) ( ) uma falha convergente

NR
d) ( ) um hot spot
e) ( ) uma falha sismicamente inativa

HE
O
L
9.(UDESC/2019)

CE
A crosta terrestre é constituída por sete grandes placas

AR
tectônicas e outras menores. Na zona de encontro entre
duas placas divergentes, o magma aflora lentamente

5M
formando ao longo de milhares de anos uma cadeia

90
montanhosa chamada _____________. É o caso das
placas Sul-Americana e Africana, cujo contato se dá no

08
meio do oceano _____________, formando a

87
_____________.

82
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, as

08
lacunas no enunciado acima.

A
a) fossa - Pacífico - Fossa das Marianas

UZ
b) cordilheira - Índico - Cordilheira do Himalaia
c) cordilheira - Pacífico - Cordilheira dos Andes

SO
d) dorsal - Atlântico - Dorsal Atlântica

DE
e) dorsal - Atlântico - Cordilheira do Himalaia

EI
10.(UNICAMP/2018) ER
SW
UE
IQ
NR
HE
LO
CE
AR

*As setas da figura indicam somente a direção da


5M

movimentação das placas tectônicas.


90

(Adaptado de J.F. Petersen, D. Sack e R. E. Glabler,


Fundamentos de Geografia Física. São Paulo: Cengage,
08

2015, p. 277.)
87

Eventos sísmicos de grande magnitude causam imensos


82

danos. As ondas sísmicas que se originam nesses


08

eventos e que se propagam no interior da Terra são de


dois tipos: longitudinais e transversais. A figura anterior
A
UZ

representa um tipo de contato entre placas que dá


origem a ondas sísmicas.
SO

Esse tipo de contato ocorre:


DE

a) na Califórnia (EUA), e as ondas longitudinais são


aquelas em que a oscilação se dá na direção de
EI

propagação.
ER

b) nos Andes (Chile), e as ondas transversais são


aquelas em que a oscilação se dá perpendicularmente à
SW

direção de propagação.
c) na Califórnia (EUA), e as ondas longitudinais são
UE

aquelas em que a oscilação se dá perpendicularmente à


IQ

direção de propagação
NR

d) nos Andes (Chile), e as ondas transversais são GABARITO


aquelas em que a oscilação se dá na direção de 1. A 2. A 3. C 4. C 5. D
HE

propagação. 6. B 7. E 8. C 9. D 10. A
O
EL
RC
MA

3
EI
ER
LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 2

SW
1. (EsFCEx/2013) degradação (erosão) das áreas topograficamente
O relevo brasileiro apresenta três tipos de unidades elevadas e a agradação (deposição) nas áreas

UE
geomorfológicas que refletem suas gêneses. Analise as topograficamente baixas, conduzem a uma tendência de

IQ
alternativas abaixo e marque aquela que corresponde a nivelamento da superfície terrestre. Isso só se

NR
essas unidades. completará caso não haja interferência das forças
endógenas, que podem promover soerguimentos ou

HE
a) As planícies, os tabuleiros e as depressões.
rebaixamentos terrestres. Há que se considerar, ainda, a
b) As planícies, a zona costeira e as depressões.

O
ação conjunta das duas forças e as implicações
c) Os dobramentos modernos, as planícies e a zona

L
altimétricas geradas por ocorrências de variações do

CE
costeira.
d) Os planaltos, as depressões e as planícies. nível do mar.

AR
e) Os planaltos, os dobramentos modernos e as
planícies. Adaptado de MARQUES, J.S. Ciência Geomorfológica. In:

5M
GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. (Orgs.)

90
2. (PM-PR/2015)
Geomorfologia: uma atualização de bases e conceitos.

08
A geomorfologia é o campo do conhecimento técnico e Rio de Janeiro: Bertrand,1994, p. 23-45.

87
científico que estuda as formas do relevo e os processos

82
pretéritos e presentes envolvidos. Em regiões sob a Tendo como referência o texto acima e os conhecimentos

08
influência de clima tropical e subtropical, o relevo, em de geomorfologia, a ciência que estuda as formas do
grande parte, está sendo moldado pela ação das chuvas,

A
relevo, identifique as seguintes afirmativas como

UZ
que promove o intemperismo nas rochas e o transporte e verdadeiras (V) ou falsas (F):
deposição dos sedimentos. Apesar de esses processos ( ) O relevo é o resultado da atuação das chamadas

SO
participarem da dinâmica natural, eles podem ser
forças endógenas e exógenas. Os processos endógenos
influenciados pela ação humana. A alteração no seu

DE
estão associados à dinâmica das Placas Tectônicas e os
equilíbrio pode trazer graves consequências à sociedade.
exógenos relacionados à atuação climática.

Sobre os processos geomorfológicos que têm sido


EI
ER
( ) Durante a era Cenozoica, as formas de relevo, em
intensificados pela influência humana, considere as
grande escala, permaneceram estáveis em consequência
SW

seguintes afirmativas:
do equilíbrio entre forças exógenas e endógenas.
UE

1. O processo de assoreamento tem ocorrido com grande


( ) Os deslizamentos de terra, fluxos de lama e detritos,
frequência nas áreas mais elevadas do relevo, onde as
IQ

declividades são mais íngremes, trazendo prejuízos por que ocorrem em grandes maciços rochosos, como é o
NR

afetar os chamados topos de morros. caso da Serra do Mar, apesar de resultarem muitas vezes
em catástrofes e danos à população, podem ser
HE

processos naturais de degradação, que participam da


2. Os escorregamentos e as corridas de detritos e lama,
LO

que são deflagrados por grande volume de chuvas e evolução das formas do relevo.
CE

ocorrem, predominantemente, em regiões serranas e nas


encostas com maiores inclinações, estão entre os ( ) Os processos de agradação ocorrem
AR

processos geomorfológicos que trazem maiores danos à predominantemente no Brasil em relevo de planícies.
sociedade.
5M

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta,


90

3. A erosão pluvial em vertentes, que traz grandes de cima para baixo.


08

prejuízos econômicos e ambientais, está condicionada, a) V – V – F – F.


além de às características do relevo, também aos tipos b) F – V – F – V.
87

de solo, à dinâmica das chuvas, à cobertura da c) F – F – V – V.


82

vegetação e ao tipo de uso antrópico. d) V – F – V – V


08

e) V – F – V – F.
A

Assinale a alternativa correta


UZ

a) Somente a afirmativa 3 é verdadeira. 4. (EsFCEx/2020)


b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
SO

_(I)_ corresponde a movimentos lentos e generalizados


c) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras. da crosta continental, que sofre soerguimentos ou
d) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
DE

abaixamentos amplos. _(II)_ corresponde a movimentos


e) As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
da superfície terrestre através de enrugamentos ou
EI

dobramentos de camadas de rochas sedimentares


ER

3. (PM-PR/2014)
depositadas nas bacias geossinclinais que margeiam as
As formas ou conjuntos de formas de relevo participam
SW

bordas dos continentes em áreas de encontro de placas.


da composição das paisagens em diferentes escalas.
Relevos de grandes dimensões, ao serem observados em
UE

(Ross, J.L. (org.). Geografia do Brasil. Adaptado)


um curto espaço de tempo, mostram aparência estática e
IQ

imutável; entretanto, estão sendo permanentemente


As lacunas I e II devem ser, correta e respectivamente,
NR

trabalhados por processos erosivos ou de posicionais,


preenchidas por:
desencadeados pelas condições climáticas existentes.
HE

a) Orogênese … Diaclase
Esses processos, originados pelas forças exógenas,
b) Epirogênese … Orogênese
promovendo, ao longo de grandes períodos de tempo, a
O
EL
RC
MA

4
EI
ER
LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 2

SW
c) Fratura … Cráton
d) Diaclase … Fratura “São áreas onde o processo de erosão predomina sobre o

UE
e) Cráton … Epirogênese de acumulação de sedimentos. Ao contrário do que

IQ
sugere o nome, apresentam superfícies irregulares

NR
5. (EsPCEx/2020) formadas por serras, morros e chapadas. Por definição,
O continente americano estende-se desde as tundras situam-se em cotas altimétricas superiores a 300 m. [...]

HE
canadenses até o Cabo Horn, na Terra do Fogo. Sua Se distinguem entre si pelas estruturas geológicas que os

O
imensa variedade de paisagens comporta sociedades sustentam, [...] em escudos cristalinos e em bacias

L
altamente diferenciadas. Sobre esse grande conjunto, é sedimentares”. (MAGNOLLI e ARAÚJO: 2005).

CE
correto afirmar que:

AR
Essa afirmativa se refere corretamente à:
I – A costa ocidental apresenta extensos dobramentos a) Planície

5M
modernos, como os Andes e as Montanhas Rochosas, e b) Depressão

90
faz parte do Anel ou Círculo de Fogo do Pacífico. c) Planaltos
II – A porção oriental continental, tanto da América do d) Glaciação

08
Norte quanto da América do Sul, é marcada por e) Talude.

87
estruturas geológicas antigas e de grande estabilidade.

82
III – A condição bioceânica caracteriza todos os países da 8. (MPE-SP/2016)

08
América Anglo-Saxônica e da América Central ístmica. Na geologia, o ambiente tectônico formado por blocos de

A
IV – É o único continente que possui terras em todas as relevo rebaixados associados com falhas normais

UZ
zonas climáticas. paralelas com inclinações opostas é conhecido como:

SO
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas a) Graben

DE
corretas, dentre as listadas acima. b) Horst
c) Diastema

EI
a) I e II d) Anatexia
ER
b) I e III e) Diáclase.
c) I e IV
SW

d) II e III 9. (FUVEST/2014-2015)
e) III e IV. Observe a figura, com destaque para a Dorsal Atlântica.
UE
IQ

6. (USP/2018)
NR

Examine a imagem e o gráfico.


HE
LO
CE
AR
5M
90
08
87

Avalie as seguintes afirmações:


82
08

I. Segundo a teoria da tectônica de placas, os


continentes africano e americano continuam se afastando
A
UZ

um do outro.
II. A presença de rochas mais jovens próximas à Dorsal
SO

Atlântica comparada à de rochas mais antigas, em locais


DE

mais distantes, é um indicativo da existência de limites


entre placas tectônicas divergentes no assoalho
A sequência correta dos compartimentos geomorfológicos
EI

oceânico.
no traçado A – B apresentados na imagem e no perfil é:
ER

III. Semelhanças entre rochas e fósseis encontrados nos


a) 1- planalto, 2- escarpa, 3- planície litorânea
continentes que, hoje, estão separados pelo Oceano
SW

b) 1- escarpa, 2- planalto, 3- depressão periférica


Atlântico são consideradas evidências de que um dia
c) 1- escarpa, 2- planalto, 3- planície litorânea
esses continentes estiveram unidos.
UE

d) 1- planalto, 2- escarpa, 3- depressão periférica


IV. A formação da cadeia montanhosa Dorsal Atlântica
e) 1- depressão periférica, 2- escarpa, 3- planície
IQ

resultou de um choque entre as placas tectônicas norte-


litorânea
NR

americana e africana.
HE

7. (URCA/2019)
Leia com Atenção:
O
EL
RC
MA

5
EI
ER
LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 2

SW
Está correto o que se afirma em:

UE
a) I, II e III, apenas.

IQ
b) I, II e IV, apenas.

NR
c) II, III e IV, apenas
d) I, III e IV, apenas.

HE
e) I, II, III e IV.

OL
10. (UNESP/2015)

CE
Considerando os rios como agentes modeladores do

AR
relevo terrestre, é correto afirmar que:
a) Em seus alto e baixo cursos, predominam tanto os

5M
processos de erosão do relevo como de remoção de

90
materiais; em seu médio curso, predominam os
processos de deposição e de sedimentação.

08
b) Em seu alto curso, predominam os processos de

87
deposição e de sedimentação de materiais; em seu baixo

82
curso, predominam os processos de erosão do relevo e

08
de remoção de materiais.

A
c) Em seu alto curso, predominam os processos de

UZ
erosão do relevo e de remoção de materiais; em seu
baixo curso, predominam os processos de deposição e de

SO
sedimentação.

DE
d) Em seu alto curso, predominam os processos de
erosão do relevo e de remoção de materiais; em seu

EI
baixo curso, predominam os processos de deposição e de ER
sedimentação.
e) ao longo de todos os seus cursos, predomina o
SW

transporte de materiais, sem que os processos de erosão


e de sedimentação tenham relevância sobre o
UE

esculpimento do relevo.
IQ
NR
HE
LO
CE
AR
5M
90
08
87
82
08
A
UZ
SO
DE
EI
ER
SW
UE
IQ
NR
HE

GABARITO
1. D 2. D 3. D 4. B 5. A
O

6.A 7. C 8. A 9. A 10. C
EL
RC
MA

6
EI
ER
LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 3

SW
1. (UFPR/2011) 3. (MACKENZIE/2020)

UE
O estudo dos climas compõe um importante capitulo da
ciência, e seu conhecimento é de suma importância para

IQ
a organização e desenvolvimento das sociedades

NR
humanas. Os climas da Terra expressam, devido às suas
diferenças, aspectos geográficos particulares. Nesse

HE
sentido, é correto afirmar:

O
L
a) Os elementos do clima (temperatura, umidade e

CE
pressão atmosférica) apresentam diferenciações

AR
espaciais devido à influência dos fatores geográficos
(latitude, longitude, altitude e maritimidade).

5M
b) Os climas da Terra são definidos tanto por fatores

90
astronômicos quanto por fatores estáticos, como as

08
mudanças climáticas globais, dentro das quais
sobressaem-se eventos catastróficos, como os tsunamis.

87
c) A circulação atmosférica da Terra é definida pela

82
atuação das massas de ar, cuja dinâmica é controlada

08
pela atuação do El Niño e do La Niña, eventos que

A
resultam, respectivamente, do menor e do maior fluxo

UZ
de calor nas águas do Oceano Pacífico.

SO
d) A diferenciação geográfica dos climas da Terra decorre
da interação entre os elementos e fatores geográficos do A respeito da Massa Polar Atlântica, considere as

DE
clima, tanto estáticos quanto dinâmicos. As mudanças seguintes afirmações:
climáticas globais indicam alterações nos climas do I. Atua em todo o território nacional com a mesma

EI
planeta, em escala secular (temporal) e global intensidade, tanto nos equinócios quanto nos solstícios.
ER
(geográfica), embora seja no âmbito das áreas urbano- II. No inverno segue carregada de umidade para o sul da
Amazônia, provocando queda das temperaturas na
SW

industriais que os efeitos das atividades humanas sobre o


clima sejam mais perceptíveis. região. Esse fenômeno é conhecido como “Friagem” que,
devido ao intenso desmatamento, vem se acentuando e
UE

e) Os climas do Brasil apresentam, em sua totalidade,


aspectos flagrantes de tropicalidade, expressos nas agindo em latitudes muito baixas.
IQ

elevadas amplitudes térmicas diárias e sazonais, III. Nas Regiões Sul e Sudeste provoca diminuição das
NR

notadamente na porção mais ao norte do país. Nessa temperaturas podendo ocorrer, em determinados pontos,
geadas e queda de neve.
HE

região – Domínio Amazônico –, na qual são registrados


os mais fortes contrastes térmicos e pluviométricos do IV. A porção que segue pelo litoral atinge a costa oriental
LO

território nacional, a exuberância da floresta e o nordestina, provocando chuvas frontais na região.


expressivo caudal dos rios atestam essa característica É correto o que se afirma em:
CE

climática. a) I, apenas.
AR

b) I e II, apenas.
c) II e III, apenas.
5M

2. (MACKENZIE/2019)
Está restrito a pequenos trechos, normalmente próximos d) II, III e IV, apenas.
90

a desertos, como na Califórnia, Estados Unidos; na e) I, II, III e IV.


08

região central do Chile; nos extremos norte e sul da


4. (FUVEST/2020)
87

África; e no sul da Europa. É caracterizado por verões


quentes e secos – em função da expansão das massas de Segundo o Instituto Nacional de Meteorologia (INMET),
82

ar seco dos desertos vizinhos – e por invernos brandos e foram registradas temperaturas reduzidas no mês de
08

úmidos – período em que essas massas de ar recuam e junho de 2016, tal como na madrugada do dia 13, em
A

ficam estacionárias nos desertos. que se alcançou a mínima de 3,5° C na estação


UZ

meteorológica da Serra da Cantareira, na cidade de São


Paulo. Além disso, de acordo com o Instituto, também
SO

LUCCI, BRANCO e MENDONÇA. Território e Sociedade no


Mundo ocorreram precipitações acima da média, com mais de
DE

Globalizado. São Paulo: Saraiva, 2014, p. 119. 200 mm no total daquele mês.
EI

Assinale a opção correspondente ao tipo de clima


ER

descrito.
SW

a) Clima Temperado
b) Clima Mediterrâneo
UE

c) Clima de Montanha
d) Clima Tropical
IQ

e) Clima Desértico
NR
HE
O
EL
RC
MA

7
EI
ER
LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 3

SW
Associando a representação esquemática aos eventos 6. (UFU/2019)
Observe os gráficos e as informações abaixo

UE
descritos, analise as seguintes afirmações:

IQ
I. O ar mais frio e denso eleva o ar mais quente,

NR
podendo originar nuvens com potencial para
tempestades e precipitações.

HE
O
II. Instabilidades atmosféricas podem ser geradas em

L
razão de o ar quente ser elevado rapidamente pelo

CE
sistema frontal.

AR
III. O encontro de massas de ar estabiliza as condições

5M
atmosféricas com o avanço e dissipação da massa de ar

90
tropical.

08
É correto apenas o que se afirma em:

87
a) I.

82
b) II.

08
c) I e II.

A
d) I e III.

UZ
e) II e III.

SO
5. (MACKENZIE/2019)

DE
Além dos fatores climáticos estáticos (latitude e altitude),
deve-se destacar também a atuação dos fatores

EI
dinâmicos sobre os climas encontrados no território ER
brasileiro: as massas de ar. Elas são grandes extensões
SW

de ar que apresentam características de temperatura,


pressão e umidade das regiões onde se formam. Por
UE

exemplo, as massas que começam a se movimentar da


linha equatorial são quentes, uma vez que essa é a
IQ

região que recebe a mais forte insolação no planeta. As


NR

massas que adquirem movimento vindas dos polos são


HE

frias, em função do pouco aquecimento daquela parcela


do planeta. Cinco grandes massas de ar agem
LO

frequentemente no Brasil.
TAMDJIAN, James e MENDES, Ivan. Geografia – Estudos
CE

para a compreensão do espaço. São Paulo: FTD, 2011, p.


AR

64.
5M

A respeito das massas de ar que atuam no território


90

brasileiro, analise as afirmativas a seguir. A partir da análise dos gráficos e das características
08

apresentadas, é correto afirmar que os Gráficos I e II


87

I. A Massa Equatorial Continental (mEc) origina-se na representam,


Amazônia Oriental. Ela atua apenas nos meses de verão,
82

respectivamente, os climas
ou seja, de dezembro a março. a) Litorâneo Úmido e Tropical de Altitude.
08

II. A Massa Tropical Atlântica (mTa) é mais sentida ao b) Equatorial Subúmido e Litorâneo Úmido.
A

longo do litoral das regiões Norte e Nordeste, pois é c) Equatorial Úmido e Subtropical Úmido.
UZ

formada pelos ventos alísios que sopram das zonas de d) Litorâneo Úmido e Equatorial Úmido.
SO

altas pressões subtropicais do Hemisfério Norte.


III. A Massa Tropical Continental (mTc), quente e seca, 7. (EAM/2015)
DE

atua principalmente no Centro-Sul do Brasil, A camada da atmosfera terrestre na qual situam-se o


influenciando a temperatura e umidade relativa do ar oxigênio e o gás carbônico utilizados na respiração dos
EI

dessa região. seres vivos, bem como as nuvens e os ventos,


ER

denomina-se:
SW

É correto o que se afirma em: a) Mesosfera


a) I, apenas. b) Estratosfera
UE

b) II, apenas. c) Exosfera


c) III, apenas.
IQ

d) Troposfera
d) I e II, apenas.
NR

e) Termosfera
e) II e III, apenas.
HE
O
EL
RC
MA

8
EI
ER
LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 3

SW
8. (FUVEST/2018) Nº Tipo de E
Característica Nº Tipo de Caract
chuva chuva erístic

UE
4 a
a) 1 Convecti Ascenção do 2 Frontal Choqu

IQ
va ar quente e de

NR
duas
massa

HE
s de ar
b) 2 Frontal Choque de 1 Orográfica Ocorre

O
duas frentes em

L
CE
de altas
ar altitud

AR
es
c) 3 Orográfic Ocorre em 1 De relevo Popula

5M
a baixas rment
altitudes e

90
chama

08
da de
tempe

87
stade

82
tropica
l

08
d) 1 Frontal Popularmente 3 Convectiv Origin
O Brasil possui um território extenso, com 92%

A
chamada de a ao
pertencentes à zona intertropical. As massas de ar que

UZ
chuva de Desert
atuam em território brasileiro possuem influências verão o do

SO
oceânicas e continentais. Sobre as características dessas Ataca
massas de ar, é correto afirmar: ma

DE
e) 2 De relevo Ocorre em 1 Convectiv Ocasio
a) W representa a Massa Equatorial Atlântica de ar
baixas a na a

EI
quente e úmido, responsável pela grande umidade na latitudes formaç
Amazônia.
ER ão de
b) Y indica a Massa Polar Atlântica, que se desloca a frentes
SW

partir do sul em direção ao norte do território brasileiro e


tem como característica a presença de ar frio, podendo 10. (ESA/2016)
UE

atingir a região Centro-Oeste no inverno. Os ventos alísios são correntes de ar que sopram
IQ

c) Z indica a Massa Tropical Continental, que tem como constantemente das proximidades dos trópicos para o
Equador. Em razão do movimento da Terra, os ventos,
NR

característica a presença de ar quente e úmido,


ocasionando alagamentos no Centro-Oeste no inverno. que se deslocam em linha reta, sofrem um desvio
HE

d) X indica a Massa Equatorial Continental de ar quente e aparente na sua trajetória, chamado:


seco, que atua no nordeste do litoral brasileiro. a) Efeito de Coriolis.
LO

e) V representa a Massa Temperada Atlântica de ar frio e b) Massa de ar.


CE

seco, que atua no sul do litoral brasileiro. c) El Nino.


d) La Nina.
AR

e) Doldrums.
5M

9. (UPF/2018)
Com base no infográfico que segue e nos seus
90

conhecimentos sobre os tipos de chuva, assinale a


08

alternativa correta.
87
82
08
A
UZ
SO
DE
EI
ER
SW
UE
IQ
NR

GABARITO
HE

1. D 2. B 3. D 4. C 5. C
O

6. C 7. D 8. B 9. A 10. A
EL
RC

9
MA

9
EI
ER
LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 4

SW
1. (FUMARC CBM-MG/2013) E
“O Cerrado é o segundo maior bioma da América do Sul, 4. (EsPCEx/2009)

UE
ocupando cerca de 22% do território nacional. [...] 4 os diferentes elementos da
A constante interação entre

IQ
Considerado como um hotspots mundiais de natureza (relevo, solo, clima, vegetação e hidrografia),

NR
biodiversidade, o Cerrado apresenta extrema abundância permite-nos identificar, no território brasileiro, seis
de espécies endêmicas e sofre uma excepcional perda de diferentes domínios morfoclimáticos. Sobre esses

HE
habitat. Contudo, inúmeras espécies de plantas e
domínios, pode-se afirmar que:
animais correm risco de extinção. [...] Estima-se que

O
20% das espécies nativas e endêmicas já não ocorram

L
I– Cada domínio exibe um bioma dominante, mas cada

CE
em áreas protegidas e que pelo menos 137 espécies de
animais que ocorrem no Cerrado estão ameaçadas de bioma abrange diversos tipos de ecossistemas em seu

AR
extinção. Depois da Mata Atlântica, o Cerrado é o bioma interior, de acordo com as mudanças nas condições
brasileiro que mais sofreu alterações com a ocupação naturais (solo, altitude, clima, fauna etc).

5M
humana.”

90
O principal fator que proporcionou a degradação do II– No domínio da Amazônia, a floresta, latifoliada e
Cerrado nas décadas 1960 e 1970 foi perene, contribui, em grande parte, para as condições

08
a) o avanço da fronteira agrícola da soja. climáticas reinantes: temperaturas médias elevadas,

87
b) o extrativismo mineral ligado à bauxita. precipitação abundante e concentrada no verão e

82
c) a exploração madeireira de espécies nativas. elevada amplitude térmica anual.

08
d) a construção de açudes e hidrelétricas na região.

A
III– O domínio do Cerrado é o mais extenso bioma
2. (PM-BA/2010)

UZ
brasileiro e sua vegetação limita-se aos Planaltos e
Chapadões do Brasil Central.

SO
DE
IV– No domínio da Caatinga encontra-se uma vegetação
que se desenvolve em solo pouco profundo, pois a

EI
relativa escassez de chuvas é responsável pelo baixo
ER
nível de decomposição química das rochas.
SW

Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas


corretas.
UE
IQ

a) I e II
NR

b) II e III
c) I e IV
HE

d) II e IV
LO

e) I e III
CE

O bioma mais atingido, no início da colonização do Brasil,


5. (EsFCEx/2010)
foi:
AR

a) o Cerrado, devido à produção de soja e à atividade Sobre os biomas, analise as afirmativas abaixo,
colocando entre parênteses a letra "V", quando se tratar
5M

pastoril.
b) o Pampa, com a criação do gado muar e o de afirmativa verdadeira, e a letra "F", quando se tratar
90

estabelecimento das charqueadas. de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que


08

c) a Mata Atlântica, graças ao corte do pau-brasil e à apresenta a sequência correta.


agroindústria açucareira.
87

d) a Caatinga, com a pecuária extensiva e a civilização ( ) A Floresta Equatorial caracteriza-se por vegetação
82

do couro. perenifólia e latifoliada.


08

e) a Amazônia, devido à exploração madeireira e de ( ) As áreas desérticas caracterizam-se por vegetação


especiarias.
A

xeromórficas e forte erosão eólica.


UZ

( ) A Tundra é caracterizada pela formação de vegetação


3. (IBFC-PM BA/2020)
SO

rasteira especialmente musgos e liquens.


“Bioma é um conjunto de vida vegetal e animal, ( ) As Florestas Temperadas e de coníferas apresentam
constituído pelo agrupamento de tipos de vegetação que
DE

características caducifólias e aciculares.


são próximos e que podem ser identificados em nível ( ) As Savanas caracterizam-se pela presença de grandes
EI

regional, com condições de geologia e clima semelhantes herbívoros e vegetação arbustiva e de gramíneas.
ER

e que, historicamente, sofreram os mesmos processos de a) V-F-V-F-F


formação da paisagem, resultando em uma diversidade
SW

b) V-F-F-F-V
de flora e fauna própria” (IBGE, 2019). No que concerne c) F-V-V-V-F
aos biomas que estão presentes no estado da Bahia,
UE

d) F-F-F-V-V
assinale a alternativa correta e) V-V-V-V-V
IQ

a) Amazônia, Cerrado e Mata Atlântica


NR

b) Amazônia, Caatinga e Pampa 6. (PM-PR/2015)


c) Amazônia, Mata Atlântica e Pampa
HE

A área total de floresta perdida [no mundo] em 2013 foi


d) Cerrado, Caatinga e Mata Atlântica de 180 mil km2, o equivalente a dois Portugais. [...] O
e) Cerrado, Caatinga e Pampa
O
EL
RC
MA

10
EI
ER
LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 4

SW
território devastado na Rússia corresponde a uma área d) vegetação compostaE de diferentes estratos que
maior que a da Suíça. No Canadá, foram 24,5 mil km2. acompanham a variação pedológica, com uma estação

UE
No Alasca (EUA), 17,4 mil km2. O Brasil aparece em 4
seca e outra chuvosa e atividades agropecuárias.

IQ
terceiro lugar no ranking, com a média anual de 21,6 mil e) estepes e pradarias sustentadas por solos férteis e

NR
km2. A cifra não bate com o dado oficial do pouco profundos, com verões secos e invernos frios e
desmatamento na Amazônia Legal (5.012 km2 de corte desenvolvimento da atividade pecuária.

HE
raso em 2013-14), porque inclui todos os biomas, não só

O
a floresta amazônica, e usa critérios diversos do que se 8. (UPCEL/2005)

L
considera devastação.

CE
AR
Considerando as informações do texto e os
conhecimentos de geografia, assinale a alternativa

5M
correta.

90
a) Na atualidade, o aumento expressivo do A biosfera é integrada por grandes conjuntos

08
desmatamento na Amazônia Legal brasileira decorre da denominados biomas, termo proposto pelo ecologista

87
falta de políticas públicas voltadas à contenção dessa norte-americano Clements, em 1916, para designar uma

82
prática ilegal, associada ao avanço da mineração e da comunidade de plantas e animais, com formas de vida e

08
agropecuária. condições ambientais semelhantes.

A
b) O aumento na mudança do uso do solo, de floresta

UZ
para outros usos, tem impactado com mais intensidade o
aumento da temperatura global, superando o impacto

SO
causado pela queima de combustíveis fósseis.

DE
c) Dos biomas brasileiros, o cerrado tem como
característica um ambiente seco com pouca diversidade

EI
de espécies, sendo um espaço adequado para ampliação Com relação aos grandes biomas terrestres e à figura
ER
agropecuária, haja vista o baixo impacto na podemos afirmar que
biodiversidade brasileira.
SW

I. cada bioma é representado por um tipo de vegetação


d) Nas relações internacionais contemporâneas, a principal que lhe confere uma característica visual. As
questão ambiental é um assunto que diz respeito a cada
UE

áreas demarcadas na figura correspondem à ocorrência


Estado Nacional, fato que se traduz na ausência desse de Taiga.
IQ

tema na construção da geopolítica global. II. os biomas não se distribuem aleatoriamente, mas
NR

e) O desmatamento se inscreve nos problemas conservam uma certa seqüência, tanto no sentido
ambientais em escala global, sendo um exemplo de
HE

horizontal (latitude) como no sentido vertical (altitude).


exploração intensiva de recursos naturais, que tem As áreas demarcadas na figura correspondem à
LO

impactado a dinâmica da natureza. ocorrência de Floresta Boreal.


III. a distribuição dos biomas terrestres e seus tipos de
CE

7. (UFG/2010) vegetação e fauna estão estreitamente ligados à altitude,


AR

uma vez que são estas diferentes condições que facilitam


5M

ou impedem a existência de qualquer tipo de vida. As


áreas demarcadas na figura correspondem à ocorrência
90

de Tundra.
08

IV. em um mesmo bioma, podemos encontrar vários


87

ecossistemas: unidade natural caracterizada pelas


interações dos seres vivos entre si e destes com o meio
82

ambiente. As áreas demarcadas na figura correspondem


08

à ocorrência de Tundra.
A

Está(estão) correta(s):
UZ

a) somente as afirmativas III e IV


SO

b) somente as afirmativas I e III


c) somente a afirmativa II
DE

No mapa, o bioma destacado na cor preta é d) somente a afirmativa IV


caracterizado por e) somente a afirmativa I
EI

a) florestas pluviais, sustentadas por solos profundos,


ER

com elevadas precipitações anuais, desmatamento


comercial e avanços da atividade agropecuária.
SW

b) vegetação rasteira com sistema radicular profundo,


associada a solos arenosos e pouco férteis e baixa
UE

precipitação, com atividades agrícolas restritas


IQ

c) vegetação latifoliada mista decídua associada a solos


NR

do tipo podzol e chernozen, precipitações médias entre


500 e 1300 mm/ano.
HE
O
EL
RC
MA

11
EI
ER
LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 4

SW
9. (Mackenzie/2020) E
d) As savanas e as florestas de monções dependem da
Após analisar o quadro, selecione a alternativa que sazonalidade climática: invernos frios e chuvosos, verões

UE
apresenta as informações que completam corretamente quentes e secos. 4

IQ
os números I, II, III e IV, respectivamente.

NR
HE
OL
CE
AR
5M
90
08
87
82
08
A
UZ
a) I – Cactáceas; II - Umidade e chuvas moderadas; III

SO
– Solo raso; IV – Baixa.
b) I – Herbáceas – Liquens e musgos; II – Estação seca

DE
longa; III – Fértil; IV – Altíssima.
c) I – Arbustos com galhos retorcidos; II – Duas estações

EI
chuvosas; III – Pobre; IV – Baixa. ER
d) I – Árvores e arbustos; II – Chuvas moderadas; III –
SW

Pobre a fértil; IV – Alta.


e) I – Árvores aciculifoliadas; II – Pouca umidade e
UE

poucas chuvas; III – Fértil; IV – Muito baixa.


IQ

10. (UNICAMP/2018)
NR

A figura a seguir retrata a variação latitudinal dos


HE

padrões espaciais de distribuição dos principais biomas


terrestres.
LO
CE
AR
5M
90
08
87
82
08
A
UZ
SO
DE

Considere a figura anterior e assinale a alternativa


correta.
EI

a) As florestas têm um aumento na diversidade de suas


ER

espécies à medida que a precipitação aumenta e as


SW

temperaturas apresentam declínio.


b) Os desertos e as savanas ocorrem em todos os
UE

continentes, em áreas com temperaturas elevadas e


IQ

baixo volume de precipitação.


GABARITO
c) A taiga apresenta espécies arbóreas de maior porte
NR

1. A 2. C 3. D 4. C 5. E
em razão da umidade proveniente das baixas pressões
HE

de médias latitudes do Hemisfério Norte. 6. E 7. D 8. D 9. B 10. C


O
EL
RC
MA

12
EI
ER
LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 5

SW
E

UE
1. (UCPEL/2018)
Os problemas relacionados ao meio ambiente são muito
4

IQ
antigos, entretanto, à medida que a população cresceu e

NR
a economia se industrializou, esses problemas ( ) Desertificação – atividades agropecuárias
aumentaram muito. Um dos problemas ambientais

HE
insustentáveis.
observados nos mostra a intensificação do aquecimento ( ) Poluição das águas – processo de eutrofização.
da Terra, ou seja, a elevação da temperatura terrestre em

O
( ) Ilhas de calor – verticalização de centros urbanos.

L
função da presença em excesso de certos gases,
( ) Chuva ácida – concentração de clorofluorcarbono nas

CE
principalmente o dióxido de carbono (gás carbônico), na
atmosfera. Esses gases permitem que a luz solar atinja a camadas superiores da atmosfera.

AR
superfície terrestre, mas bloqueiam e enviam de volta ( ) Aquecimento global – emissão de gases do efeito

5M
parte da radiação infravermelha (calor) irradiada pela estufa.
Terra. A alternativa que contém a sequência correta, de cima

90
para baixo, é a

08
Os fatos relatados descrevem o fenômeno conhecido a) V, V, V, F, V

87
como b) V, F, F, V, V
c) F, V, F, F, F

82
a) El Niño. d) F, F, V, V, F

08
b) buraco na camada de ozônio.

A
c) chuva ácida. 4. (UERJ/2014)

UZ
d) inversão térmica.

SO
e) efeito estufa.

DE
2.(PUCGO/2010)

Os problemas referentes ao meio ambiente e à sua


EI
ER
preservação estão entre as principais preocupações dos
SW

governos e das sociedades em geral. A respeito desse


assunto, assinale a alternativa correta:
UE
IQ

a) O aquecimento global é o maior e o único responsável


NR

pelas mudanças climáticas pelas quais o planeta tem


HE

passado, promovendo fenômenos como El Niño e La Nina, O lixo gerado especialmente nas cidades mais populosas
que provocam alterações no comportamento das chuvas se tornou, no último século, um dos fatores causadores
LO

de impactos ambientais nem sempre reversíveis a curto


tanto no hemisfério sul como no hemisfério norte.
CE

prazo. Um dos problemas e uma das soluções relativos


b) O buraco na camada de ozônio, provocado pela poluição ao acúmulo do lixo em áreas urbanas estão apresentados
AR

de metais pesados liberados pela queima de combustíveis em:


5M

fósseis, é outro elemento que tem contribuído para o a) poluição de ecossistemas fluviais − coleta seletiva
aquecimento global. b) aumento da emissão de gases − remodelação de áreas
90

c) A criação de gado contribui também para o aquecimento de risco


08

global, por meio da liberação de metano gerada pelo c) destruição de reservas florestais − reciclagem de
87

resíduos tóxicos
processo digestivo deste animal. Desse modo, o Brasil
82

d) diminuição dos reservatórios de água − redistribuição


contribui significativamente com a emissão deste gás, já de núcleos populacionais
08

que está entre os maiores produtores de carne bovina do


A

planeta. 5. (FUVEST/2018)
UZ

d) Apesar da complexidade dos problemas ambientais e da A curva de temperatura do ar ilustrada na figura


SO

diversidade de componentes interatuantes, há um certo caracteriza um fenômeno meteorológico que é mais


consenso na comunidade científica de que, ao contrário do frequente no outono e no inverno. Em ambientes urbanos
DE

com elevado número de indústrias e poluição veicular,


que se pensava há tempos, as mudanças do uso da terra
esse fenômeno pode ocasionar quadros de elevadas
EI

têm efeito mínimo sobre o aquecimento global. concentrações de poluentes, provocando problemas à
ER

saúde da população e danos à fauna e à flora.


3. (UNICENTRO/2018)
SW

O planeta Terra é afetado por vários problemas


UE

ambientais, muitos deles provocados por diversas ações


humanas. Esses problemas afetam a fauna, a flora, o solo,
IQ

a água e o ar, entre outros. Nesse contexto, marque V nas


NR

afirmativas que apresentam a relação correta entre


problema ambiental e causa e F, nas demais.
HE
O
EL
RC
MA

13
EI
ER
LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 5

SW
E

UE
O bioma esquematizado e a relevância das vegetações
4
destacadas pelo número 1 correspondem

IQ
a) ao Cerrado e à preservação dos fitoplânctons.

NR
b) ao Cerrado e à proteção ao assoreamento.

HE
c) ao Pampa e ao combate à arenização.
d) ao Pantanal e à proteção às inundações.

O
e) ao Pampa e ao combate à eutrofização.

L
CE
a) à camada de ozônio. 9. (CMB-PR/2019)

AR
b) à inversão térmica. A compra da remota Ilha da Groenlândia proposta pelo

5M
c) ao efeito estufa natural. presidente dos EUA, Donald Trump, pode soar estranha.
d) à chuva ácida. Afinal, trata-se do território menos povoado da Terra, com

90
e) ao smog fotoquímico. mais de 2 milhões de quilômetros quadrados – mais ou

08
menos um quarto da área do Brasil – e apenas 57 mil

87
6. (UFJF/2019) habitantes.
Ponderando a dimensão e o alcance geopolítico do tema,

82
considere as seguintes afirmativas:

08
A
1. A região ártica inclui territórios pertencentes ao

UZ
Canadá, Finlândia, Groenlândia, Islândia, Noruega,

SO
Rússia, Suécia e Estados Unidos.

DE
2. Os Estados Unidos possuem uma estratégia já
consagrada de atuação na região ártica, construída a

EI
partir da aquisição do Alasca junto ao Império Russo em
ER
1867.
SW

Todas as figuras estão associadas ao processo de


a) erosão. 3. A Rússia é o país com maior presença no Ártico e o
UE

b) lixiviação. melhor preparado para enfrentar as severidades da


c) assoreamento. região.
IQ

d) voçorocamento.
NR

e) laterização. 4. Os efeitos do aquecimento global se manifestam no


HE

Ártico e o derretimento do gelo está permitindo um acesso


7. (UNESP/2021) mais fácil à região, chamando a atenção das nações
LO

Fatores naturais, bem como a ação humana, podem atuar árticas sobre ganhos e perdas potenciais a alcançar.
em processos de degradação ambiental. Em zonas áridas,
CE

semiáridas e subúmidas, um processo negativo Assinale a alternativa correta.


AR

característico dos solos e um de seus impactos esperados a) Somente a afirmativa 2 é verdadeira.


5M

são: b) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.


c) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
90

a) a salinização e a retração no nível dos lençóis freáticos. d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
08

b) a compactação e o incremento de terras não e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.


87

agricultáveis.
c) a laterização e o aumento dos fenômenos erosivos. 10. (UFJF/2017)
82

d) a desertificação e a redução da biodiversidade. Observe a figura


08

e) a arenização e a diminuição da fertilidade


A
UZ

8. (UNESP/2019)
SO
DE
EI
ER
SW

A figura ilustra um processo comum nos cursos d’água.


UE

Ele pode ser denominado por:


a) Assoreamento.
IQ

b) Lixiviação.
NR

c) Erosão.
HE

d) Intemperismo.
e) Rastejamento.
O
EL
RC
MA

14
MA
RC
EL
O

1. E
6. A
HE
NR GABARITO
IQ
UE 2. C
7. D
SW
ER
EI
8. B
3. A

DE
SO
UZ
A
9. C
4. A

08
82
87
08
90
5. B
10. A

5M
AR
CE
LO
HE
NR
IQ
UE
SW
ER
EI
DE
SO
UZ
A
08
E

82
87
08
90
5M
AR
CE
L O
HE
NR
IQ
LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 5

UE

15
SW
ER
EI
EI
ER
LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 6

SW
E

UE
1. (EsPCEx/2014) 4
Segundo Melhem Adas (2004), com a venda de produtos 4. (UDESC/2018)

IQ
a preços mais baixos que o custo de produção, a União Diversos estudiosos têm atribuído o atual estágio de

NR
Europeia foi uma das responsáveis pela regressão da consolidação do espaço mundial economicamente

HE
agricultura de produtos alimentares básicos da África globalizado aos avanços científicos e tecnológicos. A
Subsaariana, conduzindo esses países a uma situação integração efetiva entre ciência, tecnologia e produção

O
crítica de insegurança alimentar ou de dependência de
teve início em meados do século XX e, em um curto

L
importação.

CE
intervalo de tempo, grande parte das descobertas
científicas foi transformada em inovações tecnológicas.

AR
A essa prática econômica chamamos especificamente de:
Essa fase produtiva, à qual o texto se refere, é

5M
denominada:
a) protecionismo econômico a) Globalização.

90
b) dumping b) Segunda Revolução Industrial.
c) política de subsídios

08
c) Taylorismo.
d) desregulamentação econômica

87
d) Primeira Revolução Industrial.
e) neoliberalismo

82
e) Terceira Revolução Industrial.

08
2. (EsPCEx/2014)
5. (FUVEST/2021)

A
UZ
Sobre o comércio exterior brasileiro, podemos afirmar que

SO
I- no comércio mundial, o Brasil possui hoje a condição de

DE
Global Trader, estando, portanto, comprometido com os
princípios do multilateralismo e do liberalismo no comércio

EI
mundial. ER
II- a partir da metade da década de 1990, com o aumento
da participação de produtos básicos e semimanufaturados
SW

na pauta de exportações brasileira, a participação do


Brasil nos fluxos comerciais globais deu um salto para
UE

mais de 3% do total mundial.


III- enquanto na pauta de exportações brasileiras para a
IQ

União Europeia e Ásia predominam produtos primários e


NR

semimanufaturados, os países do NAFTA (Acordo de Livre O esquema apresenta a linha de urbanização da


HE

Comércio da América do Norte) e da América do Sul sociedade, que vai do 0 ao 100%. Considerando os
absorvem, principalmente, produtos manufaturados do referenciais trazidos no esquema, fazem parte do contexto
LO

Brasil. identificado na chamada "zona crítica":


IV- a redução das metas de crescimento da economia
CE

chinesa é fato positivo para a economia brasileira, pois a) Monetarismo; Revolução Industrial; lei Bill Aberdeen.
AR

tende a abrir um espaço ainda maior para nossas b) Comunismo; centralização do poder; New Deal.
exportações de produtos básicos. c) Neoliberalismo; elevada urbanização; crise hipotecária
5M

V- o Mercosul responde por cerca de 40% das exportações de 2008.


brasileiras, o que revela a forte dependência comercial do
90

d) Neocolonialismo; Revolução Agrária; quebra da Bolsa


País em relação ao bloco e justifica o aumento dos
de Nova Iorque.
08

investimentos privados brasileiros nos países do Mercosul.


e) Mercantilismo; financeirização da economia; Acordo de
87

Vestfália.
Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão
82

corretas
08

a) I e III 6. (PM-SP/2015)
Depois de um período de prosperidade, os Estados Unidos
A

b) III e V
UZ

c) II e V entraram em uma séria crise econômica a partir da quebra


d) I, III e IV da Bolsa de Valores de Nova York, em outubro de 1929.
SO

e) I, II e IV Essa crise pode ser explicada pelo fato de que:


DE

a) a produção europeia cresceu durante o


3. (UEA/2018) neocolonialismo, porém os Estados Unidos não tinham
EI

A Segunda Revolução Industrial, ao longo da segunda condição de competitividade.


ER

metade do século XIX, apresentou um marco que b) a economia norte-americana atingiu uma
determinou os novos paradigmas do sistema superprodução agrícola e industrial, além da especulação
SW

socioeconômico capitalista. Esse marco foi: no mercado de ações.


a) a difusão do meio técnico-científico-informacional. c) os lucros das empresas concentravam-se nos Estados
UE

b) a acumulação primitiva de capitais. Unidos, graças ao desemprego nos países com potencial
IQ

c) a disseminação do trabalho assalariado. de consumo.


NR

d) a utilização do petróleo e da eletricidade. d) o antiquado modelo norte-americano de


e) a expansão das multinacionais e dos monopólios. industrialização gerou problemas sociais, ao lado dos
HE

impasses da Guerra de Secessão.


O
EL
RC
MA

16
EI
ER
LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 6

SW
E

UE
e) o mercado consumidor diminuiu nos Estados Unidos, 4
devido às dificuldades técnicas para modernizar sua

IQ
estrutura produtiva.

NR
I. A Primeira Revolução Industrial se caracteriza pela

HE
7. (EsPCEx/2007) substituição da manufatura pela maquinofatura e a
Com o advento da globalização econômica e financeira, Segunda Revolução Industrial se caracteriza pelo uso da

O
puderam-se perceber, a partir da década de 1990, eletricidade e do petróleo, responsável pelo impulso na

L
CE
algumas consequências de caráter político-econômico indústria automobilística.
para a economia brasileira. Entre elas pode-se destacar: II. A Terceira Revolução Industrial é também chamada de

AR
a) a venda de empresas nacionais menos competitivas no “informacional” e promoveu um grande avanço no fluxo

5M
mercado mundial, a grupos estrangeiros, acarretando o de informações, rapidez dos transportes e formação de
chamado processo de “desnacionalização da economia”. redes digitais ocasionando transformações na organização

90
b) o aumento do protecionismo econômico, por parte do do trabalho.

08
governo brasileiro, de modo a contrabalançar a invasão de III. As atuais “transnacionais”, antes denominadas

87
produtos e capitais estrangeiros na economia nacional. multinacionais, formaram-se a partir dos trustes e

82
c) a retração dos subsídios agrícolas dos países ricos, oligopólios com filiais em diversos países do mundo.
sobretudo aos seus produtos primários, haja vista as

08
políticas de desregulamentação econômica adotadas pelos a) Apenas II é verdadeira;

A
Estados Nacionais em escala mundial. b) Apenas II e III são verdadeiras;

UZ
d) a aceleração do crescimento da produção brasileira, em c) I; II e III são verdadeiras;

SO
decorrência do aumento da participação do Estado no d) Apenas III é verdadeira;
setor produtivo e do maior desenvolvimento econômico e e) Apenas I é verdadeira.

DE
tecnológico do País.
e) o aumento sem precedentes da exportação da soja 10. (FATEC/2014)
brasileira, reforçando o papel do País como economia
EI
A escolha de um local para a instalação de uma planta
ER
predominantemente agro-exportadora. industrial não é aleatória. Essa escolha, geralmente, recai
SW

sobre um lugar que ofereça mais rentabilidade para o


8. (EsPCEx/2013) empreendimento. Cada empresa avalia os elementos mais
UE

Sobre as vias de circulação e suas interferências, no importantes para tomar a decisão. Esses elementos são
IQ

espaço econômico dos países, pode-se afirmar que: chamados de fatores locacionais e variam dependendo do
tipo de indústria.
NR

I) apesar da tendência de forte crescimento do modal


HE

rodoviário em países de dimensões continentais, as As empresas que produzem tecnologia vestível procuram
ferrovias continuam a deslocar parcela significativa das se instalar nos chamados tecnopolos como o Vale do Silício
LO

cargas. nos Estados Unidos que, além de outras vantagens,


CE

II) os elevados custos de deslocamento por via aérea oferecem:


fazem com que o volume e o valor monetário das a) mão de obra barata e contiguidade às redes bancárias,
AR

mercadorias transportadas sejam desprezíveis em relação comerciais e hospitalares.


5M

ao transportado pelos demais modais de transporte. b) proximidade de universidades e centros de pesquisa e


III) a fim de aumentar a velocidade e reduzir os custos de de tecnologia.
90

deslocamento, observa-se que os sistemas de transporte c) amplo mercado consumidor e grande quantidade de
08

modernos se caracterizam pela complementariedade matéria-prima.


87

entre os diferentes modais de transporte. d) energia abundante e barata e informalidade da mão de


82

IV) a rugosidade espacial representada por ferrovias obra.


08

arcaicas, que dão acesso aos portos de um país, reduz o e) incentivos fiscais e legislação ambiental deficiente.
poder de consumo de sua população.
A

V) a opção do governo brasileiro pelo transporte rodoviário


UZ

justifica-se pelo fato de as ferro- vias e hidrovias serem


SO

lentas e inadequadas para o transporte de cargas a longas


distâncias.
DE
EI

Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão


ER

corretas.
a) II, III e IV
SW

b) I e II
c) I, III e IV
UE

d) II e V
IQ

e) I, III e V
NR

9. (URCA/2019)
HE

Após a leitura, com atenção, das afirmativas abaixo,


assinale a alternativa correta:
O
EL
RC
MA

17
MA
RC
EL
O

6. B
1. B
HE
NR GABARITO
IQ
UE 7. A
2. A

SW
ER
EI
8. C
3. D

DE
SO
UZ
A
4. E
9. C

08
82
87
08
90
5. C
10. B

5M
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NR
IQ
UE
SW
ER
EI
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SO
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A
08
E

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NR
IQ
LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 6

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SW
ER
EI
EI
ER
LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 7

SW
1. (FAMEMA/2017) E
A ordem geopolítica do pós-Segunda Guerra Mundial

UE
articulou a bipolarização do poder entre ( ) A corrida armamentista4 constitui-se em uma

IQ
a) Alemanha Ocidental e Alemanha Oriental, com a
característica secundária deste período, já que a questão

NR
instituição do Muro de Berlim.
b) Rússia e China, com a instituição do protecionismo central da geopolítica, pós Segunda Guerra Mundial, foi a

HE
econômico. disseminação da organização espacial mundial multipolar.
c) Estados Unidos e União Soviética, com a chamada ( ) A designação de “fria” vinculou-se a um período

O
Guerra Fria.

L
geopolítico no qual se destacava a abstenção das

CE
d) Coreia do Norte e Coreia do Sul, com a deflagração da
Guerra da Coreia. superpotências nos conflitos militares nas áreas periféricas

AR
e) Estados Unidos e Reino Unido, com a proclamada do mundo, de forma que os norte-americanos e os
Guerra ao Terror. soviéticos se desvincularam de guerras localizadas em

5M
outras partes do mundo.

90
2. (UEL/2018)
Analise o mapa a seguir Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a

08
sequência correta.

87
82
a) V, V, V, F, F.
b) V, V, F, F, F.

08
c) V, F, F, V, V.

A
d) F, F, V, V, V.

UZ
e) F, F, F, V, V.

SO
3. (UFAM/2017)

DE
Sete meses após o término da Primeira Guerra Mundial,
em 19 de junho de 1919, foi celebrado o Tratado de

EI
Versalhes. Com esse tratado, as potências vencedoras do
ER
grande conflito (Estados Unidos, Império Britânico,
SW

França, Itália) consideraram a Alemanha culpada pela


guerra, impondo-lhe vários mecanismos de reparações
UE

econômicas pelos danos causados, bem como limitando-


lhe a ação política e sua estrutura militar. Com a
IQ

ratificação das cláusulas do Tratado de Versalhes por seus


NR

representantes, a Alemanha assegurava que iria cumpri-


HE

lo.
Quanto às determinações do Tratado de Versalhes a serem
LO

cumpridas pela Alemanha, assinale a alternativa que NÃO


CE

se encontrava em suas cláusulas:


a) Devolução da região da Alsácia-Lorena à França.
AR

b) Proibição de restaurar a Monarquia, sob a dinastia de


5M

Hohenzollern.
c) Proibição ao Exército alemão de ultrapassar o efetivo
90

de 100 mil soldados.


08

d) Proibição às forças militares alemãs de possuírem


Como base no mapa e nos conhecimentos da geopolítica
87

artilharia pesada e aviação de guerra.


mundial no século XX, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) e) A Polônia teria acesso ao mar por uma faixa de terra
82

às afirmativas a seguir. dentro do território alemão, cujo término era o porto


08

livre de Dantzig.
A

( ) O término da Segunda Guerra Mundial inaugurou o


UZ

período denominado Guerra Fria marcado pelo confronto 4. (UFTM/2013)


SO

ideológico entre a URSS e os EUA, gerando diversos Oficialmente, o mundo não acordou para a crise dos
conflitos por disputas de territórios. mísseis em Cuba até o anoitecer da segunda-feira, 22 de
DE

outubro de 1962, quando o presidente [John] Kennedy


( ) Fidel Castro se aproximou do bloco socialista, do qual
falou pela primeira vez na televisão para anunciar a
EI

nasceu um plano que levou a uma das maiores crises presença de mísseis soviéticos em Cuba e declarar sua
ER

políticas da Guerra Fria: o conflito entre a União Soviética e intenção de impor um bloqueio naval. [...] Pela primeira
SW

os Estados Unidos (1962), designado como a Crise dos vez desde que os Estados Unidos jogaram bombas
Mísseis em Cuba. atômicas em Hiroshima e Nagasaki em 1945, centenas de
UE

( ) A Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN) é milhões de pessoas em todo o globo temeram que armas
nucleares pudessem ser usadas outra vez.
IQ

uma aliança militar fundada no princípio da segurança


(Richard Gott. Cuba: uma nova história, 2006.)
NR

coletiva com o objetivo de manter a paz entre os países


O texto se refere à chamada “crise dos mísseis de Cuba”,
membros e a democracia dentro deles.
HE
O
EL
RC
MA

19
EI
ER
LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 7

SW
(A) início do embargo comercial e do bloqueio militar E
é, preservou o lucro dos empresários, baixou os índices da
norte-americano em relação à Cuba, estratégias de produção agrícola e industrial, e controlou os altos níveis

UE
isolamento político e comercial da ilha que persistem até do desemprego 4

IQ
hoje.

NR
(B) consumação do sucesso da Revolução Cubana, com a
derrubada do regime pró-soviético e o restabelecimento 6. (UNESP/2013)

HE
do controle norte-americano sobre a produção cubana de Enquanto a economia balançava, as instituições da

O
açúcar. democracia liberal praticamente desapareceram entre

L
(C) momento de tensão política que definiu o fim da 1917 e 1942; restou apenas uma borda da Europa e partes

CE
hegemonia norte-americana sobre o Caribe e a América da América do Norte e da Austrália. Enquanto isso,

AR
Central e ampliou a influência soviética na região. avançavam o fascismo e seu corolário de movimentos e
(D) ponto de partida para uma nova forma de relações regimes autoritários.

5M
diplomáticas e políticas entre Estados Unidos e América A democracia só se salvou porque, para enfrentá-lo,

90
Latina, pois iniciou um ciclo de revoluções sociais no houve uma aliança temporária e bizarra entre capitalismo
continente. liberal e comunismo [...]. Uma das ironias deste estranho

08
(E) episódio central da Guerra Fria e demonstração do século é que o resultado mais duradouro da Revolução de

87
esforço norte-americano de manter sua hegemonia sobre Outubro, cujo objetivo era a derrubada global do

82
a América Latina depois da Revolução Cubana. capitalismo, foi salvar seu antagonista, tanto na guerra

08
quanto na paz, fornecendo-lhe o incentivo — o medo —
5. (FGV/2014)

A
para reformar-se após a Segunda Guerra Mundial [...].

UZ
Esses anos [pós-guerra] também foram notáveis sob
outro aspecto pois, à medida que o tempo passava, (Eric Hobsbawm. Era dos extremos, 1995.)

SO
tornava-se evidente que aquela prosperidade não duraria. Segundo o texto, a economia balançava e as instituições

DE
Dentro dela estavam contidas as sementes de sua própria da democracia liberal praticamente desapareceram entre
destruição. 1917 e 1942, devido

EI
a) à crise financeira que culminou com a quebra da Bolsa
ER
(J. K. Galbraith, Dias de boom e de desastre in J. M. de Valores de Nova Iorque e à ascensão de projetos
Roberts (org), História do século XX, 1974, p. 1331) totalitários de direita.
SW

b) ao avanço do socialismo no continente africano e ao


Segundo Galbraith, armamentismo alemão após a chegada dos nazistas ao
UE

a) a crise do capitalismo norte-americano em 1929 não poder.


IQ

abalou os seus fundamentos porque foi gerada por ele c) à ascensão econômico-financeira dos Estados Unidos e
NR

mesmo, isto é, o funcionamento da economia provocou a à Guerra Fria entre Ocidente capitalista e Oriente
superprodução agrícola e industrial, a especulação na socialista.
HE

bolsa de valores, e a expansão do crédito, o que garantiu d) ao desenvolvimento do capitalismo industrial na Rússia
LO

os lucros aos empresários, diminuindo a desigual e à derrota alemã na Segunda Guerra Mundial.
distribuição de renda com o recuo do desemprego. e) ao fim das democracias liberais no Ocidente e ao
CE

b) a época referida no texto diz respeito à crise dos anos surgimento de Estados islâmicos no Oriente Médio e Sul
AR

1950, pós-Segunda Guerra, portanto externa ao asiático.


capitalismo dos Estados Unidos, uma vez que os Estados
5M

europeus, endividados e destruídos, continuaram a 7. (PM-PR/2018)


90

contrair empréstimos e a comprar produtos norte- Considere o cartaz produzido durante a Primeira Guerra
08

americanos, e os empresários, internamente, Mundial (1914- 1918), lançado em 1918 nos Estados
especularam na bolsa de valores, para minimizar os Unidos pela Associação Cristã de Moças (Y.W.C.A.). No
87

efeitos do desemprego. cartaz está escrito: “Para cada soldado, uma mulher
82

c) nos fins dos anos 1920, com a economia desorganizada trabalhadora – Apoie nossa segunda linha de defesa
08

pela Primeira Guerra Mundial, o capitalismo norte- (Y.W.C.A.) – Campanha para o Trabalho Unido da Guerra”.
A

americano cresceu rumo à superprodução, com Considerando esse documento, os conhecimentos sobre a
UZ

investimentos na indústria, à restrição ao crédito e ao Primeira Guerra Mundial e sobre a condição das mulheres
SO

controle da especulação na bolsa de valores, pois a crise no mundo do trabalho na virada do século XIX para o
foi motivada apenas por motivos internos, o que facilitou século XX, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F)
DE

a intervenção do Estado. as seguintes afirmativas:


d) a crise de 1929 foi gerada pelo próprio funcionamento ( ) A Primeira Guerra Mundial foi marcada por uso limitado
EI

do capitalismo nos Estados Unidos dos anos 1920, em um de propaganda, dirigindo-se a setores específicos das
ER

clima de euforia com o aumento da produção, a sociedades em guerra para mobilizar seu apoio.
SW

especulação na bolsa de valores, a concentração de renda ( ) Após o término da guerra, as mulheres que ocuparam
e o crédito fácil, sem intervenção do Estado, apesar da os postos de trabalho foram incentivadas a deixá-los para
UE

diminuição das importações europeias e dos crescentes que retomassem seus papéis de mãe e esposa.
índices de desemprego. ( ) O cartaz demonstra uma realidade vivida pelos Estados
IQ

e) a crise dos anos pós-Segunda Guerra Mundial mostrou Unidos, enquanto os demais países da Tríplice Entente não
NR

a importância da ação do Estado, na medida em que a incentivaram o trabalho feminino.


HE

intervenção reduziu os desequilíbrios causados pelo


próprio funcionamento da economia norte-americana, isto
O
EL
RC
MA

20
EI
ER
LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 7

SW
( ) O trabalho feminino em indústrias e setor de serviços E
já era uma realidade conhecida antes da Primeira Guerra, Sobre as razões que envolveram alguns dos países

UE
em decorrência da Revolução Industrial. 4
participantes das duas guerras mundiais, considere as

IQ
afirmações a seguir:

NR
I. Rússia: entrou em guerra contra o Império Austro-
Húngaro no primeiro conflito, devido à disputa por terras

HE
e áreas de influência. No segundo a URSS de Stálin e a

O
Alemanha de Hitler haviam firmado um Pacto de Não-

L
Agressão, o qual foi quebrado pelos nazistas ao invadirem

CE
território soviético, forçando a entrada de Stálin na guerra.

AR
II. Estados Unidos: no ano de 1914 entraram na guerra
ao lado da Entente. Devido ao rápido fortalecimento da

5M
indústria alemã viram sua hegemonia econômica ser

90
ameaçada. Durante o segundo conflito mantiveram-se
afastados do combate, até que a base militar de Pearl

08
Harbor foi bombardeada pelo Japão, fazendo os Estados

87
Unidos declararem guerra ao Eixo.

82
III. Alemanha: não satisfeita com a partilha colonial e

08
crescendo como potência industrial rapidamente, acaba

A
por gerar tensões com seus rivais, quadro que unido à

UZ
corrida armamentista e à formação de alianças, levou-a
ao conflito. Durante a década de 30, a crise generalizada,

SO
a humilhação, a política de fortalecimento militar e de

DE
expansão de terras formaram a base para os nazistas
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, iniciarem um novo conflito.

EI
de cima para baixo. IV. Itália: na primeira guerra ingressou ao lado das forças
ER
a) F – F – V – V. inglesas para conquistar colônias e, devido a sua derrota
nesse conflito, mais uma vez entrou em guerra contra as
SW

b) V – V – F – F.
c) F – V – F – V. potências para anexar terras a partir de 1939.
UE

d) V – V – V – F.
e) V – F – V – V. Estão corretas SOMENTE:
IQ

a) I, III e IV.
NR

8. (UFPR/2019) b) II, III e IV.


c) II e III.
HE

Com o fim da Segunda Guerra Mundial, foram constituídas


zonas de influência geopolítica caracterizadas pela d) I e III.
LO

hegemonia ostentada por duas superpotências e) III e IV.


CE

econômicas e militares que emergiram do conflito:


Estados Unidos e União Soviética. Sobre o período que se 10. (PM-SP/2018)
AR

convencionou denominar como “Guerra Fria”, é correto Enfrentando muitas pressões no contexto da Guerra Fria,
os países da América Latina, na década de 1950,
5M

afirmar:
a) Índia, Egito e África do Sul permaneceram neutros resolveram se organizar e criar uma política de mais
90

durante a Guerra Fria, não se alinhando ao sistema bipolar independência daquela proposta pela Organização dos
08

b) Acordos econômicos eram efetivados entre o Japão e a Estados Americanos (OEA), que estava sob o controle e
hegemonia dos interesses dos Estados Unidos. Assim,
87

China, que se mantiveram neutros em relação aos


Brasil, Chile e México organizaram uma reunião que
82

conflitos do Ocidente.
c) Nos anos cinquenta do século XX, os Estados Unidos e resultou na criação da Comissão Econômica para a
08

a União Soviética assinaram um pacto para evitar a América Latina (CEPAL), que tinha por objetivo
A

proliferação de armas nucleares.


UZ

d) O macarthismo, movimento político desenvolvido nos a) traçar uma política comum de defesa dos interesses
SO

Estados Unidos durante a década de 1950, manifestou-se latino-americanos para o comércio e criar estímulo ao
pelo fim das hostilidades entre soviéticos e desenvolvimento pela industrialização.
DE

estadunidenses. b) controlar a entrada de capitais estrangeiros, impedindo


e) Com a morte do líder soviético Stálin, ocorrida no ano que as multinacionais instalassem suas fábricas nos países
EI

de 1953, o sistema mundial de dominação bipolar foi latino-americanos.


ER

dissolvido, sendo criada no ano seguinte a Liga das Nações c) estimular a produção agrícola e pecuária na América
SW

Latina, para fortalecer a economia de exportação,


9. (PUC-PR/2012) garantindo uma balança comercial favorável.
UE

Diversas são as razões para se afirmar que a Segunda d) estabelecer acordos comerciais diretamente com países
Guerra Mundial foi uma continuação da Primeira Guerra europeus e fechar as fronteiras para os produtos
IQ

Mundial. Problemas econômicos, políticos e sociais foram industrializados norte-americanos.


NR

sentidos nas nações após as declarações de rendição e paz e) expandir os acordos internacionais na América Latina,
HE

a partir de 1919, contribuindo para a ascensão de regimes para consolidar, com os demais países, uma política de
nazifascistas e para a eclosão do segundo conflito. isolamento dos Estados Unidos na OEA.
O
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1. C
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LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 7

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LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 8

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1. (EsFECx/2010) E
a) à adoção da livre circulação como estratégia para
Sobre a Guerra do Vietnã é correto afirmar que: tornar os produtos europeus homogêneos e mais

UE
a) inseriu-se no quadro da Guerra Fria e das disputas 4
competitivos mundialmente.

IQ
entre capitalistas e socialistas, e culminou com a divisão b) à construção de vias de acesso sobre acidentes

NR
do território, que persiste até os dias atuais, em Vietnã geográficos, que deram início à União Europeia.
do Norte e Vietnã do Sul. c) ao fim das investidas neocolonialistas dos Estados

HE
b) originou-se da Guerra da Indochina (1946-1954) entre
Unidos, que mantinham a Europa fragmentada.
a Inglaterra, que tentava recuperar seu domínio na

O
d) ao fim das zonas econômicas especiais, que
região, após a ocupação japonesa durante a Segunda

L
estabeleciam espaços socioeconômicos segregacionistas.

CE
Guerra, e os movimentos nacionalistas que lutavam pela
independência. e) ao fim da divisão física e ideológica entre a Europa

AR
c) a organização da Frente de Libertação Nacional (FLN), Ocidental e o Leste Europeu durante a Guerra Fria.
no Vietnã do Sul, tinha tendência socialista e foi apoiada

5M
pelo Vietnã do Norte e por países do bloco socialista 4.( URCA/2019)

90
provocando a intervenção norte-americana no conflito. “A desagregação da União Soviética e da Iugoslávia, o
d) o avanço das forças socialistas foi barrado pela crescimento do fundamentalismo, as lutas dentro da

08
intervenção norte-americana que derrotou o exército sul- Rússia, da Turquia e do México por questões de

87
vietnamita e instalou um governo alinhado com os identidade, a intensidade dos conflitos por comércio

82
Estados Unidos. entre os Estados e Japão, os esforços dos Estados

08
e) a repercussão positiva da intervenção norte-
islâmicos e confucianos para adquirir armas nucleares e
americana no conflito significou um dos momentos de

A
os meios para lançá-las, a continuação do papel da China
fortalecimento da hegemonia norte-americana na Asia, o

UZ
como uma grande potência ‘de fora’, a consolidação dos
que fortaleceu a popularidade do governo dos Estados
regimes democráticos em alguns países e não em outros

SO
Unidos da América.
e a crescente corrida armamentista na Ásia Ocidental”.

DE
2. (FUVEST-USP/2016)
Em 2015, os Estados Unidos (EUA), país que não é Assinale a alternativa corretamente correspondente aos

EI
membro da OPEP, tornaram-se o maior produtor mundial acontecimentos descritos no enunciado da questão
ER
acima.
de petróleo, superando grandes produtores históricos
a) São acontecimentos posteriores ao fim da Guerra Fria.
SW

mundiais, de acordo com a publicação Statistical Review b) Acontecimentos que puseram fim à Guerra Fria.
of World Energy (BP) - 2015. c) Acontecimentos que antecederam a Guerra Fria.
UE

Sobre essa fonte de energia, é correto afirmar: d) São acontecimentos que puseram fim à Segunda
IQ

a) A queda da oferta de petróleo, em 2015, pelos países Guerra Mundial.


NR

não membros da OPEP é resultado do uso de fontes de e) Acontecimentos que antecederam a Primeira Guerra
energia alternativas, como os biocombustíveis, e também Mundial.
HE

da expansão das termelétricas.


b) O Brasil, país que não é membro da OPEP, destaca-se
LO

5. (URCA/2017)
pela exploração de jazidas de petróleo em rochas
“Em 3 de janeiro de 1992, realizou-se no auditório de um
CE

vulcânicas do embasamento cristalino do pré-sal.


edifício público em Moscou um encontro de estudiosos
c) O crescimento da produção de petróleo nos EUA, que
AR

levou esse país à condição de maior produtor mundial em russo e norte-americanos.


Duas semanas antes a União Soviética tinha deixado de
5M

2015, deu-se pela exploração das jazidas de óleo de


xisto. existir e a Federação Russa se tornara um país
90

d) A elevação da produção de petróleo em países da independente...


08

OPEP, como Arábia Saudita, Rússia e China, é resultado Em 18 de abril de 1994, duas mil pessoas se
da alta dos preços dessa commodity em 2015. concentraram em Serajevo, agitando as bandeiras da
87

e) A exploração das jazidas de óleo de xisto do subsolo Arábia Saudita e da Turquia. Ao desfraldarem essas
82

oceânico foram fatores para a industrialização de países, bandeiras, em vez das da ONU, da OTAN e dos Estados
08

como México, Japão e EUA. Unidos, esses habitantes de Serajevo se identificavam


A

com seus companheiros muçulmanos e indicavam ao


UZ

3. (VUNESP/2019) mundo quem eram seus verdadeiros amigos...


A chanceler alemã, Angela Merkel, e o primeiro-ministro
SO

Em 16 de outubro de 1994, em Los Angeles, 70 mil


húngaro, Viktor Orbán, celebraram o 30º aniversário do pessoas desfilaram debaixo de “um mar de bandeiras
fim da Cortina de Ferro. Convidada por Orbán, Merkel
DE

mexicanas”, em protesto contra a Proposta 187, uma


viajou até a cidade fronteiriça de Sopron, na Hungria. Lá, disposição submetida a plebiscito que negaria benefícios
EI

em 19 de agosto de 1989, mais de 600 alemães da parte estaduais aos imigrantes ilegais e a seus filhos.”
ER

oriental aproveitaram a abertura de um posto de


fronteira com a Áustria, por ocasião de um “piquenique
SW

Considerando o mundo pós-Guerra Fria identificado nas


pan-europeu”, para fugir para o lado ocidental. O evento passagens textuais acima, assinale a alternativa que
foi uma fissura crucial na Cortina de Ferro. “Eu não
UE

expressa corretamente sua(s) característica(s):


poderia ser uma política e não poderia ser chanceler de a) A política mundial é, ao mesmo tempo, multipolar e
IQ

uma Alemanha reunificada se esses eventos não multicivilizacional.


NR

tivessem acontecido”, declarou Merkel. b) A modernização econômica produz cada vez mais uma
HE

civilização universal ocidentalizada.


A comemoração citada no excerto faz referência
O
EL
RC
MA

23
EI
ER
LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 8

SW
c) A influência Ocidental está em alta, gerando declínio 8. (EsPCEx/2011) E
do poderio econômico, militar e político das civilizações Nas décadas finais do Séc XX, a União Soviética passou

UE
asiáticas. 4
por uma série de transformações que levaram ao fim do

IQ
d) As civilizações ocidentais se submetem cada vez mais socialismo. Essas mudanças foram marcadas por:

NR
às civilizações orientais, enquanto ocorre um declínio a) acordos de eliminação de mísseis entre as
demográfico e religioso do mundo islâmico. superpotências, interrompidos com a entrada soviética

HE
e) As pretensões universalistas do Ocidente o levam a no Afeganistão em 1988.

O
um ambiente de paz e harmonia com outras civilizações, b) políticas que levaram a uma abertura política e

L
a exemplo do Islã e da China econômica, conhecidas como glasnost e perestróika.

CE
c) aprofundamento do processo de distensão e

AR
6. (FUVEST-USP/2015) fortalecimento do Pacto de Varsóvia.
O processo de expansão das características multilaterais d) fim do monopólio do Partido Comunista, implantação

5M
do sistema ocidental nas diversas áreas do mundo do unipartidarismo e instauração de eleições diretas em

90
conheceu crescente impasse a partir do início do novo 1989.
século. A sustentabilidade de um sistema e) restabelecimento dos Kolkoses e Sovekoses nos

08
substancialmente unipolar mostrou-se cada vez mais campos, abertura do país a empresas estrangeiras e

87
crítica, precisamente em face das transformações intensificação das alianças geopolíticas bipolares.

82
estruturais, ligadas, antes de mais nada, ao crescimento

08
econômico da Ásia, que pareciam complementar e 9. (PM-SP/2012)

A
sustentar a ordem mundial do pós-Guerra Fria. A ameaça Logo após a Segunda Guerra Mundial, formou-se a

UZ
do fundamentalismo islâmico e do terrorismo Organização das Nações Unidas (ONU). Um dos mais
internacional dividiu o Ocidente. O papel de pilar dos importantes órgãos da ONU é o seu Conselho de

SO
Estados Unidos oscilou entre um unilateralismo imperial, Segurança, que conta com cinco membros permanentes

DE
tendendo a renegar as próprias características da com poder de veto: os EUA, a França, a Inglaterra, a
hegemonia, e um novo multilateralismo, ainda a ser China e a Rússia.

EI
pensado e definido. ER
A ausência de Japão e Alemanha como membros
O texto propõe uma interpretação do cenário permanentes do Conselho de Segurança pode ser
SW

internacional no princípio do século XXI e afirma a explicada, entre outros motivos, pelo fato de
necessidade de se a) se oporem às políticas de pacificação empreendidas
UE

a) valorizar a liderança norte americana sobre o pela ONU.


IQ

Ocidente, pois apenas os Estados Unidos dispõem de b) terem sido países derrotados na Segunda Guerra
NR

recursos financeiros e militares para assegurar a nova Mundial.


ordem mundial. c) responsabilizarem a ONU pela crise econômica atual.
HE

b) reconhecer a falência do modelo comunista, d) terem sido os maiores protagonistas da Guerra Fria.
LO

hegemônico durante a Guerra Fria, e aceitar a vitória do e) se declararem favoráveis à Liga das Nações,
capitalismo e da lógica multilateral que se constituiu a antecessora da ONU.
CE

partir do final do século XX.


AR

c) combater o terrorismo islâmico, pois ele representa a 10. (UNESP/2005)


principal ameaça à estabilidade e à harmonia econômica Nas décadas de 1960 e 1970, a relação dos EUA com a
5M

e política entre os Estados nacionais. América Latina


90

d) reavaliar o sentido da chamada globalização, pois a a) caracterizou-se pela ausência de investimentos


08

hegemonia política e financeira norte americana tem econômicos significativos, uma vez que a região oferecia
enfrentado impasses e resistências. menores oportunidades de lucro do que os chamados
87

e) identificar o crescimento vertiginoso da China e tigres asiáticos.


82

reconhecer o atual predomínio econômico e financeiro b) alterou-se quando os norte-americanos condicionaram


08

dos países do Oriente na nova ordem mundial. a ajuda financeira aos relatórios de organizações
A

internacionais que avaliavam o respeito aos direitos


UZ

7. (EEAR/2020) humanos e à democracia. c) desenvolveu-se de acordo


SO

Frederick W. Taylor, o fundador da Administração com o programa do Departamento de Estado Norte-


Científica, tinha a preocupação de racionalizar, americano, com o objetivo de suplantar o domínio
DE

padronizar e prescrever normas de conduta ao político e cultural dos países europeus na região.
administrador, levando os engenheiros da Administração d) particularizou-se pela aplicação da “política da boa
EI

Científica a pensarem em princípios de administração. vizinhança”, que objetivava industrializar e desenvolver o


ER

Qual desses princípios busca selecionar cientificamente sul do continente, ainda que sob o controle dos norte-
SW

os trabalhadores de acordo com suas aptidões e prepará- americanos.


los e treiná-los para produzirem mais e melhor, de e) pautou-se por um clima tenso, sobretudo depois da
UE

acordo com o método planejado, se refere ao: subida ao poder de Fidel Castro e da crise dos mísseis na
a) Princípio de Preparo. baía dos Porcos.
IQ

b) Princípio do Controle.
NR

c) Princípio da Execução.
HE

d) Princípio de Planejamento.
O
EL
RC
MA

24
MA
RC
EL

1. C
6. D
O
HE GABARITO
NR
IQ 2. C
7. A
UE
SW
ER
EI
3. E
8. B

DE
SO
UZ
A
9. B
4. A

08
82
87
08
5. A

90
10. E

5M
AR
CE
LO
HE
NR
IQ
UE
SW
ER
EI
DE
SO
UZ
A
08
E

82
87
08
90
5M
AR
CE
L O
HE
NR
IQ
LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 8

UE

25
SW
ER
EI
EI
ER
LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 9

SW
1. (UEFS/2011) b) A violência nasce comoE técnica de poder, exercita-se
Instalou-se, a partir de 2002, a Segunda Guerra do como modo de preservar, ampliar ou conquistar a

UE
Golfo, liderada pelos Estados Unidos contra o Iraque, propriedade, adquirindo4 desdobramentos psicológicos

IQ
designada como guerra preventiva contra o terrorismo desprezíveis para agentes e vítimas.

NR
pelo então presidente norte-americano George W. Bush. c) Os atos de violência não têm excepcional significação,
Essa atitude foi considerada pelos seus críticos como porque mantêm as mesmas formas e técnicas, razões e

HE
reveladora de
convicções conforme as configurações e os movimentos
a) uma política unilateral de derrubada do Islã como

O
da sociedade.
religião dominante na região e sua substituição por

L
d) A violência entra como elemento importante da cultura

CE
religiões cristãs.
b) um sistema de alianças com os países produtores de política com a qual se ordenam ou se transformam as

AR
petróleo da região, para sabotar a produção iraquiana. relações entre os donos do poder e os setores sociais
c) projetos de apoderamento da tecnologia iraquiana de tornados subalternos.

5M
produção de armas químicas de destruição em massa,

90
para uso das forças militares norte-americanas. 4. (URCA/2012)
d) uma estratégia expansionista, destinada a beneficiar A "Primavera Árabe", assim denominada a onda de

08
os projetos territoriais do Estado de Israel. protestos em países do “Mundo Árabe” e em vários

87
e) seus reais interesses no petróleo da região e na países que não fazem parte dele. teve início na Tunísia,

82
intenção de impor sua liderança na política mundial. em dezembro de 2010. Seguiu-se uma onda de

08
instabilidade, ainda em curso, que atingiu a Argélia,
2. (FGV/2013)

A
Jordânia, Egito e Iêmen, Líbia, Mauritânia, Omã, Arábia
As instituições internacionais definem os deslocados

UZ
Saudita, Líbano, Síria, Palestina, Marrocos, Djibuti,
internos como os indivíduos forçados a abandonar seus
Iraque, Barein, Kuwait.

SO
domicílios em razão de uma situação humanitária difícil,
em caso de conflitos armados ou de catástrofes naturais,

DE
mas que permanecem em seus países de origem. Assinale a alternativa INCORRETA em relação a essa
Revista Carto, n. 18, julho/agosto de 2013. onda de protestos políticos:

EI
No final de 2012, existiam cerca de 28,8 milhões de a) O movimento denominado “Primavera Árabe” já
ER
“deslocados internos” no mundo. Sobre esse fato, demonstrou força política: deposição de Bem Ali
considere as seguintes assertivas: (Tunísia), renúncia de Hosni Mubarak (Egito, Jordânia),
SW

I Globalmente, o número de refugiados supera o de deposição do regime na Líbia e morte do ditador


“deslocados internos”, pois a maioria dos indivíduos
UE

Muammar AL-Gaddafi, reformas e mudanças políticas, ou


nessas condições atravessa fronteiras políticas ainda perspectiva de mudanças nos demais países:
IQ

internacionais.
alguns líderes de governo anunciaram a intenção de
II Os conflitos na Síria foram um fator importante para o
NR

renunciar, não concorrer à reeleição (presidentes do


crescimento do número de “deslocados internos” no
HE

mundo registrado entre 2011 e 2012. Iêmen, do Sudão, o premiê iraquiano) e alguns líderes de
III Na América Latina, o país que conta com o maior governo anunciaram melhorias sociais;
LO

número de “deslocados internos” é a Colômbia, devido b) Os protestos devem-se unicamente a luta contra o
ao conflito armado prolongado entre a guerrilha e o terrorismo e a corrupção instalada nas máquinas dos
CE

governo. governos desses países. Suas dificuldades residem no


AR

enfrentamento do apoio que os Estados Unidos oferecem


Está correto o que afirma em às ditaduras daqueles países;
5M

a) I, apenas. c) A "Primavera Árabe" é uma onda de movimentos de


90

b) I e III, apenas. protestos contra os governos autoritários e corruptos, as


c) II e III, apenas.
08

duras condições de vida, o desemprego. Objetivam a


d) II, apenas.
liberdade, a implantação de regimes democráticos e a
87

e) I, II e III.
melhoria das condições de vida da população;
82

d) Os movimentos são protagonizados principalmente


08

3. (UNICAMP/2016)
por jovens e suas formas de protesto são: grandes
"A fúria do tirano, o terrorismo de Estado, a guerra, o
A

manifestações públicas, autoimolação de homens na


massacre, o escravismo, o racismo, o fundamentalismo,
UZ

Tunísia, Mauritânia, Arábia Saudita, Síria e Marrocos,


o tribalismo, o nazismo, sempre envolvem alegações
SO

racionais, humanitárias, ideais, ao mesmo tempo que se fazem também pequenos protestos;
exercem em formas e técnicas brutais, irracionais, e) Apesar da força política da "Primavera Árabe", os
DE

enlouquecidas. Em geral, a fúria da violência tem algo a manifestantes têm dificuldades em derrubar os regimes
ver com a destruição do ‘outro’, ‘diferente’, ‘estranho’, autoritários e implantar a democracia, devido a ausência
EI

com o que busca a purificação da sociedade, o exorcismo de experiências democráticas das populações desses
ER

de dilemas difíceis, a sublimação do absurdo embutido países; e, ainda, a insegurança interna decorrente das
SW

nas formas da sociabilidade e nos jogos das forças rivalidades religiosas, étnicas e tribais no interior do
sociais." (Octávio Ianni,” A violência na sociedade mesmo país, e, ainda, da corrupção instalada nas
contemporânea”, em Estudos de Sociologia, Araraquara,
UE

máquinas burocráticas dos Estados.


v. 7, n. 12, p. 8, 2002.) Assinale a alternativa correta.
IQ

5. (UEA/2012)
NR

a) Os atos de violência sempre implicam alegações Índia e Paquistão disputam a região da Caxemira desde
irracionais e práticas racionais que transformam os jogos
HE

1947. Os intensos conflitos armados entre esses países


das forças sociais e as tramas de sociabilidade que os levaram a uma acirrada corrida armamentista que
O

envolvem as coletividades.
EL
RC
MA

26
EI
ER
LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 9

SW
culminou com a sua entrada no grupo de países já que pretendia evitar oE surgimento de novos conflitos
detentores de armas nucleares. As causas dos conflitos após a Segunda Guerra Mundial.

UE
na região da Caxemira estão relacionadas II – A mais decisiva das4 guerras árabe-israelenses, do

IQ
a) ao imperialismo francês, que colonizou a região e ponto de vista da alteração das fronteiras, foi a Guerra

NR
juntou povos com diferentes religiões e culturas. dos Seis Dias, em 1967, quando Israel ocupou o Sinai, a
b) à sua posição geográfica estratégica, localizada no sul Faixa de Gaza, Cisjordânia e as Colinas de Golan.

HE
da Índia, sendo a principal rota marítima das grandes III – Os conflitos acabaram levando à formação de

O
embarcações. campos de refugiados, onde passaram a viver milhares

L
c) às diferenças religiosas entre a Índia, de maioria de palestinos.

CE
hindu, e a região da Caxemira, de maioria muçulmana. IV – Em 1973, com a Guerra do Yom Kippur, a OPEP

AR
d) às rivalidades milenares entre povos paquistaneses, interrompeu o fornecimento de petróleo para os países
de origem báltica, e os indianos de origem muçulmana. aliados de Israel, provocando grande aumento no preço

5M
e) à presença de fartas reservas de petróleo, que torna a do produto.

90
região estratégica para o desenvolvimento da Índia. V – Durante a Guerra Fria, os Estados Unidos e a União
Soviética buscaram uma política neutra e não tiveram

08
6. (UEPB/2007) nenhum envolvimento nas guerras árabe-israelenses.

87
Com o objetivo de manter o controle sobre importante

82
área produtora de Petróleo, os Estados Unidos Assinale a única alternativa em que todos os itens estão

08
utilizaram-se dos atentados do 11 de setembro e do corretos

A
argumento do “combate ao terror” para invadir o Iraque.

UZ
Assinale a alternativa que corresponde a uma das a) II, III, IV e V.
consequências dessa desastrosa ocupação. b) II, III e IV.

SO
a) Os gastos de bilhões de dólares pelos Estados Unidos c) I, II, III e IV.

DE
na guerra do Iraque tornaram esse país a maior vítima d) II, IV e V.
desse conflito, com o agravante da sua indústria bélica, e) I, IV e V.

EI
já em crise desde a Segunda Guerra, por ter sido ER
seriamente afetada. 8. (EsPECx/2011)
b) A democracia foi finalmente instituída no Iraque, em “Em 1980, o Iraque, aproveitando-se da instabilidade do
SW

2005, o que se tornou possível graças à presença das Irã, invadiu-o (...). O Conflito resultou em elevado
UE

tropas de coalizão, comandadas pelos Estados Unidos, número de mortos e em consequências desastrosas para
que viabilizaram eleições parlamentares e uma nova ambos os países”.
IQ

constituição para esse país. A invasão iraquiana objetivava


NR

c) O nacionalismo e as disputas étnico/religiosas pelo a) dominar a região do Chatt-el-Arab, na confluência dos


HE

poder têm-se agravado com a presença das forças de rios Tigre e Eufrates.
ocupação no território iraquiano, principalmente após a b) derrubar o Xá Reza Pahlevi, que dominava o Irã havia
LO

execução de Saddan Hussein, provocando um clima de mais de 50 anos.


violência e instabilidade, que mergulha o país numa c) impor o islamismo ao Irã, tradicional reduto cristão na
CE

guerra civil de difícil solução Ásia.


AR

d) A estabilidade econômica e social vivida hoje pelo d) reconquistar a Península do Sinai, perdida nos
Iraque é muito superior àquela que havia durante o conflitos entre ambos, no ano de 1967.
5M

governo de Saddan Husssein. Apesar da violência e das e) liberar o canal de Suez, para facilitar o escoamento da
90

rivalidades étnicas a população iraquiana consegue viver produção petrolífera do Iraque.


08

muito melhor, o que, de certa forma, mostra que o


objetivo de livrar o país da tirania foi alcançado. 9. (ESAMC/2015)
87

e) O Extermínio das armas químicas encontradas no Em setembro de 2005, o jornal dinamarquês Jyllands-
82

Iraque, a execução de Saddan Hussein e a implantação Posten publicou uma série de cartoons satirizando o
08

da democracia nesse país repercutiram positivamente na profeta Maomé. A ação do jornal provocou uma grave
reação por parte de muçulmanos em todo o mundo e
A

popularidade do governo Bush diante da população


UZ

americana, que lhe deu maioria nas eleições para a desencadeou uma série de atentados terroristas. Na
mesma trilha, o jornal satírico francês Charlie Hebdo
SO

Câmara dos Deputados e para o Senado.


também publicou, de forma regular, imagens ironizando
a figura do profeta. A reação na França veio em forma de
DE

7. (EsPCEx/2012) um atentado ao jornal, no dia 07 de janeiro de 2015, no


O conflito árabe-israelense está relacionado com a qual morreram 12 pessoas, praticado por homens ligados
EI

criação de um Estado judeu na Palestina em 1948. Essa ao grupo fundamentalista Al Qaeda.


ER

região era então habitada por árabes muçulmanos que se


SW

opuseram à divisão das terras. As guerras entre os dois


povos transformaram o Oriente Médio numa das regiões
UE

mais instáveis do globo.


IQ

Leia as afirmações abaixo sobre esse conflito e suas


NR

origens:
HE

I – A ONU não apoiou e se absteve de qualquer


envolvimento no processo de criação do Estado de Israel,
O
EL
RC
MA

27
EI
ER
LISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA I – AULA 9

SW
[…]. Se há agressão em E algum lugar do mundo, isso é o
limite que resulta em guerra mundial. Não importa de

UE
onde parta a agressão.4 Se um comete agressão, há

IQ
guerra mundial. Na conferência realizada em Bandung,

NR
na Indonésia, de 18 a 24 de abril de 1955, os países
afro-asiáticos participantes acordaram uma série de

HE
medidas políticas, econômicas e culturais. De acordo com

O
esse trecho e com os conhecimentos sobre o período de

L
descolonização afro-asiática, assinale a alternativa que

CE
apresenta alguns acordos resultantes desse encontro.

AR
a) A conferência condenou o racismo e o colonialismo

5M
como formas de opressão que atentam contra os direitos
humanos contidos na carta das Nações Unidas; defendeu

90
a autodeterminação dos povos e uma política de não

08
alinhamento perante a polarização que enfrentava o

87
mundo pós-guerra.

82
b) A conferência manteve uma política de não

08
alinhamento perante o conflito da Palestina, assim como

A
exigiu a participação de cada nação em um dos blocos

UZ
em formação durante o período como forma de sair do

SO
subdesenvolvimento e da dependência.

DE
c) A conferência acordou respeitar as políticas de direitos
humanos de cada país mediante um acordo de não

EI
interferência e de não alinhamento, garantindo a
ER
Tomando por base as informações anteriores e o autodeterminação política e econômica dos blocos em
conteúdo expresso nas imagens, julgue as afirmativas:
SW

formação.
I. A facilidade para circular dentro da Europa, que não
possui regras rígidas para a imigração, atrai um grande d) Cada país participante manifestou sua orientação
UE

número de muçulmanos ligados ao terrorismo, que têm política em relação aos blocos em formação, exigindo o
IQ

promovido uma série de ataques contra órgãos de respeito a suas diferenças culturais e à preferência em
imprensa cristã.
NR

relação ao modelo de desenvolvimento econômico que


II. Em um continente já marcado pelas tentativas de cada um escolheu. Tudo isso foi possível pelo acordo de
HE

restringir entrada de imigrantes, os atentados contra o


não alinhamento assinado por todos.
jornal Charlie Hebdo podem vir a provocar um aumento
LO

da islamofobia na Europa. e) Para a conferência, os acordos de intercâmbio


III. O Charlie Hebdo, por representar grupos ligados a
CE

econômico e cultural foram prioritários na perspectiva de


Israel e a movimentos de extrema direita, após sofrer o
sair da dependência e promover a autodeterminação
AR

ataque, provocou uma grande mobilização destes


política.
grupos, que aumentaram a pressão para a proibição da
5M

entrada de muçulmanos na Europa.


Assinale a alternativa correta
90
08

a) I apenas.
87

b) II apenas.
c) I e II apenas.
82

d) II e III apenas.
08

e) I, II e III.
A
UZ

10. (UFPR/2016)
SO

Considere o seguinte trecho do discurso de Nehru


DE

durante a conferência de Bandung em 1955:


EI

Hoje, no mundo, devo sugerir, não somente por causa da


ER

presença desses dois colossos, mas também em função


SW

da chegada da era atômica e da bomba de hidrogênio, os


próprios conceitos de guerra, de paz, de política,
UE

mudaram. Pensamos e agimos nos termos da era


passada. [...] Agora não faz diferença se um país é mais GABARITO
IQ

poderoso do que outro no uso da bomba atômica ou da 1. E 2. C 3. D 4. B 5. C


NR

de hidrogênio. Um é mais poderoso em sua ruína do que 6. C 7. B 8. A 9. B 10. A


HE

o outro. Isso quer dizer que o ponto de saturação foi


alcançado. Se um país é poderoso, o outro também é
O
EL
RC
MA

28

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