Etapa Ensino Médio

Geografia

Minerais e rochas
e tectonismo
2a SÉRIE
Aula 16 (Retomada) –
3o bimestre
 Conteúdo Objetivos
• Minerais e rochas e • Compreender as
tectonismo. características dos minerais;
• Identificar diferentes tipos
de rochas e sua formação;
• Relacionar as rochas e o
tectonismo aos processos
geológicos.
 Para começar

Todos juntos
Com suas palavras, explique
o que é o ciclo das rochas.
 Foco no conteúdo
Minerais
A mineralogia é um ramo da geologia que se dedica ao estudo dos
minerais através das suas propriedades, constituição, estrutura,
gênese e modos de ocorrência, uma vez que muitos minerais têm
papel indispensável para a indústria, a saúde e a política. Os
insumos minerais estão na base das cadeias produtivas em maior
ou menor proporção, podendo ser encontrados em praticamente
todos os materiais industrializados.
 Foco no conteúdo

Mineral, por sua vez, são os principais constituintes das rochas e

podem ser caracterizados de acordo com os seguintes aspectos:
substância sólida de origem natural com um arranjo atômico
altamente ordenado, composição química homogênea e definida,
cristalina e formada por processos inorgânicos.
Observe o esquema elaborado pelo professor e pesquisador Wilson
Teixeira da Universidade de São Paulo- USP

Minerais Formadores Rochas

 Foco no conteúdo
As rochas são divididas em três grandes grupos:
Rochas ígneas – formadas pelo resfriamento e pela cristalização
da lava ou do magma;
Rochas sedimentares – formadas pela litificação dos sedimentos,
pelo acúmulo e pela consolidação de materiais provenientes da
degradação de rochas preexistentes;
Rochas metamórficas – formadas a partir de transformações
mineralógicas, texturais e estruturais (metamorfismo) de rochas
preexistentes.
 Foco no conteúdo
Três grandes grupos de rochas
Foco no conteúdo
 Foco no conteúdo
Placas tectônicas
 Foco no conteúdo
• Limites divergentes: as placas se afastam mutuamente e uma
nova litosfera é formada, aumentando lateralmente a dimensão
das placas.
• Limites convergentes: as placas colidem entre si, ocorrendo
processos de encurtamento crustal e reciclagem (a dimensão das
placas diminui, tanto por dobramento e formação de montanhas,
como por retorno ao manto).
• Limites conservativos ou transformantes: as placas interagem
por deslizamento lateral horizontal, sem haver construção da
litosfera.
 Na prática
Hora do game!
Todos juntos
Com a orientação de seu professor,
dividam-se em grupos de até 4
estudantes, formando, assim, times.
O professor fará uma pergunta e cada
time deve chegar a uma resposta
única, escrevendo a resposta em uma
folha de caderno. Ao sinal do
professor, todos os times mostram a
resposta ao mesmo tempo.
 Na prática

1. O Brasil está em qual placa tectônica?

a. Placa América do Sul.
b. Placa Centro-sul Americana.
c. Placa Sul Americana.
d. Placa de Nazca.
 Na prática Correção

1. O Brasil está em qual placa tectônica?

a. Placa América do Sul.
b. Placa Centro-sul Americana.
c. Placa Sul Americana.
d. Placa de Nazca.
 Na prática
2. Qual é a definição do ciclo das rochas?
a. O ciclo das rochas é o processo de formação de rochas
sedimentares através da compactação e da cimentação de
sedimentos.
b. O ciclo das rochas é o ciclo de transformação das rochas
através de processos como erosão, transporte, sedimentação,
compactação e metamorfismo.
c. O ciclo das rochas é o nome dado para o processo de
solidificação do magma a partir dos minerais.
d. Todas as alternativas estão corretas.
 Na prática Correção
2. Qual é a definição do ciclo das rochas?
a. O ciclo das rochas é o processo de formação de rochas
sedimentares através da compactação e da cimentação de
sedimentos.
b. O ciclo das rochas é o ciclo de transformação das
rochas através de processos como erosão, transporte,
sedimentação, compactação e metamorfismo.
c. O ciclo das rochas é o nome dado para o processo de
solidificação do magma a partir dos minerais.
d. Todas as alternativas estão corretas.
 Na prática

3. Qual é a principal característica das rochas ígneas?

a. São rochas formadas a partir da compactação de sedimentos.
b. São rochas formadas pela solidificação do magma ou da lava.
c. São rochas formadas por metamorfismo de rochas
preexistentes.
d. Todas as anteriores.
 Na prática Correção

3. Qual é a principal característica das rochas ígneas?

a. São rochas formadas a partir da compactação de sedimentos.
b. São rochas formadas pela solidificação do magma ou da
lava.
c. São rochas formadas por metamorfismo de rochas preexistentes.
d. Todas as anteriores.
 Na prática
4. Qual é a diferença entre rochas ígneas intrusivas e extrusivas?
a. As rochas ígneas intrusivas são formadas pela solidificação do magma
abaixo da superfície, enquanto as extrusivas são formadas pela
solidificação do magma na superfície.
b. As rochas ígneas intrusivas são formadas por metamorfismo,
enquanto as extrusivas são formadas por erosão e sedimentação.
c. As rochas ígneas intrusivas são formadas por compactação de
sedimentos, enquanto as extrusivas são formadas pela solidificação
do magma abaixo da superfície.
d. As rochas ígneas só solidificam no interior da terra, formando as
famosas rochas vulcânicas interrochas.
 Na prática Correção
4. Qual é a diferença entre rochas ígneas intrusivas e extrusivas?
a. As rochas ígneas intrusivas são formadas pela solidificação do
magma abaixo da superfície, enquanto as extrusivas são
formadas pela solidificação do magma na superfície.
b. As rochas ígneas intrusivas são formadas por metamorfismo,
enquanto as extrusivas são formadas por erosão e sedimentação.
c. As rochas ígneas intrusivas são formadas por compactação de
sedimentos, enquanto as extrusivas são formadas pela solidificação
do magma abaixo da superfície.
d. As rochas ígneas só solidificam no interior da terra, formando as
famosas rochas vulcânicas interrochas.
 Na prática

5. Quais são os principais tipos de limites entre placas

tectônicas?
a. Limites afastantes, rochosos e transformantes.
b. Limites sedimentares, metamórficos e ígneos.
c. Limites graníticos, basálticos e sedimentares.
d. Limites convergentes, divergentes e transformantes.
 Na prática Correção

5. Quais são os principais tipos de limites entre placas

tectônicas?
a. Limites afastantes, rochosos e transformantes.
b. Limites sedimentares, metamórficos e ígneos.
c. Limites graníticos, basálticos e sedimentares.
d. Limites convergentes, divergentes e transformantes.
 Aplicando
Hora do desafio
Esta etapa consiste em cada time
desafiar os outros times a
responderem uma pergunta com
alternativas, elaborada pelos
próprios alunos.
Atenção: utilize o modelo das
questões anteriores e aguarde as
instruções de seu professor.
O que aprendemos hoje?

• Escreva um pequeno excerto

com tudo que você revisitou e
aprendeu na aula de hoje.
 Tarefa SP
Localizador: 99469

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com

seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.

Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
 Referências

LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor

campeão de audiência. Tradução de Leda Beck. Consultoria e
revisão técnica de Guiomar N. de Mello e Paula Louzano. São Paulo:
Da Prosa/Fundação Lemann, 2011.
TEIXEIRA, W. et al. Decifrando a Terra. 2. ed. São Paulo: Companhia
Editora Nacional, 2009. 623 p.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 –
http://www.ciencias.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/6/287ciclo_das_rochas.jpg
Slide 8 –
https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/5429771/mod_resource/content/1/GMG0630%20-
%20Aula%20%20-%20Ciclo%20das%20Rochas%20.pdf
Slide 9 – Revista Brasileira de Geociências Osvaldo R. Lopes & Celso Dal Ré Carneiro 39(1):
30-41, março de 2009 30 Arquivo digital disponível on-line no site www.sbgeo.org.br
Slides 10 e 14 – https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Placas_tect2_pt_BR.svg
Slide 12 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/people-
discussing-with-speech-bubbles-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-
free/469298184?phrase=debate+vetor&adppopup=true
Slide 23 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/young-man-walking-towards-
white-maze-pattern-imagem-royalty-free/1253985645?phrase=desafios&adppopup=true
Slide 24 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/colorful-books-on-row-with-little-
ladder-on-imagem-royalty-free/0148622350?phrase=aprender&adppopup=true
Material
Digital