ESCOLA_________________________________________________________ DATA ____/____/____

ALUNO (A) _________________________________________________________ Nº ____ 5º ANO___

PROFESSORA___________________________________________________
NOTA
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE MATEMÁTICA
Habilidade: Ler informações e dados em tabelas. (1,0)
01 – DANIELA ESTÁ NO 5º ANO. EM SUA CLASSE, AS CRIANÇAS TÊM ENTRE 10 E 12 ANOS.
OBSERVE O QUADRO:
ALUNOS 10 ANOS 11 ANOS 12 ANOS
ANDRÉ
VITOR
DIOGO
ANA
DANIELA
JÚLIA
MARIA
PEDRO
LAURA

A) QUAL A IDADE DE DANIELA? _____________________

B) INDIQUE QUANTAS CRIANÇAS DA TURMA TÊM:

10 ANOS 11 ANOS 12 ANOS

Habilidade: Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro. (1,0)
02 – COMPREI 4 CAIXAS DE LÁPIS DE COR QUE CUSTAVA R$ 5,00 REAIS CADA UMA.
QUANTOS GASTEI, SEM SOBRAR TROCO?
( A ) 10 REAIS
( B ) 15 REAIS
( C ) 20 REAIS

Habilidade: Identificar propriedades comuns e diferenças entre poliedros e corpos redondos. (1,0)
03 – OBSERVE OS OBJETOS DE JOÃO

E ANOTE OS NÚMEROS DE OBJETOS QUE

ROLAM. NÃO ROLAM TEM FACE QUADRADA TEM FACE RETÂNGULAR

Habilidade: Calcular o resultado de uma multiplicação. (1,0)

04 – COMPLETE E ESCREVA A MULTIPLICAÇÃO ADEQUADA:

 QUANTAS JANELAS HÁ NO PRÉDIO POR:

______ ANDARES
______ JANELAS POR ANDAR
HÁ _______JANELAS NO PRÉDIO.
Habilidade: Calcular o resultado de uma adição. (1,0)
05 – FAÇA O CALCULO E DÊ O RESULTADO.
A) 6 + 6 + 6 = ___________

B) 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = __________

C) 4 + 4 + 4 + 4 = ______________

Habilidade: Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro. (1,0)
06 - CAIO PRECISA COMPRAR 3 LIVROS A R$ 10,00 CADA UM. QUANTO ELE GASTARÁ?

RESPOSTA: ELE GASTARÁ R$__________.

Habilidade: Calcular o resultado de uma multiplicação. (1,0)

07 – RESOLVA AS MULTIPLICAÇÕES:
A) 2 X 4 = ------ B) 2 X 7 = -------
C) 2 X 3 = ------- D) 2 X 2 = -------
D) 2 X 10 = ------- F) 2 X 5 = -------

Habilidade: Identificar a metade de cada conjunto. (1,0)

08 – PINTE A METADE DOS ELEMENTOS DE CADA CONJUNTO E COMPLETE:

Metade de 8 Metade de 6
é ________ é _______

Habilidade: Representar a composição de dezenas e unidades. (1,0)

09 – DESENHE 2 DEZENAS E 5 UNIDADES.

 QUAL A QUANTIDADE QUE VOCÊ DESENHOU? ____________________

Habilidades: Identificar os números antecessores e sucessores. (1,0)

10 – COMPLETE AS COLUNAS COM OS NÚMEROS CORRETOS.
0 2
11 14
26 29
35
50