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INTRODUÇÃO:
De acordo com Vidal (2019) o Brasil vem ao longo de anos ocupando um papel de destaque
no cenário mundial de produção e uso de biocombustível. Dentre essas produções, um
destaque para o etanol produzido através da cana de açúcar e o biodiesel derivado de óleos
vegetais ou gorduras animais. Neste processo produtivo, o país se destaca com o uso de
tecnologias e o pioneirismo na utilização do etanol em larga escala como combustível.
Segundo a Agência Nacional do Petróleo, Gás Natural e Biocombustível (ANP), temos que
aproximadamente 45% da energia e 18% dos combustíveis consumidos no Brasil atualmente
são renováveis. No entanto, as queimas dos biocombustíveis podem aumentar as emissões de
outros produtos químicos tóxicos. Além disso, os cultivos das culturas fornecedoras de
biomassas contribuem no o impacto ambiental, principalmente pelo uso de água, defensivos e
fertilizantes, muitos dos quais são derivados do petróleo.
Buainain (2007) destaca que informação e a previsibilidade sempre foi um insumo importante
para o agronegócio. Essas informações são necessárias tanto na produção quanto na
comercialização, pois favorecem a competitividade e dão segurança aos gestores.
Consequentemente devido a complexidade da agricultura brasileira nos últimos anos,
conhecimento e previsibilidade tornou-se uma ferramenta essencial.
Segundo o relatório da Conab (2020) o estado de Goiás, na Safra 2019/2020, produziu 75,2
milhões de toneladas de cana de açúcar em 943,3 mil hectares de área colhida, com
produtividade média de 79,7 toneladas de cana de açúcar por hectare e produção de 1,7
milhões de toneladas de açúcar e 5,5 bilhões de litros de etanol.
Diante deste contexto, a presente pesquisa tem como objetivo avaliar (prever) o rendimento
agrícola da cana de açúcar, por meio das seguintes variáveis dependente: preço da cana-de-
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RESULTADO ESPERADOS:
Nessa pesquisa espera-se obter um modelo que com uma ótima capacidade preditiva,
analisando os dados de produção de várias safras, predizer a produtividade da cana de açúcar
de acordo com as condições à que foram submetidas e bem como outras variáveis
econômicas.
ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS PELO ESTUDANTE:
Durante a vigência do plano de trabalho, cabe ao estudante realizar as seguintes atividades:
Coleta e análise dos dados;
Compreender os processos produtivos relacionados à produção da Cana de Açúcar;
Fazer uma revisão da literatura sobre o tema, através de artigos e relatórios técnicos;
Estudar e aplicar testes estatísticos adequados ao problema;
Apresentar seminários periódicos com a evolução da pesquisa;
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REFERÊNCIAS:
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