HUMANAS

MILITAR

HISTÓRIA GERAL

@humanas.militar
SUMÁRIO b) o auxílio na guerra, participando
FEUDALISMO / ALTA IDADE MÉDIA (1) pessoalmente, montado e armado, nas
BAIXA IDADE MÉDIA (7) ações militares desenvolvidas pelo senhor.
ANTIGO REGIME EUROPEU (20) c) a proteção policial das aldeias e cidades
EXPANSÃO MARÍTIMA E REVOLUÇÃO existentes nos arredores do castelo de seu
COMERCIAL (23) senhor.
RENASCIMENTO (28) d) a participação nos torneios e festejos
REFORMA RELIGIOSA (33) locais, sem que o vassalo jamais
O ESTADO MODERNO - ABSOLUTISMO levantasse suas armas contra seu senhor.
(41) e) a servidão, trabalhando no cultivo das
O MUNDO COLONIAL (50) terras do senhor e pagando os tributos e
ILUMINISMO (57) encargos que lhe eram devidos.
INDEPENDÊNCIA DOS EUA (63)
REVOLUÇÃO FRANCESA (67) 3.(Fuvest) A palavra “feudalismo” carrega
ERA NAPOLEÔNICA (76) consigo vários sentidos. Dentre eles,
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL (80) podem-se apontar aqueles ligados a
DOUTRINAS SOCIAIS (86) a) sociedades marcadas por dependências
IMPERIALISMO (88) mútuas e assimétricas entre senhores e
PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL (93) vassalos.
CRISE DE 29 E PERÍODO ENTRE b) relações de parentesco determinadas
GUERRAS (102) pelo local de nascimento, sobretudo
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (108) quando urbano.
GUERRA FRIA (117) c) regimes inteiramente dominados pela fé
GABARITO (126) religiosa, seja ela cristã ou muçulmana.
d) altas concentrações fundiárias e
FEUDALISMO/ ALTA IDADE MÉDIA capitalistas.
e) formas de economias de subsistências
1. (Humanas Militar) Porção de terras pré-agrícolas.
arrendadas para os camponeses no
período feudal era a/o? 4.(EsFCEx) A respeito dos tributos que o
a) Manso comunal servo medieval deveria pagar ao seu
b) Manso servil senhor, é correto afirmar:
c) Tenência a) mão-morta era um tributo pago ao
d) Manso senhorial senhor feudal pelo servo para liberá-lo
e) Banalidade caso ele quisesse morar em outro feudo.
b) a corveia era o trabalho gratuito que o
2. (Unesp 2013) “Servir” ou, como também servo deveria realizar para o senhor feudal
se dizia, “auxiliar”, – “proteger”: era nestes durante alguns dias da semana.
termos tão simples que os textos mais c) a formariage consistia na taxa que o
antigos resumiam as obrigações servo deveria pagar ao senhor para se
recíprocas do fiel armado e do seu chefe.” casar com uma mulher de condição social
(Marc Bloch. A sociedade feudal, 1987.) O mais elevada.
mais importante dos deveres que, na d) a banalidade consistia no pagamento de
sociedade feudal, o vassalo tinha em uma taxa ao senhor pela moradia,
relação ao seu senhor era: funcionando como uma espécie de
a) o respeito à hierarquia e à unicidade de arrendamento da casa e da floresta ao
homenagens, que determinava que cada camponês.
vassalo só podia ter um senhor.

1
e) a taxa de justiça correspondia ao tributo
que o servo pagava ao senhor para que
este reconhecesse o direito servil como um
ato transferível aos descendentes.
5. (Vunesp) Uma das características do
feudalismo é
a) o poder absoluto dos reis.
b) a agricultura como base da economia.
c) a sociedade igualitária.
d) a valorização do homem na cultura.
e) o desprezo pelo cristianismo.
6.(FUNIVERSA) Sob o ponto de vista
político, o feudalismo europeu medieval
caracterizou-se pela existência de um
poder
a) nacional, altamente concentrado em
mãos do rei.
b) descentralizado, exercido localmente
pelos nobres.
c) laico, sem qualquer interferência da
religião.
d) distribuído uniformemente entre
suseranos e vassalos.
e) absoluto, exercido por parlamentos
burgueses.
7. (Fatec - SP) Uma das características a
ser reconhecida pelo feudalismo europeu
é:
a) A sociedade feudal era semelhante ao
sistema de castas.
b) Os ideais de honra e fidelidade vieram
das instituições dos hunos.
c) Vilões e servos estavam presos a várias
obrigações, entre elas o pagamento anual
da capitação, talha e banalidade.
d) A economia do feudo era dinâmica,
estando voltada para o comércio dos
feudos vizinhos.
e) As relações de produção eram
escravocratas.
8. (FUVEST) Politicamente, o feudalismo
e caracterizava pela:
a) atribuição apenas do Poder Executivo
aos senhores de terras;
b) relação direta entre posse dos feudos e
soberania, fragmentando-se o poder
central;
c) relação entre a vassalagem e suserania
entre mercadores e senhores feudais;
d) absoluta descentralização
administrativa,
com subordinação dos bispos aos
senhores feudais;
e) existência de uma legislação específica
a reger a vida de cada feudo.
9. (PUC) A característica marcante do
feudalismo, sob o ponto de vista político,
foi
o enfraquecimento do Estado enquanto
instituição, porque:
a) a inexistência de um governo central
forte contribuiu para a decadência e o
empobrecimento da nobreza;
b) a prática do enfeudamento acabou por
ampliar os feudos, enfraquecendo o poder
político dos senhores;
c) a soberania estava vinculada a laços de
ordem pessoal, tais como a fidelidade e a
lealdade ao suserano;
d) a proteção pessoal dada pelo senhor
feudal a seus súditos onerava-lhe as
rendas;
e) a competência política para centralizar o
poder, reservada ao rei, advinha da origem
divina da monarquia.
10. (UFRN) Os acontecimentos abaixo
constituem as características principais do
feudalismo, exceto:
a) Ausência de poder centralizado.
b) As cidades perdem sua função
econômica.
c) Instauração da relação vassalagem /
suserania.
d) Comércio internacional intenso.
e) Organização do trabalho com base na
servidão.
11. (FUVEST)
“A instituição das corveias variava de
acordo com os domínios senhoriais, e, no
2
interior de cada um, de acordo com o
estatuto jurídico dos camponeses, ou de
seus mansos [parcelas de terra].”
(Marc Bloch. Os caracteres originais da
França rural, 1952.)
Esta frase sobre o feudalismo trata:
a) da vassalagem.
b) do colonato.
c) do comitatus.
d) da servidão.
e) da guilda.
12. Sobre a caracterização política, social e
econômica do feudalismo, assinale a
alternativa correta.
a) Apesar de haver uma troca de
favores entre o senhor feudal e os
camponeses, não havia uma
relação de dependências pessoais
na sociedade feudal.
b) Na organização do feudo, as terras
comunais eram de uso exclusivo do
senhor feudal.
c) A política era descentralizada, pois
em geral, o rei possuía status, mas
não exercia o poder do Estado
sobre os feudos. A autoridade
maior no feudo era do senhor
feudal.
d) O contrato de enfeudação era
estabelecido entre o rei e o senhor
feudal mediante o pagamento de
uma taxa que era destinada à
Igreja.
e) A economia no feudo era
parcialmente agrária, pois a partir
do século XV iniciaram-se as
produções em pequenas indústrias
13. (IF-PR) Para moer o trigo e assar o
pão, o camponês dependia do uso do
moinho e do forno, de propriedade do
senhor feudal, por isso pagava um
imposto, em espécie, chamado de:
a) Censo
b) Banalidades
c) Talha
d) Mão morta
14. (EsPCEx) “A mobilidade social era rara.
Quem nascia servo continuava servo para
sempre, trabalhando nas terras do senhor.
Quem nascia nobre morria nobre, sempre
lutando pela defesa e ampliação de suas
propriedades.” (ARRUDA; PILETTI, 2002,
p. 108)
As relações descritas acima eram típicas
da sociedade:
a) Renascentista
b) Capitalista
c) Feudal
d) Mercantilista
e) Humanista
15. (EsPCEx) A sociedade feudal pode ser
caracterizada como uma sociedade:
a) de castas, com grupos rigidamente
separados, sem nenhuma mobilidade
social.
b) estamental, com grupos sociais bem
definidos, como o clero, a nobreza e os
escravos.
c) de classes, com relativa mobilidade
social, e a coexistência entre grandes
proprietários de terra e pequenos
produtores.
d) estamental, com grupos sociais bem
definidos, como o clero e a nobreza, e os
camponeses, em regime de servidão,
presos à terra.
e) comunista primitiva, de caráter
teocrático, com o clero exercendo poder
religioso e político.
16. (EsPCEx) Leia atentamente os itens
abaixo.
I – Crescimento das unidades rurais como
fornecedoras de insumos industriais.
II – Ruralização incentivada pelas invasões
germânicas.
III – Poder político descentralizado e
relações entre a nobreza marcadas pelos
laços de suserania e vassalagem.
IV – Direitos, deveres e privilégios iguais
entre pares e entre esses e os demais
3
membros da sociedade.
V – Desenvolvimento da escolástica,
conjunto de teorias teológico-filosóficas
que dominavam o conhecimento.
Assinale a única alternativa em que todos
os itens listam fatos referentes ao
feudalismo.
a) I, II e III
b) II, III e IV
c) III, IV e V
d) II, III e V
e) I, II e IV
17.(EsPCEx) Durante o feudalismo na
Europa Ocidental, uma série de obrigações
submetia servos e vilões aos seus
senhores. Uma delas era a banalidade,
que consistia na(o) a) prestação de
serviços gratuitos no campo do senhor em
alguns dias da semana.
a) prestação de serviços gratuitos no
campo do senhor em alguns dias da
semana . b) são os ideais de honra e fidelidade
b) entrega de parte da produção agrícola
ou do rebanho do servo ao senhor.
c) pagamento de taxas ao senhor pelo uso
de instalações do feudo, como o moinho, o
forno, o celeiro, bem como outras
instalações.
d) pagamento de tributo pela família de um
servo morto para que seus herdeiros
mantivessem a posse da terra.
e) pagamento de uma taxa ao senhor,
correspondente ao número de pessoas que
o servo mantinha sob sua
responsabilidade.
18. (EsPCEx) “O feudalismo foi a forma de
organização política, social e econômica
dominante na Europa Ocidental durante a
Idade Média.” (AZEVEDO & SERIACOPI,
2007) Abaixo estão redigidas algumas
armações:
I-Os servos da gleba viviam sob o domínio
dos senhores feudais.
II-Declínio das atividades rurais e
fortalecimento das atividades comerciais
urbanas.
III-Sociedade rigidamente hierarquizada,
mas com grande mobilidade entre as
classes.
IV-Poder político fragmentado entre
senhores feudais e o rei.
V-Grandes senhores de terras e alto clero
ocupavam o topo da sociedade.
Assinale a alternativa que lista unicamente
características do feudalismo.
a) I, II e III.
b) II, III e V.
c) I, IV e V.
d) III, IV e V.
e) I, III e V
19.(EsPCEx) Uma das características que
podemos reconhecer no sistema feudal
europeu
a) é a organização da sociedade feudal em
dois grupos bem definidos: os senhores e
os escravos.
oriundos da sociedade islâmica.
c) é a obrigação anual de corvéia e o
pagamento da talha e banalidades como
obrigações de servos aos senhores
feudais.
d) é o dinamismo econômico, voltado para
o comércio entre feudos vizinhos.
e) são as relações escravocratas de
produção.
20. (EsPCEx) O Mundo Feudal baseava-se
em uma sociedade rigidamente
hierarquizada, na qual os indivíduos
encontravam-se subordinados uns aos
outros por laços de dependência pessoal.
Havia uma grande massa de camponeses
presos à terra, que viviam sob o domínio
dos senhores feudais e que se dividiam em
dois grupos com características
particulares:
a) Suseranos e vassalos
b) Cavaleiros e soldados
c) Servos e baixo clero
d) Servos e vilões
e) Vilões e salteadores
4

21. O sistema feudal estruturado na
Europa, após a queda do Império Romano
(séc. V), tem como característica: (V/F)
( ) Do ponto de vista político, o
fortalecimento do poder real.
( ) Do ponto de vista econômico,
predominância de uma economia natural
(baseada na troca) de subsistência e
dominial.
( ) Do ponto de vista social, a estruturação
da sociedade em classes sociais.
( ) Do ponto de vista jurídico, pelo uso do
Direito Costumeiro (consuetudinário), o
costume de um grupo social habitando o
mesmo território tornou-se lei.
22. As principais característica do
feudalismo eram:
a) Sociedade de ordens, economia
levemente industrial, unificação política e
mentalidade impregnada pela religiosidade.
b) Sociedade estamental, economia
tipicamente artesanal, organização política
descentralizada e mentalidade marcada
pela ausência do cristianismo.
c) Sociedade de ordens, economia terciária
e competitiva, centralização política e
mentalidade hedonista.
d) Sociedade de ordens, economia agrária
e auto-suficiente, fragmentação política e
mentalidade fortemente influenciada pela
religiosidade.
e) Sociedade estamental, economia
voltada para o mercado externo,
fragmentação política e ausência de
mentalidade religiosa.
23. Perto do ano 1000, manifestações de
medo foram verificadas em todo Ocidente,
como se o fim do milénio trouxesse
consigo o fim dos tempos. Tal situação
deveria ser entendida como:
a) Manifestações da crescente
religiosidade que caracterizava a
sociedade feudal.
b) Indício do crescente analfabetismo das
camadas populares e diminuição da
religiosidade clerical.
c) Decorrência da tomada do Império
Bizentino pelos muçulmanos do norte da
África.
d) Traço típico de uma sociedade de
transição que se tornava mais clerical e
menos guerreira.
e) Característica do momento de
centralização política e de formação das
monarquias nacionais.
24. (UFRGS) O assim denominado Grande
Cisma do Oriente foi uma consequência:
a) da Querela das Investiduras, travada
entre o Papa e o Imperador, a qual versava
sobre a proibição de leigos concederem a
posse de cargos na Igreja.
b)da emergência do islamismo, que
propiciou aos árabes um ponto de união e
identidade, mas os separou dos ocidentais.
c) da Reforma Calvinista, que, ao pregar a
predestinação e o livre-arbítrio, acabou
com a unidade da Igreja Católica.
d) do conflito religioso que instalou um
papa em Avignon e outro em Roma,
perturbando por décadas a concórdia
interna da Igreja.
e) do confronto entre a Igreja de Roma e a
de Constantinopla, que resultou na cisão
entre os ramos grego e romano do
catolicismo.
25. O mais célebre governante do Império
Bizantino que governou entre 527 a 565
que ampliou as fronteiras do império foi:
a) Justiniano
b) Ricardo III
c) Caaba
d) Carlos Martel
e) Alija
26. Como ficou conhecido os reis que
perderam autoridade na dinastia
merovíngia no reino dos francos no
contexto do feudalismo?
a) Reis Impuros
b) Reis de Deus
c) Reis de fachada
5
d) Reis Indolentes suseranos, que ficavam obrigados a pagar
e) Reis divinos impostos nas formas de produtos e
serviços.
27. Qual o nome do trato que pôs fim à c) Esse sistema foi condenado pela Igreja
crise sucessória do reino franco dividindo o Católica, que não concordava com as
império em 3 partes no ano de 843? a) exigências senhoriais que
Tratado de Westfália sobrecarregavam os camponeses.
b) Tratado de Versalhes d) Através do domínio político, exercido por
c) Tratado da divisão meio da violência e da obediência aos
d) Tratado da paz de Deus costumes, o servo era obrigado a prestar
e) Tratado de Verdun trabalhos e serviços ao Senhor Feudal.
e) A principal fonte de lucro era o
28. Qual o nome da taxa cobrada quando excedente de produção, oriundo do
um camponês se casava no contexto do trabalho servil e livremente comercializado
feudalismo? pelos senhores feudais e servos.
a) Banalidade
b) Albergagem 32.NÃO correspondem às características
c) Tostão de pedro do período feudal:
d) Formariage a) A produção se realizava
e) Mão-morta fundamentalmente nos feudos ou
domínios, cujos detentores eram nobres e
29. Qual o nome do imposto pago à igreja, alto clero.
utilizado para a manutenção da capela b) A submissão do camponês à servidão
local? a) Tostão de Pedro era garantida através da coação militar e
b) Albergagem jurídica, além da ideológica garantida pela
c) Capitação Igreja.
d) Talha c) A aplicação do sistema de trabalho
e) Corvéia escravo que forçava a permanência dos
escravos nos campos e a inexistência do
30. Era o imposto exigido pelos senhores regime de propriedade da terra.
feudais, pelo qual os servos deviam d) As técnicas de cultivo eram
trabalhar alguns dias da semana no manso rudimentares, resultando em baixa
senhorial: produtividade e as culturas eram
a) Banalidades. alternadas a cada dois ou três anos
b) Corvéia. mantendo-se os campos de repouso.
c) Mão Morta. e) Nos feudos a produção buscava a
d) Hospedagem. auto-suficiência, ou seja, adaptar a
e) Talha. produção ao consumo, concentrando
atividades agrícolas, mas também a
31. A respeito do Sistema Feudal, assinale criação, indústria caseira e comércio local.
a alternativa correta.
a) A sociedade feudal era estática e não 33. Dentre as origens estruturais do
permitia a mobilidade social, era uma feudalismo, destacam-se:
sociedade de castas - dela faziam parte I- o Comitatus, instituição germânica que
quatro ordens hierarquizadas: os nobres, o estabelecia a relação de lealdade e
clero, os servos e os escravos. reciprocidade entre os guerreiros e o chefe
b) Consistia em um sistema de relações tribal.
onde os vassalos doavam terras aos seus II- o Colonato, herança romana que impôs

6
a fixação do homem à terra,
constituindo-se na forma de trabalho
intermediário entre o escravismo e a
servidão.
III- as Villas, grandes propriedades rurais
que constituíram-se na unidade típica de
produção rural, quase autossuficiente.
Assinale:
a) se todas as afirmações estão corretas.
b) se somente as afirmações I e II estão
corretas.
c) se somente as afirmações II e III estão
corretas.
d) se somente as afirmações I e III estão
corretas.
e) se somente a afirmação II está correta.
34. O ano de 1054 foi marcado pelo
"Cisma do Oriente". Após um longo
processo de conflitos, ocorreu a ruptura
entre o papado romano e o patriarca de
Constantinopla, ocasionando:
a) a criação da igreja Cristã Ortodoxa
Grega.
b) a transferência da sede do papado para
a cidade de Avignon.
c) o conflito denominado Querela das
Investiduras.
d) a fundação da Igreja Cristã Protestante.
e) a divisão do Clero em secular ortodoxo e
regular monástico
35. São características do Feudalismo
Europeu Medieval:
a) centralização do poder, intenso
comércio internacional, fraqueza da Igreja
Católica Romana
b) absolutismo real, mercantilismo e
liberdade de religião
c) autarquia econômica dos feudos,
centralismo político e administrativo e forte
poder da Igreja Católica Romana
d) fraqueza do poder central, autarquia
econômica dos feudos e forte poder da
Igreja Católica
BAIXA IDADE MÉDIA
36. A partir do século X, o índice de
natalidade começou a superar o de
mortalidade. O crescimento demográfico
esbarrava nas limitações do modo de
produção, assim a produção se tornava
insuficiente. Os senhores feudais, de forma
imediata, começaram a buscar saídas para
esse problema, que consistia em,
primeiramente:
a) Comprar novas terras
b) expulsar os excedentes populacional de
suas terras
c) proibir que os servos tivessem novos
filhos
d) deixar os servos em condição de
escravidão
e) aumentar os impostos sobre cada
membro da família (capitação)
37. A cidade contemporânea, apesar de
grandes transformações, está mais
próxima da cidade medieval do que esta
última da cidade antiga. A cidade da Idade
Média é uma sociedade abundante,
concentrada em um pequeno espaço, um
lugar de produção e de trocas em que se
mesclam o artesanato e o comércio
alimentados por uma economia monetária.
É também o cadinho de um novo sistema
de valores nascido da prática laboriosa e
criadora do trabalho, do gosto pelo negócio
e pelo dinheiro. (Jacques Le Go, Por amor
às cidades. Adaptado)
O trecho faz referência à cidade medieval
a) do contexto árabe-islâmico.
b) da Alta Idade Média.
c) da Baixa Idade Média.
d) das invasões germânicas.
e) do Império Carolíngio.
38. Durante boa parte do período medieval,
a marcação do tempo era controlada pela
Igreja Católica, preocupada com o tempo
religioso e com os ofícios religiosos a ele
relacionados. Nos séculos XIV e XV, no
entanto, os relógios mecânicos começaram
a espalhar-se pela Europa e
popularizou-se a divisão do dia em 24
7
horas. A armação desse tempo leigo
perante o tempo religioso representou
a) o m do poder da Igreja Católica, muito
abalada pelo surgimento do
protestantismo.
b) uma vitória dos servos sobre os seus
senhores, pois eles vinham lutando para
controlar o próprio tempo.
c) uma mudança no ritmo de vida,
associada ao ressurgimento das cidades e
às trocas comerciais.
d) o domínio do tempo pelos senhores
feudais, que passaram a definir
comportamentos com base no relógio.
e) uma mudança cultural pouco
significativa, pois as relações de trabalho
continuaram a existir da mesma forma.
39. Qual das alternativas abaixo apresenta
causas do enfraquecimento do feudalismo
na Europa?
a) A Revolução Industrial do século XVIII
fez com que o feudalismo perde-se força
em quase toda Europa.
b) O renascimento comercial, impulsionado
pelas Cruzadas, deu início ao
enfraquecimento do feudalismo no século
XII.
c) A influência da Igreja Católica na política
foi a principal causa do enfraquecimento e
fim do feudalismo.
d) A Reforma Protestante fez com que
muitos senhores feudais abandonassem o
poder, transferindo-o para os monarcas.
40. (UFMG) Todas as alternativas
apresentam fatos que podem ser
associados à decadência do feudalismo,
EXCETO:
a) a ocorrência da fome e da Peste Negra
que dizimaram a Europa na primeira
metade do século XIV.
b) o aumento do número de cidades tanto
de origem rural como surgidas de
acampamentos de mercadores.
c) o desenvolvimento da cavalaria, quase
empenhou nas Cruzadas e difundiu pelo
mundo os valores cristãos.
d) o desenvolvimento das atividades
comerciais nos mares Mediterrâneo,
Negro, do Norte e Báltico.
e) uma série de insurreições e
perturbações sociais que ocorreram na
Europa Ocidental e atingiram a cidade e o
campo.
41. (UFPE) A crise do sistema feudal
acelerou-se no século XIV. Esta crise
manifestou-se de várias maneiras. Assinale
a alternativa incorreta.
a) Devido à forma de exploração utilizada
durante toda a Idade Média houve
esgotamento do solo e conseqüentemente
a produção agrícola diminuiu.
b) A queda da produção agrícola teve
como conseqüência imediata a subida dos
preços.
c) Com a falta de produtos os mercados
tendiam a fechar nas cidades e a fome
atingiu também a população do campo.
d) Neste período a peste negra assolava
em toda a Europa causando a morte da
população.
e) Com a diminuição da taxa de
crescimento populacional os preços
tenderam a baixar e os senhores feudais e
nobres mantiveram seu padrão econômico.
42. (CESCEM-SP) As corporações de
ofício eram organizadas com o objetivo de:
a) defender os interesses dos artesãos
diante dos patrões.
b) proporcionar formação profissional aos
jovens fidalgos.
c) aplicar os princípios religiosos às
atividades cotidianas.
d) combater os senhores feudais.
e) proteger os ofícios contra a concorrência
e controlar a produção.
43. (Ufrgs 2011) A Idade Média também foi
denominada o "tempo das catedrais". Data
deste período da História a construção da
catedral de Burgos, na Espanha,
reproduzida na figura abaixo
8

O estilo arquitetônico
da catedral de Burgos é o
a) renascentista.
b) românico.
c) gótico.
d) barroco.
e) moderno.
44. Nos séculos XI, XII e XIII, a Europa
Medieval organizou expedições militares
contra o Mundo Islâmico, as Cruzadas.
Assinale a alternativa INCORRETA:
a) Dentre as causas sociais, destaca-se o
direito de primogenitura. Nobres não
primogênitos desejavam obter feudos,
mesmo que não localizados em terras
europeias.
b) Instigada por Veneza, a Quarta Cruzada
atacou, saqueou e apoderou-se de
Constantinopla.
c) Ao pregar a Primeira Cruzada, o Papa
Urbano II pretendia não apenas socorrer o
Império Bizantino contra os turcos, mas
também reunificar as Igrejas Católica e
Grega Ortodoxa, separadas nesse mesmo
século XI pelo Cisma do Oriente.
d) Economicamente, as Cruzadas
enfraqueceram o Feudalismo, pois rotas
comerciais foram estabelecidas com o
Oriente, o que gerou uma paulatina
transformação da economia de
subsistência em uma economia de
mercado.
e) Militarmente, as Cruzadas foram um
sucesso. Ocupada em 1099 pelos cristãos,
Jerusalém somente seria tomada pelos
muçulmanos no século XVII, quando estes
chegaram a sitiar Viena.
45. O período conhecido por Baixa Idade
Média estendeu-se dos séculos X ao XV e
foi marcado por profundas transformações,
entre elas o renascimento comercial. É
correto afirmar que essa transformação
esteve relacionada com Alternativas
a) a formação das feiras, que eram pontos
de comércio temporário, tendo-se
destacado inicialmente as regiões de
Champanhe e, posteriormente, a região de
Flandres.
b) o aparecimento de um novo grupo
social, os mercadores, que passaram a
ocupar o lugar da nobreza na sociedade
estamental durante toda a Idade Moderna.
c) o reaparecimento da moeda e das
transações financeiras, que ficaram
limitadas às cidades italianas, mais
próximas do mercado oriental.
d) o surgimento de hansas ou ligas,
poderosas associações de comerciantes,
cujos interesses se chocavam com os dos
nobres, que percebiam nas atividades
daquelas uma ameaça à segurança das
cidades destes.
e) o surgimento do movimento comunal,
uma disputa entre senhores feudais e
burgueses, em torno das taxas de
impostos cobrados sobre as atividades
comerciais realizadas nos feudos.
46. As Cruzadas tiveram caráter:
a) exclusivamente religioso, buscando
resgatar a Terra Santa das mão dos
árabes e expandir o catolicismo.
b) exclusivamente comercial, buscando
novas terras para a agricultura e mercado
para os produtos europeus.
c) religioso e comercial, buscando conciliar
a ação expansionista religiosa à abertura
de novas terras comerciais.
d) político e religioso, buscando ampliar o
poder do papado e produzir uma fusão
entre o catolicismo e o islamico.
e) político e comercial, buscando expandir
o absolutismo monárquico e abrir
mercados para os produtos do vaticano.
9

47. A partir do ano mil, ocorreu um intenso
desenvolvimento urbano na Europa
Ocidental. A esse respeito é correto afirmar
que as cidades:
a) estabeleceram-se num contexto de
diminuição das áreas cultivadas e de
queda acentuada do volume de
mão-de-obra.
b) estabeleceram-se numa conjuntura de
retração econômica decorrente, entre
outros fatores, da estagnação das técnicas
agrícolas.
c) desenvolveram-se durante o processo
de desagregação do sistema feudal,
estabelecendo uma total ruptura com o
cenário rural circundante.
d) estabeleceram-se a partir dos modelos
helenísticos, reeditando as instituições
políticas características da democracia
ateniense.
e) eram, sobretudo, centros econômicos
onde se desenvolveram a especialização
de funções e a divisão social do trabalho.
48. Sobre as associações de importantes
grupos sociais da Idade Média, um
historiador escreveu: Eram cartéis que
tinham por objetivo a eliminação da
concorrência no interior da cidade e a
manutenção do monopólio de uma minoria
de mestres no mercado urbano.(LE GOFF,
Jacques. A Civilização do Ocidente
Medieval).
O texto caracteriza de maneira típica:
a) as universidades medievais.
b) a atuação das ordens mendicantes.
c) as corporações de ofício.
d) o domínio dos senhores feudais.
e) as seitas heréticas.
49. Na Baixa Idade Média (séculos X-XV),
a sociedade feudal europeia assistiu a
mudanças em sua estruturação e dinâmica
de funcionamento que foram essenciais
para a construção do mundo moderno.
Sendo assim, é correto afirmar que, neste
período,
a) a burguesia surge e começa a atuar
predominantemente, no contexto social dos
incipientes centros urbanos
feudais.
b) a igreja católica assiste a uma redução
drástica do seu poder no contexto
sócio-político mais amplo com eclosão da
Reforma Protestante.
c) o poder régio nas monarquias feudais,
em especial na França e Inglaterra, passa
a restringir a atuação da burguesia por
meio de medidas de repressão fiscal
d) há uma expansão do modelo agrário
feudal na economia européia de então,
com a diminuição dos centros urbanos.
e) as cidades feudais passam a sofrer
com guerras locais ligadas aos conflitos
religiosos entre os cristãos e os judeus,
em especial na Península Ibérica.
50.(EsPCEx) Os fragmentos de texto
abaixo foram extraídos de VICENTINO e
DORIGO (2011) e se referem à Igreja
Medieval. I - Pouco a
pouco, a Igreja foi “se transformando na
maior proprietária de terras da Idade Média
e construindo fortes vínculos com a
estrutura feudal" .
II - Viviam afastados das tentações do
mundo por meio do isolamento em abadias
e de votos de castidade, pobreza e
silêncio. Com o tempo, num mundo em que
uma restrita minoria era alfabetizada, as
igrejas, os mosteiros e as abadias
converteram-se nos principais centros da
cultura letrada.
III - Viviam apegados aos bens materiais e
em contacto com a sociedade, a terra, a
administração e a exploração das riquezas.
IV - A proibição de casamento
rigorosamente aplicada a partir do Século
XI liberava os padres dos compromissos
conjugais e contribuía, além disso, para a
manutenção do patrimônio eclesiástico
feudal, ao evitar a divisão entre possíveis
herdeiros dos membros do clero.
Os fragmentos I, II, III e IV referem-se,
respectivamente, ao
10
a) poder temporal, clero secular, clero
regular e celibato clerical.
b) celibato clerical, clero regular, clero
secular e poder temporal.
c) clero secular, celibato clerical, poder
temporal e clero regular.
d) poder temporal, clero regular, clero
secular e celibato clerical.
e) clero regular, clero secular, poder
temporal e celibato clerical.
51.(EsPCEx) O período conhecido por
Baixa Idade Média estendeu-se dos
séculos X ao XV e foi marcado por
profundas transformações, entre elas o
renascimento comercial. É correto armar
que essa transformação esteve
relacionada com
a) a formação das feiras, que eram pontos
de comércio temporário, tendo-se
destacado inicialmente as regiões de
Champanhe e, posteriormente, a região de
Flandres.
b) o aparecimento de um novo grupo
social, os mercadores, que passaram a
ocupar o lugar da nobreza na sociedade
estamental durante toda a Idade Moderna.
c) o reaparecimento da moeda e das
transações financeiras, que ficaram
limitadas às cidades italianas, mais
próximas do mercado oriental.
d) o surgimento de hansas ou ligas,
poderosas associações de comerciantes,
cujos interesses se chocavam com os dos
nobres, que percebiam nas atividades
daquelas uma ameaça à segurança das
cidades destes
e) o surgimento do movimento comunal,
uma disputa entre senhores feudais e
burgueses, em torno das taxas de
impostos cobrados sobre as atividades
comerciais realizadas nos feudos.
52. (EsPCEx) “O reinado de Luís XIV
(1661-1715) marcou o apogeu do
Absolutismo na França” (ARRUDA &
PILETTI, 2007)
Durante seu governo, em 1685, aboliu o
Édito de Nantes, o que provocou
a) um cisma com a Igreja Católica, que não
concordava com os termos do documento.
b) grande entrada de divisas que vieram
com os protestantes expulsos da Espanha.
c) um equilíbrio maior na balança do poder,
pois o Édito limitava a atuação do
Conselho de Estado.
d) grande evasão de capitais, levados por
protestantes que deixaram o País.
e) um período de liberdade religiosa na
França.
53.Na Europa Feudal, começa a ocorrer o
ressurgimento e crescimento das cidades,
com a dinamização do comércio. Assinale
a alternativa em que todos os fatos citados
são causas corretas desse renascimento
comercial e urbano.
a) Sucessão de invasões vikings e
muçulmanas, que levaram a população a
se refugiar nas cidades, desenvolvendo-as;
reabertura do comércio com o Extremo
Oriente, pela Rota da seda; apoio ao
comércio pela organização de
comerciantes como a Liga Hanseática.
b) Fim das invasões de povos nômades,
como magiares e normandos; diminuição
da população européia, devido a epidemias
como a Peste Negra, que causaram
imigração para as cidades; a reabertura do
comércio no Mediterrâneo, provocada
pelas Cruzadas.
c) Crescimento da população européia;
expansão do cultivo agrícola causada
pelas melhorias introduzidas como o arado
e a enxada de ferro; reabertura do
comércio no Mediterrâneo, provocada
pelas Cruzadas.
d) Crescimento da população européia,
expansão da produção agrícola; reabertura
do comércio no Mediterrâneo provocada
pela tomada de Constantinopla pelo
muçulmanos.
e) Crescimento da população européia;
reabertura do comércio no Mediterrâneo,
provocada pelas Cruzadas;surgimento dos
11
Estados nacionais, que desenvolvem as
cidades e protegem o comércio.
54.(EsPCEx) Na Europa, a justificativa
para o poder soberano dos reis propiciou o
aparecimento de inúmeras obras literárias
que se dividiram em duas grandes
correntes: a Teoria do Direito Divino dos
Reis e a Teoria do Contrato Social.
(BERUTTI, 2004, p. 161, modificado) A
Teoria do Direito Divino dos Reis armava
que
a) o chefe do Governo atuava apenas
como senhor feudal.
b) ser chefe de Estado dependia
exclusivamente do parlamento.
c) os súditos não deviam obediência ao rei.
d) o imperador era apenas o chefe do
Poder Executivo.
e) quem era contra o rei era contra Deus.
55. As cruzadas influíram decisivamente na
história da Europa na Baixa Idade Média. A
mais significativa de suas consequências
foi:
a) a reunificação das igrejas Católica e
Ortodoxa, separadas em 1054 pelo cisma
do Oriente.
b) um novo Cisma no cristianismo com o
início da Reforma protestante no século
XVI.
c) a conquista dos lugares sagrados do
cristianismo situados na Ásia Ocidental.
d) a “reabertura” do Mediterrâneo, que,
possibilitando a reativação dos contratos
entre Ocidente e Oriente, intensificou o
renascimento comercial e urbano na
Europa.
e) o declínio do comércio, o
desaparecimento da vida urbana e a
descentralização política no ocidente da
Europa.
56. O movimento das cruzadas foi
essencial para o quadro das
transformações porque a Europa passaria
nos processos finais da Idade Média.
Definida essa questão, é possível
assegurar-se em relação ao movimento
cruzadista que:
a) os efeitos imediatos das cruzadas sobre
a vida europeia foram de natureza política,
já que contribuíram para abalar
sensivelmente o poder absoluto dos
monarcas europeus.
b) em termos jurídicos, as cruzadas
contribuíram para modificar o sistema da
propriedade no feudalismo, já que
difundiram o começo da propriedade
dominante no Extremo Oriente.
c) os seus resultados abalaram seriamente
o prestígio do papado, provocando,
inclusive, a separação entre a Igreja de
Roma e a de Constantinopla, fato de
implicações negativas para a autoridade
clerical.
d) os efeitos sociais das cruzadas
fizeram-se sentir principalmente sobre as
relações de trabalho, já que os cruzados,
ao retornarem do Oriente, defendiam a
substituição da servidão pelo trabalho livre.
e) as exigências das expedições
contribuíram decisivamente para o recuo
da dominação árabe no Mediterrâneo,
abrindo os espaços para que as suas
águas viessem a sustentar, mais tarde,
parte das grandes rotas do comércio
europeu.
57. A peste, a fome e a guerra constituíram
os elementos mais visíveis e terríveis do
que se conhece como a crise do século
XIV. Como conseqüência dessa crise,
ocorrida na Baixa Idade Média:
a) o movimento de reforma do cristianismo
foi interrompido por mais de um século,
antes de reaparecer com Lutero e iniciar a
modernidade
b) o campesinato, que estava em vias de
conquistar a liberdade, voltou novamente a
cair, por mais de um século, na servidão
feudal;
c) o processo de centralização e
concentração do poder político
intensificou-se até se tornar absoluto, no
início da modernidade;
12
d) o feudalismo entrou em colapso no
campo, mas manteve sua dominação
sobre a economia urbana até o fim do
Antigo Regime;
e) entre as classes sociais, a nobreza foi a
menos prejudicada pela crise, ao contrário
do que ocorreu com a burguesia.
58. Um dos obstáculos ao desenvolvimento
da economia monetária na Europa
medieval, a partir do século XII, foi
representado
a) pela formação de monarquias nacionais
e o estabelecimento de tributos estatais
onerosos ao comércio.
b) pelo caráter religioso e antieconômico
do movimento de expansão territorial,
conhecido como cruzadas.
c) pela regulamentação da Igreja em
matéria econômica, condenando, por
exemplo, o empréstimo a juros.
d) pela assimilação, pela burguesia
mercantil, de costumes econômicos
dispendiosos, particulares à nobreza
feudal.
e) pela concentração de parte da
população ativa nos mosteiros,
dedicando-se a uma economia auto
suficiente
59. Assinale o que for correto a respeito
da Europa Ocidental, no período
compreendido entre os séculos XI e XVI.
a) O rei perde o caráter de chefe guerreiro
com a formação dos reinos
romano-germânicos.
b) A burguesia em formação substitui a
nobreza, estabelecendo nos castelos o
centro de sua atividade econômica.
c) A formação das monarquias decorre do
"aburguesamento" da nobreza como
conseqüência da expansão do feudalismo.
d) O desenvolvimento do comércio e a
crise urbana contribuem para o
fortalecimento da nobreza em seus feudos.
e) O rei, recorrendo a guerras, fazendo
valer seus direitos de suserano e
realizando casamentos políticos e alianças,
vai fortalecendo sua autoridade.
60. "O tempo não pertence a ninguém
para que possa ser vendido; o tempo
pertence a Deus e ninguém tem o direito
de vendê-lo." Pensamento medieval contra
o (a):
a) moeda
b) comércio
c) usura
d) guerra
e) paganismo
61. Relacione as colunas e assinale a
alternativa correta:
A) Corporações de Ofício.
B) Guildas.
C) Hansas.
D) Burgos.
E) Cidades Francas.
( ) Núcleos urbanos que surgiram ao redor
dos castelos e que deram origem a várias
cidades medievais.
( ) Associações de artesãos nas cidades
medievais, formadas por mestres,
jornaleiros e aprendizes.
( ) Cidades que compravam a liberdade
junto a um senhor feudal.
( ) Associações de mercadores nas
cidades medievais.
( ) Liga formada por cidades comerciais, na
Baixa Idade Média.
a) C, A, D, B, e E.
b) B, C, D, E e A.
c) E, C, D, A e B.
d) D, A, E, B e C
e) B, D, E, A e B.
62. O renascimento urbano e comercial,
ocorrido na Europa, na Baixa Idade Média,
provocou profundas mudanças em toda a
sociedade medieval. Sobre essas
mudanças, considere as afirmações
abaixo.
I. As chamadas "cartas de franquia",
outorgadas pelos reis, fortaleciam a
nascente burguesia, uma vez que
13
proporcionavam uma certa autonomia às
cidades, libertando-a das obrigações
tributárias para com os senhores feudais.
II. O renascimento comercial enfraqueceu
as atividades desenvolvidas pelo
artesanato que eram organizadas pelas
corporações de ofícios nas cidades
medievais.
III. O desenvolvimento do comércio e do
artesanato reativou a vida urbana e deu
origem à formação de uma nova classe
social desvinculada socialmente dos laços
feudais.
IV. O renascimento comercial proporcionou
os recursos financeiros para o
planejamento das cidades, que foram
construídas fora dos limites dos feudos, em
terrenos planos, com ruas largas e
higiênicas, dificultando a proliferação de
epidemias.
Pode-se afirmar que estão corretas
SOMENTE
a) I e II.
b) I e III.
c) II e III.
d) II e IV.
e) III e IV.
63. Caracteriza - se como a trilogia da crise
do feudalismo nos séculos XIV e XV:
a) Cruzadas, Monarquias Nacionais e
Querela das Investiduras.
b) Tratado de Verdun, Reforma Religiosa e
Renascimento Comercial.
c) Guerra dos Cem Anos, Guerra de
Reconquista e Guerra das Duas Rosas.
d) Peste Negra, A Grande Fome e guerras.
e) Revoltas dos Jacquerie, Guerra dos
Cem Anos e Tratado de Verdun.
64.O período histórico comumente
designado como Transição do Feudalismo
para o Capitalismo caracterizou-se por:
a) mão-de-obra escrava, grandes
extensões de terras dedicadas à
monocultura e produção estabelecida pela
demanda do mercado interno.
b) escravismo antigo, terra de propriedade
estatal com usufruto da elite agrária e
comércio externo determinado pelo Estado.
c) proletariado urbano, concretização dos
"trustes" e produção industrial estabelecida
por uma demanda artificial.
d) acumulação primitiva do capital,
liberação da mão-de-obra do campo para a
cidade e crescente progresso da técnica
aplicada à produção.
e) produção de subsistência, propriedade
comunal dos campos e comércio
estabelecido por rotas domésticas.
65.Entre os séculos XV e XVIII, a transição
do feudalismo para o capitalismo, no
mundo ocidental, engloba um conjunto de
transformações econômicas e sociais,
entre as quais identificamos corretamente
a(o):
a) fragmentação da propriedade fundiária
senhorial e monárquica.
b) substituição da produção das
manufaturas pelo sistema de corporações
de ofícios.
c) supremacia das rotas terrestres e
mediterrâneas no comércio com o oriente.
d) fortalecimento dos laços de servidão e
vassalagem.
e) desenvolvimento da vida urbana através
das atividades comerciais
66. Sobre a formação do absolutismo na
França, é incorreto afirmar que:
a) seus antecedentes situam-se, também,
nos reinados de Filipe Augusto, Luís IX e
Filipe IV, entre os séculos XII e XIV.
b) fez-se necessária nesse processo a
centralização dos exércitos, dos impostos,
da justiça e das questões eclesiásticas;
c) a abolição da soberania dos nobres
feudais não teve um importante papel
nesse contexto;
d) a Guerra dos Cem Anos foi fundamental
nesse processo;
e) durante esse processo a aliança com a
burguesia fez-se necessária para conter e
controlar a resistência de nobres feudais.
14

67. No contexto da Baixa Idade Média,
relacionam-se com o movimento das
Cruzadas,
a) o fortalecimento do império Bizantino, a
tomada de Constantinopla e o desprestígio
dos senhores feudais.
b) a hegemonia muçulmana sobre os
reinos europeus, o desenvolvimento da
indústria têxtil na Itália e a escravidão
branca na Turquia.
c) o enriquecimento cultural das
sociedades mediterrânicas, a reabertura do
comércio com o Oriente e o fortalecimento
da vida urbana.
d) a epidemia da peste negra nos países
do Mediterrâneo, o estímulo a uma
economia baseada na troca simples e a
construção de estradas transcontinentais.
e) o comprometimento do prestígio da
Igreja católica, a unificação do Estado
alemão e a intensificação do antisemitismo
na Europa.
68. Sobre a Carta Magna inglesa de 1215,
é correto afirmar que:
a) foi assinada pelo rei João Sem Terra,
consolidando a separação entre a
Inglaterra e o Papa, tornando-o chefe da
Igreja.
b) determinou que os bens da Igreja
passariam às mão da nobreza inglesa que
apoiava o rei João Sem Terra, instituindo a
monarquia constitucional.
c) proclamou o rei João Sem Terra, Lorde
Protetor da Inglaterra, Escócia e Irlanda,
desencadeando uma onda de nacionalismo
extremado.
d) foi imposta pela nobreza inglesa ao rei
João Sem Terra, limitando o poder real e
obrigando-o a respeitar os direitos
tradicionais de seus vassalos.
e) criou o Parlamento inglês bicameral
constituído pelas câmaras dos lordes e dos
comuns, impondo ao rei João Sem Terra a
declaração de Direitos "Bill of Rights".
69. A "Querela das Investiduras" foi um
conflito instaurado entre
a) os Papas e os Imperadores do Sacro
Império Romano-Germânico.
b) os senhores feudais e os cavaleiros.
c) as ordens religiosas e os Patriarcas de
Constantinopla.
d) os monges de Cluny e o Papa Gregório
VII.
e) os gibelinos e o Imperador Henrique IV.
70. Não era objetivo das Corporações de
Ofício medievais:
a) regulamentar preços, salários, qualidade
da matéria-prima e da produção.
b) ter preocupações caridosas e
econômicas envolvendo seus membros.
c) proibir a prática do comércio a varejo
aos estrangeiros, reservando esse direito
aos cidadãos.
d) incentivar a economia através da
ampliação das técnicas de produção e
acesso livre aos meios de produção.
e) evitar o excesso de produção,
estipulando normas e processos de
trabalho.
71. A peste negra, que dizimou cerca de
um terço da população européia, as
revoltas camponesas ocasionadas pelo
precário equilíbrio da produção agrícola, e
a Guerra dos Cem Anos, entre França e
Inglaterra, foram responsáveis:
a) pela formação da sociedade
feudo-clerical.
b) pela crise do mercantilismo econômico.
c) pelo fortalecimento da nobreza em
detrimento do poder real.
d) pela aceleração da crise do absolutismo.
e) pela crise do feudalismo e consolidação
do poder real.
72. A guerra foi igualmente provocada
pelas ambições da França e da Inglaterra
sobre Flandres, região economicamente
rica pelo seu comércio e por sua produção
de tecidos. Extremamente devastadora,
agravou a situação de miséria e exploração
das classes camponesas, mas também
contribuiu para revelar o sentimento
15
nacional. A afirmação acima refere-se à:
a) Guerra do Bouvines.
b) Guerra dos Cem Anos.
c) Guerra das Duas Rosas.
d) Guerra dos Três Henriques.
e) Guerra dos Trinta Anos.
73. Com relação à existência de um caráter
urbano-comercial nas cidades medievais,
assinale a alternativa incorreta.
a) Forças externas impulsionaram o
comércio e o desenvolvimento das cidades
medievais.
b) Dois movimentos contrários, o de
abertura e o de fechamento, influíram no
processo da economia feudal.
c) O aumento da produtividade, o uso das
terras desocupadas e o estímulo para o
desenvolvimento do capital.
d) Os senhores passaram a aceitar a
libertação dos servos em troca de dinheiro.
e) A nobreza não foi afetada pelas
mudanças ocorridas na economia, na
sociedade e na política nos fins da Idade
Média.
74. Sobre as guerras e revoltas que
fortaleceram a formação dos Estados
Modernos europeus, relacione as colunas
a seguir.
1 ) Portugal
2) Espanha
3) Inglaterra
4) França
( ) Guerra das Duas Rosas
( ) Guerra dos Cem Anos
( ) Guerra da Reconquista
( ) Revolução De Avis
A sequência correta é:
a) 1, 4, 2 e 3
b) 3, 4, 1 e 2
c) 3, 4, 2 e 1
d) 2, 1, 4 e 3
e) 1, 4 ,3 e 2
75. :Leia atentamente as afirmações a
seguir, sobre o empreendimento
militar-religioso denominado Cruzadas.
I. O apelo do Papado à conquista dos
locais sagrados na Ásia Ocidental foi o eixo
religioso das campanhas.
II. Entre os interesses que moveram este
empreendimento estava,
fundamentalmente, o combate ao
protestantismo e ao islamismo, que
estavam em plena expansão na região do
Mediterrâneo.
III. As análises do sucesso ou não do
empreendimento são inúmeras, mas é
certo que as Cruzadas representaram um
importante marco para o renascimento do
comércio na região do Mediterrâneo.
Dessas afirmações está(ão) correta(s)
a) apenas II.
b) apenas III.
c) I e II somente.
d) I e III somente.
e) II e III somente.
76. No período denominado Baixa Idade
Média, houve desenvolvimento do
comércio e florescimento de cidades. O
crescimento econômico da Europa
ocidental intensificou-se com a expansão
ultramarina do século XV. Considera-se
essencial para tal expansão:
a) a crise e o enfraquecimento comercial
das cidades-estados italianas,
fornecedoras na Europa dos produtos
orientais.
b) a centralização do poder político e a
possibilidade de investimento de recursos
monetários estatais em expedições
marítimas.
c) a ocupação de Constantinopla pelos
turcos otomanos e o fim dos contatos
pacíficos entre o Ocidente e o Oriente.
d) a abundância de metais na Europa e o
crescimento de circulação monetária em
condições de financiar empreendimentos
dispendiosos.
e) a ruptura da unidade cristã do Ocidente
e a formação de religiões cristãs adaptadas
à ética da acumulação capitalista.
16
77. A crise do sistema feudal agravou-se
no século XIV com o início da Guerra dos
Cem Anos entre França e Inglaterra
(1337-1453). Eduardo III, rei dos ingleses,
invadiu a França, declarando-se rei. A
respeito desse período, é correto afirmar
que:
a) eclodiram, na França, revoltas de
camponeses, famintos e insatisfeitos com a
superexploração, conhecidas pelo nome de
"Jacqueries", em alusão a Jacques
Bonhomme, expressão que os nobres
usavam para designar o homem do campo.
b) a vitória dos ingleses sobre os exércitos
de Joana D Arc, filha de humildes
camponeses, nas batalhas de Orleans,
Reims, Paris, Toulouse e Compiégne,
acabaram por definir a sorte da guerra a
seu favor, apesar da mítica religiosidade
católica dos franceses.
c) após a vitória, a França mergulhou em
um novo conflito, a Guerra das Duas
Rosas, uma disputa pelo trono motivada
pelos interesses monárquicos da família
Lancaster, que acabou sendo derrotada
por Luís IX, em Toulouse.
d) as transformações no modo de
exploração feudal acabaram por beneficiar
a nobreza francesa, que permaneceu
neutra durante o conflito, enquanto o rei
era obrigado a se aliar à burguesia para
conseguir recursos para armar seu
exército.
e) ocorreu a morte de inúmeros
camponeses ingleses em virtude da brutal
retaliação dos franceses, que, depois de
expulsarem os ingleses de suas terras,
passaram a ocupar e explorar os territórios
dos anglo-saxões.
78. Na Europa, entre os séculos XI e XV,
ocorreram transformações sociais,
políticas, econômicas e culturais, dentre as
quais NÃO se pode citar
a) o desenvolvimento do capital comercial.
b) a dissolução gradual do trabalho servil.
c) a consolidação da influência bizantina na
Igreja.
d) o surgimento de uma cultura
antropocêntrica.
e) o início da centralização do poder
político.
79.Do século XI em diante, ocorreram os
primeiros esforços rumo à centralização
política na Europa Ocidental. Acerca deste
processo, assinale a alternativa incorreta:
a) A Magna Carta, que limitou os poderes
do soberano, como, por exemplo, com a
criação de novos impostos, não impediu a
centralização política da Inglaterra.
b) A atuação de Joana D Arc fez parte dos
esforços de centralização política e de
legitimação do soberano francês no
decorrer da Guerra dos Cem Anos.
c) No Sacro Império Romano-Germânico,
as fortes identidades regionais e os
interesses do papado dificultaram o
processo de centralização política.
d) A união dos reinos de Leão e Castela e
Aragão foi um marco significativo para a
criação da unidade territorial da Espanha.
e) A centralização portuguesa, a mais
tardia da Europa Ocidental, diferentemente
da espanhola, esteve relacionada à
Reconquista territorial da Península
Ibérica.
80. O estabelecimento do Estado nacional
moderno no ocidente europeu, durante a
transição feudal/capitalista, foi
profundamente marcado pelo advento de
monarquia absoluta e caracterizava-se,
EXCETO:
a) pela existência de uma numerosa
burocracia administrativa.
b) pelo fim dos privilégios aristocráticos de
origem feudal.
c) pelo monopólio da força e constituição
de um exército regular.
d) pela definição das fronteiras e de uma
base territorial.
81. A dissolução do Feudalismo foi
apressada, no final da Idade Média, por
uma sucessão de acontecimentos que
17
geraram a chamada "crise do séc. XIV".
Entre esses acontecimentos é correto citar:
a) Epidemias, como a Peste Negra,
originadas principalmente da falta de
estrutura das cidades para suportar o
aumento populacional e enfrentar o
problema da fome.
b) Grande Fome, manifestada neste
século, devido ao grande número de
pragas que destruíram as plantações.
c) Guerra dos Cem Anos, envolvendo, de
um lado, França e Espanha e, do outro,
Inglaterra e Portugal, e que gerou inúmeras
mortes.
d) Revolta dos Camponeses; estes, sem
ter o que comer, abandonaram os campos
e causaram muitas mortes nas cidades.
e) Epidemias, como a Peste Bubônica, que
matou cerca de 2/3 de toda a população da
Europa.
82. A Baixa Idade Média, período que vai
do século X ao XV, foi marcada por
processos históricos que desencadearam a
crise do feudalismo, transformações de
hábitos e costumes em relação ao tempo e
ao trabalho. A esse respeito, assinale a
alternativa INCORRETA.
a) As Cruzadas mesclaram interesses de
cristianização de povos considerados
infiéis e de expulsão de povos bárbaros de
importantes regiões e rotas comerciais. A
expulsão dos mouros na Península Ibérica
fortaleceu as monarquias de Portugal e
Espanha, criando condições para que
estes países se tornassem pioneiros nas
grandes navegações.
b) Nas cidades, a nascente burguesia
aliou-se à Igreja contra o poderio da
nobreza feudal, lutando pela centralização
do poder e impondo novos valores, como o
saber erudito das Universidades, a usura e
o trabalho das corporações de ofício
responsáveis pela produção em larga
escala de artigos manufaturados.
c) Na Baixa Idade Média foram construídas
grandes catedrais em estilo gótico,
mostrando a imponência da Igreja Católica.
Por outro lado, proliferaram obras que
rompiam com dogmas católicos e
apresentavam visões profanas e laicas
sobre o homem.
d) Na crise do feudalismo o tempo passou
do domínio sagrado para o laico. O tempo
cíclico da Igreja, em que predominavam as
mudanças naturais e climáticas, deu lugar
ao tempo reagido pelas necessidades de
acumulação de capital pela nascente
burguesia, promovendo a disciplina e a
rotina semanal de trabalho nas
manufaturas.
83. No ano de 1348, a peste negra
devastou a Europa e ceifou um terço de
sua população. Analise as afirmações a
seguir sobre essa catástrofe.
I. Veio da Ásia pela rota da seda, em
virtude do comércio estabelecido por
negociantes genoveses e venezianos.
II. Ocorreu num século de retração da
economia européia, marcado por várias
revoltas camponesas, e contribuiu para o
enfraquecimento do feudalismo.
III. Atingiu indiscriminadamente as várias
categorias sociais, tanto das cidades como
das áreas rurais, como ocorria com uma
outra doença comum na época, a lepra.
Com base nas três assertivas, é correto
afirmar que somente:
a) I é correta
b) II é correta
c) III é correta
d) I e II são corretas
e) II e III são corretas
84.Sobre a cultura na Idade Média, é
correto afirmar que:
a) as primeiras universidades européias
foram criadas nesse período, sendo as
mais antigas localizadas na atual Itália.
b) a escolástica foi a doutrina filosófica que
negou as explicações religiosas e ajudou a
aprofundar os conhecimentos do mundo
natural.
c) o românico e o gótico foram os estilos
arquitetônicos presentes em todo o período
18
e predominaram nas construções
não-religiosas.
d) as bibliotecas, entre as quais as da
Igreja, foram destruídas durante as
invasões germânicas, o que impediu
qualquer forma de estudo aprofundado no
período.
e) a Igreja efetuou a eliminação de todos
os traços da herança greco-romana,
inexistindo o estudo do direito formal, pois
todos os comportamentos eram ditados
pelo costume.
85. Durante a Baixa Idade Média, ocorreu
em Portugal a denominada Revolução de
Avis (1383-1385), que resultou em uma
mudança dinástica, cuja principal
conseqüência foi
a) o enfraquecimento do poder monárquico
diante das pressões localistas que ainda
sobreviviam nas pequenas circunscrições
territoriais do Reino.
b) o surgimento de uma burguesia
industrial cosmopolita e afinada com a
mentalidade capitalista que se instaura na
Europa.
c) o início das grandes navegações
marítimas, que resultaram no
descobrimento da América e no
reconhecimento da Oceania pelos
lusitanos.
d) o início do processo de expansão
ultramarina, que levaria às conquistas no
Oriente, além da ocupação e do
desenvolvimento econômico da América
portuguesa.
e) o surgimento de uma aristocracia
completamente independente do Estado,
que tinha como projeto político mais
relevante a expansão do ideal cruzadista.
86. A formação das monarquias
absolutistas na França e na Inglaterra
esteve ligada à Guerra dos Cem Anos.
Sobre as mudanças proporcionadas por
esta Guerra, analise as seguintes
afirmativas:
I - Os monarcas, tanto da Inglaterra quanto
da França, tiveram a sua autoridade
fortalecida.
II - As alianças entre a nobreza feudal e a
burguesia fortaleceram a centralização dos
feudos.
III - O poder dos nobres, que exerciam
autoridade particular nos feudos, foi
abalado. São corretas
a) apenas I e II
b) apenas I e III
c) apenas II e III
d) I, II e III
87.Assinale a proposição CORRETA.
Sobre as idéias econômicas e sociais da
Igreja na época feudal podemos afirmar:
a) Estimulavam o comércio e o
enriquecimento individual.
b) Condenavam a rígida estrutura
econômica e social do feudalismo.
c) Estimulavam os empréstimos a juros,
porque aliviavam a situação dos aflitos.
d) Justificavam a estrutura social do
feudalismo e consideravam o comércio
reprovável.
e) Santificavam o trabalho como forma de
ascensão social e econômica.
88.O período compreendido entre o final da
Idade Média e o início da Idade Moderna
foi caracterizado pela criação de alianças
entre os monarcas europeus e a burguesia.
Sobre as referidas alianças, podemos
afirmar que tinham como objetivos centrais:
a) A criação de barreiras protecionistas que
dificultassem a circulação das mercadorias
no mercado europeu.
b) A valorização das autoridades religiosas
evangélicas e a submissão do Estado à
Igreja.
c) A unificação de moedas, de pesos e
medidas que facilitassem as transações
comerciais, assim como a construção de
uma estrutura política que rompesse com
os particularismos feudais.
d) A criação de uma nova estrutura política
em que as atividades e a lógica de
19
produção das corporações de ofício
medievais seriam totalmente preservadas.
e) A preservação das práticas políticas e
econômicas medievais que haviam
possibilitado o surgimento da burguesia.
ANTIGO REGIME EUROPEU
89. Durante os séculos XV e XVIII,
estruturou-se uma nova ordem econômica,
denominada:
a) Capitalismo marítimo
b) Capitalismo financeiro
c) Capitalismo Burguês
d) Capitalismo Industrial
e) Capitalismo comercial
90. A política do cercamento ocorrida na
Inglaterra teve como uma de suas
características/consequência:
a) a ampliação do uso da terra para o
plantio b) a
distribuição de terras aos mais pobres
c) a baixa mão-de-obra d) o êxodo urbano
e) a redução da criação de ovelhas no
campo
91. O capitalismo comercial evolui para:
a) uma crescente separação entre capital e
trabalho
b) uma decrescente separação entre
capital e trabalho
c) crescente ampliação das indústrias,
caracterizando a primeira revolução
industrial
d) uma retomada do sistema feudal
e) uma desvalorização da burguesia
92. Como é conhecido o Estado do Antigo
Regime Europeu?
a) Republicano
b) Parlamentarista
c) absolutista
d) medieval
e) democrático
93. Sobre as concepções e práticas
mercantilistas, adotadas pelas nações
européias entre os séculos XVI e XVIII, é
correto afirmar que:
a) buscavam alcançar uma balança
comercial favorável através do liberalismo
alfandegário.
b) baseavam-se em rigorosas proibições
das práticas protecionistas e monopolistas
comerciais.
c) condenavam o dirigismo econômico e a
regulamentação da produção exercidos
pelos monarcas absolutos.
d) fundamentavam-se na expansão do
poderio naval como forma de sustentar o
comércio externo.
e) negavam a importância dos
investimentos em atividades
manufatureiras, privilegiando apenas as
agrícolas.
94. O "bulhonismo" ou entesouramento,
caracterizava a prática mercantilista do
início dos tempos modernos. Tal prática
pode ser entendida como:
a) a exclusividade econômica garantida
pelas metrópoles no comércio colonial.
b) a disposição dos europeus em defender
seus interesses econômicos por meio de
sucessivos tratados.
c) a intenção das nações ibéricas no
sentido de liderar uma unificação
econômica européia.
d) a preocupação dos portugueses e
espanhóis em garantir o desenvolvimento
da economia de suas colônias.
e) a disposição de se procurar e acumular
metais preciosos.
95.Uma das características do
Mercantilismo, política econômica do
capitalismo comercial, foi:
a) liberalismo econômico.
b) protecionismo estatal.
c) eliminação do metalismo.
d) oposição ao absolutismo.
e) restrição às exportações.
96. Entre as práticas mercantilistas, é
aquela cuja preocupação dos Estados é
20
garantir superávits nas exportações:
a) Metalismo.
b) Colbertismo.
c) Sistema Colonial.
d) Balança Comercial Favorável.
e) política de Cercamentos.
97. Considere as seguintes afirmações a
respeito do mercantilismo.
I - Por mercantilismo entende-se um
conjunto de idéias e práticas econômicas
adotadas pelo Estado Absolutista.
II - O estímulo à expansão marítima e
colonial e o estabelecimento de
monopólios caracterizam as políticas
mercantilistas.
III - Portugal, Espanha, França, Holanda e
Inglaterra são países nos quais a política
mercantilista alcançou grande
desenvolvimento. Quais estão corretas?
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas III
d) Apenas II e III
e) I, II e III
98. A política econômica do Capitalismo
Comercial denominada mercantilismo ficou
conhecida pelo estímulo:
a) à exportação, em detrimento das
importações, sob forte intervenção estatal
na economia e exclusividade de comércio
entre metrópole e colônia.
b) ao individualismo econômico baseado
no governo da natureza, e tendo a
agricultura como principal produtora de
riqueza.
c) à plena liberdade de concorrência,
regulamentando a produção com base na
lei da oferta e da procura e nas atividades
exclusivas de comércio entre metrópole e
colônia.
d) à reorganização da sociedade com base
nas importações, desregulamentação da
economia e liberdade de comércio entre
metrópole e colônia.
e) à balança comercial favorável através da
produção agrícola e relações comerciais
independentes entre colônia e metrópole.
99. O mercantilismo, enquanto conjunto de
idéias e práticas econômicas dos Estados
Modernos europeus, caracteriza-se:
I - pela política da balança comercial
favorável;
II - pelo protecionismo às manufaturas do
próprio país;
III - pelo estímulo ao crescimento
populacional, "fonte maior de riquezas das
nações";
IV - pelo "exclusivo colonial", que
estabelecia o monopólio sobre o comércio
da colônia. Assinale se estão corretas
apenas:
a) I e II
b) I e III
c) I, II e IV
d) I, III e IV
e) II, III e IV
100. A essência do Sistema Colonial
Mercantilista consistia em
a) implantar colônias de povoamento com
controle e fiscalização flexível por parte da
metrópole.
b) destinar às metrópoles o produto do
comércio colonial, visando à acumulação
de capitais.
c) desenvolver o mercado interno das
colônias, com estímulo ao artesanato e à
manufatura.
d) assegurar a presença e o controle
colonial pelas populações nativas.
e) estimular o emprego de trabalhadores
livres e pequenas propriedades familiares.
101. A colonização da América repercutiu
na economia européia, na Idade Moderna.
Acerca disso, é correto afirmar que o(a)
a) enriquecimento decorrente dos metais
preciosos americanos fez surgir a Arte
Renascentista, que se espalhou pela
Europa.
21
b) produção de ouro e prata americanos
criou um lastro para as moedas européias,
pondo fim à inflação.
c) manutenção da balança comercial
favorável às metrópoles propiciou a
acumulação de capitais na Europa.
d) conhecimento de técnicas agrícolas
legado pelos Impérios Inca e Asteca
possibilitou o desenvolvimento econômico
europeu.
102. A política mercantilista baseava-se:
a) na valorização da agricultura como única
fonte de riqueza.
b) na redução da presença do Estado na
vida econômica.
c) na supressão dos monopólios e
privilégios tradicionais.
d) na liberdade comercial e no domínio da
livre iniciativa.
e) na identificação da riqueza com a posse
de metais preciosos.
103. Considerando-se o papel e a
importância do Mercantilismo, é
INCORRETO afirmar que
a) essa doutrina tinha como fundamento
básico a convicção de que o Estado
deveria interferir nos processos
econômicos.
b) as políticas fundamentadas nessa
doutrina abarcavam as relações entre os
países da Europa Ocidental e, também, os
laços entre estes e suas colônias.
c) o principal aspecto dessa doutrina era a
adoção de ações planejadas para fomentar
a industrialização da economia.
d) essa doutrina consistia num conjunto de
pressupostos e crenças econômicas
vigentes no período de formação e apogeu
dos Estados modernos.
104.O Mercantilismo pode ser definido
como:
a) o conjunto de práticas econômicas
caracterizadas pelo monopólio comercial,
pela balança comercial favorável e pela
intervenção do Estado na economia
b) o conjunto de idéias preconizadas por
Adam Smith que defendia a livre iniciativa
econômica e a atuação do Estado
Absolutista
c) a expressão teórica do Estado liberal,
caracterizado pelo livre comércio
d) o conjunto de práticas econômicas que
incluíam o estímulo à livre iniciativa e o
combate ao trabalho escravo
e) o conjunto de medidas econômicas
colocadas em prática durante o período
denominado Feudalismo, caracterizado
pelas obrigações servis e pela livre
iniciativa
105.(EsPCEx) Leia atentamente os itens
abaixo.
I – Formação de companhias de comércio,
como a Companhia das Índias Ocidentais.
II – Prioridade máxima às políticas de
povoamento das colônias, para
fortalecimento das trocas comerciais com a
metrópole.
III – Obtenção de metais, por meio da
exploração colonial.
IV – Incentivo à produção manufatureira
nas colônias.
V – Estocagem de lingotes de ouro e prata.
Assinale a única alternativa em que todos
os itens listam características do
mercantilismo espanhol (bulionismo).
a) I e II
b) I e IV
c) III e IV
d) II e V
e) III e V
106. (EsPCEx) Uma das práticas
mercantilistas européias implicava na
proibição de se exportar certas
matérias-primas que poderiam favorecer o
crescimento industrial em outros países, a
m de evitar possíveis concorrências. Tal
prática ficou conhecida por
a) balança comercial favorável.
b) intervencionismo estatal.
c) metalismo.
d) colbertismo.
22
e) protecionismo.
107. (EsPCEx) Sobre a implantação do
modelo mercantilista pelos Estados
europeus, analise as afirmativas abaixo e,
a seguir, assinale a alternativa correta. I.
Caracterizou-se pelo metalismo,
regulamentação econômica, busca da
balança comercial favorável, entre outros
fatores.
II. O Colbertismo, na França, foi um
exemplo de prática mercantilista.
III. Os estados germânicos adotaram o
Comercialismo com o objetivo de aumentar
a riqueza tributável, ou seja, os impostos.
IV. A Inglaterra adotou o Industrialismo e
medidas para fortalecê-lo, como os Atos de
Navegação.
a) Somente I está correta
b) Somente I e III estão corretas.
c) Somente II e IV estão corretas.
d) Somente I, Il e llI estão corretas.
e) Todas estão corretas.
108. (EsPCEx) As grandes navegações
produziram o expansionismo do século XV
e contribuíram para acelerar a transição do
feudalismo/capitalismo. Provocaram
mudanças no comércio europeu, tais
como:
a) deslocamento do eixo econômico do
Atlântico para o Pacíco; ascensão
econômica das repúblicas italianas
paralelamente ao declínio das potências
mercantis atlânticas; acúmulo de capitais
nas mãos da realeza.
b) perda do monopólio do comércio de
especiarias por parte dos italianos; declínio
econômico das potências mercantis
atlânticas; intenso fluxo de metais
preciosos da América para a Europa.
c) empobrecimento da burguesia europeia;
deslocamento do eixo econômico do
Mediterrâneo para o Atlântico; ascensão
econômica das repúblicas italianas,
paralelamente ao declínio das potências
mercantis atlânticas.
d) intenso auxo de metais preciosos da
América para a Europa, o que determinou
a chamada “revolução dos preços do
Século XVI”; deslocamento do eixo
econômico do Mediterrâneo para o
Atlântico; acúmulo de capitais nas mãos da
burguesia europeia, em consequência da
abundância de metais que afluiu para a
Europa.
e) ascensão econômica das repúblicas
italianas, paralelamente ao declínio
econômico de países como Portugal,
Espanha, Inglaterra e Holanda;
incorporação das áreas do continente
americano e do litoral africano às rotas já
tradicionais de comércio Europa – Ásia;
acumulação de capitais nas mãos da
nobreza e realeza europeias
109. (EsPCEx) Durante o mercantilismo,
todos os produtos que chegavam à colônia
ou saíam dela tinham que passar pela
metrópole, caracterizando assim a) o pacto
colonial. b) os Atos de Navegação. c) a
corveia. d) o liberalismo econômico. e) a
balança comercial favorável.
110. (EsPCEx) Que monarca francês
representou o ponto culminante do
Absolutismo em seu país e cujo ministro,
Colbert, lançou as bases do Mercantilismo,
no período de 1643 a 1715?
a) Cardeal Richelieu
b) Henrique VIII
c) Luís XVI
d) Felipe II
e) Luís XIV
EXPANSÃO MARÍTIMA E REVOLUÇÃO
COMERCIAL
111. A expansão marítima e comercial
empreendida pelos portugueses nos
séculos XV e XVI está ligada:
a) aos interesses mercantis voltados para
as "especiarias" do Oriente, responsáveis
inclusive, pela não exploração do ouro e do
23
marfim africanos encontrados ainda no
século XV;
b) à tradição marítima lusitana, direcionada
para o "mar Oceano" (Atlântico) em busca
de ilhas fabulosas e grandes tesouros;
c) à existência de planos meticulosos
traçados pelos sábios da Escola de
Sagres, que previam poder alcançar o
Oriente navegando para o Ocidente;
d) a diversas casualidades que, aliadas
aos conhecimentos geográficos
muçulmanos, permitiram avançar sempre
para o Sul e assim, atingir as Índias;
e) ao caráter sistemático que assumiu a
empresa mercantil, explorando o litoral
africano, mas sempre em busca da
"passagem" que levaria às Índias.
112. Foi fator relevante para o pioneirismo
português na expansão marítima e
comercial européia dos séculos XV e XVI:
a) a precoce centralização política, somada
à existência de um grupo mercantil
interessado na expansão e à presença de
técnicos e sábios, inclusive estrangeiros;
b) a posição geográfica de Portugal – na
entrada do Mediterrâneo, voltado para o
Atlântico e próximo do Norte da África –,
sem a qual, todas as demais vantagens
seriam nulas;
c) o poder da nobreza portuguesa, inibindo
a influência retrógrada da Igreja Católica,
que combatia os avanços científicos e
tecnológicos como intervenções
pecaminosas nos domínios de Deus;
d) a descentralização
político-administrativa do Estado
português, possibilitando a contribuição de
cada setor público e social na organização
estratégica da expansão marítima;
e) o interesse do clero português na
expansão do cristianismo, que fez da Igreja
Católica o principal financiador das
conquistas, embora exigisse, em
contrapartida, a presença constante da
cruz.
113. “É um feito dos portugueses
estabelecer a comunicação entre a Europa
e a África, e depois entre a Europa e a
África e a Ásia. É obra conjunta dos
ibéricos pôr em relação a Europa com a
América (...), e a América com a África,
decorrência do início do tráfico de escravos
transatlântico. Inconscientemente,
Colombo realiza, assim, o
‘desencravamento’ de uma América
isolada do resto do mundo há milênios, ao
passo que Vasco da Gama faz da África o
elo que une Portugal a Ásia.” Sobre a
expansão marítima e comercial ibérica no
século XV, NÃO é correto afirmar que:
a) originou uma intensa disputa pela posse
das terras descobertas, o que resultou na
assinatura de tratados como a Bula
Intercoetera (1493) e o Tratado de
Tordesilhas (1494);
b) a formação do Estado foi decisiva para
alavancar as expedições marítimas
portuguesas e espanholas;
c) Espanha e Portugal construíram grandes
impérios coloniais na África, o que resultou
em intensa disputa diplomática;
d) o interesse em controlar mercados
fornecedores de metais preciosos e
especiarias resultou no apoio dos setores
mercantis ao empreendimento;
e) houve o apoio da Igreja católica com
vistas a combater os mouros e evangelizar
os pagãos.
114. Ao longo dos séculos XV e XVI
desenvolveram-se na Europa as Grandes
Navegações, que lançaram algumas
nações à descoberta de novas terras e
continentes. A expansão ultramarina
acarretou o a:
a) fortalecimento do comércio mediterrâneo
e das rotas terrestres para o oriente.
b) fim dos monopólios reais na exploração
de diversas atividades econômicas, tais
como o sal e o diamante.
c) declínio das monarquias nacionais
apoiadas por segmentos citadinos
burgueses.
24
d) superação dos entraves medievais com
o desenvolvimento da economia mercantil.
e) consolidação política e econômica da
nobreza provincial ligada aos senhorios e à
propriedade fundiária.
115. As condições históricas que
favoreceram a Renascença, na transição
da Idade Média para a Moderna, foram:
a) a crise do poder da Igreja e a atrofia das
cidades e do comércio, particularmente na
Península Itálica.
b) a preservação da cultura greco-romana
nos mosteiros e o fortalecimento das
relações feudais de produção.
c) o enriquecimento das cidades italianas e
o desejo de afirmação da burguesia com o
patrocínio às artes.
d) o mecenato praticado por papas e
monarcas e a renovação da cultura devido
à ênfase dada à religião.
e) o desejo, por parte da nobreza, de
glorificar o homem e a valorização da fé no
lugar do racionalismo.
116. Relacionam-se às viagens marítimas
europeias dos séculos XV e XVI, exceto:
a) o desenvolvimento de técnicas náuticas;
b) o estabelecimento de novas rotas
comerciais;
c) o enfraquecimento dos Estados
Absolutistas;
d) a implantação das práticas
mercantilistas
117. (EsPCEx) Na Europa do Século XV,
Portugal destacou-se pelo pioneirismo com
que se lançou à expansão
marítimo-comercial, dentre outras razões,
em virtude da(o)
a) associação entre o Estado português e
empresas privadas, formando a
Companhia das Índias Ocidentais.
b) experiência náutica dos portugueses,
fruto dos estudos e experiências
acontecidas na Escola de Sagres.
c) apoio inglês que forneceu tripulação e
navios para a empreitada lusitana.
d) associação com a Espanha, pois o rei
espanhol também era rei de Portugal, no
final do século XV.
e) necessidade da busca de ouro e metais
preciosos para financiar as cruzadas.
118. (EsPCEx) No Século XV, as potências
européias viram-se forçadas a buscar rotas
marítimas para o Oriente, pois
a) os turcos otomanos passaram a
controlar as terras a leste do Mediterrâneo.
b) o Tratado de Tordesilhas impedia a
navegação portuguesa ao sul de Cabo
Verde.
c) os ingleses impediam a passagem pelo
estreito de Gibraltar
d) as águas agitadas do Cabo da Boa
Esperança impediam os navios de
contornar a costa africana.
e) espanhóis e portugueses não se
entendiam quanto à navegação no Mar
Mediterrâneo.
119. (EsPCEx) Leia atentamente as
afirmações abaixo.
I – Era um estado politicamente
centralizado e estável.
II – Possuía o melhor e mais equipado
exército europeu durante os séculos XV e
XVI.
III – Estava em uma posição geográfica
favorável, entre o Atlântico e o
Mediterrâneo.
IV – Contava com o apoio de uma
burguesia mercantil favorável ao projeto da
navegação para o Oriente.
V – Possuía contatos com comerciantes
árabes e indianos, realizados durante as
Cruzadas, por nobres portugueses.
Assinale a única alternativa em que todas
as afirmações justificam o pioneirismo
português no processo das Grandes
Navegações.
a) I e II.
b) III e V.
c) II, III e IV.
d) I, III e IV.
e) I, II e V.
25

120. (EsPCEx) Um conjunto de forças e
motivos econômicos, políticos e culturais
impulsionou a expansão comercial e
marítima europeia a partir do século XV, o
que resultou, entre outras coisas, no
domínio da África, da Ásia e da América.
(Extraído SILVA, 1996)O fato que marcou
o início da expansão marítima portuguesa
foi o (a)
a) contorno do Cabo da Boa Esperança em
1488.
b) conquista de Ceuta em 1415.
c) chegada em Calicute, Índia, em 1498.
d) ascensão ao trono português de uma
nova dinastia, a de Avis, em 1385.
e) descobrimento do Brasil em 1500.
121. (EsPCEx) As grandes navegações
produziram o expansionismo do século XV
e contribuíram para acelerar a transição do
feudalismo/capitalismo. Provocaram
mudanças no comércio europeu, tais
como:
a) deslocamento do eixo econômico do
Atlântico para o Pacífico; ascensão
econômica das repúblicas italianas
paralelamente ao declínio das potências
mercantis atlânticas; acúmulo de capitais
nas mãos da realeza.
b) perda do monopólio do comércio de
especiarias por parte dos italianos; declínio
econômico das potências mercantis
atlânticas; intenso afluxo de metais
preciosos da América para a Europa.
c) empobrecimento da burguesia europeia;
deslocamento do eixo econômico do
Mediterrâneo para o Atlântico; ascensão
econômica das repúblicas italianas,
paralelamente ao declínio das potências
mercantis atlânticas.
d) intenso afluxo de metais preciosos da
América para a Europa, o que determinou
a chamada “revolução dos preços do
Século XVI”; deslocamento do eixo
econômico do Mediterrâneo para o
Atlântico; acúmulo de capitais nas mãos da
burguesia europeia, em consequência da
abundância de metais que afluiu para a
Europa.
e) ascensão econômica das repúblicas
italianas, paralelamente ao declínio
econômico de países como Portugal,
Espanha, Inglaterra e Holanda;
incorporação das áreas do continente
americano e do litoral africano às rotas já
tradicionais de comércio Europa – Ásia;
acumulação de capitais nas mãos da
nobreza e realeza europeias.
122. (ESA) O Tratado de Tordesilhas,
celebrado em 1494 entre as Coroas de
Portugal e dois países, estabelecia que
Espanha, pretendeu resolver as disputas
por colônias ultramarinas entre esses
a) os espanhóis ficariam com todas as
terras descobertas até a data de assinatura
do Tratado, e as terras descobertas depois
ficariam com os portugueses.
b) os domínios espanhóis e portugueses
seriam separados por um meridiano
estabelecido a 370 léguas a oeste das
ilhas de Cabo Verde.
c) a Igreja Católica, como patrocinadora do
Tratado, arrendaria as terras descobertas
pelos portugueses e espanhóis nos quinze
anos seguintes.
d) Portugal e Espanha administrariam
juntos as terras descobertas, para fazerem
frente à ameaça colonialista da Inglaterra,
da Holanda e da França.
e) portugueses e espanhóis seriam
tolerantes com os costumes e as religiões
dos povos que habitassem as terras
descobertas.
123. (EsPCEx) As Grandes Navegações
iniciaram transformações significativas no
cenário mundial. Leia atentamente os itens
abaixo:
I – o Oceano Atlântico passou a ser mais
importante que o Mar Mediterrâneo;
II – a peste negra, com a qual os europeus
se contaminaram, era até então
desconhecida na Europa;
26
III – houve a ascensão econômica das
cidades italianas e o declínio das cidades
banhadas pelo Mar do Norte;
IV – os europeus ergueram vastos impérios
coloniais e se apropriaram da riqueza dos
povos africanos, asiáticos e americanos;
V – a propagação da fé cristã. Assinale a
única alternativa em que todos os itens
listam características corretas desse
período.
a) I, III e V
b) II, III e V
c) I, IV e V
d) II, III e IV
e) I, II e IV
124. (EsPCEx) Analise as afirmativas
sobre a organização dos povos mexicas,
que habitaram o planalto central mexicano
às vésperas das descobertas marítimas e,
em seguida, marque a opção correta.
I. Entre esses povos não existia a
propriedade privada, sendo a terra de uso
comum.
II. Os cargos administrativos mais
importantes eram reservados para os
pipiltin, que, além dos títulos, recebiam a
posse e o usufruto da terra.
III. Os membros do grupo dominante
gozavam de uma série de privilégios e só
se submetiam à jurisdição de tribunais
especiais.
a) Somente I está correta.
b) Somente II está correta
c) Somente III está correta.
d) Somente I e II estão corretas.
e) Somente II e III estão corretas.
125. (EsPCEx) As viagens mercantis e os
descobrimentos de rotas marítimas e de
terras além-mar ocorridas no que
conhecemos por expansão europeia,
mudou o mundo conhecido até então.
Foram etapas na conquista dos novos
caminhos, rotas e descobrimentos os
seguintes eventos:
1. Bartolomeu Dias atingiu a extremidade
sul do continente africano, nomeando-a de
Cabo das Tormentas.
2. Fernão de Magalhães, português, deu
início à primeira viagem ao redor da Terra.
3. Pedro Álvares Cabral descobriu o Brasil.
4. Conquista de Ceuta pelos portugueses.
5. Cristóvão Colombo descobriu o que
julgou ser o caminho para as Índias, mas
na verdade havia aportado em terras
desconhecidas. A sequência cronológica
correta dos fatos listados é
a) 1, 2, 3, 4 e 5.
b) 3, 5, 4, 1 e 2.
c) 5, 2, 1, 4 e 3.
d) 2, 4, 1, 5 e 3.
e) 4, 1, 5, 3 e 2.
126. (EsPCEx) No início do século XIV, a
China era a maior potência mundial e
empenhava-se intensamente na expansão
marítima e comercial, chegando à Índia,
quase um século antes de Cabral. Os
chineses estiveram no sul da África
Oriental e no Mar Vermelho, enquanto os
portugueses mal iniciavam sua exploração
na costa norte da África. Entretanto, antes
de 1440, a expansão marítima chinesa
estagnou. Aponte, dentre as opções
abaixo, aquela que apresenta a causa para
o sucesso da exploração marítima
portuguesa.
a) O fato de os portugueses não terem
desenvolvido tecnologias relacionadas à
navegação ultramarina não afetou suas
ações exploratórias.
b) Em Portugal, a centralização
monárquica só ocorreria no final do Século
XIII, sendo este fato de pouca influência no
processo exploratório dos portugueses
além-mar.
c) As finanças portuguesas não estavam
estabilizadas e dificultaram os
investimentos necessários para os projetos
relacionados às navegações, o que fez
com que D.. Henrique procurasse
financiamento público com os soberanos
espanhóis.
27
d) Portugal, apesar da guerra de
emancipação política com a Espanha,
manteve a busca por conhecimento para a
consecução das grandes navegações.
e) Em Portugal, as explorações foram
conduzidas com recursos de empresas
comerciais privadas e apoio governamental
127. (EsPCEx) Muitos europeus
acreditavam que, em direção ao sul, o mar
seria habitado por monstros e estaria
sempre em chamas. Se arriscassem cruzar
o oceano Atlântico, à época conhecido
como mar Tenebroso, iriam se deparar
com o fim do mundo. Mesmo assim, os
portugueses se lançaram às Grandes
Navegações, no final do século XV.
Considerando:
I – A Tomada de Constantinopla pelos
turcos otomanos;
II – A Criação da Companhia das Índias
Ocidentais;
III – A existência de um poder centralizador
e de um Estado unificado;
IV – A descoberta da imensa mina de prata
em Potosí pelos lusitanos;
V – A invenção da bússola pelos
portugueses na Escola de Sagres. Assinale
abaixo a alternativa que apresenta as
causas que levaram à Expansão Marítima
Portuguesa.
a) I e II
b) I e III
c) I, II e III
d) III e IV
e) IV e V
RENASCIMENTO
128. Durante o Renascimento, houve um
notável desenvolvimento da produção
literária, além das artes plásticas. Indique a
alternativa em que obra e autor estão
corretos:
a) O Príncipe - Shakespeare
b) Dom Quixote - Miguel de Cervantes
c) Os Lusíadas - Erasmo de Rotterdan
d) Hamlet - Dante Alighieri
e) Utopia - François Rabelais
129.Com relação à arte medieval, o
Renascimento destaca-se pelas seguintes
características:
a) a perspectiva geométrica e a pintura a
óleo.
b) as vidas de santos e o afresco.
c) a representação do nu e as iluminuras.
d) as alegorias mitológicas e o mosaico.
e) o retrato e o estilo romântico na
arquitetura.
130. As principais características do
Renascimento foram:
a) teocentrismo, realismo e intensa
espiritualidade;
b) romantismo, espírito crítico em relação à
política, temas de inspiração
exclusivamente naturalistas;
c) ausência de perspectiva e adoção de
temas do cotidiano religioso, tendo como
foco apenas os valores espirituais;
d) uso de temas ecológicos evidenciando a
preocupação com o meio ambiente,
execução de variados retratos de
personalidades da época.
e) antropocentrismo, humanismo e
inspiração greco-romana.
131. Sobre o Renascimento, pode-se
afirmar:
a) pode ser visto como uma revolução
religiosa, resultado das profundas
transformações que ocorreram na
transição entre o feudalismo e o
capitalismo;
b) Florença e Roma, Pequim e Bagdá
foram centros de irradiação do movimento
renascentista;
c) o Renascimento valorizava o anonimato
e fortalecia o sentimento nacionalista;
d) o Renascimento foi um movimento
artístico, literário e científico defensor do
humanismo, baseado no antropocentrismo
e no espírito crítico em oposição ao
teocentrismo;
28
e) o Renascimento fez renovar toda
tradição islâmica da península Ibérica
reprimida pelas Cruzadas.
132. A arte renascentista, de uma forma
geral, se caracterizou pela
a) representação abstrata do mundo.
b) estreita relação entre
arte-romantismo-melancolia.
c) representação cubista da idéia de Deus.
d) aproximação entre
arte-pesquisa-inovações técnicas.
e) valorização estética dos afrescos da
antiguidade egípcia.
133. A atividade crítica foi uma das
características mais notáveis do
humanismo do Renascimento. Nesse
sentido, podemos afirmar que os
humanistas:
a) estavam mais atentos aos aspectos de
continuidade e permanência do que aos de
modificação e variação da natureza e da
sociedade
b) defendiam os valores da igreja e da
cultura medieval à semelhança dos
teólogos tradicionais
c) dedicavam-se à crítica da cultura
tradicional e à elaboração de um novo
código de valores e de comportamentos
d) formavam um grupo de eruditos
voltados, exclusivamente, para a
renovação dos estudos universitários
134. Considere os itens adiante. I. "... a
busca da perfeição no retratar o homem
levou a uma simbiose entre arte e ciência,
desenvolvendo-se estudos de anatomia,
técnicas de cores, perspectivas..." II. " ... o
teocentrismo, o coletivismo, a tradição
marcaram as obras de arte do período e
estiveram presentes na pintura, na
arquitetura e na escultura..." III. " ...
procuram explicar o mundo através de
novas teorias, fugindo às interpretações
religiosas típicas do período anterior. O
grande destaque é a utilização do método
experimental..." O Renascimento é
identificado em
a) somente II
b) somente I e II
c) somente I e III
d) somente II e III
e) I, II e III
135. A Revolução Científica, ocorrida na
Europa Moderna entre os séculos XVI e
XVII, caracterizou-se por:
a) acentuar o espírito crítico do homem
através do desenvolvimento da ciência
experimental.
b) reforçar as concepções antinaturalistas
surgidas nos primórdios do Renascimento.
c) comprovar a tese de um universo
geocêntrico contrária à explicação
tradicional aceita pela Igreja Medieval.
d) negar os valores humanistas,
fortalecendo assim as idéias racionalistas.
e) confirmar os fundamentos lógicos e
empiristas da filosofia escolástica em sua
crítica aos dogmas católicos medievais.
136.Ao final do Renascimento, diversas
transformações culturais e sociais
ocorridas na Europa, entre os séculos XVI
e XVII, propiciaram o surgimento da
Revolução Científica. Esse movimento
caracterizou-se por um(a):
a) predomínio da concepção de um
universo fechado e sobrenatural.
b) negação dos valores individualistas do
homem e das concepções naturalistas.
c) crítica à ciência medieval expressa no
retorno do pensamento escolástico.
d) afirmação do monopólio da Igreja
Católica na explicação das coisas do
mundo.
e) valorização do espírito crítico e do
método experimental.
137. As transformações intelectuais
ocorridas na Europa ocidental entre os
séculos XIV e XVI, conhecidas em seu
conjunto como Renascimento,
caracterizam a passagem da sociedade da
29
Baixa Idade Média para a Época Moderna.
Entre as características do Renascimento
pode-se apontar corretamente o(a):
a) declínio das concepções naturalistas e
individualistas frente ao progressivo
fortalecimento dos dogmas determinados
pelo catolicismo.
b) repúdio às obras artísticas e ao
pensamento filosófico produzido pela
antigüidade clássica greco-romana devido
à subordinação da cultura à religião ao final
da Idade Média.
c) valorização dos ideais medievais ligados
à moral aristocrática e às instituições da
cavalaria feudal.
d) reativação do comércio e das relações
culturais entre o ocidente europeu e o
oriente.
e) supremacia dos modelos teocêntricos
em substituição ao geocentrismo para a
explicação dos fenômenos naturais.
138. As manifestações culturais expressas
no Renascimento, ocorrido na Europa
entre os séculos XIV e XVI, apresentam as
características abaixo com EXCEÇÃO de
uma. Assinale-a
a) Repúdio aos ideais medievais.
b) Crítica ao pensamento escolástico.
c) Valorização das obras clássicas da
cultura greco-romana.
d) Fortalecimento do humanismo e do
individualismo.
e) Negação das concepções
antropocêntricas e naturalistas.
139. Sobre a importância do renascimento
urbano e comercial, na fase de transição
do feudalismo para o capitalismo, pode-se
destacar:
a) o caráter assistencialista das
corporações de ofício influindo na
democratização da ordem social.
b) o enfraquecimento do poder dos reis à
medida que as cidades se tornaram
independentes da nobreza feudal.
c) o estímulo à centralização monárquica, à
unificação das moedas, pesos e medidas e
ao mercantilismo.
d) a oposição da burguesia comerciante à
prática da usura e conseqüente apoio da
Igreja aos seus empreendimentos
marítimos.
e) o crescimento da burguesia repercutindo
na decadência da política econômica
mercantilista e na formação dos Estados
Nacionais.
140.Sobre o Renascimento, é correto
afirmar:
a) Tratou-se de um movimento inspirado
no conhecimento escolástico medieval.
b) Privilegiou as bibliotecas existentes nos
mosteiros como espaço propício à leitura e
à erudição almejada pelo homem da
Renascença.
c) Teve como importante centro difusor a
cidade italiana de Florença, que havia
prosperado em razão de seu
desenvolvimento comercial.
d) Estruturou-se a partir dos ensinamentos
e da visão de mundo consagrados pelo
medievo.
e) Valorizou o esforço educativo e o estudo
dos textos clássicos como fundamento
único para a comprovação das verdades
contidas nos dogmas religiosos.
141.Os séculos XV e XVI constituíram uma
fase de transição na História do Mundo
Ocidental. Terminara a Idade Média e
transcorria a Idade Moderna. Nas
transformações ocorridas NÃO se inclui ou
NÃO se incluem:
a) os descobrimentos marítimos ibéricos.
b) a Reforma, que quebrou a unidade de fé
da Europa Ocidental.
c) a Revolução Industrial, que proporcionou
a estandartização da produção.
d) o Renascimento, uma revolução nas
artes, inspirada na Antigüidade Clássica.
e) a unificação de vários Estados
Nacionais, com apoio da burguesia.
30
142.Uma das características do
Renascimento é o racionalismo, sobre o
qual é correto afirmar que:
a) coloca o homem como centro do
Universo.
b) opõe-se ao coletivismo da Idade Média.
c) procura negar a fé como fonte de
conhecimento.
d) esforça-se para conciliar fé e razão.
e) afirma que a verdade independe de
lógica.
143.Inspirando-se na Antigüidade Clássica
(Grécia-Roma), o Renascimento valorizava
o homem, refletindo mesmo uma visão
antropocêntrica do mundo. Esse
movimento teve origem:
a) em Portugal.
b) na Itália.
c) na França.
d) na Alemanha.
e) na Espanha
144.A cultura renascentista reflete as
transformações observadas ao longo dos
últimos duzentos anos da Idade Média,
podendo ser destacada entre essas:
a) a grande disponibilidade de metais
nobres, refletindo-se na elevação
generalizada dos preços.
b) o enfraquecimento das monarquias
absolutistas, possibilitando o florescimento
das culturas locais.
c) o aumento da intolerância religiosa e a
luta pela afirmação da liberdade de
consciência.
d) o choque entre os ideais da vida
aristocrática e as doutrinas tradicionais da
Igreja.
e) a intensificação do comércio e da
urbanização, propiciando a valorização dos
ideais burgueses.
145.Maquiavel aconselhou aos
governantes do início da Idade Moderna
formas de como manter o poder. "É de
notar-se, aqui, que, ao apoderar-se de um
Estado, o conquistador deve determinar as
injúrias que precisa levar a efeito, e
executá-las todas de uma só vez, para não
ter que renová-las dia-a-dia. Deste modo,
poderá incutir confiança nos homens e
conquistar-lhes o apoio, beneficiando-os.
Quem age por outra forma, ou por timidez
ou por força de maus conselhos, tem
sempre necessidade de estar com a faca
na mão e não poderá nunca confiar em
seus súditos, porque estes, por sua vez,
não se podem fiar nele, mercê das suas
recentes e contínuas injúrias. As injúrias
devem ser feitas todas de uma só vez, a
fim de que, tomando-se-lhes menos o
gosto, ofendam menos. E os benefícios
devem ser realizados pouco a pouco, para
que sejam melhor saboreados."
(Maquiavel, Nicolau. "O Príncipe". (Coleção
Os Pensadores) 1. ed. São Paulo: Abril
Cultural, 1973, p. 44). Suas idéias são
características da conjuntura histórica que,
na Europa, favoreceu
a) a Escolástica e as Corporações de
Ofício nas cidades.
b) o Teocentrismo e a fragmentação
política do Império Romano.
c) o Renascimento e a centralização
política que levou à formação dos Estados
Nacionais.
d) o Iluminismo e o Liberalismo Econômico.
e) o Despotismo Esclarecido e a
Revolução Industrial.
146.O termo Renascimento tem origem
nos textos evangélicos de São João e São
Paulo, significando a ideia do segundo
nascimento, o nascimento do homem novo
ou o renascimento espiritual do homem
para Deus. Na Idade Média, este sentido
permaneceu indicando a volta do homem a
Deus. No entanto, quando utilizado para
descrever o processo que teve início na
Itália e se propagou pela Europa Ocidental,
no final século XIV, adquiriu outros
significados, tais como:
I - a renovação das concepções políticas
do Estado e o resgate da idéia das origens
naturais das instituições humanas.
31
II - a reprovação a todo e qualquer
movimento de renovação religiosa que
pregasse o retorno às fontes originais do
cristianismo.
III - a reafirmação das concepções
filosóficas humanistas, entre elas a
valorização da cultura da Antigüidade
Clássica.
IV - a difusão do naturalismo e do interesse
pela investigação empírica da Natureza.
V - a crítica ao preceito do caráter divino do
poder terreno e a adoção da prática de
interferência do papado na política. Dos
significados adquiridos pelo termo
Renascimento, são CORRETOS:
a) II, IV e V.
b) I, II e V.
c) II, III e IV.
d) I, II e III.
e) I, III e IV.
147. "Quando reconsidero ou observo os
Estados florescentes, não vejo neles, Deus
me perdoe, senão uma espécie de
conspiração dos ricos para cuidar de seus
interesses pessoais". (MORUS, Tomás. "A
Utopia". Porto Alegre, L&PM, 1997 p.163)
Este trecho do livro Utopia, de Tomás
Morus, publicado em 1516, no qual o autor
descreve um lugar imaginário sem
propriedade privada nem dinheiro, onde
prevalece a preocupação com a felicidade
coletiva, deve ser atribuído ao seguinte
movimento:
a) ao Renascimento, movimento de
renovação cultural que se preocupava com
o homem e sua organização social.
b) ao anarquismo, que pregava a
destruição do Estado.
c) ao Iluminismo, que propunha a divisão
dos três poderes: legislativo, executivo e
judiciário.
d) ao socialismo, que propunha a tomada
do poder pelo proletariado.
e) à Reforma Protestante, que questionava
o poder da Igreja de Roma de interferir nas
políticas nacionais.
148. O Renascimento, amplo movimento
artístico, literário e científico, expandiu-se
da Península Itálica por quase toda a
Europa, provocando transformações na
sociedade. Sobre o tema, é correto afirmar:
a) O racionalismo renascentista reforçou o
princípio da autoridade da ciência teológica
e da tradição medieval.
b) Houve o resgate, pelos intelectuais
renascentistas, dos ideais medievais
ligados aos dogmas do catolicismo,
sobretudo da concepção teocêntrica de
mundo.
c) Nesse período, reafirmou-se a idéia de
homem cidadão, que terminou por
enfraquecer os sentimentos de identidade
nacional e cultural, os quais contribuíram
para o fim das monarquias absolutas.
d) O humanismo pregou a determinação
das ações humanas pelo divino e negou
que o homem tivesse a capacidade de agir
sobre o mundo, transformando-o de acordo
com sua vontade e interesse.
e) Os estudiosos do período buscaram
apoio na observação, no método
experimental e na reflexão racional,
valorizando a natureza e o ser humano.
149.(EsPCEx) No período do
Renascimento, ocorreram mudanças
significativas na produção cultural
europeia. Considerando:
I- o desenvolvimento da Teoria do
Heliocentrismo
II- o desenvolvimento da imprensa
III- a estratificação da sociedade
IV- a ação dos mecenas
Assinale abaixo o item que apresenta os
aspectos que influenciaram o aumento da
produção cultural renascentista, assim
como da sua qualidade.
a) I e II
b) I e III
c) II e III
d) II e IV
e) III e IV
32
150. (EsPCEx) “A partir do século XI, a
Europa Ocidental foi palco de uma série de
mudanças: crescimento da população,
avanço técnico, aumento da produtividade
agrícola, intensificação do comércio entre o
Ocidente e o Oriente e ascensão da
burguesia (mercadores, armadores,
banqueiros).
Todas essas mudanças inspiraram uma
nova visão do mundo, da arte e do
conhecimento, impulsionando, assim, um
movimento de grande renovação cultural,
único na história do Ocidente: o
Renascimento.”
São características do Renascimento:
a) antropocentrismo e
misticismo.
b) hedonismo e
antropocentrismo.
c) teocentrismo e
individualismo.
d) teocentrismo e nacionalismo
e) misticismo e hedonismo.
151. (EsPCEx) As transformações culturais
ocorridas na Europa dos séculos XIV a XVI
ficaram conhecidas como Renascimento.
Foram características deste movimento:
a) Misticismo e tentativas de reinterpretar o
cristianismo.
b) Teocentrismo e recuperação de línguas
clássicas (latim e grego).
c) Individualismo e utilização de novos
recursos como a perspectiva no desenho e
na pintura.
d) Racionalismo e críticas ao período
conhecido como Antiguidade Clássica.
e) Antropocentrismo e rejeição de temas
religiosas nas produções artísticas
152. (EsPCEx) Durante o renascimento
cultural na Europa, surgiu um grupo de
pessoas conhecidas como mecenas. Tal
grupo
a) perambulava pelos burgos pregando a
palavra de Deus.
b) pregava uma nova ordem política e
social.
c) patrocinava e protegia os artistas.
d) defendia os interesses dos operários
industriais.
e) constituía-se na camada mais pobre da
sociedade européia
REFORMA RELIGIOSA
153. Assinale o nome do movimento
protestante que pregava a salvação da
alma e apresentava princípios básicos
apoiados na prática econômica da
burguesia nascente.
a) Luteranismo.
b) Medievalismo.
c) Jansenismo.
d) Calvinismo.
e) Judaísmo.
154.O Calvinismo foi:
a) a doutrina que sintetizou as idéias dos
reformadores que a antecederam,
formulando o campo protestante em torno
dos princípios do cesaropapismo e culto
dos santos.
b) apenas um prolongamento das idéias
preconizadas por Lutero, que admitia que o
Príncipe, além de exercer poder civil
absoluto, devia vigiar e governar, por
direito divino, a Igreja cristã.
c) um movimento originário na Suíça, como
resultado de convulsões sociais locais, que
revelavam uma manifestação de rebeldia
contra as taxas cobradas pela Igreja e
sobre a liberação da prática do divórcio.
d) o resultado das preocupações pessoais
de Ulriko Zwinglio e dos problemas
relacionados com o celibato clerical.
e) a mais extremada seita protestante em
relação ao Catolicismo e a mais próxima
das questões levantadas, em termos
éticos, pelo rápido desenvolvimento do
capital comercial e financeiro.
155.Dentre os fatores que contribuíram
para a eclosão do movimento reformista
33
protestante, no início do século XVI,
destacamos o(s):
a) declínio do nacionalismo no processo de
formação dos estados modernos.
b) embate entre o progresso do capitalismo
comercial e as teorias religiosas católicas.
c) fim do comércio de indulgências
patrocinado pela Igreja Católica.
d) encerramento da liberdade de crítica
provocado pelo Renascimento Cultural.
e) abusos cometidos pela Companhia de
Jesus e pela ação política do Concílio de
Trento.
156.O Concílio de Trento, uma das
medidas da Reforma Católica, cujo objetivo
era enfrentar o avanço das idéias
protestantes, apresentou uma série de
decisões para assegurar a unidade da fé
católica. Entre essas decisões, a de
a) favorecer a interpretação individual da
Bíblia de acordo com seus princípios
fundamentais.
b) adotar uma atitude mais liberal com
relação aos livros religiosos, o que fez com
que diminuísse a censura medieval.
c) criar uma comissão com o intuito de
melhorar o relacionamento com os povos
não-cristãos.
d) estabelecer uma corporação para o
Sacro Colégio, pois, dessa forma, todas as
nações cristãs estariam aí representadas.
e) estimular a ação das ordens religiosas
em vários setores, principalmente no
educacional.
157.Todas as alternativas contêm objetivos
da política da Igreja Católica, esboçada
durante o Concílio de Trento, EXCETO:
a) A expansão da fé cristã.
b) A moralização do clero.
c) A reafirmação dos dogmas.
d) A perseguição às heresias.
e) O relaxamento do celibato.
158.Todas as alternativas apresentam
fatores que permitiram o avanço do
Anglicanismo, EXCETO:
a) A fusão de dogmas protestantes ao
formalismo dos ritos católicos.
b) O avanço das doutrinas protestantes
entre as camadas populares.
c) O fortalecimento do internacionalismo do
Papa a partir do Vaticano.
d) O interesse pelas propriedades da
Igreja, especialmente pelas suas terras.
e) O objetivo do rei de fortalecer seu poder
absolutista monárquico.
159.:Um dos principais aspectos do
complexo quadro histórico que permitiu as
Reformas Religiosas do século XVI foi
a) o Cisma do Ocidente, que Lutero se
propunha a superar.
b) a crise econômica, que a teologia de
Calvino poderia solucionar.
c) o autoritarismo da Igreja combatido por
Inácio de Loyola.
d) a rica espiritualidade, não satisfeita pelo
formalismo da Igreja.
e) o nacionalismo religioso, defendido
principalmente por Filipe II.
160. Sobre a Reforma religiosa, do século
XVI, é correto afirmar que
a) nas áreas em que ela penetrou, obteve
ampla adesão em todas as camadas da
sociedade.
b) foi um fenômeno tão elitista quanto o
Renascimento, permanecendo afastada
das massas rurais e urbanas.
c) nada teve a ver com o desenvolvimento
das modernas economias capitalistas.
d) fundamentou-se nas doutrinas da
salvação pelas obras e na falibilidade da
Igreja e da Bíblia.
e) acabou por ficar restrita à Alemanha
luterana, à Holanda calvinista e à Inglaterra
anglicana.
161. João Calvino defendia que alguns
homens já nascem salvos pela vontade de
Deus e que o indício dessa salvação, seria
o acúmulo de riquezas através das virtudes
e do trabalho. Tal princípio, ia de encontro
34
aos interesses da burguesia. O texto acima
refere-se:
a) à livre interpretação da Bíblia.
b) à predestinação.
c) às indulgências.
d) à simonia.
e) ao Ato de Supremacia.
162. A principal crítica de Martinho Lutero à
Igreja foi:
a) a divisão do clero em secular e regular.
b) a venda de relíquias santas aos fiéis,
oferecendo em troca a salvação.
c) a cobrança de indulgências.
d) a atuação da Inquisição.
e) a construção da Basílica de São Pedro.
163.Como instrumentos da Contra
Reforma por parte da Igreja Católica,
destacam-se EXCETO:
a) a prática da simonia, ou seja, a venda
de cargos eclesiásticos.
b) o Index Proibitorium Librorium.
c) a Companhia de Jesus.
d) os Tribunais do Santo Ofício.
e) o Concílio de Trento.
164.A fim de reafirmar a unidade da Igreja
Católica, o Papa Paulo III convocou o
Concílio de Trento para organizar a
Contra-Reforma. Tal fato visava:
I - reafirmar que o único texto autêntico
para leitura e interpretação da Bíblia era a
Vulgata - tradução latina feita por São
Jerônimo no século IV.
II - confirmar os dogmas e práticas rituais
católicos tais como a presença de Cristo na
Eucaristia, o culto à Virgem e aos Santos e
os Sete Sacramentos.
III - manter a proibição do casamento para
os padres, criando seminários para
formação dos mesmos. Quais estão
corretas?
a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas III
d) Apenas I e II
e) I, II e III
165.A partir de 1517, Lutero e o Papa Leão
X envolveram-se em vários conflitos entre
si. O resultado dos confrontos foi
a) a abolição da servidão dos camponeses
alemães.
b) o aumento do comércio de indulgências
na Alemanha.
c) a constituição de uma igreja protestante.
d) o estabelecimento do celibato para os
religiosos.
e) a permissão para que a Igreja Católica
interferisse nos assuntos internos da
Alemanha
166. A Reforma Religiosa do século XVI
teve como desdobramento
a) a consolidação do poder dos príncipes
do Império Germânico.
b) a constituição de mais de uma Igreja
cristã no ocidente.
c) a divisão da Igreja em ramos: Ortodoxo
e Romano.
d) a subordinação da Igreja Católica ao
Estado.
167. Em relação à Reforma Religiosa do
Século XVI é correto afirmar que
a) o movimento de Thomas Muntzer,
comandando os camponeses, contribuiu
para a vitória do luteranismo na Suíça.
b) a doutrina Calvinista impunha um rigor
material aos seus adeptos, proibindo-os de
praticarem qualquer atividade lucrativa.
c) o Concílio de Trento - 1545/1563, negou
os antigos dogmas católicos.
d) a Igreja Anglicana surgiu do interesse de
Henrique VIII em ampliar as riquezas do
Estado e eliminar a possível ingerência
espanhola nos assuntos internos de seu
país.
e) o líder Martinho Lutero tornou-se
vitorioso, quando recebeu adesão da
burguesia do Sacro Império Germânico às
suas propostas.
168. "É preciso ensinar aos cristãos que
aquele que dá aos pobres, ou empresta a
35
quem está necessitado, faz melhor do que
se comprasse indulgências". (Martinho
Lutero) As Indulgências eram:
a) documentos de compra e venda de
cargos e títulos eclesiásticos a qualquer
pessoa que os desejasse.
b) cartas que permitiam a negociação de
relíquias sagradas, usadas por Cristo,
Maria ou Santos.
c) dispensas, insenções de algumas regras
da Igreja Católica ou de votos feitos
anteriormente pelos fiéis.
d) proibições de receber o dízimo oferecido
pelos fiéis e incentivo à prática da usura
pelo alto clero.
e) absolvições dos pecados de vivos e
mortos, concedidas através de cartas
vendidas aos fiéis.
169. Considere os itens adiante:
I. Combate sistemático aos protestantes.
II. Recuperação de áreas sob influência do
protestantismo através da educação, com
a criação de colégios.
III. Difusão do catolicismo entre povos
não-cristãos, por meio da catequese.
IV. Contenção do protestantismo através
dos Tribunais da Inquisição. Eles
identificam
a) as Ordenações Eclesiásticas de Calvino.
b) o Ato de Supremacia de Henrique VIII.
c) a Dieta de Augsburgo.
d) a Reforma Luterana.
e) a Contra-Reforma.
170. Em 1517 começa, no Sacro Império
Romano-Germânico, o movimento de
reforma liderado por Martinho Lutero, que
defendia:
a) a fé como elemento fundamental para a
salvação dos indivíduos.
b) o relaxamento dos costumes dos
membros da Igreja daquela época.
c) a confissão obrigatória, o jejum e o culto
aos santos e mártires.
d) o princípio da predestinação e da busca
do lucro por meio do trabalho.
e) o reconhecimento do monarca como
chefe supremo da Igreja
171. Dentre os fatores que contribuíram
para a difusão do Movimento Reformista
Protestante, no início do século XVI,
destaca-se
a) o cerceamento da liberdade de crítica
provocado pelo Renascimento Cultural.
b) o declínio do particularismo urbano que
veio a favorecer o aparecimento das
Universidades.
c) o abuso político cometido pela
Companhia de Jesus.
d) o conflito político observado tanto na
Alemanha como na França.
e) a inadequação das teorias religiosas
católicas para com o progresso do
capitalismo comercial.
172. Leia o texto. ... é a vida profissional do
homem que lhe dá certo treino moral, uma
prova de seu estado de graça para a sua
consciência, que se expressa no zelo e no
método, fazendo com que ele consiga
cumprir a sua vocação. Não é trabalho em
si, mas um trabalho racional, uma vocação,
que é pedida por Deus. A concepção sobre
o trabalho descrita nessa passagem é a
defendida pelo
a) anglicanismo, religião cristã originada na
Inglaterra, na Reforma ocorrida no século
XVI.
b) calvinismo, religião cristã originada das
concepções de João Calvino, no século
XVI.
c) catolicismo, religião cristã, com sede em
Roma e obediente à autoridade do Papa.
d) islamismo ou religião muçulmana,
originada na Arábia ocidental, no século
VII.
173. O Calvinismo se destacou dentre as
demais correntes protestantes, uma vez
que defendia:
a) a valorização do próprio trabalho como
um serviço de Deus, que legitimava os
anseios da burguesia.
36
b) a condenação ao individualismo, como
uma reação aos ideais burgueses, que
ameaçavam a difusão das idéias
reformistas.
c) a concepção de combate à burguesia,
que se manifestava favorável à usura e ao
controle dos gastos.
d) o misticismo e a vida de reclusão em
mosteiros, valorizando uma religiosidade
apolítica.
e) a desagregação dos ideais de
fraternidade e respeito ao próximo, a fim de
garantir a força da liberdade individual.
174. O calvinismo, doutrina constituída no
século XVI europeu, foi tributário, em
muitos aspectos, dos princípios elaborados
por Santo Agostinho, sobretudo aquele que
reafirma
a) o automartírio da carne como meio de
purificação dos pecados.
b) a necessidade da concessão da graça
divina para a salvação dos homens.
c) a superioridade do poder religioso sobre
os negócios do Estado.
d) a necessidade de obras meritórias e
santas para a salvação das almas.
e) a autoridade da instituição religiosa na
absolvição dos pecados humanos
175. Sobre a ação da Companhia de
Jesus, no contexto da Reforma e da
Contra-Reforma, pode-se afirmar
corretamente, que:
a) se aproximava do modelo religioso
proposto por Lutero, que fundamentava
sua prática na doutrina da justificação pela
fé.
b) referendava o modelo monástico
medieval, no qual o clero buscava a
salvação dos fiéis através da oração e da
clausura.
c) propunha o abandono da catequese na
Europa, onde o protestantismo era
dominante, e direcionava sua ação para os
povos indígenas.
d) se rivalizava com o poder do Vaticano,
ao estabelecer aliança política com os
governos ibéricos a fim de catequizar os
povos indígenas.
e) representava os ideais do Concílio de
Trento, de trabalhar pela catequese e de,
ao mesmo tempo, permitir uma
aproximação entre o clero e os devotos.
176. A Reforma Protestante tem seus
fundamentos iniciados nos estudos e na
doutrina defendida por Martinho Lutero.
Sobre sua atuação como líder religioso,
assinale a alternativa correta.
a) Martinho Lutero foi um religioso católico
pregador de um novo cristianismo - o
protestantismo - que apoiou os
camponeses alemães na luta contra o
regime de servidão.
b) Martinho Lutero foi um monge
agostiniano no século XVI; criticou a Igreja
Católica por não aplicar o produto das
indulgências às populações mais
necessitadas.
c) Martinho Lutero, reformador religioso, foi
responsável pela tradução da Bíblia da
língua latina para a língua alemã,
facilitando a difusão das idéias
protestantes e fundando uma nova religião.
d) Martinho Lutero, líder religioso alemão,
lutou para modificar preceitos e dogmas da
Igreja Católica e defendeu a livre leitura da
Bíblia e a preservação dos sacramentos do
batismo e da eucaristia.
e) Martinho Lutero recebeu apoio dos
camponeses alemães; em contrapartida foi
perseguido por príncipes. A religião
fundada por ele foi, portanto, uma religião
popular.
177. A Europa do século XVI assistiu ao
surgimento de novas religiões cristãs,
dentre as quais destacam-se a luterana, a
calvinista e a anglicana. A despeito das
características que conferem
especificidade a cada uma delas,
observam-se elementos que as aproximam
entre si. Um desses elementos é a:
a) celebração dos cultos nas línguas
faladas pelos fiéis.
37
b) ausência de hierarquia eclesiástica.
c) tolerância em relação às demais
religiões cristãs.
d) afirmação da primazia da Igreja sobre o
Estado.
e) crítica às estruturas sociais vigentes
178. No século XVI, surgiu, na Europa, um
movimento de caráter religioso, político e
econômico que deu origem à Reforma
Protestante, iniciada como uma reação
à(ao)
a) progresso do capitalismo comercial, que
preconizava o lucro e estimulava o
desenvolvimento das atividades mercantis,
condenados pela Igreja Católica.
b) crise da Igreja Católica, que se
manifestava através da vida desregrada,
do luxo do alto clero, da venda de cargos
eclesiásticos e de relíquias sagradas.
c) teoria religiosa católica, que estava
alicerçada na predestinação absoluta, na
salvação pela fé e no livre exame da Bíblia.
d) fortalecimento do Estado Nacional
Absolutista, cuja consolidação
representava o apoio à teoria da
supremacia e do universalismo do poder
papal.
179. "Deus é soberano, portanto o homem
não é livre. Deus concede a quem lhe
apraz a graça de crer em Cristo". Essas
palavras, de Martinho Lutero, difundiram-se
pelo território europeu no século XVI, por
meio de inúmeros movimentos que
buscavam reformas religiosas, EXCETO,
para os:
a) Anglicanos.
b) Calvinistas.
c) Presbiterianos.
d) Jesuítas.
e) Luteranos.
180. Se um homem não trabalhar, também
não comerá. Estas palavras de São Paulo,
o Apóstolo, são mais condizentes com a
ética do
a) catolicismo medieval.
b) protestantismo luterano.
c) protestantismo calvinista.
d) catolicismo da Contra-refoma.
e) anglicanismo elisabetano.
181. Foram elementos da Reforma
Católica no século XVI:
a) A tradução da Bíblia para as diversas
línguas nacionais, a defesa do princípio da
infalibilidade da Igreja e a proibição do
casamento dos clérigos.
b) A afirmação da doutrina da
predestinação, a condenação das
indulgências como instrumento para a
salvação e a manutenção do celibato dos
clérigos.
c) A manutenção do latim como língua
litúrgica, a reafirmação do livre-arbítrio e a
eliminação do batismo como um dos
sacramentos.
d) A tradução da Bíblia para as diversas
línguas nacionais, a abolição da confissão
e a crítica ao culto das imagens.
e) A manutenção do latim como língua
litúrgica, o estabelecimento do Tribunal do
Santo Ofício e a criação da Companhia de
Jesus.
182. É comum referir-se ao calvinismo
como a religião do capitalismo, pois essa
crença
a) defendia que o trabalho deveria ser
valorizado, que o comércio não deveria ser
condenado, além de concordar com a
cobrança de juros.
b) acreditava que o comércio das coisas
sagradas, como os cargos eclesiásticos e
as indulgências, traria benefícios para os
fiéis e para a sociedade.
c) apresentava doutrina que relacionava a
salvação eterna do fiel com a freqüência
aos cultos, com a presença da fé e das
obras de caridade.
d) preconizava o comércio como uma
atividade voltada para o sagrado; assim,
grande parte do lucro obtido deveria ser
doado para os templos religiosos.
38
e) praticava a cobrança de todos os
sacramentos, especialmente do batismo e
da confissão, além do pagamento do
dízimo eclesiástico.
183. A Reforma Protestante, iniciada por
Lutero, foi um movimento de mudanças
sociais de caráter fundamentalmente
religioso, com importantes
desdobramentos políticos e econômicos.
No que se refere aos princípios políticos e
religiosos, o luteranismo defendia a
a) submissão da Igreja ao Estado e a
valorização da fé individual.
b) implementação de políticas econômicas
na Europa e a quebra da autoridade
religiosa.
c) jurisdição real sobre terras da Igreja e a
cobrança de impostos sobre esse
patrimônio.
d) extinção das rendas feudais e a
oposição às pregações morais do clero.
e) cessação do poder
político-administrativo da Igreja sobre os
reinos e o fim da condenação da usura.
184. Sobre a Reforma Protestante, é
correto afirmar que:
a) representou um rico movimento que
restabeleceu a igreja católica, reafirmando
seus dogmas.
b) foi um movimento que incentivou a
prática da simonia, ou seja, o comércio das
coisas sagradas.
c) amplo movimento de contestação à
autoridade e ao poder material da igreja de
Roma.
d) foi um movimento que nasceu de uma
reação contrária aos dogmas e práticas
rituais católicas denominada "Contra
Reforma".
e) apesar de criticar a centralização do
poder papal, contribuiu com a igreja de
Roma e barrou o surgimento de outras
igrejas cristãs.
185. O Concílio de Trento, reunido de 1545
a 1563, marcou a reação da Igreja
Católica, na tentativa de barrar o avanço
do protestantismo e resolver os seus
graves problemas internos, sendo o
movimento denominado de
Contra-Reforma. Entre as medidas
tomadas, aponte a única INCORRETA.
a) Reafirmação da autoridade papal e
manutenção do celibato clerical.
b) Confirmação dos sete sacramentos e
elaboração do catecismo.
c) Criação de seminários e proibição das
indulgências.
d) Apoio à recente criação da Companhia
de Jesus (1534).
e) Interpretação livre da Bíblia e supressão
das imagens de santos.
186. Leia estes trechos:
I - "Assim vemos que a fé basta a um
cristão. Ele não precisa de nenhuma obra
para se justificar."
II - "O rei é o chefe supremo da Igreja [...]
Nesta qualidade, o rei tem todo o poder de
examinar, reprimir, corrigir [...] a fim de
conservar a paz, a unidade e a
tranqüilidade do reino..."
III - "Por decreto de Deus, para
manifestação de sua glória, alguns homens
são predestinados à vida eterna e outros
são predestinados à morte eterna." A partir
dessa leitura e considerando-se outros
conhecimentos sobre o assunto, é
CORRETO afirmar que as concepções
expressas nos trechos I, II e III fazem
referência, respectivamente, às doutrinas
a) católica, anglicana e ortodoxa.
b) luterana, anglicana e calvinista.
c) ortodoxa, luterana e católica.
d) ortodoxa, presbiteriana e escolástica.
187. O Ato de Supremacia, promulgado por
Henrique VIII, na Inglaterra, contribuiu
para:
a) divulgar intensamente a doutrina
calvinista no país, sobretudo na região da
Escócia.
b) iniciar a expansão externa, formando,
assim, as bases do império colonial inglês.
39
c) promover a reforma anglicana, ao
mesmo tempo que contribuiu para a
centralização do governo.
d) implantar o catolicismo no reino, o que
foi acompanhado de repressão aos
reformistas.
e) restaurar os antigos direitos feudais, que
foram limitados pela Magna Carta de 1215.
188. Sobre as características do
anglicanismo, assinale qual das
alternativas abaixo apresenta uma
afirmativa incorreta.
a)A estrutura hierárquica eclesiástica foi
mantida de forma semelhante à católica.
b) Manutenção da Independência em
relação à Igreja de Roma.
c) O monarca era o chefe supremo da
Igreja.
d) Criação de regras religiosas resultantes
da mescla do anglicanismo com o
calvinismo.
e) A propriedade de terras, que antes era
da Igreja Católica, continuou nas mãos da
Igreja Anglicana.
189. Em setembro de 1555, foi assinada a
chamada “Paz de Augsburgo”, tratado que
deu um fim momentâneo às guerras de
religião entre católicos e protestantes no
Sacro Império Romano Germânico.
Assinale a alternativa que contém uma das
principais cláusulas desse tratado.
a) A expulsão completa de luteranos e
calvinistas de todos os territórios do Sacro
Império Romano Germânico.
b) A imposição do absolutismo ao Império
por Carlos V, imperador calvinista hostil ao
catolicismo.
c) A divisão do Império em territórios
católicos e luteranos, a partir do princípio
cuius regio, eius religio.
d) A incorporação formal dos territórios
católicos do Sacro Império Romano
Germânico ao Império Espanhol.
e) A proibição total da profissão de fé
católica em todos os Estados do Sacro
Império Romano Germânico
190. (EsPCEx) Leia atentamente os itens
abaixo.
I– crise moral da Igreja Católica
II– desenvolvimento dos Estados Nacionais
III– conflito social entre a burguesia e a
religião protestante
IV– progresso do capitalismo comercial
V– surgimento do humanismo Assinale a
única alternativa em que todos os itens
listam causas da Reforma Protestante.
a) I, II e III.
b) II, III e IV
c) III, IV e V
d) II, III e V
e) I, II e IV
191. (EsPCEx) A Reforma foi um
movimento religioso ocorrido no século
XVI, marcado pelo surgimento de novas
religiões cristãs. Dentre suas
consequências, observamos
a) uma grande ruptura na Igreja Católica,
levando ao retrocesso de práticas, como a
usura e os juros nas regiões onde foi
adotado o luteranismo.
b) o aumento da interferência da Igreja
Católica em questões políticas, nos países
que se tornaram calvinistas.
c) o surgimento da Igreja Anglicana na
Inglaterra, que adotou o calvinismo e criou
um novo papa, para se tornar o chefe da
nova igreja.
d) a reação da Igreja Católica, para tentar
acabar com o avanço do movimento,
promovendo guerras religiosas contra os
países protestantes e revendo alguns de
seus dogmas.
e) a tentativa da Igreja Católica de se
fortalecer novamente, promovendo uma
reorganização da Instituição e rearmando
princípios tradicionais.
192. (EsPCEx)A Reforma protestante foi
um movimento ocorrido no século XVI que
causou uma grande ruptura no mundo
cristão e deu origem a novas doutrinas
religiosas. Dentre os fatores que levaram a
esse movimento, está (estão) o (a) (s):
40
a) apoio da Igreja católica à prática da
usura e ao lucro.
b) críticas de alguns membros da Igreja a
práticas promovidas pela instituição, como
a venda de indulgências (perdão dos
pecados).
c) reação à decisão da Igreja de
restabelecer e reorganizar a Inquisição.
d) valorização do racionalismo e do
cienticismo, além dos ideais iluministas.
e) estímulo à leitura e à livre interpretação
da Bíblia, promovido pelo Vaticano.
193. (EsPCEx) Com relação às Reformas
Religiosas ocorridas na Europa no século
XVI, podemos afirmar que
a) foram reflexo de disputas políticas entre
os jesuítas e o papa.
b) tinham o objetivo de estabelecer a
venda de indulgências para os pecadores.
c) permitiram à Igreja Católica uma total
hegemonia religiosa na Alemanha.
d) só foram possíveis graças às decisões
adotadas no Concílio de Trento.
e) na Inglaterra foram promovidas pelo rei
Henrique VIII.
194. (EsPCEx)As reformas religiosas
ocorridas na Europa no século XVI devem
ser analisadas como parte integrante do
processo de transição do feudalismo para
o capitalismo. Desta forma, implicaram
conflitos entre a doutrina religiosa que
vigorava e as novas práticas relacionadas
à nova ordem econômica. Assinale a
alternativa que se refere aos conceitos
apresentados.
a) Tomismo
b) Teologia Agostiniana
c) Ato de Supremacia
d) Predestinação Absoluta
e) Prática da usura
195. (EsPCEx)No início da Era Moderna, a
Igreja Católica foi abalada por uma série de
acontecimentos que levaram a
significativas mudanças internas e ao
surgimento de novas religiões na Europa.
Entre as ideias dos principais reformadores
e contra - reformadores, podemos
encontrar a(o):
I- Criação do Index.
II- Predestinação.
III- Criação da Companhia de Jesus.
IV- Uso da língua inglesa.
V- A Bíblia como fonte de fé e livre exame.
VI- Extinção da hierarquia eclesiástica.
Assinale, abaixo, a alternativa que
apresenta ideias relacionadas com a Igreja
Calvinista.
a) III, V e VI.
b) I, II e VI.
c) II, V e VI.
d) I, II e V.
e) II, IV e V
196. (EsPCEx)No começo do século XVI,
interessado em construir a basílica de São
Pedro, em Roma, o Papa Leão X negociou
com o banqueiro Jacob Függer a venda
das indulgências, que garantiriam o perdão
dos pecados àqueles éis que as
comprassem. Esse abuso do poder
exercido pelo Papa causou profunda
revolta em um monge do Sacro Império
Romano-Germânico chamado:
a) Erasmo de Roterdã
b) Thomas Morus
c) Pieter Bruegel
d) Martinho Lutero
e) Nicolau Copérnico
O ESTADO MODERNO - ABSOLUTISMO
197. O início da Época Moderna está
ligado a um processo geral de
transformações humanística, artística,
cultural e política. A concentração do poder
promoveu um tipo de Estado. Para alguns
pensadores da época, que procuraram
fundamentar o Absolutismo:
a) a função do Estado é agir de acordo
com a vontade da maioria.
b) a História se explica pelo valor da raça
de um povo.
41
c) a fidelidade ao poder absoluto reside na
separação dos três poderes.
d) o rei reina por vontade de Deus, sendo
assim considerado o seu representante na
Terra.
e) a soberania máxima reside no próprio
povo.
198. Assinale a opção que expressa
corretamente uma prática dos Estados
Modernos Absolutos europeus nos séculos
XV - XVIII:
a) Combate aos privilégios da nobreza.
b) Centralização política e administrativa.
c) Política econômica liberal.
d) Fragmentação territorial.
e) Abandono do tributarismo e do
fiscalismo.
199. Principalmente a partir do século XVI
vários autores passam a desenvolver
teorias, justificando o poder real. São os
legistas que, através de doutrinas leigas ou
religiosas, tentam legalizar o Absolutismo.
Um deles é Maquiavel: afirma que a
obrigação suprema do governante é
manter o poder e a segurança do país que
governa. Para isso deve usar de todos os
meios disponíveis pois que "os fins
justificam os meios." Professou suas idéias
na famosa obra:
a) "Leviatã"
b) "Do Direito da Paz e da Guerra"
c) "República"
d) "O Príncipe"
e) "Política Segundo as Sagradas
Escrituras"
200.A famosa frase atribuída a Luis XIV: "O
Estado sou eu", define:
a) o absolutismo;
b) o iluminismo,
c) o liberalismo;
d) o patriotismo do rei;
e) a igualdade democrática.
201. Os Tratados de Westfália (Münster e
Osnabruch), que puseram fim à Guerra dos
Trinta Anos (1618-1648), tiveram ampla
repercussão, tendo em vista que
a) consagraram os princípios de uma
ideologia católica, absolutista e autoritária,
que foram impostos pela França.
b) romperam com o estatuto que definia a
estabilidade política e religiosa das nações
européias.
c) atraíram a participação da Inglaterra
para a solução dos problemas continentais
advindos da evolução econômica.
d) acabaram com a política de hegemonia
dos Habsburgos e impediram,
provisoriamente, a idéia de uma unidade
imperial da Europa.
e) permitiram à Espanha, então governada
por Filipe IV, obter bases marítimas nos
Países Baixos e nas Províncias Unidas
202. Acerca do Absolutismo na Inglaterra,
NÃO é possível afirmar que:
a) Fortaleceu-se com a criação da Igreja
Anglicana.
b) Foi iniciado por Henrique VIII, da
dinastia Tudor, e consolidado no longo
reinado de sua filha Elizabeth I.
c) A política mercantilista intervencionista
foi fundamental para a sua solidificação.
d) Foi conseqüência da Guerra das Duas
Rosas, que eliminou milhares de nobres e
facilitou a consolidação da monarquia
centralizada.
e) O rei reinava mas não governava, a
exemplo do que ocorreu durante toda a
modernidade.
203. Por volta do século XVI, associa-se à
formação das monarquias nacionais
européias
a) a demanda de protecionismo por parte
da burguesia mercantil emergente e a
circulação de um ideário político
absolutista.
b) a afirmação político-econômica da
aristocracia feudal e a sustentação
ideológica liberal para a centralização do
Estado.
42
c) as navegações e conquistas
ultramarinas e o desejo de implantação de
uma economia mundial de livre-mercado.
d) o crescimento do contingente de
mão-de-obra camponesa e a presença da
concepção burguesa de ditadura do
proletariado.
e) o surgimento de uma vanguarda cultural
religiosa e a forte influência do ceticismo
francês defensor do direito divino dos reis.
204.A política externa de Luís XIV, o Rei
Sol, teve como principal característica:
a) A ruína da economia francesa em
decorrência das sucessivas guerras que a
França travou contra outros países para
preservar sua supremacia na Europa,
juntamente com os gastos vultosos para
manutenção da corte.
b) A consolidação do absolutismo
monárquico através da redução dos
poderes da alta burguesia.
c) Concentração da autoridade política na
pessoa do rei.
d) Por ter reduzido seus ministros à
condição de meros funcionários, passar a
fiscalizar, pessoalmente, todos os negócios
do Estado.
e) A auto-suficiência do país com a
regulamentação da produção, a criação de
manufaturas do Estado e o incremento do
comércio exterior.
205. O Estado Moderno Absolutista atingiu
seu maior poder de atuação no século
XVII. Na arte e na economia suas
expressões foram respectivamente:
a) rococó e liberalismo.
b) renascentismo e capitalismo.
c) barroco e mercantilismo.
d) maneirismo e colonialismo.
e) classicismo e economicismo.
206. No processo de formação dos
Estados Nacionais da França e da
Inglaterra podem ser identificados os
seguintes aspectos:
a) fortalecimento do poder da nobreza e
retardamento da formação do Estado
Moderno
b) ampliação da dependência do rei em
relação aos senhores feudais e à Igreja
c) desagregação do feudalismo e
centralização política
d) diminuição do poder real e crise do
capitalismo comercial
e) enfraquecimento da burguesia e
equilíbrio entre o Estado e a Igreja
207. A frase de Luiz XIV, "L Etat c est moi"
(O Estado sou eu), como definição da
natureza do absolutismo monárquico,
significava:
a) a unidade do poder estatal, civil e
religioso, com a criação de uma Igreja
Francesa (nacional);
b) a superioridade do príncipe em relação a
todas as classes sociais, reduzindo a um
lugar humilde a burguesia enriquecida;
c) a submissão da nobreza feudal pela
eliminação de todos os seus privilégios
fiscais;
d) a centralização do poder real e absoluto
do monarca na sua pessoa, sem quaisquer
limites institucionais reconhecidos;
e) o desejo régio de garantir ao Estado um
papel de juiz imparcial no conflito entre a
aristocracia e o campesinato.
208. Sobre as Guerras de Religião
ocorridas na França durante o século XVI,
é correto afirmar que:
a) decretaram o fim da Dinastia dos
Bourbons, através do Edito de Nantes,
proclamado na "Noite de São Bartolomeu".
b) aceleraram o processo de consolidação
do Estado Absolutista, permitindo a
chegada ao poder de reis protestantes
aliados à burguesia mercantil católica.
c) motivaram a aliança do Partido
Huguenote com a Rainha Catarina de
Médicis, provocando, na célebre "Noite de
São Bartolomeu", o massacre dos
membros da Santa Liga aliada da nobreza
calvinista.
43
d) expressaram o confronto
político-religioso entre a nobreza católica,
liderada pelos Guises e os Huguenotes
ligados aos Bourbons, ocasionando crises
no processo de consolidação do
absolutismo.
e) provocaram o confronto entre os
Huguenotes, membros do Partido Papista
e os Calvinistas integrantes da Santa Liga,
fortalecendo o absolutismo.
209. O Rei Henrique VIII, aclamado
defensor da fé pela Igreja Católica, rompeu
com o Papa Clemente VII em 1534, por:
a) opor-se ao Ato de Supremacia que
submetia a Igreja Anglicana à autoridade
do Papa.
b) rever todos os dogmas da Igreja
Católica, incluindo a indissolubilidade do
sagrado matrimônio, através do Ato dos
Seis Artigos.
c) aceitar as 95 teses de Martinho Lutero,
que denunciavam as irregularidades da
Igreja Católica.
d) ambicionar assumir as terras e as
riquezas da Igreja Católica e enfraquecer
sua influência na Inglaterra.
e) defender que o trabalho e a acumulação
de capital são manifestações da
predestinação à salvação eterna como
professava Santo Agostinho
210. Dentre as principais características
dos Tempos Modernos, do ponto de vista
político, podemos assinalar:
a) fortalecimento das cruzadas e, com elas,
o enriquecimento da burguesia.
b) fortalecimento dos partidos políticos nos
estados modernos.
c) concentração do poder nas mãos dos
grandes proprietários de terra, com a
formação de exércitos nacionais
permanentes.
d) centralização do poder nas mãos dos
monarcas e a formação do Estado
Absolutista.
211. Assinale a opção que NÃO
caracteriza o absolutismo de Luís XIV na
França no século XVII:
a) A associação do Estado à pessoa do rei
expressa na frase "L Etat c est moi", a
prática do governo ligada à produção de
decretos, o fortalecimento da
administração com a criação dos
intendentes reais para as províncias e dos
magistrados reais para as cidades.
b) O fortalecimento do poder do Estado
através da constituição de símbolos
concretos de autoridade, como Palácio de
Versailles, a ênfase na cultura com o
patrocínio estatal das artes e da literatura e
o desenvolvimento de uma política
econômica mercantilista dirigida por
Colbert.
c) A constituição de um sistema nacional
de impostos, a organização permanente do
exército e a unificação do direito através de
sua codificação reproduzindo a dinâmica
da obediência ao rei e a Deus.
d) A constituição de uma economia
baseada no livre desenvolvimento da
produção, a permanente organização da
burocracia real comandada pelos nobres e
estruturada em critérios de competência e
eficácia, a representação divina do poder
através da associação entre rei e Deus.
e) A eliminação da figura do 1.o Ministro e
a constituição da dominação política
através de um reforço acentuado dos
vínculos pessoais de obediência do clero e
da nobreza com a institucionalização de
uma sociedade de corte baseada no poder
pessoal do rei.
212. O florentino Nicolau Maquiavel (1469 -
1527) rompeu com a religiosidade
medieval, estabelecendo nítida distinção
entre a moral individual e a moral pública.
Em seu livro "O Príncipe" preconizava que:
a) o chefe de Estado deve ser um chefe de
exército. O Estado em guerra deve
renunciar a todo sentimento de
humanidade... O equilíbrio das forças está
inscrito nos tratados. Mas os chefes de
44
Estado não devem hesitar em trair sua
palavra ou violar sua assinatura no
interesse do Estado.
b) somente a autoridade ilimitada do
soberano poderia manter a ordem interna
de uma nação. A ordem política
internacional é a mais importante; sem ela
se estabeleceria o caos e a turbulência
política.
c) na transformação do Estado Natural
para o Estado Civil, legitima-se o poder
absoluto do rei, uma vez que o segundo
monta-se a partir do indivíduo, que cede
seus direitos em troca de proteção contra a
violência e o caos do primeiro.
d) o trono real não é o trono de um homem,
mas o trono do próprio Deus... Os reis...
são deuses e participam de alguma
maneira da independência divina. O rei vê
mais longe e de mais alto; deve-se
acreditar que ele vê melhor...
e) há três espécies de governo: o
republicano, o monárquico e o despótico...
A liberdade política não se encontra senão
nos governos moderados... Para que não
se possa abusar do poder, é preciso que
pela, disposição das coisas, o poder faça
parar o poder.
213. Pelo Edito de Nantes, em 1598,
Henrique IV da França
a) reprimiu violentamente os protestantes
em Paris, no acontecimento conhecido
como "A Noite de São Bartolomeu".
b) instituiu a cobrança de impostos
territoriais somente para os protestantes
franceses.
c) estabeleceu a igualdade política entre os
diferentes credos.
d) diminuiu o poder dos católicos
franceses, assegurando a supremacia
política aos huguenotes.
e) concentrou todo o poder nas suas mãos,
implantando o absolutismo na França.
214. Como características gerais dos
Estados Modernos, que se organizavam na
Europa Ocidental no período que vai do
século XV ao XVIII, pode-se mencionar
entre outros, a
a) consolidação da burguesia industrial no
poder e a descentralização administrativa.
b) centralização e unificação
administrativa, bem como o
desenvolvimento do mercantilismo.
c) confirmação das obrigações feudais e o
estímulo à produção urbano-industrial.
d) superação das relações feudais e a não
intervenção na economia.
e) consolidação do localismo político e a
montagem de um exército nacional.
215. Assinale a opção que apresenta uma
afirmativa correta sobre as origens do
Absolutismo no contexto da consolidação
do Estado Moderno na Europa.
a) Na Áustria, a criação do Império
Austro-Húngaro permitiu a formação de
uma Monarquia Absoluta apoiada pelos
segmentos comerciais e mercantis que
controlavam as rotas comerciais orientais
mediterrâneas, fonte da riqueza imperial
austríaca.
b) Na Espanha, o Absolutismo
consolidou-se sob o reinado de Carlos V,
da dinastia dos Habsburgos, como
resultado do fortalecimento econômico da
Coroa decorrente da expansão colonial
ultramarina.
c) Na França, o controle dos
representantes do clero sobre os Estados
Gerais determinou a formação de um
Absolutismo Clerical que submeteu os
monarcas franceses às autoridades
eclesiásticas e o papado.
d) Na Inglaterra, a vitória da dinastia dos
Stuarts, ao final da Revolução Gloriosa
(1688-89), enfraqueceu as práticas
econômicas liberais e extinguiu a nobreza
dos condados do interior, permitindo a
instalação do Absolutismo no reino.
e) Na Prússia, a criação do Estado
Absoluto remonta ao fortalecimento do
luteranismo, que agrupou os diversos
reinos e principados prussianos em um
45
único Estado centralizado política e
economicamente.
216. Oriundo da crise do feudalismo, o
Estado Absolutista representou a
organização política dominante na
sociedade européia entre os séculos XV e
XVIII, podendo ser caracterizado pela:
a) supressão dos monopólios comerciais,
possibilitando o desenvolvimento das
manufaturas nacionais.
b) quebra das barreiras regionalistas do
feudo e da comuna, agilizando e
integrando a economia nacional.
c) abolição das formas de exploração das
terras típicas do feudalismo, tornando a
sociedade mais dinâmica.
d) ascensão política do grupo burguês, que
passa a gerir o Estado segundo seus
interesses particulares.
e) ausência efetiva de instrumento de
controle, quer no plano moral ou temporal,
sobre o poder do rei.
217. Durante o reinado de Carlos IX
(1560-1574), acirrou-se a luta entre
católicos e huguenotes (na França os
protestantes calvinistas). A facção católica,
liderada pela família Guise, que tinha o
apoio de Catarina de Médicis, mãe do rei, e
a huguenote, dirigida pelos Bourbons,
colocaram em confronto a nobreza católica
defensora dos antigos privilégios feudais e
a burguesia mercantil calvinista. (Cláudio
Vicentino) O texto, apresenta parte do
cenário das Guerras de Religião em
França no século XVI. Dentre os
acontecimentos abaixo, pode ser
considerado o ponto máximo desse
conflito:
a) o Tratado de Verdun.
b) a Noite de São Bartolomeu.
c) a guerra de Reconquista.
d) a Rebelião Jacquerie.
e) o Massacre de Lyon.
218. Leia o texto de um clássico da teoria
política. "Daqui nasce um dilema: é melhor
ser amado que temido, ou o inverso?
Respondo que seria preferível ser ambas
as coisas, mas, como é muito difícil
conciliá-las, parece-me muito mais seguro
ser temido do que amado, se só se puder
ser uma delas." No texto estão explícitas
algumas idéias presentes no período de
formação do Estado Moderno. O autor
escreve numa região convulsionada por
crises políticas, ameaças externas e
ausência de unidade nacional. O autor, a
obra, o país e o tipo de Estado, que o
mesmo defendia, são, respectivamente:
a) Jacques Bossuet, POLÍTICA, França e o
Estado Liberal.
b) Thomas Hobbes, LEVIATÃ, Inglaterra e
o Estado Mercantil.
c) Tomás Morus, A Utopia, Alemanha e o
Estado Socialista.
d) Nicolau Maquiavel, O PRÍNCIPE, Itália e
o Estado Absolutista.
e) Jean Bodin, A REPÚBLICA, Bélgica e o
Estado Democrático.
219. O "Ato de Navegação", de 1651,
estabelecia que mercadorias compradas
da Inglaterra ou vendidas a ela só
poderiam ser transportadas em navios
ingleses. Essa medida pode ser
considerada
a) a cristalização da hegemonia inglesa
sobre o Mediterrâneo e sobre os mares
europeus, que só cessou com a
descoberta de novos caminhos para o
Oriente pelos navegadores ibéricos.
b) a imposição, a países como França e
Holanda, da hegemonia mercantil inglesa,
impedindo-os de manterem relação de
monopólio com suas possessões coloniais
nas Américas e na África.
c) a vitória da burguesia liberal inglesa
sobre a aristocracia, que preferia incentivar
o comércio interno a investir no comércio
externo e no aparato militar-naval.
d) a consolidação do domínio inglês sobre
os mares, que deu à Inglaterra, por vários
séculos, claro predomínio naval e
46
mercantil, especialmente no Oceano
Atlântico.
e) a superação definitiva do feudalismo e o
reinício de atividades comerciais,
articulando a ilha em que está localizada a
Inglaterra e a parte continental da Europa.
220. Dentre os vários meios desenvolvidos
nos Estados Nacionais Modernos para
garantir o poder das monarquias NÃO se
pode citar a adoção de
a) leis e justiças unificadas.
b) força militar permanente.
c) sistema tributário.
d) universalismo religioso da Igreja
Católica.
e) burocracia administrativa.
221. A respeito de Portugal durante a
época Moderna, é CORRETO afirmar:
a) A montagem do vasto império
ultramarino esteve ligada ao fortalecimento
dos setores aristocráticos que dominavam
os principais postos e funções do Estado
lusitano.
b) A vinculação à monarquia espanhola
durante a União Ibérica (1580-1640)
estimulou o movimento republicano
vitorioso na revolta de 1640.
c) Vantajosos tratados econômicos foram
estabelecidos com a Inglaterra, desde o
século XVII, o que garantiu a prosperidade
da economia portuguesa durante a crise do
Antigo Sistema Colonial.
d) Durante a União Ibérica (1580-1640),
estreitou-se ainda mais a parceria entre os
portugueses e os holandeses, que
financiavam e distribuíam na Europa os
produtos coloniais brasileiros.
e) Ao contrário das demais sociedades
européias, o Antigo Regime português
caracterizou-se pela ausência de conflitos
religiosos e pelo interesse na produção
cultural estrangeira.
222. Entre os séculos XV e XVII, a
intelectualidade européia cria novas
concepções teóricas sobre o poder do
Estado e seu exercício legítimo. Uma das
mais célebres dessas concepções buscava
estabelecer uma explicação racional para o
poder absoluto do soberano a partir do
conceito de Estado de Natureza, no qual
os indivíduos, egoístas e absolutamente
livres, viveriam em constante e violento
conflito, resultando daí a necessidade de
que tais indivíduos cedessem, por contrato,
todos os seus direitos ao Estado,
abdicando da liberdade para garantir a
segurança e a paz social. Trata-se das
idéias de
a) Thomas Hobbes.
b) Jean Bodin.
c) Nicolau Maquiavel.
d) Hugo Grotius.
e) Jacques Bossuet.
223. A chamada Guerra dos Trinta Anos
(1618-1648) foi considerada como a última
grande guerra de religião da Época
Moderna. A seu respeito é correto afirmar:
a) O conflito levou ao enfraquecimento do
império Habsburgo e ao estabelecimento
de uma nova situação internacional com o
fortalecimento do reino francês.
b) O conflito iniciou-se com a proclamação
da independência das Províncias Unidas,
que se separavam, assim, dos domínios do
império Habsburgo.
c) O conflito marcou a vitória definitiva dos
huguenotes sobre os católicos na França,
apoiados pelo monarca Henrique de
Bourbon, desde o final do século XVI.
d) O conflito estimulou a reação dos
Estados Ibéricos que, em aliança com o
papado, desencadearam a chamada
Contra-Reforma Católica.
e) O conflito caracterizou-se pelas
intervenções inglesas no continente
europeu, através de tropas formadas por
grupos populares enviadas por Oliver
Cromwell.
224. As Guerras Civis Religiosas do século
XVI na França favoreceram o
fortalecimento do poder absoluto dos
47
monarcas da dinastia Bourbon, que
reinaram do século XVI ao XVIII e parte do
XIX. Assinale a única alternativa errada no
que se refere ao absolutismo real na
França:
a) Luís XIII, filho de Henrique IV e Maria de
Médicis, teve longo reinado, sendo muito
ajudado pela hábil política do Cardeal
Richelieu.
b) Luís XIV marcou o auge do absolutismo
real, mandou construir o suntuoso Palácio
de Versalhes e continuou, através de
Colbert, a aplicar o mercantilismo no plano
econômico.
c) Na Guerra dos Sete Anos (1756-1763),
sob o rei Luís XV, a França vitoriosa tomou
aos ingleses partes da Índia e, na América,
a enorme região da Louisiana.
d) Na Guerra de Sucessão da Espanha
(1701-1713), França e Espanha lutaram
contra uma coligação europeia. Os
tratados de Utrecht e Rastadt definiram a
paz. A França perdeu para a Inglaterra a
Terra Nova e Acádia e a Espanha perdeu
Gibraltar, ainda em poder daquela potência
insular.
e) Henrique IV fundou a dinastia de
Bourbon e pacificou a França, tendo os
protestantes (huguenotes) alcançado
liberdade de culto e o domínio sobre várias
cidades fortificadas, nos termos do Edito
de Nantes (1598).
225. Sobre a "Guerra dos Trinta Anos"
(1618-1648), é correto afirmar que
a) foi um conflito entre católicos e
protestantes dentro do Sacro Império
Germânico.
b) Espanha e Portugal se aliaram para
combater o protestantismo holandês.
c) Portugal negociou tratados de
abastecimento de alimentos com a
Inglaterra, para sobreviver aos ataques
holandeses.
d) Portugal expandiu sua conquista na
Ásia, pelo fato de o continente estar fora
dos interesses dos negociantes flamengos.
e) o Brasil permaneceu sob o controle
português, garantindo os lucros
açucareiros para a Coroa lusa.
226. As teorias de Maquiavel e Hobbes
foram fundamentais para o
estabelecimento do absolutismo, a
consolidação do Estado Moderno e para
mudanças nas relações políticas da
Europa. Entre as idéias básicas de
Hobbes, podemos destacar:
a) a necessidade de educar o ser humano,
para que ele retomasse sua boa relação
com a natureza e transformasse a vida
social da sua época.
b) a crença na capacidade de se
estabelecer relações harmoniosas entre os
povos, desenvolvendo-se o comércio e os
negócios públicos.
c) a crítica feita ao Cristianismo e sua
insistência em derrotar o poderio da Igreja
e das religiões, que, segundo ele, eram as
únicas responsáveis pela hipocrisia social.
d) a preocupação com a centralização do
poder político, fundamental para a posterior
consolidação do Estado Moderno.
e) a preocupação com a política, que não
impediu a produção de obras literárias
importantes para sua época dentro de uma
perspectiva artística.
227. Nos reinados de Henrique VIII e de
Elisabeth I, ao longo do século XVI, o
Parlamento inglês "aprovava pilhas de
estatutos , que controlavam muitos
aspectos da vida econômica, da defesa
nacional, níveis estáveis de salários e
preços, padrões de qualidade dos produtos
industriais, apoio aos indigentes e punição
aos preguiçosos, e outros desejáveis
objetivos sociais". (Lawrence Stone, 1972.)
Essas "pilhas de estatutos", ou leis,
revelam a
a) inferioridade da monarquia inglesa sobre
as européias no que diz respeito à
intervenção do Estado na economia.
48
b) continuidade existente entre as
concepções medievais e as modernas com
relação às políticas sociais.
c) prova de que o Parlamento inglês, já
nessa época, havia conquistado sua
condição de um poder independente.
d) especificidade da monarquia inglesa, a
única a se preocupar com o bem-estar e o
aumento da população.
e) característica comum às monarquias
absolutistas e à qual os historiadores
deram o nome de mercantilismo.
228. Conflito complexo, com motivações
que percorreram o campo do religioso, do
político e do econômico, a Guerra dos
Trinta Anos, travada entre 1618 e 1648,
começou na Boêmia e logo se estendeu
pelo continente europeu. Os resultados
finais da contenda foram fundamentais
para a redefinição geopolítica da Europa.
Entre estes, é correto citar
a) o fracasso das ambições dos
Habsburgos e o fortalecimento político da
França e da Suécia.
b) o fim da hegemonia da Rússia na
Europa Central e o colapso da política
expansionista prussiana.
c) a vitória espanhola, com o crescimento
do seu império para as terras centrais da
Europa.
d) a conquista das margens do mar Báltico
pela Dinamarca, garantindo o controle
sobre o comércio marítimo da região.
e) a consolidação do poder hegemônico da
Inglaterra sobre o continente e a livre
extensão dos mercados a seus produtos.
229. Do ponto de vista sócio-político, o
Estado típico, ou dominante, ao longo do
Antigo Regime (séculos XVI a XVIII), na
Europa continental, pode ser definido como
a) burguês-despótico.
b) nobiliárquico-constitucional.
c) oligárquico-tirânico.
d) aristocrático-absolutista.
e) patrício-republicano.
230. “No curso do século XVI, o Estado
Absolutista emergiu no Ocidente”
(ANDERSON, Perry 1985). Com base no
pensamento desse autor, assinale a
alternativa correta.
a) As monarquias absolutas aboliram a
servidão no meio rural.
b) O Estado Absolutista foi um instrumento
utilizado pela burguesia nascente contra a
aristocracia feudal.
c) As monarquias absolutas inseriram o
sistema tributário nacional, a burocracia
constante e a codificação do direito.
d) O renascimento do direito romano
permitiu a ascensão rápida da burguesia
em detrimento da aristocracia feudal.
e) Na fase inicial da época moderna, o
Ocidente viu nascer uma classe econômica
e política que suplantou a aristocracia
feudal.
231. (EsPCEx) O absolutismo
desenvolveu-se no ocidente europeu
durante a Idade Moderna (séculos XV ao
XVIII), favorecido, principalmente,
pela(o)(s):
a) falta de freio nas concepções morais e
nos costumes da época
b) fortalecimento da Igreja Católica e pelos
lucros auferidos pelas vitórias dos
cruzados.
c) formação dos estados nacionais e
transferência do eixo econômico do
Oceano Atlântico para o Mar Mediterrâneo.
d) riquezas obtidas pelos reis europeus na
América, África e Ásia.
e) reforma protestante e transferência do
eixo econômico do Oceano Atlântico para o
Mar Mediterrâneo.
232. (EsPCEx) Durante a Idade Moderna,
ocorreu o fortalecimento gradual dos
governos das monarquias nacionais em
grande parte da Europa. Desse processo
resultou o absolutismo monárquico. Dentre
os argumentos usados para se justificar tal
condição, havia um que definia o poder
absoluto como condição necessária para a
49
manutenção da paz e do progresso.
Assinale a alternativa abaixo que
apresenta o responsável por tal
pensamento.
a) Thomas Hobbes
b) Immanuel Kant
c)John Locke
d) Jean Le Rond D’Alembert
e) Jacques Bossuet
233. (EsPCEx) Portugal foi um dos
primeiros países europeus a pôr em prática
uma eficiente centralização
político-administrativa. Em 1383, para
solucionar problemas relacionados a sua
sucessão dinástica e, também, para evitar
a sua anexação pelo reino de Castela,
deflagrou-se um movimento que cou
conhecido como Revolução de Avis. Esta
levou ao poder Dom a) Manuel.
b) João. c) Afonso Henriques. d) Dinis.
e) Fernando
O MUNDO COLONIAL
234. A mineração foi a atividade
econômica mais importante da América
Espanhola durante o período colonial.
Múltiplos fatores condicionaram a formação
e a decadência dos complexos
mineradores do altiplano andino e do
planalto mexicano. Assinale a modalidade
de mão-de-obra que predominou nas
minas de prata dos referidos complexos,
durante os séculos XVI e XVII.
a) Indígena, submetida ao trabalho
compulsório.
b) Negra, submetida ao trabalho escravo.
c) Européia, no regime de trabalho
assalariado.
d) Indígena, adaptada ao trabalho livre.
e) Indígena, no regime de trabalho
voluntário.
235. Na América Colonial Espanhola, no
século XVI, as populações nativas foram
utilizadas em diversas relações de
trabalho. Dentre essas, uma das mais
rentáveis para a Coroa foi a que permitia
aos espanhóis cobrarem tributos dos
nativos em gêneros ou prestações de
trabalhos nos campos. Essa forma de
trabalho era denominada:
a) "Mita".
b) "Obrajes".
c) "Cabildos".
d) "Encomienda".
e) "Ayuntamientos".
236. A administração colonial na América
Espanhola estava centralizada de forma a
permitir o controle da Coroa sobre seus
territórios americanos. O órgão
representante da política administrativa
colonizadora da Coroa Espanhola era a(o):
a) Casa de Contratação.
b) "Audiência".
c) Consulado.
d) "Pueblo".
e) Conselho Real e Supremo das Índias
237. "Em trezentos anos, a rica montanha
de Potosí queimou (...) oito milhões de
vidas. Os índios eram arrancados das
comunidades agrícolas e empurrados,
junto com suas mulheres e seus filhos,
rumo às minas. De cada dez que iam aos
altos páramos gelados, sete nunca
regressavam. Luís Capoche, dono de
minas e de engenhos, escreveu que os
caminhos estavam tão cobertos que
parecia que se mudava o reino . Nas
comunidades, os indígenas viram voltar
muitas mulheres aflitas, sem maridos, e
muitos órfãos sem seus pais , sabiam que
na mina esperavam mil mortes e desastres
. Os espanhóis percorriam centenas de
quilômetros em busca de mão-de-obra.
Muitos dos índios morriam pelo caminho,
antes de chegar a Potosí (...). A conquista
rompeu as bases daquelas civilizações.
Piores consequências do que o sangue e o
fogo da guerra teve a implantação de uma
economia mineira." (Galeano, E. VEIAS
ABERTAS DA AMÉRICA LATINA) De
50
acordo com o texto, a forma de trabalho
compulsório imposta aos indígenas era:
a) "mita".
b) "encomienda".
c) corvéia.
d) sesmarias.
e) capitação
238. "... estabeleceram-se ali pequenos
proprietários que produziam, a princípio,
para a sua subsistência e depois, pouco a
pouco, para as plantações escravistas do
sul do país e para a área das Antilhas. A
produção não foi a típica da plantation ,
mas bastante diversificada - madeiras,
cereais, manufaturados - e, o que é mais
importante, os lucros tenderam a se
concentrar na colônia..." O texto identifica a
colonização:
a) holandesa, na América Latina.
b) inglesa, na América do Norte.
c) espanhola, na América Central.
d) portuguesa, na América do Sul.
e) francesa, na América Anglo-Saxônica.
239. No século XVI, a conquista e
ocupação da América pelos espanhóis:
a) desestimulou a economia da Metrópole
e conduziu ao fim do monopólio de
comércio.
b) contribuiu para o crescimento
demográfico da população indígena,
concentrada nas áreas de mineração.
c) eliminou a participação do Estado nos
lucros obtidos e beneficiou exclusivamente
a iniciativa privada.
d) dizimou a população indígena e destruiu
as estruturas agrárias anteriores à
conquista.
e) impôs o domínio político e econômico
dos "criollos".
240. A colonização da América foi um
longo processo de desestruturação da
realidade ameríndia e de montagem dos
mecanismos de dominação por estruturas
político-administrativas complexas. No
caso da Espanha, a "Casa de la
Contratacion" tinha diferentes atribuições
entre as quais NÃO se incluia a de:
a) controlar o movimento de importação e
exportação.
b) autorizar o desenvolvimento das
atividades econômicas coloniais.
c) legislar sobre o traçado urbano das
cidades que viessem a surgir.
d) obrigar o cumprimento da política
tributária no além-mar.
e) definir a quantidade de mão-de-obra
escrava que cada região poderia adquirir.
241. A conquista colonial inglesa resultou
no estabelecimento de três áreas com
características diversas na América do
Norte. Com relação às chamadas “colônias
do sul” é correto afirmar que:
a) baseava-se, sobretudo, na economia
familiar e desenvolveu uma ampla rede de
relações comerciais com as novas colônias
do Norte e com o Caribe.
b) baseava-se numa forma de servidão
temporária que submetia os colonos
pobres a um conjunto de obrigações em
relação aos grandes proprietários de
terras.
c) baseava-se numa economia escravista
voltada principalmente para o mercado
externo de produtos, como o tabaco e o
algodão.
d) consolidou-se como o primeiro grande
polo industrial da América com a
transferência de diversos produtores de
tecidos vindos da região de Manchester.
e) caracterizou-se pelo emprego de mão
de obra assalariada e pela presença da
grande propriedade agrícola monocultora.
242. Na Idade Moderna, o processo de
colonização europeia das regiões do
continente americano não foi uniforme.
Pode-se distinguiIas em áreas de
a) colônia de povoamento, ocupada por
contingentes de escravos africanos, e de
colônia de exploração indígena.
51
b) colônia de exploração, baseada na
escravidão e na grande propriedade
agrícola, e de colônia de povoamento.
c) produção e de exportação de
mercadorias manufaturadas e de
importação de matérias-primas europeias.
d) domínios políticos, com a submissão da
população local, e de domínios
econômicos, sendo garantida a liberdade
indígena.
e) exploração econômica de recursos
naturais e de catequese das populações
nativas por missionários cristãos.
243. Durante a colonização, subjugados os
nativos, os europeus montaram estruturas
de dominação e exploração nas Américas
Hispânica, Portuguesa e Inglesa, que em
muitos aspectos apresentavam diferenças
entre si. Sobre o tema, é correto afirmar
a) Nas Colônias Inglesas do Norte
estabeleceu-se uma economia fundada em
três pilares: a monocultura, a grande
propriedade rural e a mão de obra escrava.
b) A dominação inglesa, embora tenha
elementos semelhantes aos da dominação
portuguesa (a "plantation" de algodão no
sul), possibilitou que famílias imigrassem
em massa para a América em face dos
problemas políticos e religiosos na
metrópole.
c) A Inglaterra utilizou os princípios do
liberalismo político e econômico para
governar as Treze Colônias americanas.
d) A dominação espanhola implantou-se a
partir de grandes unidades agrícolas de
exportação.
e) A colonização portuguesa teve como
base pequenas unidades de produção
diversificadas.
244. Sobre a colonização do continente
americano pelos ingleses, franceses,
portugueses e espanhóis, é correto afirmar:
a) Estimulou a prática do trabalho
assalariado, atendendo aos objetivos da
política mercantilista.
b) Garantiu a formação de impérios
coloniais, excluindo a possibilidade de
ações bélicas entre as metrópoles
europeias.
c) Assegurou o caráter monopolista da
expansão ultramarina a partir da
desobediência às imposições do Pacto
Colonial.
d) Ampliou o caráter autônomo das
atividades produtivas nas colônias de
exploração e o caráter dependente nas
colônias de ocupação.
e) Originou dois tipos básicos de ocupação
territorial e aproveitamento econômico: as
colônias de povoamento e as colônias de
exploração.
245. Uma observação comparada dos
regimes de trabalho adotados nas
Américas de colonização ibérica permite
afirmar corretamente que, entre os séculos
XVI e XVIII,
a) a servidão foi dominante em todo o
mundo português, enquanto, no espanhol,
a mão de obra principal foi assalariada.
b) a liberdade foi conseguida plenamente
pelas populações indígenas da América
espanhola e da América portuguesa,
enquanto a dos escravos africanos jamais
o foi.
c) a escravidão de origem africana, embora
presente em várias regiões da América
espanhola, esteve mais generalizada na
América portuguesa.
d) não houve escravidão africana nos
territórios espanhóis, pois estes dispunham
de farta oferta de mão de obra indígena.
e) o Brasil forneceu escravos africanos aos
territórios espanhóis, que, em
contrapartida, traficavam escravos
indígenas para o Brasil.
246. São características das Colônias de
Povoamento implantadas no Continente
Americano a partir do século XVII:
a) trabalho compulsório, mercado interno,
plantações de subsistência e Pacto
Colonial.
52
b) pequena propriedade familiar,
manufaturas, policultura, autonomia
econômica e mão-de-obra livre.
c) grandes propriedades de terras, ação
colonizadora decorrente de conflitos
religiosos na Metrópole, monocultura e
trabalho escravo.
d) trabalho escravo, produção voltada para
a exportação, economia limitada pelo
Exclusivo Colonial e latifúndio monocultor.
e) pequenas plantações de subsistência,
monocultura, ação colonizadora baseada
nas propostas mercantilistas e
mão-de-obra livre.
247. Durante o século XVI a chegada à
Europa de grande quantidade de prata e
ouro provenientes das Colônias
Espanholas na América provocou:
a) o desenvolvimento de manufaturas nos
países da Península Ibérica.
b) um déficit financeiro das metrópoles nas
relações comerciais com suas colônias.
c) um processo inflacionário denominado
"revolução dos preços".
d) a desestruturação do sistema mercantil
e o fim da acumulação primitiva de capital.
e) a instituição de moedas nacionais como
padrões nas trocas internacionais.
248. Na exploração da mão-de-obra
indígena na América, os espanhóis criaram
duas instituições:
a) os adelantados e a reserva.
b) as capitanias e os forais.
c) a encomienda e a mita.
d) os conselhos das Índias e as haciendas.
e) os quinhões e os monopólios.
249. Em meados do século XVI, o
processo de submissão dos territórios
americanos à Coroa Espanhola cedeu
lugar à implementação de várias formas da
administração metropolitana sobre a
sociedade colonial, entre as quais
pode(m)-se apontar:
a) a Casa de Contratação, que distribuía os
cargos públicos e nomeava os
representantes da nobreza local para os
altos cargos da administração dos
vice-reinados e das capitanias gerais.
b) a "Encomienda", que formava uma
magistratura vinculada às capitais dos
vice-reinados com o objetivo de arrecadar
e fiscalizar tributos devidos à Coroa
Espanhola.
c) o Real e Supremo Conselho das Índias,
encarregado da fiscalização e do controle
das mercadorias que passavam pelas
fronteiras coloniais.
d) as Audiências, que eram assembléias
deliberativas com poder de legislação
sobre questões ligadas às disputas
fundiárias e comerciais entre os colonos.
e) os Cabildos, que eram órgãos
encarregados da administração local, em
seu âmbito político, sendo, em geral,
controlados pelos segmentos "criollos"
regionais.
250. A dominação espanhola sobre seus
territórios coloniais, no continente
americano, ao longo dos séculos XVI e
XVII, caracterizou-se por uma:
a) ocupação descentralizada do território
americano, baseada na fundação de
colônias de povoamento, com a divisão da
terra em pequenas e médias propriedades
agrícolas.
b) expansão das atividades comerciais
coloniais, em virtude da implantação de um
sistema de "portos livres" nas colônias, que
desenvolveram o comércio e a troca de
produtos entre as diversas regiões
coloniais.
c) transferência da autoridade e das
atribuições administrativas e jurídicas da
Coroa espanhola para os Cabildos, que
representavam a justiça real nas colônias.
d) organização da produção colonial a
partir da exploração da mão-de-obra nativa
em trabalhos agrícolas e nas minas através
da "encomienda" e da "mita".
e) criação de diversos órgãos autônomos
responsáveis pelos governos provinciais e
53
municipais, controlados pelos segmentos
sociais coloniais "criollos" e mestiços.
251. Sobre a estrutura social e econômica
da América colonial espanhola, podemos
afirmar que:
a) os "criollos" formavam uma aristocracia
econômica local, sendo donos de
propriedades rurais e de minas.
b) os "chapetones" eram mestiços que
monopolizavam as funções administrativas
e religiosas nos vice-reinados.
c) os indígenas estavam protegidos por
uma rigorosa legislação real, que proibia
que trabalhassem para os peninsulares.
d) o trabalho através da "mita" incidia sobre
as populações negras escravas das
grandes fazendas de gado.
e) a "encomienda" surgiu nas missões e
reduções jesuíticas, vinculando a
catequese ao trabalho indígena nas
propriedades da Igreja.
252. Assinale a alternativa que caracteriza
o sistema de trabalho conhecido como
"mita".
a) Trabalho escravo de negros nas
plantações de açúcar do Caribe.
b) Trabalho forçado de índios e mestiços
nas plantações de café da Colômbia.
c) Trabalho forçado de índios nas minas de
ouro e prata do Peru e Alto Peru.
d) Trabalho escravo de índios nas minas
de salitre e cobre do Chile.
253. As relações comerciais entre a
Espanha e suas colônias, até a primeira
metade do século XVIII, se caracterizaram
por:
a) um sistema de portos únicos,
responsáveis por todas as transações
comerciais legais.
b) um pacto colonial igual àquele que se
desenvolvia entre o Brasil e sua metrópole.
c) um sistema de liberdade de comércio,
sem qualquer controle metropolitano.
d) um sistema de comércio livre triangular,
envolvendo a Espanha, a América e a
África.
e) um sistema que concedia privilégios aos
comerciantes da região do Prata.
254. A colonização espanhola:
a) fundamentou-se na divisão da colônia
em vice-reinos diretamente ligados à
Espanha, destacando-se a Casa de
Contratação e o Conselho das Índias.
b) utilizou quase que exclusivamente a
mão-de-obra negra, devido ao fato de a
população indígena ter sido dizimada
durante a conquista.
c) desenvolveu nas colônias uma produção
diversificada, produzindo-se manufaturas
na região setentrional e algodão na região
meridional.
d) baseou-se nas culturas tropicais de
exportação, nos minifúndios e na
mão-de-obra servil.
e) criou uma organização administrativa
centralizada com sede em Lima.
255. Assinale a alternativa que apresenta
informação correta sobre o processo de
independência da América Espanhola.
a) As elites criollas lideraram os
movimentos de independência nas
colônias, objetivando liberdade de
comércio e poder político.
b) A monarquia espanhola reagiu
rapidamente às lutas de independência,
enviando tropas numerosas e bem
armadas a todas as colônias rebeladas.
c) Os índios, negros e mestiços apoiaram
os criollos, formando uma frente contra o
colonialismo espanhol.
d) O conjunto das lideranças
independentistas defendia a instauração do
regime monárquico constitucional.
256. Na Hispano-América Colonial, a
administração municipal centralizou-se:
a) nas intendências que, até o século XVIII,
controlavam a vida dos funcionários da
Coroa.
54
b) nos Vice-Reinos, que se localizavam
nas áreas de maior valor econômico.
c) nas Audiências, verdadeiros tribunais
judiciários, onde atuavam os ouvidores.
d) nos Cabildos, que possuíam poderes
legislativos e judiciários.
e) nas Capitanias-Gerais, localizadas em
territórios estrategicamente importantes.
257. A colonização inglesa começou
tardiamente, por causa dos problemas
políticos internos, mas vários fatores
impulsionaram a ocupação da América do
Norte, entre os quais
a) o controle total da colonização pelo
Estado, que criou, para isso, as
Companhias de Londres e Plymouth.
b) o desenvolvimento de grandes
propriedades de produtos tropicais, tabaco
e arroz, no norte, e de pequenas
propriedades dirigidas pelos
"encomenderos", no sul.
c) a administração colonial a cargo dos
vice-reis, que tinham na escravidão por
contrato a principal fonte de trabalho.
d) certo grau de liberdade que gozavam as
colônias dentro do monopólio mercantilista,
liberdade essa que começou a sofrer
restrições com os Atos de Navegação.
e) o estabelecimento de colônias no
Catribe, além das Treze Colônias, e a
ocupação de posições importantes no
Oriente.
258. Comparando as colônias da América
portuguesa e da América espanhola,
pode-se afirmar que
a) as funções dos encomenderos foram
idênticas às dos colonos que receberam
sesmarias no Brasil.
b) a mão-de-obra escrava africana foi a
base de sustentação das atividades
mineradoras, em ambas as colônias.
c) a atuação da Espanha, diferente da de
Portugal, foi contrária às diretrizes
mercantilistas para suas colônias.
d) as manufaturas têxteis foram proibidas
por ambas as Coroas, e perseguidas as
tentativas de sua implantação.
e) as atividades agrárias e mineradoras se
constituíram na base das exportações das
colônias das duas Américas.
259. Observe o mapa, em que estão
representados os intercâmbios comerciais
das Colônias Inglesas da América do
Norte:
Considerando-se as informações desse
mapa e outros conhecimentos sobre o
assunto, é CORRETO afirmar que
a) as Antilhas Britânicas, com uma
economia basicamente extrativista,
ocupavam um papel secundário tanto para
os interesses metropolitanos, quanto nos
intercâmbios comerciais das Colônias
Inglesas da América do Norte.
b) as Colônias Inglesas do norte e do
centro desenvolveram um intenso comércio
intercontinental com as Antilhas, a África e
a Europa, em detrimento das Colônias
Inglesas do sul, que estavam isoladas.
c) o comércio intercolonial e
intercontinental se desenvolveu nas
Colônias Inglesas da América do Norte,
apesar das tentativas, ineficazes, de
aplicação das Leis de Navegação por parte
da Metrópole.
d) os comerciantes metropolitanos
compravam diversos produtos
manufaturados da América Inglesa, onde a
atividade fabril era intensa, em razão da
abundância de matérias-primas e de
mão-de-obra barata.
55
260. Sobre a colonização inglesa nas
colônias da América do Norte, é correto
afirmar que:
a) no conjunto das treze colônias, o modelo
de colonização baseava-se na produção
tropical voltado para a exportação
b) as colônias do norte produziam artigos
tropicais, utilizavam a mão-de-obra escrava
e, por isso, são identificadas como colônias
de exploração
c) as colônias do sul, por apresentarem um
clima semelhante ao europeu, produziam
gêneros de subsistência em pequenas
propriedades e utilizavam mão-de-obra
livre
d) as colônias de povoamento foram
colonizadas por europeus que fugiam das
perseguições religiosas em busca de uma
nova pátria
e) tanto as colônias do sul, quanto as do
norte, tinham a mesma estrutura
econômica, política e social
261. Leia o enunciado abaixo.
o comércio marítimo triangular deu uma
contribuição enorme ao desenvolvimento
industrial da Inglaterra. Seus lucros
fertilizaram todo o sistema de produção do
país.77 (WILLIAMS, Eric. Capitalismo e
escravidão. São Paulo: Companhia das
Letras, 2012. p. 157.)
Considere as seguintes afirmações sobre o
comércio triangular.
I. O comércio triangular inglês consistia,
principalmente, no envio de produtos
manufaturados ingleses para a América; de
escravos africanos para o Caribe; e de
produtos coloniais, especialmente o
açúcar, para a Inglaterra.
II. Os lucros obtidos pelo comércio
triangular forneceram um dos principais
fluxos de
acumulação de capital que financiaram a
Revolução Industrial britânica.
III. A utilização de mão de obra livre nas
plantations produtoras de açúcar garantia
altos níveis de lucratividade para seus
proprietá​rios. Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas III.
c) Apenas I e II.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
262. (EsPCEx) Quanto à colonização
realizada nos Estados Unidos da América
do Norte, ela foi dividida em colônias do
norte e do sul. Predominantemente nas
colônias do norte, essa ocupação se
diferenciou da ocorrida no sul, onde o clima
favorecia a cultura de produtos tropicais de
grande valor na Europa, como o tabaco e o
algodão. A colonização,
no norte, foi realizada predominantemente
por a) franceses.
b) ingleses.
c) portugueses.
d) espanhóis.
e) holandeses
263.“A sociedade colonial, na América
espanhola, era organizada com base na
exploração estabelecida pelo
mercantilismo metropolitano” (VICENTINO,
2007).
Nessa sociedade, os “chapetones” eram
a) espanhóis da metrópole que ocupavam
altos postos militares e civis.
b) descendentes de pais e mães espanhóis
nascidos na América, que possuíam
grandes propriedades ou estabelecimentos
comerciais.
c) filhos de espanhóis com indígenas que
desempenhavam, em geral, as funções de
capatazes, artesãos ou administradores.
d) escravos negros, numericamente
insignificantes, exceto nas Antilhas.
e) nativos da América do Sul, submetidos à
mita e à encomienda.
ILUMINISMO
264. "Os fenômenos econômicos (...)
processam-se livre e independentemente
de qualquer coação exterior, segundo uma
ordem imposta pela natureza e regida por
56
leis naturais. Cumpre, pois, conhecer
essas leis naturais e deixá-las atuar." (Paul
Hugon - HISTÓRIA DAS DOUTRINAS
ECONÔMICAS). O trecho acima sintetiza o
pensamento econômico dos
a) fisiocratas.
b) mercantilistas.
c) marxistas.
d) keynesianos.
e) marginalistas.
265. "Os filósofos adulam os monarcas e
os monarcas adulam os filósofos". Assim
se refere o historiador Jean Touchard à
forma de Estado europeu que floresceu na
segunda metade do século XVIII. Os "reis
filósofos", temendo revoluções sociais,
introduziram reformas inspiradas nos ideais
iluministas. Estas observações se aplicam:
a) às Monarquias Constitucionais.
b) ao Despotismo Esclarecido.
c) às Monarquias Parlamentares.
d) ao Regime Social-Democrático.
e) aos Principados ítalo-germânicos
266. Os pensadores do liberalismo
econômico, como Adam Smith, Malthus e
outros, defendiam:
a) intervenção do Estado na economia
b) o mercantilismo como política
econômica nacional
c) socialização dos meios de produção
d) liberdade para as atividades econômicas
e) implantação do capitalismo de Estado
267. "A população, quando não controlada,
aumenta numa razão geométrica. A
subsistência aumenta apenas em
proporção aritmética... ... Isso significa um
controle forte e constante sobre a
população, provocado pela dificuldade de
subsistência. Essa dificuldade deve recair
em alguma parte e deve necessariamente
ser fortemente sentida por grande parte da
humanidade... ..." O autor desse texto só
pode ser:
a) Pascal
b) Karl Marx
c) Adam Smith
d) Ricardo
e) Malthus
268. Todas as alternativas contêm
afirmações corretas sobre o pensamento
de Adam Smith, expresso em A RIQUEZA
DAS NAÇÕES , EXCETO:
a) A eficácia do trabalho nas sociedades
civilizadas repousa na divisão social do
trabalho.
b) A produção, enfatizada em seu aspecto
social, é o que distingue Adam Smith dos
mercantilistas e fisiocratas.
c) As corporações devem colocar
obstáculos às necessidades do liberalismo
e à apropriação privada do capital.
d) O Estado se exime de intervir nos
negócios individuais e no comércio
internacional.
e) O trabalho, na concepção de Adam
Smith, é inseparável de sua noção da
liberdade natural.
269. Baseados no Iluminismo,
particularmente no pensamento de
Voltaire, os soberanos da Prússia, Rússia,
Áustria, Espanha e Portugal procuraram
adequar as estruturas econômicas de seus
países:
a) A uma política autoritária, com medidas
de caráter liberal com grande participação
popular.
b) Ao capitalismo que começava a se
impor com nitidez.
c) Às idéias da Ilustração, oriundas da
burguesia, concretizando-as com sua
efetiva participação.
d) À modernização mediante grande
desenvolvimento comercial e alto índice de
urbanização.
e) A uma política modernizadora, de
caráter liberal e participativo.
270. Assinale a alternativa em que
aparecem as principais idéias de Jean
Jacques Rousseau em sua obra O
CONTRATO SOCIAL.
57
a) Cada homem é inimigo do outro, está
em guerra com o próximo e por esta razão
cria o Estado para sua própria defesa e
proteção.
b) O Estado é uma realidade em si e é
necessário conservá-lo, reforçá-lo e
eventualmente reformá-lo, reconhecendo
uma única finalidade: sua prosperidade e
grandeza.
c) O governante deve dar um bom exemplo
para que os súditos o sigam. Através da
educação e de rituais, os homens de
capacidade aprenderiam e transmitiriam os
valores do passado.
d) Que as classes dirigentes tremam ante a
idéia de uma revolução! Os trabalhadores
devem proclamar abertamente que seu
objetivo é a derrubada violenta da ordem
social tradicional.
e) A única esperança de garantir os direitos
de cada indivíduo é a organização da
sociedade civil, cedendo todos os direitos à
comunidade, para que seja politicamente
justo o que a maioria decidir.
271. Adam Smith, em "A Riqueza das
Nações", assentou as bases do liberalismo
econômico, cujos princípios são:
a) igualitarismo, criação dos falanstérios,
fazendas coletivas agro-industriais e
liberdade de comércio.
b) colônias autogeridas, erradicação do
Estado, mais-valia e autogestão industrial.
c) capitalismo comercial, absolutismo,
metalismo e intervenção do Estado na
economia.
d) respeito às leis naturais da economia,
liberdade de contrato de trabalho e
liberdade de comércio e produção.
e) socialização dos meios de produção,
livre concorrência, fim das desigualdades
sociais e nacionalização das fábricas.
272. Sobre Adam Smith, assinale a
afirmativa INCORRETA:
a) escreveu a obra "A Riqueza das
Nações".
b) propunha uma sociedade igualitária a
partir da análise científica da História.
c) era contrário ao mercantilismo.
d) é considerado o pai do liberalismo
econômico.
e) defendia o trabalho como a única fonte
geradora de riquezas.
273. Identifique, nas sentenças a seguir
citadas, aquela que expressa o
pensamento de Montesquieu:
a) "É uma verdade eterna: qualquer pessoa
que tenha o poder, tende a abusar dele.
Para que não haja abuso, é preciso
organizar as coisas de maneira que o
poder seja contido pelo poder".
b) "(...) é preciso (...) encontrar uma forma
de associação que defenda e proteja a
pessoa e os bens de cada associação, de
qualquer força comum, e pela qual, cada
um, não obedeça senão a si mesmo,
ficando assim tão livre quanto antes."
c) "O Estado está obrigado a proporcionar
trabalho ao cidadão capaz, e ajuda e
proteção aos incapacitados. Não se pode
obter tais resultados a não ser por um
Poder Democrático."
d) "A única maneira de erigir-se um poder,
capaz de defendê-los contra a invasão e
danos infligidos, uns contra os outros (...)
consiste em conferir todo o poder e força a
um só homem."
274. Características do Iluminismo, exceto:
a) derrubada dos conceitos tradicionais,
apoiada na ascensão da burguesia, que
pretendia a instalação de uma sociedade
de classes.
b) revisão da Teoria do Direito Divino como
ilegítima e irracional
c) crítica à Igreja, base de sustentação
teórica e material do absolutismo
d) governo nacional seria o voltado para o
povo e para a satisfação de seus desejos.
Envolvimento de Locke, Voltaire e
Rousseau
e) Teocentrismo, em coincidência com o
ideal Barroco
58
275. Analise as definições a seguir,
relativas às orientações econômicas que
estão presentes na formação do mundo
burguês: I - O mercantilismo é a política
econômica dos Estados modernos
europeus numa fase de acumulação
primitiva do capital. II - O fisiocratismo
valorizava a terra como única possibilidade
de riqueza, incentivando a produção
agrícola e mantendo o poder das antigas
senhorias. III - O liberalismo é a expressão
política e ideológica dos movimentos
revolucionários do final do século XVIII,
como a Revolução Francesa e a
Revolução Industrial. IV - A economia
clássica, associada a Adam Smith, é a
forma mais desenvolvida da economia
medieval, comprometida com o
absolutismo monárquico. Assinale a opção
que apresenta as afirmativas corretas:
a) Somente I e III.
b) Somente I, II e IV.
c) Somente I, III e IV.
d) Somente II e IV.
e) Somente II, III e IV.
276. O Despotismo Esclarecido, regime de
governo adotado em alguns países da
Europa no século XVIII, caracterizava-se
por:
a) equilibrar o poder da burguesia
financeira com a nobreza feudal.
b) impor o poder parlamentar sobre o
poder monárquico.
c) tentar conciliar os princípios do
absolutismo com as idéias iluministas.
d) difundir monarquias constitucionais em
todos os reinos europeus, segundo os
princípios liberais.
e) atribuir ao povo a participação no poder
político.
277. O movimento conhecido como
Ilustração ou Iluminismo marcou uma
revolução intelectual, ocorrida na
sociedade européia ao longo do século
XVIII. O Iluminismo, em seu âmbito
intelectual, expressou a:
a) negação do humanismo renascentista
baseado no experimentalismo, na física e
na matemática.
b) aceitação do dogmatismo católico e da
escolástica medieval.
c) defesa dos pressupostos políticos e das
práticas econômicas do Estado do Antigo
Regime.
d) consolidação do racionalismo como
fundamento do conhecimento humano.
e) supremacia da idéia de providência
divina para a explicação dos fenômenos
naturais.
278. Assinale a alternativa que apresenta a
concepção de trabalho de Adam Smith.
a) A divisão do trabalho deve ser
controlada pelo Estado, de forma a garantir
a estabilidade na oferta de empregos.
b) A maior produtividade pressupõe a
especialização do trabalho, a divisão entre
vários homens daquilo que anteriormente
era produzido por um só.
c) Os parasitas, aqueles que não
trabalham, não podem participar e nem se
beneficiar da riqueza produzida pela
coletividade.
d) Uma maior colaboração entre
produtores diretos garante uma maior
socialização das riquezas e o Estado do
Bem-estar Social.
279. A Declaração de Direitos (Bill of
Rights) da Inglaterra de 1689, a
Declaração de Independência dos Estados
Unidos da América de 1776 e a Declaração
dos Direitos do Homem e do Cidadão de
1789 da França são documentos que
expressam um processo revolucionário
abrangente que pode ser caracterizado
como
a) declínio da aristocracia feudal, fim do
poder monárquico e redemocratização dos
Estados.
b) ascensão política da burguesia, queda
do poder absolutista e fortalecimento do
liberalismo.
59
c) igualdade de direitos para todos, fim das
monarquias e difusão das idéias
iluministas.
d) fim dos privilégios da nobreza,
organização de repúblicas e difusão do
positivismo.
e) ampliação dos direitos da burguesia,
estabelecimento de democracias e declínio
do liberalismo.
280. Sobre o lluminismo, é correto afirmar
que:
a) defendia a doutrina de que a soberania
do Estado absolutista garantiria os direitos
individuais e eliminaria os resquícios
feudais ainda existentes .
b) propunha a criação de monopólios
estatais e a manutenção da balança de
comércio favorável, para assegurar o
direito de propriedade.
c) criticava o mercantilismo, a limitação ao
direito à propriedade privada, o
absolutismo e a desigualdade de direitos e
deveres entre os indivíduos.
d) acreditava na prática do entesouramento
como meio adequado para eliminar as
desigualdades sociais e garantir as
liberdades individuais.
e) consistia na defesa da igualdade de
direitos e liberdades individuais,
proporcionada pela influência da Igreja
Católica sobre a sociedade, através da
educação.
281. O liberalismo, enquanto uma doutrina
fundamentalmente racionalista, se opõe,
EXCETO:
a) ao jugo da autoridade.
b) ao respeito cego pelo passado.
c) ao império do preconceito.
d) aos impulsos do instinto.
e) ao domínio do individualismo.
282. O Iluminismo representa a visão de
mundo da intelectualidade do século XVIII,
NÃO podendo ser apontado como parte do
seu ideário:
a) combate às injustiças sociais e aos
privilégios aristocráticos.
b) fortalecimento do Estado e o
cerceamento das liberdades.
c) o anticolonialismo e o repúdio declarado
à escravidão.
d) o triunfo da razão sobre a ignorância e a
superstição.
e) o anticlericalismo e a oposição à
intolerância religiosa.
283. Do ponto de vista político, podemos
considerar o texto como uma tentativa
justificar:
a) a existência do governo como um poder
oriundo da natureza.
b) a origem do governo como uma
propriedade do rei.
c) o absolutismo monárquico como uma
imposição da natureza humana.
d) a origem do governo como uma
proteção à vida, aos bens e aos direitos.
e) o poder dos governantes, colocando a
liberdade individual acima da propriedade
284. Sobre as descobertas científicas do
século XVII, é correto afirmar que:
a) romperam com sistema hermético, de
Galileu Galilei, impondo um modelo
experimental para verificação dos
fenômenos naturais;
b) recuperaram o modelo aristotélico de
universo, rompendo, portanto, com a
concepção propagada pela Igreja medieval
de corpos celestes estáticos;
c) romperam com sistema hermético, de
Galileu Galilei, impondo um modelo
experimental aristotélico para verificação
dos fenômenos naturais;
d) a partir do modelo experimental,
romperam com o sistema hermético de
Aristóteles sustentado pela Igreja Medieval;
e) recuperaram o modelo aristotélico de
cosmos, rompendo, portanto, com a
concepção propagada pela Igreja medieval
do universo em movimento.
60
285. Analise as afirmativas abaixo
referentes ao Iluminismo: I - Muitas das
idéias propostas pelos filósofos iluministas
são, hoje, elementos essenciais da
identidade da sociedade ocidental. II - O
pensamento iluminista caracterizou-se pela
ênfase conferida à razão, entendida como
inerente à condição humana. III - Diversos
pensadores iluministas conferiram uma
importância central à educação enquanto
instrumento promotor da civilização. IV - A
filosofia iluminista proclamou a liberdade
como direito incontestável de todo ser
humano. Assinale:
a) se apenas a afirmativa II estiver correta.
b) se apenas as afirmativas I e IV
estiverem corretas.
c) se apenas as afirmativas II e III
estiverem corretas.
d) se apenas as afirmativas I, II e IV
estiverem corretas.
e) se todas as afirmativas estiverem
corretas.
286. O Liberalismo Econômico se
constituiu numa doutrina política do
capitalismo industrial e financeiro. Qual das
alternativas a seguir NÃO reflete um de
seus princípios fundamentais?
a) Fortalecimento do mercantilismo.
b) Livre concorrência.
c) Defesa da propriedade privada.
d) Explicação científica dos fatos
econômicos.
e) Liberdade de contrato.
287. A Filosofia Iluminista possibilitou, no
século XVIII, o surgimento do Despotismo
Esclarecido, praticado por monarcas e
príncipes, destacando-se Frederico II e
José II, respectivamente na Prússia e
Áustria. Assinale a alternativa correta:
a) Fiéis aos seus mestres iluministas, os
citados monarcas dividiram o poder com
parlamentos democraticamente eleitos.
b) Representantes dos nobres, os
monarcas que aplicaram o Despotismo
Esclarecido nada fizeram pela instrução
pública, pois pensavam que a instrução
popular poderia levar às revoluções
contestadoras da monarquia.
c) Os Déspotas Esclarecidos renunciaram
à guerra como fórmula política, sendo o
exemplo dado inicialmente por Frederico II.
d) A exemplo do rei José II, de Portugal, e
do seu ministro Marquês de Pombal, todos
os Déspotas Esclarecidos perseguiram os
jesuítas ou inacianos.
e) No plano econômico, os Déspotas
Esclarecidos aplicaram a Fisiocracia,
incentivaram a agricultura e intervieram,
regulamentando, a economia.
288. O Despotismo Esclarecido marcou a
atuação de alguns monarcas europeus no
século XVIII, promovendo o progresso de
seus povos. A fórmula política associava:
a) feudalismo - filosofia iluminista.
b) absolutismo real - filosofia iluminista.
c) absolutismo real - democracia.
d) democracia - socialismo.
e) absolutismo real - feudalismo.
289. O iluminismo surgiu na França, no
século XVIII, e se caracterizava por
procurar uma explicação racional para
todas as coisas. É correto afirmar que
a) a filosofia iluminista preocupou-se com o
estudo da natureza, por isso, acreditava-se
em Deus e no poder da Igreja para chegar
a Ele.
b) seus pensadores eram divididos em dois
grupos: os filósofos e os economistas,
sendo estes últimos defensores de uma
economia totalmente supervisionada pelo
Estado.
c) os déspotas esclarecidos, monarcas e
ministros europeus adeptos de idéias
iluministas, modernizaram seus Estados
abandonando o poder absoluto.
d) para corrigir a desigualdade social era
preciso modificar a sociedade, dando a
todos liberdade de expressão e de culto,
além de proteção contra a escravidão, a
injustiça, a opressão e as guerras.
61
e) um de seus maiores pensadores foi
Montesquieu, que escreveu o Contrato
Social, no qual criticava a Igreja e defendia
a liberdade dos homens.
290. Igualdade social, liberdade de
pensamento, ação e soberania popular são
manifestações do Iluminismo que
basicamente se caracterizou como:
a) Um movimento de retorno aos valores
místicos e transcendentes, anteriores ao
Renascimento.
b) Uma substituição da religião, da tradição
e da ordem absolutista, pelo pensamento
racional em prol dos liberalismos político e
econômico.
c) Uma utopia social fundada na ideologia
cristã, base das correntes humanistas do
Ocidente.
d) Uma reação contrária à sistematização
do saber e à soberania popular.
e) Um movimento artístico com ênfase na
expressão livre da vontade criadora dos
artistas.
291. (EsPCEx) Na Europa, o despotismo
esclarecido surgiu no século XVIII, tendo
como representantes mais destacados:
Frederico II da Prússia; Catarina II da
Rússia; José II da Áustria; Sebastião José
de Carvalho, marquês de Pombal, ministro
de Portugal; e Pedro Pablo Abarca y Boela,
conde de Aranda, ministro da Espanha.
Tais governantes,
a) sem abandonar o poder absoluto,
procuraram governar conforme a razão e
os interesses do povo.
b) tiveram atitudes diversas, entretanto
todos governaram com o auxílio de um
parlamento.
c) seguindo idéias iluministas e
democráticas, abandonaram a idéia de
poder absoluto do governante.
d) aumentaram a participação popular no
governo, no entanto ignoraram as idéias
iluministas ligadas ao desenvolvimento e à
tecnologia.
e) ampliaram os direitos individuais e
políticos dos cidadãos, no entanto não
tiveram preocupação com o
desenvolvimento agrícola e industrial.
292. (EsPCEx) “No nal do século XVIII,
começaram a ocorrer movimentos de
emancipação política no Brasil-Colônia,
como a Inconfidência Mineira e a
Conjuração Baiana” (COSTA; MELLO,
2006). Contribuiu(íram) para o surgimento
desses movimentos
a) as idéias dos padres jesuítas, que
defendiam a igualdade entre brasileiros e
portugueses, e o liberalismo econômico
colocado em prática pelo Marquês de
Pombal, a partir de 1750.
b) os ideais do Iluminismo e a reação ao
aumento da opressão econômica de
Portugal sobre o Brasil, representados pela
taxação severa sobre o ouro das “Gerais” e
a proibição de manufaturas.
c) as rebeliões de escravos, que eram
apoiados pelos homens livres pobres da
colônia.
d) as guerras que aconteciam neste
momento na Europa, que enfraqueciam o
governo português.
e) o decidido apoio americano a estes
movimentos, em armas e dinheiro, após o
término da guerra de Independência dos
Estados Unidos.
293. (EsPCEx) Na Europa do Século XVII,
o movimento que teve René Descartes
(1596 – 1650) e Isaac Newton (1642 –
1727) como precursores e consolidado por
nomes como Rousseau, Voltaire e
Montesquieu dentre outros, foi denominado
de a) Positivismo.
b) Iluminismo.
c) Renascimento.
d) Absolutismo.
e) Liberalismo Econômico
294. (EsPCEx) No séc. XVIII, alguns
governantes de países europeus, como
Frederico II, rei da Prússia, e José II,
62
imperador austríaco, tentaram aplicar
princípios do Iluminismo, como a tolerância
religiosa, o desenvolvimento da ciência e
educação e o m da tortura, mas sem abrir
mão do governo absolutista. Estes
governantes ficaram conhecidos como
a) reis filósofos.
b) déspotas esclarecidos.
c) reis iluminados.
d) déspotas progressistas.
e) reis sábios.
295. (EsPCEx) O movimento intelectual
conhecido como Iluminismo ocorreu no
século XVIII. Leia as informações abaixo. I-
O pensamento político e econômico dos
iluministas correspondia aos anseios da
burguesia e ambos se opunham ao
Positivismo. II- O período ficou conhecido
como o Século das Luzes. III- O Iluminismo
combateu o absolutismo monárquico, o
mercantilismo e o poder da Igreja. IV- O
Iluminismo encontrou forte resistência
entre os adeptos do liberalismo. Estão
corretas
a) as afirmativas I, II, III, IV.
b) apenas as afirmativas I e II.
c) apenas as afirmativas III e IV.
d) apenas as afirmativas I e IV.
e) apenas as afirmativas II e III.
296. (EsPCEx) As ideias iluministas
começaram a circular no Brasil na segunda
metade do século XVIII. Elas repetiram-se
em vários campos da atividade e do
conhecimento humano. Assinale, dentre as
alternativas abaixo, aquela que apresenta
um lósofo deste período, cujo pensamento
incentivou, de forma relevante, a
Inconfidência Mineira.
a) Jean-Jacques Rousseau
b) Adam Smith
c) François Quesnay
d) Vicent de Gournay
e) Nicolau Maquiavel
297. (EsPCEx) Assim como os fenômenos
físicos – diziam os iluministas -, as
relações entre os indivíduos são regidas
pelas leis da natureza. Os pensadores
iluministas podem ser divididos em dois
grupos: os lósofos e os economistas.
Respectivamente, são representantes
desses dois grupos:
a) Voltaire e Adam Smith.
b) Diderot e Montesquieu.
c) Piaget e François Quesnay.
d) Vincent de Gournay e Voltaire.
e) François Quesnay e Sartre.
INDEPENDÊNCIA DOS EUA
298. Leis britânicas acirraram as
divergências entre colonos americanos e a
coroa inglesa, provocando a luta pela
independência. Dentre os objetivos dessas
leis destacam-se:
a) aumentar a receita real, impedir o
contrabando e o comércio inter-colonial e
recuperar a Companhia das Índias
Orientais.
b) aumentar o consumo de chá e açúcar na
colônia, obrigar o uso de selos nas
correspondências e aumentar as
exportações da colônia.
c) abolir a escravidão nas colônias, separar
juridicamente as treze colônias e ajudar a
Pensilvânia a anexar terras no Oeste.
d) recuperar a Companhia das Índias
Ocidentais, abrir o porto de Boston às
nações amigas e aumentar as importações
da colônia.
e) pagar indenizações à França, devido à
derrota inglesa na Guerra dos 7 Anos,
revogar os Atos Townsehend e favorecer
os produtores locais de açúcar.
299. Uma das características básicas do
processo de independência das 13
colônias da América do Norte é:
a) isolamento do movimento no contexto
americano.
b) ocorrência pacífica.
c) adoção de uma constituição republicana
parlamentarista.
d) alteração da estrutura social vigente.
63
e) preservação da unidade territorial.
300. O processo de independência das 13
colônias da América do Norte, que
culminou com a Declaração de
Independência em 1776, relaciona-se à:
a) adoção de uma política liberal pelo
Parlamento Inglês, que favoreceu o
desenvolvimento colonial ao encerrar o
monopólio comercial da Companhia das
Índias Orientais sobre a venda do chá
(1773).
b) intensificação do controle sobre as
colônias da América do Norte, devido à
crise econômica inglesa ao final da Guerra
dos Sete Anos (1756-63).
c) proibição da cobrança do "imposto do
selo", decretada pela Inglaterra, o que
extinguiu a principal fonte de renda do
governo colonial americano (1763).
d) sublevação dos colonos, frente às
decisões do Primeiro Congresso
Continental de Filadélfia, que reforçava o
controle político da metrópole inglesa sobre
as 13 colônias (1774).
e) intervenção militar na luta pela
independência e ao auxílio econômico
fornecido por outras colônias americanas,
tais como o México e o Canadá, que
expulsaram os ingleses do território
americano após a Declaração de
Independência (1776).
301. Quando da discussão, no Parlamento
Inglês, das Leis do Açúcar e do Selo
(1764-1765), os colonos ingleses da
América recusaram as medidas propostas,
baseando-se:
a) no fato de não estarem representados
na assembléia que votou as taxas.
b) no princípio da isenção de taxas
concedido pela Coroa aos colonos.
c) no direito inalienável dos súditos
ingleses se recusarem a obedecer leis
injustas.
d) nos direitos naturais do cidadão à vida, à
propriedade e à busca da felicidade.
e) nos prejuízos financeiros advindos do
bloqueio aos produtos das Antilhas.
302. A razão inicial da luta que conduziria à
Guerra de Independência dos EUA foi o
aumento de impostos decretados pelo
parlamento inglês sobre as colônias
americanas, tendo como objetivo
a) arrecadar fundos para que a Inglaterra
pudesse prosseguir na colonização do
oeste americano.
b) arrecadar capital para a exploração das
usinas de carvão, tão necessárias ao
desenvolvimento de sua revolução
industrial.
c) angariar fundos para que a Inglaterra
pudesse financiar uma nova coligação
contra Napoleão Bonaparte.
d) diminuir o déficit do tesouro inglês,
seriamente abalado com as despesas
ocasionadas pela Guerra dos Sete Anos.
e) impor às colônias americanas a
autoridade da metrópole, seriamente
abalada com as guerras civis inglesas.
303. Sobre o processo de Independência
dos Estados Unidos, é correto afirmar que
a) as leis do Parlamento inglês, reforçando
o controle comercial-tributário da
metrópole, contribuíram para convencer os
colonos da necessidade de separação.
b) a situação das colônias americanas
tornou-se muito difícil quando a monarquia
francesa resolveu dar apoio militar ao reino
inglês.
c) os colonos perceberam a inevitabilidade
da independência logo que realizaram o
Primeiro Congresso Continental de
Filadélfia.
d) as idéias liberais de John Locke
inspiraram o pensamento de Jefferson e
outros líderes, mas pouco influenciaram a
Declaração da Independência.
e) os colonos encontraram no Iluminismo o
suporte ideológico para defenderem a
igualdade social e recusarem qualquer
influência religiosa.
64

304. "Em dezembro de 1773, cerca de
vinte colonos disfarçados de índios,
portando plumas coloridas e pintados nos
rostos e braços, atacaram e ocuparam três
navios britânicos no porto de Boston,
atirando ao mar o carregamento de chá.
Era um ultraje à autoridade de Sua
Majestade Jorge III, o que deixou os
ingleses indignados. Em resposta a esse
incidente, o Parlamento inglês determinou
uma série de medidas coercitivas sobre a
colônia, chamadas pelos colonos de Leis
Intoleráveis." (VICENTINO, Cláudio.
"História Geral". São Paulo, Ed. Scipione,
1997, p.244) Entre as várias medidas
coercitivas decorrentes das Leis
Intoleráveis, podemos apontar a(o):
a) eliminação do Comércio Triangular entre
as colônias no norte e a Europa ou entre a
América e a Ásia, empobrecendo os
colonos envolvidos.
b) controle das terras do centro-oeste em
mãos do governador inglês de Quebec,
para impedir a expansão territorial dos
colonos, garantindo o comércio de peles
realizado entre ingleses e índios.
c) Sugar Act (Lei do Açúcar), segundo o
qual o açúcar que não fosse proveniente
das Antilhas britânicas sofreria uma alta
taxação.
d) Tea Act (Lei do Chá), pesado tributo
que, sob a garantia do monopólio da
Companhia das Índias Orientais, sediada
em Londres, promovia a acumulação de
capital.
e) Stamp Act (Lei do Selo), pelo qual todos
os documentos, livros e jornais publicados
na Colônia teriam de receber um selo da
Metrópole, cujo valor era incorporado ao
seu preço.
305. A Lei do Açúcar (1764), a Lei do Selo
(1765) e a Lei Townshend (1767)
representaram, quando implementadas,
para
a) os EUA, um estopim à declaração de
guerra à França, aliada,
incondicionalmente, aos interesses
ingleses.
b) a França e a Inglaterra, formas de
arrecadação e controle sobre o Quebec e
sobre as Treze Colônias.
c) os EUA, uma excepcional oportunidade,
pela cobrança destes impostos, à
ampliação de seus mercados interno e
externo.
d) as Treze Colônias, uma medida
tributária que possibilitou a expansão dos
negócios da burguesia de Boston na
Europa, marcando, assim, o início da
importância dos EUA no cenário mundial.
e) a Inglaterra, uma alternativa para um
maior controle sobre as Treze Colônias, e,
também, uma medida tributária que
permitisse saldar as dívidas contraídas na
guerra com a França.
306. Sobre a independência dos Estados
Unidos, podemos afirmar que
a) envolveu um conflito armado entre
Inglaterra e França, a Guerra dos Sete
Anos (1756-1763), e chegou ao fim com a
conquista do Oeste, na metade do século
XIX.
b) contou com mobilizações e ações
armadas contra a cobrança de taxas e
impostos, como a "Festa do Chá de
Boston" (1773), e completou-se com a
presidência de Abraham Lincoln.
c) iniciou-se sob influência da Revolução
Francesa (1789) e das independências nas
Américas Portuguesa e Espanhola,
lideradas, respectivamente, por D. Pedro I
e Simón Bolívar.
d) resultou da união das colônias inglesas
nos Congressos da Filadélfia (1774 e
1775) e da influência das idéias de
Maquiavel e de Hobbes, defensores do
Estado republicano forte.
e) sofreu influência do pensamento
iluminista francês e a declaração de
independência (1776), redigida por
Thomas Jefferson, antecedeu a obtenção
da autonomia, conquistada por via militar.
65
307. Dentre os motivos da independência
americana, destacam-se:
a) a Guerra dos Sete Anos, a política
monopolista da Grã-Bretanha e a influência
das idéias liberais iluministas.
b) a Guerra dos Setes Anos, a política
liberal da Grã-Bretanha e a influência das
idéias liberais iluministas.
c) a Guerra dos Setes Anos, a política
monopolista da Grã-Bretanha, a
independência do Brasil e a influência do
fisiocratismo americano.
d) a Guerra dos Sete Anos, a política
monopolista da Grã-Bretanha, a aliança
com os indígenas da costa oeste
americana e a influência das idéias
monopolistas francesas.
e) a Guerra das Duas Rosas, a política
monopolista da Grã-Bretanha, a
independência do Brasil e a influência da
Revolução Francesa.
308. Uma forma de arrecadação de
imposto e de censura foi imposta pela
metrópole inglesa aos colonos das Treze
Colônias, em 1765, através da(s):
a) leis denominadas, pelos colonos,
intoleráveis;
b) Lei do Selo;
c) Lei Townshend;
d) criação de um tribunal metropolitano de
averiguação de preços e documentos na
colônia.
e) permissão de circulação exclusiva de
jornais ingleses metropolitanos.
309. A Independência dos Estados Unidos
teve grande repercussão no século XVIII
porque I. pela primeira vez princípios
iluministas foram incorporados a uma
Constituição contribuindo para acelerar a
derrocada do Antigo Regime. II. instituiu
oficialmente a República Federativa
Presidencialista, a divisão em três poderes
e a abolição da escravidão. III. significou a
primeira emancipação de uma colônia no
Continente Americano, servindo de modelo
para outras lutas por independência. IV.
disseminou a postura anti-colonialista ao
se configurar como um movimento pacífico
que contou com o apoio da França e da
Espanha. São corretas SOMENTE
a) I e II.
b) I e III.
c) III e IV.
d) I, III e IV.
e) II, III e IV.
310. (EsPCEx) A independência dos
Estados Unidos da América foi o primeiro
grande indicador histórico da ruína do
Antigo Regime. Durante esse processo de
independência,
a) a criação da Lei do Selo foi uma
consequência do esforço inglês em
fortalecer o pacto colonial e levou os
colonos americanos a efetuar um boicote
comercial à Inglaterra.
b) a “marcha para o oeste” despertou os
sentimentos expansionistas e nacionalistas
dos colonos americanos, incentivando os
movimentos de independência.
c) o Primeiro e o Segundo Congresso
Continental da Filadélfia resultaram na
suspensão dos tributos impostos por
Townshend, exceto o que se referia ao
comércio do chá.
d) os colonos americanos receberam apoio
militar da Holanda e da Espanha nas lutas
pela emancipação.
e) Thomas Jefferson exerceu um papel
importante, tendo sido nomeado
comandante das tropas americanas na
guerra e se tornado o primeiro presidente
americano.
311. (EsPCEx) Leia as afirmações abaixo.
I- Permitiu o acesso à cidadania a todos os
norte-americanos.
II- Abalou o prestígio do rei na Inglaterra e
provou que era possível fazer valer a
soberania popular.
III- Trouxe prejuízos aos povos indígenas,
pois suas terras, localizadas em sua maior
parte a oeste do Mississipi, passaram a ser
atacadas pelos proprietários de terra e
66
comerciantes de peles de origem europeia.
IV- Propiciou a abolição da escravidão nos
Estados Unidos. São repercussões
imediatas da independência
norte-americana
a) as afirmações I, II, III e IV.
b) apenas as afirmações I e II.
c) apenas as afirmações II e III.
d) apenas as afirmações II e IV.
e) apenas as afirmações III e IV
312. (EsPCEx) Embora estivessem
subordinadas às leis inglesas, as Treze
Colônias norte-americanas gozavam de
certa autonomia no que dizia respeito aos
assuntos internos. No século XVIII, as
relações entre as Colônias e Londres se
deterioraram pouco a pouco. Os conflitos
se acirraram em 1773, levando o
Parlamento britânico a aprovar medidas
restritivas em relação à Assembleia de
Massachusetts, nas Treze Colônias, que
foram denominadas como:
a) Atos de Navegação de Cromwell.
b) Pacto do Mayflower.
c) Leis Intoleráveis.
d) Primeiro Congresso Continental.
e) Leis Townshend.
REVOLUÇÃO FRANCESA
313. Do ponto de vista social, pode-se
afirmar, sobre a Revolução Francesa, que:
a) teve resultados efêmeros, pois foi
iniciada, dirigida e apropriada por uma só
classe social, a burguesia, única
beneficiária da nova ordem.
b) fracassou, pois, apesar do terror e da
violência, não conseguiu impedir o retorno
das forças sócio-políticas do Antigo
Regime.
c) nela coexistiram três revoluções sociais
distintas: uma revolução burguesa, uma
camponesa e uma popular urbana, a dos
chamados "sans-culottes".
d) foi um fracasso, apesar do sucesso
político, pois, ao garantir as pequenas
propriedades aos camponeses, atrasou,
em mais de um século, o progresso
econômico da França.
e) abortou, pois a nobreza, sendo uma
classe coesa, tanto do ponto de vista da
riqueza, quanto do ponto de vista político,
impediu que a burguesia a concluísse.
314. Na Revolução Francesa, foi uma das
principais reivindicações do Terceiro
Estado:
a) a manutenção da divisão da sociedade
em classes rigidamente definidas.
b) a concessão de poderes políticos para a
nobreza, preservando a riqueza dessa
classe social.
c) a abolição dos privilégios da nobreza e
instauração da igualdade civil.
d) a união de poderes entre Igreja e
Estado, com fortalecimento do clero.
e) o impedimento do acesso dos
burgueses às funções políticas do Estado.
315. A "Declaração dos Direitos do Homem
e do Cidadão", da Revolução Francesa,
traz o seguinte princípio: "Os homens
nascem e se conservam livres e iguais em
direitos. As distinções sociais só podem ter
por fundamento o proveito comum". Tal
princípio é decorrente:
a) da incorporação das reivindicações da
classe média por maior participação na
vida política.
b) do reconhecimento da necessidade de
assegurar os direitos dos vencidos, sem
distinção de classes.
c) da incorporação dos camponeses à
comunidade dos cidadãos com direitos
sociais e políticos reconhecidos na lei.
d) da crença popular na perspectiva liberal
burguesa de que a Revolução fora feita por
todos e em benefício de todos.
e) da determinação burguesa de levar
avante um processo revolucionário de
distribuição da propriedade privada.
316. No contexto da Revolução Francesa,
a organização do Governo Revolucionário
significou uma forte centralização do poder:
67
o Comitê de Salvação Pública, eleito pela
Convenção, passou a ser o efetivo órgão
do Governo... . Havia ainda o Comitê de
Segurança Geral, que dirigia a polícia e a
justiça, sendo que estava subordinado ao
Tribunal Revolucionário que tinha
competência para punir, até a morte todos
os suspeitos de oposição ao regime. O
conjunto de medidas de exceção adotadas
pelo Governo revolucionário deram
margem a que essa fase da Revolução
viesse a ser conhecida como:
a) os Massacres de Setembro.
b) o Período do Terror.
c) o Grande Medo.
d) O Período do Termidor.
e) o Golpe do 18 de Brumário.
317. A Revolução Francesa representou
um marco da história ocidental pelo caráter
de ruptura em relação ao Antigo Regime.
Dentre as características da crise do Antigo
Regime, na França, está:
a) a crescente mobilização do Terceiro
Estado, liderado pela burguesia contra os
privilégios do clero e da nobreza.
b) o desequilíbrio econômico da França,
decorrente da Revolução Industrial.
c) a retomada da expansão comercial
francesa, liderada por Colbert.
d) o apoio da monarquia às sucessivas
rebeliões camponesas contrárias à
nobreza.
e) o fortalecimento da monarquia dos
Bourbons, após a participação vitoriosa na
guerra de independência dos E.U.A.
318. A Constituição da França de 1791, a
partir dos princípios preconizados por
Montesquieu, consagrou, como
fundamento do novo regime,
a) a subordinação do Judiciário ao
Legislativo, que passou a exercer um
poder fiscalizador sobre os tribunais.
b) a identificação da figura do monarca,
com a do Estado, que a partir desse
momento se tornou inviolável.
c) a supremacia do Poder Legislativo,
deixando de ser o rei investido de poder
moderador.
d) o poder de veto monárquico, que se
restringiu a assuntos fiscais, limitando,
assim, a soberania popular.
e) a separação dos poderes até então
concentrados, teoricamente, na pessoa do
soberano.
319. A Revolução Francesa é um marco na
história da humanidade por ter produzido
rupturas com o Antigo Regime. Qual das
alternativas apresenta as mais
importantes?
a) O assassinato do médico Marat, editor
do jornal Amigo do Povo, por Charlotte
Corday, provocou a radicalização entre os
jacobinos.
b) A participação das mulheres na queda
da Bastilha e o surgimento do grupo radical
dos Girondinos.
c) O fim da servidão e dos privilégios
feudais, a declaração dos direitos do
homem e do cidadão, o confisco dos bens
do clero, a reforma do Exército e da
Justiça.
d) O fim da escravidão, a declaração dos
direitos do homem, o código de Napoleão
com reforma judiciária que confiscou as
terras da aristocracia.
e) A secularização do clero, a República
Jacobina, o comitê de Salvação Pública
que condenou à morte os próprios líderes
da Revolução.
320. O Grande Medo de 1789 foi um
dramático acontecimento histórico, ocorrido
no interior da Revolução Francesa. Todas
as alternativas contêm afirmações corretas
sobre o Grande Medo, EXCETO:
a) Fez parte de uma conjuntura marcada
por numerosas agitações e insurreições
urbanas e rurais.
b) Foi considerado pelos revolucionários e
pelo povo, em geral, como um complô das
hordas inimigas da ordem, do Rei e da
Igreja.
68
c) Foi uma das faces da revolução
camponesa que, durante os primeiros anos
da Revolução Francesa, impulsionou e
conduziu a revolução burguesa.
d) Foi um acontecimento fundamentado em
reações coletivas de medo e pânico da
população diante da divulgação de boatos.
e) Gerou fugas, medidas preventivas tais
como ataques às propriedades
aristocráticas e a decisão de armar a
população para enfrentar os bandidos.
321. Abolição da escravidão; fim dos
privilégios; limite aos preços dos gêneros
alimentícios; criação do ensino gratuito
obrigatório; divisão das terras; assistência
aos indígenas; criação do Museu do
Louvre, da Escola Politécnica e do
Conservatório. Foram as primeiras
medidas tomadas pelo:
a) Adepto da Escola econômica
fisiocrática, o francês Turgot.
b) Jovem general, recém-chegado do
Egito, Napoleão Bonaparte.
c) Líder Jacobino, Robespierre, conhecido
como o "incorruptível".
d) Primeiro Ministro francês, Cardeal
Richelieu e concluídas por seu sucessor
cardeal Mazarino.
e) Rei Sol, Luís XIV, juntamente com seu
ministro Colbert.
322. Sobre a Revolução Francesa, é
INCORRETO afirmar que:
a) os dois clubes mais importantes foram a
Sociedade dos Amigos dos Direitos do
Homem e o Clube dos Jacobinos.
b) a convocação dos Estados Gerais foi
uma demonstração da força econômica do
Antigo Regime.
c) representou uma ruptura estrutural. A
burguesia alijada do poder se sublevou,
tornando-se senhora do Estado.
d) a Declaração dos Direitos do Homem e
do Cidadão foi a síntese da concepção
burguesa da sociedade.
e) a Bastilha, antiga prisão do Estado, foi
tomada de assalto por artesãos, operários,
pequenos comerciantes, lavadeiras e
costureiras.
323. Na História da França, o GOLPE DE
18 BRUMÁRIO significa:
a) o início da Revolução de 1789 com a
abolição dos direitos feudais
b) o fim da Revolução com a subida de
Napoleão ao poder com o apoio do
exército e da alta burguesia
c) o fortalecimento da participação popular
e dos embates entre Danton e Robespierre
d) o estabelecimento da igualdade de
todos perante a lei com a aprovação da
Declaração dos Direitos do Homem e do
Cidadão
324. No contexto histórico da Revolução
Francesa, o episódio denominado "O
Golpe do 18 Brumário", aconteceu
a) quando se inicia o regime do Diretório,
período que se caracterizou pelos
desmandos políticos.
b) no momento em que a Conjura dos
Iguais propõe a tomada do poder à força e
o fim da propriedade privada.
c) quando Napoleão, apoiado pelo Exército
e pela alta burguesia, derruba o Diretório e
chega ao poder.
d) no momento em que os monarquistas
tentam voltar ao poder através de golpe,
que foi sufocado por Napoleão Bonaparte.
e) quando Robespierre, Saint Just e seus
companheiros do Comitê de Salvação
Pública são mortos na guilhotina, pondo
fim ao Terror.
325. Assinale a alternativa INCORRETA
relativa à Revolução Francesa.
a) A convocação dos Estados Gerais,
primeiro passo para a Revolução
Francesa, foi decorrente de uma crise
financeira que afligia o Estado francês.
b) A Assembléia Constituinte aprovou a
Declaração dos Direitos do Homem e do
Cidadão, que estabeleceu o direito à
igualdade de todos perante a lei.
69
c) Foi característica do Período do Terror o
radicalismo político centrado na figura de
Robespierre.
d) A sociedade francesa era estratificada
em três ordens, respectivamente: Clero,
Nobreza e Burguesia.
e) A fim de garantir os direitos individuais,
foram mantidas as Corporações de Ofício e
Guildas mercantis ou artesanais existentes.
326. A abolição da escravidão nas
Colônias, a criação da Lei do Máximo, o
estabelecimento do sufrágio universal, a
criação do Tribunal Revolucionário e o
Comitê de Salvação Pública, foram
instituídos na Revolução Francesa, na
fase:
a) Assembléia Nacional Constituinte.
b) Convenção Nacional.
c) Diretório.
d) Reação Termidoriana.
e) Monarquia Constitucional.
327. Sobre o processo revolucionário
francês, iniciado em 1789, é CORRETO
afirmar que:
a) Foi um movimento conservador liderado
pela aristocracia francesa, temerosa da
ascensão das massas, principalmente
parisienses.
b) Foi o movimento revolucionário que
levou à universalização dos conceitos de
"liberdade, igualdade e fraternidade".
c) Inspirou o movimento de libertação dos
Estados Unidos da América, ocorrido anos
depois.
d) Foi um movimento de inspiração
socialista.
e) Levou a um aumento do poder real,
inspirando o surgimento de teóricos do
absolutismo.
328. A Era Napoleônica (1799 -1815)
marcou a conjuntura de transição do
mundo moderno para o contemporâneo,
alterando o equilíbrio de poder construído
pelos Estados europeus. Sobre a Era
Napoleônica, é correto afirmar que no:
a) 18 de Brumário (9/11/1799), o Diretório
Nacional, controlado pelos jacobinos
revolucionários, iniciou uma série de
execuções políticas, o chamado "Período
do Terror", encerradas pela conquista de
Paris pelas forças napoleônicas.
b) Consulado (1799 -1804), os ideais
revolucionários liberais da burguesia
francesa tais como a promulgação do
Código Civil e a reforma do ensino francês
consolidaram-se.
c) Império (1804 -1815), a aliança política e
a coligação militar com a Áustria e a
Prússia permitiram o avanço dos exércitos
franceses contra a Rússia e a decretação
do Bloqueio Continental contra a Inglaterra.
d) Governo dos Cem Dias (1815),
Napoleão convocou uma Assembléia
Nacional Constituinte, que estabilizou
politicamente o país, promovendo a paz
com a Inglaterra e a destituição da Dinastia
dos Bourbons do trono francês.
e) Congresso de Viena (1815), os
princípios de legitimidade e equilíbrio,
defendidos pelas monarquias européias,
garantiram a fixação das fronteiras
francesas, reconhecendo as conquistas
territoriais de Napoleão.
329. O processo de afirmação da chamada
Civilização Ocidental, do século XV ao XIX,
está intimamente relacionada ao
desenvolvimento do capitalismo e ao
fortalecimento da classe burguesa. Sobre
ele, é incorreto afirmar que:
a) a defesa dos direitos fundamentais do
homem e da propriedade privada constituiu
um dos princípios básicos do ideário
burguês;
b) a Revolução Gloriosa da Inglaterra, em
1688, significou o primeiro momento
histórico em que a burguesia passa a
participar efetivamente do poder do
Estado, através do Parlamento;
c) o ideário liberal ultrapassou o continente
europeu e serviu de bandeira para o
movimento de independência dos EUA;
70
d) a Revolução Francesa de 1789 -1794
representou a ascensão burguesa ao
poder, mas sob o predomínio de forças
conservadoras responsáveis pela
manutenção da Monarquia absoluta;
e) após 1815 verificou-se um recuo na
expansão do liberalismo com o Congresso
de Viena. No entanto, novas ondas
liberalizantes invadiram a Europa após
1830 e 1848.
330. A Revolução Francesa insere-se em
um conjunto de profundas transformações
históricas ocorridas na sociedade européia
da segunda metade do século XVIII. As
etapas do processo revolucionário, entre
1789 e 1799, expressaram os conflitos
sociais e os diferentes projetos políticos
dos diversos grupos envolvidos na
Revolução. Assinale a opção que relaciona
corretamente a atuação de um desses
grupos com uma etapa do processo
revolucionário.
a) A reação armada do clero monarquista
(refratário) contra os revolucionários
determinou a instituição da Constituição
Civil do Clero, em 1790, que garantiu o
pagamento de indenizações e a devolução
de suas propriedades confiscadas no início
da Revolução.
b) A manutenção prolongada do Período
do Terror, instituído pelos monarquistas,
determinou a derrota dos segmentos
revolucionários liderados pelos
"sans-culottes" frente ao Golpe do 18
Brumário, em 1799, que elevou Napoleão
Bonaparte à direção do Comitê de
Salvação Pública.
c) A burguesia liberal definiu seu modelo
de Estado com a promulgação da Primeira
Constituição da França, em 1791, durante
a Assembléia Nacional, que instituiu uma
monarquia constitucional baseada no
sufrágio censitário e na divisão dos
poderes do Estado em executivo,
legislativo e judiciário.
d) Os jacobinos extremistas, formados pela
nobreza parisiense e provincial, retornaram
ao poder com a Convenção Termidoriana,
entre 1794 e 1795, anulando diversas
conquistas revolucionárias, tais como a Lei
do Preço Máximo e a Declaração dos
Direitos do Homem e do Cidadão.
e) Os camponeses, representados pelo
Partido Girondino, formavam uma
poderosa facção, cujo apoio popular
permitiu que controlassem politicamente a
Revolução durante a fase da Convenção
Montanhesa, entre 1793 e 1794, na qual
aboliram os privilégios feudais e a
escravidão nos territórios coloniais
franceses.
331. Quando se trata da Revolução
Francesa do Século XVIII, pode-se afirmar
que
a) os "sans-culottes" lutaram
vigorosamente pelo princípio de igualdade
e liberdade.
b) a alta burguesia e a antiga aristocracia
ansiavam pela democracia.
c) a população camponesa exigia a
desapropriação das terras da nobreza para
constituição de coletivos agrícolas.
d) a burguesia financeira comandou o
processo revolucionário e transformou a
estrutura político-social obedecendo o
princípio da igualdade.
e) a alta burguesia aliou-se aos
"sans-culottes" e aos camponeses e foram
responsáveis pela publicação da
Declaração dos Direitos Humanos.
332. A Revolução Francesa foi
entrecortada por várias fases, que serviram
de cenário para conflitos, sonhos e
redefinições políticas. Com relação ao
período da Convenção, é FALSO afirmar:
a) O governo decretou o aumento de
impostos sobre os ricos.
b) O rei Luís XVI foi condenado e
guilhotinado por traição e desvios de
verbas para a Contra-Revolução.
c) A cidadania foi ampliada para todos os
trabalhadores, inclusive com a abolição da
escravidão nas colônias francesas.
71
d) O Terror teve início, atingindo os
próprios membros da Convenção.
e) A Declaração dos Direitos do Homem foi
assinada, atendendo às pressões do povo.
333. Sobre a Revolução Francesa é
correto afirmar que:
a) as contradições existentes entre o
desenvolvimento das forças produtivas
impulsionadoras do capitalismo e a
manutenção de relações sociais de
produção feudais foram fatores
determinantes para a sua eclosão.
b) foi uma revolução iniciada, dirigida e
apropriada por uma só classe social, a
burguesia, tendo os seus resultados
abortados com a ascensão de Napoleão
Bonaparte ao trono francês, através do
golpe de "9 Termidor".
c) permitiu o amplo desenvolvimento
econômico do modo de produção
capitalista, restringindo a ascensão política
da incipiente burguesia francesa e dos
Sans-Culottes.
d) consolidou-se através da Ditadura
Jacobina, personificada na figura de
Robespierre, "o incorruptível", responsável
pela conciliação entre os interesses da alta
burguesia e setores da aristocracia.
e) significou a consolidação dos ideais
iluministas, favorecendo os privilégios
hereditários aclamados pela burguesia,
destruindo os fundamentos políticos do
consulado e do diretório, bases do império
francês.
334. A luta pela liberdade na Revolução
Francesa de 1789 possibilitou a conquista
de direitos essenciais que até hoje formam
alguns dos pilares do mundo
contemporâneo. Entre esses direitos
assegurados na "Declaração dos Direitos
do Homem e do Cidadão" de 1789,
podem-se destacar:
a) liberdade, propriedade e resistência à
opressão, como direitos naturais do
homem
b) soberania, igualdade civil e autoridade,
como direitos inerentes aos corpos
privilegiados da sociedade
c) distinção de nascimento, privilégio fiscal
e hereditariedade do poder, como direitos
sagrados do cidadão
d) insurreição para o povo, direito à
cidadania e igualdade social, como os mais
elevados dos direitos do homem
335. Leia abaixo o artigo 18 da Declaração
dos Direitos do Homem e do Cidadão,
promulgada em 26 de agosto de 1789.
"Qualquer homem pode emprestar os seus
serviços, o seu tempo, mas não pode
vender-se, nem ser vendido. Sua pessoa
não é uma propriedade alienável. (...) Não
pode existir senão compromisso de
cuidados e de reconhecimento entre o
homem que trabalha e aquele que
emprega." A análise do extrato acima, que
trata das relações de trabalho na França,
nos permite afirmar corretamente que o
texto propõe a:
a) manutenção das obrigações entre
servos e senhores feudais.
b) organização da sociedade com base no
trabalho livre e assalariado.
c) consolidação dos contratos entre a
burguesia e as corporações de ofício em
expansão.
d) interferência do Estado na
regulamentação do emprego da
mão-de-obra assalariada.
e) supressão das ligas operárias como
mediadoras das relações entre patrões e
empregados.
336. A Revolução Francesa (1789-1799)
enquadra-se no contexto mais amplo das
revoluções burguesas que sacudiram a
Europa entre 1789-1848. Poder-se-ia
mesmo afirmar que houve "revoluções"
dentro da Revolução Francesa. Nesse
sentido, a tentativa de aplicação do
princípio da soberania da maioria,
inspirado nas idéias de Jean Jacques
Rousseau, através da extensão do direito
72
de voto a todos os homens maiores de 21
anos, independentemente de sua situação
econômica, a abolição da escravidão nas
colônias francesas e a realização de uma
reforma agrária extinguindo os resquícios
feudais, referem-se ao período
a) da Monarquia Constitucional.
b) da Assembléia Constituinte.
c) da Convenção Nacional.
d) do Diretório.
e) do Consulado.
337. "Chegou a hora da igualdade passar a
foice por todas as cabeças. Portanto,
legisladores, vamos colocar o terror na
ordem do dia." (Discurso de Robespierre
na Convenção) A fala de Robespierre
ocorreu num dos períodos mais intensos
da Revolução Francesa. Esse período
caracterizou-se:
a) pela fundação da monarquia
constitucional, marcada pelo
funcionamento da Assembléia Nacional.
b) pela organização do Diretório, marcado
pela adoção do voto censitário.
c) pela reação termidoriana, marcada pelo
fortalecimento dos setores conservadores.
d) pela convocação dos Estados Gerais,
que pôs fim ao absolutismo francês.
e) pela criação do Comitê de Salvação
Pública e a radicalização da revolução.
338. As mudanças provocadas pela
Revolução Francesa (1789-1815), que
alteraram a ordem política na configuração
do Estado, foram a
a) convocação dos Estados Gerais e a
reivindicação por igualdade jurídica.
b) aprovação de uma constituição e a
instauração do regime republicano.
c) extinção da cobrança de tributos e de
privilégios feudais e a criação da Guarda
Nacional.
d) elaboração de leis antigreves e a
proibição da associação de trabalhadores
pelo Estado burguês.
e) consolidação da Convenção Nacional e
a promoção de acordos para salvar a vida
do rei.
339. Nas diversas etapas da Revolução
Francesa, a Constituição Civil do Clero, a
execução de Luís XVI e o fim da rebelião
da Vendéia ocorreram, respectivamente,
a) durante o Terror Jacobino, à época de
Napoleão Bonaparte e no período da
Monarquia Constitucional.
b) durante o Consulado, à época do Terror
Jacobino e no período da Convenção
Thermidoriana.
c) durante a Monarquia Constitucional, à
época da Convenção e no período de
funcionamento do Diretório.
d) durante o Terror Jacobino, à época da
Monarquia Constitucional e no período de
Napoleão Bonaparte.
e) Durante a convenção thermidoriana, à
época de Napoleão Bonaparte e no
período da Monarquia Constitucional.
340. "Os revolucionários, especialmente na
França, viram-na como a primeira república
do povo, inspiração de toda a revolta
subseqüente. Pois esta não era uma época
a ser medida pelos critérios cotidianos. Isto
é verdade. Mas para o francês da sólida
classe média que estava por trás do Terror,
ele não era nem patológico nem
apocalíptico, mas primeiramente e
sobretudo o único método efetivo de
preservar seu país." HOBSBAWM, Eric. "A
Era das revoluções". Rio de Janeiro: Paz e
Terra, 1981, p. 86. Sobre a fase do Terror
da Revolução Francesa, é correto afirmar
que:
a) Após assumir o controle político da
República Jacobina, Robespierre decretou
o fim dos impostos feudais e o confisco dos
bens do clero.
b) Em 1789, a Assembléia dos Estados
Gerais rompeu com o Antigo Regime,
decretando imediatamente a execução do
rei Luís XVI.
73
c) As principais realizações da República
Jacobina foram a Declaração dos Direitos
do Homem e a Abolição dos Privilégios
Feudais.
d) A República Jacobina foi formada por
uma aliança entre jacobinos e
"sans-culottes", que aprovaram uma nova
Constituição com sufrágio universal e
aboliram a escravidão nas colônias
francesas.
e) A República Jacobina começou com a
tomada da Bastilha e terminou com o golpe
de estado "18 Brumário" de Napoleão
Bonaparte.
341. "O Comitê de Salvação Pública,
quando chefiado por Robespierre, ordenou
uma mobilização em massa, adotou
rigorosas medidas econômicas,
controlando a produção, racionando os
víveres, fixando os preços máximos dos
gêneros de primeira necessidade, bem
como o nível máximo dos salários, e
instituiu ainda tribunais revolucionários
para eliminar todos os suspeitos de serem
adversários da Revolução. Essas medidas
do Comitê instauraram na França o
período do Terror." HOLLANDA, Sérgio
Buarque de. "História da Civilização". São
Paulo: Companhia Editora Nacional, 1975.
[adapt.] Esses acontecimentos
correspondem à fase da Revolução
Francesa denominada
a) Assembléia Nacional Constituinte (1789
a 1791).
b) República, na Convenção Nacional
(1792 a 1795).
c) Monarquia Constitucional (1791 a 1792).
d) Diretório (1795 a 1799).
e) Consulado (1799 a 1802).
342. No preâmbulo da Constituição
francesa de 1791 lê-se: "Não há mais
nobreza, nem distinções hereditárias, nem
distinções de Ordens, nem regime feudal...
Não há mais nem venalidade, nem
hereditariedade de qualquer ofício público;
não há mais para qualquer porção da
Nação, nem para qualquer indivíduo
qualquer privilégio nem exceção..." Do
texto depreende-se que, na França do
Antigo Regime, as pessoas careciam de
a) igualdade jurídica.
b) direitos de herança.
c) liberdade de movimento.
d) privilégios coletivos.
e) garantias de propriedade.
343. O início da Revolução Francesa tem
como marco simbólico:
a) a Queda da Bastilha, em 14 de julho de
1789
b) a instalação da Assembléia dos Estados
Gerais, em maio de 1789
c) a "Noite do Grande Medo"
d) a aprovação da Declaração dos Direitos
do Homem e do Cidadão, em agosto de
1789
e) a execução do rei Luís XVI, em 1793
344. A Revolução Francesa de 1789 foi
diretamente influenciada pela
Independência dos Estados Unidos da
América e pelo Iluminismo no combate ao
Antigo Regime e à autoridade do clero e da
nobreza na França. Além do mais, a
França passava por um período de crise
econômica após a participação francesa na
guerra da independência norte-americana
e os elevados custos da Corte de Luís XVI,
que tinham deixado as finanças do país em
mau estado. Em 1791, os revolucionários
promulgaram uma nova Constituição, a
partir dos princípios preconizados por
Montesquieu, que consagrou, como
fundamento do novo regime:
a) a subordinação do Judiciário ao
Legislativo.
b) a divisão do poder em três poderes.
c) a supremacia do Judiciário sobre os
outros poderes.
d) o estabelecimento da soberania popular.
e) o fortalecimento da monarquia
absolutista.
74
345. (EsPCEx) O barrete frígio ou barrete
da liberdade, constante da imagem abaixo,
é uma espécie de touca ou carapuça,
origmariamente utilizada pelos moradores
da Frígia (antiga região da Ásia Menor,
onde hoje está situada a Turquia). Foi
adotado, na cor vermelha, pelos
republicanos franceses que lutaram pela
tomada e queda da Bastilha em 1789, que
culminou com a instalação da Primeira
República Francesa em 1793. As ideias a
seguir também estão relacionadas com a
Revolução Francesa.
I - Período do Terror
II - Segundo Estado
III - Primeiro Estado
IV - Jacobinos
V - Girondinos
VI - Comitê de Salvação Pública
Assinale a alternativa que apresenta as
ideias relacionadas à Revolução Francesa
e que estejam ligadas à imagem acima.
a) I, II e IV.
b) lI, IV e V.
c) IV, V e VI.
d) I, IV e VI.
e) lI, III e VI.
346. (EsPCEx) Leia as armações abaixo
referentes à Revolução Francesa.
I - Sua principal função social era defender
a nação.
II - Fase da Revolução Francesa que durou
de 1794 até 1799.
III- Revoltas camponesas comuns na
França na década de 1780. IV- Defendiam
um governo central forte, o voto universal e
a participação popular na direção do
processo revolucionário. Os fragmentos
I,II,III e IV referem-se, respectivamente, ao,
a(s)
a) jacobinos, diretório, nobreza, jaqueries.
b) nobreza, diretório, jaqueries, jacobinos.
c) diretório, jaqueries, jacobinos, nobreza.
d) nobreza, jaqueries, diretório, jacobinos.
e) jaqueries, jacobinos, nobreza, diretório.
347. (EsPCEx) A Revolução Francesa teve
início em 1789. Neste processo a(o)
a) Assembleia Nacional Constituinte,
representando interesses das classes
populares, foi responsável por abolir a
escravidão, por acabar com os privilégios
do clero e da nobreza e por instituir o voto
universal.
b) partir de 1792, os girondinos deram
início ao Período do Terror, executando
milhares de pessoas acusadas de serem
contra revolucionários.
c) Diretório foi um governo que conseguiu
conciliar diferentes interesses, obtendo o
apoio dos jacobinos, através de medidas
populares como o tabelamento de preços
de alimentos, e da alta burguesia,
estimulando o desenvolvimento da
indústria de algodão
d) 18 Brumário foi um golpe de estado que
recebeu o apoio de um grupo
político-militar e foi responsável por
consolidar os interesses burgueses na
França.
e) Convenção Nacional teve início com a
tomada da Bastilha, símbolo da
arbitrariedade do poder real e pôs m ao
absolutismo francês, limitando o poder do
rei com a instauração de uma monarquia
constitucional.
348. (EsPCEx) “A execução de Luís XVI,
em janeiro de 1793, abalou a nobreza
européia. No interior da França, eclodiram
revoltas (...). No exterior, formou-se a
Primeira Coligação européia (...). A França
foi novamente invadida. (...) Teve início
então, o Período do Terror, que se
estenderia até julho de 1794.” (ARRUDA &
PILETTI, 2007) O Período do Terror,
75
caracterizado pela radicalização do
processo revolucionário, ocorreu durante a
fase da (o)
a) Monarquia Constitucional e era chefiado
por jacobinos.
b) Diretório e era dirigido por girondinos.
c) Assembleia Legislativa e era comandado
por “sans – culottes”.
d) Assembléia Nacional Constituinte e era
orientado por girondinos.
e) Convenção Nacional e era liderado por
jacobinos.
349. (EsPCEx) A Revolução Francesa é
um processo social e político complexo,
sendo dividido em períodos, como os
períodos da Assembleia Nacional,
Convenção, Diretório e o Consulado.
Assinale a alternativa em que todos os
fatos citados são características do período
conhecido como o “Terror”.
a) Levantes camponeses na área rural,
com saques de castelos e queima de
cartórios; proclamação da Declaração dos
direitos do homem e do cidadão;
predomínio político do grupo dos jacobinos,
chefiados por Robespierre.
b) Fechamento dos clubes jacobinos;
predomínio político dos girondinos; m da
escravidão nas colônias; tabelamento de
preços de gêneros alimentícios.
c) Predomínio político do grupo dos
jacobinos, cheados por Robespierre;
instituição de um Tribunal Revolucionário e
comitês revolucionários; tabelamento de
preços de gêneros alimentícios; m da
escravidão nas colônias .
d) Invasão da França por exércitos da
Áustria e Prússia; m dos direitos feudais;
confisco de bens da Igreja; elaboração da
constituição.
e) Predomínio político de Napoleão
Bonaparte; expulsão dos exércitos
estrangeiros da França; campanha do
Egito; reintrodução da escravidão nas
colônias.
ERA NAPOLEÔNICA
350. Relativamente à expansão
napoleônica (1805-1815), pode-se afirmar
que acarretou mudança no quadro político
europeu, tais como:
a) difusão do ideal revolucionário liberal,
ampliação temporária do raio de influência
francesa e fortalecimento do ideário
nacionalista nos países dominados.
b) isolamento diplomático da nação
inglesa, radicação definitiva do
republicanismo no continente e
estabelecimento do equilíbrio geopolítico
entre os países atingidos.
c) desestabilização das monarquias
absolutistas, estímulo para o
desenvolvimento industrial nas colônias
espanholas e implantação do belicismo
entre as nações.
d) desenvolvimento do cosmopolitismo
entre os povos do império francês,
incrementação da economia nos países
ibéricos e contenção das lutas sociais.
e) difusão do militarismo como forma de
controle político, abertura definitiva do
mercado mundial para os franceses,
estímulo decisivo para as lutas
anti-colonialistas.
351. "Milhares de séculos decorrerão antes
que as circunstâncias acumuladas sobre a
minha cabeça vão encontrar um outro na
multidão para reproduzir o mesmo
espetáculo." (Napoleão Bonaparte) Sobre o
período napoleônico (1799-1815),
podemos afirmar que:
a) consolidou a revolução burguesa na
França através da contenção dos
monarquistas e jacobinos.
b) manteve as perseguições religiosas e o
confisco das propriedades eclesiásticas
iniciadas durante a Revolução Francesa.
c) enfrentou a oposição do exército e dos
camponeses ao se fazer coroar imperador
dos franceses.
d) favoreceu a aliança militar e econômica
com a Inglaterra, visando à expansão de
mercados.
76
e) anulou diversas conquistas do período
revolucionário, tais como a igualdade entre
os indivíduos e o direito de propriedade.
352. Durante o período napoleônico
(1799-1815), dentre as medidas adotadas
por Bonaparte, assinale aquela que teve
repercussões importantes nas relações
comerciais do Brasil com a Inglaterra:
a) Restauração financeira, com a
conseqüente fundação do Banco da
França, em 1800.
b) Decretação do Bloqueio Continental, em
1806, com o qual Napoleão visava arruinar
a indústria e o comércio ingleses.
c) Promulgação, em 1804, do Código Civil
que incorporou definitivamente, na
legislação francesa, os princípios liberais
burgueses.
d) Expansão territorial da França com a
incorporação de várias regiões da Europa,
formando o chamado Império Napoleônico.
e) Criação do franco, como novo padrão
monetário.
353. O golpe do 18 de Brumário de 1799,
no contexto da Revolução Francesa,
derrubou o Diretório, instituiu o sistema do
Consulado e elevou Napoleão Bonaparte à
liderança política da França revolucionária.
Napoleão manteve-se no poder por um
período que se estendeu de 1799 até
1815, período esse denominado de Era
Napoleônica, durante o qual ocorreu a:
a) consolidação interna do ideário burguês
da Revolução e a tentativa de sua
imposição a diversos países da Europa
com a expansão militar promovida por
Napoleão.
b) retomada do poder político pelos
segmentos da nobreza provincial francesa
com a promulgação do Império (1804)
como a força política legítima de governo
da França do período napoleônico.
c) união de segmentos sociais distintos na
defesa do governo aristocrático e
absolutista de Napoleão, tais como o
campesinato e a nobreza, com o objetivo
de evitar uma invasão estrangeira da
França revolucionária.
d) interferência direta das Monarquias
Absolutas européias na França, através da
ação política da Santa Aliança, ao
encerrarem o processo revolucionário com
seu apoio à ascensão de Napoleão.
e) formação de diversas coligações que
uniriam a França revolucionária e a
Inglaterra liberal contra os Estados
aristocráticos, em defesa das conquistas
liberais promovidas no processo da
Revolução Francesa.
354.A obra política de Napoleão Bonaparte
pode ser considerada como
a) um complemento às realizações da
Revolução, com o apoio da burguesia
francesa.
b) uma tentativa de promover uma
revolução industrial na França, seguindo o
exemplo inglês; suas bases estariam
contidas no Código Civil francês.
c) uma obra de centralização
administrativa, pelo fato de ter colocado
seus irmãos como chefes de governo em
vários países da Europa.
d) uma política de alianças, após as
vitórias militares contra os prussianos, os
austríacos e os russos, para conseguir o
domínio absoluto de toda a Europa.
e) uma reação ao processo desenvolvido
durante o período da Revolução Francesa,
em conseqüência da inflação, do período
do Terror e da incapacidade administrativa.
355. A era napoleônica (1799-1815)
caracterizou-se como um período de
profundas transformações políticas e
sociais que consolidaram a hegemonia
burguesa na França. Marque a opção que
identifica corretamente uma dessas
transformações.
a) Abolição da escravidão nas colônias
francesas.
b) Aprovação da Declaração dos Direitos
do Homem e do Cidadão.
77
c) Promulgação do Código Civil dos
franceses.
d) Extinção dos laços senhoriais de
servidão e vassalagem.
e) Instituição do sufrágio censitário.
356. O Congresso de Viena, de 1815,
reuniu representantes dos países europeus
com o objetivo de:
a) apoiar a Doutrina Monroe para impedir a
recolonização da América.
b) organizar uma aliança militar para conter
a expansão napoleônica no continente.
c) combater as idéias socialistas difundidas
pelos operários nas indústrias.
d) reorganizar o mapa político europeu e
promover a paz entre os países
beligerantes.
357. A ascensão de Napoleão Bonaparte
ao poder na França representou:
a) a adoção de uma política de
reconciliação, assegurando a paz interna e
canalizando o furor revolucionário para as
campanhas externas.
b) o estabelecimento de um governo
popular, garantindo a efetiva participação
das massas na condução das coisas
públicas.
c) a busca de um equilíbrio de poder no
continente europeu, através da celebração
de uma série de alianças com as principais
potências.
d) o fim da política isolacionista até então
mantida pelo governo francês, que possa a
interferir diretamente nas questões
européias.
e) a reação da sociedade francesa ao
avanço das forças capitalistas de produção
e a valorização das estruturas produtivas
tradicionais.
358. Entre 1814-1815, representantes das
nações européias reuniram-se no chamado
Congresso de Viena. As principais
discussões desses encontros giraram em
torno:
a) Da adoção do Código Napoleônico por
todos os Estados europeus, como forma de
modernizar as instituições sociais e
adequá-las ao desenvolvimento capitalista
do período.
b) Da reorganização da Europa após as
guerras napoleônicas, procurando garantir
à burguesia os avanços conquistados após
anos de revoluções.
c) Da definição de fronteiras e governantes
europeus a partir da idéia de legitimidade,
isto é, a restauração do poder e das
divisões territoriais anteriores à Revolução
Francesa.
d) Da necessidade de banir definitivamente
os princípios fundamentais do Antigo
Regime, tais como a desigualdade jurídica,
a dominação aristocrática e o absolutismo.
e) Da implementação do Parlamentarismo
como a única forma de garantir a
dominação aristocrática e a restauração
das dinastias destronadas pelas
revoluções.
359. Legitimidade, Restauração e
Equilíbrio entre os Estados são as metas a
serem alcançadas pelo:
a) Tratado de Westfália.
b) Tratado de Santo Ildefonso.
c) Conferência de Bandung.
d) Congresso de Viena.
e) Tratado de Versalhes.
360. A Santa Aliança, após o Congresso
de Viena (1814-1815), adotou uma política
em relação às colônias
hispano-americanas, que visava a:
a) impor os princípios da Doutrina Monroe
sobre todos os Estados europeus.
b) restabelecer o antigo sistema colonial
espanhol.
c) difundir as ideias político-sociais da
Revolução Francesa de 1789.
d) obrigar D. João VI a entregar a Província
Cisplatina a Fernando VII da Espanha.
e) incentivar os movimentos nacionalistas
de caráter separatista na América do Sul.
78
361. NÃO era objetivo do Congresso de
Viena (1815):
a) Redefinir a política europeia segundo os
interesses conservadores e dificultar a
expansão das ideias revolucionárias.
b) Desenvolver uma política de
neutralidade, onde quer que o regime
absolutista estivesse ameaçado.
c) Reorganizar o mapa político europeu,
profundamente alterado durante a
expansão napoleônica.
d) Reconduzir aos tronos europeus os
“legítimos soberanos” que Napoleão havia
deposto.
362. (EsPCEx) Após a derrota de
Napoleão, em 1815, as grandes potências
européias reuniram-se no Congresso de
Viena, com o propósito de reformular o
mapa político europeu e tirar o máximo
proveito do desmoronamento do Império
Napoleônico.
Para evitar que a França fosse prejudicada
pelas decisões desse congresso,
Talleyrand defendeu o Princípio da
Legitimidade, segundo o qual
a) Napoleão continuaria como imperador
da França, porém se comprometia a
devolver os territórios conquistados a seus
legítimos detentores.
b) cada país europeu deveria voltar a ser
governado pela dinastia que ocupava o
trono antes de 1789 e recuperar os
mesmos domínios que possuía à época.
c) seria formada uma aliança militar com o
direito de intervir em qualquer país onde
ocorressem movimentos de caráter liberal
e nacionalista.
d) os estados italianos seriam unificados,
formando um Estado único sob o governo
de um rei legitimamente escolhido pelos
italianos.
e) o absolutismo seria banido
definitivamente dos países europeus,
dando lugar a monarquias constitucionais
legítimas.
363. (EsPCEx) Dois eventos históricos
podem ser diretamente relacionados com a
derrota de Napoleão Bonaparte em 1815: o
Congresso de Viena e a Santa Aliança.
Esses eventos acarretaram conseqüências
na conjuntura mundial, principalmente na
Europa do pós-guerra napoleônico.
Essas conseqüências acabaram
favorecendo a:
a) implantação do catolicismo na Rússia
Czarista
b) libertação das colônias ibéricas e
inglesas
c) difusão dos princípios liberais franceses
d) criação de um novo Império Napoleônico
e) restauração das monarquias na Europa
364. (EsPCEx) Procurando colocar em
prática a política de solidariedade
esboçada no Congresso de Viena,
Alexandre I propôs, em 1815, a criação de
uma organização militarizada, denominada
Santa Aliança entre as monarquias
europeias tradicionais e cristãs.
Participaram da Santa Aliança o
a) Reino da Prússia, Império Francês e
Império Britânico.
b) Império Austríaco, Império Britânico e
Reino da Prússia.
c) Império da Rússia, Império Austríaco e
Reino da Prússia.
d) Império da Rússia, Império Francês e
Império Britânico.
e) Império Britânico, Império Austríaco e
Império Francês.
365. O Código Civil Napoleônico,
promulgado em 1804 e inspirado no Direito
Romano, foi fonte de diretrizes legais para
os países ocidentais capitalistas porque:
a) assegurava a igualdade civil entre os
indivíduos.
b) extinguia a escravidão nas colônias.
c) instituía o direito de greve.
d) limitava o direito à propriedade.
e) ampliava o absolutismo.
79
366. As campanhas militares napoleônicas
impuseram o domínio do Estado francês
sobre diversas nações europeias. Um dos
efeitos dessas campanhas foi:
a) a disseminação dos princípios liberais
franceses, especialmente o Código Civil,
que abalou as velhas estruturas
aristocráticas.
b) o fortalecimento dos fundamentos do
Estado oligárquico, com a retomada dos
privilégios dos antigos senhores feudais.
c) a ampliação do poder eclesiástico sobre
a estrutura do Estado, a partir de uma bula
assinada pelo papa Pio VII e Napoleão.
d) a destruição do poderio naval dos
ingleses, com graves consequências para
o comércio de suas manufaturas.
e) a proliferação dos ideais jacobinos,
difundidos intensamente pelos soldados
franceses nas regiões conquistadas.
367. Pode-se afirmar que a Era
Napoleônica permitiu a consolidação da
ordem burguesa porque
a) anulou o direito à propriedade privada e
proibiu a organização de greves e
sindicatos.
b) garantiu os princípios de igualdade
jurídica e de liberdade, com a aprovação
do Código Civil.
c) extinguiu a Declaração de Direitos do
Homem e do Cidadão do início da
Revolução Francesa.
d) colocou em segundo plano os ideais
iluministas ao implantar o Império e
empreender guerras.
e) fortaleceu os grupos reacionários,
favoráveis às medidas sociais do Período
do Terror.
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
368. O capitalismo, com base na
transformação técnica, atinge seu processo
específico de produção, caracterizado pela
produção em larga escala, onde há uma
radical separação entre o trabalho e o
capital. Esta afirmativa está tratando:
a) da separação entre capitalismo e
socialismo.
b) da Revolução Industrial.
c) do advento do Mercantilismo.
d) da Revolução comunista na Rússia.
e) do plano Marshall após a Segunda
Guerra Mundial.
369. Identifique, entre as afirmativas a
seguir, a que se refere a conseqüências da
Revolução Industrial:
a) redução do processo de urbanização,
aumento da população dos campos e
sensível êxodo urbano.
b) maior divisão técnica do trabalho,
utilização constante de máquinas e
afirmação do capitalismo como modo de
produção dominante.
c) declínio do proletariado como classe na
nova estrutura social, valorização das
corporações e manufaturas.
d) formação, nos grandes centros de
produção, das associações de operários
denominadas "trade unions", que
promoveram a conciliação entre patrões e
empregados.
e) manutenção da estrutura das grandes
propriedades, com as terras comunais, e
da garantia plena dos direitos dos
arrendatários agrícolas.
370. Dentre as conseqüências sociais
forjadas pela Revolução Industrial pode-se
mencionar:
a) o desenvolvimento de uma camada
social de trabalhadores, que destituídos
dos meios de produção, passaram a
sobreviver apenas da venda de sua força
de trabalho.
b) a melhoria das condições de habitação e
sobrevivência para o operariado,
proporcionada pelo surto de
desenvolvimento econômico.
c) a ascensão social dos artesãos que
reuniram seus capitais e suas ferramentas
em oficinas ou domicílios rurais dispersos,
aumentando os núcleos domésticos de
produção.
80
d) a criação do Banco da Inglaterra, com o
objetivo de financiar a monarquia e ser
também, uma instituição geradora de
empregos.
e) o desenvolvimento de indústrias
petroquímicas favorecendo a organização
do mercado de trabalho, de maneira a
assegurar emprego a todos os
assalariados.
371. Na segunda etapa da Revolução
Industrial, iniciada por volta de 1860,
caracterizou-se um(a):
a) fortalecimento das corporações de
mercadores.
b) aumento da utilização da mão-de-obra
servil.
c) supremacia do capitalismo financeiro.
d) intensificação das trocas comerciais
através das feiras.
e) predominância do sistema familiar de
produção.
372. Um fator que contribuiu decisivamente
para o processo de industrialização na
Inglaterra do século XVIII foi
a) a acumulação de capital resultante da
exploração colonial praticada pela
Inglaterra através do comércio.
b) a concorrência tecnológica entre
ingleses e americanos, que estimulou o
desenvolvimento econômico.
c) a expulsão das tropas napoleônicas do
território inglês, que uniu os interesses
nacionais em torno de um esforço de
desenvolvimento.
d) o movimento ludista na Inglaterra com a
destruição das máquinas consideradas
obsoletas, ao incentivar a invenção de
novas máquinas.
e) a abertura de mercados na Alemanha e
na França para a lnglaterra, por meio de
um acordo comercial conhecido por Pacto
de Berlim.
373. Todas as alternativas apresentam
mudanças que caracterizam a Revolução
Industrial na Inglaterra do século XIX,
EXCETO:
a) A aplicação sistemática e generalizada
do moderno conhecimento científico ao
processo de produção para o mercado.
b) A consolidação de novas classes sociais
e ocupacionais, determinada pela
propriedade de novos fatores de produção.
c) A especialização da atividade
econômica, dirigida para a produção e para
o consumo paroquial e familiar.
d) A expansão e despersonalização da
unidade típica de produção, até então
baseada principalmente nas corporações
de ofício.
e) O redirecionamento da força de trabalho
das atividades relacionadas à produção de
bens primários para a de bens
manufaturados e serviços.
374. A Revolução Industrial Inglesa só foi
possível pelo processo histórico de
acumulação primitiva criador tanto do
CAPITAL quanto do TRABALHO. A
liberação da mão-de-obra e formação do
proletariado ocorreu com:
a) os cercamentos dos campos e a
expulsão dos camponeses das terras
comuns.
b) o intenso cultivo de algodão nos campos
ingleses.
c) o processo de reforma agrária na
Inglaterra.
d) o intenso proceso de imigração de
trabalhadores de outras nações européias
para as indústrias inglesas.
e) a produção agrícola organizada em
técnicas feudais.
375. A Revolução Industrial influenciou os
rumos das antigas colônias porque:
a) procurava abrir os mercados e operava
contra o tráfico negreiro.
b) condenava a escravidão porque não
atendia aos princípios humanitários de uma
nação moderna.
c) mantinha os monopólios porque eram a
base do liberalismo econômico.
81
d) Introduzia o Mercantilismo.
e) permitia aos britânicos a imposição de
pactos coloniais através da concessão de
empréstimos.
376. Dentre as transformações decorrentes
da Primeira Revolução Industrial
destacam-se:
a) industrialização, melhoria das condições
de vida e redução da jornada de trabalho.
b) divisão do trabalho, obtenção do pleno
emprego e conquistas sociais.
c) urbanização, extraordinário crescimento
da população e acirramento da luta de
classes.
d) produção em larga escala, aumento de
salários e diminuição das diferenças
sociais.
e) organização de sindicatos, criação das
leis trabalhistas e diminuição do
desemprego.
377. Assinale a alternativa que NÃO
expressa corretamente o fato histórico a
que ela se refere:
a) A maquinaria industrial teve como
princípio inicial a reunião de cinco
instrumentos simples: a alavanca, o
parafuso, a polia, o torno e a cunha.
b) O ponto de partida na manufatura foi a
força de trabalho.
c) O ponto de partida na grande indústria
foi o meio de trabalho.
d) A revolução econômica perpetrada pela
burguesia criou as condições para o
desenvolvimento da Revolução Industrial.
e) A máquina a vapor, por si só, criou a
Revolução Industrial.
378. "(...) agiam em grupos de cinqüenta e
desciam rápidos a uma aldeia após outra
para destruir as máquinas de malhas,
desaparecendo tão silenciosamente como
tinham vindo (...)" (Henderson, W.O. - A
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL) O texto
refere-se a qual movimento operário
decorrente da Revolução Industrial?
a) Socialismo
b) Ludismo
c) Reformismo
d) Cartismo
e) Liberalismo
379. A Revolução Industrial Inglesa do
século XVIII está ligada aos seguintes
fatores: I - expansão do maquinismo com
suas múltiplas aplicações na indústria; II -
desenvolvimento tecnológico da
agropecuária; III - surgimento das
indústrias siderúrgica e petroquímica; IV -
formação do proletariado urbano e sua
organização em sindicatos e partidos
políticos. Assinale se estão corretas
apenas:
a) I e II
b) I e III
c) II e IV
d) III e IV
e) I e IV
380.A respeito da Primeira Revolução
Industrial, assinale a alternativa
INCORRETA:
a) Foi favorecida pelos "fechamentos"
(enclousers) ocorridos na Inglaterra.
b) Introduziu inovações tecnológicas ao
processo produtivo.
c) Produziu a hegemonia do capitalista na
produção social.
d) provocou aumento demográfico, devido,
em parte, às modificações nas técnicas
agrícolas.
e) possibilitou a emergência de uma nova
classe social - a burguesia.
381. Qual das invenções técnicas a seguir
NÃO faz parte da Primeira Revolução
Industrial:
a) tear mecânico de Cartwright;
b) motor a explosão de Daimler-Benz;
c) lançadeira volante de John Kay;
d) máquina a vapor de James Watt;
e) locomotiva de Stephenson.
382. A consolidação do processo de
industrialização na Inglaterra, ocorrida na
82
primeira metade do século XIX,
relaciona-se corretamente com a(o):
a) extinção do processo de cercamento
dos campos ("enclousures").
b) supremacia da ideologia liberal.
c) fortalecimento da produção através das
corporações de ofício.
d) surgimento do capitalismo financeiro e
oligopolista.
e) êxodo da mão-de-obra especializada
das cidades para o campo.
383. Na segunda metade do século XIX
configurou-se uma nova etapa do processo
de desenvolvimento da Revolução
Industrial, que, dentre outras, apresentou a
seguinte característica:
a) declínio das exportações de capitais
para áreas de investimento fora da Europa
industrializada, tais como a África e a Ásia.
b) fim da política de expansão imperialista
dos países europeus que haviam
alcançado a industrialização.
c) supremacia do sistema familiar de
produção, que passou a atender às
necessidades do mercado consumidor.
d) concentração da produção industrial em
grandes empresas com o fortalecimento do
capital monopolista.
e) consolidação da livre concorrência entre
as empresas capitalistas facilitada pelo
retorno da legislação colonial.
384. No final do século XIX deu-se a
passagem do capitalismo de livre
concorrência para o capitalismo dos
monopólios. Neste período situa-se a fase
em que, para as grandes potências
industriais, a exportação de capitais
tornou-se mais importante do que a
exportação de mercadorias. Esta é uma
das explicações para
a) a origem do imperialismo.
b) o pioneirismo industrial britânico.
c) o surgimento dos bancos.
d) a eclosão da Guerra Fria.
e) a formação do mercado comum
europeu.
385. Sobre a Segunda Revolução Industrial
é INCORRETO afirmar que:
a) implementou nas indústrias as linhas de
montagens, esteiras rolantes e o método
de racionalização da produção em massa,
chamado de fordismo.
b) possibilitou o desenvolvimento de
grandes indústrias e concentrações
econômicas, que culminaram nos
"holdings", trustes e cartéis.
c) a utilização da energia elétrica e do
petróleo possibilitaram a intensificação do
desenvolvimento tecnológico, permitindo a
sua produção em grande escala.
d) estabeleceu uma nova e acirrada
disputa entre as grandes potências
industriais que buscavam o aumento de
seus lucros e uma saída para seus
excedentes de produção e capitais.
e) caracterizou-se pelos avanços
ultra-rápidos, que resultaram na
obsolescência também veloz
especialmente na microeletrônica, na
robótica industrial, na química fina e na
biotecnologia.
386. A Revolução Industrial trouxe como
resultado social
a) uma melhoria das condições de trabalho
nas fábricas, com a redução da jornada de
trabalho.
b) a garantia de emprego a todos os
assalariados.
c) a constituição de uma classe de
assalariados que possuía como fonte de
subsistência a venda de seu trabalho.
d) uma camada social assalariada, tendo
como suporte às suas necessidades, uma
forte legislação sindical.
e) uma melhoria nas condições de
habitação e criação de saneamento básico
nas cidades.
387. "Não queremos destruir a vossa
fortuna, mas se não arranjardes maneira
de nos dardes trabalho não poderemos
deixar de atentar contra vós e contra as
83
máquinas. (...) Se ao fim de 8 dias não
retirardes as lãs das máquinas para dar
trabalho às 500 pessoas que vos batem à
porta e para as quais nem sequer vos
dignais olhar, não vos espanteis se virdes
um levantamento cair sobre vós e sobre as
máquinas, de tal modo sofremos, pobres
operários, por nós e pelos nossos filhos."
(ANÚNCIO ANÔNIMO AFIXADO NAS
RUAS DE CLERMONT, França, em 1818.)
O tipo de manifestação descrita está
relacionado
a) ao movimento anarquista.
b) à constituição dos partidos comunistas.
c) às origens dos partidos liberais.
d) à organização dos partidos socialistas.
e) ao movimento ludista.
388. O significado mais amplo da
Revolução Industrial foi a consolidação do
capitalismo e a separação entre a
propriedade e o trabalho. São efeitos da
Revolução Industrial, EXCETO:
a) Estímulo ao comércio com a supressão
das barreiras colocadas pelo
mercantilismo.
b) Melhoria das condições de vida das
camadas populares devido à substituição
da servidão pela mão-de-obra assalariada.
c) Aumento da produção devido ao
aprimoramento tecnológico. Urbanização e
desenvolvimento dos transportes.
d) Concentração das indústrias para
aproveitamento energético dos rios,
economia de transportes, de
matéria-prima, necessidade de controle da
produção, etc.
e) Estímulos às combinações financeiras
que geraram as diferentes associações no
capitalismo, possibilitando aumento de
lucro
389. Considerando a Revolução Industrial
em suas duas diferentes fases, podemos
afirmar que:
a) a primeira fase caracterizou-se pela
utilização do carvão e do ferro e
desenvolveu-se primeiramente na
Inglaterra, na França e na Bélgica.
b) tanto a primeira como a segunda fase da
Revolução Industrial caracterizaram-se
pela utilização do aço e da eletricidade.
c) Alemanha, Itália, Rússia, EUA e Japão
foram os países que se destacaram em
sua primeira fase;
d) tanto a primeira como a segunda fase da
Revolução Industrial caracterizaram-se
pela utilização do carvão e do aço;
e) a segunda fase da Revolução Industrial
caracterizou-se pela utilização do aço e da
robótica e desenvolveu-se principalmente
no Japão.
390. A Revolução Industrial, iniciada na
segunda metade do século XVIII, gerou
profundas transformações, econômicas e
sociais. Entre essas transformações,
pode-se apontar
a) a retração do mercado consumidor nos
países industrializados.
b) a superação do conflito capital-trabalho
em face dos acordos sindicais.
c) a dominação de todas as etapas da
produção pelo trabalhador.
d) a proliferação do trabalho doméstico nas
áreas mais mecanizadas.
e) a redução dos custos de produção,
ampliando o mercado consumidor.
391. O Movimento Cartista, na primeira
metade do século XIX, na Inglaterra, tinha
entre seus objetivos a:
a) limitação dos direitos reais por um
parlamento livre.
b) eliminação da monarquia, com a
organização de uma república.
c) promoção da unificação das nações
numa comunidade britânica.
d) obtenção do voto secreto e o sufrágio
universal masculino.
e) adoção de uma constituição escrita que
limitasse o poder real.
392. O Movimento Cartista foi uma ação de
trabalhadores reivindicando várias
84
melhorias em suas condições de vida e na
participação política. Em qual país ele
ocorreu e em quais décadas do século
XIX?
a) França, nas décadas de 1860 e 1870.
b) Bélgica, nas décadas de 1810 e 1820.
c) Inglaterra, nas décadas de 1830 e 1840.
d) Itália, nas décadas de 1830 e 1840.
e) Alemanha, nas décadas de 1850 e
1860.
393. (EsPCEx) Politicamente, a Revolução
Gloriosa teve um papel importante para a
ocorrência da Revolução Industrial na
Inglaterra, pois
a) restaurou o poder absoluto do monarca,
possibilitando a criação de decretos-leis
que impulsionavam a atividade industrial,
sem a interferência de terceiros.
b) abriu o mercado britânico para a entrada
de capitais estrangeiros, além de ter criado
leis que regulavam o trabalho industrial.
c) possibilitou o surgimento de sindicatos
de operários que visavam aumentar a
produção industrial, sem abandonar as
conquistas sociais.
d) estabeleceu a supremacia do
Parlamento, criando pré-requisito para a
plenitude capitalista burguesa que se
instalaria com as maquinofaturas.
e)levou ao poder novos líderes oriundos
das camadas mais pobres e
desfavorecidas da sociedade inglesa.
394. (EsPCEx)As condições de trabalho
nas indústrias inglesas do século XVIII
“eram precárias e punham em risco a vida
e a saúde do trabalhador” (ARRUDA &
PILETTI, p.322), o que produziu rebeliões
e movimentos operários. Na década de
1830, ganhou importância o cartismo, que
a) se caracterizava pela destruição das
máquinas industriais pelos trabalhadores.
b) reivindicava o voto universal masculino
para todos os ingleses.
c) reivindicava a manutenção do trabalho
infantil.
d) visava obter recursos para pagar o
enterro de trabalhadores.
e) objetivava ampliar a jornada de trabalho
para quarenta horas semanais.
395. (EsPCEx) “O acúmulo de capitais, a
modernização da agricultura, a
disponibilidade de mão de obra e de
recursos naturais e a força do puritanismo
ajudam a explicar o pioneirismo da
____________ na Revolução
Industrial”.(BOULOS Jr, p.421) Das opções
abaixo listadas, o país que melhor
preenche o espaço acima é:
a) Alemanha
b) Holanda
c) Itália
d) Inglaterra
e) Espanha
396. (EsPCEx) A Revolução Industrial, que
teve lugar na Inglaterra do século XVIII,
pode ser definida como uma transformação
sem precedentes no modo da produção
manufatureira que trouxe profundas
mudanças na estrutura social e econômica
da sociedade. Teve papel preponderante
na sua ocorrência
a) o Cartismo.
b) o Ludismo.
c) uma ampla geração de energia elétrica.
d) a obtenção de empréstimos financeiros
obtidos da França.
e) a Revolução Gloriosa que favoreceu o
capitalismo.
397. (EsPCEx) A industrialização da
segunda metade do século XVIII,
particularmente na Inglaterra, iniciou-se
com a mecanização do setor têxtil, cuja
produção tinha amplos mercados nas
colônias inglesas. Qual tratado abriu as
portas das colônias portuguesas para as
manufaturas inglesas?
a) Tratado de Utrecht, de 1713.
b) Tratado de Methuen, de 1703.
c) Tratado de París, de 1763.
d) Tratado de Madri, de 1750.
85
e) Tratado de Utrecht, de 1715.
DOUTRINAS SOCIAIS
398. Na perspectiva socialista, a luta de
classes é o motor da história. Segundo
essa perspectiva, na sociedade moderna, a
classe que se beneficia com o sistema
capitalista e serve-se da ideologia liberal é:
a) os camponeses.
b) a aristocracia.
c) o proletariado.
d) a burguesia.
e) os artesãos.
399. Um dos argumentos liberais contra o
socialismo defende que esse sistema
sempre acabou demonstrando ineficiência
econômica e totalitarismo político. Esse
argumento tem implícita a defesa do valor
central do liberalismo, que é:
a) a propriedade socializada (soviet).
b) a liberdade individual.
c) a justiça social.
d) a expropriação da propriedade privada
e) o desarmamento da população civil.
400. Em sentido econômico, é a doutrina
segundo a qual o Estado não deve exercer
nem funções industriais, nem funções
comerciais e não deve intervir (ou deve
intervir o mínimo possível) nas relações
econômicas. A qual doutrina o enunciado
se refere?
a) Socialismo.
b) Estatismo.
c) Liberalismo.
d) Comunitarismo.
e) Parlamentarismo.
401.No livro Investigação sobre a natureza
e a causa da riqueza das nações,
publicado em 1776, Adam Smith
argumentou que um agente econômico,
procurando o lucro, movido pelo seu
próprio interesse, acaba favorecendo a
sociedade como um todo. Esse ponto de
vista é um dos fundamentos
a) do liberalismo, que dispensou a
regulamentação da economia pelo Estado.
b) do utilitarismo, que defendeu a produção
especializada de objetos de consumo.
c) do corporativismo, que propôs a
organização da sociedade em grupos
econômicos.
d) do socialismo, que expôs a contradição
entre produção e apropriação de riqueza.
e) do mercantilismo, que elaborou
princípios de protecionismo econômico.
402. São considerados expoentes do
pensamento liberal, exceto:
a) Adam Smith
b) John Locke
c) Friedrich Engels
d) Jean-Jacques Rousseau
e) François Quesnay
403. A condição essencial da existência e
da supremacia da classe burguesa é a
acumulação da riqueza nas mãos dos
particulares, a formação e o crescimento
do capital; a condição de existência do
capital é o trabalho assalariado. [...] O
desenvolvimento da grande indústria
socava o terreno em que a burguesia
assentou o seu regime de produção e de
apropriação dos produtos. A burguesia
produz, sobretudo, seus próprios coveiros.
Sua queda e a vitória do proletariado são
igualmente inevitáveis. (Karl Marx e
Friedrich Engels. “Manifesto Comunista”.
Obras escolhidas, vol. 1, s/d.) Entre as
características do pensamento marxista, é
correto citar
a) o temor perante a ascensão da
burguesia e o apoio à internacionalização
do modelo soviético.
b) o princípio de que a história é movida
pela luta de classes e a defesa da
revolução proletária.
c) a caracterização da sociedade
capitalista como jurídica e socialmente
igualitária.
d) o reconhecimento da importância do
trabalho da burguesia na construção de
uma ordem socialmente justa.
86
e) a celebração do triunfo da revolução
proletária europeia e o desconsolo perante
o avanço imperialista.
404. Faz parte das características do
pensamento liberal europeu, no século
XIX, a defesa a) da liberdade de imprensa
e de ações afirmativas visando a reparação
estatal a grupos discriminados. b) da
distribuição equitativa de riquezas e do
estado de bem-estar social. c) do livre
cambismo e do direito à propriedade
privada.
d) da liberdade de culto e do mutualismo.
e) da nacionalização dos meios de
produção e da doutrina do destino
manifesto.
405. Em conjunto com as grandes
transformações econômicas, políticas e
sociais do século XIX, surgiram doutrinas e
correntes ideológicas. Uma delas foi o
Anarquismo que pregava:
a) o respeito à propriedade privada, o
controle demográfico e a observância da lei
natural da oferta e da procura;
b) a revolução socialista, o controle do
Estado pela ditadura do proletariado, o
comunismo;
c) a erradicação do Estado, das classes e
das instituições e visando à imediata
instalação do comunismo;
d) a necessidade de um contrato entre os
governados e o Estado, o imperativo da
moral e do bem comum como fundamentos
do poder político;
e) a religião como instrumento de reforma
e justiça social, além da formação de
comunidades coletivistas
406. A implantação do Capitalismo na
Inglaterra teve influência das ideias dos
economistas clássicos, que:
a) ressaltavam o valor das atividades
mercantis, fonte de enriquecimento da
Europa e das suas colônias.
b) defendiam uma ampla reforma agrária,
para mudar as relações de desigualdade
política na Inglaterra.
c) criticavam o mercantilismo,
estabelecendo que o trabalho produtivo era
a fonte da riqueza social.
d) consolidaram os princípios dos
fisiocratas, lançando as bases de uma
economia solidária e descentralizada.
e) confirmaram a força da propriedade
privada para produzir riqueza e retomar
princípios mercantilistas.
407. O comunismo rondava a Europa. Em
meados do século XIX, o Manifesto
Comunista é publicado. As lutas entre as
forças conservadoras da nobreza e do
clero contra a burguesia se acirram.
Aumenta também a tensão entre liberais e
socialistas. É neste contexto que Karl Marx
ganha força com seu
a) espiritualismo histórico dialético.
b) materialismo histórico dialético.
c) positivismo histórico dialético.
d) criticismo histórico dialético.
408. O pensamento liberal volta-se contra
as interferências da legislação e das
práticas exclusivistas que restringem a
operação benéfica da lei natural na esfera
das relações econômicas.
(Winston Fritsch. In: SMITH, Adam. A
Riqueza das nações. São Paulo: Abril
Cultural, 1983. v. 1. p. XVIII. Os
economistas. Adaptado)
Os princípios que caracterizam o conjunto
de práticas econômicas ao qual se opõe o
pensamento liberal são:
a) os atos de navegação, o pacto colonial,
a redução da margem de lucro e a
ausência de legislação econômica.
b) a redução dos impostos, o incentivo às
navegações, o exclusivo metropolitano e o
monopólio comercial.
c) o metalismo, a balança comercial
favorável, o protecionismo, o incentivo às
manufaturas e o colonialismo.
87
d) o desenvolvimentismo, o livre comércio,
a privatização, o controle cambial e o
superávit primário.
e) o endividamento externo, a flutuação
cambial, a taxa de juros variável, a
ausência de barreiras alfandegárias e a
redução da carga tributária.
409. Karl Marx, mediante análise dos
mecanismos econômicos e sociais do
capitalismo, criou uma série de conceitos
econômicos, políticos e sociais que foram a
base da ideologia socialista.
Acerca do Marxismo, todas as alternativas
estão corretas, exceto a:
a) O Marxismo defende que os meios de
produção sejam controlados pela iniciativa
privada, deixando ao Estado a
administração das empresas públicas.
b) Para Marx, a exploração do operariado
ficava evidente no conceito de mais-valia.
c) O Socialismo Científico de Marx
defendia uma proposta revolucionária para
o proletariado.
d) Para a Revolução Socialista, o
comunismo representaria o fim das
desigualdades econômicas e sociais.
410. Todas as alternativas apresentam
princípios do anarquismo, EXCETO:
a) A afirmação das cooperativas coletivas
em detrimento da propriedade privada.
b) A desnutrição do Estado europeu e de
seu aparato burocrático e repressivo.
c) A supressão dos partidos políticos e a
defesa da liberdade individual.
d) O gerenciamento da sociedade pelas
várias organizações de classe.
411. Caracteriza a Doutrina Anarquista, de
modo geral,
a) o repúdio a qualquer forma de poder
estatal.
b) a aliança com o partido comunista na
Rússia, durante o governo Lênin.
c) a parceria com o Vaticano na luta em
favor do proletariado.
d) a localização do movimento apenas em
territórios europeus.
412. (EsPCEx) No século XIX, uma
corrente de filósofos acreditava ser
possível reformar o capitalismo por meio
da ação do estado ou da associação dos
trabalhadores em cooperativas
autogeridas. Esses princípios são
denominados
a) Materialismo Histórico.
b) Socialismo Utópico.
c) Socialismo Científico.
d) Liberalismo.
e) Anarquismo.
413. Na segunda metade do século XIX,
surgiu o "socialismo científico", cujo teórico
mais importante foi Karl Heinrich Marx. São
elementos fundamentais do pensamento
marxista, EXCETO:
a) o materialismo dialético.
b) a interpretação econômica da história
c) o conceito de luta de classes.
d) a teoria da mais-valia.
e) o princípio de não-intervenção estatal.
414. (EsPCEx) No século XIX, uma
corrente de lósofos acreditava ser possível
reformar o capitalismo por meio da ação do
estado ou da associação dos trabalhadores
em cooperativas autogeridas. Esses
princípios são denominados
a) Materialismo Histórico.
b) Socialismo Utópico.
c) Socialismo Científico.
d) Liberalismo.
e) Anarquismo
IMPERIALISMO
415.A expansão neocolonial do final do
século XIX pode ser associada a
a) Busca de novas oportunidades de
investimentos lucrativos para o capital
excedente nos países industriais.
88
b) Atração pelo entesouramento permitido
pela conquista de regiões com jazidas de
metais preciosos.
c) Necessidade de expansão da influência
da Igreja Católica frente ao aumento dos
seguidores da Reforma.
d) Divisão internacional do trabalho entre
produtores de matérias primas e
consumidores de produtos industrializados.
416. Um dos mitos da história, repetido em
diversos livros didáticos, é que os ingleses
no Século XIX passam a ser contrários ao
tráfico de escravos como forma de criar um
mercado consumidor para seus produtos.
O principal motivo que leva os ingleses a
combater o tráfico de escravos é o
processo de partilha da África e da Ásia
levada a cabo pelas potências europeias,
inclusive a Inglaterra.
Esta política ficou conhecida como:
a) Intervencionista
b) Neocolonialista
c) Mercantilista
d) Nacionalista
e) Absolutista
417. A expansão neocolonial da Europa,
no séc. XIX, objetivava, fundamentalmente,
encontrar mercados consumidores para os
excedentes de produtos:
a) alimentícios.
b) metálicos.
c) manufaturados.
d) exóticos.
418. "A partir de 1880, aproximadamente,
uma série de mudanças relativamente
importantes começam a das à expansão
colonial da Europa uma fisionomia nova."
(René Remond - O Século XIX)
Dentre os fatores que geraram o
imperialismo, na segunda metade do
século XIX, identificamos a:
a) Necessidade de desenvolvimento de
novos mercados produtores de
manufaturados nas áreas periféricas da
África.
b) Preocupação inglesa de fortalecer os
movimentos populares de liberação
nacional das regiões asiáticas.
c) Redução acentuada da população
europeia, que ameaçava a eficácia
produtiva de suas indústrias.
d) Busca de novas regiões fornecedoras de
matérias-primas e consumidoras de
manufaturados dos países industrializados.
e) Consolidação dos ideais democráticos
baseados nos princípios de soberania
nacional e autogoverno dos povos.
419. O Neocolonialismo, ocorreu durante o
século XIX, alterando as relações entre a
Europa e outros continentes.
Sobre esse processo é FALSO afirmar:
a) As indústrias conquistaram rapidamente
os mercados de muitos países
latino-americanos, causando, nestes
últimos, uma dependência econômica
típica do Imperialismo.
b) As potências europeias não
necessitavam mais de colônias
fornecedoras de matéria-prima, mas
apenas de mão-de-obra barata.
c) A ocupação de diversas áreas da Ásia e
África levou a uma série de revoltas que
simbolizaram a indignação e resistência
dos povos colonizados.
d) A industrialização permitiu um grande
enriquecimento dos países europeus que
puderam melhorar as condições de vida de
seus trabalhadores.
e) A ascensão do capitalismo industrial não
foi um fenômeno restrito à Europa,
atingindo também EUA e Japão durante o
transcurso do século XIX.
420. A conquista de novos mercados, a
necessidade de matérias-primas e a
conquista de terras motivadas pelas
questões estratégicas levaram diversos
países da Europa a ocupar regiões da Ásia
e da África no século XlX.
89
Não está relacionada com esse contexto a
alternativa:
a) A Guerra do Ópio, 1840/42, disputa
econômica entre Inglaterra e China,
terminou com a vitória dos ingleses, que
passaram a controlar Hong Kong.
b) A justificativa ideológica para o
neocolonialismo estava fundamentada no
dever que os europeus tinham de levar seu
progresso aos povos inferiores.
c) Os europeus, nessa nova etapa
colonialista, estavam preocupados em
fomentar o progresso econômico das
regiões ocupadas.
d) Na África, os ingleses conquistaram
várias regiões, tais como a África do Sul,
Rodésia, Quênia e Sudão.
e) A França, com a conquista da Argélia,
vai ampliando seus domínios coloniais na
África, conquistando o Senegal, Costa do
Marfim e Marrocos.
421. Dentre os fatores que geraram o
imperialismo, na segunda metade do
século XIX, identifica-se a:
a) Consolidação dos ideais democráticos
baseados nos princípios de soberania
nacional e autogoverno dos povos.
b) Diminuição da população europeia que
representava uma ameaça à eficácia
produtiva de suas indústrias.
c) Procura de novas regiões que pudessem
fornecer matérias-primas e comprar
produtos manufaturados dos países
industrializados.
d) Urgência de desenvolver novos
mercados produtores de manufaturados
nas áreas periféricas da África.
e) Preocupação inglesa de fortalecer os
movimentos populares de libertação
nacional das regiões asiáticas.
422. Entre os fatores preponderantes para
a expansão imperialista do século XIX,
NÃO se inclui
a) A competição por fontes de
matérias-primas.
b) A explosão demográfica europeia.
c) A baixa densidade demográfica das
áreas dominadas.
d) Os ideais nacionalistas das potências
europeias.
423. A Primeira Guerra do Ópio
(1840-1842) teve como uma de suas
consequências:
a) a maior penetração do imperialismo
inglês na China;
b) fechamento dos portos da China ao
comércio ocidental;
c) a eliminação da influência colonialista
francesa na China;
d) a queda do sistema de mandarinato na
China;
e) a instituição de um governo republicano
na China.
424. A expansão das potências
imperialistas, a partir do século XIX, trouxe
várias transformações ao mundo
contemporâneo.
Entre os principais acontecimentos,
podemos destacar, EXCETO,
a) as potências imperialistas, através da
neocolonização, conquistaram pontos
estratégicos para o estabelecimento de
bases militares.
b) o capitalismo – a partir das conquistas
imperialistas – encontrou mercados
consumidores de manufaturas e produtores
de matérias-primas para seus produtos.
c) o conflito bélico iniciado em 1914,
conhecida como de 2ª Guerra Mundial, foi
um reflexo direto das disputas imperialistas
por mercado e por domínio político e
econômico.
d) a 1ª Guerra Mundial teve, entre outros
fatores, a disputa ocorrida entre os países
industrializados por mercados
consumidores e produtores de
matéria-prima, acentuando a polarização
entre Inglaterra e Alemanha.
e) a expansão imperialista, promovida a
partir do final do século XIX, avançou o
domínio capitalista principalmente entre os
países do continente africano e asiático,
90
além de intensificar o domínio sobre a
América Latina.
425. A reação à presença inglesa na Índia
pelos soldados nacionalistas hindus, é
conhecida como:
a) Revolta dos Cipaios.
b) Rebelião dos Boers.
c) Guerra dos Boxers.
d) Terror Branco.
e) Conferência de Berlim.
426. A Revolta dos Cipaios (1857) foi o
primeiro movimento nacionalista indiano.
Os Cipaios eram:
a) um corpo militar formado por hindus,
que se rebelaram contra os ingleses.
b) soldados ingleses radicados no território
indiano que se rebelaram e massacraram
2.000 mulheres e crianças indianas.
c) uma minoria indiana que se rebelou e
massacrou hindus e ingleses.
d) muçulmanos que se rebelaram contra
hindus que defendiam os interesses
ingleses.
e) hindus que se rebelaram contra
muçulmanos que defendiam interesses
ingleses.
427. Sobre o processo histórico da
denominada Guerra do Ópio, ocorrida na
China, em 1841, assinale a alternativa
correta.
a) Os Estados Unidos da América iniciaram
a expansão para o Oriente,
comercializando o ópio monopolizado
pelos chineses, o que provocou uma
guerra entre eles, encerrada com o acordo
de divisão igualitária das cotas comerciais.
b) O Japão, em suas conquistas
imperialistas no continente asiático, travou
uma guerra com a China pelo domínio do
comércio do ópio na região; nesse
processo, estabeleceram o Tratado de
Pequim, no qual Hong Kong passou ao
domínio japonês.
c) O império russo, parceiro da China no
comércio do ópio, transportava-o para os
portos de Xangai com maior agilidade e
altas taxas aduaneiras, o que fez com que
exigisse a franquia desse produto.
d) A Inglaterra, que dominava a
comercialização do ópio na China, impôs
aos chineses uma indenização por eles
terem, a pretexto de proteger a saúde de
sua população, confiscado e destruído uma
grande carga de ópio.
e) A França teve uma de suas colônias, o
Afeganistão, como um grande produtor de
ópio e concorrente comercial dos chineses,
que monopolizavam essa atividade com
elevados lucros; visando quebrar tal
monopólio, os franceses bloquearam os
portos chineses.
428. O imperialismo, ou neocolonialismo,
como também é conhecido, é constituído
por práticas dos Estados Nacionais, que
pretendem colocar-se como expansores de
seus domínios, controlando outras nações
supostamente imaginadas como mais
frágeis e mesmo até menos civilizadas.
Sobre o imperialismo das últimas décadas
do século XIX, é correto afirmar que:
a) o Brasil foi colaborador da política
imperialista na África.
b) os países latino-americanos, no final do
século XIX, em sua maioria ainda colônias
das metrópoles, também sofreram com o
neocolonialismo.
c) os Estados Unidos foram o Estado mais
ostensivo em sua política imperialista no
período citado.
d) as investidas dos países europeus na
expansão de seus domínios foram
centradas sobretudo na África e Ásia.
e) Alemanha e Itália, países há muito
tempo constituídos como Estados
Nacionais, tiveram papel de destaque no
imperialismo do final do século XIX.
429. A Conferência de Berlim foi
organizada entre 1884 e 1885 pelo
chanceler alemão Otto von Bismarck e
reuniu representantes de 14 nações. Qual
91
era o objetivo central tratado na
Conferência de Berlim?
a) Encontrar soluções para a crise que
afetava o capitalismo internacional desde
1873.
b) Negociar saídas para pôr fim à Guerra
dos Bôeres.
c) Encontrar soluções para a crise que
despontava na Colômbia por conta do
movimento de independência do Panamá.
d) Debater e negociar questões relativas à
ocupação do continente africano.
e) Negociar um fim à guerra fiscal que
ingleses e franceses impuseram a italianos
e alemães por conta de seus movimentos
de unificação.
430. A chamada “Partilha da África” deu-se
no fim do século XIX, em um contexto em
que as potências nacionalistas europeias
tinham expandido os seus domínios pelos
continentes asiático e africano. Sobre o
processo de “Partilha da África”, é
INCORRETO afirmar que:
a) A Conferência de Berlim foi decisiva
para organizar os domínios europeus sobre
o território africano.
b) A França foi o único país a não
estabelecer domínios coloniais em território
africano.
c) O Congo passou a ser um território
submetido ao domínio particular do rei
Leopoldo II, da Bélgica.
d) A “Partilha da África” pode ser
enquadrada no fenômeno mais abrangente
denominado “Neocolonialismo”.
e) Muitas tribos e etnias africanas
diferentes ficaram circunscritas a um
mesmo território na ocasião em que o
continente africano foi dividido.
431. O neocolonialismo se fez presente,
com suas ambições territoriais, atingindo
nações da África e da Ásia. Com relação à
ocupação da China, houve:
a) a presença marcante das tropas
francesas e italianas, interessadas no
comércio com o Oriente.
b) a participação de exércitos de vários
países, inclusive de norte-americanos e
russos.
c) a falta de reação da sociedade
tradicional, sendo a China amplamente
dominada.
d) o monopólio dos interesses dos ingleses
na busca de riquezas minerais e agrícolas.
e) a reação dos comunistas com suas
guerrilhas vitoriosas na luta contra as
forças estrangeiras.
432. No final do século XIX, a partilha da
África, feita de acordo com os interesses
geopolíticos e geoeconômicos da Europa,
apresentou diferenças quanto à atuação
das potências europeias. Nesse contexto
histórico, um Estado europeu
incorporou-se tardiamente à corrida
imperialista, enfrentando dificuldades para
estabelecer suas colônias no Marrocos, em
Camarões, no sudoeste africano (atual
Namíbia), no Togo e na África Oriental.
Qual foi esse Estado europeu que
participou tardiamente da partilha da
África?
a) Alemanha
b) Bélgica
c) França
d) Inglaterra
e) Portugal
433. No século XIX, a África foi repartida
pelas principais nações europeias que
formavam os grandes impérios econômicos
à época.
Sobre o processo de partilha do continente
africano, pode-se afirmar:
I. Obedeceu a interesses de ordem
econômica e geopolítica.
II. Justificou a colonização tendo como
objetivo escravizar os povos primitivos.
III. Criou novas fronteiras, sem considerar
divisões étnicas e culturais.
IV. Instalou em todo o continente a
democracia como principal regime político.
Estão corretas apenas as afirmativas:
92
a) I e II
b) I e III
c) II e III
d) II e IV
e) III e IV
434. (EsPCEx) Leia as armações abaixo
referentes à colonização das Américas e
assinale a única alternativa correta. I – Os
primeiros colonos tinham diversas origens
e condições sociais: degredados, mulheres
para serem leiloadas como esposas,
órfãos, camponeses sem terra, grupos
religiosos fugidos da perseguição de que
eram vítimas na Europa.
II – O modelo de colonização consistia em
conceder a um colono o direito de
escravizar certo número de indígenas para
fazê-los trabalhar na exploração de ouro,
na agricultura ou em serviços domésticos.
III – Houve preferência, desde cedo, à
produção agrícola de larga aceitação na
Europa, como o fumo, o algodão e o anil,
em grandes propriedades monocultoras e
com utilização de mão de obra escrava.
IV – Era ideia entre boa parte dos colonos
a visão de Calvino, para quem o ócio é
pecado e enriquecer trabalhando é indício
de que o indivíduo seria salvo.
V – Nos primeiros contatos, os astecas
pensaram que os colonizadores eram
deuses e os presentearam com ouro.
VI – Os colonos viam o trabalho como
coisa para etnias consideradas inferiores.
Pode-se afirmar que
a) I, III e V referem-se à colonização
inglesa na América do Norte.
b) II caracteriza a colonização portuguesa
na América do Sul e as de números IV e
VI, a colonização inglesa na América do
Norte.
c) I caracteriza a diversidade de colonos
que chegaram às 13 Colônias após o
desembarque do navio Mayower; a de
número III, a colonização portuguesa no
extremo sul do Brasil; e a de número V
descreve a forma como foram recebidos os
colonizadores espanhóis ao chegar ao
Peru.
d) II foi adotada pelos espanhóis nas
Américas; a de número III era uma forma
comum de produção nas colônias do Sul
dos Estados Unidos; e a de número VI era
a visão de boa parte dos colonizadores que
chegaram ao Brasil a partir do Século XVI.
e) I descreve claramente a variedade de
colonos portugueses que aportaram no
Brasil; a de número IV era a visão da maior
parte dos colonizadores espanhóis nas
Américas; e a de número V caracteriza a
forma como foram recebidos os ingleses
nas Antilhas.
PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL
435. Ao eclodir a Primeira Guerra Mundial,
em 1914, a Alemanha dispunha de um
plano militar - o Plano Schlieffen - que tinha
como principal objetivo:
a) o ataque naval à Inglaterra.
b) neutralizar os Estados Unidos.
c) a aliança com a Itália e o Japão.
d) agir ofensivamente contra a França e a
Rússia.
e) a anexação da Áustria.
436. Dentre os fatores que conduziram à
Primeira Guerra Mundial (1914-1918),
destacamos o(a):
a) nacionalismo eslavo aliado à
desagregação do Império Turco.
b) acordo militar anglo-germânico visando
à partilha da África.
c) desequilíbrio internacional provocado
pela aliança da Rússia com o Império
Austro-Húngaro.
d) descontentamento da França frente à
ocupação no Marrocos.
e) oposição do Imperador Francisco
Ferdinando à admissão da Sérvia no
Império Austro-Húngaro
437. Em 1919, Wílson (Estados Unidos),
Lloyd George (Inglaterra) e Clemenceau
93
(França) definiram a Paz de Versalhes, em
que
a) a Alemanha foi considerada culpada
pela Guerra e submetida a indenizações e
retaliações territoriais, semeando o
descontentamento e o revanchismo.
b) os bolcheviques, liderados por Lenin,
tiveram apoio inglês para assumir o
governo russo, estabelecendo o primeiro
Estado socialista.
c) os russos brancos, estabeleceram uma
aliança com a Alemanha e conduziram a
Rússia à Guerra Civil.
d) a Itália, sob a liderança de Mussolini
pode organizar, financiada pela França, a
marcha sobre Roma.
e) estabeleceu a nazificação alemã que se
fundamentou no armamentismo e na busca
do "espaço vital", ou seja, na geopolítica da
conquista territorial.
438. Sarajevo é atualmente palco de
guerra. Nos tempos passados também foi
o estopim de um conflito conhecido por:
a) Revolução Russa.
b) I Guerra Mundial.
c) Revolução Francesa.
d) Guerra entre os Aliados e o Eixo.
e) Guerra civil do Império Austro-Húngaro.
439. A respeito do envolvimento dos E.U.A.
na Primeira Grande Guerra é INCORRETO
afirmar que:
a) foi influenciado pela intenção germânica
de atrair o México, prometendo-lhe ajuda
na reconquista de territórios perdidos para
os E.U.A.
b) os E.U.A. financiaram diretamente a
indústria bélica franco-inglesa e enviaram
um grande contingente de soldados ao
fronte.
c) uma possível derrota da França e
Inglaterra colocaria em risco os
investimentos norte-americanos na Europa.
d) contrariando o Congresso, o presidente
dos E.U.A. rompeu a neutralidade,
declarando guerra às forças do Eixo.
e) a adesão dos E.U.A. desequilibrou as
forças em luta, dando um novo alento à
Entente
440. Considerando-se as relações
internacionais presentes na conjuntura
pré-1​ Grande Guerra, podemos afirmar
que:
I - As rivalidades anglo-germânicas foram
agravadas pela construção da Estrada de
Ferro Berlim-Bagdá.
II - As pretensões da Rússia de dominar os
Estreitos de Bósforo e Dardanelos
aumentaram os seus conflitos com o
Império Turco.
III - As desavenças entre a Sérvia e o
Império Austro-Húngaro estavam
diretamente ligadas à disputa pela
anexação da Bósnia-Herzegovina pela
Inglaterra.
IV - A morte do futuro Imperador
Austro-Húngaro, Francisco Ferdinando, em
Sarajevo, na Bósnia, precipitou o início da
Guerra.
V - A união da Inglaterra, França e Japão
para formar a Tríplice Entente foi uma
maneira de neutralizar a Tríplice Aliança,
que unia Alemanha, Rússia e Itália. Estão
corretas as afirmativas:
a) somente I, II e III.
b) somente I, II e IV.
c) somente I, III e V.
d) somente II, III e IV.
e) somente III, IV e V.
441. Dentre as causas da Primeira Grande
Guerra, destaca-se a questão balcânica,
que pode ser associada:
a) à formação de novas nacionalidades,
como a Iugoslava sob a tutela da
Alemanha.
b) às disputas coloniais na Ásia e na África
entre a França e a Inglaterra.
c) ao interesse russo em abrir os estreitos
de Bósforo e Dardanelos, o nacionalismo
eslavo e ao temor austríaco quanto à
formação da Grande Sérvia.
94
d) às desavenças entre o Império
Austro-Húngaro e a Inglaterra ligadas à
anexação da Bósnia-Herzegovina.
e) ao assassinato do Príncipe Herdeiro,
Francisco Ferdinando, e as questões
pendentes relacionadas ao Tratado de
Brest-Litowsky e o desmembramento da
Áustria-Hungria.
442. São rivalidades que antecederam a
Primeira Guerra Mundial, EXCETO:
a) a anglo-alemã pela hegemonia
industrial.
b) a franco-alemã, devido às decisões do
Tratado de Frankfurt.
c) o nacionalismo sérvio contra o domínio
austro-húngaro.
d) a sino-britânica, devido às decisões do
Tratado de Nanquim.
e) a russo-alemã, devido ao projeto de
construção da ferrovia Berlim-Bagdá.
443. Os Estados Unidos emergiram como
grande potência econômica mundial após a
Primeira Guerra Mundial porque:
a) apoiou a Alemanha, com o objetivo de
enfraquecer a Inglaterra.
b) liderou a criação da ONU (Organização
das Nações Unidas).
c) fortaleceu sua economia ao fornecer
equipamentos e suprimentos à Entente,
enquanto as potências européias tiveram
suas economias arrasadas após o conflito.
d) apresentou as propostas do Tratado de
Versalhes, para enfraquecer a Alemanha, a
grande potência industrial do início do
século.
e) se manteve afastado do conflito direto
com as potências européias, concentrando
seus esforços no desenvolvimento interno.
444. A Primeira Guerra Mundial alterou
profundamente o mapa político europeu,
que passa a mostrar I - a desagregação do
Império Russo, a dissolução da
Áustria-Hungria e do Império Turco. II - a
devolução da Alsácia-Lorena à Bélgica e a
região do Sarre à França. III - os novos
Estados da Europa Centro-Oriental e
Balcânica. Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas I e III.
445. Observe o mapa.
(BARRACLOUGH, G. (ed). ATLAS DA
HISTÓRIA DO MUNDO. São Paulo: Folha
de São Paulo/The Times, 1995. p. 249)
Assinale a alternativa que ilustra a
conjuntura representada no mapa.
a) A derrota da Tríplice Entente, articulada
com o desembarque na Normandia.
b) A expansão francesa, detida pelo
Império Russo após a Batalha de
Stalingrado.
c) A expansão alemã e austríaca, que
gerou uma política de alianças e a guerra.
d) A união entre Estados Unidos e França,
determinante para a vitória dos aliados.
446. Em relação às causas da Primeira
Guerra Mundial é correto afirmar que
a) a incapacidade dos Estados liberais em
solucionar a crise econômica do século XIX
colocou em xeque toda a estrutura do
sistema capitalista. A instabilidade política
e social das nações européias impulsionou
as disputas colonialistas e o conflito entre
as potências.
b) a desigualdade de desenvolvimento das
nações capitalistas européias acentuou a
rivalidade imperialista. A disputa colonial
95
marcada por um nacionalismo agressivo e
pela corrida armamentista expandiu os
pontos de atrito entre as potências.
c) o sucesso da política de apaziguamento
e do sistema de aliança equilibrou os
sistema de forças entre as nações
européias, acirrando as lutas de conquistas
das colônias da África e da Ásia.
d) o expansionismo na Áustria, a invasão
da Polônia pelas tropas alemãs
assustaram a Inglaterra e a França que
reagiram contra a agressão declarando
guerra ao inimigo.
e) o desequilíbrio entre produção e
consumo incentivou a conquista de novos
mercados produtores de matérias-primas e
consumidores de bens-de-produção
reativando as rivalidades entre os países
europeus e os da América do Norte.
447. O equilíbrio da ordem política
internacional entre as nações européias,
rompido com a eclosão da Primeira Guerra
Mundial (1914 - 1918), fundamentava-se
no(a):
a) fim da política de compensações
territoriais praticada pelas nações
imperialistas em seu processo de
expansão mundial.
b) enfraquecimento do nacionalismo em
virtude da ascensão das democracias
liberais nos países europeus.
c) sistema de alianças que agrupavam as
potências européias em dois blocos
políticos, a Tríplice Aliança e a Tríplice
Entente.
d) autoridade política da Liga das Nações
em arbitrar os conflitos internacionais e
situações de beligerância entre seus
países membros.
e) liderança internacional dos Estados
Unidos, que subordinavam política e
economicamente os países ocidentais.
448. As relações entre as potências
européias, no século XIX, seguiram
basicamente os princípios estabelecidos
pelo Congresso de Viena. Durante a
Primeira Guerra Mundial, o presidente
norte-americano Woodrow Wilson
apresentou os princípios de uma nova
diplomacia, voltada para
a) o reconhecimento do equilíbrio de força
entre as nações.
b) a legitimação internacional da
supremacia dos Estados Unidos na
América Latina.
c) a restauração dos governos europeus
derrubados pelas revoluções socialistas.
d) o reconhecimento dos direitos legítimos
das nacionalidades.
e) a defesa dos países americanos contra
possíveis intervenções imperialistas.
449. Sobre o período compreendido entre
a primeira e segunda guerra mundial
assinale a alternativa correta.
a) Apesar da vitória alcançada na Primeira
Guerra, os países em que as democracias
liberais dominavam não conseguiram evitar
a crise generalizada diante da
desorganização econômica européia.
b) Após a 1​ Guerra, a Itália e a Alemanha
passaram a viver um período de muito
desenvolvimento e fortalecimento da
ordem democrática interna.
c) O fascismo italiano e o nazismo alemão
cresceram com o apoio exclusivo dos
militares, já que a burguesia por sua
tradição sempre foi defensora das
instituições liberais.
d) Após a 1​ Guerra, cresceram os
discursos em favor da volta à monarquia,
associada à Igreja Católica, a quem a
população deveria subordinar-se
totalmente, para alcançar a ordem e a
prosperidade geral.
e) Uma das estratégias utilizadas pelo
fascismo na Itália, como pelo nazismo na
Alemanha, foi a tolerância em relação a
todos que lhe faziam oposição.
450. As raízes da 1​ Guerra Mundial
encontram-se, em grande parte, na história
do século XIX. Pode-se citar como alguns
96
dos fatores que deram origem ao conflito
desencadeado em 1914
a) a concentração da industrialização na
Inglaterra e o escasso crescimento
econômico das nações do continente
europeu.
b) a emergência de ideologias socialistas e
revoluções operárias que desajustaram as
relações entre os países capitalistas.
c) a derrota militar da França pela Prússia,
no processo de unificação alemã, e a
incorporação da Alsácia e da Lorena à
Alemanha.
d) o confronto secular entre a França e a
Inglaterra e a crise da economia inglesa
provocada pelo bloqueio continental.
e) a política do "equilíbrio europeu",
praticada pelo Congresso de Viena, e o
fortalecimento militar da Rússia na
Península Balcânica.
451. A Primeira Guerra Mundial
(1914-1918) significou o fim da
preponderância européia no mundo e o
início da hegemonia dos Estados Unidos.
Assinale a alternativa correta:
a) O Brasil, então com economia
agropecuária, não participou do conflito,
quer direta ou indiretamente.
b) Tendo em vista as limitações da
tecnologia, aviões e submarinos não foram
empregados na grande luta.
c) A luta teve início com a invasão alemã
na Rússia, em busca de espaço vital.
d) Uma das conseqüências da guerra foi a
proclamação da forma monárquica de
governo na Rússia e Áustria-Hungria.
e) Uma conseqüência política da guerra foi
o surgimento do totalitarismo de direita na
Europa (nazifascismo).
452. Dentre os desdobramentos
político-econômicos imediatos na ordem
internacional produzidos pela Primeira
Guerra Mundial (1914-1918), é correto
apontar
a) o fim dos privilégios aduaneiros da
França no comércio com a Alemanha.
b) o surgimento da Organização das
Nações Unidas, por meio do Tratado de
Sevres.
c) a criação da Iugoslávia, como
decorrência das questões políticas dos
Balcãs.
d) a anexação da Palestina, da Síria e do
Iraque ao Império Otomano.
e) a incorporação da Hungria e da
Tchecoslováquia aos domínios austríacos.
453. A Primeira Guerra Mundial
singularizou-se por uma certa conjugação
de fatores até então inéditos nos conflitos
entre povos. Assinale com V (verdadeiro)
ou F (falso) as afirmações abaixo, relativas
a esse tema.
( ) A esperança de suprimir as causas dos
litígios levou à fundação da Sociedade das
Nações, onde as relações internacionais
seriam regulamentadas visando à paz.
( ) A conferência de paz iniciada em Paris,
em janeiro de 1919, realizou-se com a
presença dos derrotados e elaborou um
documento final, chamado Tratado de
Versalhes, que previa a destinação de
recursos para a reconstrução dos países
vencidos.
( ) A Alemanha, país fortemente envolvido
no conflito, considerava-se prejudicada na
partilha colonial da Ásia e da África.
( ) Com a derrota alemã em 1918, surge
na Alemanha a República de Weimar.
( ) Em 1917, quando a Rússia estava por
se retirar da guerra, os EUA entraram com
novas forças. A seqüência correta de
preenchimento dos parênteses, de cima
para baixo, é
a) F - V - F - F - V.
b) V - F - V - F - F.
c) F - V - V - V - F.
d) V - F - V - V - V.
e) F - V - F - V - F.
454. A Sociedade das Nações mencionada
no texto, também conhecida como Liga das
Nações, foi criada em 1919 com o objetivo
de
97
a) promover a paz armada, após o Tratado
de Versalhes, através da liderança do
governo dos Estados Unidos, que presidiu
essa organização.
b) unir as nações democráticas e
economicamente mais poderosas, para
impedir a volta do nazi-fascismo, cuja
expansão causara a Primeira Guerra
Mundial.
c) executar as determinações previstas
pelo documento conhecido como "14
pontos de Wilson" e que favoreciam os
países da Tríplice Aliança.
d) promover o neocolonialismo na África,
Ásia e Oceania, condição fundamental
para a expansão mundial do capitalismo
monopolista.
e) intermediar conflitos internacionais a fim
de preservar a paz mundial, fiscalizando o
cumprimento dos tratados pós-guerra.
455. Dentre as características e tendências
da ordem internacional conformada após o
fim da Primeira Guerra (1914-1918), NÃO
é correto apontar
a) o fortalecimento progressivo da Liga das
Nações, a organização supranacional
criada pelo Tratado de Versalhes.
b) a intensificação dos antagonismos entre
as potências capitalistas, devido às duras
condições impostas aos vencidos.
c) a reformulação política radical da região
balcânica mediante a aplicação do
princípio de reconhecimento das
nacionalidades.
d) o declínio da hegemonia européia sobre
o mundo, com o crescimento do poderio
dos Estados Unidos e do Japão.
e) a internacionalização crescente da
questão operária devido à repercussão
mundial da revolução socialista na Rússia.
456.Analise as afirmações a seguir sobre a
Grande Guerra de 1914-1918 e suas
consequências.
I. Embora sua ação militar tenha ocorrido
sobretudo na Europa, ela envolveu, direta
ou indiretamente, grande parte do mundo,
e americanos, canadenses, australianos,
neozelandeses, indianos e africanos
lutaram também na guerra, na Tríplice
Entente.
II. As grandes perdas humanas e a
desestruturação da produção atingiram
todos os países do mundo, provocando um
enfraquecimento generalizado das
economias e um vazio de poder, com o fim
da hegemonia européia.
III. Após a guerra, uma onda revolucionária
atravessou a Europa que, nas décadas
seguintes, vivenciou o colapso dos valores
e instituições liberais, com a instalação de
regimes autoritários. Com base nas três
assertivas, é correto afirmar que somente:
a) I é verdadeira.
b) II é verdadeira.
c) III é verdadeira.
d) I e II são verdadeiras.
e) I e III são verdadeiras.
457. No interior do sistema de alianças que
caracterizava a diplomacia dos conflitos
entre as potências imperialistas no começo
do século XX, a Inglaterra abandonou a
política do "esplêndido isolamento" da era
vitoriana (1837-1901), consolidando,
através da Tríplice Entente, de 1907, sua
aproximação com
a) a Itália e a França.
b) a Rússia e a Áustria.
c) os Estados Unidos e a Rússia.
d) a França e a Rússia.
e) a Áustria e a Itália.
458. Em relação à Primeira Guerra
Mundial, o desenvolvimento técnico e
industrial das potências européias entre
1871-1914 acarretou a:
a) criação de armas poderosas e
destrutivas.
b) utilização do carvão como fonte de
energia alternativa.
c) melhoria nas condições de vida e de
trabalho do proletariado.
d) luta dos países europeus pela conquista
de novos mercados na América.
98

459. A Primeira Guerra Mundial foi
denominada por seus contemporâneos
como "Grande Guerra". Essa denominação
aponta para uma diferença substantiva
desse conflito. Comparada às guerras do
século XIX, na Primeira Guerra,
a) a duração do conflito foi maior, pois a
guerra de trincheiras impedia os avanços
militares.
b) a infantaria destacou-se como opção
estratégica no combate ao inimigo.
c) os acordos diplomáticos foram
responsáveis pelo fortalecimento do
equilíbrio europeu.
d) as ações bélicas tiveram alcance
mundial porque se desenvolveram em
todos os continentes.
e) as inovações tecnológicas, utilizadas em
larga escala, ampliaram o potencial
beligerante.
460.
A Europa apresentou a configuração
político-geográfica da Europa retratada no
mapa, em conseqüência da (o)
a) queda do Muro de Berlim e colapso do
socialismo na União Soviética.
b) criação da Organização das Nações
Unidas e início do Plano Marshall.
c) estabelecimento do Pacto Nazi-Soviético
e decadência da Liga das Nações.
d) imposição do Tratado de Versalles e
desaparecimento dos impérios europeus.
461. O contexto europeu do final do século
XIX e início do XX relaciona-se à eclosão
da Primeira Guerra Mundial porque
a) a Primeira Revolução Industrial
desencadeou uma disputa, entre os países
europeus, por fontes de carvão e ferro e
por consumidores dos excedentes
europeus.
b) a unificação da Itália rompeu o equilíbrio
europeu, pois fez emergir uma nova
potência industrial, rival da Grã-Bretanha e
do Império Austríaco.
c) o revanchismo alemão, devido à derrota
na Guerra Franco-Prussiana, fez a
Alemanha desenvolver uma política
militarista e expansionista
d) a difusão do socialismo, principalmente
nos Bálcãs, acirrou os movimentos
emancipacionistas na área, então sob
domínio do Império Turco.
e) a corrida imperialista, com o
estabelecimento de colônias e áreas de
influência na África e na Ásia, aumentou as
rivalidades entre os países europeus.
462. Sobre os tratados firmados logo após
o fim da Primeira Guerra Mundial, é correto
afirmar que:
a) determinaram o surgimento de vários
novos países, que deixavam de se
submeter à influência alemã, austríaca e
russa.
b) mantiveram intocado o Império Turco,
que assegurou o domínio sobre a
Mesopotâmia, a Palestina, a Síria e o
Líbano.
c) preocuparam-se em assegurar,
baseando-se no princípio da
autodeterminação, a existência e a
expansão do regime bolchevique na
Rússia.
d) impuseram penas leves à Alemanha
derrotada, garantindo-lhe o controle sobre
seu território e suas colônias, como
tentativa de evitar uma nova guerra.
e) foram integralmente impostos pelos
Estados Unidos, através de seu presidente
Woodrow Wilson, o que assegurou a
severidade das penas impostas aos
vencidos.
99
463. É coerente com as razões que
levaram à 1​ Grande Guerra Mundial:
a) O processo de Imperialismo, promovido
pelas grandes potências capitalistas da
Europa, principalmente França, Inglaterra e
Alemanha, gerou conflitos e até confrontos
pela disputa de territórios, ao ponto de
desencadear a 1​ Guerra.
b) O pan-eslavismo defendia a união da
Rússia com a Alemanha, objetivando a
fusão dos povos germânicos.
c) Temendo uma ofensiva alemã, Japão,
Inglaterra e França formaram a Tríplice
Aliança.
d) O início da Guerra se deu quando as
tropas alemãs invadiram a Polônia,
apresentando ao mundo a famosa Guerra
Relâmpago, deixando marcas desastrosas
para os poloneses.
e) Um dos fatos que contribuiu, para o final
do confronto, foi a entrada da Rússia na
Guerra, pois tinha um exército grande e
bem preparado, impondo aos alemães
derrotas vexatórias.
464. As relações internacionais no
entre-guerras (1918-1939) foram marcadas
por uma tentativa de criar um órgão
internacional que teria como uma de suas
funções evitar um novo conflito mundial.
Essa organização ficou conhecida como:
a) Organização dos Estados Americanos
(OEA).
b) Sociedade das Nações ou Liga das
Nações.
c) Organização das Nações Unidas (ONU).
d) Organização do Tratado do Atlântico
Norte (OTAN)
e) Organização Mundial do Comércio
(OMC).
465. Considere os itens abaixo:
I– Antagonismo ideológico entre socialismo
e capitalismo.
II– Antagonismo ideológico entre fascismo
e liberalismo.
III– Expansionismo territorial e
nacionalismo exacerbado.
IV– Problemas étnicos e culturais entre
diferentes nações.
V– Utilização de tecnologia avançada e de
energia nuclear.
Dentre os fatores comuns associados à
Primeira e à Segunda Guerra Mundial são
corretos SOMENTE:
a) I e II
b) I e III
c) II e V
d) III e IV
e) IV e V
466. Dentre as consequências da Primeira
Guerra Mundial, pode-se assinalar:
a) o fim dos impérios Austro-Húngaro e
Turco, o declínio da hegemonia europeia e
a formação de novos países.
b) a adoção integral dos 14 Pontos de
Wilson, a proclamação da República de
Weimar na Alemanha e a Crise de 1929.
c) o revanchismo da Alemanha, a
descolonização afroasiática e o
enfraquecimento dos impérios centrais.
d) a fundação da Liga das Nações, a
hegemonia dos EUA e da URSS e a
consolidação do capitalismo industrial.
e) o fortalecimento econômico dos EUA, a
ascensão do nazifascismo e a expansão
socialista no Leste europeu.
467. O Neocolonialismo relaciona-se com a
eclosão da Primeira Guerra Mundial
porque:
a) a disputa por colônias entre as potências
europeias acirrou as rivalidades já
existentes.
b) a partilha afro-asiática satisfez as
potências surgidas com as unificações
italiana e alemã.
c) o imperialismo norte-americano foi
eliminado no Pacífico, desenvolvendo o
Japão.
d) o desmembramento do Império
Austro-Húngaro fez surgir novos países
rivais entre si.
100
e) a busca por matérias-primas e
especiarias consolidou o capitalismo
comercial europeu.
468. (EsPCEx) A Primeira Guerra Mundial
foi um conito de enormes proporções,
ocorrido entre 1914 e 1918, que envolveu
quase todo o continente europeu e várias
outras regiões do mundo. Sobre esse
conflito é correto afirmar que
a) a disputa por regiões coloniais acirrou as
rivalidades entre as grandes potências,
levando ao m grandes alianças, como é o
caso do desmantelamento da Tríplice
Entente.
b) a chamada “paz armada” foi imposta ao
nal do conflito, quando os países europeus
já encontravam-se desgastados com a
guerra, com o objetivo de cessar os
combates e evitar novos conflitos.
c) a entrada dos Estados Unidos, com seu
apoio econômico e militar, ao lado da
Entente, foi fundamental para a derrota da
Tríplice Aliança.
d) o assassinato de Francisco Ferdinando,
herdeiro do trono austro-húngaro, levou o
Império austríaco, juntamente com a
Rússia, a declarar guerra à Sérvia, dando
início ao conito.
e) ao final do conito, a Alemanha impôs à
França a devolução dos territórios da
Alsácia-Lorena, ricos em minério de ferro e
carvão.
469. (EsPCEx) A Primeira Grande Guerra
teve início em 1914, estendeu-se até 1918
e envolveu países de todos os continentes.
Sobre esse conflito, é correto afirmar que
a) os anos que o antecederam foram
marcados por intensa solidariedade e
cordialidade entre os países.
b) em seus momentos nais, a Alemanha
recusou-se a assinar o Tratado de
Versalhes, levando os aliados a proporem
uma outra paz chamada “Os Quatorze
Pontos de Wilson".
c) os Estados Unidos não tiveram
envolvimento, mantendo sua política
isolacionista.
d) em 1917, com a ascensão de um
governo socialista na Rússia, o país entra
na guerra ao lado da Alemanha.
e) a segunda fase da guerra (1915-1917)
foi marcada pela chamada “guerra de
trincheiras", em que cada lado procurava
garantir suas posições.
470. A primeira metade do século XX foi
marcada por conflitos e processos que a
inscreveram como um dos mais violentos
períodos da história humana.
Entre os principais fatores que estiveram
na origem dos conflitos ocorridos durante a
primeira metade do século XX estão:
a) a crise do colonialismo, a ascensão do
nacionalismo e do totalitarismo.
b) o enfraquecimento do império britânico,
a Grande Depressão e a corrida nuclear.
c) o declínio britânico, o fracasso da Liga
das Nações e a Revolução Cubana.
d) a corrida armamentista, o
terceiro-mundismo e o expansionismo
soviético.
e) a Revolução Bolchevique, o
imperialismo e a unificação da Alemanha.
471. (EsPCEx) Pouco depois da 1ª Guerra
Mundial, em 28 de abril de 1919, os
membros da Conferência de Paz de
Versalhes aprovaram a criação da Liga das
Nações, atendendo a uma proposta do
presidente dos Estados Unidos, Woodrow
Wilson. Aponte, nas alternativas abaixo, o
país que não participou da Liga das
Nações, com o respectivo motivo. A
Estados Unidos, porque teve sua
participação vetada pelo Senado
Americano. B Inglaterra, porque, sendo
uma ilha, não viu necessidade de participar
da Liga. C França, porque era inimiga da
Alemanha e queria sua destruição e não
um acordo. D Itália, que não teve direito de
participar porque inicialmente integrou a
101
Tríplice Aliança. E Brasil, porque, sendo
um país sul-americano, estava muito longe
da guerra.
CRISE DE 29 E PERÍODO ENTRE
GUERRAS
472. (PUC-Camp) Em linhas gerais,
pode-se dizer que a Grande Depressão
(1929) resultou principalmente:
a) Da queda da exportação, desemprego e
aumento de consumo interno.
b) Da desvalorização da moeda, com o
objetivo de elevar os preços dos gêneros
agrícolas.
c) Do fechamento temporário dos bancos e
a requisição dos estoques de ouro para
sanear as finanças.
d) Da superprodução industrial e agrícola,
que foi se evidenciando quando o mercado
não conseguiu mais absorver a produção
que se desenvolveram rapidamente.
e) Da emissão de papel-moeda e o
abandono do padrão-ouro que permitiram
ao Banco Central financiar o
seguro-desemprego.
473. (UFC CE) Ante a grande depressão
de 1929, o economista John M. Keynes
defendia o déficit público como uma forma
de enfrentar a recessão. Nos Estados
Unidos, o Presidente Franklin Roosevelt, a
partir de 1930, financiou obras públicas a
fim de diminuir o desemprego.
A partir desse período, as mudanças na
política econômica propiciaram:
a) a oposição do governo norte-americano
ao desenvolvimento do intervencionismo
na economia.
b) a intervenção do Estado na economia,
como estratégia de ampliação do mercado
de trabalho.
c) a consolidação dos grupos econômicos
que impediam a intervenção estatal.
d) o fechamento do comércio europeu ao
capital norte-americano.
e) a livre aplicação do capital pela iniciativa
privada.
474. (UFF RJ) A Grande Depressão foi um
dos episódios mais trágicos da história do
capitalismo contemporâneo, podendo-se
afirmar que a crise de 1929 destruiu o
liberalismo econômico por cerca de meio
século.
Dentre as opções abaixo, assinale a que
não corresponde a este enunciado.
a) Atingidos pela crise de 1929, os Estados
Unidos, principal expressão econômica da
década de 20, provocaram reflexos
mundiais pelo comprometimento de um
terço do comércio internacional.
b) Países como Argentina, México e Brasil,
agroexportadores, viram na
industrialização a saída para suas crises.
c) Os Estados Unidos protegeram-se com
tarifas alfandegárias altas, desmantelando
o sistema dominante de comércio
multilateral.
d) A Grande Depressão obrigou os
governos ocidentais a darem prioridade às
questões sociais.
e) O fracasso dos planos quinquenais, na
União Soviética, determinou um rápido
processo de desindustrialização.
475. (CESJF MG) O Período chamado de
Entreguerras recebe essa denominação
porque se estende do final da Primeira
Guerra Mundial (1918) até o início da
Segunda Guerra Mundial (1939).
Sobre a Crise de 29 é CORRETO afirmar
que:
a) A partir do fim da Primeira Grande
Guerra Mundial, a economia dos Estados
Unidos entrou em decadência e em
processo de recessão.
b) A Crise de 1929 resultou do colapso
econômico causado pela superprodução,
pela impossibilidade de a capacidade de
consumo continuar crescendo e pela
grande especulação financeira.
c) A Crise de 29 que começou com a
quebra da Bolsa de Nova Iorque, não se
espalhou pelo mundo.
102
d) Os países da América Latina não foram
afetados pela Crise de 29, pois os
mercados europeus
continuavam negociando normalmente os
produtos agrícolas de exportação destes
países.
e) Mesmo com a crise econômica, o
mercado de emprego continuou a se
expandir, beneficiando principalmente a
classe operária.
476. (UNIFICADO RJ) O Entreguerras
(1918-1939) pode ser considerado, no seu
conjunto, como um período de crises
econômicas. Assinale a opção que
expressa corretamente um problema
relacionado às conjunturas desse período.
a) A rápida recuperação da produção
europeia impulsionada pelos novos
mercados abertos pela expansão colonial.
b) A crise alemã de 1924 representou um
desdobramento da decadência da
economia dos EUA, o principal centro
econômico do mundo.
c) A crise de 1929, iniciada nos EUA,
propagou-se rapidamente, pelos países
capitalistas, cujas economias estavam em
interdependência com a norte-americana.
d) Os desajustes da economia mundial
tiveram como principal causa o abalo
provocado pela Revolução Russa.
e) A reconversão foi caracterizada pela
expansão da industrialização, em escala
mundial, principalmente em economias
periféricas.
477. (FUVEST SP) “A crise atingiu o
mundo inteiro. O operário metalúrgico de
Pittsburgo, plantador de café brasileiro, o
artesão de Paris e o banqueiro de Londres,
todos foram atingidos.”
Paul Raynaud – La France a sauvé
l’Europe, T.I. Flamarion
O autor se refere a crise mundial de 1929,
iniciada nos Estados Unidos, da qual
resultou:
a) o abalo do liberalismo econômico e a
tendência para a prática da intervenção do
Estado na economia.
b) o aumento do número das sociedades
acionárias e da especulação financeira.
c) a expansão do sistema de crédito e do
financiamento ao consumidor.
d) a imediata valorização dos preços da
produção industrial e fim da acumulação de
estoques.
e) o crescimento acelerado das atividades
de empresas industriais e comerciais, e o
pleno emprego.
478. (UNESP) A crise capitalista
desencadeada em 1929 nos EUA e na
Europa Ocidental estendeu-se para a
América Latina contribuindo para:
a) a revogação de todas as tarifas
protecionistas, o intervencionismo estatal e
a substituição de importações.
b) abalar o poder das oligarquias e o
surgimento de regimes populistas e
ditaduras conservadoras.
c) a modernização do campo através do
deslocamento de mão-de-obra que
sobrevivia precariamente nas cidades.
d) Juan Domingo Perón destacar-se como
governante populista no México.
e) a ruptura da estrutura de espoliação do
povo latino-americano.
479. (FUVEST) Sobre a crise do
capitalismo, na década de 1930, e o
colapso do socialismo, na década de 1980,
pode-se afirmar que:
a) a primeira reforçou a concepção de que
não se podia deixar uma economia ao
sabor do mercado, e o segundo a de que,
uma economia não funciona sem mercado.
b) ambos levaram à descrença sobre a
capacidade do Estado resolver os
problemas colocados pelo desemprego em
massa.
c) assim como a primeira, também o
segundo está provocando uma polarização
103
ideológica que ameaça o Estado de
Bem-estar Social.
d) ambos, provocando desemprego e
frustração, fizeram aparecer agitações
fascistas e terroristas contando com amplo
respaldo popular.
e) enquanto a primeira reforçou a
convicção dos defensores do capitalismo, o
segundo fez desaparecer a convicção dos
defensores do socialismo.
480. (Unirio) A grave crise
econômico-financeira que atingiu o mundo
capitalista, na década de 30, tem suas
origens nos Estados Unidos. A primeira
medida governamental que procurou,
internamente, solucionar essa crise foi o
"New Deal", adotado por Roosevelt, em
1933. Uma das medidas principais desse
programa foi o(a):
a) encerramento dos investimentos
governamentais em obras de
infra-estrutura.
b) fim do planejamento e da intervenção do
Estado na economia.
c) imediata suspensão da emissão
monetária.
d) política de estímulo à criação de novos
empregos.
e) redução dos incentivos à produção
agrícola.
481. (FGV) A política de recuperação
econômica e social adotada pelo
presidente Roosevelt dos E.U.A. nos anos
30, denominada "New Deal", propunha,
entre outras medidas:
a) a liberação dos preços dos produtos
básicos e o aumento da jornada de
trabalho;
b) o fim da intervenção do Estado na
economia e a utilização do trabalho do
menor;
c) a proibição da formação de associações
sindicais e a extinção da previdência
social;
d) a concessão de empréstimos aos
fazendeiros arruinados e o aumento do
nível de emprego para os operários;
e) o incentivo à utilização do capital
estrangeiro e a liberdade para a formação
de cartéis.
482. (UFPE) Sobre a crise econômica de
1929 e sua relação com o liberalismo,
assinale a alternativa correta.
a) A crise de 1929 foi provocada,
sobretudo, pelo alto grau de
desenvolvimento tecnológico, combinado à
política liberal com base na ociosidade de
capitais europeus do pós-guerra.
b) Baseados em uma política liberal, os
empresários norte-americanos mantiveram
o ritmo de produção que vinha sendo
adotado durante a Primeira Guerra e o
mercado internacional não respondeu às
ofertas.
c) Para enfrentar a crise econômica de
1929, foi adotada a política liberal de
empréstimos através da qual os países
europeus mais ricos passaram a dar
crédito aos Estados Unidos.
d) Com a crise de 1929, a política
econômica liberal passou a ser
desacreditada pelos empresários
norte-americanos que passaram a apoiar
uma política estatal intervencionista.
e) A política liberal adotada no período do
pós-guerra dos EUA proibiu os
empréstimos a juros e as especulações
com ações, numa tentativa de frear a crise
econômica, então, já prevista.
483. (UEL) O "crack" da Bolsa de Valores
de Nova Iorque, em 1929, provocou
falências de centenas de indústrias, de
bancos, de companhias de comércio e de
transportes e um desemprego em massa,
que chegou a alcançar cerca de 15 milhões
de trabalhadores nos Estados Unidos. No
plano internacional, é correto afirmar que
essa crise financeira
a) não afetou o desenvolvimento das
economias dos países europeus.
b) contribuiu para ampliar a
comercialização de matérias-primas dos
países subdesenvolvidos.
104
c) não teve desdobramentos, já que era um
fenômeno restrito aos Estados Unidos.
d) provocou graves conseqüências para os
países que exportavam para os Estados
Unidos.
e) teve repercussões apenas nos países
que perderam a Primeira Guerra Mundial.
484. (UFV) O crash da Bolsa de Nova York
em 1929 afetou a economia mundial. Os
Estados Unidos, sob o comando do
Presidente Franklin Delano Roosevelt,
adotaram o New Deal , como saída para a
crise que o país atravessava. São
características do New Deal :
I. a intervenção deliberada do Estado na
economia, contrapondo-se à tradição
liberal americana.
II. a criação de um amplo plano de obras
públicas, como barragens e auto-estradas,
para gerar novos empregos.
III. o incentivo ao aumento da produção
para alimentar a população desempregada.
IV. a criação de um fundo monetário
destinado a financiar os países europeus
em crise.
V. a adoção de medidas visando ao
equilíbrio entre o custo da produção e o
valor final das mercadorias. Das
alternativas abaixo, assinale aquela que
apresenta apenas as características
CORRETAS:
a) I, II e V.
b) I, III e IV.
c) I, IV e V.
d) II, III e IV.
e) II, III e V.
485. (EsPCEx) Nos primeiros anos da
década de 1930, o mundo assistiu a uma
grave crise econômica que atingiu boa
parte do
mundo capitalista. Para combatê-la o
governo dos Estados Unidos da América
adotou um conjunto de medidas que
ficou conhecido como New Deal. Esse
programa
a) diminuiu a intervenção do Estado na
economia.
b) aumentou a intervenção do Estado na
economia.
c) retirou a presença do Estado da
economia.
d) tornou a economia americana mais
liberal.
e)
provocou a quebra da Bolsa de Valores de
Nova Iorque, dando origem ao episódio
que cou conhecido como a
“quinta-feira negra”.
486. (Fuvest) O período entre as duas
guerras mundiais (1919-1939) foi marcado
por:
a) crise do capitalismo, do liberalismo e da
democracia e polarização ideológica entre
fascismo e comunismo.
b) sucesso do capitalismo, do liberalismo e
da democracia e coexistência fraterna
entre fascismo e comunismo.
c) estagnação das economias socialista e
capitalista e aliança entre os E.U.A. e a
U.R.S.S. para deter o avanço fascista na
Europa.
d) prosperidade das economias capitalista
e socialista e aparecimento da guerra fria
entre os E.U.A e a U.R.S.S.
e) coexistência pacífica entre os blocos
americano e soviético e surgimento do
capitalismo monopolista.
487. (Fuvest) Em seu famoso painel
"Guernica", Picasso registrou a trágica
destruição dessa cidade basca por:
a) ataque de tropas nazistas durante a
Segunda Guerra Mundial.
b) republicanos espanhóis apoiados pela
União Soviética durante a Guerra Civil.
c) forças do exército francês durante a
Primeira Guerra Mundial.
d) tropas do governo espanhol para
sufocar a revolta dos separatistas bascos.
e) bombardeio da aviação alemã em apoio
ao General Franco contra os republicanos.
488. (Cesgranrio) Em relação ao período
compreendido entre as duas guerras
105
mundiais (de 1919 a 39), caracterizado
pela crise do Estado e da sociedade liberal,
assinale a afirmativa correta:
a) O nazismo consolidou uma política
interna de miscigenação racial e social
visando a preparar a Alemanha para a
expansão territorial.
b) O fascismo encontrou dificuldades
sucessivas para implantar o
corporativismo, pois sofreu uma violenta
oposição dos setores conservadores da
burguesia e da classe média italiana.
c) A ausência de uma política de
auto-suficiência obrigou os regimes
nazifascistas a compensar suas
deficiências econômicas com o
expansionismo militar.
d) A expansão da doutrina comunista na
Europa, com a consolidação da Revolução
Russa, favoreceu a Aliança com os
comunistas italianos e alemães, cujo apoio
propiciou a ascensão nazifascista.
e) Nazismo e fascismo são doutrinas
baseadas no nacionalismo e no
totalitarismo, cuja política intervencionista
buscava a estabilidade do Estado
489. (FGV) Entre as duas Grandes
Guerras Mundiais (1918-1939) ocorreram
alguns eventos históricos relevantes
merecendo destaques a
a) ascensão da República de Weimar, a
eclosão da Guerra da Coréia e a
proclamação da República no Egito.
b) quebra da Bolsa de Nova York, a
proclamação da República Popular da
China e a criação do Estado de Israel.
c) deflagração da guerra entre Grécia e
Turquia, a eleição de presidentes
socialistas na França e em Portugal e a
constituição do Pacto de Varsóvia.
d) ascensão do Nazismo alemão, o início
da Nova Política Econômica na Rússia e a
deflagração da Guerra Civil na Espanha.
e) ascensão do Fascismo italiano, a
criação do Mercado Comum Europeu e a
invasão do Afeganistão pela União
Soviética.
490. (Fuvest) Quais dos fatores a seguir
contribuíram para a ascensão do fascismo
na Itália, durante a década de 1920?
a) antinacionalismo e ascensão do
proletariado
b) crescimento econômico e fortalecimento
do poder real
c) ascensão do campesinato e expansão
colonial
d) nacionalismo e crise econômica
e) fortalecimento do liberalismo e aliança
ítalo-russa.
491. (UFV) Assinale, dentre as alternativas
a seguir, aquela que NÃO representa uma
característica da doutrina
político-ideológica nazista:
a) O racismo, que se baseia na alegação
de que existe uma raça superior a todas as
outras e que, devido a esta superioridade,
ela tem o direito de governar ou mesmo
eliminar as demais.
b) O militarismo, que se explícita na
alegação de que a guerra, para a nação
dos indivíduos da raça superior, é algo
positivo porque possibilita um
fortalecimento ainda maior desta raça.
c) O totalitarismo, que se fundamenta na
alegação de que todos os interesses
individuais devem estar subordinados à
vontade e interesse do Estado.
d) O expansionismo, que se expressa na
alegação de que a nação constituída pelos
indivíduos de raça superior tem o direito de
conquistar o espaço territorial de outras
nações.
e) o internacionalismo, que se apoia na
alegação de que a existência de nações
impede o desenvolvimento da
Humanidade, sendo necessária a
destruição das barreiras nacionais, sejam
culturais, políticas ou econômicas, em prol
da constituição de uma sociedade mundial.
492. (UEL) Ao tipo de Estado criado por
Mussolini, cuja organização estava
fundamentada no sistema de sindicatos
106
patronais e de trabalhadores, deu-se o
nome de
a) democrático.
b) republicano.
c) oligárquico.
d) parlamentar.
e) corporativo.
493. (Cesgranrio) Ao compararmos os
vários movimentos fascistas surgidos no
período entre as grandes guerras,
podemos perceber uma certa unidade de
pensamento. Assinale a opção que NÃO
corresponde a uma característica comum a
esses movimentos.
a) racismo anti-semita.
b) estado ditatorial.
c) caráter beligerante.
d) fanatismo político.
e) anti-bolchevismo.
494. (Mackenzie) Os princípios da doutrina
fascista, podem ser resumidos nos
seguintes aspectos:
a) primazia do cidadão sobre o Estado,
mobilização de grandes massas urbanas
contra ameaças às liberdades públicas.
b) nacionalismo, racismo, militarismo,
hierarquização da sociedade,
corporativismo e totalitarismo.
c) internacionalismo, anticapitalismo,
cooperativismo, antimilitarismo,
igualitarismo, pluripartidarismo e
anti-semitismo.
d) fortalecimento do Estado, democracia
parlamentar, incremento das organizações
operárias e liberalismo econômico.
e) racismo, nacionalismo, federalismo,
cooperativismo, militarismo, sindicalismo,
livre cambismo, anticlericalismo e
desestatismo.
495. (Cesgranrio) Entre Mussolini e Hitler,
há em seus programas, pontos em comum,
como a:
a) mobilização contínua das massas
através de apelos nacionalistas e a
manutenção de uma política de apoio aos
socialistas.
b) idéia de centralização administrativa e o
fortalecimento dos mercados de troca,
principalmente ingleses.
c) organização militar da juventude e a
não-intervenção do Estado na vida
econômica e política.
d) necessidade de fortalecimento do
Estado e a adoção do corporativismo como
base da reestruturação das relações
sociais.
e) produção de um ideal bélico que
acentuasse o gênio militar dos fascistas e a
incorporação das minorias étnicas ao
Estado com plena liberdade.
496. (UFRGS) O Período Entre-Guerras,
como é conhecido o intervalo entre os dois
conflitos mundiais, caracterizou-se pela
chamada
a) crise das democracias liberais, quando
muitos países se encaminharam para
regimes políticos de extrema-direita.
b) era das insurreições, devido à
insatisfação das massas trabalhadoras,
que criaram estados socialistas nos
Bálcãs.
c) expansão colonial, marcada pela
soberania européia em toda a África e
América.
d) democratização dos Estados,
conseqüência das reformas eleitorais que
consolidaram o sufrágio universal.
e) paz de compromisso, com o
estabelecimento de vários tratados para
sustentar a democracia liberal.
497. (Fuvest) O regime franquista espanhol
(1939 - 1975) pode ser caracterizado como
a) uma ditadura de tipo misto, que se
baseou tanto no poder do general Franco,
quanto na figura carismática do rei.
b) uma ditadura fascista, semelhante à de
Mussolini, procurando converter a região
do Mediterrâneo em área sob sua
influência.
107
c) uma ditadura pessoal, baseada
exclusivamente na figura do general
Franco, que recusou a formação de
instituições coletivas.
d) uma ditadura fascista, idêntica à de
Mussolini e de Hitler, a ponto de o general
Franco enviar tropas para combater a
União Soviética.
e) uma ditadura fascista, que evitou amplas
mobilizações de massa, com forte
influência católica.
498. (UECE) A Guerra Civil espanhola é
considerada por muitos autores como um
"ensaio para a Segunda Guerra Mundial".
Assinale a alternativa que indica
corretamente esta idéia.
a) ao experimentarem novas armas, em
mãos espanholas, tanto americanos
quanto soviéticos testaram seu poderio
militar em estratégias modernas de guerra.
b) o conflito político espanhol, ao colocar
lado a lado liberais e anarquistas, atestou a
possibilidade de união desses grupos
contra a expansão da URSS.
c) a intervenção dos fascistas italianos e
dos nazistas alemães contra as forças
republicanas espanholas serviu de teste
para as armas que seriam usadas contra
os aliados.
d) a vitória do General Franco serviu para
demonstrar a fragilidade das armas e da
diplomacia alemãs.
499. (UFSM) A 1º Guerra Mundial decorreu
da disputa pela hegemonia mundial entre
os principais países imperialistas,
agrupados em duas alianças: Tríplice
Aliança e Tríplice Entente. O fim do conflito
não eliminou as divergências mas, sim,
agravou-as, provocando o(a)
a) guerra russo-japonesa pela conquista da
Mandchúria.
b) emergência do nazismo na Alemanha e
do fascismo na Itália.
c) criação da ONU e da OTAN e guerra na
Coréia.
d) agravamento da questão social e
organização da Associação Internacional
dos Trabalhadores.
e) guerra hispano-americana pela
independência de Cuba e anexação de
Porto Rico e Filipinas pelos EUA.
500. (EsPCEx) Durante a década de 1930,
enquanto a Alemanha, sob liderança
nazista, armava-se e preparava-se para a
Guerra, outros países aderiam à “política
de apaziguamento", que
a) foi um pacote de ajuda econômica
destinado a apoiar os países ameaçados
pelo nazismo.
b) consistia em ceder territórios à
Alemanha a m de evitar a guerra.
c) objetivava apoiar, nanceiramente, o
movimento comunista internacional para
neutralizar o poder nazista.
d) foi um acordo de não agressão pactuado
entre germanos e soviéticos e apoiado pela
maioria dos países europeus. e) foi a
postura adotada pela Áustria,
Tchecoslováquia e Polônia, de anexar-se à
Alemanha, sem disparar um único tiro.
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
501. (PUC SP/2002) Às 6 da manhã, do
dia 7 de dezembro de 1941, aviões
japoneses bombardearam a base
norte-americana de Pearl Harbor, no
Havaí. A ofensiva iniciava o avança
japonês que, oito meses depois, controlava
parte significativa do Oceano Pacifico.
Sobre os conflitos na Pacifico, durante a
Segunda Guerra Mundial, pode-se dizer
que:
a) Demonstram a instabilidade política do
Pacifico e do sudeste asiático, antes
dominados principalmente pela França e
pela Inglaterra, e alvo, durante a Guerra,
de interesses norte-americanos e
japoneses.
b) Ilustram o combate de japoneses e
norte-americanos contra chineses e
soviéticos, que tentavam estabelecer na
108
região a hegemonia de Estados guiados
pela ideologia socialista.
c) Desembocam na explosão das bombas
atômicas em Hiroxima e Nagasaki,
responsáveis pela vitória final dos países
Aliados sobre os países do Eixo e pela
rendição incondicional de Alemanha e
Japão.
d) Iniciam uma sequência de combates
aéreos e navais, dos quais participaram
ativamente todos os países envolvidos na
Guerra, especialmente Alemanha e Itália,
empenhadas em defender as posições
japonesas.
e) Abrem espaço para a proliferação do
islamismo, que acabou por conquistar, por
meio de revoluções populares, o controle
de Estados como o Paquistão, a Índia ou
as Filipinas.
502. (PUC RS/2001) Considerando o
contexto internacional da segunda metade
da década de 1930, é correto afirmar que a
charge abaixo reproduzida se refere, com
ironia,
a) ao acordo de cooperação militar
germano-soviético, pelo qual as diferenças
ideológicas eram superadas pelos
interesses dos complexos industriais.
b) ao fortalecimento da Sociedade das
Nações, que era instrumentalizada pelas
potências com ideologias antagônicas para
reprimir os países não-industrializados.
c) à aliança militar ofensiva entre a
Alemanha e a URSS, que permitiu as
operações conjuntas desses países de
ideologias opostas no leste europeu.
d) ao pacto germano-soviético de
não-agressão, pelo qual interesses de
natureza estratégica sobrepuseram-se ao
antagonismo ideológico.
e) ao programa germano-soviético de
integração econômica, pelo qual se
superava o antagonismo ideológico para
fazer frente ao capital norte-americano na
Europa Oriental.
503. (UFLA MG/2000) É histórica a
aproximação ideológica entre Áustria e
Alemanha. Esse fato pode ser observado
no contexto sócio-político europeu mais
recente, como também no contexto político
que antecedeu à II Guerra Mundial, nas
relações que se deram entre a Áustria e o
III Reich naquele momento. Exemplo desse
fato foi
a) a realização do “Anchulus” por Adolf
Hitler, por decisão de plebiscito.
b) o incêndio do ReichTag Alemão.
c) a criação da chamada “Linha Maginot”.
d) a ocorrência da “questão balcânica”.
e) o atentado ao arquiduque Francisco
Ferdinando.
504. (UEL PR) O Brasil participou da 2ª
Guerra Mundial, tendo a FEB - Força
Expedicionária Brasileira, obtido sua maior
vitória, pelo valor estratégico, em solo
italiano, no combate de:
a) Montese.
b) Belvedere.
c) Monte Castelo.
d) Camaiore.
e) Castel Nuovo.
505. (UEL PR/2001) A Segunda Guerra
Mundial ocorreu entre 1939–1945.
Sobre o tema assinale a alternativa
INCORRETA:
a) Não teve a participação da Suécia e
Portugal, assim como a Suíça, cujas
neutralidades foram respeitadas pelos
beligerantes.
b) A invasão alemã da Rússia, denominada
“Operação Barbarossa”, fez com que esse
país tivesse o maior número de mortos no
conflito, em torno de 20 milhões de
pessoas.
c) Quando o Brasil entrou no conflito,
internamente existia o modelo político
direitista chamado Estado Novo.
d) Quando Estados Unidos e Japão
chocaram-se militarmente, houve a
mundialização do conflito.
109
e) Ao final da luta, irrompeu em todo o
mundo a doença conhecida como “Gripe
Espanhola”, responsável pela morte de
milhões de pessoas.
506. (UFPB) O Plano Marshall consistiu
em:
a) Uma “ajuda” econômica norte-americana
para reconstrução de Formosa, Filipinas,
Coréia, Japão, Turquia, Itália, França,
Áustria, Grécia e Alemanha, prevenindo
contra a expansão do comunismo nestes
países.
b) Uma “ajuda” militar norte-americana aos
países do Leste Europeu: Polônia,
Tchecoslováquia e Hungria, contra a
agressão soviética.
c) Um pacto militar russo-americano de
não agressão, durante a Guerra Fria.
d) Uma ajuda humanitária norte-americana
à China, Filipinas, Coréia, Japão, Turquia,
Itália, França, Áustria, Grécia e Alemanha,
como parte da Doutrina Truman de
promoção da Liberdade, da Igualdade e do
Socialismo.
e) Uma estratégia norte-americana de
invasão da URSS, República Democrática
Alemã (RDA), China e Cuba, países do
bloco comunista.
507. (UFRN) O Pacto
Germânico-Soviético de Não-Agressão,
firmado entre Adolf Hitler e Josef Stálin, em
agosto de l939, poucos dias antes do início
da Segunda Guerra Mundial, estabelecia:
a) a concordância soviética à incorporação
dos Sudetos tchecos pela Alemanha e a
neutralidade germânica a uma intervenção
russa nos Bálcãs.
b) o auxílio da URSS a uma possível
invasão da França pelos alemães, que, por
sua vez, ajudariam os russos na conquista
da Polônia.
c) a aceitação soviética da anexação da
Áustria pela Alemanha em troca do
reconhecimento alemão às reivindicações
russas sobre a Finlândia.
d) a partilha da Polônia entre alemães e
soviéticos e a promessa germânica de não
intervir na expansão russa pelos países
bálticos.
e) a divisão da Europa Ocidental e
Oriental, após o fim da guerra, em áreas de
influência alemã e soviética,
respectivamente.
508. (Univ.Potiguar RN/1999) São dadas
as afirmações históricas sobre a Segunda
Guerra Mundial (1939-1945).
I. Teve início com a invasão da Polônia
pelos alemães em setembro de 1939.
II. A batalha de Stalingrado, em 1942,
marcou o início do declínio alemão, uma
vez que foi grande a derrota Nazista frente
aos russos.
III. A Resistência Francesa teve um dos
seus expoentes na figura de Charles de
Gaulle.
IV. A Itália deixa o Eixo e passa para os
Aliados após a queda do Fascismo.
V. O "dia D" foi o desembarque Aliado na
Normandia para libertação da França em
poder dos Nazistas.
VI. O final da guerra se deu com a rendição
incondicional do Japão.
Estão corretas:
a) todas
b) todas, exceto a IV
c) somente I e VI
d) somente I, III, V e VI.
509. (FUVEST SP/1991) “Esta guerra, de
fato, é uma confirmação da anterior”
(Winston Churchill, em discurso feito no
Parlamento em 21 de agosto de 1941).
A afirmativa acima confirma a continuidade
latente de problemas não solucionados na
Primeira Guerra Mundial, que contribuíram
para alimentar os antagonismos e levaram
a eclosão da Segunda Guerra Mundial.
Entre esses problemas identificamos:
a) crescente nacionalismo econômico,
aumento da disputa por mercados
110
consumidores e por áreas de
investimentos.
b) desenvolvimento do imperialismo chinês
na Ásia, com abertura para o Ocidente.
c) os antagonismos austro-ingleses que
giraram em torno da questão
Alsácia-Lorena.
d) oposição ideológica que fragilizou os
vínculos entre os países, enfraquecendo
todo tipo de nacionalismo.
e) a divisão da Alemanha que levou a uma
política agressiva de expansão marítima.
510. (Cesgranrio) Com o final da 2​ Guerra
Mundial, os países vitoriosos procuraram
criar vários mecanismos internacionais que
buscassem o desenvolvimento do planeta
de forma mais harmônica. É dessa época a
criação do seguinte organismo:
a) ONU- para a constituição de um exército
internacional para pôr fim às guerras.
b) OTAN - para a desmilitarização dos
países ocidentais e a diminuição das zonas
de conflito.
c) GATT - para a implantação de uma tarifa
única sobre os produtos e serviços
internacionais.
d) UNESCO - para a melhoria da qualidade
alimentar das populações miseráveis do
Terceiro Mundo.
e) FMI - para ajudar financeiramente aos
países membros, quando em dificuldades.
511. (Mackenzie) Sobre fatos antecedentes
à Segunda Guerra Mundial, assinale a
alternativa incorreta.
a) Os E.U.A. cortaram o envio de ferro,
aço, petróleo e borracha e bloquearam
capitais japoneses na América do Norte
por causa da invasão da Manchúria pelo
Japão.
b) Passando por cima das disposições dos
tratados do pós-guerra, em 1938, Hitler,
com o apoio de fascistas austríacos,
ordenou a ocupação da Áustria.
c) Em 1936, um grupo de generais,
chefiados por Franco, iniciou uma revolta
contra o governo de esquerda, legalmente
constituído, na Espanha.
d) A euforia econômica decorrente da
valorização da Bolsa de Nova Iorque em
1929 favoreceu a recuperação econômica
e a consolidação das democracias na
Europa.
e) Em 1939, Stálin conseguiu se aproximar
da Alemanha através do Pacto
Germano-Soviético, negociado por
Ribbentrop e Molotov.
512. (Mackenzie) O filósofo francês
Jean-Paul Sartre, falecido em 1980, foi
convocado para servir ao exército ao
eclodir a Segunda Guerra Mundial. Ele
registrou em um diário: "(... ) tenho
vergonha de confessar, começo a esperar
o fim da guerra. Oh, é uma crença
imaginária, eu a espero como durante o
inverno de 38 esperava o fim da paz, sem
acreditar. Mas afinal, estou tão deslocado
da guerra como em 38 - 39 estava
deslocado da paz." (J. P. Sartre, DIÁRIO
DE UMA GUERRA ESTRANHA) Destaque
os acontecimentos ocorridos antes da
ofensiva alemã, que levaram o filósofo, em
38-39, a sentir-se deslocado da paz.
a) A assinatura do Pacto Anti-Kominterm e
a realização da Conferência de Potsdam.
b) A formação da Liga das Nações e a
invasão da URSS.
c) A Conferência de Munique e o Pacto de
Não-Agressão Nazi-Soviético.
d) A Conferência de Yalta e a divisão da
Alemanha.
e) O rompimento dos acordos de paz de
Brest-Litowsky e a consolidação de duas
super potências.
513. (Faap) Conseqüências imediatas da
Segunda Guerra Mundial, exceto:
a) divisão do mundo em dois blocos:
socialista e democrático
b) decadência dos regimes totalitários
c) emancipação das colônias africanas
d) reunificação da Alemanha
e) emprego de armas atômicas
111

514. (Faap) A Carta das Nações Unidas de
que o Brasil é um dos signatários, foi
aprovada em 1945 na Conferência de:
a) Nova Iorque
b) Moscou
c) Paris
d) Madri
e) São Francisco
515. (Fei) Não pode ser considerado um
fator que propiciou a eclosão da Segunda
Guerra Mundial:
a) A ascensão de regimes totalitários na
Itália e na Alemanha nos anos 20 e 30.
b) Os efeitos da crise de 29 na economia
européia.
c) As cláusulas punitivas do Tratado de
Versalhes, imposto à Alemanha ao final da
Primeira Guerra Mundial.
d) A vitória dos republicanos na Guerra
Civil Espanhola barrando o avanço do
fascismo na Espanha.
e) A união entre a Áustria e a Alemanha
empreendida por Hitler.
516. (Mackenzie) "No dia 26/04/1937... às
4:40 da tarde, começaram a surgir os
Heinkel III bombardeando a cidade e
metralhando as ruas. Depois dos Heinkel
III, vieram os Junkers 52,... A população
começou a abandonar a cidade, sendo
metralhada na fuga. Bombas incendiárias e
outros explosivos foram lançados por
vagas de aviões a cada 20 minutos, até as
7:45. A destruição foi total." (Thomas
Hugh) O massacre de Guernica, que foi
retratado pelo pintor Pablo Picasso
relaciona-se com:
a) Cuba - (invasão da Baía dos Porcos,
apoiada pelos americanos)
b) Espanha - (auxílio nazista aos
nacionalistas)
c) Portugal - (intervenção fascista na
Revolução dos Cravos)
d) Itália - (conflito entre republicanos e
comunistas)
e) Inglaterra - (batalha da Grã-Bretanha na
II Guerra Mundial)
517. (UFRGS) Assinale a linha de tempo
que contém a seqüência cronológica
correta em relação à Segunda Guerra
Mundial:
a) Invasão da Polônia ë "Dia D" ë
Julgamento de Nüremberg ë Batalha de
Stalingrado ë Operação "Barbarrosa"
b) Ataque a Pearl Harbor ë "Anschluss" ë
Invasão da Polônia ë Batalha de
Stalingrado ë "Dia D"
c) Operação "Barbarrosa" ë Batalha de
Stalingrado ë "Anschluss" ë Ataque a Pearl
Harbor ë Invasão da Polônia
d) Invasão da Polônia ë Operação
"Barbarrosa" ë Batalha de Stalingrado ë
"Dia D" ë Julgamento de Nüremberg
e) "Anschluss" ë Operação "Barbarrosa" ë
"Dia D" ë Ataque a Pearl Harbor ë
Julgamento de Nüremberg
518. (Mackenzie) A batalha que aconteceu
em Stalingrado, durante a II Guerra
Mundial, marcou:
a) a consolidação das posições alemãs na
Rússia, decorrente da expansão fulminante
das potências do Eixo
(Itália-Alemanha-Japão).
b) a neutralização do exército de Stálin,
obrigando-o a assinar o Pacto
Germano-Soviético de não agressão e
neutralidade.
c) a inversão da situação militar da II
Guerra, dando início ao recuo nazista na
Europa Oriental e à decadência do
Terceiro Reich.
d) a vitória da Blitzkrieg - guerra relâmpago
que consistia em ataques maciços, com o
uso de carros blindados, aviões e navios.
e) o desembarque aliado nas praias da
Normandia - o Dia D, que conteve a
ofensiva alemã, destruindo pela primeira
vez o mito da invencibilidade da
Wehrmacht.
112
519. (UFRGS) Em dezembro de 1943 foi
realizada por Roosevelt, Churchill e Stalin,
a Conferência de Teerã, que decidiu a
abertura de um novo front da Guerra com a
invasão da Normandia. Esta reunião
assinala alteração na situação estratégica
da Alemanha, que passa a atuar na
defensiva. A inversão no quadro da guerra
se deveu à
a) ruptura do pacto germano-soviético pela
URSS, que libertou a França.
b) unificação da Coréia e ao controle do
petróleo romeno pelos norte-americanos.
c) aliança da URSS com o Japão,
obrigando o Eixo a recuar na Ásia.
d) ofensiva soviética iniciada na Batalha de
Stalingrado e à capitulação italiana frente
aos aliados.
e) proclamação da República Social
Italiana por Mussolini, que rompeu o pacto
com a Alemanha e arrastou a Iugoslávia.
520. (Fatec) "[...] Até setembro de 1944,
não existiam crianças em Auschwitz: eram
todas mortas a gás na chegada. Depois
dessa data, começaram a chegar famílias
inteiras de poloneses: todos eles foram
tatuados, inclusive os recém-nascidos[...]"
(LEVI, Primo. "Os afogados e os
sobreviventes". Rio de Janeiro: Paz e
Terra, 1990. p. 71 e 72) O texto acima
refere-se:
a) ao chamado holocausto do povo
palestino.
b) à Primeira Guerra Mundial e à política
de Anschluss.
c) ao chamado holocausto do povo judeu.
d) à Segunda Guerra Mundial e à política
de Anschluss.
e) ao terror retratado pelo palestino Levi ao
ver seu povo sendo dominado pelos
ingleses.
521. (Puc) Em maio de 1945 ocorreu o final
da Segunda Guerra Mundial na Europa.
Dos países que sofreram invasão dos
exércitos nazistas, o que apresentou maior
número de vítimas foi:
a) França
b) Inglaterra
c) Polônia
d) Rússia
e) Iugoslávia
522. (UFPI) Dentre as características da
Segunda Guerra Mundial (1939-1945), é
correto afirmar que:
a) Teve início com o ataque e a invasão
Japonesa a um arquipélago americano, no
Norte da Ásia.
b) Teve como motivação inicial as
desavenças entre o Nacionalismo Alemão
e as pretensões expansionistas de Stálin
no Leste Europeu.
c) Foi causada pelas disputas entre o
Bloco Socialista, co-liderado pela
Alemanha, Itália e Rússia, e o Bloco
Capitalista, co-liderado naquele momento
pelos Estados Unidos, Inglaterra e França.
d) Foi marcada pelo forte avanço
tecnológico, no que diz respeito às armas
utilizadas, culminando com a utilização,
pela primeira vez, de armas nucleares.
e) Contou com o envolvimento exclusivo de
países desenvolvidos.
523. (UNIOESTE PR) Sobre a Segunda
Guerra Mundial (1939-1945), assinale a
afirmativa INCORRETA:
a) Em 1938, os alemães anexaram a
Áustria, fazendo com que a Grã-Bretanha e
os Estados Unidos declarassem guerra ao
Terceiro Reich.
b) O Pacto Germano-Soviético dividiu o
território polonês em duas zonas de
influência, a alemã e a soviética, evitando
que a Alemanha tivesse de lutar em duas
frentes.
c) A derrota alemã em Stalingrado, nas
margens do Volga, marcou o início do
refluxo do Exército nazista.
d) O ataque aéreo de surpresa à base
militar norte-americana de Pearl Harbor
levou os Estados Unidos a declarar guerra
ao Japão, em 1941.
113
e) Como consequência da Segunda
Guerra, o território alemão foi dividido em
quatro zonas de ocupação entre as
potências aliadas.
524. (UFMA) O contexto econômico
europeu, após a Segunda Guerra Mundial,
pode ser caracterizado como:
a) O período de conquista de novas
colônias na África e na Ásia, consolidando
o predomínio europeu em regiões e
continentes que não foram atingidos pelas
consequências da segunda guerra
mundial, restaurando o vigor da economia.
b) O período marcado pela política de
reconstrução da Europa, financiada pelos
Estados Unidos, denominada de Plano
Marshall, a qual visava o fortalecimento do
capitalismo europeu, por meio de
empréstimos e créditos a países e a
empresas.
c) O estabelecimento da hegemonia
norte-americana sobre os países aliados
europeus, em contraposição ao bloco
socialista liderado pela União Soviética,
pela China Comunista e por Cuba, países
cooperadores entre si para a expansão do
comunismo de mercado.
d) O fortalecimento das políticas
econômicas contrárias à intervenção do
Estado na economia, permitindo ao
mercado o poder de livremente regular a
oferta e a procura de produtos
industrializados, bem como favorecer os
ajustes naturais de preços.
e) O avanço das economias europeias que
conseguiram se reerguer sozinhas depois
do fim da guerra, concorrendo com os
Estados Unidos e formalizando um bloco
econômico independente, a Comunidade
Econômica Europeia.
525. (UECE) Hiroshima era a sétima
cidade do Japão.
Contava com 344 mil habitantes civis e 150
mil soldados. Com localização privilegiada
situada entre vales, foi bombardeada em 6
de agosto de 1945. Segundo fontes
japonesas morreram 240 mil pessoas.
Assinale o correto.
a) O bombardeio de Hiroshima foi ação de
países do Eixo que disputavam o controle
sobre o Japão, devido a sua posição
geográfica e seu avanço tecnológico.
b) A bomba atômica chamada “Little Boy”,
lançada sobre Hiroshima partiu do avião
americano B-29 - “Enola Gay”, do
esquadrão atômico.
c) A bomba atômica foi utilizada pela
Alemanha, mediante o emprego de aviões
decolados de porta-aviões para destruir a
frota e a aviação nipônicas.
d) Apesar da gravidade e intensidade da
incursão promovida contra a população de
Hiroshima, a cidade conseguiu resistir e
revidar aos ataques.
526. (UFAC) O Dia “D” durante a II Guerra
Mundial ocorreu quando:
a) A frente aliada desembarcou na
Normandia, norte da França, no dia 6 de
junho de 1944, anulando as forças alemãs
estacionadas no norte da Europa,
avançando pelo continente e apertando o
cerco sobre o Terceiro Reich;
b) A frente aliada desembarcou na
Normandia, norte da França, no dia 6 de
junho de 1945, anulando as forças alemãs
estacionadas no norte da Europa,
avançando pelo continente e apertando o
cerco sobre o Terceiro Reich;
c) A frente aliada desembarcou na
Inglaterra no dia 06 de junho de 1945,
derrotando o exército alemão;
d) Hitler suicidou-se;
e) Hitler entregou-se às forças aliadas no
dia 06 de junho de 1945;
527. (UNIFEI) Após a Segunda Guerra
Mundial (1939-1945) os norte-americanos,
com o Plano Marshall, promoveram uma
intensa ajuda econômica para a
reconstrução do mundo capitalista. O
Plano Marshall objetivava ajudar:
a) a Europa
114
b) a Ásia
c) a América do Sul
d) a África
528. (UEL) Assinale a alternativa que
apresenta uma das principais razões
alegadas por Harry Truman, presidente dos
EUA, para justificar o uso da bomba
atômica contra as cidades de Hiroshima e
Nagazaki em agosto de 1945.
a) Apesar das vitórias dos EUA no
Pacífico, os japoneses apresentaram
notável resistência devido ao emprego de
kamikazes, gerando a perspectiva de
prolongamento da guerra.
b) A base industrial do Japão não fora
destruída pelos bombardeios
convencionais, permitindo ao país a
continuidade da produção de armamentos
em pé de igualdade com os aliados.
c) A despeito das vitórias sobre os alemães
na Europa, os exércitos dos EUA e da
URSS não tinham condições de promover
uma invasão no Japão devido ao seu
caráter insular.
d) A resposta negativa do Japão aos EUA
e à Inglaterra, que buscavam negociar o
fim da guerra e evitar o crescimento da
ofensiva nipônica.
e) Para garantir a supremacia dos
interesses liberais e capitalistas no
pós-guerra, era necessário impedir a
conquista do Japão pela URSS, evitando
que o Pacífico ficasse sob a influência
soviética.
529. (UFG) O lançamento da bomba
atômica sobre Hiroshima e Nagasaki, em 6
de agosto de 1945, provocou a rendição
incondicional do Japão, na Segunda
Guerra. Nesse momento, o mundo
ocidental vivia a dualidade ideológica,
capitalismo e socialismo. Nesse contexto, o
lançamento da bomba está relacionado
com:
a) o descompasso entre o desenvolvimento
da ciência, financiado pelos Estados
beligerantes, e os interesses da população
civil.
b) a busca de hegemonia dos Estados
Unidos, que demonstraram seu poder
bélico para conter, no futuro, a União
Soviética.
c) a persistência da luta contra o
nazifascismo, pelos países aliados,
objetivando a expansão da democracia.
d) a difusão de políticas de cunho racista
associadas a pesquisas que
comprovassem a superioridade da
civilização europeia.
e) a convergência de posições entre
norte-americanos e soviéticos, escolhendo
o Japão como inimigo a ser derrotado.
530. (EsPCEx) "Tendo subido os degraus
da democracia, Hitler jogou a escada fora."
Blainey, Geofrei em Uma Breve História da
Século XX
De 1919 a 1933, a Alemanha viveu sob o
signo da "República de Weimar", primeira
experiência democrática da história alemã.
Junto com a República de Weimar, nasceu
o Partido Nazista, que pregava, entre
outras coisas: a existência da raça ariana;
o nacionalismo exacerbado; o totalitarismo;
e o anticomunismo. Em 1932, o Partido
Nazista conquistou, democraticamente,
230 cadeiras no Parlamento, e Hitler foi
nomeado Chanceler. A partir daí, houve
uma espiral totalitarista que resultou na 2ª
Guerra Mundial. Aponte, dentre as
alternativas abaixo, aquela que explica a
ascensão democrática dos Nazistas ao
poder.
a) A Revolução Russa de 1917 já havia
instaurado o comunismo em países como a
Polônia, a Hungria e a Tchecoslováquia e
continuava avançando em direção à
Europa Ocidental, causando medo na
população alemã, que resolveu eleger um
partido claramente anticomunista.
b) A grave crise econômica iniciada com a
queda da Bolsa de Nova York, em 1929,
aumentou ainda mais o sentimento de
humilhação imposto pelo Tratado de
115
Versalhes, gerando em grande parte da
popula ção o desejo por um líder
carismático capaz de resgatar a honra
nacional. Isso justificava a escolha de um
partido ultranacionalista que promulgava a
existência de uma raça superior.
c) A morte do Presidente alemão Paul von
Hindenburg levou à necessidade de
escolher outro líder carismático, com
capacidade de resgatar a honra nacional.
Hitler, do Partido Nazista, personicava
esse líder.
d) O Fascismo na Itália, um regime
claramente ditatorial, estava se expandindo
por outros países da Europa, como
Portugal, Hungria e Polônia. Isso
amedrontou a população alemã, que optou
por eleger, democraticamente, o Partido
Nazista.
e) O sucesso da Guerra Civil Espanhola,
que derrotou o socialismo naquele país,
com apoio do Partido Nazista, trouxe
esperanças ao povo alemão, que resolveu
eleger seus integrantes.
531. (EsPCEx) Entre 1939 e 1945, o
mundo foi abalado pela Segunda Guerra
Mundial. O Brasil, inicialmente, adotou uma
posição de neutralidade, porém, em 1941,
acordos internacionais começaram a ser
feitos, para apoiar os aliados. Sobre a
participação brasileira na Guerra é correto
afirmar que
a) o governo brasileiro era totalmente
favorável a acordos com os aliados desde
o início do conflito.
b) os alemães afundaram navios brasileiros
no nal de 1941.
c) a FEB participou da Campanha da Itália,
como parte do 5º Exército Norte
Americano.
d) a Alemanha declara guerra ao Brasil em
1941.
e) no Dia D, por ocasião do desembarque,
o Brasil sofreu grandes perdas.
532. (EsPCEx) No período compreendido
entre o m da Segunda Guerra Mundial e o
início da década de 1980, a União
Soviética se consolidou como uma
superpotência, polarizando com os
Estados Unidos da América a disputa pela
hegemonia mundial. (AZEVEDO e
SERIACOPI, 2013). Dentro do bloco
comunista a insatisfação aumentava cada
vez mais, sobretudo nos países do Leste
Europeu. Na Polônia , operários do
estaleiro de Gdansk organizaram o
sindicato Solidariedade, liderados por Lech
Walesa. Sobre o sindicato Solidariedade,
no período assinalado, podemos afirmar
que
a) foi rapidamente absorvido pelo governo
comunista que viu a necessidade de ouvir
os operários.
b) era entidade livre de influências do
partido comunista.
c) conseguiu de imediato participar das
eleições presidenciais, porém, por ser um
partido da classe operária, não obteve
êxito.
d) conseguiu apoio dos soviéticos que
pretendiam ter o controle sobre todos os
sindicatos do mundo comunista.
e) foi extinto, pois, em países de ideologia
comunista, o governo representa a classe
dos trabalhadores, não necessitando,
portanto, de sindicatos.
533. (EsPCEx) A Segunda Guerra Mundial
(1939-1945) vitimou milhões de pessoas e
alastrou-se por terras, mares, oceanos e
ares de quase todo o planeta. A postura
brasileira durante o conito, foi a de
a) neutralidade durante todo o tempo, em
virtude da posição pró-Eixo do governo
brasileiro.
b) aliar-se ao Eixo, sem, no entanto,
participar diretamente do conflito com o
envio de tropas.
c) após declarar guerra ao Eixo, enviar a
Força Expedicionária Brasileira (FEB), que
combateu em terras italianas.
d) manter neutralidade durante todo o
conflito, pois o continente americano e os
116
mares que o cercam não foram ameaçados
nesta Guerra.
e) declarar guerra ao Eixo, sem, no
entanto, enviar tropas para os campos de
batalhas europeus, em respeito à
tradicional postura não-belicista do País.
GUERRA FRIA
534. (UNESP) Os recentes acordos para a
diminuição das armas estratégicas de
longo alcance afastam as campanhas
histéricas e o perigo de um confronto bélico
catastrófico. Quando se analisam as
origens da denominada Guerra Fria,
percebe-se que ela se relacionou
inicialmente com:
a) a política do desarmamento nuclear e o
enfrentamento militar direto entre as duas
superpotências.
b) a instalação de rampas de lançamento e
a retirada dos mísseis soviéticos de Cuba.
c) o fim da Guerra do Vietnã e o apoio
norte-americano aos "contras" da
Nicarágua sandinista.
d) a ascensão de Mikhail Gorbatchev na
URSS e sua política de Glasnost.
e) o envolvimento dos governos inglês e
norte-americano na elaboração de um
discurso responsabilizando o comunismo
como terrível ameaça ao mundo livre.
535. (EFOA MG/2000) No dia 2 de abril de
1948, o Congresso norte-americano
aprovou a Lei de Assistência Estrangeira
que criou a Administração de Cooperação
Econômica, encarregada de implementar e
coordenar o Programa de Recuperação
Europeia, que, além de reconstruir parte da
Europa destruída pela guerra, conseguiu
promover um enorme surto de crescimento
econômico dentro dos Estados Unidos.
Este Programa de Recuperação Europeia
ficou conhecido como:
a) Doutrina Monroe.
b) Plano SALTE.
c) Plano de Metas.
d) Plano Marshall.
e) Política do New Deal.
536. (PUC RJ/1996) A Crise dos Mísseis
em 1962 foi um momento de máxima
tensão na disputa por hegemonia
internacional, levada adiante pelos Estados
Unidos e pela União Soviética desde o final
da Segunda Guerra Mundial em 1945.
Considere as afirmativas abaixo sobre os
fatores que levaram a esta crise:
I - A tomada do leste europeu pela União
Soviética entre 1945 e 1948, e as ações de
violência russa contra a Hungria em 1956.
II - O envolvimento americano e soviético
na Guerra da Coréia entre 1950 e 1953, o
fortalecimento da OTAN com o ingresso da
Alemanha Ocidental em 1955 e a
assinatura do Pacto de Varsóvia no mesmo
ano.
III - O lançamento do foguete soviético
Sputnik 1 em 1957.
IV - A ameaça russa de tomada de Berlim
Ocidental e a construção do Muro de
Berlim, com apoio dos Estados Unidos, em
agosto de 1961.
Assinale a alternativa que contém as
afirmativas corretas:
a) somente II, III e IV.
b) somente I e II.
c) somente III e IV.
d) somente I e IV.
e) todas as afirmativas estão corretas.
537. (UERJ/1994) Um dos importantes
episódios da Guerra Fria foi a Guerra da
Coréia, de 1950 a 1953. Ao seu fim, a
divisão do mundo em dois blocos de
influência dominantes ficou mais bem
delineada. tal definição se consolidou com
a criação do seguinte acordo internacional:
a) Pacto de Varsóvia como contrapartida
da OTAN
b) OLP em oposição ao Estado de Israel
c) OUA em oposição ao APARTHEID
d) ALALC em contrapartida ao MCE
e) Liga Árabe em oposição à ONU
117
538. (UFF RJ/1996) Escolha, a opção que
indica corretamente algumas das
consequências da Guerra da Coreia
(1950-1953) para a própria Coreia:
a) O Japão teve de retirar-se da Coreia -
que ocupava desde 1910 - e os coreanos
proclamaram sua independência.
b) O presidente da Coreia do Sul,
Singman-Ri, renunciou por não aceitar as
condições do armistício que concluiu a
guerra.
c) Os chineses ocuparam a Coreia do
Norte e os Estados Unidos fizeram o
mesmo na Coreia do Sul, por decisão do
armístico de 1953.
d) O armstício que pôs fim à guerra
manteve a divisão do país, decidida em
1945; a fronteira entre Coreia do Norte e
Coreia do Sul transformou-se em zona
desmilitarizada.
e) A China, que recomeçara desde 1985 a
independência da Coreia, recuperou a
península coreana após o término da
guerra de 1950-1953.
539. (UFJF MG/1997) Com o término da
Guerra Fria, simbolizado na Queda do
Muro de Berlim, uma nova configuração
internacional se apresenta. Das
alternativas abaixo, indique aquela que
NÃO corresponde ao mundo pós-Guerra
Fria:
a) fim da esfera de influência soviética na
Europa Oriental;
b) reunificação alemã;
c) fragmentação da União Soviética;
d) dissolução do Pacto de Varsóvia;
e) interdição do Partido Comunista na
Rússia.
540. (UFJF MG/1998) Em meio à corrida
armamentista que mobilizou EUA e URSS,
nas décadas posteriores à Segunda
Guerra Mundial, os conflitos localizados
especialmente na Ásia, na África e na
América refletem uma outra face da
chamada Guerra Fria.
Marque a alternativa ERRADA:
a) tanto os EUA quanto a URSS apoiaram
o processo de descolonização
afro-asiático, procurando cada um
estabelecer sua influência nos países
recém-independentes;
b) como estratégia para consolidar sua
preponderância, os EUA incentivaram a
substituição de governantes eleitos por
regimes militares autoritários em diversos
países latino-americanos;
c) a vitória dos EUA na Guerra do Vietnã,
no início da década de 70, significou uma
importante etapa do processo de
consolidação dos interesses capitalistas no
Sudeste Asiático;
d) nos conflitos árabe-israelenses,
enquanto os EUA apoiavam a política
expansionista de Israel, a URSS foi
importante fornecedor de material bélico
para os países árabes;
e) na América Latina a Revolução Cubana
constituiu uma ameaça à consolidação da
hegemonia norte-americana no continente.
541. (PUC PR/1999) Sob a liderança de
Mikhail Gorbachev, a "perestroika" buscou
criar nova economia na URSS e a
"Glasnost" buscou abertura política.
Desapareceu a URSS e foi criada a CEI
(Comunidade de Estados Independentes).
Na política externa, o resultado mais
importante das reformas no Leste Europeu
foi:
a) o enfraquecimento da OTAN
(Organização do Tratado do Atlântico
Norte).
b) o fim da Guerra Fria.
c) a reestruturação do Pacto de Varsóvia.
d) o aumento do poderio bélico americano
com a "Guerra nas Estrelas".
e) a militarização do Japão em função das
ameaças da Coréia do Norte.
542. (UEPB/2001) Confronto que
permanece a despeito do final da fase
conhecida como Guerra Fria, mantendo
118
latentes as divergências entre o socialismo
e capitalismo:
a) Irlanda do Norte e Irlanda do Sul
b) Coréia do Norte e Coréia do Sul
c) Norte do Líbano e Sul do Líbano
d) Inglaterra e Argentina
e) Iran e Iraque
543. (UFPB/1996) A Perestroika foi uma
tentativa de reestruturação econômica,
visando dinamizar a precária produção
soviética na área de bens de consumo
para os setores médios e assalariados.
Com isso, o líder Mikail Gorbachov
pretendia:
a) alargar o grau de eficiência do princípio
de centralização na gestão e no
planejamento, implantando a autogestão
nas empresas e estimulando os coletivos
de trabalhadores a alcançar melhores
resultados econômicos.
b) estimular a luta contra os países
capitalistas pela posse de mercados,
eliminando os concorrentes através de
dumping, e favorecendo a produção de
matérias primas em áreas coloniais.
c) aumentar a livre concorrência entre as
Repúblicas agrícolas e alargar os direitos
dos camponeses, garantindo a autonomia
e autogestão.
d) promover, a partir da centralização
democrática, a existência das áreas de
excelência para produção de
microeletrônicos, garantindo para a URSS
reserva de mercado em tecnologia.
e) acelerar o projeto espacial soviético, na
tentativa de superar o plano “Guerra nas
Estrelas” da era Reagan, consolidando,
finalmente, a hegemonia soviética na
geopolítica pós-Guerra fria.
544. (UFRN/2000) Em 1991, a guerra civil
na República Federativa da Iugoslávia
iniciou-se com alguns conflitos na Croácia
e na Eslovênia. Em 1992, as lutas
ocorreram na Bósnia-Herzegovina,
estendendo-se até dezembro de 1995.
Recentemente, elas atingiram a província
de Kosovo, na República Sérvia.
Para a ocorrência de todos esses conflitos,
contribuiu o(a):
a) colapso dos regimes socialistas no Leste
Europeu, o que provocou abalos na
unidade política das províncias balcânicas,
criando condições para que emergissem as
diferenças étnicas, culturais e religiosas.
b) interferência das nações europeias
participantes da Organização do Tratado
do Atlântico Norte (OTAN), para evitar que
os conflitos locais da região balcânica
tivessem o apoio dos países signatários do
Pacto de Varsóvia.
c) processo de globalização, que acelerou
a modernização industrial dos países
participantes da União Europeia (UE),
causando desemprego, o que poderia ser
resolvido com o crescimento dos exércitos
regulares.
d) origem histórica dos povos eslavos, que
buscavam uma forma de reconstruir o
Império Otomano, desfeito autoritariamente
pelo Acordo de Potsdam e pela
Conferência de Yalta, após a Segunda
Guerra Mundial.
545. (UFSCAR SP/2000) Finda a II Guerra
Mundial, os EUA e a URSS emergiram
como superpotências antagônicas. Entre
as questões e conflitos internacionais
relevantes que ocorreram durante o
governo de Harry S. Truman (1945-1953),
destacam-se:
a) Liga das Nações, política da boa
vizinhança, crise dos mísseis, primavera de
Praga.
b) Conferência de Yalta, guerra do Vietnã,
revolução argelina, Aliança para o
Progresso.
c) New Deal, intervenção na Guatemala,
revolução cubana, armistício com a Coréia.
d) cerco de Berlim pela URSS, revolução
chinesa, guerra da Coréia, plano Marshall.
e) Conferência de Potsdam, revolução
mexicana, armistício no Vietnã, doutrina
Monroe.
119

546. (UFMG/2000) Ao longo do período
conhecido como Guerra Fria, eclodiram
vários conflitos nas zonas de influência
disputadas pelas duas superpotências que,
então, pretendiam controlar o mundo.
Um dos conflitos gerados no contexto da
Guerra Fria foi a
a) Guerra da Coréia, ocasionada pela
invasão da Coréia do Sul, zona de
ocupação norte-americana, por tropas
norte-coreanas, seguida da intervenção
dos EUA no País.
b) Guerra da Criméia, resultante da disputa
entre soviéticos e norte-americanos pela
posse da Península da Criméia, ponto
estratégico para o lançamento de mísseis
teleguiados.
c) Guerra do Ópio, motivada pela disputa
de interesses comerciais entre ingleses e
russos na China, em razão do enorme
mercado consumidor deste país.
d) Guerra dos Bôeres, iniciada com a
invasão norte-americana na África do Sul,
em função das violências do apartheid,
regime apoiado pela União Soviética.
547. (UFPE/2009) A guerra do Vietnã teve
repercussões que abalaram costumes e
ideias do seu tempo. Para os Estados
Unidos, a guerra do Vietnã:
a) garantiu a sua inquestionável liderança
militar.
b) provocou questões internas e
frustrações entre diferentes grupos sociais.
c) mostrou a necessidade de intervenção
na Ásia comunista.
d) estreitou os seus laços políticos com os
países comunistas.
e) foi mais um episódio militar sem grande
significado para a política internacional.
548. (UFOP MG/1994) Com relação a
Guerra Fria, assinale a alternativa
INCORRETA:
a) Caracterizou-se pela confrontação entre
o bloco comunista, liderado pela URSS, e o
bloco capitalista, capitaneado pelos EUA.
b) Foi um dos desdobramentos da segunda
guerra mundial, que trouxe á tona duas
superpotências rivais.
c) Os conflitos por ela provocados
tenderam a se concentrar nas regiões
“periféricas” do planeta, principalmente n
Ásia, África e América Latina.
d) No que diz respeito á América latina,
Cuba foi o principal foco de tensões
envolvendo a Guerra Fria.
e) Com a desagregação da URSS (1991),
a república russa manteve a posição de
principal adversário dos EUA.
549. (Cesgranrio) Marque a opção que
apresenta um acontecimento relacionado
com as origens da Guerra Fria:
a) Construção do Muro de Berlim (1961).
b) Intervenção militar norte-americana no
Conflito do Vietnã (1962).
c) Criação da Organização do Tratado do
Atlântico Norte, OTAN (1949).
d) Eclosão da crise dos mísseis em Cuba
(1962).
e) Invasão da Baía dos Porcos (1961).
550. (Mackenzie) :Não é característica da
Guerra Fria:
a) confronto ideológico que pressupõe
equilíbrio nuclear entre as potências.
b) polarização do mundo em dois blocos
político-militares.
c) distensão política e alinhamento
internacional entre E.U.A. e U.R.S.S.
d) desconfiança entre americanos e
soviéticos e disputa de áreas de influência.
e) criação das alianças militares O.T.A.N. e
Pacto de Varsóvia.
551. (Cesgranrio) Assinale os fatores que
determinaram o início da Guerra Fria.
a) A criação, por determinação do
Presidente Roosevelt, da "Cortina de
Ferro", objetivando bloquear Cuba,
120
isolando-a através do Plano Marshall de
seus aliados socialistas.
b) Antagonismos político-idelógicos,
divergências sobre a partilha territorial e
áreas de influência e a determinação do
Presidente Truman em conter a expansão
do socialismo.
c) A assinatura do Pacto de Não-Agressão
entre EUA e URSS, a anexação da região
dos sudetos na Tchecoslováquia e a
política de apaziguamento desenvolvida
pela França e Inglaterra.
d) O envio de tropas norte-americanas
para a região do golfo, a aproximação
entre EUA e a Coréia e a proclamação da
República Egípcia por Gamal Nasser,
sustentada pela URSS.
e) A crise dos mísseis soviéticos em Cuba,
a Guerra do Vietnã e o quadro
político-ideológico do leste europeu,
favorável à implantação de regimes
democráticos.
552. (Faap) Em duas ocasiões, pelo
menos, a subordinação dos países do leste
europeu a Moscou ficou evidenciada
através de invasões, tais como a da
Hungria em 1956 e em 1968 a de:
a) Tchecoslováquia
b) Berlim
c) Paris
d) Romênia
e) Albânia
553.(Faap) Período iniciado na década de
1970, de relaxamento das tensões
internacionais entre as superpotências.
Sem dissolver a bipolaridade básica da
guerra fria, representou a construção de
um patamar de entendimentos e acordos
parciais entre EUA e URSS, abrangendo
temas diplomáticos e estratégicos,
notadamente no terreno do controle
armamentista:
a) Otan
b) Pacto de Varsóvia
c) Détente
d) Mercado Comum Europeu
e) Plano Marshall
554. (Cesgranrio) A URSS transformou-se,
após 1945, numa das potências mundiais,
tanto no campo econômico como técnico.
Um dos melhores exemplos dessa
transformação é o:
a) desenvolvimento da política espacial,
representada pela 1º viagem em torno da
Terra por Gagarin.
b) desenvolvimento da indústria
cinematográfica e das teorias em torno da
fusão nuclear.
c) desenvolvimento da indústria
automobilística e o incremento do sistema
industrial privado.
d) crescimento do mercado interno, com o
desenvolvimento de novas técnicas de
cultivo agrícola e aumento de salários.
e) crescimento da produção agrícola em
função do fim da intervenção do Estado no
setor e de técnicas administrativas
americanas.
555. (Cesgranrio) O fim da Guerra Fria,
expresso na extinção da União Soviética,
em 1991, acarretou um novo equilíbrio e o
ordenamento das relações internacionais,
que se caracteriza por um (a):
a) enfraquecimento dos movimentos
nacionalistas regionais e das tendências de
globalização na Europa ocidental.
b) declínio da liderança política
internacional das superpotências em
virtude da transferência do controle de
seus arsenais nucleares para a Assembléia
Geral da ONU.
c) revitalização das alianças militares
estratégico-defensivas, conforme os pactos
políticos da Europa central e do leste.
d) formação de megablocos
político-econômicos que favoreceram a
internacionalização dos fluxos de capitais,
tais como a da Comunidade Européia e a
do Nafta.
e) decadência econômica dos países da
bacia do Pacífico que haviam mantido uma
121
posição de neutralidade durante a Guerra
Fria, tais como Cingapura e Malásia.
556. (Unirio) Assinale a opção que
apresenta corretamente um evento que
NÃO se relaciona com o processo de
Distensão e Multipolaridade ocorrido nas
relações internacionais a partir do início da
década de 1970:
a) Entrada da China Comunista na ONU.
b) Assinatura dos tratados de limitação de
armas estratégicas entre a União Soviética
e os Estados Unidos.
c) Retirada das tropas norte-americanas do
Vietnã.
d) Criação da Comunidade dos Estados
Independentes.
e) Adoção da Política externa de
"Coexistência Pacífica", coordenada por
Henry Kissinger.
557. (FGV) Em junho de 1947, o governo
dos EUA passou a implementar um projeto
de reconstrução da Europa denominado
Plano Marshall. Qual dos tópicos a seguir
NÃO é uma causa desse plano:
a) o temor trazido pela criação do Mercado
Comum Europeu (MCE);
b) o deslocamento do controle do
capitalismo da Europa para os EUA e sua
crescente influência sobre os países
europeus;
c) a necessidade que a Europa tinha de
reunir recursos para pagar o seu principal
credor, os EUA, que lhe forneceram desde
alimentos até materiais bélicos durante a II
Guerra Mundial;
d) a necessidade de se reconstruírem as
cidades e de recuperarem a indústria e a
agropecuária européia, devastadas durante
a II Grande Guerra;
e) o interesse que os Estados Unidos
tinham em fortalecer a ordem capitalista na
Europa Ocidental e, assim, impedir a
expansão do socialismo no continente.
558. Em junho de 1947, o governo dos
EUA passou a implementar um projeto de
reconstrução da Europa denominado Plano
Marshall. Qual dos tópicos a seguir NÃO é
uma causa desse plano:
a) o temor trazido pela criação do Mercado
Comum Europeu (MCE);
b) o deslocamento do controle do
capitalismo da Europa para os EUA e sua
crescente influência sobre os países
europeus;
c) a necessidade que a Europa tinha de
reunir recursos para pagar o seu principal
credor, os EUA, que lhe forneceram desde
alimentos até materiais bélicos durante a II
Guerra Mundial;
d) a necessidade de se reconstruírem as
cidades e de recuperarem a indústria e a
agropecuária européia, devastadas durante
a II Grande Guerra;
e) o interesse que os Estados Unidos
tinham em fortalecer a ordem capitalista na
Europa Ocidental e, assim, impedir a
expansão do socialismo no continente.
559. (UNIFOR CE/2002) Foi formado em
1955 pela URSS, República Democrática
Alemã, Tchecoslováquia, Bulgária, Polônia,
Romênia e Hungria, países que integravam
o bloco socialista na Europa. Visava à
ajuda militar entre seus membros em caso
de agressões armadas na Europa, a
consultas sobre problemas de segurança e
à colaboração política.
Trata-se do Pacto de:
a) Moncloa.
b) Munique.
c) Versalhes.
d) Varsóvia.
e) Bandung.
560. (Mackenzie SP/2006) Como resultado
das reformas realizadas por Mikhail
Gorbatchev, a partir da metade da década
de 1980, na URSS, pode-se apontar:
a) o fortalecimento do PCUS na condução
da política soviética, através da extrema
centralização do planejamento econômico
pela cúpula conservadora do partido.
122
b) a abertura gradual e controlada da
economia soviética ao mercado capitalista
mundial, permitindo a entrada regulada de
empresas transnacionais no país e
buscando transferência de tecnologia.
c) a estatização das empresas de
mineração e bancos do país, que, apesar
da revolução de 1917, não haviam sido
nacionalizados, e que, por isso,
permaneciam sob controle estrangeiro.
d) o afastamento diplomático definitivo em
relação aos EUA e, ao mesmo tempo, um
revigoramento da corrida armamentista
entre os dois países.
e) a imposição do unipartidarismo aos
países da chamada Cortina de Ferro, como
forma de fortalecimento do bloco socialista.
561. (UFSM) A "Guerra Fria", que se
desenvolveu após o término da 2​ Guerra
Mundial, foi liderada pelos EUA e URSS,
dando origem a duas importante alianças
militares, conhecidas como
a) COMECON e OTAN.
b) ONU e OTAN.
c) OTAN e Pacto de Varsóvia.
d) Pacto de Varsóvia e Pacto de
Washington.
e) COMECON e Pacto de Varsóvia.
562. (FGV) A criação do FMI (Fundo
Monetário Internacional) e do BIRD (Banco
Interamericano para Reconstrução e
Desenvolvimento) estão vinculados,
diretamente, à:
a) Conferência de Yalta (Criméia), em
1945, que estabeleceu as agências
financiadoras para a reconstrução da
Europa e Ásia no pós-guerra;
b) Desvalorização do dólar em relação ao
ouro implementada por Nixon no início dos
anos setenta;
c) Conferência de Bretton-Woods (EUA),
em 1944, com a formação do Banco
Mundial;
d) Conferência de Potsdam (Berlim), em
1945, que determinou a área de ação
destas instituições;
e) Substituição do padrão ouro pela libra
esterlina com intuito de fortalecer e
desenvolver as economias dos países
pós-guerra.
563. (PUC RS) A chamada "Crise dos
Mísseis", de 1962, que levou as relações
Washington - Moscou a um ponto crítico no
contexto da Guerra Fria, foi resultante
a) da aproximação entre o governo de
Fidel Castro e a URSS.
b) do escândalo político internacional
conhecido como Watergate.
c) do fim da política continental
norte-americana da "Aliança Para o
Progresso".
d) da afirmação do stalinismo na política
interna da URSS.
e) do avanço do macarthismo no
Congresso norte-americano.
564. (UNESP) Sobre a queda do muro de
Berlim, no dia 10 de novembro de 1989, é
correto afirmar que
a) o fato acirrou as tensões entre Oriente e
Ocidente, manifestas na permanência da
divisão da Alemanha.
b) resultou de uma longa disputa
diplomática, que culminou com a entrada
da Alemanha no Pacto de Varsóvia.
c) expressou os esforços da ONU que, por
meio de acordos bilaterais, colaborou para
reunificar a cidade, dividida pelos aliados.
d) constituiu-se num dos marcos do final da
Guerra Fria, política que dominou as
relações internacionais após a Segunda
Guerra Mundial.
e) marcou a vitória dos princípios liberais e
democráticos contra o absolutismo
prussiano e conservador.
565. (CEFET PR/2009) A história da União
Soviética começou com a Revolução de
1917, numa tentativa de implementar o
socialismo marxista na prática. Mais tarde,
a URSS tornou-se um Estado policial sob o
comando de Stálin. Contudo, a partir da
década de 1970, o planejamento
123
econômico, pilar do regime socialista (por
oposição ao livre-mercado) começou a dar
sinais de esgotamento. O controle rígido da
economia pela burocracia estatal gerou
estagnação em vez de crescimento. Aos
poucos, o desabastecimento até de
mercadorias de primeira necessidade
tornou-se a regra da economia soviética.
Nesse pano de fundo, em 1985, subiu ao
poder Mikhail Gorbachev que, para evitar o
colapso do sistema, tentou implementar
dois grandes programas
político-econômicos:
a) “Perestroika” e “Glasnost”
b) “Bolcheviques” e “Mencheviques”
c) “Gulags” e “Plano Quinquenal”
d) “Nomenklatura” e “Novaya
Ekonomiceskaya Politika”
e) “Kolkozes” e “Soukozes
566. (PUC RS/2009) Considere as
afirmativas abaixo, sobre os diferentes
contextos históricos da Guerra Fria.
I. A primeira década da Guerra Fria foi
marcada pela difusão do temor de um
confronto nuclear direto de grandes
proporções entre as superpotências.
II. Nas décadas de 1960 e 1970, a Guerra
Fria atravessou um período marcado pelo
que se chamou de “coexistência pacífica”,
no qual não ocorreram conflitos militares
na África e na Ásia.
III. Na década de 1980, verificou-se uma
forte retomada de iniciativas de caráter
estratégico-militar na lógica da Guerra Fria,
por parte dos Estados Unidos.
IV. Ao longo de todas as fases históricas, o
confronto Leste-Oeste, central na Guerra
Fria, influenciou decisões e paralisias nos
principais organismos internacionais da
ONU.
Estão corretas apenas as afirmativas
a) I e II.
b) II e III.
c) II e IV.
d) III e IV.
e) I, III e IV.
567. (UFPEL RS/2009) Sobre o período da
Guerra Fria, considere as seguintes
afirmações:
I. A crise dos mísseis, em Cuba, foi o
estopim que provocou a Revolução
Cubana e a Guerra do Vietnã.
II. As guerrilhas socialistas e os regimes
ditatoriais foram atores importantes na
América do Sul, naquele jogo político.
III. A situação tensa que persiste,
atualmente, na Península da Coreia, é um
vestígio daquele contexto.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
a) somente II e III.
b) somente I e II.
c) somente I e III.
d) II somente.
e) I, II e III.
568. (UEPB/2010) Em julho de 1969, uma
nave espacial norte-americana pousava
em solo lunar. A corrida espacial se iniciara
na década de 50, quando os soviéticos
colocaram o primeiro satélite artificial -
Sputnik I – em órbita da Terra. Assinale a
alternativa INCORRETA.
a) As viagens espaciais trouxeram
benefícios. As naves eram usadas como
laboratório para se testarem materiais
usados na Terra, como o velcro, a energia
solar, a tecnologia digital e o sistema de
telemetria.
b) Seguindo a lógica da Guerra Fria, John
Kennedy anunciou ao Congresso, em
1961, que os EUA enviariam um homem à
lua, e o trariam de volta à Terra, até o fim
da década para “não verem o satélite
natural da Terra sob uma bandeira hostil e
sim sob uma de liberdade e paz”.
c) Custos altos e acidentes puseram em
risco os voos espaciais. A NASA consumiu
algo em torno de 30 bilhões no projeto da
viagem à lua, o que levou Kennedy a
propor ao líder soviético, Nikita
Khrushchev, uma cooperação financeira
entre as duas potências.
124
d) Os EUA lançaram o Projeto Apolo para
desviar a atenção da opinião pública
internacional sobre a Guerra do Vietnã,
que desgastava a imagem que os
norte-americanos cultivavam de
defensores da liberdade e da democracia.
e) Ir à lua era primordial para os EUA, pois
se equiparariam aos soviéticos, pioneiros
na corrida espacial. Além do Sputnik 1,
tinham lançado a cadela Laika (no Sputnik
2) e a sonda Lunik-2, além do feito de
enviarem Yuri Gagarin, no Vostok-1, para
um voo em órbita da Terra.
569. (PUC Camp) Na década de 1970, os
conhecimentos adquiridos com a corrida
espacial foram utilizados, principalmente,
a) no desenvolvimento dos satélites
artificiais que, nos dias atuais, servem a
diversas áreas, como: telecomunicações,
meteorologia e observação militar.
b) no desenvolvimento de inovações
tecnológicas responsáveis pela robotização
de diversas áreas, como: as de bioquímica,
de microeletrônica e de mecânica.
c) na produção de artefatos bélicos
capazes de destruir a humanidade, como a
bomba atômica que destruiu Hiroshima e
mísseis nucleares de longo alcance.
d) no processo de produção de
mercadorias que, nos dias atuais,
proporcionam transformações técnicas e
tecnológicas como as da indústria
automobilística.
e) na mecanização da produção de bens
de base que, nos dias atuais, servem para
libertar o trabalho da força braçal excessiva
em diversas áreas industriais.
570. (EsPCEx) Durante a Guerra Fria, a
política americana formulou a Teoria do
Dominó. Nela comparavam- se os países
de uma
determinada região do globo terrestre a
uma leira de peças de dominó postos em
pé em que, se uma peça cedesse
ao Comunismo arrastaria com ela todas as
outras. Essa teoria referia-se
a) à China.
b) ao Vietnã do Sul.
c) a Israel.
d) à Indonésia.
e) ao Japão.
571. (EsPCEx) Espesso e perigoso, o Muro
de Berlim separou bairros, cortou
cemitérios ao meio e fechou entradas de
igrejas. Existiu por 28 anos, durante os
quais se estima que 125 pessoas
morreram ao tentar transpô-lo. Sobre o
Muro de Berlim, é correto afirmar que
a) na noite de 29 de novembro de 1947, o
governo da Alemanha Oriental conduziu
sua construção.
b) apesar de todo o aparato de segurança
que ele continha, não impediu a fuga em
massa de seus cidadãos.
c) tornou-se o maior símbolo da Guerra
Fria, pois dividia uma cidade nos dois
sistemas econômico-ideológicos
existentes.
d) por ocasião do bloqueio ocorrido à
cidade de Berlim (junho de 1948 a maio de
1949), seus acessos foram fechados.
e) sua construção foi motivada pela fuga
de alemães ocidentais para o Leste
europeu, através de Berlim Oriental.
572. (EsPCEx) “Na política externa a
aproximação com as potências ocidentais
praticamente determinou o fim da Guerra
Fria, trazendo desdobramentos como a
queda do Muro de Berlim e a derrubada –
pacífica ou violenta – dos ditadores na
Europa Oriental [...] A Alemanha Oriental
foi finalmente reunida à sua parte
Ocidental, formando um só país".
(BERUTTI, 2004) Com base nas
informações do fragmento, é correto
concluir que o autor se refere a (à)
a) unificação do Estado alemão, em 1871.
b) política externa adotada pela Rússia
logo após a revolução bolchevique.
c) algumas consequências das medidas
liberalizantes adotadas na União Soviética
na década de 1980.
125
d) formação do COMECOM reunindo as
principais economias da Europa Oriental
aos Estados Unidos, na década de 1940.
e) algumas consequências do Plano
Marshall adotado na década de 1940 para
recuperar a economia europeia.
573. (EsPCEx) No m da década de 1980,
profundas alterações começaram a ocorrer
na União Soviética e no seu bloco de
aliados. Sobre esse fato, é correto afirmar
que, na.
a) Tchecoeslováquia, as mudanças foram
impulsionadas pela criação do sindicato
livre Solidariedade.
b) Romênia, o ditador Nicolau Ceausescu e
sua esposa foram executados após
julgamento sumário.
c) Alemanha Ocidental, pressões
populares levaram à substituição de Erich
Honecker.
d) Polônia, ocorreu, em janeiro de 1993,
um desmembramento, surgindo as três
Repúblicas Bálticas.
e) Iugoslávia, a Revolução de Veludo
realizada por Slobodan Milosevic acarretou
a fragmentação pacífica do Estado.
574. (EsPCEx) No período compreendido
entre o fim da Segunda Guerra Mundial e o
início da década de 1980, a União
Soviética se consolidou como uma
superpotência, polarizando com os
Estados Unidos da América a disputa pela
hegemonia mundial. (AZEVEDO e
SERIACOPI, 2013). Dentro do bloco
comunista a insatisfação aumentava cada
vez mais, sobretudo nos países do Leste
Europeu. Na Polônia , operários do
estaleiro de Gdansk organizaram o
sindicato Solidariedade, liderados por Lech
Walesa. Sobre o sindicato Solidariedade,
no período assinalado, podemos afirmar
que
a) foi rapidamente absorvido pelo governo
comunista que viu a necessidade de ouvir
os operários.
b) era entidade livre de influências do
partido comunista.
c) conseguiu de imediato participar das
eleições presidenciais, porém, por ser um
partido da classe operária, não obteve
êxito.
d) conseguiu apoio dos soviéticos que
pretendiam ter o controle sobre todos os
sindicatos do mundo comunista.
e) foi extinto, pois, em países de ideologia
comunista, o governo representa a classe
dos trabalhadores, não necessitando,
portanto, de sindicatos.
575. (EsPCEx) Após a 2ª Guerra Mundial,
iniciou-se um período de fortes tensões
políticas que duraram até 1989, conhecido
como "Guerra Fria". Durante esse período,
diversos conflitos foram travados,
realçando a disputa entre o comunismo e o
capitalismo. Dentre esses conceitos, o de
maior duração, que representou uma séria
derrota militar para o capitalismo, foi a
a) Guerra do Vietnã.
b) Guerra da Coreia.
c) Guerra do Iraque.
d) Guerra do Afeganistão.
e) Guerra do Pacíco.
576. (EsPCEx) Se, por um lado, a Guerra
Fria significou a inexistência de um conflito
direto entre as superpotências, por outro, a
disputa entre elas por áreas de influência
em todo o mundo deu-se de forma intensa.
Uma conferência internacional, que reuniu
29 nações africanas e asiáticas, em 1955,
teve a intenção de ser uma alternativa à
bipolarização mundial entre os Estados
Unidos e União Soviética . Esta
conferência foi realizada em
a) Bandung.
b) Teerã.
c) Yalta.
d) Pan Munjon.
e) Varsóvia.
GABARITO
1. B
126
2. B 50. D
3. A 51. A
4. B 52. D
5. B 53. C
6. B 54. E
7. C 55. D
8. B 56. E
9. C 57. C
10. D 58. C
11. D 59. B
12. C 60. C
13. B 61. D
14. C 62. B
15. D 63. D
16. D 64. D
17. D 65. E
18. C 66. C
19. C 67. C
20. D 68. D
21. VFVF 69. A
22. D 70. D
23. A 71. E
24. E 72. B
25. A 73. E
26. D 74. C
27. E 75. D
28. D 76. B
29. A 77. A
30. B 78. C
31. D 79. E
32. C 80. B
33. A 81. A
34. A 82. B
35. D 83. D
36. B 84. A
37. C 85. D
38. C 86. B
39. B 87. D
40. C 88. C
41. E 89. E
42. E 90. C
43. C 91. A
44. E 92. C
45. A 93. D
46. C 94. E
47. E 95. B
48. C 96. D
49. A 97. E

127
98. A 146. E
99. C 147. A
100. B 148. E
101. C 149. D
102. E 150. B
103. C 151. C
104. A 152. C
105. E 153. D
106. E 154. E
107. D 155. B
108. D 156. E
109. A 157. E
110. E 158. C
111. E 159. D
112. A 160. A
113. C 161. B
114. D 162. C
115. C 163. A
116. C 164. E
117. B 165. C
118. A 166. B
119. D 167. D
120. B 168. E
121. D 169. E
122. B 170. A
123. C 171. E
124. E 172. B
125. E 173. A
126. E 174. B
127. B 175. E
128. B 176. C
129. A 177. A
130. E 178. B
131. D 179. D
132. D 180. C
133. C 181. E
134. C 182. A
135. A 183. A
136. E 184. C
137. D 185. E
138. E 186. B
139. C 187. C
140. C 188. E
141. C 189. C
142. C 190. E
143. B 191. E
144. E 192. B
145. C 193. E

128
194. E 242. B
195. C 243. B
196. D 244. E
197. D 245. C
198. B 246. B
199. D 247. C
200. A 248. C
201. D 249. E
202. E 250. D
203. A 251. A
204. A 252. C
205. C 253. A
206. C 254. A
207. D 255. A
208. D 256. D
209. D 257. D
210. D 258. E
211. D 259. C
212. A 260. D
213. C 261. C
214. B 262. B
215. B 263. A
216. B 264. A
217. B 265. B
218. D 266. D
219. D 267. E
220. D 268. C
221. A 269. B
222. A 270. E
223. A 271. D
224. C 272. B
225. A 273. A
226. D 274. E
227. E 275. A
228. A 276. C
229. D 277. D
230. C 278. B
231. D 279. C
232. A 280. C
233. B 281. E
234. A 282. B
235. D 283. D
236. B 284. D
237. A 285. E
238. B 286. A
239. D 287. E
240. E 288. B
241. C 289. D

129
290. B 338. B
291. A 339. C
292. B 340. D
293. B 341. B
294. B 342. A
295. E 343. A
296. A 344. B
297. A 345. D
298. A 346. B
299. E 347. D
300. B 348. E
301. A 349. C
302. D 350. A
303. A 351. A
304. B 352. B
305. E 353. A
306. E 354. A
307. A 355. C
308. B 356. D
309. B 357. A
310. A 358. C
311. C 359. D
312. C 360. B
313. C 361. B
314. C 362. B
315. D 363. E
316. B 364. C
317. A 365. A
318. E 366. A
319. C 367. B
320. B 368. B
321. C 369. B
322. B 370. A
323. B 371. C
324. C 372. A
325. E 373. C
326. B 374. A
327. B 375. A
328. B 376. C
329. D 377. E
330. C 378. B
331. A 379. A
332. E 380. E
333. A 381. B
334. A 382. B
335. B 383. D
336. C 384. A
337. E 385. E

130
386. C 434. D
387. E 435. D
388. B 436. A
389. A 437. A
390. E 438. B
391. D 439. D
392. C 440. B
393. D 441. C
394. B 442. D
395. D 443. C
396. E 444. E
397. B 445. C
398. D 446. B
399. B 447. C
400. C 448. D
401. A 449. A
402. C 450. C
403. B 451. E
404. D 452. C
405. C 453. D
406. C 454. E
407. B 455. A
408. C 456. E
409. A 457. D
410. D 458. A
411. A 459. E
412. B 460. D
413. E 461. E
414. B 462. A
415. A 463. A
416. B 464. B
417. C 465. D
418. D 466. A
419. B 467. A
420. C 468. C
421. C 469. E
422. C 470. A
423. A 471. A
424. B 472. D
425. A 473. B
426. A 474. E
427. D 475. B
428. D 476. C
429. D 477. A
430. B 478. B
431. B 479. A
432. A 480. D
433. B 481. D

131
482. B 530. B
483. D 531. C
484. A 532. B
485. E 533. C
486. A 534. E
487. E 535. D
488. E 536. E
489. D 537. A
490. D 538. D
491. E 539. E
492. E 540. C
493. A 541. B
494. B 542. B
495. D 543. A
496. A 544. A
497. E 545. D
498. C 546. A
499. B 547. B
500. B 548. E
501. A 549. C
502. D 550. C
503. A 551. B
504. C 552. A
505. E 553. C
506. A 554. A
507. D 555. D
508. A 556. D
509. A 557. A
510. E 558. A
511. D 559. D
512. C 560. B
513. D 561. C
514. E 562. C
515. D 563. A
516. B 564. D
517. D 565. A
518. C 566. E
519. D 567. A
520. C 568. D
521. D 569. A
522. D 570. B
523. A 571. C
524. B 572. C
525. B 573. B
526. A 574. B
527. A 575. A
528. A 576. A
529. B

132