PREFEITURA MUNICIPAL DE IPATINGA

Escola Municipal Zélia Duarte Passos

Disciplina: Ciências 3ª ETAPA
Natureza do Trabalho: Atividades Data:
Professor: Ricardo F. Muradas Ano: Coord.: Renata
Aluno: Turma:
Quando o ENSINO vai além, o conhecimento ganha VIDA

1. Procure no caça palavras abaixo as palavras que estão relacionadas com o estudo da matéria.

D F G T Y U S N M O P A S
F P G A B P R O D U T O S
S R V I B M O T R O D F G
B O H C O R Z U U U S F Q
M P J N A K X L J J E V Z
R R K A F X Y O H G T B X
M I S T U R A S M F N M Y
V E S S B Z Q J B A E O K
D D D B L Y K Y V S G P L
T A M U Ç W L W Ç W A R W
O D L S O L V E N T E E C
P E P U R Y E Q A O R A Ç
S S O L U Ç A O S P Y D O
D N D I P V S P I W X R P

2. As substâncias na natureza podem se apresentar três estados: SÓLIDO, LÍQUIDO e GASOSO. Complete
as frases abaixo.

a) No estado ____________________, a forma é variável - volume definido. Partículas levemente unidas,

havendo certa liberdade de movimento.

b) No estado ______________________, a forma é variável - volume variável. Partículas livres umas das
outras, havendo total liberdade de movimento.

c) No estado _______________________, a forma é definida - volume definido. Partículas fortemente

unidas, bem arrumadas e com movimento vibratório discreto.

3 - Existem nomes que representam cada uma destas mudanças de estados físicos, veja abaixo quais são:
Observe o diagrama responda:

a) A passagem do estado sólido para o liquido chama-se: __________________________

b) _____________________ é a passagem do estado liquido para o sólido.

c) Liquefação ou _________________ é a passagem do estado gasoso para o ______________.

d) A evaporação da água no seu ciclo natural ocorre à temperatura ambiente e é lenta. A água ferve, e passa
do estado liquido para o ________________ , de forma muito mais _________ , por que ocorre a ebulição.

4. Associe a 1ª coluna com a 2ª coluna:

A – Fenômenos Químicos ( ) gelo derretendo
B – Fenômenos Físicos
( ) queima do pavio de uma vela

( ) açúcar caramelizando

( ) a roupa sendo lavada na maquina

( ) o motor do carro funcionando

5. “Quando os dentes trituram o alimento, uma enzima da saliva (a amilase) transforma o amido presente
na em um tipo de açúcar (maltose)”. Explique qual fenômeno da frase acima é físico e químico.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

6. Explique a diferença de soluto e solvente.

_______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

7. Na solução água com sal, quem é o soluto? Quem é o solvente?

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8. Considere as seguintes tarefas realizadas no dia a dia de uma cozinha. Indique com (F) aquelas que
envolvem transformações físicas e com (Q) as que envolvem transformações químicas.

( ) Aquecer uma panela de alumínio. ( ) Cozer um ovo.

( ) Adoçar o café. ( ) Queimar o gás na boca do fogão. ( ) Ferver a água.