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2º ANO DO ENSINO MÉDIO

APOIO: LIVRO BIO (SÔNIA LOPES) PAG. 359 A 375

Taxonomia e Sistemática
Taxonomia → é a ciência das classificações, utilizada  Aristóteles.
para descrever e dar nomes às espécies.
Sistemática → estuda os seres vivos de modo a entender Sistema Natural
as relações evolutivas que se dão entre as espécies
(filogenia) e o modo que estas aconteceram.
 Critérios biológicos (DNA, RNA, proteína,
morfologia);
Sistema de Classificação
Sistema Artificial
 Critérios superficiais (morfologia, fisiologia);  Darwin (Evolução);
Parentesco/Filogenia

 Arbitrários e numéricos;  Henning (Cladística).

Exemplo 1:

Quais destes alimentos são mais parecidos morfologicamente?

Apesar do melão (Cucumis melo) e da melancia (Citrullus lanatus) serem mais parecidos morfologicamente, o melão e o
pepino (Cucumis sativus) pertencem ao mesmo gênero – Cucumis, enquanto a melancia pertence a um gênero diferente -
Citrullus. O sistema de classificação natural analisa a evolução que ocorreu e a ancestralidade existentes entre os frutos
acima. Observe o cladograma abaixo:

Melão
Pepino Com base nesse sistema observamos
Melancia
que o melão e o pepino são mais
próximos do que o melão e melancia,
em um nível genético e evolutivo.

Classificação dos seres vivos/ Categorias Taxonômicas

Karl von Linné (1707 – 1778) estudou sistematicamente os seres vivos e os categorizou em 8 grupos diferentes – táxons
– com base nas similaridades dos seres:

Domínio (não obrigatória)


Há ainda subdivisões não
Quanto mais inferior Reino obrigatórias como: subfilo;
mais especializado é a Filo (zoologia) ou Divisão (botânica) infraclasse; superordem;
classificação.
Classe superfamília; subfamília;
Ordem subgênero e subespécie.
Família
Gênero
Espécie

Exemplo 2: Classifique o ser humano:

Homem
2º ANO DO ENSINO MÉDIO
APOIO: LIVRO BIO (SÔNIA LOPES) PAG. 359 A 375

Domínio Eukarya
Reino Animalia
Filo Cordados
Classe Mamalia
Ordem Primates
Família Hominadae
Gênero Homo
Espécie Homo sapiens

Nomenclatura de Lineu: As regras de nomenclatura facilitam a


comunicação entre pessoas de nacionalidades
 Deve ser binominal; diferentes.
Homo sapiens
 Escrito em latim;
 Nome do gênero com inicial Conceito Biológico de Espécie –
maiúscula; Gênero Epíteto específico
Populações naturais que podem cruzar e gerar
 Epíteto específico com
descendentes férteis.
inicial minúsculo;
Espécie
 Deve ser sempre destacado Exemplo 3: A égua e o jumento quando
no texto – escrito em itálico cruzam geram um burro, o burro não é capaz
ou sublinhado. de procriar, então não é considerado uma
outra espécie. (O burro e o jumento são da
mesma espécie – Equus asinus.)

Exemplo 4:

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