EEEM Prof.

Maria Cândido Kneipp

Nome:___________________________________________________________ Série: 2°

Prof. Zowguifer Emilio Projeto de vida Data:26/04/2021

Aula 6 - AULA: De onde eu venho?
TEXTO 1 PARA LEITURA
Os achados científicos e o saber popular
afirmam a importância da convivência afetiva.
Com familiares ou com amigos, é fundamental
cultivarmos laços de amizade, cumplicidade,
amor e cuidado, que possam se perpetuar por
toda a vida, apoiando até mesmo nossos
projetos para o futuro. Seja pedindo conselhos
para fazer escolhas importantes, seja contando
com a ajuda financeira para pagar os estudos,
as pessoas podem encontrar algum tipo de
apoio de seus familiares e amigos para formular
seu projeto de vida e conquistar seus objetivos.
Muitos projetos de vida são inspirados no
exemplo dessas pessoas a quem admiramos e
queremos bem. Afinal, quantas pessoas
seguiram a mesma carreira profissional de seus
pais ou tios por admirarem seu ofício e a forma
como se relacionavam com esse trabalho?
Quantas pessoas optaram por um estilo de vida
saudável, com uma rotina de esportes e
cuidados com a alimentação, por terem sido
influenciados por seus amigos? Nossa vida é
feita junto com a vida de outras pessoas, que
participam do nosso dia a dia.
quanto pelo que não concordamos e desejamos
nos afastar ou fazer exatamente o oposto. Em
outras palavras, somos o que somos por
complementação ou contraste ao que as
pessoas à nossa volta são, fazem ou pelo modo
como elas nos afetam.
ATIVIDADE AVALIATIVA
Para entender melhor quais são as pessoas
mais próximas de você e que tipo de vínculo
você estabelece com elas, crie um mapa
relacional seguindo estas instruções.
ETAPA 1
• Em uma folha em branco, desenhe dois
círculos concêntricos.
• No círculo menor, escreva o nome das
pessoas que são mais próximas de você.
• No círculo maior, escreva o nome das
pessoas que são próximas de você, mas
não tanto quanto as do círculo menor.
• No espaço fora dos círculos, escreva o
nome das pessoas de quem você
gostaria de se aproximar.

TEXTO 2 PARA LEITURA

Muitas pessoas exercem um papel fundamental
em sua vida, e você só é quem você é porque
elas o influenciam ou porque você avalia o que
ou quem seria interessante seguir. Às vezes,
você também se afasta de alguém que não
considera que seja exemplar ou confiável.
Essas pessoas podem ser mais próximas ou
mais distantes de você. Assim, somos o
resultado de nossas múltiplas relações e das
avaliações que fazemos de como elas são ou
não importantes para nós. Definimos nossa
identidade tanto pelo que admiramos nos outros
e, portanto, queremos seguir ou fazer parecido,
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Prof. Zowguifer Emilio Projeto de vida Data:26/04/2021

ETAPA 2 dia e, daqui a algum tempo, revisite seu

mapa relacional e verifique se conseguiu
• Circule de azul o nome das pessoas com
incluir as pessoas que gostaria nos
quem você tem um vínculo familiar.
círculos de quem está mais próximo a
• Circule de vermelho o nome das pessoas você.
com quem você tem um vínculo de
amizade. ______________________________________
• Circule de amarelo o nome das pessoas ______________________________________
com quem você tem outros tipos de ______________________________________
vínculo, como afetivo, escolar, ______________________________________
profissional, etc. Nesse caso, você pode ______________________________________
incluir colegas, professores, ______________________________________
namorado/namorada, entre outros. ______________________________________
• Identifique, por meio das cores usadas, ______________________________________
qual é o grupo de pessoas com quem .
você tem mais proximidade: familiares,
amigos ou outros? De qual grupo são as
pessoas com as quais você gostaria de
ter mais proximidade?
ETAPA 3
• Analisando o mapa, faça uma lista com
os nomes das pessoas com as quais
você tem uma relação de confiança, ou
seja, as pessoas com quem você pode
contar e que podem contar com você,
independentemente da situação.
• Tente se lembrar de situações em que
precisou do apoio das pessoas listadas.
O que elas fizeram para apoiá-lo? Como
você se sentiu?
• Tente se lembrar de situações em que
essas mesmas pessoas precisaram do
seu apoio. O que você fez para ajudá-
las? Como acha que elas se sentiram?
Por quê?
ETAPA 4
• Observe o nome das pessoas que
ficaram fora do seu círculo de
proximidade. O que você poderia fazer
para trazê-las para mais perto de você?
• Busque, na medida do possível, pôr
essas estratégias em prática no seu dia a